在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的雨的作文 ，希望對大家有所幫助。
雨的作文 1
雨，在江南是最平常不過的了。現在雖已入冬，但雨還是在不停地下着，不肯停歇。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”春天的雨，是温和的。雨絲絲縷縷地飄下來，喚醒了冬眠的動物們。春雨破開了千里冰封的河流，融化了寒冬的積雪。春雨彙集在一起，形成了小溪。它叮叮咚咚地跑下山溝，滋潤了新生的小草。遠遠望去，就像一張碧綠的地毯，又像一件充滿生機的夾克衫。
夏天的雨，是帶有力量的。它從空中俯衝下來，像老鷹一樣，歷練着嬌柔的生命。夏雨是一位傑出的音樂家。聽，它打在樹葉上的沙沙聲，雨點拍打着房頂的聲音，還有伴奏的`雷聲，交雜起來，就像一曲雄壯的鳴奏曲。如果你的聲音再輕柔一些，你就可以與貝多芬相提並論了！對音樂狂熱的夏雨，也在蕭瑟的樂曲聲中，漸漸退出了舞台。
秋天和冬天的雨，是蕭瑟的，是寒冷的。秋風刮過，雨點送走了落葉，催熟了果實。秋雨帶着絲絲寒意，落到身上，提醒小動物們，是時候開始冬眠了。漸漸地，秋雨化成了一朵朵晶瑩剔透的雪花，冬天到了，萬物陷入了沉睡的寂靜之中。但小夥伴們把雪花揉成雪球，有的在打雪仗，有的堆雪人，不亦樂乎。他們的笑聲，充實了靜謐的冬天……
四季的雨啊，你們各有特色，也有不同的韻味和寓意。你們是美好的象徵，對人們有重大的意義。我也多麼嚮往能成為你們的一份子啊！
雨的作文 2
傾聽自己的心跳，就像不規則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺。看着窗外的小雨，每一滴都像在講述一個動人的故事。
一個人撐着傘，靜靜地走在街上，聽着雨落在傘上的聲音，演奏着一場音樂會，就像一首沒有歌詞的歌謠。
華！華！就像問候你:“你好，你好。”
雨在我心裏從來都不是我的.朋友，因為他喜歡哭，所以我不喜歡這個朋友，所以我叫他哭寶貝。但是它仍然有很多朋友。我走在田野裏，但我看到一張張笑臉。麥苗很高興，因為他喜歡俞老師，俞老師養育他們，讓他們能夠生存。風童把小麥幼苗壓彎，這樣它們就可以下雨了。我誠摯的感謝。
餘先生有許多朋友，也是他們的朋友。雨就像洗髮水。俞先生總是照承諾來。洗完草後，草容光煥發。
雨有許多朋友，小華也是他們的朋友。經過俞先生的洗禮，小花變得更加美麗、耀眼、可愛。小華急切地對餘先生説:“餘先生，請多待一會兒，把我洗乾淨。”
雨有許多朋友…
餘先生，如果你累了，你就別玩了。他會回去睡覺。下一次，他將和他的朋友們一起玩遊戲，開心地玩。
餘先生走後，彩虹小姐出來了。原來她很害羞。剛才俞先生玩遊戲時，她不敢出來。既然俞先生已經走了，他就要出來和白雲姐姐、田姐姐玩遊戲了。太陽正在變老。他不能和他們玩遊戲，但他給別人帶來温暖，默默地為我們付出，温暖別人。
你看大自然是多麼有趣。你想和大自然交朋友嗎？與大自然快樂地玩耍。如果你願意，你應該成為大自然的小記者，關注大自然豐富多彩的生活。但也要保護自然，投入自然的懷抱！
雨的作文 3
還記得早已過去的某一天裏，那場瓢潑大雨。
早晨，我被震耳的下雨聲驚醒。
洗漱完後的我走到客廳，看着透明玻璃窗外從烏黑雲朵裏降下的大滴大滴的雨珠，好似狂放的怒吼在放肆尖叫。那雨珠落下的聲音響徹天際。
今天星期六，不用上學，我就在家裏温習功課。
外面依舊雨聲四溢，灌溉着春季的花花草草，還有那高大的樹木。
忽然，一陣狂風肆虐起來，吹颳着雨水珠，吹颳着樹上的嫩綠樹葉。
我一邊聽着呼嘯而過的風聲，一邊聽着雨水降落在地面的聲音。
中午，陽光仍舊沒有出現在這座繁華的城市，小雨珠漸漸落下，泛起雨花。
午後，我看起了電視連續劇。
雨還在不停地下着。
電視連續劇播完，我又開始複習功課。
我來到寫字枱前，坐在打開了燈的房間裏的座椅上。
我抬眸看着窗外，雨水聲漸漸小了起來，烏雲還在天空中密佈着。
黑夜，人靜。
雖然雨下得已經很小很小了，但它並沒有停下的意思。
這天，星星和月亮都沒有出沒，只有黑色的夜空和着雨水的夜景。
雨水被霓虹燈照亮，汽車一輛接一輛地慢速行駛在雨中。
汽車駛在有雨水的地面上，劃出一道又一道波紋，濺起一潑又一潑水花。
我靜靜地看着外面的雨珠一滴又一滴滴落在自家玻璃窗上。
時間悄然過去。
雨還是沒有下完，可能春季就是這樣吧。
現在時間已是二十一點多了。
我寫着今日的.日記。
雨似乎要吞沒今天裏的整片燦爛陽光。
我又抬頭望向遠方，在馬路燈光照亮下的雨滴開始氾濫了起來，傾盆大雨來臨了。
晚上，父母下班回來了。
而我卻在夜晚的雨聲中沉沉睡去。
雨水花依然在天空中綻放，留下了它永不褪色的痕跡。
雨的作文 4
週五放學之後，我和同學在操場上踢球。天空突然變得陰暗起來，並飄起了毛毛細雨。我當時也沒有在意，依然在操場上奔跑。又過了一段時間，天空更加陰沉了，細雨隨之變大，狂風夾帶着雨星亂竄，吹得人難以睜眼，我趕緊跑到紫藤長廊下躲雨。
“轟隆隆”一聲響，天空似乎要被這雷聲震塌了，傾盆大雨向地面襲來，我又急忙跑進教室躲雨。我看見雨像一條條長長的、細細的藤條，抽在窗户上，“啪”的一聲就是一條印痕。到後來這聲音越來越響，滂沱之雨彷彿超越了天際。雨砸在地上，濺起成片的水花，它們就像忍者一樣，任何細縫都能鑽進去。風助長了雨勢，雨水又從教室後門和前門衝了進來，我又趕緊去關門。我正想往外再觀察雨勢，可是天色就像夜晚一樣漆黑，只能看見一些花草樹木的影子，只能聽見連續不斷“啪啪啪”的聲音。
又過了一段時間，連續不斷滾落的雨水模糊了窗户，連外面的黑影也看不見了。隨之而來的就是一陣陣的雷聲，一連打了三、四個響雷，閃電透過窗户展示自己光輝的惡魔形象。狂風呼呼地唱着毀滅之歌，在這天地間任意肆虐，雷電夾雜，霸佔了所有的`空間，感覺天地在拍攝世界末日的電影，盡情營造着恐怖的氣氛。
它們就這樣持續拍攝了半小時，終於準備收工了。雨漸漸變小，風也停了，烏雲拉開了帷幕，我趁此時趕緊跑回家。這一次由雨主演的魔幻“夜”雨，可真神奇啊！
雨的作文 5
雨淅淅瀝瀝地下着，像一幅沒有盡頭的畫卷。千絲萬縷的銀線從那空曠，蒼茫的天空中落下來，像一根根牛毛，像鏽花的銀針，像細而密的細絲，密密麻麻地織着，或橫飛，或斜飄，或直灑，縱橫交錯，紛紛揚揚,纏綿不斷。
雨點驟然間變得非常密集，雨點轉眼間變成了雨柱，和着風，一起主宰着這個大地。透過窗户，那花壇裏，花兒的花瓣被風雨打落了，有的一不小心掉進了坑坑窪窪的水潭，洗了一個痛快的澡；有的花瓣被風折磨得在半空中盤旋，直打轉兒；甚至有一些調皮的花瓣兒跳起了“天女散花”，在風雨中翩翩起舞。風兒吹打着玻璃窗，那窗户“砰——砰——”直響；屋檐上，雨點拍打着，順着邊沿滾落了下來…… 撐起我那把小花傘走出家門，雨點調皮地敲打着我的傘，彷彿在為我奏樂；腳下踩出一朵朵水花，飛濺的雨花彷彿是弦上跑動的音符,奏着優美的旋律,使我的心情更加喜悦；積水的路上泛着水泡，像大地睜開一雙雙水靈靈的'眼睛，眨着眨着，笑眯眯地看着我。走過那濕漉漉的石橋，河中的流水蕩起鱗樣的漣漪，雨點跟我們捉迷藏，“撲通”跳進河裏，不見了。看雨點如斷線珍珠般地往下落，那雨時而直線劃落,時而隨風飄灑,留下了如煙,如霧,如紗,如絲的情影.路旁的大樹隨風搖擺，滿枝的樹葉綠得可愛，小草上綴着的小水珠好像在淌淚，一簇簇花朵兒躲在小角落裏，飽吸着甘露，享受着一絲絲的微風，它短暫的生命得到了滋潤，又放出了誘人的馨香。
雨停了，大地煥然一新，變得花似錦,草如茵這生機勃勃的景象.厚積的灰塵被雨水衝淨了，空氣變得十分清新，我的心情也由此而興奮。 雨，雖然沒有舒伯特小夜曲的恬暢，也沒有貝多芬交響樂的那份歡躍，但它給我帶來了涼爽，帶來了喜悦。
雨的作文 6
春雨——自然界的小精靈，它是清潔工，洗去飛禽走獸留給大地的污垢；它是化粧師，讓大地脱去綴滿玉樹瓊花、山舞銀蛇的冬裝，着上浸透萬紫千紅、錦繡如畫的春裝，把大地由一個冰凍如僵的白髮老人裝扮成多姿、動人的美少女；它是營養師，用瓊漿玉液、甘甜乳汁澆注大地、滋潤原野、滋養萬物；它是一個交響樂團，為大地演奏出曲曲迎春歌……踏着迎春曲的`旋律，草青了，樹綠了，花豔了，燕兒飛來了，河水唱歌了，魚兒出遊了，牛兒下田了，人們忙碌了……
“春雨貴如油”。自然界的春雨，給大地帶來勃勃生機，給人們帶來豐收的希望。
我愛自然界的春雨，我更愛老師諄諄教誨的春雨。因為老師教誨的春雨是心血的噴灑，是智慧的湧泉，是希望的播種。
老師教誨的春雨，及時、適量、馨香。從走進幼兒園，到走進國小，我就沐浴在春雨中。春雨讓我和小花、小草、小樹一起成長。如今，我是國小五年級的學生了，我的身體長高了，我心中的小草、小花、小樹也長高了。
我知道，我心中的小草、小花、小樹是知識、智慧的萌芽，是老師從他（她）的心中移栽到我的心中的，以心血化為春雨辛勤澆灌着我們，希望培植出知識、智慧百花園，美化我們的心靈，同時也美化世界。
春雨，恩深情重。我要努力回報春雨的惠澤，決不讓春雨失望。
雨的作文 7
傍晚，突然颳起了風，樹爺爺被風吹的擺來擺去，牆角的蜘蛛網被風颳破了，知了們被風吹得害怕，都躲起來了。我正準備出門，突然看到十幾只低飛的蜻蜓在離我頭頂不遠的空中盤旋，天空黑沉沉的，感覺天快要塌下來了，我不打算出去了。
“轟隆隆——轟隆隆”雷公公在天上用力地敲了幾下他的'巨聲鼓，聲音大得有些讓人害怕。過了一會兒，雷公公又敲起了鼓，只見天空更黑了。突然，千萬顆豆粒般大的雨滴“譁”的一聲，一齊從空中落下來。“譁—譁—譁”“滴嗒，滴嗒，滴嗒”雨聲裏，每一片草地，每一個屋頂，每一條街道，都變成了奇妙無比的琴鍵，豆粒大的雨滴是無數輕捷的手指，彈奏出一首又一首動聽的曲子，每一個音符都帶着夏天的色彩。
雨中，樹爺爺揮着手臂，就像一位指揮官。樹葉發出“沙沙沙”的聲音，那是在伴奏。雨中的大樹顯得非常堅強筆直，好像在跟大雨作對似的。遠處若隱若現的山，伴着雨，猶如仙境一般，美極了！
雨下了一會兒，慢慢的變小了，慢慢地，一首動聽的歌曲演奏完了，太陽重新升上了天空；樹枝停止了搖擺；蜘蛛又重新開始在牆角織網；又聽見了知了的叫聲；天空中多了一道美麗的彩虹。雨後，樹葉更綠了，房屋更新了，空氣更清新了，環境更美了。一切又恢復了正常。
雨的作文 8
夏日的雨，如同細細的線，每一絲都晶瑩得美麗。而那從前在煙雲之中的山，配上細雨，反而更“仙氣繚繞”。
夏日去爬山，到中途竟下起來雨，在山上的凳子上休息，更是靜謐而美好。我從未如此專注地聽過雨聲，今日細細一聽，倒覺得十分有趣。細雨如絲，它從天空的每個角度落下，擊打在石頭和樹上。石頭上的，從那青的`苔蘚上滑下去，又落到地上，濺起小小的水花。那樹上的，有些落在葉片上，把綠葉襯的十分有生機。另一些落在蜘蛛網上，白色的絲，晶瑩的水滴配在一起，竟如此不可思議。太陽光反射，光線照地亮晶晶的像藝術品。
聽雨也順道聽了風，因為下雨的緣故，風聲並不很小，它”呼呼”的來又“嗖嗖”的走。風聲並不像雨聲那樣可愛，她從耳旁溜走卻帶來一陣清涼。又帶起髮絲，讓它在空中舞動。
有人説，這世上只有生物才有活力。而雨很壓抑。我卻不這樣認為，我覺得雨是頑皮的，是可愛的，是充滿生機與活力的。雨雖然本身沒有活力，但它從天上滴到草上時，它帶給小草水分；它從天上滴到草上時，它帶給小草水分；它從天上滴到草上時，它帶給魚兒生活。它給大地添了一抹不一樣的光彩。雨也不一定悲傷。
雨從天上降到大地，似乎天庭落入凡塵。它是來幫助人們的，它給西北部人民生活的動力，它給動植物提供營養。遇到困難，不要害怕，要像小草一樣努力生長，也許你默默無聞，世界也從不吝嗇，它會給每一個人下雨，每一個人身上都會有雨滴，相信總有一天，我們會綻放出自己的光彩，因此，我們對這世界充滿熱情。
聽雨，聽出了雨的生機活力，也聽出了世間萬物對生活的熱情之美好。
雨的作文 9
清晨，聽見窗外有“滴滴答答”的響聲，側耳傾聽，是淅淅瀝瀝的雨水聲。站在窗前能感受到一股清涼，這便是秋天的雨水。
走在去學校的路上，雨水輕打在房子上，沿着屋檐滴落在肩膀上。伸出手去感受，雨水落在手心中，涼涼的，身體一下子清爽起來。撐起傘來，雨水打在雨傘上飛濺起來的水花，多麼晶瑩透亮。路上的`水坑倒映着孩子們在雨水中嘻戲的場景，任憑雨水滴打在身上，帶來的只有歡快和清爽，攜去的便是疲勞與憂愁。我也多麼想盡情在雨水中奔跑跳躍，拋開一切煩惱，無憂無慮。
這時，一片樹葉飄然落在水中，蕩起輕微的波漾，抬頭望去，一棵大樹矗立在我身旁。它那龐大的枝葉擋住了雨水，地上只有幾片被滴打下來的樹葉，有些還仍在空中飄蕩。
秋雨時而緩，時而急，時而快，沁入泥土，一花一草，一樹一木盡情地吮吸着雨水的甘甜，有了充足的營養，它們便盡情地搖曳，為城市增添了幾分活力。
雨停後，路邊的大樹搖擺着枝葉，展開雙臂，似乎在展示自己婀娜的身材。小草伸了個懶腰露出尖尖的小惱袋，頭上還有晶瑩剔透的水珠，看起來精神了許多，花兒搖擺着身腰，似乎在向過往的行人們問好。
一場秋雨一場涼，一場秋雨把我們帶進了秋的世界，在這宜人的氣侯中，真讓我們感到身心舒暢！
雨的作文 10
在我的生活中，許多事都隨着時間的流逝漸漸忘記，可有一件事，卻會常常浮現在我的眼前。
記得那天，中午還是陽光燦爛，下午卻陰雲密佈，到了傍晚放學時竟下起雨來。教室裏的'同學都被家長一個一個接回家了。到最後，只剩下我一個人。天快黑了，雨還是一個勁地下着，我實在等不及了，便向雨中衝去。
可老天彷彿和我作對，這雨就像是篩豆子似的嘩嘩譁落下來。天地間猶如掛了一個無比寬大的雨幕，使我無法衝破它。沒跑多遠，我就被淋得像只落湯雞。
忽然，我感到雨一下子停了。這使我很驚奇，抬頭一看，哦，原來是一把漂亮的雨傘遮在了我的頭上。我順着傘柄看到了一張臉：一雙大眼睛，忽閃忽閃的，嘴脣微微向上翹起，兩條羊角辮像彎月一樣。她正衝着我笑呢！啊，是王紅。她説：“你沒傘，我送你回家吧，”我被她那誠懇的態度所感動，不禁想起一件往事：
那次，也是一個雨天，我打着傘正準備回家，王紅突然向我跑來。“我忘了帶傘，能和你一起撐這把傘嗎？”我猶豫了一會兒，心想：哼，自己沒帶傘，到找到我的頭上來了，沒門。於是我支支吾吾地説：“不……不行，天都黑了，我還要搭車，你……等會吧，也許一會兒你爸爸會來接你的。”這時，我看到王紅顯得很尷尬、很焦急，可我的話已經説出了口，再改口多不好意思啊，便匆匆地走了……
想到這兒，我慚愧地看了看王紅。沒走多久我到家了。我想請王紅進屋休息一會兒，並向她表示感謝和歉意，可我又沒有勇氣説，只得呆呆地站在家門口，望着她漸漸地消失在雨幕中……
就在這天晚上，我眼前一直浮現着她的身影，使我很久不能人睡。
雨的作文 11
今天，天空像被人潑了墨水一般，陰沉沉的，而烏雲就像一支集團軍隊一樣，率領着眾多軍士和戰馬，從很遠的地方凶神惡煞地來了。
早上起牀我就知道今天即使不下雨也是陰天。果然，不出所料，下午的時候，雨婆婆看到烏雲大軍侵略自己的領地，眼見自己的領地一點一點被佔領，她忍不住放聲大哭。她這一哭，滋潤了所有的花花草草，它們都滿足地喝着水，花花草草們輕輕地搖晃着，似乎在感謝雨婆婆，同時也在祈禱它多從天上降下一些雨水。可是，好景不長，到了晚上，雨婆婆的領地被所向無敵的烏雲大軍吞噬了，雨婆婆被烏雲大軍俘虜，之後又被趕出了雨婆婆原來的地盤。雨婆婆哭得更兇了：地上一點兒一點兒地冒着泡泡，好像水燒開鍋了一樣，噼瀝啪啦的響聲一直在人們的耳邊迴響，花花草草們原本心滿意足地喝水，還不時享受地發出啊一聲，但是它們很快就感覺不對勁兒了，為什麼雨水來得這麼猛烈？它們只撐了一會兒就挺不住了，幸虧它們後面有許多樹哥哥在替它們遮風擋雨。但過了一會兒，樹哥哥也筋疲力盡了，紛紛鬆懈下來，花花草草們更是哭爹喊娘，連聲求饒。但雨婆婆似乎還不過癮，拿地上的生靈撒氣。這時，樹哥哥再也撐不住了，任由雨婆婆擺佈。花花草草們看雨婆婆更兇了，重重地擺動着枝葉，大聲喊道：雨婆婆，別再哭了！
可是，雨婆婆淚流不止，仍在狠狠地發泄自己的怒氣。我不禁怨恨起她：要領地就自己奪回來嘛，哭有什麼用？同時，雨婆婆的.故事也告訴我們：遇到困難，哭是解決不了問題的，只有面對困難，才能解決問題。
真希望雨婆婆能明白這個道理，帶兵反擊，一定能擊敗烏雲大軍的！
雨的作文 12
星期五，下了一天的小雨，白痕交錯，空氣中散發着小草的清香，在朦朦朧朧中，只見一棵松樹挺拔地站在風雨中。從窗户裏往外看，只能看見綠白的色塊。小雨從窗户邊掠過，在窗户上留下又白又透的線，漸漸的窗户上到處都是白線，有的形成，一把小叉，有的是平行線，還有的成了一朵小雪花，從它的中間向外看去，景色好像放大了好幾倍。
在我們放學後的幾分鐘裏，雨不停的拍打着我的臉，眼睛勉強看到前面的白線，白線往不同的方向傾斜，幾乎沒有直直地下過雨，那是淘氣的風在作怪，一會兒向左吹，一會兒向右吹，把從天而降的.弱小的白線吹得零零散散，小巧的雨已經找不到方向了，有的往大樓上飛，還有的往地上砸，有時直接飛進大樓裏了。
再次出門，剛出門後，就被活潑的雨打中了額頭，有些涼，還有些癢，我朝的雨點飛來的地方看去，在朦朧間看見一顆小松樹，立在草叢中，早已經被雨點打得不成形了，再加上風的疾速飛過，似乎一點抵抗力都沒有了，有些高草還想頑強抵抗，但雨畢竟下久了些。已經站不起來了，都紛紛往旁邊的小松樹那兒靠，希望得到一點保護。小松樹那針形的葉子快垂了下來，但它依然獨立地站在雨中，雨打在它棕色的樹幹上，慢慢的滑了下來，如果這棵小樹有樹精，我猜它，一定在咬牙堅持，因為雨滴水穿石，連綿不斷，但松樹的精神是堅韌不拔，高直。
雨還在下，樹還在堅持……
雨的作文 13
“今天天氣好晴朗，花兒處處香……”一大清早，我就哼着歌兒，去玉珠公園散步。
哇，公園裏真是好景象！一片片翠綠翠綠的草地，就像無邊無際的大海，上面點綴着五顏六色的花朵；藍藍的天空，飄着幾朵白白的雲，太陽公公笑眯眯的看着大地上熱鬧的景象，加上各種各樣的漂亮的小鳥，真像一幅美麗的風景畫；人們來來往往，有的在跑道上跑步，有的在健身區做各種體育鍛煉，有的小朋友在草地上相互追逐，有的在捉蝴蝶……人們説説笑笑，準備迎接新一天的到來。
這天氣真像小孩的臉一樣，還沒多長時間呢，卻變了臉。剛剛還是晴朗的天空，現在卻變得像茶水的'顏色一樣，雲姑娘潔白的臉頰也被塗得烏黑，太陽公公這個膽小鬼也不知去哪了，連個影子都沒有。要下雨啦！我連忙躲到涼亭下面，剛走進去，就聽見“轟隆隆”一聲巨響，接着就是瓢潑大雨，天哪，這雨就像洪水一樣，什麼時候才能停啊！
都怪我自己，昨晚沒看天氣預報，不知道今天要下雨，早知道我帶把傘就好了。可是世界上沒有後悔藥，我只好慢慢地等。不過，有很多人都帶了雨傘，在雨中，一把把花傘像一朵朵盛開的花朵，傘下，人們急切的走着，都希望趕快回家。我呢，只有眼巴巴的看着，沒辦法，誰讓我不帶傘呢？
Yeah！如我所願，這場大雨很快就停了。天空恢復了原樣，雲姑娘又變白了，太陽公公見雨過天晴，便紅着臉慢慢地走了出來。另外，天上有多了一位漂亮的仙子：彩虹。他在天空中，擺了個優美的姿勢，向人們展現它那漂亮的身姿，聽，人們都誇它美呢！雖然下了雨，但景色依舊很美，而且空氣中帶着泥土的清香，讓人聞了清爽舒暢；小草、花兒經過了雨水的沖刷，變得更鮮明瞭。
大地上到處都是一片生機勃勃的景象！
雨的作文 14
雨，是天文氣象中最常見的，也給我們帶來了許多快樂。雨，可以滋潤土地，也可以促進莊稼的生長需要；雨，可以清洗空氣，讓大地煥然一新；雨過天晴可以帶來彩虹，讓天空更美麗……這一切的一切，都給我們帶來了無限的期望。
春雨絲絲，像千萬條彩色的.絲線，忙忙碌碌地為大地繡織鵝黃、淺綠的春裝。看那草坪裏的小草，每一棵上都掛着晶瑩的小雨滴。彷彿是在為自己清洗清洗。田野裏的綠苗，池塘邊的垂柳，還有那剛剛綻開的粉紅的桃花在碎雨水霧中，晶瑩瑩，細潤潤。春雨，就是這麼温柔，細膩。
夏雨驟然而作，戛然而止，來得粗獷、豪爽，不若秋雨纏綿、悱惻，散亂如絲，亂人心扉。粗大的雨點，狂暴地撒落在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來。雷鳴電閃，狂風驟雨，彷彿要吞沒整個宇宙。雨突然停了，大地又籠罩在炎熱之中，沒有一絲下過雨的感覺。夏雨就是這樣匆匆忙忙，來去無聲。
秋雨如煙霧，無聲地飄灑在那空地上的石子堆裏，枯枝的敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，也淋濕了樹。田野裏的莊稼都挺直了腰板，貪婪地吮吸着秋天的甘露。秋雨就是這麼給農民帶來豐收的喜悦。
冬天雖然不常見雨，可偶爾的雨加雪，也會使人感到寒氣逼人。冬雨的來臨，讓人們都穿上了厚厚的棉衣。冬雨，就是這麼給人帶來寒冷的氣息。
雨的作文 15
雨已不知下了幾天了，一直都是綿綿細雨，不肯下大些。細細的雨在天地間連成一段橋，把天對大地的思念傳下來。只是一瞬間，雷電齊鳴。我知道那是天在歡笑……
也許今天、明天、後天，雨都會一直下，雨本是夢般的，可是美好的東西看多了，也會覺得厭煩，正是因為這們，我就天天盼着雨停，卻沒有一次去真正欣賞過它的美。
雨“|滴滴答答”地下，我耳邊也環繞着“滴滴答答”響聲。我站在屋檐下，抬起頭看着一滴滴的雨從天上掉下來。
如果現在上地理課，我會起到，雨是在冷暖鋒交匯時形成的，現在一定是暖鋒過境，所以雨才會綿綿地下。物理課上，把雨滴當作自由體，雨滴落地的速度會多少，歷史課，古代人把雨的來去看作是神的操控。如今想想，真是太幼稚了，化學課；我們這兒有這麼多化工廠，肯定會排放許多氮洗氣體，那麼這雨不就是酸雨了！政治課，雨連下這麼多，天會不會使其地發生洪水……
如果在語文課上，想的就多了，古代文人墨客，在雨中不知寫過多少好的句子，“少年聽雨歇樓上，紅燭昏羅帳。將年聽雨客舟中，江闊雲低斷雁叫西風……（將捷的《聽雨》），“昨夜風疏雨驟，濃睡不消殘灑。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是紅肥綠瘦”（李清照的.《如夢令》），“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”《絕句》中的一句……雨的句子實在太多，證明了雨是多麼美。
眼前的雨還在下着，只是對它沒有厭倦感了，雨落在樹上、石板上、馬路上，沖洗着它們。雨就像心靈的導師，洗去了一切不美好的東西。
雖然雨的到來擋住了大好的天氣，但只要相信，陽光總在風雨後，陰暗的天氣終將結束，春朗的日子總會來臨……