在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的電子琴作文（精選58篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
電子琴作文 1
要學成一項本領，必須付出艱辛的汗水。這就是我從學電子琴的艱辛過程中悟出的道理。
記得那是在去年的暑假，爸爸想讓我學一種樂器，便帶我去樂器通李老師的家
裏。我一眼便看中了電子琴，於是，學電子琴的艱辛生活就從此開始了。
老師先教我彈電子琴手該怎麼放。“每一根手指放在一個琴鍵上，手心離琴一個拳頭‘‘。李老師説。我本來做得不錯，可是沒一會兒就累了。我只好把手降低一些。可惜“紙包不住火‘‘，我“偷工減料‘‘的.行為還是被李老師發現了。她生氣地説：“要學就好好學，一點都不許馬虎。‘‘我火冒三丈地説：“你知不知道這樣很累呀？‘‘李老師一聽反而語重心長地説：“我以前學得時候也很累，可是如果不付出一點汗水怎麼能學成本領呢？我相信你是個有恆心的孩子，加油！‘‘聽了這番鼓舞人心的話，我心裏頓時充滿了信心。我回到電子琴前，又開始練了。我還是彈不好，又有點灰心了。但我看見老師那充滿鼓勵的目光和那時時對我伸起的大拇指，我堅持練下去。天氣的炎熱使我汗流浹背，但我還是堅持了下去。經過一番努力，我終於學會了彈電子琴。我熱淚盈眶，激動地抱着老師。
我好高興，不但是因為我學會彈電子琴。而且是因為我明白了一個道理：吃得苦中苦，方為人上人。
電子琴作文 2
在記憶的心屏中，童年時代的生活恰似流光溢彩的泡沫，而電子琴就是那泡沫上閃閃發光的彩虹。説實話，我並沒有練琴的天賦，但我卻常沉醉於那串串音符給我帶來的美妙。穿越時空，回到七歲那年。
一天，學校組織一次合唱比賽，同學們爭先恐後地報名，我也毫不例外。報完名便開始了課餘時間的培訓。我們的培訓是由老師一邊彈電子琴，一邊教我們唱。漸漸的，我喜歡傾聽那一首首優美的旋律，喜歡看老師的手在琴鍵上飛旋的舞姿。隨後，我逐漸對電子琴有了一些瞭解。音樂課上，經過老師對電子琴的講解和彈奏，我慢慢地對電子琴產生了興趣。每次回到家裏，我總是把學校學來的幾首歌用口風琴吹給爸爸、媽媽聽，他們看我這樣對電子琴感興趣，便在我七歲生日那天買了一架電子琴送給我。剛買回家，我便迫不及待地去彈，這時媽媽聽到我亂彈，便叫我靜下心來，從認琴鍵開始，然後便讓我從最簡單的.練習曲《洋娃娃和小熊跳舞》彈，可我總是靜不下心來聽，急急忙忙往椅子上一坐開始亂彈，學習電子琴沒有我想象中那麼簡單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。説起來容易，做起來難。光這七個音符要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認識簡譜，掌握節奏。經過幾個多月的練習，我終於彈會了這首曲子，而且還能自彈自唱。在媽媽的指導下，我還學會了更多的曲子《孤獨的牧羊人》、《恰空舞曲》等。平時在家裏，我常常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，我的神思似乎回到了學校和同學們一起上課、玩耍。
我愛音樂，更愛電子琴。願電子琴成為相伴我成長的花樣美麗，讓音樂之心去遠航，讓音樂的夢走得更長。
電子琴作文 3
説起比賽，我們大家肯定都經歷過，有足球比賽、演講比賽、鋼琴比賽、作文比賽等等。我，也有過激烈比賽的經歷，就是那一次的電子琴比賽。
還記得那是我第一次參加大型比賽，那時我剛剛8歲，上三年級。聽到沈老師讓我參加“鮑德温杯少兒鋼琴大賽”中的電子琴比賽時，我非常激動，也很緊張。老師讓我彈“步步高”，用這首曲子來參加比賽，於是，我在家好好的彈琴，好好練習……
終於，到了比賽那天，工作人員讓我們幾十名小選手抽號，輪到我時，我把箱子搖了搖，又用手翻了翻，抽出一張，打開一看，白白的紙條上寫着大大的“1”。天呀，我竟然抽中了1號！
抽完號以後，工作人員又重新排了一下坐位，我排在了第一個位置。這時候，我的小心正在“撲通、撲通”直跳。當第一號，我肯定會很緊張。但我在心裏一遍一遍地揹着譜子，還在嘴裏小聲哼唱着：“啦、啦、啦……”
漸漸地，比賽正式開始，我滿懷信心地走上台。這時候，我覺得空氣停止了流動，全場鴉雀無聲。我用尚顯稚嫩的.聲音説：“大家好，我叫馮樂樂，來自鄭州市金明雙語國小三年級。今天，我要為大家彈奏的曲子是‘步步高’。”這時，台下一位評委説：“等一下，還有一個評委沒來。”我很緊張，第一次參賽就遇到了這樣的問題。就這樣，我們等了五分鐘，我就開始彈了。一切都是那麼的順利，慢慢的，我陶醉在這美妙的樂曲之中了。一串串動聽的音符從我指尖流過，有時像小溪在唱歌，有時像大樹在搖擺，我也好像一個音符小精靈，飛呀飛，飛到音樂王國……
後來，我從網上得知，我得到個銀獎，雖然不是第一名，但還值得高興，這一段的努力沒有白費。
比賽，要求是友誼第一，比賽第二；比賽，比的不僅僅是實力，更是堅持不懈和人格；比賽，要賽出水平，賽出激情。“鮑德温大賽”就是這樣一個比賽，一個令我難已忘懷的比賽。
電子琴作文 4
不知從何時，聽到那電子琴聲，我不由自主的沉醉在那悠揚的歌聲裏，如婉約，如粗獷，如小橋流水，如旭日東昇，我不禁回想起那在特色班練習的日子，在特色班的苦與甜……
那是一個陽光明媚的夏天，學校要報特色班了，我一開始準備上的是舞蹈特色班，但媽媽知道後，認為我心太浮躁，學舞蹈只會讓我更加心神不定起來，就讓我練練電子琴，説可以陶冶情操，我稀裏糊塗的'答應了，也稀裏糊塗的進了電子琴特色班。
初到特色班時，看着眼花繚亂的音符，聞着煩悶的空氣，還有亂七八糟的音樂，我不禁有些頭疼，看着電子琴上的黑鍵白鍵，各種各樣的音色，節奏，我頭暈眼花，有些後悔了，之後，老師講的什麼二分音符，全音符，第一線是幾等等，我都不記得，導致很長時間連認譜都不會，看着此情此景，對自己極有信心的我，不禁頹廢了。
由於基本功沒有紮實好，對這門藝術又沒有興趣，每天按部就班，或者偷會兒懶，一年的特色班生活就這樣渾渾噩噩的過了下來。
有一次，學了一首譜子，這張譜子我非常喜歡，所以就刻苦練習，得到了老師的表揚，最重要的是，誰把這首曲子彈好了，誰就又希望參加今年的元旦晚會，就這樣，我就陰差陽錯的得到了這個名額，另一個人徐蕾也選上了，我們兩個人競爭這個位置。
我和徐蕾比，我遠遠不如她，甚至都有想過放棄，但是想到自己在特色班混了這麼多年，如果不混出個名堂來，豈不辜負了大好光陰，想到這裏，我開始加緊練習，幾次練習的時候，手指磨得生疼，紅彤彤的，有一次都擦破了皮，滲出一點血來，好幾次，我都犧牲了睡眠，來到特色班練琴，手指在琴上敲敲碰碰，疼得不得了。我雖然基本功在徐蕾之下，但是，我的天賦比她好，也比她努力，最後，自然是我奪得了名額。
電子琴的優美琴聲把我從記憶中拉出來，即使我現在不再上特色班了但我也會好好珍惜這門藝術，珍惜這美好的記憶。
電子琴作文 5
我——一個平凡的女孩，與電子琴結下了不解之緣，它陪伴着我度過了快樂的童年。
彈琴可以開發智力，陶冶情操。媽媽覺得學琴對我有所幫助，就把五歲大的我送到電子琴培訓班學習電子琴。我就這樣開始了與電子琴的不解之緣。
初學時，幼小的我對電子琴的一切都感到好奇。電子琴是多麼的奇妙！只要用小手輕輕按幾下鍵盤，就能發出各種美妙的聲音。我一下子就打心底喜歡上了這個新結識的朋友。每次學琴回來，我都要練上好一會兒。這還不夠呢！從小就愛表現自己的我還得展示一番，媽媽見我小小年紀竟如此自覺，可高興了！
漸漸地，電子琴在我心中的地位已不僅是一種神奇的樂器，更是我的好夥伴。
每當我不開心的'時候，電子琴就成了我的“解憂丸”。一彈琴，我就被美妙的琴聲陶醉了，心中的不愉快便霎時消失得無影無蹤。
不過，在漫長的學琴路上有喜有憂。
記得七級備考的時候，練琴奪去了我大部分的休息時間。別的小夥伴在盡情玩耍時，我卻只能坐在琴旁向她們投去羨慕的目光，我多想與她們一起分享這美好的時光呀！於是，我實在不耐煩了，把琴譜一扔，打起了“退堂鼓”。爸爸見了，用親切的口吻勸我説：“做任何事都需要恆心，它是一個人能否有所作為的關鍵。沒有了恆心，將來只會一事無成。再説現在你都已經堅持到七級了，如今放棄，你難到不覺得可惜嗎？”爸爸的一番話深深地打動了我。“對，堅持到底就是勝利！”我頓時感到自己充滿了力量。從那以後，我每天都刻苦練習，終於在考級中取得了好成績。
一年後的現在，我正備戰電子琴十級考級。儘管這次練琴時間比考七級時還要多，曲目比考七級時還要難，但我就是把手練的再酸仍堅持練……功夫不負有心人，經過整整四年的努力，我最終以優異的成績通過了電子琴最高級的考核。
我愛電子琴，它伴隨我成長，給予我快樂，讓我懂得了“一份耕耘，一份收穫”的真諦。“電子琴，你真是我童年的好夥伴。”
電子琴作文 6
當你走進我的小屋，就會感覺到一股清新的氣息。綠白相間的電腦桌，放滿了毛絨玩具的小牀，最顯眼的就是我的.好朋友——電子琴。每天放學回家，不管多忙，我都要和它一起走入音樂的海洋，它伴着我童年的成長。
我從上幼兒園時就喜歡上電子琴了。小時候，看見別人用電子琴彈出悠美的樂曲，心裏非常羨慕，心想：要是有一天我也能演奏電子琴該多好啊！於是我就纏着媽媽給我買了一架電子琴，還報了電子琴班，從此，我的童年裏多了一個又吵又鬧的小夥伴，留下許多我和電子琴的故事。
有一次，我正在練琴，突然聽見媽媽對我喊：“奇奇！快來看呀，哪吒鬧海開始了！”我趕緊站起來推開琴，就想去看電視，可電子琴緊緊地鈎住了我的鞋，就是不讓我去：“還沒練完曲子呢！”，我低頭一看，電子琴正一搖一晃地衝我做着鬼臉，我臉一下子就紅了，便又靜下心來繼續練琴。還有一次，老師教了一個新曲子《西班牙鬥牛舞曲》，這個曲子特別難，回家彈了好幾遍，還是彈不好。我生氣地説：“什麼破琴，不彈了！”説完，狠狠地打了電子琴一下，電子琴發出了一聲怪叫，像是在嘲笑我，氣得我眼淚都出來了。媽媽過來安慰我説：“好孩子，別灰心，慢慢來。”電子琴也知道自己錯了，一下子安靜起來，鼓勵地望着我。我回憶老師講的，先分手練習，再雙手一起彈。然後對着譜子聽錄音，一小節一小節進行對照，彈了一遍又一遍，終於學會了這支曲子，我真高興，屋子裏充滿了媽媽、我和電子琴的歡笑聲。
經過幾年的努力，我已經能熟練地彈奏好多曲子了，還多次參加過表演呢！啊！童年的電子琴，你教會了我什麼是堅持、什麼是不怕困難！你為我增添了多少童年的快樂！每當過節、過生日的時候，我都會和你一起成為快樂的小明星……
電子琴作文 7
現在我已僅是六年級的學生了，與其他的同學樣有序去多多的業餘愛好，如畫畫，玩電腦 ，看書等等，但是我最喜歡的愛好便是電子琴了。
記得我在上一年級的時候，爸爸就給我買了一架卡西歐的電子琴。當時我還不懂，就用小手在琴鍵上亂拍。後來，媽媽帶我去卡西歐里正式學習。從此，不管寒冬臘月，還是夏日炎炎，每天我都要練上幾小時的電子琴，全靠那是指靈巧有力的手指，發出美妙的聲音。
就這樣，每天清晨上學親我都要臉上半個小時的音階；每天放學一回到家，就先練上半個小時的練習曲；晚上做完作業，還要練上一個小時的曲子才睡覺。
六年來，既有我練琴時的滴滴汗水，也有練不好愛老師批評的淚水；既有受到表揚的快樂，也有遇到挫折時代苦惱。但是不管怎樣，我還是堅持下來了，因為我愛電子琴 。
通過不懈的努力，我在中央音樂學院主織的.電子琴等級考試中獲得了八級證書。活動中心實施素質教育以來，為我提供了不少展示才華的機會。當搞活動是，我要麼給嘉賓伴奏，要麼自己來一段獨奏。聽着觀眾的掌聲，再看一看觀眾那羨慕的眼神，一種自豪感油然而生。這是我汗水和淚水的結晶。
作為一項愛好，我從音樂中得到了無崇的樂趣；而作為一種追求，現在只能算是剛剛開始，艱辛的道路還長呢。不過，即使將來我成不了音樂家，彈琴也將終身成為我的最愛。
我愛彈電子琴。
電子琴作文 8
我有一台電子琴，那是我6歲時爸爸送給我的禮物。從那天起它就成了我生活中的好夥伴。
這架電子的外殼是銀灰色的，在外殼的下方是一排黑白相間的鍵盤，敲擊它們，電子琴就可以發出悦耳的聲音。在外殼的上方有灰、黃、藍、綠四色按鈕，它們分別是電源開關、音量開關、和絃伴奏開關、音色開關。左邊第一個按鈕是電源開關，第二個是音量開關，與音量開關相鄰的是一排和絃伴奏開關。我的琴和絃伴奏有很多種，有探戈、倫巴、進行曲等等。在琴的.中間是音色開關，裏面的音色可多了，有鋼琴、手風琴、笛子、吉他……其中，我最喜歡的是笛子，因為，笛子的聲音非常温柔、宛轉動聽。另外在琴上還有一些錄音、放音、音樂示範按鈕。
現在，我和電子琴的關係越來越好，因為它能奏出優美、動聽的曲子，能表達出我的感情。無論我是開心、煩惱，還是寂寞，電子琴總是用它那美妙的聲音來陪我做伴。
我喜愛我的電子琴，它是我生活中不可缺少的好夥伴。
電子琴作文 9
7月31日下午4：00—5：00，我迎來了電子琴的最後一次考級——電子琴（業餘）十級考試！
我早早地來到了寧波市鄞州區青少年宮，也就是考場，到了那裏，發現考試的人真是多啊！真的可以用人山人海、車水馬龍、座無虛席……成語來形容。
因為考生很多，所以我從原定的4：00進場，一直延遲到了4：30，才由老師帶入考場。等待過程中，我真是着急啊，時不時要去考場門口張望。我真是心急如焚！不過我跑來跑去張望中，時間像流水一樣過得很快很快。
當我跟着老師走進考場時，不知道為什麼，我原來平靜的心一下子緊張了起來，雖然我前面還有一個同學，但是我的心還是忐忑不安，背上直冒冷汗。監考老師讓我抽一張視奏曲目在旁邊看，雖然我還沒有開始彈奏，但是我還是冒着冷汗，感覺腳底心也在冒冷汗。過了一會兒前面這個同學彈完了，該輪到我了。我很緊張，感覺自己手指發軟，但還是認認真真地彈完了全部的'曲目。因為彈得疙疙瘩瘩的，彈完我感覺自己肯定考不出，心想等着8月7日重考吧！
當我從監考老師手中接過准考證，看到有三個曲目及格，那就意味着我考出了。我簡直不敢相信自己的眼睛，連忙蹦蹦跳跳地跑出了考場，迫不及待地向媽媽報告這個好消息！媽媽有點懷疑，説問一下老師再確認一下。於是我拿着准考證去問監考老師，當老師明確地説：“你考出了”的時候，我激動得一蹦三尺高。啊！我終於通過了十級考試！我真開心啊！
回家的路上，我興奮地向外婆、大媽媽……報告了這個好消息。我真的太高興呀！
電子琴作文 10
暑假的時候，爸爸給我買了一部電子琴。這琴可好看了，它全身是黑色的，只有琴鍵是白色的，上面還有兩個大電鈕，看起來，就像一隻可愛的小黑熊。不過別看起來可愛，其實，要認識它可真不容易，它還有很多的小電鈕，複雜得很。一些是配音的，一些是升音的……總而言之，它的`功能多得很，正是因為這樣，我才更喜歡它。
初學的時候，覺得電子琴很難，我掌握不了它的技巧。唉，一定要“雪地上走路——一步一個腳印”才行，做事不腳踏實地，怎能學得好呢？急不得，現在只好“娃娃學走路——一步一步來”。我先學用右手來談琴，剛學的時候，手指很僵硬，經常談錯，但是，經過我的一番努力，這調皮的小音符終於跟我做上朋友了，它們會很乖巧地任我的手指控制了。接着，又開始學雙手談琴了，右手就還説可以，但是，我一向不使左手，讓我談起琴來，一支原本很美妙的歌曲被這左手一瞎摻和，都不像樣了。就算困難，我才更要學會它呢，有困難才有鬥志嗎！經過三個月，真是功夫不負有心人，我終於學會了雙手談琴。
電子琴給我帶來了不少的樂趣。學習之餘，我會談談電子琴，這就叫“腦力勞動，手力勞動，兩不誤！”。我考試不太理想的時候，整個人就變得很傷心，於是，我就談談我的電子琴，很快，我就不把傷心事放在心上了。
電子琴還給我和媽媽增深了感情，那一次，快到媽媽生日的日子了，於是，初學不久的我就天天侵加苦練，我下定決心，一定要給媽媽個驚喜！到了媽媽生日的那一天，我把《生日快樂》這首歌談給媽媽聽了，媽媽聽後，激動得流下了眼淚。我知道，那眼淚是快樂的，是欣慰的。
我最喜歡的一首是《獻給愛麗絲》，因為它的旋律太美了，每當談着首曲子的時候，我就陶醉與着美妙的琴聲中……
我喜歡我的電子琴電子琴的作用不止是談、談、談……更棒的作用是，它的旋律可以緩解人的壓力，增深人的感情，增添人的樂趣……現在，我已經會談很多首曲子了，但是，學習是無止境的，我還要更加的努力！
電子琴作文 11
“嘿喲，嘿喲！”我和妹妹抬着爸爸在網上買的東西向家走去。
回到家後，我和妹妹懷着期待的心情把這個大東西的包裝打開來一看，原來是電子琴。媽媽把手機和電子琴連上，然後便開始跟着視頻教程學習。
過了一會兒，媽媽看我們上學的時間到了，就把我們送到學校，自己回到家裏繼續學習。等我們回到家後，媽媽便教我們她學到的知識。
第二天中午，我回到家後，媽媽開心地彈着琴，“我會彈一首曲子了！”媽媽嘴角微微上揚，“我彈給你聽”“嗦啦咪”媽媽的'一個個手指敲打着電子琴的鍵，發出了悠揚的聲音，“咦，這聲音怎麼有點耳熟？”我豎起耳朵仔細一聽，原來是《兩隻老虎》啊。聽完之後，我的心中有了一絲羨慕，下定決心也要把這首曲子給學會。
從此以後，每天晚上寫完作業我就讓媽媽教我，有時媽媽沒空，我就跟着視頻自己學。我一遍一遍反覆煉習，終於學會了第一首曲子，熟練之後，我不跟視頻自己彈了一遍，真不敢相信，我居然一個音都沒有錯地彈了下來。
“媽，我會彈了！”我又給媽媽彈了一遍，彈完後我望着媽媽，希望媽媽能給我能表揚我一下。媽媽還沒來得及説話，妹妹就聞聲趕來，説要給我談一首歐若拉，我趕緊坐在旁邊準備聽妹妹跟我彈，只見妹妹十分有儀式感把手放上去，然後開始彈。“咚咚咚！”一陣亂七八糟的聲音向我的耳邊襲來，我下意識的用手把耳朵捂住，大聲喊道：“妹妹，你這是彈琴還是打琴呀？”妹妹尷尬的笑了，我也接着笑了，笑聲在屋子裏飄着。
我希望能把時間停留住，讓我們一直這樣開心、快樂。
電子琴作文 12
現在，我已經拿到電子琴的十級證書了。彈了六年，可我對電子琴的情緒發生了很大的轉變，中間還有一段故事呢。
剛開始學的時候，對它充滿了好奇，每天能彈一些成調子的歌，還能玩一會兒，一點兒也不覺得枯燥，反而練得更多，彈得更好。而一段時間後，老師開始讓我們接觸一些基本功，如音階，琶音，和和絃組等。這時，我的興趣一下子被磨滅了，不想好好練，還不想去上課。
這種狀態持續了好久好久，就連基本練習後的幾首曲子也沒有認真彈。有一次上《小鴨子》，前一課時老師提醒回家要把右手練出來。沒想到回到家也沒有練，第二次課時當然“臨場發揮”不了！課前，我謊稱自己肚子疼沒法去，心裏自然忐忑不安。經過一棵樹下，鳥兒們似乎在談論撒慌的人兒是不可信的.；經過草叢邊，小草像是在嘲笑我沒有好好練而撒謊；經過樹下，樹伯伯好像在教導小葉子，要做個誠實的小葉子，不能撒謊。他們一個個都在笑我，批評我……但為了不挨批評不被罰“獎勵卡”，我還是沒有“好”起來。回到家裏，我又開始玩，不過等“好”了以後，我開始練電子琴，我要把上個星期的補上，把落下的課補上，把所有偷懶的時間補上……以後，我一定要努力練琴，上好每一次課。更重要的是，我要做個誠實的孩子，不能撒謊，不無故逃課……
從此以後，我在家裏練得更多了，連早晨的時間也不放過。我的態度發生了改變，這種改變，使我的成績每次都在進步。從此以後，無論曲子有多麼難，任務多麼艱鉅，只要我認真練了，都能按時完成。
“人生的旅途，前途很遠，也很暗。可是不要怕，不怕的人面前才有路。”是啊，也正如魯迅先生所説的那樣，當面對困難的時候，只有不怕困難，才能讓困難怕你！
電子琴作文 13
如果你問我拿手好戲是什麼？我會告訴你是彈電子琴。在我彈電子琴的路上，遇到過許多挫折，我都一個個克服了。
手法是電子琴的基本功。萬事開頭難，剛開始學習時，每根手指都要放在琴鍵上，彎曲而且要有力。老師告訴我了一個訓練方法：在手心裏放個雞蛋，夾着且不會掉，基本功就算合格。我在家裏練習了一個星期，不知打破了多少雞蛋，終於功夫不負有心人，我的手法合格了。
老師又開始教我識譜子，看到這些譜子，可以説我是一竅不通，它們像停在黑線上的麻雀，後來在老師的教導下，我拿下了五線譜裏忽上忽下的`音符。
終於，我可以練習彈曲子了。最開始練的是《洋娃娃和小熊跳舞》，看着滿滿一頁的譜子，我頭昏眼花。我問：“老師，電子琴有六十一個鍵，我該怎麼彈呢？”老師告訴我：電子琴有低音、中音、高音三部分，彈曲子一般在中音部分，你自己試試。“於是，斷斷續續彈着，琴聲也響了出來，在多次訓練下，《洋娃娃與小熊跳舞》閉着眼睛也可以彈奏了。
漸漸地，我能彈一些曲子，也將迎來第一次考級了。
在耀眼的舞台上，每個人目光都向我投來，我撫摸着心愛的電子琴，一抬頭考級老師嚴肅表情，和人山人海的觀眾，把我嚇得心裏直冒冷汗。隨着音樂開始起，我也彈了起來，琴聲迴盪着，我彷彿看到了海浪撞擊石頭上，濺起的浪花像音符一樣，濺起又落下……結束後，場上響起了熱烈的掌聲，在這掌聲裏我感到了欣慰。
今後的學習裏，我會繼續克服困難，不停向前的。
電子琴作文 14
琴：是某些樂器統稱。如：風琴、小提琴、口琴、胡琴、柳琴、古琴、鋼琴等，而我喜歡的卻不是這些，我喜歡電子琴。
它是一個樂器之王。它是由亮色鍵。36個白色鍵，25個黑色鍵組成。它能演奏出許多有沒得曲目，它有時會讓你這樣，會讓你那樣，會把你弄的時而高興，時而傷心，當不在彈奏一首曲子的同時，音樂就成了一種享受，彈琴就成了一種愛好，你把這音符刻入你的內心，你把你心中的這個音符彈奏出來，你就會感到非常開心，之所以我喜歡它，是因為它能給我帶來無限樂趣。它還會使你更加輕鬆愉快。
它——電子琴。是一種非常神奇的藝術工具。“它那裏面出來的是些噪音”有人會這樣説的；而有些人就説這裏面發出來的是一種優美而舒暢的曲目。它已經融入了我的體內，已被我控制了。我在不斷的尋找那些音樂聖人，音樂名人，我希望看過他們的資料，可以使我更能懂得音樂。
如果，你在一個寂靜而滿面春風的早晨，你坐在電子琴旁彈奏一首為新一天開始的啟程，名為前奏曲。這時你就會被那優美的音樂所吸引。
如果你在一個陽光燦爛的中午，你坐在電子琴旁彈奏一首為下午而努力的進行曲。它會讓你不斷的前進！前進！
如果你在一個夜深人靜的夜晚，你坐在電子琴旁，彈奏一首為你明天而奮鬥的.小夜曲。它會使你今夜過的非常輕鬆。
它——電子琴。就是這樣一個怪東西，它像一顆五味糖一樣，鼓勵你前進，它又像那淡淡的白開水一樣，讓你喝下之後有更好的精神。這就是我的電子琴，我喜歡它。
學電子琴也有好處，不要在瞧不起學電子琴的人！學電子琴其實真的很好！
電子琴作文 15
Do，Re，Mi，Mi，Re，Do。聽！一陣優美動聽的琴聲，從我家緊閉的房門中傳了出來，我又在彈琴啦！
我是從六歲開始學琴的，初識琴，是在我五歲的時候，那時學校裏來了一個年輕的鋼琴樂隊，他們為我們表演了一首首樂曲，悠揚、動聽、跳躍着歡樂就這樣，我愛上了琴，並陶醉其中。於是，媽媽便給我報了一個電子琴班。
剛開始，我只覺得彈琴很簡單，很新鮮，便每天都認真地對待。一到時間，我就會坐到琴凳上，將手擺平，坐直身子，挺直腰板，把腳放平，眼睛平視着琴譜，並且每天都堅持練。可是久而久之，我也感到這是一件十分枯燥的工作，放佛到了瓶頸期，沒有新的突破，我，想放棄學電子琴了。
可一想起我在練琴時滴下的汗水，想起母親嚴厲的眼神，想起父親那語重心長的話語，我不由地陷入了沉思，回想起學校舉行的才藝表演展示，當時，我積極報名參加，彈了一首《阿里山的姑娘》，隨着悠揚的琴聲響起，台下響起了熱烈的掌聲，就像風吹麥浪，一浪高過一浪頓時，我感到十分自豪！於是我又咬咬牙，有些不甘地堅持下去。
直到有一天，父親帶我去參觀書畫展時，我看到牆上掛了幅蒼勁有力的書法字體，堅持不懈，這幅書法作品出自王羲之。大書法家王羲之在練習書法的'時候都能做到堅持不懈，我為什麼不能呢？我要化被動學琴為主動學琴，要有意強化自己學琴的意志，更刻苦、更用功地練琴。此後，優美動人的琴聲時常從我緊閉的房門中傳出來，就這樣，我堅持練了六年。儘管練琴的成績還是一般，但是我明白做什麼事情都要堅持不懈，不能隨便向困難低頭。
Do，Re，Mi，Mi，Re，Do，那美妙的琴聲始終迴響在我的耳畔，我熱愛電子琴，永遠熱愛它！
電子琴作文 16
我從小就開始彈電子琴，到現在已經彈了五年了，從以前每天十分鐘到二十分鐘到每天兩小時，我有過很多次想放棄的想法，但我堅持了下來，終於取得了成果。
還記得那時，我剛開始學電子琴的時候，發生了一件令我記憶猶新的事。一天，我開始彈琴，因為那時我還太小，很多東西都不懂。我以為我可以彈得很好，於是我充滿信心地打開琴，開始“砍起了木頭”。我彈出來的聲音難聽極了，於是我氣憤地跑到媽媽那裏，開始訴説我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的爸爸也忍俊不禁。這時我可急了，生氣地嚷嚷：“你們笑什麼，我可不覺得這是一個可笑的笑話。”媽媽摸了摸我的頭説：“世上無難事，只怕有心人，你去按照老師説的，認認真真地彈琴，當然也要每一天堅持，幾年後你一定會有很大的進步！”我似懂非懂地點了點頭，回房間開始練琴了。
現在，我果然“修成了正果”，就在去年我考過了電子琴十級，並獲得了“榮譽特長生”的'稱號，彈電子琴也成為了我的拿手好戲和特長。我也會為這事感到驕傲，每當家裏有客人來，問我有什麼才藝時，我就會打開電子琴，彈一首激昂的《土耳其進行曲》。
彈電子琴是我的拿手好戲，也是我的老師，它使我愛上了音樂，並養成了堅持不懈的好習慣。我今後也會一直努力，爭取彈得越來越好！
電子琴作文 17
我有一個電子琴，它外表美觀，音色好聽，我非常喜歡它。
我的電子琴型號是雅馬哈——100的。它穿着一件“黑衣服”上面有灰、紅、藍、黑四種按鈕。電子琴左上角有四個稍大的鈕鈕，它們分別是總開關和絃伴奏開關、音量、伴奏音量開關。這些黑按鈕的右邊又有12個灰色按鈕。我的琴和絃伴奏有很多種，有迪斯科、搖擺舞曲、進行曲、華爾茲等。這些都帶伴奏音樂，非常好聽。再右邊是三個長方形的大按鈕，前兩個是天藍的，後一個是深紅的，第一個主要管放前奏，第二個主要管同步起步，第三個管啟動的停止，這三個按鈕的作用都非常大。電子琴的間色都是多種多樣的，有鋼琴、小提琴、薩克斯、吉它等。
其中鋼琴的聲音最好聽，彈起來聲音雄渾，使人陶醉；小提琴的.聲音也很好聽，嗡嗡嗡嗡的，就像小蜜蜂的翅膀在震動的聲音一樣。最後一個按鈕是管儲存音樂的，裏面的音樂優美動人，使聽着聽着就不由自主地哼唱起來。
每當我彈奏電子琴的時候，就會想到將來參加世界電子琴大賽。想到這兒，我彷彿看到了豪華的比賽大廳裏，地上是光滑的大理石，天花板上有幾盞彩燈。我自信的走上講台，開始彈奏《獻給愛麗絲》這首貝多芬的世界名曲。我彈得動作熟練，演奏技巧高超，使所有聽眾、評委如痴如醉，最後我的了世界電子琴大賽的第一名，為祖國爭得了榮譽，還得到了一個金燦燦的大獎盃。
我一定要刻苦練習電子琴，讓我的美好願望早日實現。
電子琴作文 18
星期六下午，我準時到婦女兒童中心上電子琴課。可今天，我的心裏像揣了一隻兔子，怦怦直跳。因為這個星期我沒有好好練琴，琴彈得有些生疏。
上課了，老師讓我們先練手指練習，因為大家一起彈，我也“瞞天過海”了。可是老師説還有十幾天就要考級，不教新曲子，把考級必彈曲子到她那裏一個一 個地過。我心裏不禁“咯噔”一下：這該怎麼辦呀？過不了可是要留下來的。看來“南郭先生”是當不成了。可又沒辦法溜，只能硬着頭皮上了。我正準備臨時抱抱 佛腳趕緊練練，不曾想老師卻讓我第一個彈，我有些慌亂，但還是迅速調整了心態，常舒一口氣，上去把較簡單的.鋼琴曲彈了出來，沒啥大礙。因為這首曲子，我之 前練得還行。
剩下兩首電子琴曲了。我只能寄希望於我平時的功夫了。我拋開所有的干擾，不管三七二十一彈了一首，還算順溜，心裏也暗自竊喜。接下來的這首《陝北民 歌》可沒這麼好彈了，再加上這個星期就是它我練的太少，不是特別熟。我遲遲不敢開始，心裏直打鼓。老師催促我，我才不得已開始彈奏，果不其然，最難的地方 我卡殼了，老師一看就知道我沒花時間去練，在旁邊一一指導我，我才算勉強通過。看來，要想出色地完成任務，不花時間是絕對不行的。
回來的路上，媽媽一路叮囑我，一定要記住老師的話：勤學苦練。其實，媽媽不説，我也已經明白了：台上一分鐘，台下十年功。
電子琴作文 19
在暑假裏，大家都去了很多地方玩。可是依舊有同學沒有出去玩。這都是考級的緣故，許多家長都把孩子關在家裏練琴，例如我。
我今年考九級，這是一個高難度的級別。所以，在暑假裏我每天都得練兩個小時的電子琴。為了考級，我失去了許多玩的時間，雖然這麼努力地練，但還是彈得不大好。
可是，時間總是過得很快，眨眼間，一個月過去了。已經到了考級的'日子—8月15日。
那天一早，我就來到候考室等着。不久，人慢慢的都到齊了。一位工作人員領着我們上了五樓考級室。我心裏有些緊張，像十五個吊桶打水——七上八下。看看旁邊的同學，也很緊張。到我們了。進去後，每人挑了一張凳子，坐着。老師看了我們一下，就叫了一個人先上去彈。此時，我瞧了瞧老師，這個老師長得很像貓頭鷹，不知道考試標準會不會很嚴格。然後，低頭，不語。不一會兒，就到我了。我深呼吸一下，開始有些緊張，後來就好點了。我抬起手，放下。先彈音階，音階有些錯音。練習曲還好，樂曲有的沒彈好。彈完後，我有一種如釋重負的感覺。
沒過幾天，考試成績就出來了，我竟然過了。聽到這個消息的我，欣喜若狂。付出了這麼多努力，果然沒有白費。
這件事，至今回想起來都很激動。這是假期裏我印象最深刻的一件事，因為，它讓我的暑假更豐富。
電子琴作文 20
我真高興，因為我終於學會了彈電子琴。
記起當初剛學電子琴的時候，我把歌譜翻開，放在架子上，就用一個手指彈了起來。因為既不熟悉歌譜，又不熟悉鍵盤，每次彈的時候就會看一眼歌譜，再看一眼鍵盤，害得每次都手忙腳亂的，老是把第一個音彈成第二個音，把高音彈成了低音。
爸爸説：“先要記住一條歌譜，再去彈。現在你用一個手指彈，等你熟悉了，就要學會用10個手指彈了！”我聽了爸爸的話，盡力先用一隻手去彈。可是，一隻手彈並不是我想象的那麼容易，感覺到自己的手好像被人施了魔法似的，根本不聽使喚，總是手指不能準確地放到相應的'每個鍵上，當然也總是彈不出動聽的音樂了。這可把我給氣壞了，就在我準備放棄的時候，又有一個念頭出現在了我的腦海裏，如果我放棄，那我再也沒有特長了，唉！還是不放棄吧，只不過要認真學了！想到這裏，我又伸出了右手，照着歌譜上的曲子彈了起來，沒想到，剛彈了一兩個小節，我就掌握了技巧，我真是高興極了。又把歌譜從第一頁翻到了第四頁。於是，就又把這條曲子彈了一遍。雖然我彈得不那麼流暢，但是我把曲子彈得非常動聽。
現在，我再也不是一隻手彈了，而是兩隻手彈。當然，我還要繼續努力，勤奮練習，彈出更加優美動聽的曲子。
電子琴作文 21
在我的小書房裏，擺着一架雅馬哈電子琴，那是去年媽媽到嘉興學習時特意買回來，送給我當生日禮物的。
嗬！這架電子琴還真不賴。黑色的外殼，一排黑白相間的琴鍵，共有四組，可彈奏出音域寬廣的樂曲，上邊還有很多輔助功能的鍵，真讓我愛不釋手。
我從二年級就開始跟音樂老師學鋼琴。因為鋼琴太貴，家又太小，所以媽媽一直沒有給我買，這架電子琴就伴隨着我練琴的每一天。它雖然不如鋼琴豪華，手指觸鍵的力度也小得多，但是這架電子琴有一個特殊的'功能鍵，一按它，就可以彈奏出音色純正的鋼琴聲，可以彌補它自身的缺陷。我每天除在電子琴上彈奏老師佈置給我的作業外，還要聽一聽那純正的優美動聽的鋼琴聲，以增強我的樂感。
我喜歡我家的電子琴，不僅僅是因為我喜歡彈琴，還因為它能讓我把學習上遇到的煩惱暫時拋到九霄雲外。記得有一次，我考試沒考好，被媽批評了幾句，我心裏煩悶極了，就把自己一個人關在小房間裏，猛敲電子琴鍵，電子琴馬上發出了雜亂的吼叫聲，好像在批評我説：“慧慧，你應該自信，努力學習，下一次一定能夠取得好成績的。”這時我心裏覺得很羞愧，覺得對不起自己的好夥伴，於是就彈起了《扎紅繩》這首歡快的歌曲，一切煩惱似乎也隨着音樂已流失得經無影無蹤了。
我愛這架電子琴，它不但給我的生活帶來了歡快，還能幫我解除學習的煩惱。
電子琴作文 22
每當看見別人能用電子琴彈奏出優美動聽的音樂時，我就羨慕不已，如果我也能，那該多好啊。我便纏着爸爸給我買一架電子琴，爸爸同意了，我十分開心。
第二天，爸爸就把電子琴買了回來，電子琴剛買回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時，爸爸叫我靜下心來，彈最簡單的練習曲：《歡樂頌》，可我總是靜不下心來聽、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開始亂彈，學習電子琴沒有我想象的那樣簡單。後來，爸爸幫我找了一位電子琴老師，讓老師教我彈。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。説起來容易，做起來難，光這七個音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認識簡譜，掌握節奏。在學習時，因為不認識譜，容易忘記，所以彈的時候要靠指法，經常彈錯調，但是我不灰心，認真學習簡譜，剋制自己少看指法，經過一個星期的努力，我終於攻破了這道坎，繼續往前走。在老師的指導下，在我的努力下，我攻破了一道道難關，學會了許多首曲子，還能自彈自唱。現在在家，時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出莫扎特譜寫的'《奏鳴曲的旋律>>的時候，我彷彿看見了童年的莫扎特。每當我沉醉在自己的琴聲中，，我的心情就顯得無比舒暢。
我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲。是它，讓我學會了堅持；是它，讓我學會了勤奮；是它，讓我學會了努力。我愛電子琴，我愛這門藝術。
電子琴作文 23
如果你們要問我喜歡什麼東西？我第一個就會想起我的電子琴。説學習電子琴簡單，我可以對你説一個字：難。在我兩年半的學習電子琴的過程中，我嚐盡了酸，甜，苦，辣，就像嘗過了一個五味瓶。
酸。我開始學時程度太差了。有一次，老師讓別人聽我彈，可惜我沒彈好，那些同學就笑話我，我心裏酸溜溜的。很想哭，但我忍著沒有哭。從那天起，我便下定決心一定要好好的學習學習電子琴。
甜。我們每年都有一個彙報音樂會。這次我演奏了一首四級的曲子—步步高。當我演奏完後，贏得了全場觀眾的熱烈掌聲。連張老師也對我誇獎道：“雷琳，這次彈得很好，繼續努力！”聽了張老師的話後，我心裏美滋滋的.，就像吃了蜜一樣甜。
苦。經過一段時間，我的水平終於提高了，升到了五級。老師對我説，五級是一個重要的轉折點，所以一定要認真練。我是一個很聽話的孩子。所以近一個月，我每天都堅持練琴，那段時間，我的手腕都練腫了。看着腫的手腕，我心裏真苦呀！
辣。每次我彈琴時，大院裏的好夥伴在一起玩得開心時，他們開心的笑聲“直戳”我的心。我有些動心了，但我總在心裏説：不要再玩了，都大了還玩什麼，練琴吧！這時候，我練琴都有些不認真，只想着玩。
從學習電子琴的過程中，我品味出了一個人生道理：“吃得苦中苦，方為人上人。”學習電子琴不也驗證了這句話了嗎？
電子琴作文 24
在我家裏那堆破舊的書裏，有幾本學電子琴的書，這幾本書，讓我想起了我學電子琴的時光。
一天，我在幼兒園裏，老師在給我們彈電子琴，看見老師的手指在鍵盤上舞動，聽見電子琴發出的美妙的聲音，便“一見鍾情”。回到家，我興奮地對爸爸媽媽説：“我想學電子琴，電子琴真好聽！”爸爸和媽媽聽了，覺得我也該學點兒東西了，二話不説地給我買了一個電子琴，還給我請了個電子琴老師。
剛開始練的時候，我十分認真，和老師一起，一邊彈，一邊唱——哆、來、咪。我進步地很快，沒過幾天，我能彈比較簡單的曲子了。我按着老師的要求，腳踏實地的在家裏練琴，把曲子練了一遍又一遍，直到滿意為止。
在我七歲那年，老師説我可以考四級了，可是，我覺得我練的還不夠。所以在比賽前幾天，我抓緊練習。彈了一遍又一遍，可有一段怎麼也彈不好，心裏十分着急。
考級那天，懷着緊張的心情，我來到了比賽的場地。老師説了一聲開始，我便彈了起來，平常彈不好的`那一段，竟然彈對了，我感覺心中的大石頭落了地，就放鬆了，突然，我的手指按錯了一個鍵，那段我已經練的滾瓜爛熟了呀，怎麼會彈錯呢，看來不到最後不能放鬆呀。可最終下來的成績是優，我也如願以償了。
電子琴陪伴了我的童年，讓我的童年充滿了樂趣。
電子琴作文 25
光陰似箭，日月如梭，轉眼間五年過去了，這五年來，我學會了很多，也收穫了友誼，但我最念念不忘的，是你——我的電子琴。
在很小的時候只會咿呀學語的我就十分喜歡你，經常用小手在你的身上胡亂拍打。一年級了，我開始真正的接觸你，感受你。從一開始的do~si那幾個鍵，到現在那流水一般的音符，我感歎，你付出了許多的汗水。
一開始的學琴之路，我覺得很輕鬆，我渴望着，能有一天我的手指可以在琴鍵上飛揚。但到了三年級，當譜子上的“小蝌蚪”越來越多，我開始煩躁起來，時不時在你的身上砸幾下，用來發泄情緒。而你總是一聲不吭，默默地看着我一次又一次的棄你而去，一次又一次的離開你。後來，我明白了你真正的快樂——不是捨棄，讓你自由，而是用你來奏出美妙的樂曲！從那以後，我喜歡上了你，雖然有時候還是衝你發脾氣，但我真的愛你，因為我理解你——你必須每天一動不動地聽我彈那漫長的半小時，雖然你可能很享受，但我體諒你的'辛苦。
現在，你已經聽了整整五年的曲子了，我想：明年的這個時候，你就不能每天聽我彈了吧；明年的這個時候，説不定你就要被獨自“遺忘”在那落滿灰塵的黑暗角落了吧；明年的這個時候，我就要跟你分別了吧……
雖然我們的命運不能相互掌握，但請你——我親愛着的電子琴——記住，我會永遠記住你，記住你與我度過的美好時光……
電子琴作文 26
我喜歡音樂，因為它能把人的壞心情給釋放出來，讓人感到無比放鬆。哥哥知道了我的愛好，中秋節回家時便給我買了一架能使人進入音樂迷宮的電子琴。
我可高興了！整天總是圍着它轉。這架電子琴是由兩部分組成的，一部分是鋼琴，一部分是琴架。鋼琴的上端左右兩旁分別裝着兩個小音響，中間是一些按鈕，是用來選擇音色、音量和節奏的，上面還有一個顯示屏，浮現着音量和節奏。下端是黑白兩色的琴鍵。琴架有點像H形的，架鋼琴可牢固了！他們真是天衣無縫的伴侶！
平時，我一有時間就打開鋼琴來彈奏。有時心情不好，它也是我上等的“消氣丸”。為什麼這樣説呢？因為它是我快樂的`源泉。只要我按一下上面的一顆“其他樂器”的按鈕鋼琴就會變成鼓樂，我胡亂地彈奏，把壞心情發泄出來，就“陰轉晴”了。要是心裏還存有一些煩惱，我就按下另外一顆按鈕，一曲曲美妙的鋼琴示範曲就會在耳邊環繞，聽着聽着，我的心情就好多了。
要是姐姐一來，我可就沒能像以前一樣把鋼琴佔為己有，因為姐姐也很喜歡音樂，我就得和她輪流彈鋼琴，有時我們也會來個比賽。有一次我們還因為彈鋼琴忘記了時間，被媽媽大罵一場。
自從有了這個“知心朋友”，我的生活就變得有滋有味。現在，我有了一個新的夢想，就是通過自己的努力，彈奏出優美的樂章。希望我夢想成真！加油！
電子琴作文 27
老師説：“因為我們是特長班，所以在藝術節中要多發揮自己的特長，為班級爭光，下課後請同學們踴躍到羅喬丹那裏報名……”
好不容易盼到下課了，我飛一般地跑到羅喬丹那裏説：“我報器樂中的電子琴。”大家爭先恐後，有的要報鋼琴，有的要參加薩克斯，有的要報古箏。誰都不讓誰，還好譚雨晗及時出來制止了這一切，才讓大家安靜了下來……
終於把名報好了，心中的'石頭也落了下來。
餘下的時間就是臨時抱佛腳，趕快練習幾遍，別在比賽時丟醜……
比賽那天，主持人報道：“下面請欣賞《梁山伯與祝英台》，表演者：唐恬。”
我頓時感到天下無比中的擔子似乎落到了我的肩上，心情變得非常緊張，好象連譜子都忘了。突然，我想起媽媽的話：“不要緊張認真對待，保持平常心理。”……
我進去把琴擺好後有感情地彈奏起來，一曲悠揚的《梁山伯與祝英台》震撼了整個賽場。頓時，我有感到無比輕鬆。曲閉迎的陣陣掌聲。
也不知道能否得什麼獎，但爸爸説得好：“功夫不負有心人，只要付出就一定有回報。”經過這麼長時間的練習，我才能順利地彈出這麼動聽的琴聲，我想在學習上也是這個道理！
電子琴作文 28
＂叮叮咚咚，叮叮咚咚＂我在展示獨門絕技一一電子琴。
銀白色的琴身，黑白相間的琴鍵，我的美麗好夥伴一一電子琴。
生活中，我是一個比較害羞的女孩，可在電子琴的世界裏，我可以演奏氣勢磅礴的《拉德斯基進行曲》，活潑歡快的《鈴兒響叮噹》，風格多變的《匈牙利舞曲》，就連當下流行的《時間煮雨》、《荷塘月色》也輕鬆拿下，這一首首美妙動聽的曲子，就像好朋友般伴我成長，讓我在音樂的.海洋裏不斷遨遊。
記得那是一個晴空萬里的日子，我的心情猶如天氣般晴朗無比，我被選入了＂世南好樂手＂評比。
在音樂教室裏，我調整好心態，雙手就像蝴蝶般在琴鍵上上下飛舞起來，把早已爛熟於心的《拉德斯基進行曲》表演得淋漓盡致。在評委頻頻點頭中，我如願以償的取得了一等獎的好成績。
後來，這首曲子在江南琴行會演時也取得了一等獎，用9、58分的高分報答了辛苦教育我的老師。
我雖然取得了好成績，但是絕不能驕傲，在今後的日子裏，我會更加努力、更加勤奮，演奏出更多更美妙的曲子。
電子琴，我要它成為我的獨門絕技！演奏得出神入化。小朋友，你們如果願意，我給你秀秀吧！
電子琴作文 29
到了學電子琴的時候了，我拉着燕燕姐姐倒了學琴的地方。
到了學琴的地方，我發現有幾個小男孩兒在練琴，好像也是考視奏，因為考級的時候要彈，而且20個小星星還可以換貼畫，所以有很多人考。
有一個小男孩佔着我的琴，沒辦法，只好在別的地方練了。
燕燕姐姐很無聊，一直在發短信，聊qq，因為她沒法和我們一塊學。
上課了，我們先練了練視奏，視奏有三十個，有人都考完了，我還有五個沒考，不過在堅持兩個星期我就考完了。
老師讀了讀考視奏得情況，有的人竟然一個也沒考，看他考級的時候怎麼辦。
該上新課了，我看着那如天書一般的譜子有點暈，老師唱了一遍，一點一點的'給我們講了三行，又讓我們彈了幾遍，加深一下印象，然後自己回家練。上完新課，老師看了看錶，七點了，就讓我們休息一下。
我們在樓底下玩貓和老鼠，徐一寧很慘，一直是她當貓，我很想救她，因為這確實有點不公平，因為快被抓住的時候可以喊暫停，然後想什麼時候開始就什麼時候開始。後來，我們重新玩，但是老師卻讓我們上樓。
上課了，我們又考了考試，説了説考級的注意事項等等就放學了。
電子琴作文 30
我從小偏愛音樂，一直幻想自己什麼時候能有一架鋼琴，每當看到電視上小朋友彈琴的時候，我心裏非常羨慕。今年暑假，我把自己的想法和願望，對爸爸、媽媽講了，他們非常支持我。爸爸不顧炎熱的天氣和繁忙的工作，到濱州給我賣了一台電子琴。就這樣，我有幸參加了電子琴學習班，給我的暑假生活增添了無窮的歡樂和美好的嚮往。
開始，我什麼也不會，連手指的`形狀和所在位置都高不清，我是帶着好奇和神祕的心情踏進了電子琴學習班，在老師的耐心教導下，我終於在音樂方面邁出了關鍵的第一步，實現了童年的夢想。
記得有一次，因為有些樂譜沒搞清楚，彈的不對，本以為老師會批評我，然而，老師卻耐心的鼓勵我：“失敗乃成功之母，無論學什麼，都會有個熟練過程”。老師的諄諄教導，給我增加了信心和力量，雖然烈日炎炎，可我全然不知外面悶熱的天氣，全然不知外面的景色是否熱鬧依舊，老師對學生那種執着、真誠的面孔深深打動了我，更激發了學習音樂的熱情。
音樂是世界共同的語言，在學習之餘，彈上一首優美動聽的樂曲，能使精神放鬆，心情舒暢，不斷陶冶自己的情操，讓音樂伴隨我度過快樂的童年。
電子琴作文 31
我有一架電子琴，那是我9歲時媽媽送給我的禮物。從那天起它就成了我生活中的好夥伴。
這架電子琴穿着一身銀灰色的“衣服”，打開琴蓋，是一排黑白相間的鍵盤，敲擊它們，電子琴就可以發出悦耳的聲音。在“外衣”的上方有灰、黃、藍、綠四色按鈕。左邊第一個按鈕是電源開關，第二個是音量開關，與音量開關相鄰的.是一排和絃伴奏開關。我的琴和絃伴奏有很多種，有探戈、倫巴、進行曲等等。在琴的中間是音色開關，裏面的音色可多了，有鋼琴、手風琴、笛子、吉他……其中，我最喜歡的音色是笛子，因為，笛子的聲音非常温柔、宛轉動聽。另外，琴上還有一些錄音、放音、音樂示範等按鈕。
現在，我和電子琴的關係越來越好，因為它能奏出優美、動聽的曲子，能表達出我的感情。無論我是開心、煩惱，還是寂寞，它總能用它那美妙的聲音來陪我、伴我。明年，我就要國小畢業了，在畢業前夕，我要用電子琴彈一首曲子送給老師同學們，以表達我的感謝與留戀之情。
我喜愛我的電子琴，它是我生活中不可缺少的好夥伴。
電子琴作文 32
我是電子琴，是人類的好幫手。我長93釐米，寬34.23釐米，高11.89釐米，重4. 5千克。
你可別看我的身體比鋼琴小。其實，我的用途可比鋼琴大。我能模仿許許多多的音色，人們都稱我是樂隊隊長，正帶着一羣樂隊演奏呢！諸如：電子鋼琴、電貝司、法國號、小提琴、瑣吶等。這些音色我都能模仿出來。
我有着黑色的外殼，中間有一排黑白相間的琴鍵。這些琴鍵可彈奏出音域寬廣的樂曲。
琴鍵上面有一排按鈕。左邊的第一個是總開關，只要一按，旁邊的指示燈就亮了。這就告訴你，我準備好了，你可以演奏了。第二個按鈕叫變音器，是給彈奏的人選擇音色用的`。演奏者可以根據樂曲的特點，選擇最合適的音色。第三個按鈕是迴旋音，只要一按它，彈出的聲音就好像在山谷中迴旋一樣優美。此外，還有幾個開關是用於調節音量和音色的。
除此之外，我還能模仿56種打擊樂器，怎麼樣，我是不是很棒，我一個音樂天使，人類的快樂之園，正希望更多的人來了解我、使用我！
電子琴作文 33
我是學校音樂興趣小組的成員。這天，音樂老師説：“今天我們來測試一下音樂欣賞能力。大家聽兩遍磁帶，然後從黑板上的選項中選出該曲的名稱。”她在黑板上寫下三個選項：“A、理查德·克萊德曼的《秋日的私語》；B、賀綠汀的《牧童短笛》；C、丁善德的《快樂的節日》。”
樂曲開始了，鋼琴奏出了類似竹笛的清脆悦耳的樂聲。漸漸地，我沉醉了，我看到一幅充滿生機的畫面：
遠處，青山隱約；腳下，水田一片，田睦如網；那綠樹掩映之處，便是炊煙裊裊的'農舍。一個揹着青答笠的牧童，騎在牛背上，斜吹牧笛，任憑温馴的老牛馱到田野深處。
鋼琴節奏變得熱烈歡快了，我彷彿看到牧童跳下牛背，一面吹笛，一面跳起歡快的舞蹈。鳥雀歡唱，百花爭豔，連溪水都嘩嘩地笑着。翠綠的禾苗，在暖風吹拂下，應着節奏，搖搖擺擺。老黃牛一直笑眯眯地看着，不時發出哞哞的歡叫。
不知不覺，已是晚霞滿天了，老牛伴着牧童，踏上了歸途。牧笛還在響着，卻變得那麼舒緩悠長，令人沉靜神怡。那不絕如縷的笛聲如同裊裊炊煙，漸漸融入了寧靜的夜空。
樂曲結束了，我毫不猶豫地選了B項。音樂老師微笑着説：“你過關了！”
電子琴作文 34
如果你們要問我喜歡什麼東西？我第一個就會想起我的電子琴，因為我喜歡音樂。在我還沒上國小是電子琴就已經陪伴上我了。那時的我還很小，跟本比知道什麼是電子琴，只是兩隻手瞎按鍵盤。
自從爸爸讓我參加了電子琴班，我才真正知道了電子琴是幹什麼的和使用方法。一開始我彈的還可以老師誇了誇我，於是我就驕傲自滿起來；後來由於我的驕傲便沒有以前彈的'好了，老師也不在誇我了，還説了我一頓，聽了老師的批評我的心裏別提有多難受了。於是我就下了決心，不管做什麼事也不驕傲自滿了。
從那一次起，我就喜歡上了它。在心情低落時，學習下降是我總能想起它，它無時無刻都回在我的腦海中出現。於是我和它的友誼變的更深了，通過它我可以得到心情、學習等不好的解脱；通過它也使我獲得了了藝術的薰陶。
我熱愛藝術，熱愛音樂，但更熱愛我的電子琴，是它讓我喜歡上了音樂。是它讓我得到了藝術的薰陶。從我還沒上國小使到現在電子琴已經陪伴了我整整六年如今我已經該考七級了，希望在以後的時間裏你還能陪伴我走下去。
電子琴作文 35
我最喜歡彈電子琴了，説起彈電子琴，我還有一段不尋常的經歷呢！
姐姐的琴藝非常好，當姐姐參加比賽時，我坐在觀眾席仔細傾聽着，一曲彈完，台下響起了雷鳴般的掌聲，由於受姐姐的感染，我也想學彈電子琴。我跟媽媽説後，媽媽猶豫不決，向我列舉了種種困難，但我仍舊堅持我的想法，最終媽媽給我報了一個補習班。媽媽還給我聯繫了一位十分有名的老師，給我買了一大堆關於電子琴的書籍。
當初我認為學電子琴並不難，但剛踏上學藝之路我就領略到了學電子琴的難處。第一次彈琴我真的吃了很多苦，坐在電子琴前，一坐就是幾個鐘頭，兩臂又酸又痛，汗水濕透了衣服。而且每天都得反彈幾遍老師佈置的作業，枯燥極了。每當我要放氣時，媽媽就鼓勵我：“不要放棄呀！不吃苦中苦，方嘗甜上甜，你忘了你當初是怎樣懇求我的`嗎？”媽媽的話又使我充滿信心，雖然很苦，但由於我已經下定了決心，所以我忍了下來。
時間從我彈琴的手指下悄悄滑過，我已經會彈許多首曲子了。正應了媽媽的那句話；不吃苦中苦，方嘗甜上甜！
電子琴作文 36
每一種樂器都有着它獨特的韻味，電子琴雖然沒有鋼琴深沉，沒有古箏優美，但它卻讓我沉醉。
從它剛進我家，我便一直圍着它轉，希望有一天能去彈彈它，當媽媽帶我去學電子琴時，我開心極了。記得剛學琴時，我覺得它很簡單，但出乎意料的是它竟然比我想象的要複雜得多，每天被它搞得昏頭轉向，我不甘心，決心給它個“下馬威”，經過我每天刻苦的練習，我終於能彈出好聽的曲子了，從此，每天我都要去彈彈它，摸摸它，它親切得如同是我的一個知心朋友。
漸漸地，我發現電子琴具有很強的魔力，只要一聽到它那優美的旋律，我就不由自主的陶醉在其中。每當我傷心時，電子琴流露出來一陣陣哀傷的`情懷，每當我開心快樂時，琴鍵間流淌着快樂的音符。讓我的心情如陽光般閃耀，心中有説不出的愉悦。每當我練習新曲子時，它又不聽話了，我反反覆覆練習很多次都不能太完整的彈出來，一直彈到手發酸才能很流暢的彈出。再練習幾次才能彈得有韻味。你讓我證實了——功夫不負有心人。
電子琴，我很喜歡你，我常想：人生怎能沒有琴作伴，那優長的琴聲，讓人悠然自得。有了你的陪伴，我的心有了棲息的港灣。你是我永遠的朋友。
電子琴作文 37
電子琴是一種既方便又實用的樂器。
為什麼叫電子琴呢？其實是用電子技術模擬許多種樂器的聲音，最早源於管風琴。最早的電子琴有42個鍵，後來設計師覺得61鍵的電子琴更具實用性，所以現在常見的電子琴都是61鍵電子琴。
最常見的電子琴有兩個品牌：卡西歐和雅馬哈。我使用的`就是卡西歐牌61鍵電子琴。
電子琴的主要結構可以分為三個區：鍵盤區、音色節奏調節區、音響區。形狀呈長方形。顏色多是灰色或黑色。琴鍵的顏色只有黑和白兩種顏色。其中白鍵36個，黑鍵25個，每個鍵都能發出不同的悦耳聲音。
在音色節奏區，有100種逼真的音色，分成9組：鋼琴組，風琴組，吉他、貝司組，絃樂合奏組，銅管組，簧樂組，合成音色組，重疊組，打擊樂器組。另外還有50種不同風格的節奏，分成6組：流行樂組，搖滾組，芙坤舞組，舞曲組，歐洲風格組、拉丁樂組。
電子琴的音量大小還可以進行調整。在電子琴的左側有1個滑動的鍵鈕，向上滑動音量變大，向下滑動音量變小。
電子琴作文 38
在掛着風鈴的房間裏，傳出一陣清脆動聽的音樂，我學電子琴已經有六個年頭了。
隨着年級的增高，作業多了起來，但每天晚上一個小時彈琴是雷打不動的。有時，一個複雜的曲子往往要彈上更多的時間，高難度的音階，高密度的和絃，手指必須轉得飛快。夏天，小區裏的玩伴一邊嬉戲一邊吃冰激凌，而我卻守在琴房，琴鍵早已被我的汗水擦拭得滑滑的、亮亮的；冬天，麻木的手指觸碰到冰涼的琴鍵，彷佛要被凍住，更可怕的是，每個星期六早上七點到，我正在温暖的被窩裏做着美夢，卻硬被媽媽拽出來去上琴課。
可是不管怎樣的辛苦，我卻深深地愛着我的電子琴，因為苦中有甜，雖有苦趣，卻有更多的樂趣。
心情煩躁的時候，我可以給自己來上一段《花之舞》；媽媽生日的時候，我可以為她彈奏《生日快樂》；社區紅歌賽的時候，我的伴奏《歌唱祖國》讓大家讚不絕口……電子琴成了我生活不可缺少的一部分，不會説話的好朋友。
電子琴帶給我的不僅僅是樂趣，還帶給我自信、榮譽和成功。
我天生膽小，因此很怕上台表演，但是在老師的鼓勵下，我參加了浙江省電子琴比賽。那天，來自全省的'兩三百名選手齊聚一堂。每個選手都彈得非常好，競爭激烈特別。我的信心就像沙漏裏的沙子一樣在一點點流失。老師彷佛看透了我的心思，鼓勵我説：“別緊張，相信自己，付出總有回報！”是啊，賽前為了能取得好成績，我已經無數遍地練習過這個曲子了。輪到我了，我深吸一口氣。當我在心愛的琴邊坐下時，我忽然鎮靜下來，周圍的一切嘈雜似乎消失了，悠悠響起地只有我的音樂。我的手指在琴鍵中起舞，優美的旋律如泉水般從我指尖傾瀉而出，那一個個跳躍的音符如精靈一樣圍繞在我的身邊，我完全融入在琴聲
之中，從來沒有這麼大方，這麼自如過。當最後一個音符飛離我的指尖迴盪在會場的時候，台下的掌聲也隨即響起，如潮水般向我湧來。當我拿着獎狀站在舞台上的時候，我在心裏再次感謝我深愛着的電子琴。從那以後，我不再懼怕上台表演和比賽。
在掛着風鈴的房間裏，傳出了一串串動聽的旋律，或奔放，或憂鬱，或激昂，或婉轉，一切都在我的掌控之中。我愛我的電子琴，她不僅帶領我走進了音樂的世界，為我的生活增添了許多的情趣，更給了我靈感和自信，在我的成長道路上寫下“有付出才有回報”的人生格言。
電子琴作文 39
每個人都有自己的愛好，有唱歌、跳舞、琴棋書畫、等等，每個人都用自己的愛好來充實自己，我的特長就是電子琴，大家想聽聽我的學習經歷嗎？那就接着往下看吧！
我從三歲就開始練電子琴了，每天都在家長的陪同之下去琴行練琴，那時，我還小，覺得非常好玩，老師也非常和藹，彈的級別不高，樂曲非常簡單我幾乎在琴行就練會了，但時間是飛快的，轉眼間，我從幼稚園的小朋友到一名少先隊員，從不聽話的小朋友到懂事的.國小生。這一切太快了，從一級到十級，這麼多的歲月，像指尖上的塵埃，畢竟六年級了，有了自己的思想，加上學習的負擔，我常常沒時間練琴，每次去都挨老師批評，老師也不再那麼和藹可親，像一隻猛虎，只要一個地方彈錯，就要把我吃掉，我心裏難受極了，於是，和老師對着幹了起來，常常不完成老師留得作業，父母過問，我就裝的胸有沉竹的樣子説：“我都彈會了，那麼簡單的曲子，我都能背下來。”雖嘴上這麼説，心裏卻非常難受，我欺騙了父母，欺騙了我自己，但是，我不得不這麼做，這真好驗證了一個歇後語——啞巴吃黃連，有苦説不出啊！
老師常常找我談心，説：“幹什麼事都要堅持下來，不能半途而廢。”對啊，我都學了九年了，要是這樣荒廢，這不讓人寒心嗎？我要振作起來！我每天堅持練習，練琴時間在八個小時以上，有時，我的手練得起了水泡，指甲也劈了，稍微一碰，就會有鑽心的疼痛，每天只要吃飯時才能休息一會，做夢都能夢到電子琴，有時，我有點想放棄了，但又想起老師的教誨，我又埋頭苦練起來，就這樣過了整整半個月，讓我體會到度日如年的滋味，經過種種努力，我終於通過了電子琴十級考試，拿到了級別證書。
現在，我越來越覺的電子琴對我的幫助很大，在班裏、學校的文藝表演上，我總能拿出一手優美動聽的樂曲，我有好多次都在電子琴比賽上拿了獎，俗話説，有付出就有收穫，也許這就是我每天堅持苦練的回報吧！
在寧靜的夜晚裏，飄來一陣優美的音樂，體會輕捷的手指在鍵盤上敲打的聲音，這，就是電子琴的韻味。
雖然現在不像以前那樣每天彈了，但是電子琴已經融入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分，我愛電子琴！
電子琴作文 40
昨天，我參加了安徽省的電子琴大賽。
當我和媽媽來到比賽地點時，比賽已經開始了。我和媽媽就坐在下面靜靜地聽別的小朋友彈琴。快要到我上場的時候，我既緊張又興奮，生怕自己跟錯了節奏。
終於輪到我上場了，我裝出很鎮靜的樣子走上舞台，其實，我的心早已快跳出我的喉嚨眼了！我坐在琴前開始了演奏。那美妙的音符，好像一個個小精靈，在琴鍵上歡快地跳躍，那動聽的旋律，讓我陶醉。《西班牙鬥牛舞》這首曲子，在家裏練習的'時候覺得曲子好長，可是，在比賽舞台上演奏，我卻覺得一下字就彈完了，你説奇怪不奇怪！演奏結束了，我對着大家深深地鞠了個躬，走下了舞台。下樓梯時，我兩腿發軟，差點攤倒在地。這時，我才知道，原來我是那麼緊張！
媽媽説我彈得不錯，我告訴媽媽希望自己能拿到二等獎，媽媽笑了，説只要努力了就可以了，得不得獎並不重要，但我還是希望自己能獲獎！結果你猜怎麼樣？我居然得了一等獎！我和媽媽都不敢相信，直到拿到了獎狀和獎盃我們才相信這一切都是真的！媽媽立刻打電話告訴了爸爸，爸爸也喜出望外。
看來，我平時的努力沒有白費，今天終於得到了肯定。以後，我一定要加倍努力，爭取更好的成績！
電子琴作文 41
8月17日，我去少年宮考電子琴八級。一路上我特別緊張，忐忑不安。
到了少年宮，只見考級教室的門口已經擠滿了人。我站在門口，心裏就像有一塊巨大的石頭，重重地壓着我。使勁做深呼吸，也無濟於事。
終於輪到考八級了，我的編號是6號，也就是八級的.最後一號。1號的大姐姐彈得比較差，我忽然覺得放鬆了許多。馬上到5號了，她因為緊張竟然忘了彈一段很長的前奏，原來緊張的不只有我一個啊！坐在一旁的王老師彷彿看出了我的緊張，不停地向我做放鬆的手勢，輕輕地説着：別緊張，別緊張。有了老師的鼓勵，我覺得又放鬆了許多。
不一會兒，就要輪到我了。我對自己説：別緊張，要放鬆，就像平時在家裏練一樣。這句話真有用，我突然覺得一點也不緊張了。考官叫了我的名字，我慢慢地走到了琴邊，坐了下來，屏住呼吸開始彈奏。我不緊不慢地彈完了練習曲，探戈舞曲也很流利地彈完了。考官用讚許的眼光看着我，並和顏悦色地説：“非常好！”我高舉着優秀證書飛奔向媽媽，媽媽豎起大拇指，露出了燦爛的笑容。
回家的路上，我思緒萬千。有電子琴陪伴的五年時光裏，有歡笑也有淚水。它讓我明白了“一份耕耘，一份收穫”的道理，只要堅持，就會成功！
電子琴作文 42
奶奶的家，似乎只有一個灶台，一隻鳥兒，一張牀和一架電子琴，奶奶卻在這裏活得有滋有味，這不由讓我想起劉禹錫的《陋室銘》。奶奶70多歲了，可她還有着年輕時學習的勁頭，最近自學彈起了電子琴，也正是這一把琴讓奶奶獨居的日子充滿了文藝氣息。
有一次去奶奶家，看到她正哼着小曲呢，一見到我，她就興奮地告訴我，她會看五線譜彈電子琴了。看到我不相信的樣子，她二話不説拉着我去琴房。奶奶端坐在電子琴前，凝神定氣，看準一個音，再三確認後，才鄭重地按下去，動作不免有些笨拙，彈完幾個音像一首曲子了，她如釋重負，得意地衝我笑了笑。那一刻，我彷彿看到了一個熱愛生活的追夢人。
又過了半個月，我從繁重的學業中抽空去奶奶家，奶奶又拉着我去看她彈琴。這一次，奶奶那佈滿老繭的雙手像翩翩的蝴蝶一般靈活地在黑白琴鍵上跳動，音符如花兒一樣從琴鍵上朵朵綻放，呈現一片美麗的風景。我吃驚地瞪着眼睛，看着奶奶帶着驕傲的笑容，陶醉在音樂中，不禁聯想到自己學習了兩年的鋼琴，如今早已荒廢，我連音符都記不住了，譜子也不會看了。而眼前的這位白髮蒼蒼的老人把曲子彈得如行雲流水一般，真是讓人羞愧。奶奶告訴我，她堅持練琴，每天三分之二的休閒時間都在苦練琴藝，有這麼個文藝範的、有毅力的'奶奶，我很驕傲。
那台電子琴有些年頭了，奶奶整理雜物間時讓它“重見天日”，琴鍵還是潔白的，架子還牢固，拂去積灰，依然能發出悦耳的聲響。奶奶一生經歷過很多的坎坷，拂去那些悲欣的灰燼，那雙蒼老的的手依然能彈奏出人生最美的篇章。
電子琴作文 43
週六的早晨，外面濛濛細雨，我依然沒有睡懶覺，而是迎着淘氣的小雨點去上課。我們來到婦幼兒童活動中心，這裏可真熱鬧呀！大家都興致勃勃的冒着小雨來上課，他們有學吉他的，有學口才與主持的，有學毛筆字的，也有許多像我一樣學電子琴的
我和媽媽快速地走到電子琴班，找了一個位置坐了下來。今天的`老師是徐老師，等大家都到齊了，徐老師就開始上課了。
徐老師向我們簡單地介紹了電子琴鍵的作文排序，音符以及高音區和低音區。大家都是初學者，所以徐老師特別提醒我們，不要着急，一定要認真地練好基礎。接着，大家在琴鍵盤上試了試，徐老師又一一幫大家糾正了指法。
時間過得真快啊！經過一堂課的學習，我們對電子琴有了初步的瞭解，老師説，只有好好堅持，才能有所收穫。從今天開始，我要堅持每週去上課，還要堅持每天都抽出一點時間認真地練琴，相信我會找到學琴的樂趣。
電子琴作文 44
每一個人都是有自身的喜好，有歌唱、舞蹈、君子六藝、這些，每一個人都用自身的喜好來充實自己，我的特長便是電子琴，大夥兒想聽一聽在學習上歷經嗎？那麼就然後往下看吧！
我在三歲就逐漸練電子琴了，每日都是在父母的隨同之下來樂器行練琴，那時候，我還小，感覺十分好玩兒，老師也十分和藹可親，彈的等級不高，曲子比較簡單我基本上在樂器行就練會了，但時間很快的，一眨眼，我在幼兒園的小孩子到一名少先隊員，從來不聰明的小孩子到聽話的中國小生。這一切太快，從一級到十級，這麼多的歲月，像手指尖上的浮塵，終究六年級了，擁有自身的觀念，再加上學習培訓的'壓力，我經常沒空練琴，每一次去都挨老師指責，老師也不會再那麼平易近人，像一隻惡虎，只需一個地區彈錯，就需要將我吞掉，我心裏不舒服無比，因此，和老師唱反調了起來，經常不進行老師留得工作，父母顧及，我也裝的胸有沉竹的模樣説：“我都彈會了，這麼簡單的歌曲，我都能背熟。”雖嘴邊那麼説，內心卻十分不舒服，我矇騙了父母，矇騙了自己，可是，我迫不得已那麼做，這真棒認證了一個歇後語――有苦説不出，有苦難言啊！
老師經常找我聊交心，説：“做什麼事都需要堅持不懈出來，不可以急於求成。”對呀，我都學了九年了，如果那樣荒蕪，這不許人心寒嗎？我想振奮起來！我每日堅持不懈訓練，練琴時間在八個鐘頭之上，有時候，我手練得起了小水泡，手指甲也劈了，略微一碰，便會有鑽心的痛疼，每日只需用餐時才可以歇息一會，作夢都能夢見電子琴，有時候，我有點兒想放棄了，但又想到老師的教導，我又低頭勤學苦練起來，就是這樣過去了整整的大半個月，要我體會到度日如年的味道，歷經諸多勤奮，我終於根據了電子琴十級考試，取得了等級資格證書。
如今，我愈來愈覺的電子琴對於我的協助非常大，在班級、院校的文藝演出上，我總是能取出一手唯美悦耳的曲子，是我好數次都是在電子琴賽事上拿了獎，俗話説得好，有投入就會有獲得，或許我眼中的自己每日堅持不懈勤學苦練的收益吧！
在寧靜的夜晚裏，飄過來一陣優美的音樂，體會輕捷的手指頭在鍵盤上敲擊的響聲，這，便是電子琴的風韻。
儘管如今並不像之前那般每日彈了，可是電子琴早已融進我們的生活，變成我日常生活不能缺乏的一部分，我喜歡電子琴！
電子琴作文 45
星期六晚上，我早早地吃了晚飯，覺得很無聊，就想：該乾點什麼事呢？不如去叫媽媽教我彈電子琴吧！我的想法得到了媽媽的贊同，因為電子琴是她的強項。
開始學彈電子琴了，我心裏非常興奮，因為我要學一項新本領了。
我本來以為彈電子琴是一件非常簡單的.事，可是事實並非我想象中的那麼簡單。媽媽要我先練習指法，我本來想把大拇指按下來的，卻變成大拇指和食指一塊兒按下去了。哎，我的手指也太不聽話了，尤其是無名指和小拇指特別不聽話。我想把無名指按下來的時候，小拇指也來湊熱鬧。有時手指稍稍聽話了一點兒，手形有不好了；有時手形對了，但手指的力度又不夠。總而言之，手腦很難協調一致。
啊，學電子琴真不容易啊！既要手指靈活，又要認真看書，做到手腦並用，實在太不容易了。今天學電子琴，讓我懂得了一個道理：看起來簡單的事情，做起來並不一定就簡單，一定要親自去體驗，才能知道這件事簡單與否。
我以後一定要多下苦功夫，學好電子琴，爭取彈得比媽媽要好上千倍。
電子琴作文 46
我喜歡唱歌，喜歡跳舞，也喜歡畫畫……在這所有的喜好中，我最鍾情於指尖上的芭蕾——彈電子琴，不僅僅是它音色豐富節奏多變……
一開始學新曲子時，對曲譜不熟，又急於求成，這裏碰錯音，那裏彈錯調！怎麼彈都不流暢，更別説表達曲譜的感情了。每當我心煩意亂時，媽媽總安慰我説：“彈琴要有耐心，才剛學嘛，你已經彈得很好了！怎麼能彈不好就發脾氣呢？”在媽媽的鼓勵下，我重新坐下來練琴，一遍，兩遍、三遍……一小時、兩小時、三小時……在我鍥而不捨的練習中，一首首美妙動聽的樂曲，如行雲流水在我的指尖流淌。從此，我對待事情不再急躁了！
與電子琴相伴四年裏，從稚嫩的《雅克教士》，到雄壯的.《拉科奇進行曲》、悠揚的《楊柳青》、典雅的《閩南隨想》……曲子難度越來越大，練琴需要的時間也越來越長，可我越來越喜歡。毫不誇張地説，一日不彈琴，還會渾身不舒服呢。
前不久，我參加了省電子鍵盤大賽泉州賽區的比賽呢。“台上一分鐘，台下十年功”，憑着穩定的發揮和出色的表演，在高手如林的級別賽中，我獲得八級組第4名的好成績。老師誇我進步特別大，還特意獎勵我一隻粉色的kt貓水筆。我心裏別提有多高興了，比吃了蜜還要甜！我珍藏着這支筆一直不捨得用，它代表着我的努力與進步！
有人説學琴很辛苦，但是我仍然願意苦中作樂。因為彈琴，我懂得了豐富的樂理知識；因為彈琴，我的生活變得更加充實多彩！。更重要的是在進步中我明白：一分耕耘，一分收穫。
電子琴作文 47
我有一架電子琴。在我６歲時，我看到別人彈着那悦耳動聽的琴聲，心裏很癢癢，爸爸看了出來，就在冬天時給我買了架，我心裏有説不出的歡喜。
這架電子琴是長方形的，有一個漂亮的外殼，它的顏色是黑色的，好象披着一件黑大衣似的。它是用塑料做得；我用它來彈曲子，我會彈好多歌曲：兩隻老虎、小星星、生日快樂、小叮噹……它給我帶來許多歡樂，我也十分喜歡這架“披着”黑大衣的電子琴。
每當我彈出一個曲子，它好象總能把我帶到另一個世界裏去。當我彈到小叮噹這首歌時，總能聯想到那聖誕之夜的`情景和氛圍，那是多麼快樂的呀！
我喜歡這架電子琴，為什麼？因為它可以為我把憂愁的鎖解掉：當我生氣時，用它彈幾首歌曲，我的心情就能馬上好轉，一回，我非常高興，用琴放着歌，我竟然在電子琴面前跳起舞來，那時我多麼快樂。
我愛這架電子琴，我會永遠的珍惜它、愛護它。
電子琴作文 48
在我家的客廳中央，有一架電子琴，它很普通，但對我來説卻不平凡。
它的琴身上覆蓋着銀白色的一層漆，但隨着歲月流逝，顏色已經變深。琴的中間是一個顯示屏，發出微弱的藍光。琴鍵是白裏透黃的，有一個鍵還凹了下去，是被小時候的我弄壞的。兩個大音響處在矩形琴身的.兩側，音響上的網罩的網眼裏擠滿了灰塵。
它在八年前來到我家，那時我還小，也不懂怎麼彈琴，就裝做鋼琴家的樣子，胡亂在上面撥弄，從左滑到右，再從右劃到左，把琴鍵弄出咯楞咯楞的聲音，發出的聲音也是煩人的噪音，可是我卻無比快樂，感覺自己就是鋼琴家，桌桌椅椅都是我的觀眾。但是這樣的行為終於迎來了惡果，有一天，我照常在擺弄琴鍵，劃來劃去，突然，一聲清脆的咯嘣聲鑽進我的耳朵，一個琴鍵塌了下去，沒有再起來。我一開始以為是卡住了，便要把它扣起來，可我一搭手，那個琴鍵卻如無力的病人，輕飄飄的，任由我隨意撥動。我意識到它斷了，我很失落，很傷心，心裏如被霧所籠罩，我不敢再去玩它。我關掉電源，跳下琴凳，衝入了我的房間。從那以後，我很長時間沒有再彈電子琴，也不敢再隨意地彈它。
從此，一個琴鍵永遠的塌了下去，電子琴也蓋上了厚厚的棉布。
很久以後，在搬家時，我發現了角落裏蓋着布的電子琴，我掀開落滿灰的棉布，露出一排琴鍵。看着這架電子琴，我不免有一些愧疚。剛買下它不久的時候，我就放棄了它，讓它在這個陰暗的角落度過一天又一天。臨走時，我的家人問我還要不要留下這架電子琴，我説一定要留下，雖然它很沉重，但這沉重裏也包含着我童年的回憶。
到了家裏，我把電子琴搬到客廳，放到中央，用琴架支起它，再用抹布擦拭上面的灰塵。厚厚的一層灰讓我感覺它可能已經損壞，我提心吊膽地把它插上電源，希望有奇蹟的發生。通上電，滋滋的一聲響，顯示屏上發出了微弱的藍光，它還可以使用。我欣喜若狂，迫不及待地要彈一彈，手指剛壓下琴鍵，電子琴先是發出一個很大的聲音，很短，像是一年多積攢下來的聲音一瞬間發了出來，好像電子琴在這一瞬衝出了時間的枷鎖。隨後，它便可以正常發音，我彈上一曲一年前學的歌曲，有一些生疏，但是可以成曲。我坐在琴凳上，享受着與電子琴一起的歡樂時光。
在那以後，每天我放學回家，第一件事就是坐到琴前，把手搭在琴鍵上。手指在琴鍵上跳動，發出美妙的樂音，隨着樂曲律動。身體隨之放鬆下來，心慢慢地也平靜了下來。樂曲能使人心靜，奏樂能使人放鬆。
我珍惜着與它的合作，它讓我懂得了音樂的魅力，讓我曾經激進的心靈平靜了下來。
電子琴作文 49
如果要問我喜歡什麼？我會先想到我的電子琴，因為我喜歡音樂。
上國小之前，有一架電子琴為我伴奏。那時候我還很小，知道電子琴跟本比什麼，只是一味的用雙手按鍵盤。直到父親讓我上電子琴課，我才真正知道什麼是電子琴，怎麼用。剛開始我玩的還可以，老師誇我，我就沾沾自喜了；後來因為驕傲沒以前玩的好了，老師也不誇我了，給我講課。聽了老師的批評，我説不出有多難受。所以我下定決心，無論做什麼都不會自滿。從那時起，我就愛上了它。心情低落的時候，總會因為學習下降而想起。它總是出現在我的腦海裏。於是我和它的友誼變得更深，通過它我可以得到心情不好、學習等等的解脱；通過它，我也獲得了藝術薰陶。我熱愛藝術和音樂，但我更熱愛我的'電子琴，這讓我喜歡音樂。是它讓我受到了藝術的薰陶，從我沒上國小開始，電子琴就伴隨了我六年。現在應該考六級了。希望你以後能陪着我。
我愛我的電子琴。
電子琴作文 50
每當我望見書房角落擺放的那台電子琴時，總會不由自主地想起幼時初學琴的情景，這一幕幕畫面在心中慢慢播放着。
小時候，我在電視上看到了一位炫酷無比的琴手，端坐在琴前，他的雙手宛若一對小鳥在琴鍵上不停地飛舞着，便傾瀉出一陣陣美妙的音樂，時而悠揚，似泉水叮咚；時而激昂，如萬馬奔騰。當時我羨慕極了，便下定決心準備學琴。
在我的軟磨硬泡之下，終於有一天，媽媽帶我去學電子琴了。在去的路上，我好奇地想着將會發生的事，心情特別激動。一到學校，我就迫不及待地推開門，自信滿滿地坐在電子琴前。老師邁着小碎步來到我身邊，微笑着説：“我們先來學手形。”説完老師便擺出一個半握蘋果的手形。我照貓畫虎地學了起來，本以為是輕而易舉的事，可此時我的`手似乎是別人的，根本不聽我這個主人使喚，擺出的手勢奇形怪狀，怎麼也不像老師出示的手形。唉，這麼簡單的動作卻學不好，我的臉漲得通紅，恨不得鑽到地底下去。學了半個多小時，老師終於説，可以開始練習彈琴了，我才鬆了口氣。
老師氣定神閒地坐在琴前，芊芊玉指在琴絃上飛快地彈奏着，悦耳的琴聲在教室裏響了起來。老師彈了一小段，便讓我模仿。我精神高度集中，可眼睛看着右手練，左手卻亂了，而當眼睛看着左手練，右手又亂了，這狀況真是慘不忍睹。但我還是努力地練着，可彈出的聲音卻像鬼哭狼嚎，一點兒也不像老師彈的那樣悦耳，急得我像熱鍋上的螞蟻――團團轉。我又咬牙堅持練了一會兒，情況還是那麼糟，我就像是霜打的茄子――蔫了，比鬥敗的公雞還要垂頭喪氣。
這時，一旁陪練的媽媽看我心浮氣躁，語重心長地説：“孩子，失敗是成功之母，不要灰心！”聽着媽媽的話，我的心中自然而然地想起了愛迪生髮明電燈，經過了幾千次的失敗，也沒有放棄最終為人們帶來光明。和他相比，我這點困難又算什麼呢！於是我重振旗鼓又繼續練了起來，雖然沒有優美的音樂聲，但我有了堅持的心。經過幾個星期的日日苦練，黑白鍵交錯的電子琴上終於傳出了一陣陣悦耳的樂曲，我開心得一蹦三尺高。
至此，我終於懂得了“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的內在涵義。學習電子琴的經歷，太過珍貴，值得我用一生去回憶。
電子琴作文 51
暑假裏，每週的二、四、六上午10點到11點半是我上電子琴課的時間。我也非常喜歡彈電子琴，今年暑假的任務非常艱鉅，因為我要考7級證書。
教我電子琴課的是呂老師，每節課都會讓我們過關上節課教的內容，每個人彈一遍，如果有同學彈錯或者彈的不熟練，他都會耐心地教導、糾正錯誤。
有一次課上呂老師教了新內容，有個地方我有點看不大明白，就問呂老師：“呂老師，這一小節我不太懂，該怎麼彈呢？”
“這一行是高8度，就是要比這些音高8個度。”呂老師邊指着書，邊跟我解釋到。
“好的，我懂了。”説完，我按照呂老師教的認真地練了起來。
最後，呂老師告訴我們了一些考級時的'注意事項，我每次回家都認真地練習，每天至少練一小時的琴，因為只有不斷的反覆練習，才能連貫的彈起來。
有時覺得彈琴真的非常枯燥，花的時間也多，但我喜歡，就一定要堅持下去，不能辜負我最崇拜的呂老師對我的期望。
電子琴作文 52
我的課餘生活豐富多彩，畫畫、做手工、彈電子琴等，我最喜歡的還是彈電子琴。
去年，楊爺爺幫我買了一台電子琴，我還沒有報興趣班，就只有在家裏亂彈。後來奶奶要我去學電子琴，我可開心了。
我每個星期有兩天去學電子琴，剛開始老師教的都是很簡單的練習曲，很容易就學會了，我感到學電子琴真輕鬆呀！慢慢地學習的曲子有了難度，技巧性也提高了，有時候一個小節練得我手臂痠痛也彈不好。於是我在老師和奶奶的'鼓勵下，樹立了信心，克服了困難，把最難彈的曲子也彈好了。我知道了：學習任何東西，都是有困難的。我一定要堅持到底，不能半途而廢。
終於我不怕辛苦了，反覆練習，贏得了老師的表揚。
通過學電子琴這件事，讓我明白了學習就要不怕辛苦，只有勤學苦練，勤于思考，才能學習進步！
電子琴作文 53
燦爛的燈光效果，雅緻的長連衣裙，一架高雅沉穩的電子琴擺放在舞台中央，一串幽美的音韻學似只只美麗的蝴蝶從電子琴裏飛出去，蝴碟越飛越遠，自由的飛翔
在我恰逢青春年華還含有一絲稚嫩時，我結識了電子琴，它軀體巨大有點兒令人難接近。之後，我漸漸地去掌握它，它也漸漸地接受了我，大家變成親密無間的好朋友。
雲彩聞着香噴噴，太陽照在的身上温暖的，轉瞬間已練了一學期的`琴了。教師對我説：“今年寒假有一場賽事，獲勝，就可以去日本。我心滿意足，想象着自身在美妙的櫻花樹下穿行：我被櫻花盛開擁抱着，水嫩的櫻花落在秀髮上，落在肩上，落在整潔的道路上。好像進入了日本動漫的全球。消息，車聲，話語聲，也有的心底的電子琴聲，都和這美麗風景相映成趣着。
我想象着，眼中閃着光，教師活生生地將從夢中拽回家：“先比好賽，再惦記着去日本吧，你如今不用心練，到那時候輸掉，就不要悄悄掉金豆豆喲！我堅定不移地迴應教師：“嗯！我會努力的！
假期悄然無聲地趕到。我穿着一件雪白雅緻的長連衣裙登台，軌道射燈打在我與電子琴上，觀眾們各個伸展頸部聚精會神地望着閃耀的演出舞台，洗耳恭聽。我對着觀眾席深深地鞠了一躬，坦然地坐着，歎了一口長氣：別焦慮不安，別緊張，用你平常訓練的專業技能，平穩充分發揮就可以我雖在心中激勵着自身，腿卻忍不住地哆嗦。
深吸一口氣後，我兩手伸出，開始了我的演出，"咪唻咪評審團聽了一會兒，緊皺眉來，眼裏充滿了疑慮，厚重地歎了一口氣；觀眾們也逐漸低聲細語，並且議論聲越來越大。我內心惶恐不安：怎麼啦，就是我彈得不太好嗎？我該怎麼做？已經我着急時，一句話浮在我腦中：堅信自己，無須在意別人的目光。
我靜下心來，想像觀眾席沒有人。慢慢地，我愈來愈當然釋放壓力，愈來愈有感染力，徹底忘記了周邊的一切。
“嗦末音落下來，評審團與觀眾們外露了爆傷的笑容，為我送上雷聲似的歡呼聲。
翌年春日，我穿行在富有詩意的櫻花道上，手指頭又不自覺地半空中彈了起來。
電子琴作文 54
仲夏的一個下午，美麗的琴聲在院子裏迴盪。一個國小生在練琴，一個又一個音符從電子琴的黑白鍵裏跳出來。這個學生就是我。
我最初學習電子琴的熱情是在六月下旬，當時我和媽媽在街上逛街，看到表哥在一個老師家裏學鋼琴，這個老師叫任。印象中教鋼琴的老師都是板着臉，一副凶神惡煞的樣子，讓人害怕。然而任老師就不一樣了。她身材高挑，眼睛大，五官精緻，臉上帶着淡淡的微笑，讓人覺得和藹可親。我聽任老師彈過那首歌《北京喜訊到邊寨》。當我第一次真正感受到音樂的魅力時，我對媽媽説：“我想學鋼琴！”帶着這句無心的話，我開始了學習電子琴的生涯。從此，我和任結下了深厚的師生友誼。
想學鋼琴，首先要認五線譜。作為初學者，看五線譜就像看天書。任老師耐心細緻地教我怎麼認。她還把枯燥的音符編織成蝌蚪長大的故事，生動地讓我認識了一個又一個音符。但是還是要經常誤讀或者彈錯低音。任老師不厭其煩地講了一個故事：在五線譜家族中，有許多音符居民，最古老的低音提琴c生活在低音譜的底層，d高於c，e高於d.最年輕的中央c住在低音譜的頂端.最後，我記得識別高低的方法
“鋼琴是刻苦訓練的！”這是任先生關於總結學琴經驗的談話，對我影響很大。記得有一次老師一口氣給我排了三首歌：《鄂倫春舞》，《豐收之歌》，《念故鄉》。後兩個大寫很熟練，但是《鄂倫春舞》這首歌剛好對着我，總是彈的不流暢，我練了二十四遍。氣得乾脆關掉電源，不玩——了！立刻拿起一部動畫片，躺在牀上看得津津有味。看着看着，我又一次閃現了任老師的那句話，——，“鋼琴苦練！”我告訴自己，一定要克服自己的惰性和對困難的恐懼，打開電源，重新開始練習。又二十四次，終於能熟練地彈奏《鄂倫春舞》，高興得手舞足蹈。然而，是任的那句“苦練琴”，激勵了我，鞭策了我。
任老師有時也很嚴格。在彈鋼琴的過程中，我的手型不好，有時候不使用鋼琴譜上標註的正常手法。任老師看到了，在樂譜上寫了兩個大字“手形”讓我想起來了。有一次我不隨意彈鋼琴，只覺得中指疼。轉頭一看，發現是任老師用紅筆打的。就是這個讓我徹底清醒，再也不敢根據自己的喜好隨意使用不規則的手指和手。
給我印象最深的`是任那種鍥而不捨、學無止境的精神。任雖然年輕，今年才22歲，但她學鋼琴已經有十幾年的歷史了。那時候她和我現在一樣大，因為彭山沒有老師，所以要去幾十公里外的成都讀書，吃了很多苦，出了很多汗。但是，努力了，就會有收穫。任先生最終獲得鋼琴、電子琴業餘高級證書。取得這樣的成績應該是很好的，但是她並沒有停止學習。她還在四川音樂學院繼續深造，不斷涉足更高的音樂領域，讓我深受鼓舞。我的條件比當時任老師優越多了。什麼原因可以不努力學習？
經過近兩個月的學習，現在已經開始學習二級了。這個成績有我自己的汗水，也傾注了老師的心血。我要感謝任老師，是他把我帶到了美妙的音樂廳，把我從會彈簡單的曲子變成了會彈標準的指法。等一下，任老師，三年後我會有一張像你一樣的大紅頂證，這是對你努力的最好回報！
電子琴作文 55
我是在國小三年級時，開始學習電子琴的。我們這裏有很多小孩子，國小一年級，甚至學前班時，就開始學琴了，所以，我學琴可能有點晚了。
我記得我學的第一首曲子是一首英國歌謠——《很久以前》，當時感覺這首曲子很不好彈，因為，它的左手旋律和右手旋律都不一樣，但要同時演奏，對於一個初學電子琴的我來説，難度可想而知。人們常説“一心不能二用”，但在音樂裏這句話並不合適。
在音樂老師的耐心指導下，我學會並通過了《很久以前》這首曲子的演奏。因為，我們學習的每一首曲子都要進行考試，只有通過了考試，得到了音樂老師的認可以後，才能學習下一個曲子。
在學琴的過程中，我的小夥伴們一個個紛紛放棄了電子琴學習，而我一直堅持到現在。
我的爸爸、媽媽始終是我的忠實聽眾，在我練琴的過程中，他們從來不指責我的過錯，練琴時間的長短，曲子的安排，全由我自己作主，而且，我的爸爸、媽媽從來也沒有規定我每天必須要練琴多長時間。由於功課較多，有時我幾天不練琴，他們也不説我。
所以，在學琴的過程中，我絲毫沒有感覺到學琴是負擔、是累贅。相反，我覺得學琴很快樂！
我不僅先後通過考試拿到了一級、四級和六級全國電子琴等級鑑定證書，而且，還多次代表我們班或我們學校在慶“六一”等各種演出中登台表演，受到老師和同學們的好評！不僅如此，在剛剛結束的學校音樂科目的期末考試中我取得了98分的好成績。
與大多數的'同學們一樣，我也非常喜歡流行歌曲，並對許多歌星津津樂道，但與他們不一樣的是，我也從音樂中結識了巴赫、貝多芬、莫扎特、車爾尼等許多的音樂大師。能夠有幸接觸並親耳聆聽到他們那些不朽的音樂，是多麼地幸福呀！
也許，今後，我僅僅把音樂作為我的愛好，但美好的音樂將伴隨我終生，並喚起我更加地熱愛生活！
電子琴作文 56
太好了，我終於學會了彈電子琴。在我想要報名學電子琴的時候，媽媽問我為什莫要學電子琴，我對媽媽説：因為我在電視上看到別的小朋友能彈出這麼動聽的.音樂，覺得很羨慕，媽媽聽了我的話馬上就同意了。我好高興啊！
星期天，我到文化宮上第一節電子琴課，心裏非常興奮，心裏突然冒出兩個問題，電子琴長得什麼樣？是用手彈還是用腳彈呢？
我走進教室，人都到齊了，老師告訴我們他姓陸。是她教會了我怎樣彈琴，讓我越來越喜歡彈琴。
可是剛開始彈的時候感覺特別枯燥沒意思，我回家也不好好練琴媽媽很生氣，不到一年我就不想學了，因為我實在受不了，媽媽給我停了一個月的課。回到家媽媽對我説：只要用心，就一定會成功，聽了媽媽的話，我心想：一個月後，我一定用心學習彈琴。不讓媽媽失望。
一個月後，我又重新開始學習電子琴了，回家也認真練琴了，我覺得越來越有意思，老師總表揚我，我更加喜歡了，下次我該過六級了，媽媽非常高興我，我要為自己喊加油！
電子琴作文 57
上一次，我們講到電子琴的精靈生活在電子琴的深處，它喜歡聽動聽的音樂，但是今天，我要告訴大家的是：電子琴的每一個音符都是一個美麗的精靈，它們團結友愛、善解人意，只不過，那個在深處的精靈是他們的`國王嘍！
不知道是幻覺還是什麼，早上我彈琴的時候，總覺得每一個鍵子都有讓我們心曠神怡的感覺，或許，是我愛幻想？我又編造了一個有趣的故事：電子琴的國度，是一個人很少的國家，它們有7個姓氏“哆、來、咪、發、嗖、拉、稀”‘哆’家族有6個人！是所有家族中人數最多的，剩下的六個家族都是5個人！
每一次彈奏的時候，它們都會自告奮勇的擔當很重要的角色，大家都知道，想要用電子琴彈出美妙的樂曲需要雙手配合默契，當然啦，也需要每一個鍵子都出一份力，今天，我學習了一個好難的歌曲，用電子琴彈得時候，總是覺得不好聽，哦！我明白了，一定是大家打架了！愛幻想的我決定勸勸它們：“額……你們是不是吵架啦！如果是，我可要説説你們了，都跟着我2年多了吧，你們應該像一個大家庭一樣啊，只有大家配合默契，我再加以練習，才能創造出‘天籟之聲’啊，求求啦，幫幫忙，大家都退一步，海闊天空吧”這時，我聽到小小的‘咪’出聲了：“主人，不是我們吵架，是你分配不均，你的這段樂曲，一共用到了我3次，可是你卻用‘哆’哥哥好多好多次，我們都嫉妒死啦！為什麼你偏向哥哥呀，是因為它們家族的人多嗎？”‘哦~原來是這樣，這…這也不能怪我呀，數數看，嘿~這個樂段還真是頻繁出現‘哆’哦’我心想，哎呀，還是安慰安慰它們吧：“那實在對不起小咪哦，這個樂段還真是沒有你幾次出現，可是，你想想啊，你要是出現多了，這個樂段就不好聽啦~所以嘛，你們團結一點點，為了整個樂曲的唯美，可以犧牲你一小會兒啦”好不容易安慰好了，電子琴的精靈們答應我試一下，我努力把握好力度，“跳音！連音！注意指法！”我在心中一遍又一遍的説着這幾個詞語，好像鍵盤也很聽話似的，在最後一個音符落下後，我有了驚人的發現“原本我練這個曲目時，有一個音符是非錯不可的，可以説是‘百練百錯’今天，竟然出奇的對啦~”我可真是要感謝這些小精靈們，“謝謝謝謝，你們可真是我的好朋友啊！”“主人，不用謝我們啦，是你自己戰勝了困難，讓困難迎刃而解，只要你認真啊，好早之前就可以不彈錯了”小‘咪’俏皮的説。
説的也是，哎呀！我亂想什麼哪！看看旁邊，媽媽正詫異的看着我呢！“剛剛説什麼呢！自言自語！快點好好練琴！”“哈哈，媽媽這就是你不懂啦，我正在和我的電子琴鍵子對話呢！交流感情~交流感情，嘿嘿”我笑着説。
告訴大家一個小祕密：只要認真對待一件事情，沒有什麼做不成！
電子琴作文 58
今天，我要參加電子琴十年級的考試。我很興奮，因為這是我最後一次參加考試了。
大約三點鐘，我們來到了考場。當我們看到通知時，我們去得很早。我們不得不在別的教室等着，因為那是幼兒園，我在玩玩具。為了讓我放鬆，我媽媽還和我玩了一個遊戲。她拿起一把塑料虎鉗放在我面前説:“這是老師教學生們用的。”他一邊説，一邊用鉗子夾住我的耳朵，使我發癢，乞求寬恕。她拿起塑料盤子説:“請吃吧!”拿起塑料碗説:“請吃晚餐!”拿起塑料薯條説:“請吃薯條!”
時間在笑聲中悄悄流逝。很快，輪到我參加考試了。我坐在等候區，焦急地等待着。終於輪到我了!我用C小調演奏了六度音階，這是我最熟悉的。我為自己感到驕傲。然後老師讓我演奏Czerny的作品740的第44首練習曲。當我玩它的時候，我很認真，所以我害怕玩錯。阿彌陀佛!我打得很流利。接下來，我開始演奏貝多芬的《月光奏鳴曲》(第三樂章)。因為音樂很長，在那個時候，那是一段練習的時間。練習整首曲子花了兩個月的'時間。花了十多分鐘才玩完。此外，考試時還要求學生背誦音樂。所以我玩得很小心。玩了之後，我沒有犯任何錯誤。最後，我放鬆了下來。
當我走出考場時，我感到很放鬆。當我到家時，已經很晚了。第二天我上牀睡覺，當我在做作業的時候，我媽媽突然給了我一個“是”，並驚訝地告訴我一個足以讓我的大腦短路的消息:我得到了一個優秀的10級考試。它讓我跳啊跳。媽媽説:什麼是功夫?他是個好人!
我有點自滿，陶醉於這種小小的成就感。