在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的敍事的作文300字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
敍事的作文300字 篇1
今天上午，我寫完作業以後，我拉着爸爸下軍旗。
擺好棋子，經過"剪刀、石頭、布"後我贏了得紅色主動權。我先翻出了紅師長，爸爸就翻了黑旅長，他的旅 長躲進軍營，我的師長立刻向敵人發起進攻。我們又翻出了許多棋子，我集中兵力，向敵人衝去，敵人被打的` 落花流水。我的紅工兵翻了來。把三個地雷挖了，這時敵人的黑司令出來了，我的工兵趕緊躲進軍營，我出動 炸彈一下把敵人的司令炸的西巴爛，我激動地跳了起來。紅軍乘勝追擊，紅工兵順利的把敵人的軍旗扛上了， 紅軍又把軍旗扛到大本營裏，我高興的説："我勝利了！" 爸爸告訴我説："下軍棋的奧妙在於多動腦子。 "
現在，我更喜歡下軍棋了，我知到了下棋要認真思考 、功防結合，從中獲得快樂。
敍事的作文300字 篇2
“取人之長，補己之短”這是老人常説的一句話，是啊，一個人有自己的長處有自己的短處，我們有時會在一瞬間發現自己的光芒，就會讓我們受益匪淺。
我的長處不多，但最精的要屬三十六計的最後一計了，那就是逃跑了，我發現我的長處，是在闖禍之後發現的。
那是在三年級的時候，中午的.太陽熱辣辣地照着我，我的心裏癢癢的，如果不搞點什麼事情出來，我就會覺得特別無聊似的。
正好有一個金色的籃球滾了過來，我心裏一緊，飛起一腳，將它踢入了草叢，這時，一個高大個滿臉橫肉的人狠狠地瞪着我，他的旁邊有個小矮子，對他説：“老羅，你不是田徑隊的嗎，快去捉住這個小屁孩呀！”我一聽，啊呀媽呀！遇到高手了，於是便撒開丫子狂奔起來，只見那個大高個，像一隻加速中的獵豹似的，飛快地跑着，來追我，我使勁了全身力氣，跑上五樓，又跑到二樓的教室裏，終於避開了那個田徑隊的。我心想：嘿嘿！田徑隊也不過如此呀！
自此以後，我發現我的短跑還不錯，特別是逃跑，這一優勢總能讓我逃過某些不幸的遭遇。
每一個人都有屬於自己獨特的優點。
敍事的作文300字 篇3
我最快樂的事有很多，可有一件事在我的記憶裏揮之不去。
那時，我才四歲，正在上幼兒園中班。秋天的一個上午，我們的吉老師和陳老師端來一些餃子皮，一大碗肉餡。我心想這些東西是用來幹什麼的`呢？不一會兒，吉老師拍了怕手説：“我們今天的午飯就自己做吧！”聽到後全班高興地説：“太好了！”
吉老師接着説：“我們先要分配任務”，我和楊洋、唐糖、還有壯壯哥哥負責搗蒜泥，其他的人負責包餃子。
秋奶奶（照顧我們的生活老師）幫我們找來搗蒜的工具——缽，對我們説：“楊洋，你去剝蒜皮，壯壯你去把洗好的蒜放在缽裏，唐糖就往缽裏撒一勺鹽，我來教婷婷搗蒜。”秋奶奶説完，大夥就開工了，十分鐘都不到，蒜就搗好了，那邊的餃子也包的差不多好了，陳老師和秋奶奶把包好的餃子和蒜泥都端了出去，午餐時間到了，老師端上了形狀各異熱氣騰騰的餃子，好香啊！我吃了一個餃子，就兩眼發光，真是太好吃了！吃了一個又一個，不一會兒就吃完了。
通過這次自己動手包餃子使我明白了一個道理，勞動最快樂！
敍事的作文300字 篇4
去年的愚人節，我在課堂上和學生“鬥智鬥勇”，到現在記憶猶新，愚人節的.那點事之以己之道還施彼身。
那天早上我有兩節寫作課，一大早送完孩子以後直奔教室而去，跨進教室的一剎那感覺有點不對勁——離上課只有兩三分鐘，怎麼空無一人？我環顧四周，看見黑板上有幾個很醒目的大字：此班本週實訓，理論課停上。我歎了一口氣，怎麼也不事先通知啊，害我白跑了一趟！於是準備打道回府。出門走到樓梯口，發現一個個腦袋興奮地鑽了出來，且笑得開心：“哈哈，老師，今天是愚人節，你上當啦！”我一下子反應過來，假裝嗔怒道：“沒大沒小的，敢愚弄老師！”學生們鬨笑着跑進教室裏。
課堂上，我講解著名作家王安憶及其代表作，學生們聽的很認真。快要下課時，我説，我們一起做個小遊戲吧，我手裏有三本書，我拍第一本你們説“王”，拍第二本你們説“安”，拍第三本你們説“憶”，看誰説的又快又準。説完我就有節奏地輪流拍着書，等他們漸漸進入角色的時候，我不動聲色地一直拍第一本書，於是教室裏持續響起了“王、王、王……汪、汪、汪”的聲音，伴隨着下課鈴聲，我忍不住哈哈大笑，學生們這才反應過來，大呼上當。