在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的觀察金毛狗作文（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。
觀察金毛狗作文1
這一天，我和爸爸媽媽一起去湘江風光帶走一走。當我漫步在湘江邊，突然看見了一個小女孩和她一家在那裏和兩隻金毛狗玩耍，真可愛！
忽然，那一個女孩走了過來説：“你好！我是艾潔潔，我想——和你交個朋友，好嗎？”我愉快地點了點頭説：“你好！我叫張粵，在天華學校讀四年級，快10歲了！”“和我一樣，只不過我在砂子塘本部！我們一起來玩狗吧！”説着把我拉到金毛狗旁邊，那大大的眼睛，金光閃閃的毛髮，當然這是所有的金毛狗的驕傲，可是——跑起來，笨重的身軀和屁股一扭一扭的。
我聽艾潔潔介紹狗，才知道，毛色深一些，身軀大一點的是公的，叫“格格”，毛色亮一點的.是母的，叫“茜茜”。
艾潔潔把格格和茜茜的繩子解開，説：“去游泳！”，説完兩隻狗直奔湘江，“噗嗵！”兩朵大水花飛了出來，飛出了“小珍珠”可好玩了！只見格格和茜茜在水中游着“狗爬式”一上一下有趣極了！艾潔潔的爸爸把一個木棒丟進水中，它們機靈的游過去，又叼回來，玩了一次又一次。太陽下山了，我們兩個依依不捨得分手了，不過我最捨不得的還是格格和茜茜了！
觀察金毛狗作文2
它有一對明亮的眼睛，一個愛心形的黑鼻子。嘴裏長着一口”雪山牙”，又白又尖。一對耷拉的耳朵，警惕時，耳朵馬上朝前。就因為這身金色的毛，所以叫做金毛。它擁有粗壯有力的四條腿，一串梅花似的腳印。它的尾巴搖搖甩甩，開心極了!不用説，它就是我家的金毛狗阿布。那天，我教阿布上陡高窄的閣樓樓梯。阿布把爪子搭在樓梯上，後腿爬上去。眼看快要到了，突然，東張西望阿布腳底打了滑。只聽咕咚咚，滑了下來。
它的腦子好像有些混亂，頓時慌了神！好像在想：剛才怎麼回事？難道樓梯長高了？它的尷尬表情直顯現在我的面前。我撲哧一聲笑，繼續教它上樓梯。阿布在我的指導下輕而易舉的爬了上去，可下樓更是一個難點。俗話説“上山容易下山難”阿布遲疑了一會兒，可沒想到，它靠着牆幾步就下了樓梯。
我與阿布分享了快樂，我每次傷心時，阿布又來安慰我，舔着我的手。我和它感覺到“酸甜苦辣鹹”五種心情。更是我不可缺少的`夥伴，我同它一起快樂成長！
觀察金毛狗作文3
早上我趴在一台，上想一個問題。就在這時，我聽見有一個狗在叫，往下一看原來是一隻金毛狗。我心想；這隻狗那麼幹淨還穿着小鞋子，應該有主人。可它怎麼抓這一棵樹叫啊。我下樓去看，一個老爺爺在金毛狗旁邊，可是他還在旁邊掉淚。我走過去問；爺爺有什麼事嗎。爺爺説；沒有。我問爺爺；這狗是你們家的吧，為什麼他老是抓樹呀。爺爺説；是我們家的，説來話長，以前我和我老伴養的。我老伴以前經常帶它到樹下散步，它跟我老伴感情很好。上個月我老伴沒啦。他還不知道，每天到以我老伴帶它遛彎的這棵樹下抓。
我看着這條狗，心想；真是一條好狗。這時媽媽叫我回家吃飯完，我跟老爺爺告別。我見老爺爺巴金毛狗拉走。 金毛狗我們一定會再見的。