在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的孤獨的我作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
孤獨的我作文1
有人説，人與人之間的友誼是最好的，有時它能救你一命。在國小時，我對着略有體會，可到了國中卻什麼感覺都沒有了。
現在，整個教室都死氣沉沉的，都進入了緊張，對我來説一直很納悶：在這緊張之餘，不覺得孤單嗎？也許他們不，下課男生在走廊打成一團，教室裏女生，成績差的跑打女廁所“開會”，成績好的坐成一團討論問題，而我呢？我只是屬於一箇中不溜的學生，成績不穩定。我不可能退到差生隊中開“小會”，有時擠進優生隊裏，她們又不容我。所以我從國小一個活潑開朗的.女孩變成了悶悶不樂的了，在我一天中，我大概只有在家與媽媽聊天才不孤單！
想起在國小，上學時，能碰到同學一起走，説説笑笑，生活更有情趣，學習更有勁，在路上談成績、講趣事，何樂而不為？現在呢？上學一個人走，孤單是哼個小調，一會就沒意思了，我現在想想，我國小時真傻，天天盼星星，盼月亮，盼到了國中，卻也盼到了孤單。
我曾經對着月亮許願：忘了國小，忘了朋友，讓我重新開始，可我又怎能忘掉？我沒有夥伴安慰和陪伴時，我又不會不得想起，又不得不用淚洗面！
難道為了學習，人與人之間都成了冷血動物嗎？如果這樣，那麼政治書上的“同學間要友好相處互相關愛”不都成廢話了嗎？難道在我們成長時，心靈個個都上了上百個鎖了嗎？難道“友誼比金錢、成績更重要”這句話只是我們説的空話，大話閒聊時的廢話嗎？
也許，我太小了，還不懂這些，也許到了後來的後來，全世界的人對別人都是冷的！
在這冷冷的月光下，我感到好孤單！
孤獨的我作文2
“和文學沾上邊的小孩，一直一直都不快樂，他們的幸福散落在某個不知名的地方……”
我不記得我是從那本書上看到過的一句話，當時就覺得好舒服。我不知道別人怎麼看這句話，但我覺得很對很對的！我沒想到這個感覺回發生在我的身上，每當讀自己寫的東西時，總會很難過很難過。因為我一直沒找到自己想要的幸福……
如同頑皮的小孩遊蕩到天光，遊蕩到天光之後，依然不肯回來，固執的要一個人去旅行，她不過是在尋找那大片大片的'幸福而已，可是沒人理解……
我應該是個擁有幸福卻沒有幸福感的小孩吧？感覺自己好像一個傀儡娃娃，被無數叫做“幸福”的東西包圍着，被無數自稱是“幸福”的線所牽拌着。
幸福是什麼？
幸福是失去自由？是被無數以“幸福”為名的束縛？我總覺得幸福在離我遠去，很多東西在讓我淡忘幸福的味道，甚至失去原本屬於自己的幸福。就好像讓自己進入了一個五彩的泡泡，起初升上天空時，會因為好奇而欣喜，但等到見過一切華麗後，卻發現自己已被囚禁在那個絢麗的氣泡中，被禁錮着……
這時會出現兩種人：
一種會繼續待在裏邊，讓它在空中懸浮，等着那看不見的線拉他繼續上升；而另一種則會想盡一切辦法弄破它！
我會毫不猶豫的選第二種。
沒有什麼特殊的含義，只是因為我最不願失去的東西在泡泡外面。即便會頭破血流，即便是會從天上掉下來，就算會很痛，會失去很多很多的東西也無所謂，也不要緊！只要泡泡能破，只要能找到自己想要的幸福！
我只能一個人在風裏孤獨的長大……
孤獨的我作文3
人人都有不同孤獨的，誰能像我啊，你們不要我，幹嘛生我啊。
我心中的苦，有誰知道啊，只有自己知道吧，每個人都有自己內心的世界吧，哪個世界可能是美麗的吧，沒有人去打擾他的存在吧，能有更好的私人的事，只有那個地方是最純潔的，而我卻是那麼的孤獨，沒有人陪伴着我，度過每一天，在美好的事物都成為不好的昨天，每個家長都應該去多關心孩子的心理健康。
在我孤獨的時候只有自己去打發時間的流逝，人自己內心的世界有個更好的印象，你們看到我外表的燦爛，卻沒有感受到我內心的無助，也在漂浮不定，也沒有一個更好的傾訴的對象，人自己默默地承受，那些的痛苦和悲傷，沒有人能理解我的那些是怎麼來的，而我就像那隻斷了線的風箏一樣，到處漂浮......
沒有人來幫助自己，只有自己更加堅強的走下去，不讓任何困難打倒我滴，要從失敗中找到自己的不足，才能去改變他，也要把自己改變了，不管怎樣都要努力克服他，要珍惜現在的家庭，不要讓任何的事來打擾到他。
他現在是我的精神支柱啊，不要去抱怨什麼，要知道滿足，知道他對我來説是多麼的'不易嘛，如果當初沒有他們，我可能不會那麼好的生活了，我是多麼的感謝他們啊，我還要好好的報答他們的養育之恩，不讓他們失望，要儘自己最大的能力去做好他，不要讓他們擔心我的成績，要當個好孩子。
我是多麼的孤獨啊，獨自承受那麼的痛苦，有誰是跟我一樣啊，什麼都憋到肚子裏，
哎，人生都是這樣的啊，到了時候都會來啊，努力吧嘛，行動吧，讓自己活的更精彩吧！
孤獨的我作文4
“因為我剛好遇到你，留下足跡才美麗……”是啊，因為遇見你，我不再孤獨！
還記得初識你的時候，你唯唯諾諾地站在那兒唱歌，你的歌聲打動了我，從那一刻起，我便決定要和你，成為朋友，這彷彿預示着一段奇妙塵緣的開始……
在國中開學的第一天，我默默地坐在教室的角落，班級沒有幾個熟悉的朋友，看着一個個陌生的面孔陸續走入教室，我心想：唉，這一個班級也沒有個認識的人，都搭不上話。突然，一個熟悉的身影闖入我的眼簾，沒錯，就是你。那時，我內心激動不已，是緣分，讓你我分到一個班。好不容易熬到了放學，我立馬上前輕輕的拍了拍你的肩，你回頭看着我，竟是一臉茫然，我微笑着，望着你，做了“自我介紹”。那時，我就想：或許以後，有了你，我不會孤單！
一次體育課上，我剛跑完步，我的肚子就抗議似的“鬧革命”，我蹲在一旁，沒有一個人注意到我，我就想被羊羣遺忘的小羊。這時，你走了過來並蹲下，關心地問我怎麼了，我頓時感到一股暖流，湧上了心頭！我抬起頭望着你，你微皺的眉頭透露着滿滿的`關懷，陽光下，你的身上彷彿散發着不一樣的光芒，這種光芒迷了我的雙眼，一直照入了我的心田！
而現在，我們成了同桌，我們一起學習，一起背英語作文，下課之後，一起飈着那“英普話”。你總像一個快樂的小天使，帶給我無限歡樂！星期天，我們還會一起出去玩耍，夕陽下，你的影子拉的好長，這彷彿象徵着我們的友誼，也會像這影子般走的好遠……
花兒有了小草的陪伴，它不再孤獨；藍天有了鳥兒的陪伴，它不再孤獨；小河有了魚兒的陪伴，它不再孤獨……
而我，也不會再孤獨，因為，有了你！
孤獨的我作文5
天氣晴朗，空氣清新，温暖的陽光照在我身上，可我的心情卻是如此鬱悶。為什麼呢？因為我的老哥去軍訓了，而我卻因為前段時間住院不能去軍訓。誰讓我身體不好呢？
到了下午，老媽照常早早地上班去了。平時我會跟哥哥睡一會兒懶覺，再去洗臉，吃完水果後上學，可現在只有空氣陪着我，真沒意思！唉，先寫作業吧。我胡亂操作了一陣子，掏出鋼筆，在紙上風一般地飛速划着，心裏卻想着哥哥，不知不覺地流下了眼淚，孤獨的感覺真是太不好了！
眨眼間，作業全部寫完了，玩會兒再説。我隨手掏出平板，準備刷兩把遊戲，但可惡的是：網絡故障，請重試。“真喪氣！”我忍不住噴出一句，只好從櫃子裏掏出一張50元大鈔，穿好衣服，走出家門。
我無精打采地走在大街上，只見街上靜悄悄的，天吶，難道我這麼不受歡迎？一隻小鳥站在路邊的枝頭上唱歌，我卻一點也高興不起來，簡直想把這隻小鳥給揍一頓。我咬咬牙，恨不得在軍營裏吃苦受罪的是自己。我走進超市，超市裏十分熱鬧，買賣聲、吶喊聲此起彼伏。為什麼別人快樂得跟脱了韁的小白馬一樣，而我的`心情卻這麼鬱悶？為了控制自己的情緒，我使勁不讓自己的眼淚掉下來。
我的目光落在了一包早餐油條上，可我抬頭一看，什麼？標價10元，算了吧！真是哪哪都不順。我像一隻泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到家裏。
我在自家的前後院來來回回地走着，不知道想要幹什麼。“啪嗒啪嗒”孤獨的眼淚一滴一滴地落在地上。哥哥，你快回來吧，你不知道現在的我有多麼孤獨嗎？
孤獨的我作文6
在我四歲的時候，我的父母就離開了我，出去打工掙錢了。只有年已古稀的爺爺奶奶照顧我。
爺爺奶奶雖然老了，沒有錢，但他們還是希望我可以過上好的生活。記得在我要上幼兒園的時候，爺爺奶奶沒錢供我上學，爺爺就去窯場搬磚，奶奶有時去摘茶葉，有時幫別人插秧，有時到處撿廢品……他們為了湊錢，手都磨起了泡，人也日漸消瘦。想到這裏，我的心都酸了。
還記得有一次，學校組織作文大賽，老師選中了我，我興奮不已。不過，老師説參考資料要自己買，這讓我又皺起了眉頭，到哪兒去籌這10元參賽費呢？奶奶見我不開心的樣子，就問我怎麼呢，我吞吞吐吐地告訴了奶奶事情的原委。奶奶問我：“你想不想參加作文大賽？”我説：“當然想”。奶奶撫摸着我的.頭説：“孩子，既然想，就參加吧，我給你錢。”“可是……”我的話還沒説完，奶奶已從內衣兜裏掏出了10元錢，給了我，説：“這10元錢，你拿去買參考資料吧！”我接過還帶着奶奶體温的10元錢，感動的淚水不停地往外流。
我的小姑也對我很好，他們家的經濟雖不太寬裕，但她也時常寄給我們一些生活費和日常用品。還安慰我説，一定要好好學習，不要讓父母失望。
在家裏有爺爺、奶奶的疼愛，在學校有老師和同學們的關愛。沒有本子了，同學們會主動地給我；學習上有了困難，作業上有了疑惑，老師會耐心地給我講解，直到明白了為止。因為有老師和同學們的幫助，我的成績一直都比較優秀。我真的很感謝他們。在生活上老師和同學們也給予了我無微不至地關懷。天氣涼了，他們為我送來保暖的衣服；餓了，他們為我送來可口的飯菜……
現在父母不在我身邊，我會感到孤獨，當然這只是在夜深人靜時。當我回到老師、同學們身邊時，歡樂就會跟隨而來。
在這裏我要向遠在千里之外的爸爸、媽媽説一句：你們雖然沒有在我身邊，但我依然很快樂、很幸福。你們不必為我而擔憂，安心地工作吧！
孤獨的我作文7
孤獨的我用浪漫裝飾着我的世界；用清雅薰陶着我的心靈；用信念支撐我的生命。我在我的世界裏吟我的詩詞；
——題記
我曾獨自一人踏上慢慢征途，遊覽祖國大好河山，看遍世間人情冷暖，我也曾放慢腳步，想等待一個能和我共賞這萬千繁華的夥伴、知己，但，身邊的人始終在不停的更替，像登上了一輛通往遠方的列車，在中途不停的有人上車下車，即使目的地相同，卻也因為這樣或那樣的原因而提前下車……後來我明白了沒有誰可以一直陪伴着誰，就連影子也會在陰天缺席，於是我不再刻意尋找夥伴，而是去欣賞這沿途的風景。
在漫長的旅途之中，最難忍受的便是那無邊的寂寞與孤獨，身邊沒有一個可以抒發情感的對象，沒有一個可以談心的人，只有日月與我相伴，清風與我同行，我也曾退縮過，想要回到那温暖的避風港，想要躲在那熟悉的小窩，可當我回頭卻發現 縱使身後萬家燈火，卻無一盞屬於我。曾經的避風港，曾經的小窩已經離我遠去，變成了永恆的回憶埋藏在心底。於是我放下過去，不再回頭，不再停下腳步。
孤獨的`我只攜一縷清風，隻身前往那茫茫未知的遠方，向着那撲朔迷離的地平線邁進。孤獨使我變得更加理智清醒，使我不再被突如其來的變故弄得手足無措，孤獨使我掌握一定的生活經驗，使我思索如何在慢慢旅途中不必風餐露宿，孤獨使我克己自律，思考如何規劃時間能在天黑之前到達下一個目的地。
孤獨讓我的生命走向成熟，我不再懼怕寂寞，不再害怕孤獨。我享受着孤獨帶來的心靈上的寧靜，在孤獨中品味經歷的每一份挫折，每一份喜悦，得到的每一份感悟都是上天慷慨賜予的我贈禮。
孤獨的我在我的世界裏吟我的詩詞，在我的天空下做着我那痴痴的夢。清風與我同行，日月與我相伴，穿過漫漫時空與黑夜，即使風霜浸白了我的頭髮，我依然執着向前，不停止，不回頭。
孤獨的我作文8
人的一生不可能一直豐富多彩，總有孤獨和寂寞的時候。天真的我原以為自己一定不會孤獨，因為我身邊總會有親人、朋友、老師和同學陪伴着。如今我發現，我錯了，我真正嚐到了孤獨的滋味。
以前的我，雖然偶爾會感受到點小孤獨，但很快就會煙消雲散。而如今的我卻一直感受着孤獨。
姐姐要大學聯考了，媽媽只好回老家去為她打理生活。家裏只剩下我和爸爸兩個人了。爸爸還是開夜班的出租車司機，我們每天只有早上能見到面。這樣就形成了我回家爸爸已經去上班，爸爸下班而我卻要去上學的局面。所以我每天都要過着一個人的生活。
晚上放學回家了，再也不會有人到公交站台去接我，一個人走在寒風刺骨的路上，倍感孤獨。到家裏，屋裏黑乎乎的一片，沒有人開着燈等我回來吃飯。吃飯了，沒有人陪着我一起聊天。吃好了，碗筷也沒有人洗了，只能自己洗，冰涼的自來水侵襲我的手，咬咬牙就這樣撐過去了。寫作業了，沒有人陪我在身邊，督促我好好寫作業。我只有一個人在寂靜無聲的夜晚，默默的寫着作業，感受着像末日一樣的寧靜。
第二天早上去上學了，也沒有人早早起牀為我做早餐，也再也沒有人對我噓寒問暖：“天氣冷了，多穿點兒，上課好好聽課……”
也許是因為處於青春期我對別人的`看法和言語感到十分敏感。每當我覺得自己受到委屈的時候，我也只有找我的籃球傾訴我的苦惱，因為它永遠不會背叛我。每當我感覺孤獨的時候，我總會對自己説：“不要傷心，不要難過，只有在孤獨中才可以變得堅強，只有在孤獨中你才可以成長！”
孤獨，孤獨，你何時能遠離我的世界。我已經嚐到了你帶給我的孤獨寂寞難耐的滋味。
孤獨的我作文9
我的存在就註定了孤獨。
——題記
我是一顆白蓮的種子，也不知何時飄落到這個污嗅縈繞，垃圾叢生的水池，我開始問自己，“我是誰？我從哪裏來？我要到哪裏去？“發問後便只剩一段無語的沉默。
我開始發芽，在這污水池中，我仰望着那時不時露出的陽光和蔚藍的天空，我開始嚮往，開始嚮往成長到天空的高度，與陽光為伴。我將夢想像污水池中的蒿草訴説時，卻引來了它們尖利的嘲笑聲，它們蔑視着我，説到“就你這小苗，還想長出污水池，還是放棄吧。你的生命註定攀爬不出污水池，何談觸及天空呢？聽了它們的話，我有些泄氣了，我害怕了，害怕孤獨。
未曾綻放就要枯萎嗎？我有過夢想？
當我的芽尖冒出水池，沒有信心去仰望那頭頂的天空。一天，當一米陽光射入污水池中，水池中的一切都彷彿披上了金色的外衣，平日那污濁不堪的水，如今也好像變得如此清澈，美麗。我抬起平日不敢抬起頭，自問道“我真的可以嗎？看着那曾經無比嚮往的天空，和旭日陽光，我決定了，追求夢想就意味着孤獨，我釋然了，他人的嘲笑不會阻擋我成功的腳步，只會成為我的動力，我釋然了，釋然了孤獨。
所有人都已放棄了，我卻仍在努力，因為我有夢。
我的花苞早已準備就緒，只等為那陽光下的美麗的綻放。最近，總是很少聽見蒿草的'嘀嘀咕咕，我已經不那麼在意他人的看法和孤立，我看着那曾經奮力追求的天空和陽光，想到曾經那觸不可及的夢想，和曾經一路成長的足跡，想到了成功之路上孤獨會成為人生中最寶貴的財富，我享受着孤獨，這一路的孤獨讓我成長了，成熟許多，這一路走來。我享受着，享受孤獨。
孤獨讓我很美地活着。
孤獨的我作文10
在我們身邊存在着酸甜苦辣各種滋味，而我這一次品嚐了不同的--孤獨，像已經壞了的紅薯，難下嚥，我永遠都不想再去品嚐它的味道。但在人生的旅途中獨是必不可少的，我已經早早地品嚐了它的味道，它給我啟發，教會我體諒和珍惜。
雖然現在已經上了九年級離國小畢業已經有兩年多了，但這件事我一直銘記於心，不敢忘記，時時刻刻用它來提醒自己，要注意自己的言行舉止，要三思而後行。
國小剛畢業那年，我們很天真也很懵懂，每小臉上都透露出離別的不捨和對即將到來的`國中生活的憧憬與期待，，每個人在國小六年的時間裏都有與自己關係好的小夥伴，曾經一起打鬧，一起學習，一起交換彼此的小祕密，而我認為國小畢業了，以前的感情不重要了可以扔掉了，所以我做了一件非常愚蠢的事情—和我最好的好朋友鬧掰了。那年暑假很輕鬆因為沒有作業要寫，我出了上預習七年級課程的輔導班外就是玩手機。一天我的好朋友給我打電話説要拿回用她手機號申請的微博賬號，我當時也不知道在想什麼，我和她説她是要秋後算總帳，反正也不在一個學校，想要撇清關係。就這樣我們鬧翻了，我們很長時間沒説話，我的高興與悲傷不知道該找誰去分享，瞬間感覺我的生活裏少了什麼，沒有人來陪我一起玩，陪我一起瘋，我感到很孤獨，於是我開始反思自己是不是誤會了她，如果我當時心平氣和的和她聊也許就不會有這回事了。
孤獨真的很難受，就如同被世界隔絕，被別人捂住了口鼻無法呼吸一樣令人煎熬。是孤獨讓我反思自己，讓我懂得珍惜，遇見一個真心的朋友不容易，錯過了會可惜。如果再讓我選擇一種滋味來品嚐的話，我一定不會選孤獨。
孤獨的我作文11
時間就是永不停歇的機器！你停止，它都不會停止！
暮色漸漸暗淡下來，就像一場精彩的電影漸漸謝幕，心底不免有些悲涼，在完美的電影都會謝幕，那麼再“完美”的人生是不是也終會謝幕呢？一定是吧！就像一顆流星劃過夜空，留下了綠的痕跡，但它終歸還是逝去了，不是嗎？世界上沒有什麼是‘絕對’的，那麼也不存在‘絕對的永恆’！任何東西，只要它綻放，就會枯萎；只要它流動，它就會流走；……；難道不是這樣嗎？
孤獨是什麼？是一種境界。司馬遷在孤獨中回望昨日曆史，望成了“無韻之離騷”；蘇東坡在孤獨中游覽黃州赤壁，遊成了“千古風流人物”；都説孤獨可以出寧靜，可以教人獨立，如此，孤獨難道不是一種境界嗎？
孤獨是什麼？孤獨就是不快樂。當我們一個人的時候就代表着“孤獨”之中，“孤”、“獨”二字，即孤立獨處；一個人的時候，寧靜或許是一種享受，或許是一種煎熬；一個人的時候，你的快樂僅屬於你，或者空氣中的孤寂也伴着你；孤獨的人其實內心渴望的是快樂！難道不是嗎？
太陽的暫時西沉，會孕育出更加輝煌無比的.晝！時間一分一秒的消逝，就像秋季裏一片又一片飄下的葉兒，它不會因為自己的不愉快而停止它的運轉！唯一的選擇，是自己隨它而改變，而不是讓它來跟隨自己，坐以待斃！
孤獨等於什麼？孤獨就是寂寞，就是無奈，就是不愉快，就是獨自一人，每個人的眼中，孤獨都是有形狀的，或者是“尖”的，或者是“圓”的，也或許是“稜”形的，等等等等；其實，孤獨的時候，莫過於一種無奈，讓人有種，站在一個小島上，四周除了海就是天，沒有一個同類，也沒有一個依靠，就是那種全世界都拋棄了你的感覺！
但是，孤獨又能怎麼樣呢？也就是承受或者擺脱吧！也只能這樣了！唉——！
孤獨的我作文12
我是一隻可憐的小小鳥，怎麼飛也飛不起來。我叫蘇子涵，今年十一歲，我雖已經五年級了，可我過得並不快樂，我幾乎是活在媽媽的掌控之中。
我有一絲快樂的時刻，便是上學時。媽媽把我的週五週六週日排滿了課，幾乎沒有時間寫作業，所以我都是在週五老師佈置完作業時寫，如果寫不完，也是在晚上抽出一點兒睡覺的時間來寫。看着同學朋友家人在一旁歡聲笑語時，我心中不盡埋怨，為什麼我就不能和別人一樣有玩耍的時間？為什麼我不能和別人一樣玩一會兒學一會兒？為什麼我不能和別人一樣有父母的安慰呢？雖然我知道媽媽都是為我好，可我真的不想再被逼得這麼緊啦。媽媽，您為什麼就不能關心我一下呢？關心一下我的衣食呢，我只是希望您每天晚上回家時先問一下我吃飯了沒有，今天冷不冷？有時候我希望您能温柔地問清楚原因，真的是我錯了再批評我好嗎？媽媽，人一生下來不是全會知識的人，也是一點點進步的.，我真的不是你想的那樣一無是處。
那一天晚上，您回來後檢查我的作業，我有一道數學題不會，就空着沒寫，您回來時不由分説地就朝我大喊：“這道題你為什麼不寫？”您怎麼能不問青紅皂白就批我呢？我的眼淚已經在眼眶裏打轉了。“不會，不會就可以不用寫嗎？你為什麼不會，你課上要是認真聽了，你能不會？説！你上課在幹什麼。什麼事能比學習重要？”媽媽像只獅子似的怒吼着，我的眼淚終於止不住，“噠噠”地流在了地上。我幾乎要對着媽媽大喊：“人不是一生下來就懂得知識的，老師都説了，不會的題空着到學校講，為什麼？為什麼我不會就是不認真聽課！為什麼別人的家長都是耐心地給孩子講題？為什麼我不會你就直吼我罵我，可我還是沒有説出來，只能流着淚回屋。
媽媽，我不求什麼，我只要您多關心我，給我點自由的時間，不要動不動就打罵我，可以嗎？
孤獨的我作文13
我是遊蕩在夢境裏的風，穿梭在寂寞的夜空……
黑色的夜，深邃的天空，唯有一彎狼牙月。黑色的城堡，斑駁的城牆，唯一地佇立。我是風，在黑暗中隱遁了身形，只聽見我的聲音，是寂靜之夜裏唯一的歌聲。
飛到城堡唯一亮着燈光的窗前，向裏張望着。窗户外有鐵製的護欄，窗子關得嚴嚴實實的，我竟無法找到一個缺口鑽進去，只能在外徘徊。玻璃外壁的一角，一隻黑色的蜘蛛張着網，懸在一根絲上，晃晃悠悠。我覺得心裏一陣惡寒。突然有什麼東西從我面前一閃而過，我嚇了一跳，定睛一看，原來是一隻黑貓。純黑的毛色，湖綠色的眼睛，它衝着我的方向叫了一聲，眼睛眯起來的樣子，很詭異。下一秒，它又不知道跑到哪裏去了。
我終於平靜了心情，認真打量着房間裏的一切。房間很大，但擺設的.傢俱卻不多。除了一張大大的牀，梳粧枱和衣櫃外，就什麼都沒有了。燈光很昏暗，我趴在玻璃上，睜大眼睛張望着，隱約看見一個女孩蜷縮在那張大大的牀的一角，懷中抱着一個與人等大的抱抱熊。
她正陷入夢魘之中，咿咿呀呀地説着夢話，神情像是奢求着什麼，我無法聽清。但我分明看見，她的雙肩顫抖着，眼角滑下的淚，在黑夜中一閃一閃的，散落着清冷的光，如流星般隕落，最後被黑暗吞噬。她摟緊了那隻抱抱熊，將頭埋在其中，説着些什麼。看不清她的表情，聽不清她的話語，只覺得她的寂寞悲傷渲染了周圍的空氣。寂寞的氣體想向外湧動，卻被門窗冷漠地隔絕在內。我想衝進去化解她的悲傷，卻無能為力。
於是我也只有孤獨地在外凝望……
孤獨的我作文14
孤獨是什麼？所謂的孤獨，就是寂寞，是痛苦，是空虛，是失落。是缺少關心、理解；我可以説，我沒有童年……兒時的我，至今，不想，也不敢去回憶那段痛苦的回憶。
那時，我大概6歲。父母就已經離異，最需要關愛的階段，卻……父母離異沒多久，逝去了對我嚴厲，同時又是和藹可親的爺爺。依稀記得，爺爺躺在一張石牀上，被蓋的嚴嚴實實的。天空中，下着黑色的雨，把我的心情徹底摸黑了！
從6歲，一直把我帶大的是我的父親。父親，他很愛我，可是我需要不僅是父愛，更需要的是母愛！我大伯，説了我爸爸的故事……他上學時的成績很好，可是，因為在快要畢業時，在學校食堂打架！被學校開除……然後，他想自主創業。辦了一所學校，隨着發展，他的應酬也不斷的開始多起來，不知為什麼，慢慢的學會了賭博！導致了事業的垮塌！家庭，也就……從此，父親憂愁的過着漫長的日子。
父親把我帶大到了12歲，他也給我不少的零花錢。可以説，他每天下午去打牌時，他臨走總會給我20到100不等。於是，就這樣子，艱難過了每一天…可是，我根本不需要拿錢，來填充缺少對我的母愛！在接下來的每天裏，我慢慢的學會了獨立。燒簡單的飯菜，刷原本乾淨的碗碟，洗潔淨的`衣服。我的言語，越來越少，我每天帶着憂愁的心情，去做不想做的事情。
有次，我對爸爸説：“爸，你有時間帶我去散散心嗎？”爸爸答應了。可是，他那天在麻將桌上度過了漫長的一天！晚上回家後，爸爸才突然想起來答應我的事，我用我那可憐的眼神，看着爸爸，爸爸輕輕的撫摸了我的小腦袋，歎了一口氣。
缺少母愛，同時，缺少理解的我，變得越來越孤僻、孤獨。不堪回首的往事。
孤獨的我作文15
傍晚，我獨自一人坐在陽台的靠椅上，看着天邊的紅霞點點消散，天空緩緩露出他黝黑的肌肉，微風一陣吹拂，梧桐樹葉紛紛落下，黑影漸漸爬上樹梢，寒風中的梧桐不時透出一股蕭索之意，風還在吹，天更暗了，冰冷的深藍天空，又似是對那梧桐的一種嘲笑。
有人説，人生像一個口袋，當袋口封上的時候，人們會發現裏面裝的都是快樂和沒有完成的東西以及令人遺憾的事。一個人的成長註定要經歷考驗，也必須要自己獨自去面對。或許是《孤獨之旅》之中的暴風雨，杜小康一夜之間變成熟了，變堅強了；或許是《老人與海》中那漁人孤單捕魚，為了生存，為了珍惜上帝的饋贈；或許是一代文人魯迅，《孔乙己》中之事又何嘗不是現實的寫照，黑暗社會中的一絲光明，前進之路也必定孤獨。
此時，夜已深，百里繁華城已遁入夜色之中，惟有我面前這盞默默搖曳的孤燈，仍是我伴，並不明亮的燈光照亮我的眼睛，窗外無風，剛才的那棵梧桐早已不見蹤影，惟有遠處淡淡的輪廓告訴我：他並未離去。
回憶度過的這十三年，與同學的分分離離，與好友的互傾互訴，與父母的徹夜長談，與老師的誤會重重，何曾不是我一人挑起，這些人終究是會走的，我也終究還是一個人。唉，萬丈高梯等我去爬，千層青峯等我去攀，孤身一人征途一生，只求給自己一個交代，給那些為我付出的'人一個交代，只為有一日平步青雲，為家人臉上添些光彩。
人走一生，註定孤獨。孤獨不但是對我的重重磨礪，而且是我前進的巨大動力，人生越讓我孤獨，我就越要反其而行，拼爭那最後的心滿意足。
我已九年級，面前鴻溝般的海峽阻礙着我的奔騰，山峯般的高牆阻礙着我的飛翔，惟有拼，全力去博，與萬千大眾去爭個你死我活。不要退縮，為自己而戰，為家人而戰，也為孤獨而戰！
我的孤獨，也許你也有