無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的如歌的歲月作文(通用15篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如歌的歲月作文(通用15篇)1
歲月如歌，往事如夢，曾今的近在咫尺，轉眼已相隔天涯。
————題記
時光匆匆地從心頭劃過，不給人留一絲喘息的機會，我那美好的國中生活，轉眼已如過眼雲煙，轉瞬即逝，回望那段如歌的歲月，心中充滿了不捨。
我們的。友情
剛來國中時，人生地不熟，一個朋友也沒有，直到後來遇見了她————祖，是她讓我明白了友誼的力量。依稀記得那次運動會，我挑戰着自己的極限，報了長跑800米，在裁判槍響後，我們個個如劍一般猛的飛出去，第一圈，我遙遙領先，第二圈，第三圈……我慢慢地感到越來越吃力，最終看着超過我的運動員們，我乾脆放棄了，是祖在這時拉着我的手，不斷為我鼓勁，陪我一直跑到了終點，我和她的友情給了我無盡的力量，成為了我心底最美，最難忘的風景。
我們的。夢想
眨眼間，我已經快會考了，內心裏雖然很茫然，但回憶起九年級以來的點點滴滴，心中又多了份坦然，九年級的我們都擁有着一個共同的夢想————考上理想高中，為了這個夢想，我們盡情的拼搏着，每天晚上都打着個手電，複習到深夜；白天，強忍着睡意拼命的做練習，縱使整天人都是暈暈的，但為了夢想，我們誰都不説放棄，每當我心煩意燥時，好友芳總會遞來一張字條‘沉下信來吧，千萬不能放棄，別忘了你的諾言，你的夢想。’看着它，我振奮振奮精神，繼續投入無窮的題海，我們的夢想，我們的未來，為了它，我們誰都不説放棄，我們都是追夢的孩子，我們盡情的追求着我們的夢想。
難忘那段如歌的歲月，難忘我那美好的國中生活。親愛的同學們，馬上我們就要say good bye了。但我們那段如歌的歲月卻早已印在我的心底，成為了一道最美的風景。
如歌的歲月作文(通用15篇)2
匆匆，實在太匆匆。
縱然古人常説“天下無不散之筵席”，要淡看離別，但真正要做到卻談何容易，它像一隻小小的蟲子，一點一點啃噬着我的心。
我何曾不想擁有太白的那份瀟灑，東坡的那般淡然。只是這如歌的歲月承載着太多美麗的回憶，美得讓人眩目，讓人依戀......
記憶的風帆將我載回到八年級的那場籃球公開賽，看着平日裏斯斯文文的男生們一進入賽場便如脱韁的野馬般迅疾奔騰，我們班女生也索性拋開瑣事，來到賽場邊為他們吶喊助威，第一場是與三班的對抗賽，可以説是毫無懸念地取得了勝利。然而，同樣在預賽中獲勝的四班卻是個強硬的對手。在身高與體力上都有懸殊，無疑，這是一場苦戰。看着男生們馳騁賽場，揮汗如雨，我們女生唯一能做的便只有盡全力為他們加油，熱火朝天的操場上空飄蕩着我們熱烈的加油與吶喊聲，匯成一曲歡快而清亮的歌。
思緒瞬間飛越到了去年那個寒冷的冬天，大雪擁抱了九江這座美麗的小城。白雪籠罩下的一切都是那麼的安詳，那麼的寂靜，然而童心未泯的我們卻不怕這冰冷的寒冷，來到天台，玩起了堆雪人，不知是誰，手中掄起一個拳頭大小的雪球，朝另一個人砸去。被砸中的人一開始顯然還沒反應過來，但很快也在地上滾了一個雪球，嚎叫着朝那人砸去，就這樣，我們玩起了童年打雪仗的遊戲，一個個雪球像手榴彈似的炸在頭上、臉上、身上。臉蛋兒紅通通的，心裏暖烘烘的。厚厚的白雪蓋不住我們輕舞飛揚的充滿陽光的笑聲。漫天晶瑩的雪花彷彿是在為這青春肆意的歌兒伴奏。
記憶的貝殼中，凝結了太多璀璨絢麗的珍珠，是如此的無瑕與珍貴。我願將它們串成一串世間最美的項鍊，永遠珍藏，珍藏這段如歌的歲月。
如歌的歲月作文(通用15篇)3
如果説歲月是一片汪洋大海，那麼國中生活就是海中的一朵翻滾着的浪花；如果説歲月是一片金色的沙灘，那麼國中生活就是沙灘上的一枚貝殼；如果説歲月是一曲永不休止的歌，那麼國中生活就是歌中不可缺少的音符，時而婉轉，時而悠揚，伴我一生，成為生命中最美的一筆……還記得七年級剛上學時，面對陌生而美麗的校園，心裏湧起無限的好奇與喜悦，稚氣未脱的我，身上散發着蓬勃的朝氣。教室裏，望着老師們和藹的笑容，望着一張張陌生卻親切的同學們的笑臉，心裏的激動之情更是難以平靜，“從今天開始，我就是一名中學生了，要好好努力啊！”從心裏對自己説。
帶着要努力的誓言，我邁進了八年級的生活。經過了一年的相處，同學老師們都已熟悉，在這一年中，我結交到了現在的幾位好友。在努力學習和與好友的打鬧中，我邁進了九年級的殿堂。
九年級，我在學習中慢慢成長。
時間慢慢推移，我面帶微笑進入了初四的學習生活，班級裏的氣氛漸漸緊張起來，班級裏缺少了一些玩鬧時的歡聲笑語，多了一份討論問題的激烈言辭，少了一些快樂遊戲，多了一份埋頭“卷海”的認真答題，每個人都在為自己的理想而努力着，拼搏着，奮鬥着，為迎接最後的會考而做準備。但是緊張的學習生活並沒有讓我感到枯燥乏味，反而這繁忙中有着令人充實的.快樂。
穿梭在國中的四年之間，相聚猶在昨天，分離卻即在眼前。回首凝望，心頭不免要湧起縷縷悵惘。歲月如歌，猶彈指揮袖之間幽轉即逝，如今將要各自奔走他方，輾轉中尋覓屬於自己新的起點。只能默默的軫念，但願多少年後，在我們曾經相聚分離的地方，依然飄蕩着我們熟悉的氣息。
如歌的歲月作文(通用15篇)4
親愛的老師、同學：
大家好！
在進入國中生活之前，我們就應該要下定決心努力學習。為了完成我的目標，實現我的理想，我做好了國中生活的打算。
首先，我們要把成績提高，並一直保持在高處的水平。從國小起數學這項科目就是我的弱點，它時常成山坡狀，一會高一會低，使我總是在班級中處和高處漂浮。所以，我在國中時期就一定要弄懂數學，不能因為國小的基礎不好，而放棄了數學這項科目。為了把數學成績提高，我競選了數學科代表，雖説數學老師對科代表有個要求，就是成績一定要在全班前十，我覺得我可能不會每次都是全班前十，但是我一定能達到老師的要求。
然後，我們要在國中改掉我們所有的缺點。比如，嚴重的拖延症、沒有自信心、膽子小等等。國中有許多自我展現、鍛鍊的機會，我們要把握好，這樣就肯定能很快的把缺點改掉。在國中裏，我們還要交許多的知心朋友，因為我們不可能一直都依賴着國小時期的同學，而不去認識新朋友，不然等我們踏入社會第一步時，一定會對社會產生巨大的恐懼。
最後，我們要以嶄新的容貌畢業。在畢業前還要為學校爭光、贏得更多的榮譽，還要讓自己的班級成為學校的第一，讓以後來麗湖讀書的學弟學妹以我們為榜樣，成為我們的接班人。
我的國中生活打算並不困難，但也不簡單。對於現在的我來説，還只是踏出了第一步，但我絕對不會放棄。我會嚴格做好我國中生活的打算，我希望我周圍的同學也能做好自己的打算，讓我們大家一起努力，完成我們給自己國中生活的打算！
如歌的歲月作文(通用15篇)5
“就算前世沒有過約定，今生我們都在痴痴等，茫茫人海走到一起算不算緣分，何不把往事看淡在風塵……”五月用他特有的嗓音如此詮釋着與朋友們的邂逅，偶然抑或是必然。
十七年匆匆而過，身邊的人去了又來。歲月無痕，唯有記憶裏的他（她），漸漸清晰……
曾經，低落時，在你身邊靜靜的坐下卻一言不發的他（她）；曾經，瘋狂時，和你一起唱“我就像個傻子一樣笑着過一天，想要看看你的微笑相信明天”的他（她）；曾經，輕輕的，告訴你“白天有你就有夢，夜裏幽夢就由你”的他（她）……曾經，曾經，都已沉澱為曾經。
席慕容説過：“日子就像書頁裏的插圖，在精緻美麗你都必須翻過去。太陽落下去，當它升起的時候，有一些你認為可以一輩子在一起的人，就從此和你分別。”
人世間有着太多難以預測的變故和身不由己的離合，上帝在雲端只眨了一眨眼，所有的結局就都已完全改變。光陰中市無情，悄悄地將明媚與憂傷一同埋藏。就這樣，過去了，一切都過去了。
成長就是憧憬與懷念的天平，老朋友離開，新朋友馬上趕過來，不讓天平頹然倒下，直至新朋友成為老朋友。身邊的人換了一批又一批，唯一不變的是那份真誠與感動。咫尺，天涯，僅此而已。
年華似水，似水年華，但逝不去匆匆歲月中你我的相遇，逝不去輪迴的四季中我們歡笑的過去。我們走過人生，仍忘不了回頭欣賞那兩行歪歪斜斜的足跡……
歲月就是這樣，如年輪一圈一圈的描畫着我們生命的印記，或隱或現，或明或暗，又似一個個跳動的音符，編織成我們那平凡而又生動的生活。
歲月如歌，如歌歲月。歌聲中穿插着相聚時滿心的喜悦，歲月中印刻着離別是無言的憂傷……
如歌的歲月作文(通用15篇)6
隨着時間一天天的流逝，我從一個不懂事的小孩，慢慢長大，而越來越來懂事變的不再是以前那個無憂無慮天真活潑的小孩了。也開始有了煩惱，並且這種煩惱跟隨着年齡增多，那時的快快樂樂的我，漸漸的，臉上的笑容逐漸慢慢消失。以往的快樂也靜靜離我而去，而我卻只能徘徊在快樂與失去之間，無力擁有快樂，無法奪回。
懷念着那時候的時光，只能可望而不可即的看着兒時曾笑容滿面的我。心裏默默的説道：“好羨慕。”兒時的我，快樂天真。想着兒時的我，有種面目，也覺得兒時的我，好快樂，好幸福`。只是時間，有些太快而已。再想回到那個時候時，卻難以實現。我的淚水從臉頰下滑過，只能面對殘酷的現實，只能回想着過去。淚水如泉水般的湧出，我想，淚水也不想面對無情殘酷的現實。
因為現實實在是太殘酷，太悽慘了。有的是一種絕望與失望。淚水似憤怒的流出，流出的有氣憤，流出的有不滿，流出了我的內心深處的憂傷與痛苦。我無力的倒在那神祕高雅的黑色地板上。漸漸的，似乎周圍所有的東西都消失了，惟獨我一人在浩瀚無邊的全黑的世界，風靜靜的吹動我的長髮。此時的我卻聽到一種聲音發出微弱的響聲來召喚着我，我不知是什麼，但身體卻已不聽命令的動起來。當我發現時，我才知道，原來是我自己在哭泣，滴落的淚水，一滴滴落在地上，形成了一圈一圈不斷擴散的波紋，迴盪在那微弱的聲音中。
如歌的歲月作文(通用15篇)7
千千次次，錯過了，留念了，時間從指間跑過。也許，那些回憶一直都停留在我們飛馳的青春歲月中。
在陽台上鋪一張長長的地毯，拿一本小説，靜靜的和白雲一起偷看。天氣好的時候，陽光會懶散地襯着老人們的銀髮，閃爍着，霎是好看，使我常常想要抓住那一絲光輝，陽光的聲音雜這安靜的世界裏，是如此清晰，如此温情。陽光過處，留下的，是一團柔和的空氣。
雨天，整個世界都被雨聲悄悄掩埋，每一寸空氣，反覆着泥土的清香。我喜歡把窗户打開，和笑臉一起伸手去迎接雨聲，“唰```”我可以很清楚的聽到每一滴雨的聲音。心，似乎也被他們洗滌過一樣，清澈，純淨，安寧``````
夜越深，安靜也就越清晰。
晚風不知不覺地吹着，淡藍的窗簾輕紗慢舞地飄了起來。簾後是一串喜人花苗，火紅火紅的，它，也一個人孤單着，嚼着夏日的風，安然入睡。閉上眼，屋子茶香繚繞，藍色的舞衣在眼前演繹着末代清朝，和時光一起閃了回去。
安靜是一種幸福，只有孤單時才能享受。
孤單是一種幸福，只有安靜時才能感受。
這些點點滴滴，水般清透，在雲端遙望，化作一滴點晶瑩，落入窗頭，也許，生活，人生，並不需要質問為什麼，只要抱着一顆虔誠的心度過一生，此生便問心無愧。
如歌的歲月作文(通用15篇)8
生命中有許許多多重要的事情，做每一件事情之前，我們都要先三思，才不會惹禍上身，引來不必要的災難。時光飛逝，我已經從國小畢業了，現在升上了國中，在這忙碌的國中生活，現階段我認為最重要的事是——有規律作息、善用零碎時間的學習生活，以及有充分的睡眠時間。
國中生活的步調變得緊湊，要學習的事物多樣繽紛，課業也變得繁重複雜了。似乎每天都有考不完的試，好像有幾千斤重的石頭壓在身上，幾乎沒有喘息的片刻。如果在這忙得不可開交的生活中，沒有規律且正常的作息，身心會疲憊不堪，對身體的健康也會影響很大。因此養成有規律的生活作息，善用零碎時間使學習有效率，能夠事半功倍，對現階段的我來説是目前最重要的事。
俗話説：“休息是為了走更長遠的路。”有充足的睡眠是不可或缺的，如果睡眠不足，不但上課會打瞌睡影響學習，而且還會長不高，學習效果更會變得不好；所以每天至少要睡八個小時以上，有了充足的睡眠，自然而然的，你不會覺得每天都在跟周公拔河，疲累不堪，反而學習效果大幅增加，考試成績讓人眉開眼笑，豈不是很好嗎？學校課業繁重，要讀的科目各式各樣，所以能讀書的時間並不多，正因如此，我們要學會利用一些零碎的時間，即使是五分鐘、十分鐘也好，只要把握每一分、每一秒，為自己爭取更多讀書的時間，就不用犧牲睡眠時間熬夜埋首苦讀。
雖然計劃可能趕不上變化，但若能把握住每一個當下，在成長中逐漸地明白事理，讓生命活得精彩，那怕是跌跌撞撞都有意義，我想這絕對是現階段我認為最重要的事吧！
如歌的歲月作文(通用15篇)9
驀然回首，四年時光已匆匆而過。國中四年，不過是白駒過隙的彈指一瞬，卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經歷。我的國中生活，就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌。現在我把這張唱片輕輕的放在留聲機中，靜靜地重温這熟悉的旋律。
六年級的旋律是舒緩而又不失歡快的。那時我們還都只是孩子，懷着無限的憧憬無望邁進了中學的大門，對國中充滿了好奇與欣喜。剛進校門同學之間都不是很熟悉，只和自己熟悉的人在一起，連藉藉塊橡皮都要小心翼翼。那時的我，用一顆最純真的心去感知周圍的一切，像一個無憂無慮的傻孩子，盡情地揮灑自己的美好青春年華，沒有猶豫，毫不吝惜。
七八年級的旋律是歡快而又熱烈的。這兩年裏，同學們早已彼此熟悉。我們開始兩人一羣，三人一夥的結伴，女生聚在一起討論自己喜歡的八卦，男生坐在一起討論自己熱愛的遊戲。從之前的小心翼翼到如今的大大咧咧，從開始的拘束謹慎到現在的勾肩搭背，那美麗的校園便是我們友誼最沒好的見證。那時的我，自由狂放，盡情享受着青春最美好的時光。
九年級的旋律是振奮人心而略帶傷感的。三年時光已悄然而逝，給我們留下了會考這座大山，令我頓時感到肩上的重擔。但是，會考同時給了我學習的動力。為了會考，為了不負老師的期望，為了回報父母的關愛，為了自己最終的目標，我勇敢的拼搏，不懈的努力。當然，除此之外，我迫不得已地捨棄了許多我原來倍加珍惜的東西，但是，我堅信，自己的付出會換來收穫。我相信自己，在未來的路上，會走得越來越好。
如今，我們即將面臨會考。我將這張唱片輕輕取下，把它放回我旅行的背囊中。在短暫的歇息之後，我將踏上新的旅途。不管前方有多少困難，我相信只要堅持不懈，就一定會成功！
如歌的歲月作文(通用15篇)10
最初的相識，是因為我們的緣分，三十八條彼此陌生的生命線，在那一刻開始有了交流；三十八個充滿活力的少年，組成了一個新的集體——505班。很快我們彼此記住了名字，儘管有時候會張冠李戴。
也許，我們上輩子就是手足吧，濃濃的愛將我們連為一體。那一次，我感覺到頭暈，但沒有太在意。同學們看到我病怏怏的，就扶着我前往醫務室，一量温度——39。4，發燒了！同學們知道了，一下課就來到我身邊，照顧我，給我倒水喝。我感動極了，真希望病快點好起來。沒想到第二天，我的病不治而愈了，這還多虧了同學們的關懷。
也許，我們上輩子就是摯友吧，為了集體榮譽我們患難與共。接力賽，對手是全年級段最強的班級，可我們毫不畏懼的上場，拼盡全力，雖然敗了，我們自責，一起分擔失敗的痛苦。
也許，我們上輩子就有緣吧，血液裏透着一股不服輸的天性。明知道我們是新班，不清楚別班圍棋實力，可我們還是派人去參加了圍棋，終於，我們戰勝了其他三個班，獲得了年段第二。
回憶國小生活，貼在牆上的一張張獎狀，證明了我們的成長，證明了我們的團結。
時間過得飛快，再過沒幾個月我們就要畢業了，心中的不捨無法用語言來表達。我多麼希望時間倒流，再次從相識開始，經歷又一次國小生活。可時間卻從我們的指尖溜走，想抓也抓不住。
再見了，國小生活，我將把你放在心中，永久保留！
如歌的歲月作文(通用15篇)11
破曉和月牙的交替，讓時間又從指尖溜走了，一千多個日夜就這樣匆匆而來，又匆匆而去。——題記
七年級，歲月如鴿
七年級的我們如一隻只自由翱翔的白鴿一般，如此天真爛漫而又活力四射。那時，大家都展望着未來，立志要斬掉前路佈滿的荊棘；那時，大家暢所欲言，用豐富的想象構思着自己的未來；那時，大家放飛思想，猶如在一個大家庭中一般，一起分享着各自的趣事；那時……
八年級，歲月如歌
八年級的我們是被白麗寧老師眼中“沉睡的大地”，但我們卻在歌詠比賽中拿了第一，證明了我們的實力。八年級的我們也是曲折跌宕的，因為有處分的同學大多都是在八年級時“中獎”的。八年級的我們還是激情昂揚的，因為我們是歌詠比賽的第一、廣播操比賽的第一……
八年級的我們有一首屬於我們的歌，那是一首青春的歌，那是一首造就的歌，那是一首美好的歌，它由一個個悦耳的音符組成，歌中有我們的努力與汗水，有我們的付出與奮鬥，有我們的青春與活力……
八年級的我們演繹着青春的風采，詮釋着歲月的絢爛。
九年級，歲月如割
九年級的我們，將要各奔東西，因為歲月割斷了彼此係着的我們，我們將會分散在茫茫的人海之中，但我相信，大家都不會忘記這曾經留在我們心中永不磨滅的痕跡，因為這些痕跡都讓我們刻骨銘心，這些痕跡都讓我們牢記彼此，這些痕跡都將引領着我們成長。
歲月如鴿，自由自在、展望未來的鴿；歲月如歌，曲折跌宕、激情昂揚的歌；歲月如割，淬鍊我們、卻割斷我們的割。
這就是我們的九年級，這就是屬於我們的短暫旅程，這就是我們如歌的歲月。
如歌的歲月作文(通用15篇)12
校園小路上白色的點點痕跡，是當年的香草冰淇淋留下的傷口。歲月如歌，我們曾在一起度過多少個日日夜夜，但如今都成為泡影。但願，你們還能記得我過往的模樣。
六年前，我們還曾是一羣懵懵懂懂的孩子，好奇地張望着學校的一切。寬闊的操場、美麗的花園，還有，那棵枝繁葉茂的老梧桐樹。我們被老師領進教室，安安穩穩地坐在自己的位子上，等着課的開始。沒人注意到我，坐在第四排的一個沉默的女孩兒。陌生的校園，陌生的教室，還有，陌生的你們。彷彿一切，都變得空虛。
可我現在，真的希望時光能回溯到六年前，我，初遇你們的時候。可什麼都不可能了，我們，還是從同一片美麗而又飽滿的花瓣上落下，各赴天涯。
我們，畢業了。伴着暖暖的夏風，去了。
我們很安靜地坐在教室裏，沒有一絲聲息。我們知道，這是我們在學校的最後一次，全班聚在一起，以後，可能再也不會了。手捧鮮紅的畢業證，我卻怎麼也高興不起來。看着周圍一張張熟悉的臉龐，想起我們六年來一起經歷的風風雨雨，我的心像被刺了一下，好痛。
我們，還是走了。各赴其途，邁向未來。
歲月如歌，六年，在彈指一揮間，悄然逝去。沒有一絲聲息、沒有一點腳步，就這樣，偷偷從我們的身邊，走了。這一走，就再也回不來了。
我的國小生活，酸甜苦辣，一樣不缺。它讓我回憶，回憶起我的國小、我的少年。
歲月如歌，陽光正好。感謝歲月讓我遇見了你們。
如歌的歲月作文(通用15篇)13
許多時候，唯美執着於夢想，以為遠方才有風景。但其實，最美的風景往往就在身邊。人生短暫，轉瞬間，歲月悄悄走掉了。要知道，歲月易蹉跎，但很難回頭。
我走進教室，望了望同學們的課桌，一不留神看到了一根粉筆，隨着粉筆掉落髮出清脆的響聲，時間漸漸往前推移。
同學與我都坐在位置上，每個人都十分認真地拿着筆在奮鬥着，似乎一不留神或開了一會兒小差，時間就要逃走一般，在那幾節自修課中，同學們都認真地寫作業，時間飛逝，還沒等到作業寫完，時間卻到了放學時刻。在放學路上同學們説説笑笑，討論着難題，暢想着未來
叮鈴鈴～～一陣鈴聲打斷了我的思緒。上課了，我趕忙回到位置上，老師從門口進來，他在斑駁的影裏來回走動着，手同粉筆在陽光下揮舞着，陽光還透過樹葉的縫隙，在他身上落下光斑。他的身影淡的就像是珍藏了多年的水粉畫，但即使有這麼美的風景，還是有人閉上眼睛或心靈早已不在這裏。在其間，時間逃走了許多，而只有欣賞這畫的人才感受到時間的匆忙，知識點的繁多，以至於到了下課我還在思考上課講的東西。
想累了，就拿起水杯休息一會兒，正慢慢地打開水杯，可一眼看見牆上離會考還有八天的日曆，急忙喝完茶又投身於學習，而我與同樣坐在座位上奮鬥的同學，一同構成了一道更優美的風景線。
時間一晃三年，在三年匆匆時光中，在那熾陽和花香中，我們帶着滿身少年的熱忱，拿着筆奮鬥，與時間賽跑，努力奔向燦爛的明天。
如歌的歲月作文(通用15篇)14
在我兵荒馬亂的青春裏，有你們，足矣。
曾經的小打小鬧，一幕幕的浮現在眼前，爽朗的笑聲還縈繞在耳邊，想起曾經的那些小幸福，嘴角不忘迭送一個個微笑，你們，是我的同學，你們，是我的朋友，你們，是我重要的人，你們，更是我的如歌歲月。
是時間淨我們遺忘，我被遺忘到了一個陌生的地方，而你們，也被分散，我記得，在我孤單的時候，你們總會陪伴着我；在我悲傷時，你們總會安慰我；在我生病時，你們總會照顧我；在我高興時，你們依然在我身邊分享着這份快樂。我的左手是你們，右手還是你們。這些青澀的回憶，在我的腦海裏已成定格，揮之不去。
你們，喜歡呆呆的坐着，喜歡靜靜的聽着，喜歡開心的笑着，我們不説彼此瞭解，我們惺惺相惜，周圍洋溢着滿滿的幸福，我們在青春裏相識，哼着悲傷的調，唱着傷感的歌，讀着歡快的文章，寫着令人心疼的文字。
是誰説天下沒有不散的宴席，沒錯，現實讓我們天各一方，可我們心中都裝着彼此，共同的記憶無法隨時間泯滅，這也算得上是緣分的延續。而真正的緣盡，是在分離之後，那些記憶也開始變得模糊不清，甚至是忘卻，而彼此的生命也成了相交過後的直線，距離只會隨着時間空間的變化越來越遠，最後，形同陌路。
而我們，即使相距再遠，也無法把彼此心中的記憶抹去，那記憶早已深入靈魂深處，伴隨着我們的呼吸直到停止心跳。
如歌的歲月作文(通用15篇)15
每一次上課都有個三分鐘演講，我談的是夢想。夢想是什麼？是一座拱橋，總要經過它到對岸，只有站在高處才可看到對岸的好風光。最後結束時老師問我：“你的夢想是什麼？”
看着教室裏無精打采的同學我慷慨激昂道：“村委會主任。”這句話果然是有效果的，前一刻還昏昏欲睡的同學們頓時鬨堂大笑，虧的我臉皮厚接着笑聲繼續道：“你們別笑，村委會主任也是不好當的，好歹還是個村官，為人民服務是個崇高的職業，如果現在不努力，長大了還不知道這個村官怎麼當，從基層幹起嘛。”
話説完笑聲更大，老師看着我不知是笑還是哭。揮揮手我就下去了，同桌趴在桌子上説不出話，半晌才道：“學霸你真逗。”正逢上一個安靜的時間，老師盯着我們似有不悦。我尷尬的坐着，也許我是不該去活躍氣氛的，難耐了一節課後，我有了新外號——村主任。
相比較“學霸”，同我打招呼的人多了，比如“村主任，這題怎麼寫？”，“村主任，你吃雪糕嗎？”，“村主任，快幫羣眾解決難題。”我坐在窗口的位置，自此那個窗口被稱作“服務窗”。
那是我最膽大的一次，事後老師還是喊了我出去談話，在他的印象中，我可不是這麼幽默的人。實際上，那是我很早就想做的事，我想講自己想説的。在我們這個年紀怎麼可以沒有幽默，況且，每一日都是重複的事情總要有新鮮的來刷新認知。
青春是擋不住的，在這個年紀，無論表現的多麼成熟，我們的心是無法欺騙的。想要做的，想要取得的，有什麼能阻擋的？青春不是用來努力的，只是因為心裏的那一股躁動想要釋放，我們的努力，正好成了發泄的渠道，與其揮霍它，不如用汗水去澆洗，以一個新的面目展現在眼前。