在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的精彩的比賽作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
精彩的比賽作文1
“今天打實戰，我來點名哪組就哪組上來打啊。”搏擊教練嚴肅地説到。要知道，打實戰真心累，誰都不想打。可是怕什麼來什麼，緊接着，我就聽到了這樣的聲音——“王紫涵、張旭，錢嘉琳、劉洋……”
第一對王紫涵和張旭上台比賽了，他們打得滿臉通紅、汗流浹背，還是難分勝負。我不由自主的緊張起來，同時也為好友王紫涵捏了一把汗。平時訓練，王紫涵一直挺好，應該能取勝對手。結果強中更有強中手，她被張旭連踢三腿，坐地不起了。我這時更加緊張了，要知道我的對手可是“江湖”上大名鼎鼎的人物，我豈不是金兵遇到岳家軍——一戰即敗嗎？
到我和劉洋對戰了，我硬着頭皮戴上裝備上了擂台。看着殺氣滿滿的劉洋，我把心一橫，豁出去了。“準備，1、2、3開始”教練各拿我們一隻手對擊開始。我們兩個都沒有急着進攻，先碰了幾下拳，又都向後退了兩步。我在實施着早就盤算好的套路，不急於進攻，因為對手比自己實力強，得巧取。可能劉洋也有顧忌吧，也是保守進攻，我們就來回對了幾十拳，都是注重防守。看來得出腿了，要不然這樣僵持着耗到我體力透支就麻煩了。我上前左手一拳虛晃，緊跟着右腿猛地一腳直奔她的內胯。這一腿要是踢到非得趴下，可是我的對手是“江湖高手”，硬是被她躲過去了。我們就這樣，你一拳我一腳的`戰了幾十回合，還是不分勝負。最後，大家都緊張的為我們兩個助威吶喊。
“時間到！”教練上前拉開我們。“平局啊，你們兩個打的非常精彩，都很棒！”聽到教練的點評，大家都鼓起了熱烈的掌聲。
搏擊是一種刺激、強身、時尚的體育運動，我熱愛搏擊，熱愛實戰。
精彩的比賽作文2
“六一班加油，六一班加油！”看同學都在用力地往自個的方向拽繩子。
為什麼同學們都在用力地拽繩子呢？原來是體育老師同意了，我們和二班進行拔河比賽了！我們盼星星盼月亮，終於盼到了今天。
同學們個個躍躍欲試、摩拳擦掌。可再怎麼興奮，也不能壞了原則，我們班的班主任帶我們有序地來到操場上。我想起之前體育老師給我們做的賽前培訓，教我們如何站位，如何握繩，如何使力。想到這裏，我信心滿滿。
操場上早已圍滿了觀眾。低年級的同學有手牽着手一起過來的，有邊吃東西邊慢悠悠地走過來的，還有迫不及待百米衝刺過來的。所有人的臉上都洋溢着微笑。而啦啦隊的人，穿着鮮豔的衣服，舉着花為我們吶喊加油。隨着吶喊聲，整個操場都沸騰起來了。
我們作為比賽的主角，早已列好隊形，站在了操場的跑道上。我們按照老師之前教的'方法，雙手抓緊繩子，雙腳一前一後蹬着地，身體往後傾斜。隨着一聲哨響，同學們個個瞪着眼睛，用力地向後拔。看，在最前的“小壯”像揪牛的尾巴一樣，腰彎得低低的，手裏死死地不放鬆，嘴巴誇張地咧開，他使出了全身的力氣。
可對手也不是吃素的，那根大粗麻繩被抻得緊緊的。中間的大金牌一會兒向我們這過來，一會兒又向他們那移去。但又沒過一會兒，金牌就一點兒一點兒慢慢地向他們那邊靠近。就在我們快堅持不下的時候，我們看到了沒參賽的同學，在旁邊為我們加油打氣，喉嚨都喊啞了，卻還沒停止。在那一刻我彷彿看見他們也加入了戰鬥中，我們重新燃起鬥志。最後，我們齊心協力，贏得了比賽。
比賽結束，對手有點不服氣，偷偷地説起了我們。可這還是被我們聽到了，雙方就起了爭吵。還好體育老師及時趕到，説："輸了要樂觀，贏了要謙虛。"我們要多謝體育老師，因為是他給我們做的賽前培訓。
精彩的比賽作文3
直到現在，我還記得週四的西霞苑一日遊，那天，我看見七年級很多同學都帶了魔方，心裏很奇怪，為什麼那麼多人玩魔方呢？一問才知道，原來他們要進行比賽，看誰是“手速王”。
到了西霞苑，那些魔方愛好者不管幹什麼都拿着魔方，走路也玩，看風景也玩，説話也玩，甚至連坐那麼有趣的小火車也玩，當我們來到野餐地，吃完午飯無聊時，看見很多七年級的同學湊在一起大呼加油，一看，原來激烈的魔方比賽已經拉開了帷幕：選手楊鋭祺沉着冷靜，不慌不忙；選手侯伯安全力奮戰，不料忙中出錯，只得硬着頭皮繼續拼完；但是，大Boss席亞林的實力讓前兩個選手和我們都不寒而慄，只見魔方在他手中好像成了一個命的東西，不停的上下翻轉，不一會兒就拼完了。哇，席亞林只用了54秒就把魔方拼好了，這可是我用了兩分鐘精心打亂的`呀。不一會兒，楊鋭祺也拼好了，他用了1分6秒，侯伯安用了1分13秒。看來，還是席亞林更勝一籌呀。
第二場比賽是單獨對決，我們都相信席亞林能贏，因為他的實力上一局我們都見識過了。可我們還想看看楊鋭祺和侯伯安能不能超水平發揮，戰勝對手。第一場，楊鋭祺自告奮勇，首先嚐試，這一局，楊鋭祺使出了渾身解數，玩的比席亞林還好，我們開始相信楊鋭祺能贏，慢慢的，楊鋭祺的臉上也露出了自信的笑容，可是，當他快復原時，只聽見卡啪一聲，我們這些不會玩魔方的還沒看出什麼，可楊鋭祺已經發現端倪，説：“是不是有錯位的地方了？經過楊鋭祺驗證，果真有一個調皮的魔方快偷偷轉了一下，原來是楊鋭祺轉得太快魔方卡住錯位了。楊鋭祺真厲害，這場比賽我們都説楊鋭祺贏，因為一看手速就知道如果沒有發生意外，他就是贏家。
這次的魔方比賽真精彩，我也好想學會魔方，回來在同學面前好好表演表演，讓他們對我刮目相看。
精彩的比賽作文4
這個星期，學校舉行了友誼籃球賽，那場面可真夠精彩的。
星期一我們輸給了5班，但是同學們並不灰心。星期二，同學們開始進入狀態，發揮了我們班的籃球潛力，以34：6贏了4班。星期三，運動員們更加勇猛，上下半場下來，總共贏了6個，我們又勝了一局。
今天是星期四，我們班和6班比賽，這可不是一個弱對手，但我們的運動員仍是一副胸有成足，勝利在握的樣子。運動員們！加油！
“嘟”隨着一聲清脆的口哨聲，比賽開始了。
我班運動員李佳文帶籃過人，“加油，加油！”女生們扯着嗓子大喊起來。男生一個領頭“610！”“加油！”全班接了過來。這時，李佳文一個傳球，傳給了歐夢軒，歐夢軒在被人夾攻的情況下，將球傳給了林福通，林福通一躍而起，拋起籃球，一個漂亮的.2分球到手了。“啪啪啪啪”“好球！”同學們邊鼓掌邊直喊“好球！”有的同學，高興得跳起來，連喊“耶！”上半場正在高潮中，只見6班的同學傳球，上籃，一連串的動作配合得天衣無縫！“譁！”六班班主任帶頭鼓掌，喊起了口號：“606，加油，606，加油！”我們班的同學只能在一旁噓：“有什麼了不起的啊！”還用手向着他們班甩了甩，這些動作，引來了6班一個女生的控告，還警告我們再這樣就跟班主任講，我們才不怕呢！接着喊：“610。必勝，610，加油。”
操場上吶喊助威的聲音此起彼伏。上半場結束了，我們僅以1球勝出，真險呀！
“嘟！下半場開始了，剛開始，李佳文開球，就有6班的人來搶，一個捉不緊，籃球掉到了地上，6班的人一看，趁機衝上去搶，李佳文拼死護球，甚至趴在球上，終於搶到球。下半場，我們僅以4球贏得了比賽，又是一個勝局。
接下來，就只剩7班和9班沒打了，運動員們加油啊！
精彩的比賽作文5
“等等，我先去脱了一件衣服！”場上個頭最大的那個傢伙已經滿頭大汗了，他這麼説着去脱外套的間隙，我知道我們這邊有機會贏了，有機會贏了！
在那個大塊頭脱衣服之前，我們場上的比分已經是四比一，他們那邊四，我們這邊一了，我當時還想着這樣下去我們一定輸定了呢，沒想到大塊頭滿頭大汗的申請去脱衣服了，這下我們精神上獲得了翻盤的信心了！不是説我們要在大塊頭脱衣服這會兒做什麼手腳，而是他那模樣讓人知道他累極了。
也是，我們這種業餘的橄欖球比賽，比的不就是耐力嘛，對方的主力選手看起來那麼累了，我們這邊也就有了反擊的機會了啊！就在大塊頭重回隊伍，我們這邊乘機攻入他們那邊時，我們這才意識到我們對大塊頭的`瞭解還是太少了，他那大汗淋漓去脱衣服的模樣，不但沒有讓他的力氣減半，甚至他脱了一件外套就像脱下了一層笨拙的皮，現在他反而更加身輕如燕了。
不過我們這邊的人也算是豁出去了吧，不甘心就這麼被他們比下去，我們的主力選手蹭蹭兩步躥到了大塊頭的身邊，我們這邊和主力選手打配合的選手則從大塊頭身後“偷襲”大塊頭，他們倆人合着搶到了大塊頭手裏的橄欖球！
正當我們都高興地以為終於出現了轉機的時候，對方那邊也出來了一個“偷襲”的選手，以迅雷不及掩耳的速度奪走了我們已經搶到了手的那顆橄欖球。
現在大家還都在場上奮力的拼搏着，雖然這場比賽只是一場業餘的橄欖球比賽，但它也是一場精彩的橄欖球比賽，值得我們這邊所有的選手，不到最後一刻，絕不罷手！
精彩的比賽作文6
運動會在上午就結束了，整個運動會是比較順利的，對學校來説是相當成功的，即所謂的取得了運動會“精神、成績雙豐收”。運動會的意義是什麼？
我想是在比團結合作、比拼搏精神，為了班級利益，同學們能做到戮力同心，為了班級利益大家可以不計個人得失，可以咬咬牙堅持到底，可以為了取得勝利而奮力拼搏，可以在各方面為班級作貢獻，如寫報道、喊加油、做救護、搞衞生、做宣傳標語等等。在運動場上，我們很少看到同學哭，更多的是看到他們奮力地不顧一切拼搏的樣子，他們能克服平時不敢想像的困難而上，能爆發出比平時大得多的力量、快得多的速度，因為有這個場，因為有這個團隊和舞台。隨着同學們的歡呼聲，激動人心的小五女子跑步比賽終於拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹……
一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣衝出去，她們如同脱韁的'小馬爭先恐後地追逐着。岑含笑同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油。只見岑含笑一臉嚴肅，甩開大步全神貫注地跑着。也許是我們巨大的期望給她造成的壓力吧，她一直處於第三名的位置，我們心裏有些擔心。經過幾處彎道之後，岑含笑離第二名只差一米的距離了。啦啦隊的同學都激動地跳了起來，揮動着手，拼命地喊着："岑含笑，加油！堅持到底就是勝利！”也許她聽見了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最後的時刻，有的同學緊張地揮動着拳頭，只見岑含笑在最後關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發條一樣，拼命向前跑，最終得了第二名。
這次運動會真好玩！
精彩的比賽作文7
9月16日的下午，我們帶着激動的心情來到了學校塑膠球場上，因為今天下午我們要和804班打一場排球賽，究竟是誰贏呢，誰都不知道。
比賽開始了，我們班苟川哲同學先發了一個開門球，4班竟然沒有接到，我們先得到了一分。接着，苟川哲發第二個球，球發過去的時候，被4班給接住了，球又打回來了，燕雯趕忙過去接，但球經 掉在了地上，4班得到了1分。4班的'王子新同學發了一個球，苟川哲一個猛接，把球送了回去，4班的李俊過去把球接住，球又到我們這了，其他同學墊起球后，苟川哲一個起跳，一下子把球扣了過去，4 班沒有接，那一瞬間，我們高興拍起手來，給隊員們加油。這一次輪到張新鋭發球，張鑫鋭的球用力過猛，出界了。輪到4班發球了，王士明的這個球用力太小了，球沒有過網，4班非常掃興，而我們卻 非常高興，因為4班白白的送個我們1分。這次該燕雯發球了，她用力地發球，終於成功的把球發過去了。4班的張麗過去接，最後，她不但沒接住，還摔了一跤。旁邊的同學都笑起來。
接下來，我們輪流發球和接球。到了最後，比分是16：13，我們還有2個球就贏了，但隊員們都沒勁了。這時老師對隊員們説：”對方也都沒勁了，堅持就是勝利。“聽了這一句話，隊員們鼓起力量，決 心堅持到底，爭取比賽勝利。4班的李俊發一個猛球，我們卻沒有接住，形勢很緊張了。李俊又發了一個球，我們班的王天宇，又一個猛接，給接過去了了，4班李俊去接的時候，球已經掉在了地上了。 比分為17：14。我們爭取一分就可勝利了。輪到王天宇同學發球了，可能是太緊張的緣故，球沒有發過去。４班發球了，張鑫鋭同學穩穩的接住、墊起，還是苟川哲同學不負眾望，球扣過了，４班沒有 救起。我們班的同學歡呼雀躍起了：”我們贏了，我們贏了！“
這場比賽雖然我們贏了，但下一場同8０２班的比賽還沒開始。以前我們曾經輸給他們，但主要我們團結和努力，相信一定會戰勝8０２班的。
精彩的比賽作文8
今天，第二節課一下課，我們便來到操場上，對手六（5）班早已在那兒等候着，選手們正在練習着。我暗暗地為我們班的選手鼓勁加油！一場精彩地籃球比賽即將開始！
比賽可真是精彩紛呈！隨着裁判的一聲哨響，比賽開始了，我們班主力嚴今鵬搶到籃球，直奔籃下，對手們一見大事不妙，立馬衝上去，張開着雙臂，意圖搶到籃球，面對三人防守，嚴今鵬運着球，忽上忽下，忽左忽右，猛地將球從頭頂上扔過，意圖飛向王樂誠，不料半路殺出一個“程咬金”，硬生生將球從半路截下，飛向另一個籃筐。呵呵，因距離太遠，球在籃筐邊轉了幾個圈後，並沒有進去，而是掉了下來。
球可真是飄忽不定，一會跑到嚴今鵬手中，一會兒飛到對方手中，才幾分鐘地時間，又在籃筐裏“安家落户”。
再看看啦啦隊們，漲紅了臉，拚命地為隊員們加油，“六（2）班必勝！”突然一聲吶喊聲平地炸起！“六（2）班加油！！”八九聲吶喊隨之呼應！！“六（2）、六（2）球球必進！”吶喊聲像浪潮一般洶湧澎湃，讓校園沸騰！這種激動混雜着興奮驚叫，原來是我們班進球了。這時記分榜上我們與五班相差很大，好不容易盼來了一個進球，怎能不叫人激動呢？！再看看蔣逸凡矢志不渝地舉着紙為他們助威，同時也扯着嗓子為他們吶喊助威，當對手進球的時候默默地掉眼淚，擦乾眼淚後，用啞了的'嗓子繼續大喊。陸櫻娜揮舞着綵帶，王杜悦搖晃着彩旗……
看看比賽，我們不由得為五班那百分之九十的命中率而感到驚歎，的確我們班輸得一敗塗地，並不如他們，相差整整八個球。
這次，我們雖然輸了，可是友誼第一，比賽第二。從這次比賽中，使我明白了一個道理：團結合作才能戰勝一切！
精彩的比賽作文9
就是開始比賽了金秋時節，瓜果飄香。我們學校迎來了一年一度的運動會，我們班的同學非常高興。
早晨伴隨着陣陣微風，縷縷陽光灑向大地。正在舉行着運動會開幕式。有舉着彩旗的班級，有打扮成西遊記人物的班級，還有拿着氣球的班級，到了中間，向天空拋起五顏六色的氣球。一個一個班級秩序井然的.緩緩進場。
開幕式結束後，就正式開始比賽了。不一會兒天變得陰沉沉的，還夾雜着一點毛毛細雨，雨細如銀針，在眼前形成一道絲連。這樣，也沒有阻擋運動員澎湃的心情。依舊如火如荼的進行着。賽場上的運動員奮力拼搏，賽出了水平，賽出了風格。操場上，跑道上運動，健兒們在揮灑汗水，各種比賽都在有序的進行着。“初14班……。”誰叫廣播聲就到了團體接力賽的時候了，是全場最激動人心的時刻。當裁判下達命令時，運動健將夢想飛馳的汽車一樣，帶着必勝的決心，堅定的信念向終點衝去，第一棒換第二棒時，第二棒的運動員，接過棒子，擺動手臂，蹬着腳，向前衝去。他們像雄鷹一樣，飛翔在無邊無際的天空中。他們像離弦的箭，極速射出去，想射到靶子上。我一開始愣了幾秒，才意識到要給他們加油，於是對着離我越來越遠的他們聲嘶力竭的吶喊。在第三把玩的是寶石，大家的心情既興奮，又是緊張，運動員動作加快了，像在戰場上威武的戰士，正要打一場殊死拼搏的戰鬥。“加油！加油！”的聲音越來越大，不一會兒比賽結果出來了，我連忙邊吶喊，邊探頭看結果。“耶，我們班第一名。”我興奮的喊道。
這裏的喜悦，激動，心情，歡呼的聲音，在一瞬間爆發出來，使運動場上充滿精彩，激情。
精彩的比賽作文10
今天晚飯後，一場激烈的比賽正在我家進行着。是什麼呢？原來是我和媽媽在進行推手掌比賽。規則是這樣的：雙方保持一定的距離，站着不動。伸出手互相推，誰的腳先動誰就輸了。
比賽開始了。我把手伸向了媽媽，我想：天上掉下來的餡餅誰會不要呢！媽媽一定會伸手回推我的。果然，媽媽的手先是慢慢地伸向我，接着她猛一用力，像我推來。我呢，在快要碰到媽媽的手的一剎那，來了個快速撤退——突然縮回手。由於媽媽的手沒有了支撐，身體也失去了平衡，向左倒去，腳離開的原位。耶！第一局我贏了！
第二局開始了，我擺好了進攻的姿勢。伸出手和媽媽的手抵在了一起，突然，媽媽用力一推，我身體的平衡力開始下降，眼看就要輸了。媽媽呢，她已經露出了得意的神情，好似正準備看一場好戲呢！可媽媽怎麼也想不到的.是，在關鍵時刻，我抓住了她的手，用力一拉，她身體向前衝去。這一局我又贏了！
第三局，我十分謹慎，生怕媽媽報復我。比賽開始了，我採取了防守為主的策略。無論如何，都不進攻。這樣媽媽也無計可施，因為他夠不到我。過了好一會兒，媽媽終於忍受不住了，她試着向我發起攻擊，他揮舞着雙手，試圖推倒我。可我呢，弓着腰，吸着肚子，就是不讓媽媽碰到。真是心急吃不了熱豆腐，只見媽媽突然一個沒站穩，自己倒了。哈哈，真是贏來全不費功夫！我樂得高興地大叫：“耶！耶！完勝，完勝！”
推手掌這個比賽，讓我明白了：要想獲得成功，單靠蠻力是不行，要有智慧，還要有毅力。
精彩的比賽作文11
一年一度的校運會如期而至，我們懷着激動的心情迎來我校第32屆校運會暨第29屆健身節。
星期五早上下着毛毛細雨，我們擔心10×30接力比賽可能不能進行了，這時聽到廣播説接力比賽在下操場舉行，我們高興極了。肖老師讓我們排好隊伍，來到了下操場。肖老師先讓我們熱熱身，同學們都伸伸手、彎彎腰、踢踢腿，各自活動起來。
比賽開始了，陳子珩右手緊握接力棒站在起跑線上，兩眼注視前方，雙耳認真傾聽着，只聽一聲哨響，子珩像箭一樣地衝出了起跑線，棒在同學們之間傳送着，當肖宇把棒傳給林浩然時，林浩然不知道為什麼跑着跑着就跑到別人的跑道上去了，只聽見繆老師大喊：“跑回自己的跑道！跑回自己的跑道！”這時林浩然如夢初醒，趕緊跑回自己的跑道，我們緊張的心才放下來。當林浩然把接力棒傳給第八棒郭旭東時，第九棒的我漸漸緊張起來，身體向前傾，手伸得老長，緊張得都踩到了起跑線，裁判員把我拉下來時，我都沒感覺。當棒傳到了我的手上，我接過棒，使出全身力氣奮力向前奔跑，心裏喊着快點快點，繞過中點後，我左右看了看，發現超過了第三名，於是我加快速度衝回終點，把棒傳給了胡天佑。他像一陣風似的從我身旁跑過。還沒等我平靜下來，就聽見有人大喊：“第二名，第二名！”
我們擁抱着、歡呼着、奔跑着，肖老師給大家來了個“Give me five”，輪到我時，肖老師擁抱了我，説“你怎麼跑得這麼快啊。”我害羞地笑了笑，心裏卻像吃了蜜一樣甜滋滋的`。
真是一場精彩、難忘的接力賽啊！
精彩的比賽作文12
星期三上午，我們白鶴國小在操場上舉行了一次精彩的長繩比賽。
籃球場上人山人海：有的班級正在進行着激烈的比拼，時不時地傳來口號聲“一，二，三！”；有的班級正在練習着；還有的班級在觀看比賽，準備取長補短，爭取在比賽中能發揮出最好成績。
隨着一聲哨響，五年級組的比賽正式開始了，甩繩的兩名同學使出了全身的力氣，把繩子掄得高高的，像一條巨蟒在翻滾。我目不轉睛地注視着甩動的繩子。當前面的`同學起跳時，我馬上有節奏地向前跑去，鑽進長繩裏，雙腿輕盈地向上一跳，繩子在腳下輕輕甩過，然後我拼命向對面跑去，避免腳勾到繩子。後面的同學像下餃子一樣一個接一個地往繩子中間跳。
“啪！啪！啪！砰！”突然，繩子停下了，原來是被張雨迪絆倒了。我的心一下子繃緊了，心裏不斷地喊着：“快點！快點！”終於，在盧老師的指揮下，繩子又迅速甩起來。我心中的一塊大石頭也隨之落地了。同學們個個跳得十分賣力，連平時不太會跳的男同學，今天也是超常發揮，因為，大家心中只有一個心願：力爭第一，為班級爭光！
“噓！”哨聲吹響了，緊張而精彩的比賽結束了。最終，我們班以120個的好成績取得了年級組第一名！同學們都歡呼着，擁抱着，恨不得讓全世界來分享我們的喜悦。
有付出就會有回報，有辛苦就會有收穫。比賽雖然結束了，但是那精彩的瞬間已留在了我的記憶中。我覺得，我們班之所以能取得這次比賽的第一名，是因為凝聚了同學們之間相互配合的團隊精神。正如一句諺語所説：“人心齊，泰山移。”
精彩的比賽作文13
今天下午，在學校禮堂舉行了一場精彩的無與倫比的三年級“四星大賽”！
首先，毛忻嶸和其他主持人走上了舞台，可一句話沒説，居然就走了下去！接着舞蹈老師説了一大大大堆規矩，大家又重新走上來播報節目，精彩的四星大賽終於開始了！
“敬愛的老師，親愛的家長……”大家齊聲唸了一點讓我發暈的句子，就開始了熱鬧的架子鼓表演。“咚咚，咚咚……”鼓點時重時輕，重時如飛機飛上藍天，輕時如微風拂過根根麥子。
“多麼精彩的架子鼓表演啊！接下來掌聲有請三到五號為我們表演酷炫的街舞！”主持人剛説完，尖叫聲和掌聲頓時炸成一片！
兩個男孩子一起背對觀眾，在音樂響起的一剎那，來了個瀟灑的轉身。前一大步，後一大步，動次打次動次打次……
“現在有請六到八號為我們表演鋼琴，掌聲！“第一位小琴手的琴聲讓我回憶起了《貓和老鼠》，一隻老鼠偷了東西，一隻大灰貓過來追老鼠……音樂真神奇！
“現在有請97號為我們表演古箏，掌聲在哪裏？”
美妙的古箏在掌聲中響起。這聲音，動聽到無法形容！如泉水叮咚，又如太陽從東方冉冉升起……
“現在是十二到十五號選手為我們表演器樂……”第一位選手錶演的是小提琴，有點刺耳！第二位選手錶演的是吉他，那個男孩兒邊彈邊唱，他的聲音如同鯨聲在海面上回蕩，如同夜鶯在高昂地歌唱；琴聲似百鳥爭鳴，引得百花爭奇鬥豔。
現在是“莫大佬”莫尚辰的'鋼琴獨奏，他的琴聲如同“大珠小珠落玉盤”，如同月光照耀大地……
精彩的四星大賽，在雷鳴般的掌聲中結束了！
精彩的比賽作文14
在一個風和日麗，陽光明媚的下午，我班將於四班打一場激烈的排球賽，這場球賽也不知道我班會贏，還是四班會贏，就讓我們拭目以待吧！
排球賽開始了，四班先發球，他們發了一個高空球，我班的王天雨打了一下，把這個球猛地打了回去，對方選手又打了一下，把這個球打出了界，我班隊員高興的叫了一下。我們班又連得了4分，我 看了一下比分，5比0，這時，四班好像一頭憤怒的獅子，一連追了5分！我班選手的心情頓時緊張了起來，比分一下子到了17比15，四班差一分就贏了，那時，我們的心情一下子緊張到了極點，我們越緊 張，就越打不好。最後一個輕球，是我們可以打回去的，因為緊張的心情，使我們把球打到了後面。所以第一局的勝利是四班得了。
我們低着頭，老師似乎看出了我們沒有多大的信心了，説：‘’你們已經打得很好了 ！“老師又鼓勵我們，有幫我們説戰術，不久，我們的信心又回來了，第二場開始了，我們非常鎮定的走上了賽場。
這回我們發第一球，我們發了一個猛球，四班的`選手沒接住，一連我們得了7分，緊連着四班也追了上來，我們又把分拉到了17比8，最後我們以一個發球贏了第二場，我們高興的跳了起來！
第三場，老師讓我們班的主力隊員上場，一開場，四班發了個猛球，我班主力像一隻老虎把球打了過去，四班兩人接球，又把球打了回來，我班隊員又一個倒接球，把球猛地打了過去，結果，對方沒 接住，這分我們班得了！比賽進入高潮，當比分是14比13時，我們就差一分就贏了。我們班的啦啦隊大喊：”一班，加油，一班，必勝！“我們的氣勢好像鎮壓住了四班，走後我們以15比13勝了四班。我 們幾個隊員高興地相擁在了一起！
我們雖然贏了，但不知道後面的幾場結局會怎樣，不過，重在參與嘛，輸贏都沒關係！
精彩的比賽作文15
今天下午，我們班舉行了一場激烈的陀螺比賽，全班歡呼得跳了起來，一個個摩拳擦掌，等待着比賽開始。
激動人心的時刻到了，選手們臉上有的露出了緊張的表情，有的雙腳一直在發抖非常害怕那個緊張時刻，還有的覺得自己勝券在握正得意洋洋呢。這時，楊老師拿了兩把椅子，放在講台上：“這次陀螺比賽規則是：兩們選手把陀螺發射到椅子，如果掉到講台上計時扣五秒，掉到地上扣十秒。比賽開始！”於是，兩位選手走上講台便開始了，只見他們小心翼翼又飛快地拉掉了發條，陀螺就快速地旋轉起來。由於力量太大，那兩個陀螺都落在了講台上。我目不轉睛地盯着那兩個陀螺，生怕沒看到精彩部分。時間一分一秒過去了，終於一位同學以失敗告終。第二組同學一上場，陀螺們好似找到自己的主人，頓時有了比賽的力氣。他倆拉出發條，陀螺似箭一般“飛”了出去，同學們紛紛稱讚：“哇，好厲害！太棒了！”這時兩個陀螺碰到了一起，像結了仇一樣，它們兩邊有着鋒厲似刀的`鐵片，如果一撞便是兩敗俱傷，或是像喝了酒的醉鬼搖搖擺擺，非常危險。可是，他們的陀螺還是靠在了一起，好像在相互威脅，説：“你敢和我比？再多花幾年功夫吧！”最後它們還是撞在了一起以兩敗俱傷收場。最後一組上場了，陀螺一發射，第二位選手的陀螺就出現了奇蹟：它居然側立在椅子上了，像一位亭亭玉立的姑娘，擺動着裙子歡快地旋轉着。但不幸的是，不小心碰到了別人的腳，慢慢倒下了。同學們連連歎氣，替他感到惋惜。那位選手好似也要哭了。
精彩有趣的陀螺比賽結束了，同學們沉浸在歡樂的氣氛中久久不願離去！
老師的話：在小作者細心的觀察下，通過準確而生動的比喻，一場簡單的陀螺比賽，在她的筆下卻是跌宕起伏，驚險刺激。