在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關於奔跑的作文，歡迎大家分享。
關於奔跑的作文1
漫漫人生路，痛苦與快樂並存，但經歷過，努力過，終是無悔的。——題記
清晨，太陽跳出地平線，將一縷縷陽光灑向地面。在廣袤寬闊的非洲草原上，陽光温暖而耀眼，刺痛了羚羊的雙眼。羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，睜開朦朧的雙眼，在腦海裏閃過的第一個念頭是：我必須能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就會被餓死。於是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎着朝陽跑去……
人生如奔跑，人生長跑就像馬拉松，需要心靈的堅強和充沛的精力。人生的跑道不是鋪滿鮮花，花香四溢的林蔭大道，而是佈滿荊棘，崎嶇不平的小路。在漫長的奔跑過程中，我們要忍受雙腳的疼痛，呼吸的困難，身心的疲憊，還有心中那想要放棄的念頭。或許達不到最好，最高的要求，那麼學着獅子追上跑得最慢的羚羊。競爭總促使我們前進，儘管無奈，但卻還要學習羚羊比跑得最快的獅子還要快。
付出總是與收穫成正比。奔跑途中，汗水與眼淚交匯，模糊了雙眼，打濕了臉龐，儘管艱辛無比，但是，當遙遠的彼岸最終被我們踩在腳下時，當高峻的山峯最終屈服於我們的步伐時，當奔騰不息的河流最終靜止於我們的足下時，我們體驗到的，不僅僅是一種快感，更是一種發自內心的滿足。不要受到外界的干擾，不要在意路有多遠，山有多高。當心中萌生出放棄的`念頭時，想一想，如果羚羊停下腳步，就會被獅子吃掉，如果獅子放慢步伐，就會被活活餓死。不要灰心，不要放棄，只要你不停地奔跑，遠方的目的地就會一步一步向你靠近。
人生是一次漫長而遙遠的旅行，每個人都在為心中永恆的渴望而不停地奔跑。在漫長的人生跑道上，有無數個起點，也有無數個終點。到達一個終點，仍不能懈怠，必須抓緊時間奔赴下一個終點。在這途中，難免會摔跤，但在哪裏跌倒，就要從哪裏爬起。不要因一次跌倒而萎靡不振，你若停下，就會被別人超越；不要因困難的阻礙而放慢你奔跑的腳步，你若放棄，將會永遠見不到彼岸成功的曙光。人生就是如此，我們就是在這條長龍般的跑道上永不停息地奔跑着，書寫着自己的人生。
漫長的人生奔跑，艱辛，暢快，都已幻化成心中最美好的記憶。奔跑，是人生永恆的主題。繫緊鞋帶，不要猶豫，勇敢向前奔跑吧，在人生跑道上留下你的足跡，抒寫下屬於你自己的美麗篇章。
關於奔跑的作文2
早操時，當我們聽到要開始冬季長跑的消息時，真是幾家歡喜幾家愁，我們班裏的跑步健將們都摩拳擦掌，躍躍欲試；而我在家宅了幾個月，體力大大不如以前，眾所周知，長跑介於800米至1000米左右，我真懷念國小時強健的體魄和持久的體力。我自然是很想逃避，可是老師告訴我們，沒有身體狀況不得請假。呵，沒辦法，只能硬着頭皮上了。
第二天一早，熟悉的運動員進行曲又如常響了起來。不知是心理作用還是巧合，我當時突然感到膝蓋發酸，走起路來都有點吃力。就這樣，我懷着緊張敬畏的心情走進了操場，眼前的景象更令我大吃一驚，整個操場被擺滿了標誌筒，我和班裏的數學學霸進行深刻交流、抽絲剝繭後，我們終於肯定了一個殘忍的事實，跑道的總長約20xx米左右。等待的時間一掠而過，眼看着我們的隊伍離跑道越來越近，毫不誇張地説，我們的眼中充滿着絕望的神情。甚至還有同學打趣地説：“我們還能見到今天晚上的月亮嗎？”
終於，輪到我們班跑了。只見帶隊的體育委員在老師的指引下緩緩地跑向起點，我們眼中浮現出一縷“絕然”之色，不管怎麼樣，拼了！我們緊隨體育委員衝向跑道，第一圈，第二圈，我們感到體內像有一個小太陽一樣，火辣辣的，手上、額頭上、臉頰上、腿上、渾身上下都被汗水浸濕了，一滴豆大的汗珠滴落在我的嘴脣上，鹹鹹的，澀澀的。我用衣袖擦了擦額上的汗，繼續向前奔去……
第三圈，第四圈，第五圈，第六圈，就剩下最後兩圈了，我的體力嚴重透支，真感覺撐不下去了，這時，一縷寒風吹進了我的.領子，我忍不住一哆嗦，不過倒是涼快了不少。但是這依然不夠，我離我們班的隊伍越來越遠……那一刻，我真想放棄，但是，奧林匹克精神鼓舞了我，絕不能放棄，跑不動了就走，走不動了就爬，這些名句在我的腦海中如幻燈片一樣播放着，這些精神好似有了生命，融進了我的骨髓，為我提供無盡的力量。我加快速度，向隊伍追去……沒過多久，我便和“大軍”會合了。這時，也只剩下了最後一圈，我攥緊拳頭，繃緊全身的肌肉，用盡全身氣力衝向終點。
50米，40米，30米，20米，10米，最後我縱身一躍，第一個衝過了終點線。
事後，班主任好奇地問我：“我看你到第6圈時就已然掉隊了，你是怎麼逆襲的啊？”我笑着説：“人的潛能是無限的，就看你是否願意放手一搏！”
關於奔跑的作文3
觀眾席上人山人海，每個人都大力用手揮舞着，眼中藏着激動與興奮，每個人口中都在呼喊着什麼，嘴巴一張一合，匯成嘈雜的交響。她慢慢走到場上，與其她選手一齊站在賽道上。每個人表情都緊繃着，宛如到了生死關頭一般——不是你死，就是我亡。
“預備”!裁判員高舉手臂，原本沸騰的場上瞬間變得鴉雀無聲，運動員們的臉又一陣緊繃。她，也不例外。
“開始”!“砰”的一聲宛如導火線一般，所有運動員如離弦的箭飛奔而出。每個人相差的距離都很小，每個人都用了全部力氣。她奮力向前跑着，手臂大力擺動着，耳邊只剩下“呼呼”的風聲，她從來沒有覺得世界那麼安靜過。恍忽間，她想起了每次在訓練時不停重複練習一個動作的辛酸與艱苦。還有一次次累得坐在地上時，別人遞上的水，她卻連擰開的力氣都沒有了，需要別人幫忙。每每只是感覺頭暈，一股腦兒地在喝水。恍忽間好象聽到她們調笑着説“練得那麼辛苦，必須要得個冠軍回來哦——大冠軍!”
冠軍!為了它，她是那麼努力日日夜夜無休無止地奔跑，只為觸及它的光芒。
“咚!咚!咚!”觀眾席上的戰鼓有節奏地響起，觀眾們頓時大聲尖叫，場上又一陣人聲鼎沸。原先立刻就要到終點了麼!她想至此，不禁又加快了速度，雙腳交換地步伐越來越快。“咚!”一步……“咚!咚!咚!”她麻木又用力地問向前奔跑!沖天鼓聲與嘈雜的人聲混雜成炸彈在耳旁炸開，彷彿要將她撕裂，要她用出渾身力氣!
不知何時，汗水如水般順着臉頰流下，她只感覺自我要窒息了。
她只能跑!用盡全力去奔跑!
“咚!咚!咚!”震耳欲聾地鼓聲在心頭上一遍一遍地敲。她的`眼已被汗水模糊，可是她卻看見了，那一抹明亮的紅色。無數次地奔跑不停地努力，那些滿懷期待的臉，都交融在心中!
快點!再快點!她能聽見自我粗重地喘氣聲，抬起的腳如千斤般重。但她沒停，依舊向前奮力奔跑，快了，就要到了，那抹紅色越來越亮，充斥着她的眼球，她奮力朝它奔去。
從前的點點滴滴在眼前一晃而過，所有的艱辛與堅持造就了此刻的她。她最終明白了奔跑的意義。原先奔跑不僅僅指一味地向前狂奔。更是一個即使困難重重依舊向前的過程，即使取得了成就也不會就拘泥於這個榮譽的心態。它更像一種信仰，促使着我們不斷變好，能夠永遠懷着一顆堅韌的心，向未來勇敢奔去。
關於奔跑的作文4
雪在不停的下着。世界很快變成一片一望無際的廣褒的白色。這一切是多麼美好！但我卻……我是一個在雪中奔跑的女孩。我的心中只有一個信念：我要跑到盡頭。任憑淚水從臉頰滑落。我很命運為什麼要把我放在這無盡的雪地裏奔跑。我看不到，看不到盡頭。我累了，真的累了。我要坐下好好休息一下。“不，我不能停，我要一直跑到盡頭”，一個聲音在我耳邊迴響着。我知道，我一旦停下就會被冰凍，並漸漸被大雪所掩蓋，再也跑不到我向往的盡頭了。不去問為什麼，就這樣一直一直跑，因為這是一份責任，一個人與生俱來的責任。推不掉，只有跑！嘩的一聲，我摔倒了。寒風颼颼的往我身體裏灌，冷氣迅速襲遍全身，麻木讓我感覺不到疼痛。我知道，我必須馬上爬起來，不然我就會被凍死，永遠也到不了我向往的盡頭。
歷盡千辛萬苦的我終於爬了起來。雪還在下，抬頭仰望天空，太陽在對我微笑。我感受到了温暖的氣息，我漸漸開始感覺到了疼痛。我真想從此停下追逐的腳步，好好享受這碌可愛的.陽光，但我放不下，放不下我所追逐的夢想。我渴望到達我向往得盡頭。我要繼續跑下去，一刻也不能停。我看到了，就在我前面，我的盡頭，我所向往的盡頭。我努力的向前跑去，一片荊棘擋住了我的去路，我該怎麼辦？我害怕那些刺兒，他們會刺穿我的身體，我會死去的。但不管怎們樣，為了我的我理想我甘願犧牲一切！
我奮力向前奔去，任憑那些刺兒刺破我的衣裳，刺穿我的胸膛。我感到鮮血在不停的向外勇湧，但我顧不了那麼多了，我心中只有一個信念：我要到達我向往的盡頭。在穿過重重荊棘後，我已奄奄一息了，身後的雪地已被我的鮮血染紅。向前往去，哪有什麼盡頭，那只是我的幻覺罷了。我仰頭問蒼天，為什麼？為什麼？雪打濕我的雙脣，泛出冷冷的一絲蒼白。我又哭了，淚水凝成冰晶。我累了，真的累了，再也跑不動了。遠方傳來一陣洪亮的聲音：“跑吧，孩子，永遠不要問為什麼。人生就是這樣，只要不停的跑就會有無窮的力量。勇敢的去跑吧！你會到達你的盡頭。加油，我看好你哦！”我大喊道：“你是誰？”“我是成功的化身，我在盡頭等着你！加油！”我笑了，一絲苦笑。這就是人生，殘酷的人生，只有不斷的奔跑才能贏得未來。我向往的盡頭，你究竟在哪裏？
關於奔跑的作文5
“讓自己奔跑起來”，奔跑已不是內能轉化為機械能的奔跑。而是思想上，思維上的奔跑。要在課上勇於提出問題，回答問題，在課下勇於提出觀點，質疑權威，這才是奔跑。要有：“欲與天公試比高”的精神讓自己奔跑起來。
讓自己的思維奔跑起來。
每節課無論什麼科目的老師都會提出這樣那樣的問題，這時一定要讓思維奔跑起來。記得在政治課上，老師提出一個人物猜想問題，一段描述後，表面平靜的我內心裏思維正在奔跑，讓那些陳舊，生鏽的思維，重新加潤、打磨。從奔跑中甦醒後的我大聲喊出答案，使政治老師知道一班還有這麼一個人物。不止政治課上，歷史課也一樣，當老師問出問題後，我的思維在奔跑，立刻道出答案。這是奔跑的力量。讓自己奔跑起來，畢竟我們“紅日初升，其道大光，前途似海，來日方長”。要讓自己奔跑起來，“指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯。”
讓自己的`思想奔跑起來。
記得一位偉大的指揮家，在指揮世上最優秀的樂隊，演奏最優美的旋律，當他發現樂譜中有異樣時，再三演奏，但都如此，面對評委的冷酷與音樂界的權威，他拍案大喊：“不!一定是樂譜的問題!”台下掌聲雷動，原來這是評委的“陰謀”。他就是小澤征爾，一位讓自己思想奔跑的人。學習偉人，我也讓自己的思想奔跑了起來。一次數學考試，老師批錯了一題，使我與滿分失之交臂，我自信沒有錯，經過多次精密地驗算，我肯定自己沒錯，但老師的權威使我望而生畏，這時只有讓自己的思想奔跑起來，才有動力、能力去質疑權威，最後我取得了這幾分，讓自己的思想奔跑，提出問題，質疑權威。正是因為讓自己的思想奔跑，才有了20世紀初期的新文化運動。要讓自己的思想奔跑，有一句話叫：“問蒼茫大地，誰主沉浮?”我們要勇於大喊：“我主沉浮!”我們是未來的主人，要讓自己奔跑起來，因為“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!
毛主席説過：“世界是我們的，也是你們的，但歸根結底還是你們的。”我們要讓自己奔跑起來，畢竟“數風流人物，還看今朝”。
關於奔跑的作文6
在五彩繽紛的童年中，每次旅遊都像一張精美的照片，它記錄着每一份難忘的回憶，深深地縈繞在我心中。特別是暑假裏去體驗恆豐農場的農耕生活，那無窮的樂趣最值得我銘記於心。
星期日的早上，空氣格外的清新，那草葉上點綴着幾滴晶瑩的露珠在陽光下閃耀着光芒！ 我剛剛從睡夢中醒來，正想在這朝氣蓬勃的夏日清晨好好玩一把時，沒想到媽媽就進來神祕兮兮地對我説：“我們今天要去遊恆豐農場。”我高興得一蹦三尺高：“真的？”媽媽微笑着點了點頭。於是，我迫不及待地帶上零食和飲料，跟媽媽坐上大巴車出發嘍！
一路上，我透過窗外看到花兒在微笑，鳥兒在歡叫，我也欣喜若狂，心裏像吃了蜜一樣甜滋滋的。時間飛逝，不一會兒到了恆豐農場。啊！那裏風景優美，空氣怡人，我深深地吸了一口氣，就進去參觀恆豐種業實驗示範基地。
我先進入園子裏，看見了婀娜多姿的孔雀，還有各國各種各樣的鴿子……各類珍奇動物令人大開眼界，讓人感到這個生態農場給大家帶來的無窮樂趣。
走着鬧着玩着，不知不覺到了中午，也是野炊的時間到了，工作人員把我們分成五個生產隊，並帶領我們到野炊的地方，我們就開始緊張的分工。結果我被分為去抓魚，嘿嘿，好幸運的`我抓了一條大草魚。當我把魚帶回野炊的位置時，大家都把菜洗好了，火也生好了，終於又領會到人多力量大了。媽媽當了主廚，不一會兒煮了一道道美味的菜，大家都讚不絕口。一道道新鮮的菜讓我們這組生產隊“口水直流三千尺，疑是銀河落九天。”
吃過午飯我們又開始下一個挑戰，它是我最喜歡的遊戲。我們每個人都披上一件雨衣，教練發給我們每人一把水槍，分成紅隊和藍隊，我們紅隊都是一些比較勇敢的男子漢，隨着教練説着一聲：“殺！衝到對方營陣裏，奮勇殺敵！”隨着一聲爆發的戰鬥，藍隊漸漸屬於劣狀態，紅隊不好失落，繼續壓制藍隊，藍隊成批隊員被“俘虜”了，藍隊輸了！我們紅隊都異口同聲地説：“耶，我們贏嘍！”我的心情無比激動，臉上的笑容像花一樣美。
啊！這次旅遊不僅給我帶來快樂，還讓我感受到團結就是力量是那麼的美妙。相信只要敢於奔跑，即使在荊棘重生的道路上都能開出色彩斑斕的花朵！
關於奔跑的作文7
我不喜歡奔跑，向來這樣。
我的體力不好，一跑起來就容易疲憊。討厭奔跑，討厭奔跑前緊張的感覺，討厭奔跑完後那種窒息感。
最明顯不過的就是那次體育測試了。
考完其他的項目後，體育測試的重頭戲也就來了：被人癲狂的——800米。緊張不安的情緒好似瘟疫在身邊瀰漫着，每人焦躁。假如可以的話，跑步和死，我選擇死。由於跑步是生不如死，就像一個殘忍的執刑者，提早預告了你的死期與折磨你的方法。恐懼一點點地瀰漫開，如何逃也逃不開，真是痛徹心扉的死亡預告。
出發了，1、圈還好，慢慢的，肌肉開始感到痠痛。呼吸變得沉重起來，意識恍惚。大腦陷入極度缺氧的狀況，喉中的乾澀，小腹的陣痛，刺激着大腦，眼前感到有絲絲的模糊，感官變得特別敏鋭。汗液劃過皮膚，留下一道道水痕；迎面的風撲打在臉上，非常清爽，讓燥熱的'身體冷靜了下來。可惜，那也只是讓快枯死的幼苗，品嚐到了幾滴雨水的喜悦，但轉眼，又陷入渴死的危機。
身邊的風一陣陣刮過，那是其他人一個個超越我的證據。越發感到無力，我是愛角逐的，非常愛。那種角逐成功的快感真是最好看的好的感覺了，但這種強加於身的角逐真是每時每刻不散發着被人怠惰的氣息。枯燥、乏味、無聊，我的心沒泛起一絲一毫的角逐想法，任憑藉自己放慢腳步，眼巴巴地看着其他人超越我半圈、一圈，無動於衷。周圍的同學在不斷地給我喊“加油”，但我的耳朵好像自帶了消音模式，只聽見一些不明不白的雜音，如何也沒辦法再提起勁來。
跑完步，口中滿是血的鐵鏽味，小腹好似被重擊了一拳，全身的肌肉由於無氧呼吸，產生了過多的乳酸堆積，而感到一種被撕裂的疼痛。煩躁，真是悲哀。站着站了一會，無力地躺倒在操場上，周圍的人都和我一樣：漲紅的臉，粗重的喘氣，生無可戀的表情。
大腦活過來的時候，就會想：這種強行的奔跑，有什麼意義？從小到大，各種學習、才藝……目前這樣的“奔跑”，哪些是出於我們的內心？國中三年級了，家長們老師們無時不刻不在強調着“會考”。天天都可以聽到這個詞，甚至倒計時也已經出來了。不斷地重複着，重複着，一遍又一遍——你得拼命去奔跑！
何年，何月，何時，何地，可以放下這所有，真的去跑自己想跑的？
關於奔跑的作文8
清晨的公園，跑步晨練的人很多，她是最特別的一個。
稚氣的娃娃臉，短短的四肢，頭髮浸染着汗水隨清風飄動——她是個侏儒，天生的缺陷讓她永遠跑不快。
身旁的人紛紛駐足看她，好奇的目光裏夾雜着一絲同情，就像是公園出現了一個怪物，所有人都在看她，一道道目光像鋒利的刀刃，無情地飛向她，她避之不及。我想，若是我，一定不再跑下去，趕緊回家，把自己藏起來。
然而她沒有，她的拳握得更緊了，速度沒有改變，目光更加鋭利深沉，腳步更加堅實，脣邊帶着一絲若有若無的笑，她的微笑足以震懾到那一羣羣藐視她的人，他們雖然很高大，跟她比較卻很渺小。
她不折反，不轉彎，不回頭，向前跑去。
漸漸地，晨跑的人多了，她成了路障。身材高挑，擁有着健碩的腿的年輕人在他後面顯得不耐煩了。路很窄，旁邊是花草，根本不能繞道而行。她似乎感到後面憤怒的氣息，仗着自己身材嬌小使勁往左邊貼着，讓後面的人先過。一個又一個人從她身邊走過，超過了她，身影消失在小路的盡頭。
她不急、不惱，依然按照自己的速度前行。
大約一個半小時候，我打完球回家，驚奇地看到她還在跑，於她同行的人已經寥寥無幾。人們喘着粗氣，臉憋的通紅。她卻依然以她的速度，除了多了汗漬並無改變，嘴邊掛着微笑。
一束陽光穿過樹葉的間隙，灑在地面上，投射出她的影子。她的`身後，還有一些像她一樣的人。她們生來帶着不幸，但努力去改變自己的處境。不是呆在家裏怨天尤人，鬱鬱而終，他們而是微笑着，奔跑着步入多彩的生活。他們不怕別人的目光。一個侏儒説過：“只要我們不跪下，我們就不比別人矮。”他們，始終按照自己的步伐前進，永不放棄，超越了很多人。
太陽的光芒在她身後，她正向我這裏跑來。那一瞬，我似乎看到了最美的跑步姿勢。這個女子，她淡然而堅定，不為外界所動，守着一顆寧靜淡泊的心，堅持住自己。她有自己的速度，哪怕她很慢，但她能夠堅持跑完這條路。她知道自己會被所有人超越，但她相信她能以自己永不改變的速度，一步一個腳印，跑得比那些人更遠。
關於奔跑的作文9
行過了多少路，見過了多少分數，又為此流下了多少淚。我都不感到後悔，因為我是在為我的夢想在奔跑。
國小時，沒有那麼多的壓力，沒那麼多的競爭。天天聽着老師嘴裏所説的夢想，但這夢想又是什麼呢？直到四年級，我的一個好朋友被人大附中早陪錄取，看着他的努力，我才如夢初醒一般：沒有“奔跑”，怎麼才會有夢？那個月裏，我第一次到課外學了奧數，體驗到了“奔跑”的痛苦，每週成本的習題壓的我沒有時間去像以前那樣玩玩遊戲。四個月後，第一次檢測我“奔跑”成果的考試來了，踏進“走美杯”的考場，望着別人行雲流水般的解題速度而我卻只能測量，湊數來完成幾道低分題。考完之後，看着後面沒有任何作答的.試卷，我不禁流下了淚：我“奔跑”了，但為什麼卻沒有他們一樣優秀？回到家後，我似乎找到了答案：我“奔跑”的距離遠遠不如人家，加倍的努力才能讓我到達夢想的彼岸。從此以後，我每天加大了刷題量，兩本奧數指引不到兩個月就被我消滅。又是四個月後，“迎春杯”又給了我一次機會，憑着“初生牛犢不怕虎”的作風，我在眾多高手中殺出重圍，拿下了一等獎。通過迎春杯，希望杯，華杯等方面的成績，我有幸被十一學校錄取，完成了“奔跑”的第一賽段。
進入國中後，我依然在課外學習數學聯賽。每當老師詢問你的學校，每當他知道你是十一學校的之後，他總會追問你是否是二四制的。如果你是的話，老師可能會非常關注你，但如果你回答為否的話，老師可能就會無視你，也不會太管你。坐在教室裏，我非常茫然，無論自己多麼努力地奔跑，都無法改變老師對自己學校的看法。幾個月後的全國理科競賽，又讓我看到了奔跑的目標。看見時針每天晚上跳過12那個數字，看着一根根筆芯被寫光，我意識到我的機會要來了，這次奔跑可能要到底終點線！收到競賽證書的那一刻，我內心十分欣喜，兩個單科一等獎使課外老師對我重新關注，並且我在聽他對一個小升中家長做建議時，他推薦道他希望那個學生去選擇十一三三制，而不是其他的學校。是的，努力去奔跑不僅僅是為了自己，更是為了學校在外的名譽。
下個學年，我將進入九年級英語實驗班就讀，將來的夢想學校是進入劍橋大學。此時開始，在無限的奔跑中，我將又一次啟動自己追夢的航程。
關於奔跑的作文10
可能那時兔子們還不知道就是這兩句話，他們一生的命運就這樣決定了。伴隨着這兩句話，兩隻兔子開始了一年不同的生活。白兔子天天認真的練習媽媽所傳授的知識。而黑兔子卻在那虛度光陰。
就這樣，兔子們無憂無慮的度過了一年。黑兔子嚐到了甜頭，慢慢的開始嘲笑白兔子很傻，吃食物都不需要運用所學的東西，還那麼辛苦的練習着。雖然練習是白兔經常摔跤，但她卻不那麼認為，因為她把奔跑比喻為股力量。從心底給予出厚重的力量，讓整個人從腳到頭精神抖擻起來，讓自己能完成困難、辛苦的事情，真正地做回一次自己，從裏到外進行一次更新。我想，這個時候她已奔跑出若干種新的體會與獨特的思緒，此時的身體裏面又開始一次新的春天，在身體的每一處攀爬滿了新的枝條，隨時準備綻開鮮豔逼人的花朵。
就在第二年，兔媽媽去世了。草地的魔力又靈驗了，其實，那裏是一塊神奇的草地。在前一輩去世的同時，草地會自動的出一道試題來檢查下一輩有沒有認真地學習本領。檢查過關的可以繼續享受那鮮鮮嫩嫩的草，過着那無憂無慮的生活。至於不過關的，草地會讓他付出慘痛的代價，原本鮮鮮嫩嫩的草地會變成一片荒田！
突然，有耀眼的光芒穿雲而來，他們彷彿進入了一個虛幻的世界。這天的'彩霞特別的鮮豔！
咚、咚、咚，轟、轟、轟……
“開火！”
草地爺爺一聲喝令。隨着他的號令，火柱象被激活的龍一般，直竄向草地。
這時兩隻兔子還不知發生了什麼事，忽啦啦亂了陣腳。白兔子開始瘋狂的奔跑，而黑兔子看到白兔子 瘋狂的奔跑可以漸漸的離開那燃燒着的草地，自己也想像她一樣奔跑，可他卻不會跑！終於，白兔子跑出了草地爺爺精心設下的最後一道防線，回到了精心為她準備的鮮嫩豐美的遼闊草原上。在那裏她可以竟情的享受嫩嫩綠綠的小草。
而黑兔子沒有一丁點的反抗，最終草地爺爺的懲罰毫不留情地揮向他——他必須自己的懶惰付出慘重的代價！
在那以後，兩隻兔子就分隔開來了，一個在東邊、一個在西邊。在東邊的兔子可以享受那鮮鮮嫩嫩的草，在西邊的兔子只能吃着乾巴巴的泥土。那時西邊的兔子想奔、想逃，想躲過那草地爺爺給與的懲罰，那時他才知道奔跑着是多麼的快樂。可他不知道，由於別人在刻苦練習的時候他卻在逍遙的享受，直到需要用的時候才後悔莫及，可惜那時已經晚了。西邊的兔子由於吃不到鮮草慢慢地死去了``````而東邊的兔子卻那片鮮嫩的草地上發芽、生根、開出絢麗的花朵！
關於奔跑的作文11
你要知道，就算大雨淋濕了你的夢想，那也為了饋贈於你下個春天最好的養料；就算風沙捲走了你的行裝，那也是為了讓你更為從容、無所顧慮的大步行走；就算上帝折去了你的翅膀，那也是為了讓你用雙腳行走人間，體驗百態生活的紛繁美好。
這世上的勇者那麼多，你又何苦將自己困在一個小小漩渦？
風雨也好，鮮花也罷，讓生命的波瀾再壯觀些吧，我只管向前奔跑！
一本書，幾十篇精彩的美文；一段話，幾十年的歲月風霜。
一直以來，我對於讀書的心情與感慨都在變化，從孩童時代的“喜愛”走來，現如今似乎是多了幾分的“敬仰”與“愛戴”，這兩個詞無論是用來形容書中令人動容的文字或是用筆桿鐫刻人生的作家，都是恰如其分的。就像早已讀完多時的這本書，今天再次翻閲開來，又是不一樣的感受，又有了新的認知。
生命中縱然有太多的坎坷，可畢竟我們今日所經歷的都是鮮少的以至於“匱乏”的.。你看電視上所報道的百歲老人的故事，每位老人家都在這凡塵停留了超越一個世紀的時間。他們在經歷了動亂年代與生離死別後，無不看淡了生命的長短，轉而究其價值，因而他們的面頰上縱然是印上了歲月的滄桑紋路，笑顏卻異常的清晰，令人感動。我在想，魯迅先生的生命雖不及一些人的長，但他一生的影響力與創造力，卻是當今中國少有的、稀缺的。試問還能有哪一位戰士以文墨作投槍、作匕首，無畏的面對敵人打擊、迫害？試問還能有哪一位文人能以其睿智而深刻的字句，撼動了一個國家、一個民族的覺醒？他做到了，他面對刀山火海大義凜然的前行
——只管奔跑，向着新中國的黎明！
還想起奧林匹克運動盛會上一段廣為人知的佳話，非洲小黑人在面對馬拉松比賽中其他選手的譏笑、諷刺，仍堅持他矯健的步伐，在賽道上遭到不公平的對待，受傷難以站立時，他便用瘦弱的身軀匍匐前行，因為這一舉動，大賽頒獎滯後、全程有觀眾為其吶喊助威，他雖未贏得第一名的成績，卻以實際行動為本國家、本民族爭得了更為珍貴的榮耀！
——只管奔跑，向着勝利的曙光，向着被壓迫民族解放的號角！
今時今日，我們生活在與平幸福的年代，還有什麼理由不為自己的小小夢想而奮鬥，還有什麼理由推卸祖國與人民賦予青年一代的責任？只管向前奔跑，讓生命的烈焰熊熊燃燒；只管向前奔跑，縱然逆境千般，也難擋我中華少年！
關於奔跑的作文12
一路走來，春夏秋冬中有太多的風景讓我駐足。我會停下腳步，儘管我知道，時間無時無刻不在以奔跑的姿態前進，並漸行漸遠。
當我習慣性地打開窗，眼前出現的是一片暗淡的天空。一瞬間的驚愕之後，我想要平靜下來。我知道，彈琴能讓我平靜，尤其是那些迴旋曲，似乎能夠承載一切。
我太過專注，沒有發現媽媽在一旁。她沉默不語地站着，等我彈完，只留下一句話便轉身走了出去。
她説：“你需要的不只是平靜，至少現在不是。”
也許這是真的。我平靜下來，可是感覺很奇怪。四周很安靜，只有時鐘保持着相同的速度，一刻不停地發出輕微卻有力的聲響。
我知道，時間依然在奔跑。
我寫過一篇文章，是在心情不好時突然想到的。我説，時間一直在奔跑，一直在我前方，它為什麼不可以回頭看看我在哪裏呢？
我問很多人這個問題，什麼樣的答案都有。我記得媽媽告訴我，時間不需要回頭，因為它不需要在意你的位置，因為它永遠都保持着不變的速度，奔跑。
那時我覺得這個問題變得有點兒深奧，到後來才逐漸理解。我想，這大概是説，時間的.奔跑已經是自然規律，我們落後或者超越，完全取決於自身。
以後的日子，我更多地接觸了那些長篇幅的奏鳴曲。從一個樂章到另一個樂章，感覺是完全不同的，銜接得卻十分順暢。彈琴的時候我會時不時地看一眼窗外，我就像是感覺到了生命的變化，像樂曲那樣跌宕起伏，像窗外的天空那樣變幻莫測。而時間，融入了我的思想，繼續以它一貫的姿態奔跑。
“找到感覺了嗎？”最後一個音落下，身後傳來媽媽的聲音。
我淡然地笑，轉身説道：“也許我在觀賞道路兩旁風景的同時，可以一邊奔跑着前進吧。”
她沒有説話，只是用一種意味深長的目光看着我的眼睛。
整點的鐘聲突然響起，我心裏一驚。隨即我反應過來：我該奔跑前進，去追趕時間。當我超越了時間，我將看到最美的風景。
這不是憑空而來的想法，這是一種發自內心的信念。我雖然不知道時間距離我已經有多遠的路程，但我總有一天會用自己的奔跑去超越它。
為了前方更美好的風景，我選擇奔跑，去超越那一直在奔跑的時間。
“為了前方更美好的風景，我選擇奔跑，去超越那一直在奔跑的時間”，結尾驚人一語，足以激發人更多的思考，促使我們更加珍惜，更加果敢地前行！
文章將勇於拼搏、不懈進取的主旨，有機地融入自己練琴的事件中，化成音樂，並借鐘聲等的象徵，機智地傳達了出來。語言精練、意藴深遠！
關於奔跑的作文13
夢想，是黑夜裏的盞燈，照亮前方的道路;是炎熱中的眼泉，清涼煩躁的內心；是汪洋內的座島，寄託生存的希望。每次，都在文字中尋覓;每次，都在書本中倘佯;我知道，那是我不想停下追逐的腳步;飛過絕望，飛向夢想。
夜，很靜，很靜，桔黃色的枱燈散發着刺眼的光。我苦苦地在題目中尋找線索，尋找那粒粒最關鍵的字眼，可還 是沒有頭緒。我有些氣餒，看了會兒閒書，不知不覺，深深地沉迷於其中。《狼圖騰》中狼的倔強，透露出種種堅強與高傲。我放下書本，思路重新回到題目，苦思冥想。功夫不負有心人，我成功解開了難題。
品味着狼的“倔強”，我讀懂了執著與堅強。是它帶我勇敢地奔跑，努力戰勝困難與挫折。
帶着對書中天安門的神祕感，坐上前往北京的飛機。飛機的發動機轟鳴，耳朵裏似乎有億萬只鼓齊敲響。我變得焦躁，心久久不能平靜。我從包中拿出餘秋雨《文化苦旅》，翻閲着，書中的話語扣着我的心絃，讓我沉浸其中。我的心漸漸平靜下來，耳中的巨鳴似乎蕩然無存。有的是腦中對文化的思索，對各種文化的悲與贊。
思索着世界文化，我讀到了世間的百態命運。是它使我漸漸平復，冷靜面對問題。
信奧帶我走進邏輯思維。我讀着有關pascal語言的書，看着書中道道有趣的例題;看着書中字母、數字與符號的交錯排列;看着種種奇異的語句、函數與過程……，我的好奇心被勾起，迫使我繼續努力讀下去。面對已經破解的題目;面對自己閒時編寫的些有意思的程序，心中充滿了快樂，自豪感從心底油然而生，洋溢在我的'臉上。
編寫pascal語言過程中，我讀到了夢想。它帶給我追逐夢想的動力，奮發向上。
追逐的路上，我要奔跑，我擁有狼的“倔強”，困難與挫折不再阻擋我;我擁有冷靜的心，那些熱血沸騰而難以解決的事件不再壓倒我;我擁有追求夢想的動力，膽怯不會使我改變夢想，不會使我放棄即將到來的成功，去追求零的開始。
我在書本中奔跑，因為我直不停地追逐夢想。只為那份夢想，我願意堅持。
關於奔跑的作文14
我總是畏懼跑步。每每站在起跑線上，看着向前綿延的紅色塑膠跑道，我的心臟就會如同汽錘鼓般劇烈跳動，頭暈目眩。我的體能和速度與別人相差甚遠，體育成績總是不盡如人意。因此九年級到校每天都要晨跑的消息對我而言，無疑是晴天霹靂，但不跑是不可能的。於是每早來到學校，就要硬着頭皮踏上跑道。
邁動步伐，呼出的白氣轉瞬間就已消散。真的好累，兩條小腿被身體壓得痠痛不堪，肺如同拉風箱一樣不斷嘶鳴，冷冽的風拍擊着兩頰……我停下腳步，大口喘着粗氣，走起路來。
“跑起來!”我吃了一驚，體育老師站在我身後大喊起來，我面露苦色“我跑不動了……”，“跑不動也要跑!”喊聲再次傳來，“在心裏好好想想!這是會考體育的項目，再累也要跑完!”什麼東西身上的刺激了我，我再次邁開步子，胸口的刺痛又傳來了，但我沒有停下，任憑汗水濕透衣裳，我仍然邁動着腳步，咬緊牙關，奔跑着，在旁人驚異的神情中，我跑過了終點線，我做到了，我完成了這個“不可能”。
此後的每一天，老師所説的話時刻刺激着我的頭腦，跑道上每天都有我落下的'汗水。一天、一週、兩個月，……。往日漫長的路途已沒有那麼可怕。我能感受到每一天努力帶來的變化。
又一次站在跑道上，“考試”兩個字沉甸甸的壓在我的心頭，我調整呼吸，看着前方，然後在哨聲中邁出腳步。
全身都彷彿疲軟了，心臟撞擊着胸膛，彷彿隨時都要裂開，我幾乎無法呼吸，往日的情景浮現在眼前：“難道又要失敗嗎?”我又回想起來了，那每一天早晨跑道上的堅守，那一次次被汗水浸濕的衣服，那在痛苦中前進的勇氣和堅持。我在加速，儘管已經有些神志恍惚，我看見了同學們錯愕的表情消失在我的身後。血管突突直跳，我衝過了終點。那是一個令我驚喜的成績，兩個月來的一切辛痠痛苦一掃而空，我躺在跑道上大笑着。
眼眶卻早已充滿淚水，不知是苦是甜。兩個月揮灑在跑道上的汗水，換來了九年級第一次奔跑的成功。繼續向前，在跑道上，在考場上，在學習中，在九年級的每一次拼搏中前進。
關於奔跑的作文15
每個人都要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然而在某個不經意的瞬間，你會發現，奔跑真得很簡單，記着，當你拼盡全力去做某一件事時，就算再難也會變得簡單，人的潛力是無窮的，人就要有瘋狂進取，永不言棄的精神。——題記
人生的跑道上，誰不是一邊堅持，一邊咬牙努力，因為他們知道成功是需要堅持不懈的努力，最終成為別人只能仰望到的風景，是因為他們努力奔跑着，迎着驕陽，迎着冷風，擁抱着暖風；但或許在與時間的對峙中，他們從不是羸家，但他們最終還是做到了，他們贏得了鮮花和掌聲，而庸人一生待在他們的小天地中，浮游幻想，終一事無成。我們是需要這種爆發精神的.，否則一生都會被埋沒在一方小天地中，學會拒絕平庸，奔跑吧。
不必羨慕別人，自己奔跑起來也很精彩。
蝸牛一步一步向上爬行，只為能夠在最高點，鳥瞰這一切美好。大家都知道的，蝸牛對於我們大自然來説，是微小的生命，應該是被保護的，但是它不甘於平庸，努力為自己的生命奔跑在路上，所以説，與其有時間抱怨着殼的沉重，倒不如挺起身板，以一顆堅韌的心，勇敢地前行。前路有苦難、有艱辛，卻也不要忘卻成功背後的欣喜。幻想給你的只是縹緲，學會坦然接受生命賜予你的一切，努力地去嘗試人生所賦予的任務，一路上，你不會孤單，所有人都一直在你的身旁，你要努力奔跑着，才不會後悔，才能給你想要的生活。
我們作為學生，為實現中華民族偉大復興努力着，我們要把祖國的未來與個人夢想結合在一起既然包袱已經背上，我們也已無從將它拋去，那麼我們何不選擇將它作為前進道路上的一種磨鍊、一種考驗，沒有負擔的人生絕對稱不上完整，就似蝸牛一般，沒有了軀殼，它還稱得上是蝸牛嗎？命運沒有不公，相反，正是它給了你一個充滿意義的人生，等到華髮滿頭之時，你便會深深領悟這一路走來的真意。
融融月，冷冷光，無一不牽動着我們心中那最敏感的神經。處在青春中的我們似乎都喜歡對月傷懷，月亮或許從不悲傷，它的陰晴圓缺，日復一日，它是快樂的，儘管它冷，但它從不脱離，它也在奔跑，奔跑吧，遇見最好的你。