在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我就是我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我就是我作文1
我是一個小女孩，叫孫興鈺。我的愛好有畫畫，唱歌、籃球。媽媽成天説我愛調皮，調皮，我也希望我像個文靜的女孩子，可每次都像個調皮的男孩。
我有大大的眼睛，小點的鼻子，嘴也不是很小，也許總愛與我的好朋友説説笑笑，所以才説大的吧。我原本是齊耳發，但看別人的頭髮都那麼長，那麼漂亮，所以才給我媽媽説我要留長髮、媽媽也同意了，但頭髮比起同齡人長的太慢了，這令我很是煩惱。
有時我很活潑、有時卻很膽怯。比如説在許多人面前唱歌，我卻很膽小。不敢在眾人面前表現自己但是我和我的好朋友我們在起玩的時候，我卻很開郎，我們有説有笑，開開心心的。我也搞不懂我為什麼會這個樣子呢？
再説學習的事吧，媽媽説的只要專心聽課，仔細學習，就能考個好成績，事實證明確實如此，那回我就考了91分數學，平時考上90分的不多。那我也不能驕傲懶散我要繼續‘戰鬥’。
我也很喜歡玩，喜歡畫畫什麼的、有一次，我去一個教畫的人的.畫室，那個人畫的畫栩栩如生，尤甚是那個‘’森林之王”老虎栩栩如生在森林裏若隱若現，他畫筆下的虎虎虎生威，他所表達大老虎生氣，威猛、説淋漓盡致一點也不虛誇。那個老師還畫自己的畫像，畫的太像了，簡直像拍出來的。看完了以後，我也更喜歡畫畫了。
這就是我，一個獨無二的我。
我就是我作文2
一個女孩，梳着一頭烏黑的秀髮，閃亮的睫毛下面一雙炯炯有神的小眼睛，眨動之間流露出一絲快樂，再加上一張能説會道的小嘴巴，“組裝”出一個平凡而特別的人。你知道這個人是誰嗎？她就是我。
我就是我，一個活潑開朗的孩子。在家時，我的歡聲語充滿温馨的家；在校時，我的一顰一笑瀰漫可愛的教室……爸爸媽媽説我是快樂的使者，老師同學説我是歡樂的化身。
我就是我，一個充滿幻想的精靈。我總是憧憬着童話般的生活。想象中，我的小屋充盈着童話的味道，下甜甜的雨，吹甜甜的'風，曬暖暖的太陽。小屋頂垂掛着五顏六色的棒棒糖，飄着晶瑩剔透的肥皂泡泡，讓我有種脱離現實的幻覺。雖然現實不如童話，我也是能接受面對的。
我就是我，一個害怕孤單的姑娘。我總是怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂；在寂寞中，我不快樂……可是，在孤單中磨練自己，挑戰自己，也是一種樂事。
我就是我，一個喜歡挑戰的玩家。我喜歡爬山，喜歡衝浪，喜歡蹦極，喜歡挑戰“不可以”。我喜歡在冬天吃冰激凌，喜歡在夏天吃麻辣燙，喜歡與海豚一同游泳，喜歡與猴子牽手，喜歡被大象親吻，更喜歡穿着短袖進冰場……
我就是我，一個喜歡讀書的求學者。我喜歡墨染的書香，沉浸在書的世界中尋尋覓覓。書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗，我喜歡讀書！
我就是我，一個擁有多重理想的追夢者。上幼兒園時，我想當一名空姐，一身整潔的衣服，穿着黑而發亮的皮鞋，十分討人喜歡；上國小時，我想當超模，像劉雯那樣走在世界的T台上，為祖國爭光。而現在，我想當一名服裝設計師，設計出令世人追捧服飾。
藍，是天的顏色，我不會像海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象徵，我不會像霞那樣模擬火的紅。我就是我，平凡而獨特的我。
我就是我作文3
我這兒，上一秒和下一秒，事情都絕對不是連續的；我這兒，上一分和下一分，世界都絕對不是和平的；我這兒，上一時和下一時，所有的東西絕對不是乾淨的。
我不是漂亮的，我不是聰明的，但至少，我自己認為，我是可愛的，我是淘氣的。我有小眼睛和單眼皮，我怕麻煩，我就把長頭髮咔嚓了，我不怕不漂亮，因為本來也不漂亮。
我沒有什麼特點，也許我最大的特點就是我沒有特點吧！
我喜歡很多東西。我喜歡語文，但作文不好；我喜歡數學，但不聰明；我喜歡英語，但舌頭太硬；我喜歡美術，但想象力不豐富。
我被母親大人光榮譽為“人來瘋”，我不喜歡，我只不過是活潑了那麼一點點，奇怪了那麼一丁丁，我也不至於嘛！
我為了説明此事，我舉一個很正常的例子。
我姐姐要來我奶奶家玩，我那時快要開學了，我還是不顧冒着口水雨的危險，奔向了目的`地。我那母親大人質問我：“如果姐姐讓你住她家玩，你也去？”我説：“當然咯，我們倆感情可深了！”我母親大人無語。
我被父親大人光榮譽為“解壓器”，我不喜歡，我只不過是放鬆了那麼一點點，我只不過是縱容了那麼一丁丁，我也不至於嘛！
我為了説明此事，我舉個很正常的例子。
我早上起來之後，先穿好衣服後洗臉，十五分鐘全部搞定。之後，我就拖呀拖呀，我想：不着急。我一看錶，呀！遲了！我以百米衝刺到學校，我的心還狂跳不止，因為我們班的門已經關了，我突然想，也許我不是最後一個。“解壓器”。
這只是我的一部分，我認識我裏面的一部分。
我就是我。
我就是我作文4
有的人説我象爸爸，有的人説我象媽媽，我到底象誰呢？
我就是我，一個大大咧咧的我。不怎麼注重小細節，就連作業本一眼就能認出那本是我的，因為它最髒最爛，角整個是捲起來的。就拿寫字來説，老師想盡了辦法，家長費盡了心思，但進步總是不大。我就是我，大大咧咧的我。
我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我温馨的家；在校時，我的歡聲笑語瀰漫我可愛的校園。爸爸媽媽説我是快樂的使者，老師同學説我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。
我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬着童話般的生活。想象中，我的小屋瀰漫着童話的氣息，下着甜甜的雨，吹着甜甜的風。我的小屋垂掛着棒棒糖，飄着肥皂泡泡，讓我有一種脱離現實的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的.我。
我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂……可是，在孤單中磨練自己，挑戰自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。
我就是我，一個喜歡挑戰的我。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天吃麻辣小食品……我就是我，喜歡挑戰的我。
藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象徵，我不會象霞那樣模擬火的紅……
我就是我，獨特的我。
我就是我作文5
莎士比亞《哈姆雷特》中有這麼一段話：“人是一件多麼了不起的傑作！多麼高貴的理性！多麼偉大的力量！多麼優美的儀表！多麼文雅的舉動！在行為上多麼像一個天使！在智慧上多麼像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！”的確，作為宇宙精華、萬物靈長的我們，不要懷疑，無須徘徊，把自己當作自己，堅信我就是我！
把自己當作自己，給自己一些信心。每個人都是了不起的，每個人都是行為的天使和智慧的天神。青蓮居士有云：“天生我材必有用。”這是何等的自信！當我們抱怨命運不濟時，當我們哀歎幸運女神鮮有垂青自己時，請振作起來，相信自己，成功將不再縹緲。
天才大師霍金癱卧輪椅數十年，藉助僅存的幾根瘦弱的手指，以常人難以想象的勇氣，為世界繪出了令人瞠目結舌的天文篇章。霍金相信自己，因而他的人生格外精彩。
愛迪生在搞發明期間，反覆實驗，反覆失敗。有人不解地問：你搞這些東西有什麼意義？愛迪生笑答：新生的嬰兒有什麼用呢？是啊，新生的`嬰兒有什麼用呢？但時間會證明一切。愛迪生相信自己，因而他的人生輝煌無比。
把自己當作自己，給自己一些快樂。一次次考試的失敗，一聲聲失望的歎息，一束束鄙夷的目光，在已不堪重負的心中膠結、凝固，似乎要摧毀脆弱的心靈。痛苦與失落如隔年的草根潛滋暗長，悲哀與絕望在一瞬間交集。請把自己當作自己，想想自己的高貴與偉大！挫折算什麼，它不過是人生的調和劑，你完全可以用自己的能力把這人生的調和劑用得恰到好處，讓自己的人生更加豐富多彩。
人生漫漫，其間不知有多少暗流兇險，坎坎坷坷，風風雨雨。我們不能逃避，我們只有坦然面對。
把自己當作自己，相信自己，激勵自己，昇華自己，成就自己。
把自己當作自己，讓每天的生活都充滿陽光，讓每一件事都灑滿希望。
把自己當作自己，讓它給你自信，贈你快樂，圓你精彩的人生。無論何時何地，在你的心裏不要少了這樣的吶喊：我，就是我！
我就是我作文6
我是一個有夢想的人，愛聽音樂，愛拼積木，更愛科學。我有一雙炯炯有神的眼睛，一張紅潤的嘴脣，一頭烏黑髮亮的頭髮。雖然我有點兒平凡，卻不平庸。
我的生活是多姿多彩的，拼樂高是其中不可缺少的一部分。就在這個暑假，我拼了一輛樂高保時捷911。拼這輛車的確很辛苦，我曾想過放棄，但覺得凡是做事都不可以半途而廢，經過前思後想，我最終堅持下來，成功地將它拼好了。看到成品，我此刻的心情激動得難以形容。
在學習上，我興趣廣泛。各門學科中，我最喜歡的是科學，尤其是對物理可謂情有獨鍾。關於一些物理的知識我更是充分了解。我還在學校進了物理班，每週週二至週四上課。期間，我學會了風力車、風電機、望遠鏡等不可思議的原理與製作方法。我有一個夢寐以求的願望，就是考上中國科技大學，努力成為一名博士。讓學到的知識轉化為成果，貢獻給祖國，造福社會。
理想是美好的，但要付之行動。所以，我將奮力地把每一門科目學好。一分耕耘，一分收穫，成績總算能達到自己定立的'目標。同時，我也清楚自身的缺點，如做事拖拉，上課易開小差。我下定決心必須要把它們改掉，做最好的自己。
物理學家楊振寧曾説：“學而知不足”。在求知的道路上，我發現自身不足之處，也知道對浩瀚知識還存在理解不清。我相信夢想能提供源源不斷的動力，只要自己艱苦學習，它與我之間的距離一定會越來越近。
我就是我，有夢想，愛科學，獨一無二。
我就是我作文7
世界上沒有兩片相同的樹葉，所以，世界上也沒有兩個相同的人，每個人都有自己的圍牆和天地。
這個世界上，我就是我，沒有第二個我了。不過我也太普通了吧！讓人有一種過目就忘的感覺，一雙烏黑的眼睛，兩眼之間有一個頂天立地的鼻子，一張櫻桃小嘴。如果讓我去面試的話，肯定會讓人過目就忘。不過我的音樂和英語可以讓我有一點存在感。
不要看我英語好一點就成了書呆子，我也是有熱血的，一下課，就會約上幾位同學到操場上打籃球，拍了幾下，快步走入紅色區域裏，又跑了出去，像針一樣，在一塊布里縫起來。我不喜歡在籃筐下搶籃球，因為這個位置是不能亂走、亂跳、亂跑的，況且我還是個好動之人。
我喜歡音樂，在充滿愉悦的歌聲中我感覺比較輕鬆，體現出平時不能表達出來的心情。我們在各種各樣的枷鎖中生活着，行走着，每一步都有鐐銬。不自由中來點音樂，卻是求之不得的快樂。架子鼓是我快樂之源。那是一種西洋音樂，有時快，有時慢，很有節奏感。世界上應該沒有哪兩首音樂的節奏是一樣的。我埋頭於架子鼓裏，尋覓自由和愜意。每次辛苦操練，終有一天都要運用到表演上，享用的喜好，徹底能夠把一個技能操練，打得很有音樂性。花時刻操練，拍打之下出現的.旋律每次都有不同，在音樂中和自己對話，何樂而不為呢？
平時家裏的我和學校裏的我是完全不一樣的，和孫悟空七十二變一般。學校裏的我在老師眼裏是個聽話的男孩子，在同學的眼裏我是一個活波好動的好朋友，而家裏的我就成了話嘮了！一天至少能説3000多個字呢，沒有一刻是不説話的。
每個人似乎都要扮演不同的角色。老師眼裏的我，是學生的本分；家長嘴裏的我，是兒子的準則；我心裏的我，是孩童的天性。加在一起便是一個完整的我。他不特別，不出眾，卻在四四方方的牆裏活得開心自在。
我就是我作文8
漆黑的夜空中，倏地綻放起一束束煙花，火樹銀花，色彩斑斕，點亮了整個星空。正是"火樹銀花合，星橋鐵鎖開"，我幻想自己就像這煙火一樣，在人生的舞台上綻放青春的光彩。
我愛街舞，從開始接觸它就與它結下不解之緣。我曾多次在舞台上展現自己的風采，各種變幻的姿勢和造型讓觀眾目瞪口呆，讚不絕口。舞台上，金燦燦的煙火烘托着我，我生機勃發，更加炫酷。
我就是我，與眾不同。為了我鍾愛的街舞，我不怕苦累，傾心付出。小時候，看到網上一些高手都能在地上做各種翻來覆去的動作，我覺得特別厲害，心想要是自己能學會這些動作，別人不就對我刮目相看了嗎？於是，在我的強烈要求下，我開始了自己的街舞生涯。學街舞並不是輕輕鬆鬆的事情，我在學練電視上簡單的動作時，就有過想放棄的念頭，不過我告訴自己，這是自己要求的，不能説放棄就放棄。這使我重新振作精神，努力練習，我相信，努力一定會有收穫，我的汗水必將催生出最美的花朵。
我就是我，充滿自信。我參加過很多比賽，在不斷磨鍊的`過程中，我逐漸自信，每次都會告誡自己，輸贏並不重要，重要的是能得到鍛鍊。自信是最好的突破點，正因為我告訴自己要自信地面對各種挑戰，我才能在比賽中獲得可喜的成績。自信為我增添了巨大的力量。
我就是我，即將綻放的花朵。隨着街舞這條路越走越遠，我也漸漸成長，收穫了很多，自信、堅持、努力都不在話下。我也學會了很多動作，但仍然趕不上電視上的那些高手們，但我相信只要自己繼續堅持，一定能成為一個實力很強的高手。
在學街舞這道路上，我已經走了很遠，和同學相比，我超出了一大截。回過神來，夜空中升騰起更加絢麗的煙火，我笑了，那麼欣慰！我努力，我拼搏，我堅持，我成功，我青春洋溢，我光芒獨具！我就是我，不一樣的煙火！
我就是我作文9
看！那個鏡子裏傻笑的人是誰？是我，我是一個愛惡作劇的一個孩子！
一次我為了捉弄丁洋，於是把他的家庭作業本藏了起來，他也沒有發現，就這樣我們一起上學去了。
到了學校老師要查作業，丁洋笑着説：“還怕我不做作業，我拿給你看！”説着便找了找作業，丁洋把書包翻了一遍還是沒找到，老師開始懷疑丁洋的數學作業沒有做，看着丁洋一臉無辜的樣子，我開心蛇極了。丁洋只好按着老師的要求把家庭作業重做一遍。
放學到家，我有意把丁洋的家園庭作業本拿出來説：“丁洋你的作業本不是在這兒嘛！”丁洋一看説：“作業本呀！你可害慘我了！”我一聽笑得直喊腰疼。
我還有一個缺點就是特別懶，早上爸爸媽媽老早就起來到田裏幹農活了，臨走前爸媽還叮囑我把衣服洗了，再把家裏收拾收拾。我迷迷糊糊答應，起來時我連頭髮也沒梳就起來作作業了。
做完作業想起爸爸媽媽交代的事，可根本就懶得動手，覺得太麻煩了，不想做，家裏亂成一團我也不想收拾。中午，爸媽回到家看家裏亂成一團就問我：“收拾沒？”我説：“沒關係！”他們氣得想揍我！
雖然我有很多缺點，但人不是沒有優點的。我的優點是同情別人。一次我和姐姐一起上街買東西，發現一個老爺爺的.胳膊左邊長了兩隻，過路的人，都不忍心看，只是捂着眼睛，把硬幣丟進老爺爺的飯碗裏，我把我身上僅有的兩元錢給了老爺爺，老爺爺跟我説了聲謝謝，聽了這句話，我知道了幫助別人的那種滿足感。
那個鏡子裏傻笑的人就是我，一個有缺點也有優點的一個女孩！
我就是我作文10
我就是我，當老師説出這個題目時，我立刻想到了一句歌詞；我就是我，是顏色不一樣煙火。對啊，我，就是我。
我就是我，我就是正在長大的雛鷹，在長大的過程中，要經歷並克服許許多多的困難，長大後才能自由自在地在自己所向往的天空中飛翔！
我就是我，我就是春雨後那拼命發芽後的.竹筍，要努力的生根發芽，打下良好的基礎，以後才能成為挺拔的竹子，承擔困難！
我就是我，我就是在廣闊的草原上的一匹駿馬，我要好好鍛鍊自己，強健自己的體格，長大後才能在碧綠而廣闊的大草原中自由地奔跑！我就是我，我就是在田野中的小牛，我要快快長大，強身健體。
我就是我，我就是一顆蘋果樹，我要努力紮根，吸取營養，以後結出成千上萬顆美多汁的蘋果供人們食用！
我就是我，我就是生活在水塘裏的小蝌蚪，我要努力長大變成青蛙，以後去田裏為人們除蟲，做人們的田園衞士！
我就是我，我就是一隻勤勞的小蜜蜂，我要努力採集花粉，做成蜂蜜，供幼蟲以及人們食用，無怨無悔！
我就是我，我就是一股清泉，滋潤大地，滋潤人類。我就是我，我就是祖國的花朵，是一個奮發向上的青年，是一個努力成長，以後給國家做棟樑的人。
我就是我，是夜空中顏色不同最燦爛的煙火！
我就是我作文11
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”梅花在白雪中豔豔的花色那麼出眾，總會為無色調的雪天添上一點色彩。梅花就是梅花，它獨一無二，它傲然挺立，它經歷風霜，卻依然鮮豔美麗，出眾入眼。
我就是我，是顏色不一樣的煙火。在億萬人海中，我是獨一無二的，誰也無法代替。
父母養育，恩德不忘。在父母眼中我就是我，是獨一無二的我。自從我呱呱落地的那一刻開始，父母就對我產生了一種用語言説不完的愛。十六年的成長見證，十六年的辛苦教育，在他們心中我是獨一無二的，他們以我為榮，而我也以他們為榮。這樣的我一直在努力，努力做得最好獨一無二。人生要經過無數的`磕絆，在走向成功的路上也許要面對深深的低谷，而我們要做的不就是像松柏一樣麼！歷經滄桑而不衰。有的人在青春的路上迷失了自己，做的更像別人，而卻忘記了自己。面對這些，我們應做的就是找尋自己，做最好的自己。
在所有花中，我最喜歡百合。它潔白純淨，清香飄逸。給人帶來清新，它的葉子很大，常被新娘戴在頭上，可它並不驕傲依然美麗的盛開，在新娘的頭上，它是最獨一無二的，它就是它，它給人們帶來了一種希望。那時的它是最好的自己。
每一個人都有自己最擅長的一面，而我最擅長的是唱歌，在家中聽到空蕩的回聲，那時我快樂，在歌曲中享受；我握着麥克風，那時我快樂，伴着掌聲我在努力。那時的我是最好的我。
我就是我——永遠不褪色！
我就是我作文12
你可曾因為自己的成績、容貌、性格、能力而發愁自卑？你可曾迷茫過，失望過？我承認我有過。
曾經羨慕那些不聽話的孩子，從小我一直是一個乖乖女，按着他人指引的方向，一步一個腳印，重複着他人走過一遍又一遍的老路。曾以為生活太無趣，因為一切的一切都事先設定好了。我只是命令的執行者。所以有時，曾想過偏離預定的軌道。可那也只是“想”而已。説實話，我從不敢像那些所謂“壞孩子”般，偷溜到天台上吹風，逃課到河邊打水仗。在別人眼裏也許他們很無知很叛逆，可天知道，我有多羨慕他們的無拘無束，膽大包天。因為他們和自己過的是兩種完全不同的生活呀。
也曾一度迷戀過那些校園中的“女神”們。容貌清秀，齊齊的劉海，大大的眼眸，白皙的臉頰，最重要的是他們身上那彷彿不食人間煙火的氣質。作為同性的我都忍不住多看兩眼。看看“女神”們，再看看自己，哇，那可是天上和地下啊，嬰兒般的臉，四處分佈的痘痘，哆啦a夢的身材。完全是個活生生的`路人甲。最要命的是我“爺們”的性格，永遠大大咧咧。就差沒“大碗喝酒。大塊吃肉”了。這叫我情何以堪？
之後的我，隨着日曆頁數的增長而不斷長大。時光讓我拋下許多東西，也釋懷了許多東西。況且當個乖乖女也沒什麼不好，至少能讓父母少操心。至少在看我成績單時能讓他們露出快樂的笑容，不是麼？至於我那胖胖的身材嘛，雖不苗條，倒也不至於不堪入目。臉上的痘痘呢，讓它長好了，畢竟“無痘不青春”嘛！就算沒有女神們優雅的笑容、氣質，我一樣擁有許多關心我的人，一樣活得很開心。
也許成長就是一個讓人不斷釋懷的過程吧，其實，何必太羨慕他人，我們自身就是一道風景。
我就是我，是顏色不一樣的煙火。
我就是我作文13
窗外的天空很藍，是一種讓人很舒服的藍，天幕像是被洗過似得，很乾淨，讓人有一種想飛上雲端的衝動。
打開窗，一陣清風襲來，帶着這個季節的花香，從遠方的山谷吹來，把歡愉的心情帶來，還伴隨着跳動的音符——這是從原野上傳來的美妙。
走出煩悶的環境，去感受大自然的魅力。不必去追逐，也不需要跑，慢慢地散步，拋下一切擾心的事，帶着最輕鬆的心情上路。
一路上，會有路人擦肩而過，他們可能正朝着其他方向前進，更有可能是同一條路上的朋友。但是不管怎樣，誰都會掛着親切的微笑打個招呼，相互邀請着一同去見證太陽的升起，充實的一天冉冉開始。
丟下一切包袱——煩心事啊、遇到的挫折也好啊，更或者是對旅行上危險的擔心。在路上，會有驚喜降臨，不需要去操心和可以安排，就算會迷路在途中，困在半路，也會很知足，因為曾經收穫過美好。未來，一定會按我的想法來建造，必然是幸福快樂。
路上如果經過大海，要停下來休息休息，大海總會讓人神清氣爽。躺在柔軟金黃的沙灘上，暖暖的陽光灑在身上，海浪一波波的湧上來，輕輕地將我包覆，像母親一樣呵護我。聽！在那大海的深處，魚兒正動情地親吻着珊瑚，温柔小聲地傾訴着它對於自由的嚮往吶。
一路上蹦蹦跳跳，盡情的揮霍着，不管你是否在意，現在，就要放縱自己，把最好的`寵愛送給自己。既然不想忘掉這美麗景色，就要記住它。我會把最好的時光和精力獻給喜歡我的人，好不辜負他們的努力；對於我喜歡的人，我只能祝你快樂，希望你幸福。永遠都忠於自己的風格，把自己的光彩完美的呈現，每一個細節片刻都不錯過，要活就要活的最自我，最快活。
秉承着唯一的原則，幹什麼都要快樂，讓自己滿意，我喜歡自己這獨一無二的與眾不同。無論你過得怎樣，我不會再屬於你（哦不，我從未屬於別人），這一刻，就讓我自己寵愛我，我是我的！
我就是我作文14
“天行健，君子以自強不息。”我喜歡這句話，因為它氣勢磅礴，符合我的個性。甩一甩我的小辮子，瀟灑的拋出一句話：“我就是我，唯一的我!” ——題記
藍，是天的藍;紅，是火的紅。但，我即不學大海抄襲天的藍，也不學晚霞抄襲火的紅。因為，我就是我。我喜歡動物，自然我的理想也就是生物學家。生物學家，多麼一個鄰人尊敬的稱號，與老師醫生一樣。因為，生物學家往往會做出一些常人做不了的`事情，例如研究一種新的生物啊，如何殺死一種病毒啊等等。
我就是我，一個擁有遠大理想的並且又奉獻世界的我。我就是我，不願隱藏優點，也不願掩蓋缺點的我。我愛説愛笑，從不假裝超乖乖女：見過我的人，認識我的老師，每一個不説我不愛笑。那種笑，來自肺腑，來自心靈深處，好不掩蓋。我的一個朋友曾説我：“你真是一個笑童，好像天使，永遠沒有憂愁，悲恨。
真棒!”嘻，誰讓我愛笑呢。我不禁愛笑，還愛學習，每門功課，管他是主課還是次課，都會盡力做最好。我還愛運動，籃球排球羽毛球，個個都行。缺點嘛，我並不掩飾。説實在，我更喜歡我的朋友們大方指出(別太大方了)。畢竟長處需留，短處需改嘛。我就是我，不必再懷疑。我愛看書，可以説達到那種痴的程度。説真的，一箇中午，不睡覺的話，30也是沒有問題，連以前同學都對我説你真行。呵呵，我就是我，有個性的我。白石老人説得好：“學我者生，似我者死。”努力去塑造一個嶄新的自我吧，不要再留念，不要再顧盼，讓我們驕傲的告訴世界：“我就是我!”
我就是我作文15
人世間滄海,我是其中一粒塵埃.
我，在茫茫人海里，無人認出，而我隨人流而動。我沒有柔美的身段，也沒有靈動的雙眼，但我有一顆進取的心，除此之外還有似水的夢與骨感的理想，我堅信有夢會想的人她不會差到哪裏。
我，隨願與人流而動，但我不願滿目跟從。弗洛特《未選擇的路》寫過：“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”我只想融於大眾成為一個實實在在的.平凡人。可我不願去走庸俗的套路，不願去過庸俗的生活。於是在偷覷他人的同時，也否定了自己，開始迷茫前進。
我，樂觀寬容。我不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我一直認為笑容才是世間最美的風景。所以每一天，我都在嘗試成為自己甚至他人的開心果，儘可能地給他們帶去歡樂。寬容能使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我雖然也會氣惱，但我已經在慢慢的以笑代之。
我，要做自己。走不出前人的框架，就不會有自己的天地。齊白石老先生曾説過；“學我者生，似我者死。”當流行泡沫小説時，我與大眾不一，去追尋名人名言；當流行網絡遊戲時，我去尋找了遊戲中的益智遊戲，似乎掛鈎，似乎分離。我要做自己，拿出百分百的信心，告訴我自己：“我就是我，無以雷同！”追求自己的個性，這時候做自己，最好！
我，積極進取。小小的我是人世滄海的一粒塵埃，即不甘於落後，無為一生。又不追求生命中的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。因為我知道自己的能力與本領。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我雖然渴望走向藝術之塔，文化之頂，事業之廈，慶功之緣等的巔峯，但我更想追求現實。為不負這繁花似錦的時代，我願留一行紮實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，樂觀寬容的我，不甘落後的我。
這就是我，你懂我了嗎？