無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的看見的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
看見的作文1
天上的雲變化無常，世間的人也一樣。
從小，我就在鄉下（滬厝安）生活。我整天喜笑顏開，好像隨時有喜從天降似的，因為家裏有一個討人喜歡的好奶奶。
有一天晚上，我在玩水的時候，奶奶走過，説：“阿妹，別玩水了，不然可會感冒的呀！”“不要，我要玩！”“別玩了，奶奶給你講故事。”“故事？好呀！”奶奶笑了，抱着我講起了故事：很久很久以前，有個小女孩叫安妮，她從小……
每當我回想起這件事兒，心裏總像喝了蜜一樣甜。可是，好事總不在身邊！
就在XX年冬季11月，我的奶奶去世了！我失去了一位慈祥的奶奶！當天，我目睹着這一切：到處是一個個花圈，上面醒目地寫着“悼”字，到處是一片白，一片悲哀……頓時，我禁不住哭了出來……
想到這兒，我的淚禁不住往下落……
自從奶奶過世，我搬回家了。
時光如水，我已經是一個五年級的學生了，可是，我並沒淡忘過去。
每次回家時，我的頭不斷向天空望去，這時的白雲已經不見了，變得那麼的昏暗。而早上的雲卻白得像雪花。那正是我的奶奶，她在的時候，我總是放晴，她不在的時候，我的心暗了，不再是晴天了。
雲？象徵什麼？是象徵着我的`奶奶！每次抬起頭來望天空，就思念到我的奶奶。雲也不知怎的，變成了圓圓的小臉。在我的幻想中，我彷彿看到了奶奶，並且聽到了她的聲音。她一詞一句地告訴我：“冬梅，你學習怎麼樣了？祝你身體健康！也祝你好好學習，天天向上！”聽到這兒，我慚愧地低下了頭，臉紅了起來……
鐵杵也能磨成針！我要完成奶奶的遺願，好好學習，天天向上！
看見的作文2
微笑，像陣陣春風，滋潤着我們的心田；微笑，像縷縷陽光，照耀着我們的心房。
微笑對他人的影響十分深遠，每個人都希望別人給予自己一個甜甜的微笑，我也不例外，我也想看見你的笑——爸爸。
爸爸，你總是對我很嚴厲，對我的要求很高，我知道你這是為我好，可是有誰願意別人天天板着個臉對着自己呢？好幾次，當我有幾道數學題不會時，我跑去問你，不巧你的心情不好，你看完題後就對我説：“這麼簡單你都不會，以後怎麼考好高中啊！”我聽了，當然心裏也不高興，氣沖沖地奪回作業本跑回房間，“啪”的把門一關。我知道，你批評我是為我好，可是有誰希望別人這麼嚴厲批評自己。當然，我也有錯，我不應該那樣對你，可是有時我也控制不住自己的壞脾氣。如果當時我們都能把態度放好一點，你能笑着給我指出我的.不足，我能坦然接受你的批評，那結果可能就不一樣了。
爸爸，你知道嗎，正是因為你的嚴肅，是我們的關係漸漸疏遠了。有時候，我寧願把心裏話告訴朋友，也不願敞開心扉與你交談。我也知道這樣不好，我也曾做出一次次改變，可是你卻依然嚴肅。好幾次，也許你多不記得了，為了緩和我們緊張的父女關係，我經常交一些笑話給你聽，可是你經常只是簡單的回答一聲“哦”。我不知道是自己的笑話講的不好還是你缺乏幽默感，你的不笑有令我們的父女關係更加緊張。
爸爸，你知道我是多麼想看見你的笑嗎？你只需要給我一個笑，哪怕只是一個小小的笑，它也會讓我開心一整天啊！
想看見你的笑，就像小草渴望細細的春雨一般，就像小樹渴望和煦的陽光一般……爸爸，讓你的笑温暖我的心田吧！
看見的作文3
昨天，我在電影院門口的車站等車。
突然，一個乞丐出現在我的視線內。她身穿一條破衣，頭髮幾乎把臉都要遮住了。旁邊站着一個斷手的女孩。誰見了都會覺得她們很可憐。
女人拿出一條破布，擺在地上。她讓那女孩和自己跪在破布的後面。我走近一看，原來那破布上寫着——一次洪水讓我和妹妹失去了家人。妹妹的手又不幸地被倒塌的鐵棚壓斷了。請好心人施捨一點錢給我們。讓我們重建家園。
哎！我看着看着不驚歎了口氣，拿出5角錢，放在她的破布上。她忙説：“謝謝，謝謝。”因為這個過程，我要乘的車也開走了。沒事，再等下一輛吧！
我就一直看着那女的。不時還有人給她施捨。 突然，我看見那女的從自己的破布袋裏拿出一個粉盒和一把鏡子。乘人少時在那裏猛地化粧。一旦有人來，她就把粉盒收起來，低着頭。我開始覺得這個乞丐肯定有問題。
大約10分鐘後，她收起那條破布，和那個女孩跑到電影院後面的一個屋子裏。5分鐘後，出來一個摩登女郎和一個可愛的`小女孩。 啊！原來那個女孩沒斷臂啊！氣死我了。她們一起進了kfc。原來她們那麼有錢。還要我給她們錢，應該她們給我錢才對！ 我氣得咬牙切齒。原本，我想上前把她的欺騙行為戳穿，但又不敢。
這些假乞丐的出現，讓真乞丐失去了人們對他們應有的幫助與同情。
看見的作文4
讀《在山的那邊》這篇課文，我受益匪淺：“理想的實現不是一蹴而就的，我們只要不怕困難，不怕打擊，堅持不懈地奮鬥，就可以實現我們心中的理想”。對“人生道路”這幾個字，我不怎麼理解。而今天，對這個百思不得其解的話題有了新的理解：在山的那邊，還有無數的高山，而且山上還有許多絆腳石，一不小心就會絆倒，如果有人踢開絆腳石，艱難而又勇敢的爬上去，那麼就會見到廣闊無邊的大海！在生活中，也是這樣。
記得在國小的時候，學校舉辦了“金色童年，紅色之旅”的小導遊講解比賽，當時老師點名讓我參加，為什麼呢？因為我以前是一個不愛説話的孩子，上課從來不發言的。後來，儘管我做了充分的.練習，但是到了比賽那天，我開始顧慮重重：萬一演講時説錯了，或者忘詞了怎麼辦？會不會引起同學的嘲笑？於是我給媽媽打了電話，説出了自己心中的顧慮。媽媽笑着説：“傻孩子，這次比賽就是給你展示的舞台，最重要的是你參與了……”我胸有成竹地走上了演講台，很快，我進入了角色……老師和同學給了我熱烈的掌聲！我成功了，雖然我只獲得了三等獎，但是我勇敢地戰勝了自己的膽怯。
是的，在人生中只有兩種人：一種是輕易被石頭絆倒，會在悲痛中一蹶不振；而另一種人，不怕跌倒，接受挑戰，努力的堅持到最後的勝利。我們每個人都應該像第二種人那樣，勇敢的接受理想的挑戰。面對挫折，用“毅力”爬過一座又一座的高山，最終才能見到心中的大海——一個嶄新的世界。
看見的作文5
在一次偶然的機會，我見到了波瀾壯闊的大海，大海果然是名不虛傳。海水被風一吹，輕輕地一動，站在海邊感覺非常涼爽，清涼，呼吸着新鮮空氣，好舒服啊！
突然，我聽到好聽的歌聲到了。我想到：“這裏的人真懂得優雅，在這波瀾壯闊的大海的邊上還有人伴奏。”不對，這好像不是人唱的，我看見沙灘上的貝殼到了，一聽才知道那奇怪的歌聲原來是從這貝殼裏傳出來的'，這貝殼五顏六色的，沙灘上還躺着更多漂亮的貝殼呢。
海面上泛起了波瀾，海面上出現了披着一種特製的銅甲的衣裳的“海怪”，當他大步的跨過大海，當他傲慢的迫近身邊，你才發現他並不是“海怪”，而是小小的輪船。海上颳起一陣強風，海水翻騰着，那小小的輪船差一點就翻了，當時我看了都心驚膽戰的。還好沒事。那狂風一刮，差得把輕飄飄的我給吹倒了。
狂風沒過一會兒就停了。聽別人説，海水是鹹的，不知道是不是真的，我來試試看，我捧起一點海水，用舌頭試一試，真是鹹的呀。海上傳來一陣嬉鬧聲。許多的人在海上玩耍，剛才還沒有人，現在怎麼這麼多人呀！我看着他們在海上玩那麼高興，我心動了。大海，我來了。我叫道。姐姐把我耳朵一揪，説：“不許去，你會游泳嗎？不會吧，你從來就沒遊過泳，還想在海上玩，沒有的事，剛才颳了一會兒風，我們趕快回旅館穿衣服去，別感冒了。”
我不情願的離開了，不過，能享受的到在海邊觀看大海真不錯。
看見的作文6
“媽媽萬歲！”奇怪，我為什麼要謝謝媽媽呢？原來在我的百般勸説下，媽媽終於答應帶我去普陀山看大海了。
想起來，那還是幾年前的事情了。那天，天還矇矇亮，我們就出發了，一路上，導遊不斷給我們介紹普陀山的風景勝地。雖然人在車上，可心早就已飛向了大海—“大海到底是什麼樣的呢，我心裏一路琢磨着...”大約過了七個小時左右,我們來到了看海的路口處—濱海公園。公園的路口陳列了許多精美的沙雕，我顧也顧不上細看，就一個勁兒的向前衝去。忽然，一陣濃濃的鹹腥味撲鼻而來，這難道是海的“味道”？我不由地閉上眼睛，深深地吸了一口氣。當我睜開眼睛一看，一幅嚮往已久的畫面終於呈現在我的'眼前—銀白色的沙灘，浩瀚的大海好像和天連接在一起。滔滔不絕的海浪拍打着沙灘，像頑童般得跳躍不定。只是海水有些渾濁，並不像我想象般得湛藍。我甩開鞋子，踩着鬆軟的細紗，衝向大海……習習的海風使勁的吹,掀起的海浪不停地向我們撲來,害我喝了好幾口海水。時高時低的浪潮,一遍遍地衝刷着滿是腳印的沙灘。
有的人在和海浪賽跑，一邊跑一邊時不時地回頭看看海浪是否追上；有的人玩累了，仰面躺在救生圈上，任起伏不定地海浪推着他們在海面上自由飄蕩；有人在海邊悠閒的撿貝殼，五顏六色的貝殼是大海的媽媽給我們的禮物……“大海,我喜歡你—”我的呼喊聲淹沒在這一片歡樂的海洋之中。
看見的作文7
黃昏，太陽緩緩落下，夜幕降臨，一輪粉紅色的圓月掛在天邊，是那麼温馨和迷人，當夜深了，我們再抬起頭，看到月亮由剛剛的粉紅變成了銀白色，將皎潔的月光撒落大地，許多星星也都來圍着月亮，頗有“羣星捧月”的意境。
看到如此美麗的月亮，我想到了一首詩“小時不識月，呼着百玉盤，又疑瑤台鏡，飛在青雲端”，是啊，每當我看見美麗的月亮，我就產生神奇的遐想……圓月像面明境，照耀着光輝的.大地；圓月像一個士兵，守護着遙遠的天邊；圓月像老師的笑臉，和藹地望着我們；圓月像留言薄，上面寫滿了慈母對在外遊子的思念
俗話説“月有陰晴圓缺”，月亮也有彎的時候，我們把它叫做月牙，彎彎的月牙掛在天邊
有人用兒歌把彎彎的月亮比作小船，但我覺得它更像一把金色的鐮刀，話説齊天大聖大鬧天宮後，玉帝封了他去養馬，但他把馬圈也大鬧了一翻，玉帝就把彎彎的月牙變成一把鋒利的金色鐮刀，給齊天大聖，叫他去割草……看到彎彎的月牙，我想到了百居易的“可憐九月九年級日，露似珍珠月似弓”，這隻弓在我看來是百勝將軍橫掃戰場的寶貝，有了這張弓就會戰無不勝。
古往今來，人們都對月亮有無限的遐想，每個遐想都帶着美好和幸福。月亮，因令人遐想而美麗。
希望，在未來生活的任何處境，我都能抬頭看見月亮，月亮正照耀着我。
看見的作文8
放學路上，又走在這條熟悉的小路上，不由地勾起藏在我心裏的那段回憶。
那是一個美好的早晨，剛上二年級的我拉着媽媽的.手，一邊蹦達蹦達地走在龍脊山公園的小路上，一邊歡快地唱着歌。在這樣充滿陽光的早晨，空氣中飄着縷縷花香，誰不會有一個好心情呢？
突然，媽媽打斯了我，板着臉嚴肅的對我説：“智勇，你都上二年級了。要學會自己上學效學了。告訴你，今天放學自己回家，沒得商量。”我低着頭，委屈地説：“知道了。”
在學校裏，我下課唯一一次沒有跟朋友出去玩，而是安靜地坐在座位上，想着媽媽的話。
教室裏很安靜，媽媽的話一直耳邊索繞。這是我第一次希望放學的鈴聲能慢點打響。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”“哦！放學咯！”同學們歡呼着。我拖沉重的書包，走出了校門。
我踏上階梯，心裏總覺得有一隻小鹿在亂竄，有點不安。我想：萬一有壞人怎麼辦？不！不！不會吧？萬一有狗怎麼辦啊？應……應……應該不會吧？我真想放聲大哭一下，這樣媽媽就會來了。
我懷着不安的心情，戰戰兢兢地走着，不時往後面看看。快到家了，我總算鬆了一口氣。我又往後看了一下，隱約看見了一個人影。我剛放下的心，立刻又懸了上來。
我躲到一顆大樹後面，把頭向後轉，揉了揉眼睛，又認真看了下那個人影。是……是媽媽！我立刻眀白了，含着淚水跑回家。
平時，我們總是抱怨父母的嚴厲和無情，在你看不見的身後，有許多的愛在悄悄把你包圍。
看見的作文9
風的樂聲，便是那古琴悠揚的樂曲了，輕拂過我的衣袖，在這靜謐美好的夜裏，我用與前人相似的黑眼眸，憑窗而立，仰望着他們曾舉杯邀過、視為知己的月亮，就讓這微風融入無限詩意的月色……
我看見月光如霜般淡雅，又如桂般散發出淡淡馨香。你在月下獨酌，只明月相照。在歲月的侵蝕下，你的理想莊園是否已生出叢叢雜草呢？對壯志難酬的恨，對昏庸之君的憂，對王朝中落的傷感，是否都隨這酒一起嚥下呢？你是否看見年少時的自己，雙眸中有一個太陽，光芒萬丈渲染了整片理想的天空，渴求燃燒年輕的豪情，照亮大唐宮牆呢？可如今的你朝如青絲暮成雪，月光拉長你弧獨而瘦削的.身影。
我看見你形單影隻地站在西樓，清秋被深院鎖住。月光的清輝太過明亮了，更顯出你的孤寂，眺望着的，是故國的方向嗎？你是否看見故國巧妙絕倫的鏤花小雕，還有玉石鋪成的台階，瑩瑩白光，反射在朱柱上，只是那顏色已褪，猶如它的主人一樣失意。寒風獵獵作響，扯起你的衣袖，吹亂你的頭髮，也吹亂了你滿是惆悵的眼神，我看見“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”
是你，在貶至黃州之時，仍盡數風流人物；是你，在撿盡人間寒枝之後終不肯棲；是你，十年生死兩茫茫仍不悔痴心。你是否看着那輪明月，描繪自己理想的天空呢？
明月如陳了幾千年的美酒，讓我看見了前人君子本心。
看見的作文10
校園是幾乎每個人都曾到過的地方，而我卻看見了不一樣的校園。
每當上課鈴打響，便是同學們爭先恐後擠進教室的時候。課堂上，總是充滿着活躍的氣氛，每次老師的舉手投足都會集了全班五十多位同學的目光。有時佈置課堂練習，便是一陣埋頭苦幹，小聲的討論，就是智慧的碰撞與交融。而當抽查提問時，若是答得精彩，便會博得眾人的掌聲，老師也會大加讚揚；但如果答不上來，不但會受到鞭策，還會得到另一種層次的表揚，積極性固然不減反增，我看見，這有趣的課堂。
隨着最後一節課的結束，緊張的課堂就會被同學們的歡聲笑語所替代。這時，同學們便會三五成羣地聚在一起。有的同學與別人同讀一本書，同看一份報，雖然看法不相同，但都為增長見識而歡欣。有的則會待在教室與其他人進行輕鬆愉快的聊天，開始時也許是簡單的一問一答，但四五個回合後便會加入越來越多的人，各種小道消息湊在一塊兒，成了趣味多多的大雜燴，友情的種子也在這裏撒下。我看見，這輕鬆的課後。
儘管校園有如此之多展示自己的機會，但只有學生們知道，最能把才能發揮出來的地方是宿舍。比如一位同學會一門樂器，那麼這裏將洋溢着快樂的`歌聲。“音樂是人類共通的語言”，即便是旁邊宿舍的鄰居，也會被吸引而來；最精彩的部分是萬籟俱寂時，一位很有才氣的同學總是可以用他精彩風趣的語言來逗樂我們，即便很困的人也會被吸引注意力。我看見，這活潑的宿舍。
儘管作業的壓力山大，但我們依舊保持微笑，因為我有一個不一樣的校園，我也走出了不一樣的路，我深愛着我的校園，因為它給了我不一樣的精彩。
我看見，這不一樣的校園。
看見的作文11
乍看到這篇文章的題目時，覺得煞是浪漫，讀起來卻一點也不浪漫，一羣城市知識分子或稱精英分子，在上海為個名利場上紛繁的社會生活裏承受着巨大的壓力，生活的、工作的、精神的。生存之外，人的需要還有什麼？
看到最後，發現這是米沃什的《禮物》中的一個句子。“在這個塵世，我已一無所求。我知道沒有一個人值得我嫉妒，我經歷過的一切邪惡，我都已忘記，想到我是這同一個並不使我難堪，在我體內，我沒有感到痛苦，當我直起身來，看見大海和船帆。”本文作者汗漫説：“我畢竟生活在一座以大海為偏旁部首的城市筆畫之間。所以我希望實現自己後半生的夢想——無論何時何地，一直身，就以看見船帆和大海。”
大海和船帆，在我居住的這個小城裏，我窮盡眼力是看不見的，我的大海和船帆在哪裏？
我知道，它就在心裏。在社會這個巨大的名利場裏，為自己保留一份香格里拉般的'聖地，深海般的淨土，藍天白帆，綠樹碧草。當忙完了生存的必需，直起身來，將自己所有的目光、心靈都交給它。
最喜歡《有多遠走多遠》欄目的一句話“心一動，路已遠。”我常常把它改成“意一動，心已至。”莫名地喜歡這種感覺，從物質生活中抽身出來，尋找一種簡明扼要的寧靜和歡樂，就算身處鬧市，也必是澄明清淨的。
看見的作文12
一天，“轟轟”“嘩嘩”“卡擦卡擦”雜亂的聲音在我耳邊迴盪。又一天，那整整齊齊的隊伍不再那麼雜亂，噪雜，這就是社會主義的改變。
上學的路上，時不時的會經過那菜市場和站滿上班族的公交車站，每天上學的路上，我總是被那嘈雜的聲音嚇得魂飛魄散，那個難受，真是令人感到無語。
那天，我迷迷糊糊的背著書包去上學，經過了菜市場，只聽見時不時的發出“賣燒餅、油條、大餅、豆漿、白粥……那聲音不殺豬的還難聽，把我從夢裏拉了出來。我終於熬過了這一關卡。只聽見吵架聲又傳來，我聞聲走去，原來是為了搶位子而有的矛盾，那好似長龍的隊伍擠的我以前肥肥的身軀變得好似薄餅一般，這讓我又一次回憶起了那菜市場賣大餅的.小攤，那我就不是變成了大餅了嗎？過了許久，好不容易走了出去，可以看錶，已經遲到了，我火了，飛快的跑了起來，可最後還是沒有用。那天晚上，新聞上也反映瞭如此情況，就這樣，我恐怖般的就入了夢鄉。
第二天，好似恐怖的一天，我準備着再次忍受那噪音的痛苦和被壓成大餅的痛苦。我背著書包，再次上了學，我又一次經過菜市場，今天的菜市場顯得格外的幽靜，那大餅油條的攤主，再也不大聲喧譁，只是耐心的等待着顧客的光臨。我終於鬆了半口氣，因為後面還有公交車站，我一路走過去，之間那公交車站旁站着整整齊齊的一排隊伍正等着公共汽車的到來，我把那最後的那口氣又歎了出來。今天我終於沒有遲到，我感到十分的高興與興奮，應不再有噪音而興奮，為我不再遲到而興奮。
社會主義改變了，它從黑暗中走向光明，從雜亂走上幽靜，從不好改為好，這真是一個很大的改變，它是偉大的。
看見的作文13
我出門喜歡騎自行車，要去補習時，我就騎自行車去。有時候趕時間就騎得快一些。但是那時，一半的心在時間上，只有一半心在看沿途風景。
要真正的觀察，必須放慢腳步。放慢腳步，你能真正感受風景的美。雖然説去上課的路是一樣的，但時間和人是不同的.。要真正觀察美，更應該注意美中的細節。
我看見早晨淺淺的陽光裏，一隻小鳥站在枝頭高歌，那樹高雅壯觀，像是小鳥的堡壘。
我看見一隻白色的小貓鑽到路旁的車下，一條彎曲的尾巴消失在我眼前，但在另一邊，貓的兩隻耳朵鑽了出來，敏捷地躲開了人們的雙腳。
我看見豔陽高照，一位工人在路邊修理自行車，汗水從頭上流下，他拿着工具勤勞地幹着。
我看見傍晚的夜空，粉色與藍色相交在一起，還有那一朵朵雲，此時已經被染成了淡紫色，像一幅夢幻的水彩畫。
我有一些朋友的父母會攝影，在美景面前，他們拍下這瞬間，然後帶來與我們分享。但我真正站在風景面前時，突然感覺風景雖然是如此之美，但想着連忙拿來相機，就沒有好好用心體會在美景前的直觀感，這算讀懂世界了嗎？
這世間的風景在我心裏，並不在相機中，相機只不過是為了記錄那美景，幫我記住它們，真正能感受與思考世界的，將會是我們的心……在美景面前，在瞬間面前，我們的心將它記下，它將不再離去……
看見的作文14
每天上學從公交車站走向學校，總會經過那棵樹。這樹是一棵巨大的榕樹，就長在這馬路上的斑馬線旁，每天都有無數的車子按着喇叭從它身邊駛過。
這真是一棵很大的榕樹，要好幾個人才能將它圍住。粗厚的樹枝互相交錯，在我的頭頂展開了巨大的樹冠。但這樹紮根的.土地卻只有那被矮牆包住的小小花壇，少得可憐。
正在路上走着，不經意間望向那棵樹，我卻驚訝地發現那樹下有什麼東西在燒着，再定睛一看，那樹下竟是插着幾支蠟燭和香，燒得正旺，噴出一陣陣濃煙和高高的火焰。旁邊還插着兩塊擋風板，不知是哪個有心人所為。
心中感到一陣無語，實在想不通為何有人用這香火來拜這樹。放學回來時刻意繞路又到了這樹下。那擋風的鐵板倒在一邊，香燃完的灰在那花壇中積下小小一堆，在那雜草從中格外的顯眼，空氣中似乎還是有一股令人作嘔的氣味。
都説萬物皆有靈，那不知這古樹知道這羣砍光它同胞的人現在又拿着火燭來拜它，心裏會是怎樣的感受。
這榕樹，是那般美麗，只是無人有心去欣賞。人類總是一再地從自然手中搶奪，屬於這榕樹的越來越少，最後被囚禁在這小小一塊花壇中。人們在它的邊上建起泊油路，建起鋼筋水泥的迷宮將它包圍，讓它天天忍受着這污濁的空氣。若萬一這樹不解人語，那它興許會以為那曾在樹下虔誠鞠躬的人，拿這些火燭是來嘲諷它。
人們知道該去敬畏自然，但對方法卻不清楚。找到和自然和平相處的方法才是重點，而你拿來再多的香火他也不會領情。
看見的作文15
每次站在陽台邊看着樓下的大樹，我總會想到，我在等待生命的改變。
新年前的幾個月，因為防止小偷爬樹上來偷東西，所以就要把小區大樹的枝葉砍斷。
那幾天，天空是陰暗的，潮濕的空氣佈滿在身邊，一切都是這麼的壓抑。而砍樹的機器在轟隆隆地響着，大樹的生命在一點一點流逝着，墨綠色的葉子一片一片地被搖下來。小區的大樹們都害怕地垂下葉子，似乎想讓人們不去傷害它們，可是它們還是被一刀刀地砍下枝葉，在陽台上，看着不斷掉落在地的枝葉，和它們流出的汁水，我為它們感到惋惜，不知道還要多少天才能長回來！
過了幾天，再往下看，地上鋪滿了被砍下來的枝葉，好像被鋪上了綠毯。而樹兒們都只剩下了光禿禿的身體，有一棵樹全被砍光了枝葉，只剩一根主幹像插在地上的柱子孤單地立在那兒！我想：這棵樹肯定活不了了，那些被砍光了的大樹，都活不了了！
可是樹兒們用它們強大的生命力否定了我的推論！
樓下的大樹對自己的樣子很是不滿，在最高處，一條小枝上長出了兩片小小的嫩綠的葉子，正努力生長着，舒展着自己的兩片小葉子，去吸收更多的'陽光。幾天後，樹上的小枝都長滿了小葉芽，好像春天已經來臨。
接着，是小路旁的一棵大樹推翻了我的言説，我曾説它全身的枝葉都被砍光了，怎麼還能活下去！可是它突破了生命的界限，獲得了“重生”，它好像放棄了自己的舊的身體，在樹根部伸出了一根新的枝條，再向上長葉子，長成像以前那麼高大。
幾個星期後，奇蹟來臨了，大樹們都伸出了自己的小枝，太陽也伸出頭來，把陽光照在地上，而空氣也變得清新，一切都是這麼美好！
看見，有時需要等待，第一次你看見的結果並不是不會變的，你必須要等待，等待最好的結果。