時間飛快，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候仔細地寫一篇週記了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的八年級週記4篇，希望能夠幫助到大家。
八年級週記 篇1
最近，我發現我們班小明有個壞習慣，那就是做作業拖拖拉拉，上課常跟同桌講話，和離他近的人講話。
同學經常對他説：”小明，你以後能不能做完作業再玩啊，你邊玩邊做作業，你就會做的很慢，你玩的'時間就少了。“可小明卻假裝沒聽見，就當沒這回事。
可是，有一天小明在學校被留到教室裏沒幾個人的時候才回去，他爸爸要去接他媽媽，可是小明留的很晚，他媽媽只能自己走回去。因為小明媽媽走會很累，他爸爸回去就把小明訓了一頓，讓他作業做快點。
小明被訓過以後，他的作業也快了一點，上課也認真聽講了。
其實，文中的小明，就是我。
八年級週記 篇2
1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽被層層烏雲籠罩着。一張舊照片500字
但在上海火車站南站卻還是人山人海，準備乘火車出發的人們怎麼也沒有想到，災難正向他們逼近。
日軍的轟炸機來了！轟轟隆，轟隆隆的一陣爆炸聲之後，車站內火光沖天，處處濃煙滾滾，硝煙瀰漫，大人們呼兒喚女，小孩們哭爹喊娘，整個火車站一片混亂。
一個小男孩，剛才還和爸媽手牽着手，可轉眼間，眼前白光一閃，耳朵一嗡，一切都不復存在了。
不知過了多久，小男孩迷迷糊糊地睜開了眼睛：剛才還熱鬧非凡的火車站不見了，鐵路變得像彎彎曲曲的'麻花一樣，候車室垮塌了，天橋斷裂了，最恐怖的是父母不見了……磚頭瓦屑下躺着許多人，有的殘胳膊缺腿，有的渾身是血，到處是人們的哭喊聲，呻吟聲……小男孩傷心地哭喊着：“爸爸，媽媽……”
小男孩吃力地爬起來，蹣跚着找爸爸媽媽，終於在受傷的人羣中找到面目全非的媽媽，小男孩爬到媽媽一旁，用衣服為媽媽擦血，只見媽媽握住小男孩的手，説出了一句：“孩子……”就斷了氣。
小男孩是幸運的，他被一個好心人抱走了，那家人一直把他當作親兒子養着。
“前事不忘，後事之師”、“以史為鑑，開創未來|，讓我們共同敲響世界和平的大鐘，祈禱所有的孩子不再哭泣，祈禱所有家庭幸福美滿，祈禱世界遠離戰爭永遠和平。
八年級週記 篇3
這週週五，老師狠狠地批評了我們一頓。
老師週四説週五要檢查讀書筆記，可週五檢查時，有許多人作業有問題。有些人的讀後感也一模一樣，這使老師很生氣。
老師説我們班寫了1年的讀書筆記寫讀後感卻沒有一點長進，為此老師教我們讀後感的寫作技巧，講完後，老師讓我們回家重寫讀後感，有博客的能夠寫到博客上。我寫到了博客上，是按老師的'要求寫的。
不明白這次同學們寫的怎樣樣，就應不會再惹老師生氣了。