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新學期週記模板合集6篇

週記 閲讀(1.37W)

一週的時間即將結束了,我們會積累一些相應的經驗,這時候,最關鍵的週記怎麼能落下!那麼我們該怎麼去寫週記呢?以下是小編收集整理的新學期週記6篇,歡迎閲讀與收藏。

新學期週記模板合集6篇

新學期週記 篇1

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是説在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們註定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的'開始,因為新學期即將開始。

在開學的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧,開學後會見到好多同學們,會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎?也許吧,開學後就是八年級了,壓力、競爭肯定都會增加,我自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆,奈何時光如流水一去不返……

同學們知道後,説:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對一個新的開始,內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準備,以一個新面貌來對待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天,開學的日子終於到了。

有一個新的開始,自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了,我們八年級了。黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面牆中有兩面有窗户;牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……

當然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味着我們將要重新開始適應老師的教學方式,原來的所有習慣都會改變。

同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像七年級時那麼愛玩了。可是愛説話的毛病還是沒改,大夥兒嘰嘰喳喳説個不停,像是多年未見的好友。有的説假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業時怎麼做的……更有甚者對我説:“我終於又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

新學期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去。它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們應該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現一個新的自我!

新學期週記 篇2

星期五放學不久,一陣熟悉的音樂聲伴着我媽媽炒菜的香味從我的房間裏飄了出來。噢,那不是我在彈鋼琴嗎?只見我彈着我的拿手曲目《土耳其進行曲》,那聲音,猶如流水般叮叮咚咚,一會又虎嘯般激情四射,彈得流暢極了。在一旁下象棋的爸爸在我彈完整首曲後,也不禁站起身來,大喝一聲,“好!”那個時候,我的心美滋滋的',無法形容。反正,得到我老爸的讚賞對我來説相當於得到了莫大的榮譽。

過了兩天,到了星期日,我上鋼琴課的時間到了,我滿懷信心地走進了琴房,開始彈奏起《土耳其進行曲》來,老師坐在我的身邊靜靜地聽着,不時把頭點點,又不時皺皺眉頭,直到我彈完整首曲子,老師説:好!有進步,這裏的顫音還需練習,那裏……總而言之,比上次好多了!現在,咱彈練習曲。什麼?練習曲?我的腦袋一下子漲了,《卡農練習曲》在練習曲中最為乏味,所以,我很少練卡農,甚至不練,可萬萬沒想到的是鋼琴老師居然在今天檢查練習曲,我怎麼彈?一下子,我愣了。“怎麼?不會彈?”老師問我,頓時,她嚴肅地對我説:“上節課,我問你喜不喜歡卡農、想不想彈卡農的時候,你是怎麼樣回答我的?你不是接受了嗎?那麼,你老老實實和我説,你究竟想不想彈?”我只好如實回答:“不想。”老師歎了口氣説:“你既然不想彈這首曲子,可為什麼當初説彈呢?還有一個重要的問題,你既然選擇要彈這首曲子,你就要完成,可是你沒做到這點,就是説你缺乏責任心,一個人,要有自信,要有誠信,更要有責任心。如果當初説不想彈,我還是可以原諒你的……總而言之,你回去好好反省一下自己,知道了嗎?下課了!”老師的話雖然只有幾分鐘,可在我心裏卻火辣火辣的。回到家,我苦練卡農,最後,得到了老師的讚揚。

責任是一個人最重要的品質,是一個人立足社會的基礎。你接受了要做一件事,就有責任、有義務做好這件事。任何一種成功,哪怕是微小的成績,也是通過責任心的堅持獲得的。擔起責任,相信你做任何事都一定會成功的。

新學期週記 篇3

盼啊,盼啊,新學期終於到來了,面對嶄新的課本,我們又一階段的學習之旅啟程了。

在這段旅程中我們會學到很多有趣的知識,這些有趣的知識不僅可以開拓我們的視野,也可以讓我們懂得許多人生本則。

新的一學期開始了,我們同時也長了一歲,既然長了一歲,我們就應該更努力的學習,擺脱七年級時候的`孩子氣,懷着良好的心態走進知識樂園,不再讓父母、老師為我們太操心,因為我們長大了,我們不再是父母的懷中寶,而是學校中的莘莘學子,我們要在新的一學期中有個良好的開端,為美好的未來而努力,在學習中努力改變自己的學習方法,靈活、積極、認真的聽懂每一堂課,因為八年級是學習生涯中的重點,如果八年級學不好,那麼我們就會連大學甚至高中都考不上,八年級就像我們人生路上的唯一一盞照明燈,如果燈滅了,這條路走得還會有意思嗎?所以一環緊扣一環,環環不能掉呀!在八年級的旅途中我們也將會發現我們所學的科目聯繫的是多麼緊密,有着不可分割的聯繫,所以學好才是最主要的哦!

在這次旅行中成功與否關鍵在自己,自己能主動在實踐中豐富人文素養,提高學習效率嗎?自己能積極地與同學們切磋學問,共同完成學習任務嗎?相信自己一定能完成。

新學期週記 篇4

度過了快樂的寒假,我們將又迎來新的學期。在新學期裏,我們又有了一個起點,每個人都在努力,在新學期裏,我各方面一定要表現得更好。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”學習就是學生的本職,要天天學,時時學。在本學期中我會更努力的學習,不僅要在課上學,還要在生活中去學。我還要去問,在學習中常常會有不懂的地方就要去問別人,要有學有問,這樣學習效率會更高。書,使我們獲取知識的第二途徑,書只有益處沒有壞處,所以這學期我要好讀書,讀好書,增加我的知識面,讓我懂得更多。

生命在於運動。在結束的北京奧運會上,我也被運動員的精彩表現所感染,對運動更加喜愛了。令我非常快樂的是學校專門開設了體育活動課,是我們的運動時間更長了。我的目標是:每天晚上慢跑1000米,另外每天跳繩100次。在體育活動課上,我要經常打羽毛球、乒乓球,總之,我一定會讓自己的身體健健康康的。

在生活中,我要養成早睡早起的好習慣。自己的.衣服自己洗,決不讓家長幫忙。而且,我還要分擔家長的家務活,比如:放學去菜市場買菜,在家拖地等。我一定會把自己的生活方面搞好。

良好的開端是勝利的一半,有了這份計劃,我一定會在各方面嚴格要求自己,為即將結束的國小生涯,畫上一個完美的句號。

新學期週記 篇5

報名的那一天,我帶着開心的心情來到學校。哇!大家班的桌子竟然換了,不光有雙人桌,還有三人桌,簡直比以前的教室好看一百倍。

上學的.第一天,大家班轉來了五名新同學,其中還有一對雙胞胎兄弟呢!哥哥叫陳寧,弟弟叫陳名,他們長得一模一樣,不過經過我的觀察。哥哥比較黑,弟弟比較白。這對雙胞胎兄弟真有趣,有一次,數學老師叫“陳名”他們倆都同時站了起來,逗得大家哈哈大笑,原來,他們的名字字音很相似,連他們自己也分不清。

新學期,有這麼好的學習環境,還有這麼有趣的同學,這個學期一定會過的很有趣!

新學期週記 篇6

本學期開學已經一週了,現在盤點一下這一週來的第一次:

第一次作業批改

新學期第一次作業,真的是“新學期、新氣象”,孩子們寫的相對來説比較認真,都不錯,即使是後進生也要比上學期寫的好,所以批改時我給的“優”明顯的要多一些,看着孩子們開心的笑容,我心裏也挺樂的。

當然,給學生作業“優”,並不僅僅是為了這暫時的樂,而更多的是為了激勵學生,期望他們繼續有進步,有進步才是我們最想要的結果。

想一想,也真是的,這“優”並不需要花錢買,如果能讓孩子開心,老師高興,又能對孩子有促進,那我們又何樂而不為呢?!所以在學生取得進步的時候,我們老師要多給學生積極的評價,多為學生點贊,不能吝嗇我們的表揚和鼓勵。

第一次班會課

新學期的第一次班會課,課題是《關愛生命,遵守規則》。我先讓同學們看我事先在網上收集到的關於北京八達嶺動物園老虎傷人以及浙江雅戈爾動物園老虎傷人的相關視頻和評論,然後組織同學們討論:為什麼會發生這樣的悲劇?如何避免這樣的悲劇發生?通過討論,最後達成一致認識:都是沒有遵守動物園的規則,才發生了悲劇;遵守規則,才能減少類似的悲劇發生。也就是遵守規則,才是保護我們自己的最好辦法。然後我又問同學們:我們學生在校園裏生活,需要如何做?在上下學的路途中呢?於是同學們又展開了討論,最後也能把我要講的關於“安全”的問題説得xxx不離十了,“關愛生命,遵守規則”成了同學們的'共識。

以問題的形式,引導學生討論交流後將我們老師想灌輸的東西説出來,比我們老師自己誇誇其談、空講大道理的效果好得多。

第一次牆報

第一次牆報,以“安全”為主題,通過前面的那第一次班會課,提到安全,同學們都有話説,所以內容不是問題了,關鍵是版面設計、裝飾等,怎麼辦?星期三早上,我把這個“球”踢給了美術興趣小組的那幾個人,“你們看着辦,星期四學校要統一檢查。”也就是説一天時間必須完成,還不能用正常的上課時間,耽誤學習可不行。於是乎,課間、午間靜校、下午小自習的幾個時間段,他們“馬不停蹄”,忙的“不亦説乎”,在學校檢查前圓滿完成。

相信學生能行,給他們機會,他們就會給我們驚喜。學生自己的事,老師要全面放手讓學生自己去做,這樣才能讓學生有機會得到鍛鍊和提高,老師不要再去做“越俎代庖”的事。事實上要想把老師從瑣碎繁重的工作中解放出來,靠天靠地都沒用,説到底,還得靠我們自己!