歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家在這一週裏收穫不少吧，是時候仔細地寫一篇週記了。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編精心整理的中學生週記8篇，歡迎閲讀與收藏。
中學生週記 篇1
學校課間時間，幾個男同學忍不住手癢，用紙片折成一個個小飛機在教室裏飛來飛去，女同學為避免撞上紙飛機就繞來繞去的，氣氛一下子活躍起來，歡呼聲，責問聲……聲聲“悦耳”。就在這時，小探子來報：同學們，“小周”已“降落”在一樓樓梯口，真是晴空一聲霹靂，炸在每個人的'頭頂！
“小周”是我們的班主任周老師，可厲害啦！他不光數學教得好，手腳也十分的勤快，經常光顧教室巡查我們的一舉一動，稍有不滿意就會讓我們吃不了兜着走，平時不管是哪個調皮學生見了他利劍般的眼光都會不寒而慄。不過我們教室在三樓，等他上來我們早就“物是人非”啦。一下子，所有人都忙壞了，三十秒內大家齊心協力收拾妥當。“小周”如時而至，我們已各就各位了，他仔細環視了一下我們，沒發現什麼，抿着脣似乎很滿意地離開了。有驚無險，大家都相視一笑，不敢再出聲，只能樂在心裏！
中學生週記 篇2
在這個社會中，有多少人只想着去不斷的索取，不斷的獲得，卻從未想過去放棄一些東西。哪怕自己已擁有的東西已壓得自己精疲力盡，已經讓自己無法前進，那也不願意去放棄一些。
其實有時候放棄是為了讓自己獲得的更多，是為了讓自己有一個更明朗的天空，可以看得更遠望得更高。有時候很辛苦的去追求一件本就不屬於自己的事物，只會讓自己感覺到累，讓自己感到壓抑。讓自己每天都心煩意亂，何不放開手，去重新追求屬於自己的東西，那樣我們的生活每天都會充滿陽光，充滿燦爛，我們的心再也不會被什麼所擾亂，會專心的`去做自己應該做的事，心如止水，就是我一直所崇尚的境界。也許我們有時會受到外面世界的紛紛擾擾，但請不要怕，只要你還有自己的方向，還有着自己所堅持的東西，還擁有着自己的夢想，還敢於捨棄，明白有時候的捨棄是心靈的一種釋放。
中學生週記 篇3
一年前的8月8日，註定會在每一箇中國人的生命中烙上印記，沒有誰會成為例外。因為奧運會寄託着這樣一個民族的百年夢想，又傾聚了一個國家的舉國之力，而北京的表現，中國體育代表團的成績，都在爆發的熱情和理性而周密的運作中，給世界一個華麗的展示和“無與倫比”的印象。
一年的今天，中國讓世人矚目年的.今天，世界記住中國年的今天，歷史為中國自豪！還記得出現在北京城上空的那29個橫跨北京的腳印嗎？每一步都那麼踏實，每一步都那麼堅定。象徵的是，奧運從遠方走來，在第29次盛會的時候，終於踏入了中國，踏入了北京，踏入了鳥巢。而體育館內的那個龐大的擊缶方陣中的那一連串的數字，帶給我們的不只是視覺上的震撼，更多的是一種民族自豪感。火炬一路走來，走過了陽光雨露，在鳥巢的頂上展開了一幅長長的畫卷，上面看到的不只是奧運，是整個世界。就在奧運主火炬的熊熊燃起，劉歡與莎拉.布萊曼站在那個佈滿笑臉的巨型地球儀上用那悠遠的聲音唱起《我和你》的時候，世界早已經沉浸於中國，傾倒於中國的魅力。這一夜，屬於中國，屬於中華民族五千年的風雨傳承
北京奧運充滿着汗水與淚水，歡喜與辛酸。在北京奧運會上，忘不了體操運動員的美麗及優雅,忘不了舉重運動員的力量及氣魄,忘不了田徑運動員的速度和高度……當每頂世界紀錄被打破的時候,人們盡情歡呼雀躍,中國獲得了51枚金牌，穩穩地坐在了金牌榜的首位。
那一刻，所有的人都感動着：被一面面金牌背後的故事感動着，被金牌背後的汗水和淚水感動着，被一面面升起的五星紅旗感動着，被一遍遍奏響的《義勇軍進行曲》感動着，被每一位中國健兒的奧運情結感動着，被北京奧運會的一切的一切感動着！
北京奧運會沒有結束，依然在每個人的心中正在進行！
中學生週記 篇4
上一次説到我從打乒乓球上得到了，遇到事情好認真分析，不要魯莽從事，我氣餒，今天在看乒乓比賽的時候我忽然又得到了一個啟示。因為不方便我也就不提運動員的姓名。
雙方是兩個實力相差很多的選手，但是開局的時候那個實力比較強的卻不知怎麼總是進入不了狀態結果被那個實力比較差的連勝了他三局，就在第四局中，那個實力比較強的找回了狀態，連續贏了5個球，但是那個實力比較弱的已經以9：3領先了，所以遺憾的是，本來被主持人譽為十分沒有意義的比賽，盡然有了出乎意料的結果。
這打球與我們人是一樣一樣的，人的智商有好壞，高低之分，乒乓求運動員的實力也有好壞，高低之分。但是有句俗話是：“笨鳥現飛”有的人就是這樣，無論什麼時候他總是那麼努力，絲毫不懈怠。也就是説他沒有給別人留下一點可以投機取巧的.縫隙，而有些人依仗着自己的頭腦發達，一直不去努力，直到快考大學的時候才奮進，但是那個時候基本上一切都晚了，當然也有可能你經過拼死的掙扎，考了一個還算混的過去的一個成績。但是如果你真的有這麼發達的頭腦，在加上平時那麼一點點的努力，我想要比你最後拼死掙扎所得到的多得多！當然在一般的情況下，你是不可能從你從前給自己挖的墳墓中掙扎出來的，那個時候你向後會一切都晚了。
我想不光是考試是這個樣子，在整個人生的過程都是這樣的，有時候你在單位不努力，你就有可能被炒魷魚，有時候你不注意鍛鍊身體，你就有可能得疾病，有時候你不注意自己的言行舉止，你就可能會傷害到一個人，有時候沒有控制住自己的慾望，就有可能走上違法犯罪的道路。
總而言之人生就像是打乒乓球一樣，有一點你沒有去努力。有一點你沒有去注意，你就可能滿盤皆輸。
當你走上黃泉之路的時候那是的醒悟與後悔，也只能，成為對自己的譴責……
中學生週記 篇5
到了素質教育基地的第二天，我們學習瞭如何擺多米諾骨牌。這是讓我終身難忘的一節課。
你可能會説，多米諾骨牌有什麼可學的？不就是排幾行骨牌嗎？有什麼值得難忘的？不，你錯了。
一上課，老師就讓我們按照在學校分的小組來擺骨牌。有的人並不是很開心，因為小組中可能會有一兩個調皮的同學。本來我也有點擔心我們組那個同學會調皮，但讓我出乎意料的，他不但沒 有搗亂，而且還在那專心致志的擺多米諾骨牌。
一開始我們組都是各自擺各自的，但因為這樣顯得我們組擺的有些雜亂無章，所以組長便提議，把我們每個人擺的骨牌都連起來，那樣絕對是又宏偉又壯觀。
説起來容易做起來難，一開始我們想的太過簡單了，要知道，多米諾骨牌可是很容易倒的，一倒就會全部毀掉的.。第一次我們本來已經接近完工了，可不知怎麼回事，一個骨牌突然傾斜，直挺 挺地倒下。這一倒可不得了，我們眼睜睜地望着四分之三的骨牌倒下。組長長歎了一口氣，我拍了拍組長的肩膀，説：“加油啊，失敗是成功之母嘛，我們才是第一次擺嘛！”組長點了點頭。第二次， 我們每個人都小心翼翼的，突然有一個男生沒有骨牌了，來找女生要，我還沒弄懂怎麼回事，兩個人突然吵了起來。結果一個人不小心撞了骨牌一下，最不想發生的事情發生了，第二次失敗後，我們都 顯得有些力不從心了，好幾次都有人都把骨牌摔在地上，喃喃自語：“不玩了！真麻煩！”
光陰似箭，老師讓我們停了下來，我環顧四周，只有兩三個組完成了。
下了課，王老師把我們班召集起來，對我們説：“這節課你們應該深刻反思，為什麼只有兩三個小組完成了？這就能看出一個小組的合作能力……”
我低下了頭，心裏想着，我們小組之所以沒有完成，就是因為我們沒有團結合作，只顧着忙自己的。俗話説：“團結就是力量。”這節課就讓我明白了這一句話的意思，我們一定要一起合作， 這樣才能有成就。小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有成就。
這節課讓我知道了，只有同心協力，團結合作，才會有成功。
中學生週記 篇6
昨天媽媽在放學回家的路上對我説：“媽媽告訴你一個壞消息，你不要傷心。”“説吧！”“樂樂（我的小兔子）去找布丁和但丁（我家以前養的兩隻小倉鼠，它們已經昇天了）了。”
當時我一愣，隨即，兩行眼淚順着臉如雨般一瀉千里。這真是一個很大的`打擊。我的腦子裏像放電影一樣重播着從20xx年3月11日樂樂“光顧”我家時，一直到現在。它活蹦亂跳的身影，讓我不敢相信媽媽的話。
樂樂“睡着”了，它永遠也醒不來了。
我想對樂樂·布丁·但丁説：“我想你們，你們在天堂好嗎？”
可是我的呼喚它們再也聽不見了。樂樂留給我的只有那半棵大白菜。
中學生週記 篇7
生病有酸、有甜、有苦、有辣，生病是有滋味的。
説到甜，你們一定會驚訝，生病怎麼會甜呢？告訴你們吧，一天的早晨，我生病了發着高燒，媽媽和奶奶急忙過來，奶奶一會給我泡藥，一會兒給大家燒早餐，忙碌極了。媽媽在牀邊上悉心照顧我，一會兒給我量體温，一會兒給我擦臉。我燒一發上去了，就跟奶奶説，這時候我喝下了藥，覺得藥也不苦了，而是變得越來越甜。
生病苦是必定會有的。吃藥打針抽血都是讓人害怕的。
生病有酸的味道是有次生病的時候，我們吃麪條，媽媽説吃醋可以治病，於是，我一骨腦兒就倒下了一大勺醋，結果，太酸了，我好不容易才把麪條吃下去。
生病有辣的味道是有次生病，剛好碰到我一個人在家，忽然發燒了，我頭好暈，只好自己下牀拿藥吃，心裏火辣辣的`。
生病的滋味真不好啊！
中學生週記 篇8
這周的星期下午五，我迎來了我生命中第一個法律公開課當時我只記得哪是一個奇特的下午……
午睡的時間像球一樣哧溜的滾走了，當我們還在回味午睡的幸福時，老師卻狠心地匆匆把我們叫起來並讓我們去學術報告廳集合，我們便七手八腳去了，去的時候，只見一個人站在講台上，我想可能是給我們講課的律師吧，可是看他不屑一顧的樣子彷彿不打算講課，正當同學們等急開始東一嘴西一嘴地小聲嘀咕時，我卻用這段時間對律師的相貌產生相當濃厚的興趣，此律師相貌之怪，其怪之奇特。近似乎尖鼻子長耳朵短下巴三分頭兩分眼烏龜脖猴子手七尺身板三尺臂毛臉雷公嘴的怪物，其頗有一絲人類與猴子雜交出來的外星物種的感覺。就當我端詳完他時，他終於開口了，我似懂非懂的聽完了他好似老太太的裹腳布般的自我介紹，但我最終還是沒能弄明白他的名字，但有一點可以證實，他確實是個律師，由於沒能弄明白他的名字，便用“張三”來代替他的真名，這個張三先用幾個簡單的要死的幾個問題來引發我們的興趣，因此我感歎道這個張三還真是江郎才盡了，這個俗套子的年齡打底應該能抵上裏啊老舍了吧！
經過了這個無聊到爆的環節後，“噩夢”才剛剛開始
山可崩！地可裂！海可枯！石可爛！我禚某人的耳朵不可辱！面對這個張三的陳詞濫調再加上這比特侖蘇還純高密話的狂轟濫炸下，我！禚某人！聽完了這一個個讓人耳朵生鏽故事和實例！噁心之餘這既教導了我們（在精神上）也教訓了我們（在肉體上），促進我們對法律知識的認識，也讓我們知道了在公共場合要講普通話！所以我們要感謝張三！
恐怕諸葛亮都不會料到,不!就算是玉皇大帝都料不到,在這個彈片橫飛的演講完後,竟半路殺出個張醫生來給我們講冬季國小生健康注意事項,承蒙黨和人民的關注,我們國小生已經成為沒病就能説出病的對象了,其總歸也是好事,不過內容有點枯燥,除了病菌還是病菌,真怕某一天我們得個什麼氏症啊,擴散到全世界什麼的`,這些顧慮是多餘。本想已經完事可半路的半路上又殺出個心理老師,啊!萬能的神啊!請一刀瞭解我吧!我心裏不需要治療！我需要回家！老師要學生死學生不得不死！好吧！看來只能聽完這個心理演講了，無奈ing！在這個無聊到炸的演講中，我們思考完一個又一個的人生，我只覺得如果睡眠是短暫的死亡的話，死亡就是永恆的睡眠的話我已經死了十多分鐘了。
俗話説得好，“做人要學會傾聽”，看來我這個學渣並不懂這個道理！