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【精華】環境演講稿彙編十篇

演講稿 閲讀(2.45W)

演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在不斷進步的時代,用到演講稿的地方越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的環境演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【精華】環境演講稿彙編十篇

環境演講稿 篇1

一出門,大家隨處可見一次性塑料袋、地膜和棚膜“白色垃圾”正在大面積的污染我們的生活環境。那麼,怎麼處理這些“白色垃圾”呢?人們首選的方法是焚燒,其實這些塑料製品,都是用化學物質合成的,化學物質遇高温會釋放出有害氣體,有害氣體融入空氣,伴隨着空氣進入人體,危害人們的健康,所以焚燒“白色垃圾”是不可行的。其次,處理塑料垃圾的`方法就是挖坑掩埋。用這種方法處理“白色垃圾”暫時還行,但不是長久之計。這是因為“白色垃圾”埋在土壤裏很難分解,會破壞土壤結構,再一個原因是“白色垃圾”會受到熱輻射等因素的影響,產生有害物質,污染土壤和地下水,給人體健康造成新的危害。

因此,我提議人們在購物時少用一次性塑料袋,不要怕麻煩,多用布袋或環保果袋。希望農民伯伯和阿姨要將廢舊棚膜、地膜收集起來,交到廢品收購站,既可以使“白色垃圾”二次利用,變廢為寶,又可以增加收入。

同學們,我建議我們要從自己身邊的小事做起,不用一次塑料袋,同時,還要做好保護環境的宣傳,監督工作,從小做一個“保護環境、造福人類”有心人。

環境演講稿 篇2

老師、同學們,早上好:

今天我國旗下講話的題目是:愛護校園環境,從我做起。

同學們,每當我們走進美麗的金海校園,都能感覺到她的潔淨和美麗,整齊的教學樓,寬敞潔淨的樓道,綠意盎然的操場……無處不滲透着她的生機和活力,我們的校園是穹頂下最清肺的校園。當我們步入明亮的教室,看着自己精心培育綠植,充滿智慧結晶的班級文化,如同讓我們走進了自己第二個家。的確,校園就是我們的家,我們將在這裏學習、生活、成長。可是在我們的'校園裏,常常會看到一些不和諧的音符。如:學校大道上經常見到一些食品包裝袋,操場上也經常會有一些紙屑、被同學們丟棄的麻辣食品包裝、甚至是隨口吐下的口香糖,樓梯上不時看包裝袋,果皮,教室裏地面上也有隨手丟棄的紙張,就連校園內的樹木花草叢中也有同學們丟棄的飲料瓶和包裝袋,在我們潔白的牆壁上總能看到幾個黑掌印,幾個籃球印,這些都是我們個別不自覺同學的“傑作”。

作家説:環境是心靈的港灣,畫家説:環境是靈感的源泉,教育家説:環境是塑造人的搖籃,而對於每個同學來説:環境是保證我們學習的必要條件。

誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪,乾淨的操場,潔白的牆壁,通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢?我們每位同學都是金海的一名,都有維護校園環境的義務和責任。為了使我們的校園多一份綠意,多一份生機,多一份潔淨,讓她成為我們學習樂園。我向全體師生倡議“愛護校園,從我做起”,希望大家做到以下幾點:

1、從我做起,從現在做起,在校園教學區內不吃零食,養成良好的衞生習慣。

2、愛護校園的公共設施,不亂塗亂畫,不亂丟垃圾,不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”, 隨時拾起地上的垃圾,扔進垃圾桶裏不怕煩。

4、養成“熱愛勞動的好習慣”,每天堅持“三掃”要對公區、教室認真清掃,確保地面的乾淨,校園無果皮紙屑。

老師、同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔淨。美麗校園,需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

環境演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛同學們:

大家下午好!今天我演講的題目是“保護環境,人人有責”。當你過着無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時,天空那麼藍,河水那麼清,就在大自然給予我們美的享受的同時,人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒着我們:環境保護迫在眉睫!

身為學生的我們應從自己做起,從身邊做起,保護環境,愛護我們共同的家園。校園,是我們學習的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活。

每當跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進自己的另一個家。我們在這裏學習、生活、成長,每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗温馨,我們有窗明几淨的教室,良好的'教學設施。校園環境是一個學校文明程度的重要標誌,也是學校學生整體素質的一個反映。

着眼於身邊,當地上有垃圾時,我們應該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應該彎下腰,文明地將垃圾扔進垃圾桶中,而不是貪圖一時之利,進行投射;我們應該時刻保持桌椅的乾淨整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們應該愛護校園的一花一木,而不是隨手攀折,破壞生態環境。

我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的樣園。積土成山,滴水成川。保護環境,人人有責。讓我們從自己做起,從身邊的一點一滴做起,讓我們的校園更加美麗多彩。

我的演講完畢,謝謝大家!

環境演講稿 篇4

尊敬的各位老師們、親愛的同學們:

早上好!很高興站在國旗下講話,今天,我演講話的題目是:《愛護校園、從我做起》!

還記得,當我第一天走入我們的校園,我就發現校園到處可見“愛護環境、人人有責”,“愛護校園,從我做起”的各類標語,看到這些標語,我感到很高興,因為我知道,我所在的校園一定是環境優美,適合我們成長的地方。然而,現實卻是很殘忍的,在我們的校園裏,總是能看到一些不和諧的白色垃圾,總是能看到地上的果皮紙屑,我為之傷感、所以今天,是誰在破壞我們的校園環境,是誰讓校園的奪去了校園的美麗?

答案大家應當都知道,破壞校園環境的是我們自己啊。有很多的同學會把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來,吃完後果皮、包裝紙隨手扔掉。這些不良的行為,引起了很多同學的不滿,但是,我們總是在心底發發牢騷,卻很難有人能彎下腰去,撿起地上的果皮紙屑。就是因為這樣,早晨打掃完衞生之後,到了下午,校園就已經不再美麗了。

除此之外,更可惡的行為我也見過。有好幾次,我看到從窗外斷斷續續地飛過幾個“紙飛機”,緩緩地飄落在草地上,從窗口看下去,白茫茫的一片。有一次,我實在忍無可忍,就對一個扔飛機的人説:“不要亂扔,只是不文明的行為,你的紙飛機到處飛,破壞了我們校園的壞境”,當時,這位同學的臉紅了,他也再也沒有扔過紙飛機。然而,他不扔了,其他的人卻還在扔,所以,在這裏,我真誠的希望大家都能站出來,勇敢的指責破壞校園環境的同學,還我們校園的美麗。

校園是我們共同的家,讓人欣慰的.是,老師們積極組織我們愛護環境衞生,最近,我們學校很多班級都組織了“剷除口香糖”、“清除小紙屑”等活動。因為這些活動的舉辦,我看到了校園的驚人變化,討厭的口香糖不再到處都是,紙屑也逐漸的變少了。但是,儘管如此,還是能見到那些不和諧的小身影,所以今天,我藉此機會在這裏呼籲大家:文明和諧的環境靠大家,讓我們每個人都自覺去維護環境,不亂吐口香糖,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙。我相信,只要我們人人都參與到保護環境當中來,我們校園的藍天就會明亮,我們校園的的綠花草樹木就會翠綠,我們的校園就會美麗清潔。

我的講話完畢,謝謝大家!

環境演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xxx,校園是我們學習的地方,是我們生活的地方,我們應該愛護我們學校的環境,平時對校園環境應該重視起來,現在我們學校其實有很多地方環境上面都做得不夠好,我們作為一名學生,應該主動去做好,去愛護學校的一草一木,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,其實這種事一些基本的大家都明白這個道理,這些也不讓我們去,説的就應該主動去落實,作為一名學生,應該有的素養就包括了這些,我們應該用自己的實際行動去證明,一定要好好的去愛護學校的環境,現在越來越提這個事情了,希望大家能夠重視起來,對於應該做好的事情,就不能夠馬馬虎虎。

愛護校園環境,我們人人有責,從自己生活上面做起,首先我們要做到在學校不亂扔垃圾,因為很多時候學校的衞生都是由我們各個班去打掃的,自己亂扔垃圾,無疑就是給別的班級的同學添麻煩,而且顯得很不文明,學校是非常美麗的地方,環境非常不錯,如果地上多了那麼多垃圾,那我們生活在這個地方還會很舒服嗎?能夠有一個舒適的環境學習嗎?這肯定是不行的,所以我們需要主動的做好這麼一件事情,不要亂扔垃圾,不要給別的班級造成麻煩,同學們,其實學校的環境非常的美麗,我們可以看一看周圍的環境,那麼多好,大家怎麼忍心去破壞呢,從現在開始,我們要嚴格的去保護學校的環境,包括不亂扔垃圾啊,不隨地吐痰呀,這些都是非常簡單的,更多的是我們要保護學校的一草一木。

我們學校有一片草地,其實經常都能看到,上面有很多踐踏的痕跡,也有一些垃圾人在上面,仔細的去觀察,就能夠發現,那是非常不漂亮的,導致了我們學校很多的綠化帶都遭受到了污染,所以我們要好好的去思考一下,為什麼會出現這樣的情況,同學們,我們一定要保護好學校的'綠化,如果綠化都被破壞掉了,在學校又怎麼能夠呼吸到新鮮空氣呢,做好自己,愛護環境,從個人做起,我們還需要有很長的路要走,從生活當中的一些細節做起,把自己的垃圾煮的扔到垃圾桶裏面,不隨地亂吐痰,還有對於學校的綠化草地,我們不要隨便的去踐踏,更加不要在上面扔一些垃圾,那樣真的很不好,也不是一名學生應該有的樣子,同學們,我們應該重視起來,應該行動起來,好好的去面對這個問題,給自己足夠的時間,耐心的去做好保護學校的環境,我們人人有責。

環境演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

我們的學校位於歷史悠久的修武縣宋塔南鄰。她是一座美麗的校園。整個校園被南、北、西三座高大的教學樓包圍着。

來到校門口,抬頭看“修武縣實驗國小”幾個大字映入眼簾,一縷陽光射來,閃爍着耀眼的光芒。

進了校園,迎面看到的是一座雛鷹的雕塑,它象徵着:我們在這座校園裏長大,總有一天要展翅高飛,學會自強自立,翱翔在廣闊的藍天。雕塑的周圍,栽種着黃楊、小草,一陣微風吹來,使人感到了秋天的涼爽。

與雕塑遙遙相對的.是西教學樓,教學樓正面上寫着我們的校訓:團結勤奮,勵志健美,尊師愛生,務實創新。他們在陽光的照耀下顯得格外醒目。

校園的中間是旗台,高高的旗杆上飄着鮮豔的五星紅旗。每當星期一早上,我們全校師生都聚集在這裏,舉行每週一次的升旗儀式。

穿過南樓,來到操場,同學們各自在進行着踢足球、跑步、跳遠等各項體育活動,熱鬧極了。

環境演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

大家好!

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才、工作嗎?答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔淨的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時,心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的`環境讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴着陽光,吸取着營養,增長着知識。

校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,也影響着社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園裏,還有散落着同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱。

“學校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地,塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們,同學們,為了營造校園良好的學習、生活與工作環境,所以,我希望大家能做到不要亂扔垃圾,並提醒亂扔垃圾的人。以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衞生。看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動撿起來,及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚,做一個文明的人。不再把食物帶進教室內,同時主動清理抽屜裏的垃圾;做一個講衞生的人。養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個節約的人。

為創建文明和諧的校園,讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識,做保護校園環境衞生的“綠色衞士”,做文明的國中生!為了學習、生活在一個優美的校園環境中,讓我們全校師生共同努力吧!

謝謝大家!

環境演講稿 篇8

各位老師、同學:

大家好!

今天,我要演講的內容是“保護環境,人人有責”。

同學們,我們曾經有一個美麗富饒的家園,那時候,草木蒼翠,綠樹成蔭,百花盛開,百鳥爭鳴,小溪緩緩地流動着,唱着悦耳的歌,空氣是十分清新的,帶給人一種神清氣爽的美感,地球媽媽,也正為我們帶來快樂呢!

可是,你知道嗎?在美麗的環境中,災難也不知不覺地降臨了。現在,由於人類對環境不夠珍惜,隨心所欲地濫伐樹木,濫建廠房,導致各種環境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災頻發,噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,廢渣成堆......且據現在統計,南極的臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強,皮膚癌發明率上升;1.2億人口生活在渾濁的空氣裏;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的`鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時。

這些一次又一次的災難還不足以警示我們,保護環境已刻不容緩了嗎?所以,為了我們的地球和我們自己,請保護環境吧!地球是我們的家,既然我們在地球上安居樂業,就要好好的保護環境,維護生態平衡。保護環境,人人有責,讓我們先從身邊的小事做起吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

環境演講稿 篇9

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

現在,我們的環境污染越來越嚴重了,比如:汽車尾氣的排放,工業生產產生的廢氣、廢液,人類生活造成的垃圾也是污染環境的重要因素。我們應該引起重視,隨着人類活動的頻繁,空氣污染不斷增多,這些問題導致生活了生活的農作物,降低了農作物的產量,空氣污染使人類的生活和身體健康受到不良的影響,使環境越來越差,使我們最後都無法生存,而且還導致一些自然災害的發生。

正因如此,我們應該要儘自己的最大努力,保護環境,保護地球,保護我們的家園。我們應從自己做起,從我做起,我們應做到不亂扔垃圾;增強環保意識,向有關部門反應污染環境的主要因素,應加強意識,向破壞環境的行為作鬥爭。進食時,應少用並不用一次性筷子、紙杯等,保護森林,愛護小草,堅持綠化環境,禁止破壞和污染環境,要號召身邊的`同學一起為我們的家園做清潔工,為我們的家園裝飾,不讓家園受到一點傷害,這是作為“地球之一滴”的責任、義務。

我們應該美化我們的家園,應號召全球人民植樹造林,減少土地荒漠化,退耕還湖,禁止水土流失,減少汽車尾氣排放,促使人民步行上班,老闆修改作息時間,對工業生產產生的廢液廢氣進行處理,安裝自動處理器。為減少酸雨對人們的災害作前提保護,也可減少二氧化碳產生過多導致的温室效應,在生產中造成污染環境的因素最為嚴重。因為生產中利用了大量的化石燃料的燃燒,對環境的影響,燃燒進燃料中碳轉變為二氧化碳進入空氣中,在一定條件下形成酸雨,對全球的危害最大,從而提高周圍環境的温度,產生污染。

環境演講稿 篇10

尊敬的老師、親愛同學們:

大家下午好!

在我們的日常生活中,生活環境是十分重要的,但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯髒的水溝;鬱鬱葱葱的大森林變成了落光頭髮的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的。

前幾日,我到廣場上騎自行車,發現不遠處的草坪中有許多的白色垃圾,真是不計其數!可見我們的環保意識還不夠強。説小一點兒,影響該地區的形象;説大一點兒,這是影響我們國家的`形象啊!

作為一名少先隊員,作為一名國小生,我們也應該保護環境,從我做起,從小事做起,從力所能及的事情做起。當別人隨手扔下垃圾的時候,你會去撿起;當別人踐踏草坪的時候,你會去阻止;當別人在破壞樹木的時候,你會去教育……

曲格平曾經説過:“沒有一個清潔美好的環境,在優裕的條件也毫無意義。”南丁格爾也曾説過:“人生欲求安全,當有五要:一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。”我相信,在我們的共同努力下,我們的家園一定會成為一個美麗、健康、幸福、和諧的世界!

讓我們從小事做起,從我做起,愛護花草樹木,愛護環境,讓明天的世界變得更加美好!

謝謝大家!