一天的時間眼看就要結束了，相信你有很多感悟吧，這也意味着，又要開始寫日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的五年級日記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級日記 篇1
寒假的第一天中午，我們一家人去好朋友家吃飯。一走下車門，好朋友家的狗就跑過來親熱的.舔着我的腿。我俯下身去摸了摸小狗的頭，當我抬身時，發現好朋友正在跳橡皮筋。
她們把橡皮筋圍成一個三角形，先從三角形的一邊跳進去，再跳出來，按照這樣的順序依次跳，直到跳完一個三角形。
看着看着，我也想加入這個隊伍了，可是我有擔心她們不會加我，而且我也不會跳，這該怎麼辦呀？説還是不説呢？這時，有個朋友走過來，對我説：“你也跟我們一起玩吧！我既驚喜又害怕：我？對呀，你就跟我外面一起玩吧。
首先，這些跳皮筋老手先叫我這個新手，跳皮筋的規矩，然後再叫我們一些基本跳法，經過練習之後，我也得到了各位”小老師“的認可，能正式上場了。
可是到了三級的時候，我就過不去了，我仔細琢磨問題出在那裏。原來，是我早跳的時候腳沒有抬高，於是我根據這個缺點進行了調整。
經過努力練習，我終於可以勉強通過了，這真是一個有意義的活動呀！
五年級日記 篇2
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基這位舉世聞名的大作家曾經説過。是啊，我常常想要是沒了書，人類會怎麼樣呢？
所謂書其實的時候就是一種與另一個人不受時間與空間限制的交流工具。所以，我跟其他許多書迷一樣喜歡它，迷戀它，常常用它與未曾謀面的人進行交談，也常常用它穿越時空與古人進行交流。就這樣它伴隨我走過春夏秋冬，陪伴我走過人生的風風雨雨。
一年前，我在一個偶然的機會裏遇到了《笑貓日記》。我對它一見傾心，一下子買了好幾本。從此它們成了我的心肝寶貝，只要能制止它們與我分離，讓我上刀山，下火海都沒問題。
《笑貓日記》這一套叢書是深受廣大孩子喜愛的楊紅櫻阿姨寫的，我雖然沒見到她本人，但從她的書裏，我還是能體會到她不老的童心。我更喜歡她風趣的語言和亮麗的筆風。
我最喜歡看的是其中一本《想變成人的猴子》，故事的主人翁是一隻被逼耍雜技的'猴子，它有一雙閃亮的大眼睛，一身油亮的皮毛，給人印象最深刻的還是它調皮的尾巴，長長的、細細的，非常惹人喜愛。
故事的情節撲朔迷離，常常使我牽腸掛肚。那隻猴子救出來了嗎？它現在咋樣了？一切一切的疑問，常常在我的腦海裏縈繞。啊！為什麼這本書這麼好看，一遍，兩遍，三遍……我百看不厭，一有空，我就拿出來看一看，瞧一瞧。連家人們也想不通我為什麼對它情有獨鍾。
《笑貓日記》這本書對青少年是非常有吸引力的，它有時可以讓你開懷大笑，有時又可以讓你為故事中人物的不平遭遇而感到憤怒，有時還可以讓你躲在角落裏為它們偷偷地抹眼淚……
這本書可以讓你體會到看書的一切樂趣，當你一頁、兩頁往下讀的時候，你就會感到快樂、愉悦，每讀一次你就是享受一次精神大餐。
我愛看《笑貓日記》叢書，更愛把裏面的精華吸取乾淨，因為只有這樣，才對得起它。既豐富了我的知識，又洗禮了我的靈魂。《笑貓日記 》，我的最愛。
五年級日記 篇3
20xx年X月X日 晴
終於放暑假了，真讓人開心，可是在開心，暑假也還是要繼續學習的，明年就要升六年級了，據我所知，六年級的學習是很艱苦了，而且六年級過去後就要小升中了，所以我時刻都不能放鬆對自己的要求。可是電腦實在是太好玩了，我過了一會兒就要玩一玩遊戲，爸爸見我這樣，便給我定了一條規定：每天都要發表一篇文章，如果不寫，爸爸看不到我的文章，就不許我玩遊戲。我想：“也好，不但鍛鍊了我的寫作水平，而且王老師本來就叫每天寫一篇日記，我就照日記的樣子寫不就行了嗎？反正一篇文章又不可能把我的腦細胞全部用光，又能在寫好的`情況下玩遊戲，我就算打23小時，只要我説‘我作文已經寫好了’不就可以玩了嗎？”
不行，這是不行的，我就是寫100篇文章一天也不能玩超過2小時，我還是小孩，不能長時間坐在電腦前，這樣既傷害了視力，又沒意思，玩玩就夠了。何況我還要睡覺、吃飯、做作業……為了玩電腦而連基本的生活順序都打亂了，我也不想啊。
暑假，我打算把一天分兩半，12小時工作，12小時睡覺。工作我打算做作業2小時，玩1小時（1小時多），練二胡1小時（幾十分鐘），午覺3小時，外出逛街3小時，剩下2小時就是吃飯了，每頓40分鐘。
我的計劃不錯吧，希望大家多提意見！
五年級日記 篇4
這幾天來，一直不是雨天就是陰天，今天反常的來了個晴天，趁着這大好時光，媽媽決定帶我和妹妹去菊花台公園散步。
可能因為今天天氣好，所以我們的心情也很好，看着那迷人的'秋色，我和媽媽詩興大發，邊走邊作詩：陰雨連連今日晴，菊花台上三人行。花黃葉紅深秋景，風吹歌聲穿竹林。我興高采烈的走在小路上欣賞這美麗的秋景，突然，我覺得胃有點難受，就告訴了媽媽。等到了山頂，媽媽叫我坐在石凳上曬太陽，我曬了半個小時，有點想吐，但我壓制了下去，最終還是吐掉了。媽媽沒法子，只好叫爸爸把我們接回家。
這上午雖然我很難受，但依然是一個快樂的上午。
五年級日記 篇5
五年級到了，五年級的生活也變了，變的不像四年級那樣容易了，變的更加的緊張了。
剛開學兩週，我就發現五年級的生活跟四年級不一樣，我們兩週就學完了第一單元，而且負科也進行的不錯，科學課都一次做了手工，品社課都學了六頁了。像四年級可能科學才學了一頁，品社就學了三頁！這是我現在的發現。
還有我發現五年級的課文變長了，我背課文的.時間都要比那是長的多。之前短得多，比現在好背得多。
新的學期，新的開始，我準備好了！
五年級日記 篇6
花兒感恩陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感恩藍天，因為藍天任它自由飛翔，小草感恩露水，因為露水滋潤了它的生命；而我要感恩老師，因為老師是我成長的引路人。
有人説，師恩如山。我們的點滴進步都凝聚着您辛勤的汗水。您像帆船，領着我們駛向知識的海洋，讓我們真正地瞭解做人的道理；您像園丁，給我們播灑知識的雨露，滋潤我們這些小小的樹苗；您像一滴滴清澈的雨露，滋潤我們這些小小的樹苗；您像一根長長的蠟燭，為我們點燃了前進的火焰。 您曾經在的照耀和那紅旗飄揚的地方説過：我是在為祖國培養更燦爛的花朵，就是再苦再累心也是甜滋滋的。當時年幼無知的我們並不知道這句話裏面包含着您對我們深深而動人的愛。 現在長大了，開始懂事了，細細地回憶起來，老師您不知為我們花了多少心血，猶如冬天的照耀着我們，您像春雨般地滋潤着我們，使我們成為品學兼優的好學生，讓我們活得更加燦爛，更加美好。
回想起您給我們講課時投入的眼神和情景，回想起您對我們指導生活時慈祥的話語和笑容，回想起您以自己的言行如抒情詩般地陶冶着每個學生的情操，回想起您和我們一起談天説地的`場景，我滿滿是感動。 您不僅教會了我們無窮無盡的知識，還教會了我們做人的基本原則，讓我們做到最好的自己，讓我們去向往憧憬美好的明天，讓我們去迎接下來。我好想對您説一句話：“，謝謝您，您辛苦了。” 歲月匆匆，花開花落，我們還有這一年短短時間就要離開母校，離開您了，我現在向您保證，我一定會好好學習，長大後也像您一樣，當一名光榮的人民教師，為祖國培養出更多的棟樑之才。
五年級日記 篇7
暑假真好
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的.、是有趣的……我們在考試前，總是盼望着過暑假，想着到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽迴旋，時而直插雲霄，時而又和雲朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚羣中，又興奮的衝出水面……
我是個小書蟲，平時只忙於學習，沒有空閒時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢遊了。
我還很愛游泳，游泳是最能鍛鍊身體的運動，平常要上課，還要寫作業，佔用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛鍊身體，又可以避暑。
正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好！
五年級日記 篇8
今天，天氣十分的好。
“今天天氣這麼好我們去滑學吧?”爸爸提議説。
"好呀!我們好久沒去滑雪了。”我回達到。
我們一家人馬上就上了車，向官廳月亮島滑雪場出發。過了好長時間我們終於到達了滑雪場地。
我和姐姐，挑選了自己想玩的，我想玩的是：大輪胎，姐姐想玩的是：大香蕉。我們坐電梯來到了最高的'地方，我先坐在上面，爸爸用力的將我推了下去，我叫的聲音特別的大好像十公里外的人都可以聽到了。過了好幾次我才感放心得玩。