在學習、工作、生活中犯錯誤以後，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的逃課檢討書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
逃課檢討書1
尊敬的xxx：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。高中逃課檢討書1000字
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的.，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
逃課檢討書2
尊敬的老師：
您好！
對於曠課的事情我表示已經認識到事情的嚴重性對此感覺到非常懊悔我為自己這種不良的行為表示深深的歉意並在此真誠的向您道歉希望可以得到您的原諒。 在剛開始踏入中學校園www。的時候，老師就對我們説過不可以逃課，但是我卻沒有真正的認識到事情的嚴重性。就覺得少上一節課對學習也不會有什麼特別的影響。相比其他科目沒有那麼重要，所以心裏就想缺一節課可能也沒關係，所以就逃課了。想到這些真的是感到很愧疚不僅是對老師感到抱歉而且也是對自己的不滿意。現在我認識到了自己犯下的錯誤：是思想上的錯誤對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點我開始反省的時候並沒有太在意但是經過深刻的反省我終於認識到了這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。很多我不感興趣的課程往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師，但是這對於自己來説卻是一個嚴重的`錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由我們作為學生就更應該去認真學習。
我已經深刻的認識到了它的嚴重性特寫下這篇檢討師提出批評並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
逃課檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我是八年級年級xx班級裏的一名學生，我叫xx。在七年級的時候，我還是一名十分聽話的三好學生，成績優異，勤奮刻苦，團結友愛同學，尊敬師長，遵守學校的各條規章制度，基本上很少犯錯。但是到了高二，不知道是不是因為我的叛逆期到了，我開始變得放縱自我。對於父母給我提出的更多要求，我不但沒有做到，還都想跟他們反着來。他們越是要求我做這個，我就偏要去做那個。對待學習也開始漫不經心起來，開始結交社會上的朋友，開始學會各種不良愛好，開始違背學校裏的各種規章制度。比如，就在前幾天，我還做出了爬圍牆出去上網的行為來。對於這一錯誤，學校已經給出了我停課留校察看的處分。長這麼大了，我還是第一次受到這麼大的處分。這足以説明我此次錯誤的後果是十分嚴重的。
這次犯錯的整個經過是這樣子的。那天，在學校吃完晚飯後，我和xx同學正在操場散步，散着散着就看到操場上有不少同學在往圍牆那邊鬼鬼祟祟的跑去。由於好奇，我和xx同學也就跟過去了。然後就看到xx班的不少男同學都在翻圍牆，在驚訝之餘，我和xx同學正準備走的，但是因為裏面有認識的人，所以，他認出來的我們，就把我們給叫住了。然後就跑過來問我要不要一起。一開始的時候，我是果斷拒絕的，但是奈何不住他們糖衣炮彈的蠱惑，我們就開始妥協了，一個是網吧的誘惑很大，第二個也是自己的自制力不夠強。所以，我們也跟着他們開始翻起了圍牆。結果還沒翻到一半，就被教導主任發現，並把我們一行人全都抓進了辦公室裏，對我們進行了一番嚴厲的教訓。在辦公室裏的時候，我還是處於沒有搞清楚狀況的處境，等出了辦公室，我才明白剛剛那半個小時裏到底發生了什麼。也徹底的醒悟了過來自己幹了一件多麼愚蠢的事情。
翻圍牆逃課去上網的行為，不僅是對待學習極度不負責的行為，更是沒有把學校的規章制都放在心上的行為，也是一件十分危險的'行為。它的後果也是十分的嚴重。吸取了此次的教訓，我在今後的學習裏，一定會重新開始正視自己身上的缺點，開始認真負責的對待起我的學習。不再頑皮，不再翻牆去逃課，我要回到七年級以前的狀態，繼續做回老師的三好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書4
尊敬的領導：
您好!
在此我懷着萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討。以前的檢討，班長和團支書的批評，我都沒有認識清楚，直到現在，我才認識到錯誤的嚴重。
現在有了深切感悟，痛定思痛過後我決定洗心革面，立志從新做人。
上兩個月的考評，都記了我4節的'曠課，本來收到通知的時候，我很納悶的，因為有兩次我確實遲到了但是沒有曠課。第一次沒怎麼注意，第二次時候班長找我談話，我才知道，學校的規定是遲到就算曠課，而且點名時候沒到，就會按上課節數記過。寫這些並不是找理由找藉口，因為我知道我錯了。遲到和曠課是一樣嚴重的。我沒有任何資格為自己辯解，我的行為已經給班集體抹了黑，給文播系抹了黑，給我們財院抹了黑，這是一個很嚴重的問題。
守時守信歷來被奉為中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個共青團員理應具備的品質，是一個學生應當有的職業道德。當代大學生應該把遵守校規校紀作為最基本的行為規則。我遲到了幾分鐘，雖然僅僅是幾分鐘，可反應的問題可不少，耽誤了學習的時間。時間就是生命，我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交代，從而得以進步。
現在我已經清醒的認識到遲到，曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何藉口，任何理由可以開脱。我只有認認真真思考人生有多麼多事要做，多麼多擔子要挑，就沒有理由不遵守時間了。我相信，守時會成為我個人品格的一部分。
下面，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
學校的處罰，我認為是應該的，我完全贊同系領導對我的批評和處理。事情發生了，我只有進行認真的反思，作出深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
現在學校學習氣氛正濃，學習環境良好，而我卻做出這種事情。一方面説明我學習工作不夠努力，另一方面，也説明我對此項工作認識不夠。對這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。
三、知錯就改。
通過這次的事，我決定痛改前非，好好學習，遵守校規校紀，提高認識，加強時間觀念，保證不再遲到，曠課。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書5
尊敬的老師：
你好！
我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
見微知著，由小及大，我作為學生幹部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對於我逃課的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請假，讓教師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎樣不會讓平時十分關心愛護每一個學生的教師擔心。而這樣的擔心很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的逃課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結於我還未能到達一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對教師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自我所犯錯誤的嚴重性為此在以後的.幾年裏我必須會嚴格要求自我在認真完成學業的同時，使自我的言行都與一個現代大學生相貼合。望教師能在我初範，認識深刻，並且平時表現也不錯的份上。從輕處理，請關心愛護我的教師同學繼續監督、幫忙我改正缺點，取得更大的提高。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！僅有真真切切認識到自我的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感激學院各位教師給我機會，我必須用自我的行動來證明自我的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
致此！
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我作為您的學生，認真學習，好好上課是我應該遵守的最基本的原則，可在x月x日這天，我卻在學校發生了逃課的行為，不僅給您添了麻煩，還給同學們帶來了消極的影響。當我發生逃課行為後，我感到深深的後悔，在此我向您做出深刻檢討。
老師您很清楚我們這羣學生，我們都是剛上七年級的孩子，所以我的思想還沒有轉變過來，我還認為我是在玩耍的時期。這就導致了我在上課時，沒有認真聽課，而且因為現在的`科目相比國小多了好幾門，我就算想認真聽課也不是一時半會能跟得上的。儘管學校的老師上課很認真負責，可我在上課的時候沒辦法消化那麼多那麼雜的知識，這讓我在最近的學習中掉了隊，而且我越是聽不懂課我就越不想學習，所以在上一些我不太聽得懂的課時，我的心思就已經不在課堂了。
久而久之，我聽課的心思越來越少了，在上xx課時，我已經完全沒有聽課的想法了，只想着該怎麼打發時間，所以我時常在上課時看着窗外，有時候老師看見我走神後也會提醒我。
可我真的已經聽不進老師的講解了，我只能呆呆的望着老師和黑板。這讓我感覺xx這門課不適合我，所以在x月x日這天下午上xx課時，我選擇了逃課。
在這天下午上xx課時，我還是和往常一樣，聽不進課，我感到十分的無聊，所以我向老師提出我要去上廁所，可這才剛上課不久，雖然老師皺了下眉，但還是讓我去了，並囑咐我快去快回。當我走出教室後，我才感覺整個人都輕鬆了，再也不用去想學習的事情了，也不用擔心老師的注意了。我直接來到了操場，在觀看台這裏坐下了，並且拿出了我的手機玩起了遊戲。別看我還小，只是個國中生，但是現在很多學生都會有自己的手機，而且家裏人也不會太反對，畢竟現在手機太流行了，不僅方便溝通也能打發時間。
我就這樣在操場上坐着玩手機，不知道過了多久，響起了下課鈴，我這才意識到我玩太久了，已經一節課沒回教室了，我剛忙跑回教室，正好撞上了剛才上xx課的老師，老師問我人哪去了，我不好意思撒謊，所以向老師承認了我的錯誤。還好老師看我勇於承認錯誤，只對我進行了批評教育，沒有對我進行處罰。
經過老師的教育後，我也知道這次我真的做錯了，我應該好好學習，不懂就問，不應該逃避學習，這是對老師的不尊重，也是對自己學習的不負責，所以從今往後，我一定好好的學習，聽好每一節課，再也不讓老師操心！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書7
本人對軍事理論課逃課一事，在此進行深刻檢討。
讓指導老師為我擔心，對此我深表歉意和感激。經過自身深刻反省之後，我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫下這份檢討書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以後能追求上進，努力學習。
希望這是對自己之前的行為的一種補救和更改。從今以後我肯定認真聽講，上課積極回答問題，不上課搗亂。努力做好學生的本分。把學習搞上去。用理論來武裝自己。大的方面講能在畢業後為社會主義建設奉獻一片心，出一份力。小的方面來講，也是對自己負責任，也是對老師對我們的關懷的一種回報，也是回報父母的最有效的方法。
高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向，而我也並沒有迅速調整好心態，以至於到了大一還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯！在高中的時候，我就幻想着大學是多麼的美好，可真正走了進來才發現並不是那麼回事，於是大學在我的心裏成了一個烏托邦。前輩説：大學之旨，在於明德啟智。然而自進入大學後未能對自己好好把握，甚至在大學一年級曠了軍事理論課兩節，對此感到萬分羞愧！這雖是我寫的第一份檢討書沒什麼經驗，但我一定會好好剖析自己，認識事情的嚴重性！
事情經過是這樣子的。早上出門忘了帶傘，在上完新聞採訪寫作之後，才發現天已經下起了大雨，在徵得同學意見之後，決定待在原教室自修，沒去上軍事理論課。而後，認識到了事件的嚴重性，但是已經積重難返。只好先回宿舍。而後又得知有點名，曠課的要自我檢討。於是，我就在一番強烈地思想鬥爭和深刻的反省之後，開始寫檢討書。這就是事情的前因後果。望輔導員明察。
我已經意識到，曠了軍事理論的課已經帶來嚴重的後果：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。
我不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來説，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脱，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來大學的時候，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續着，直到現在我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過着。想去看書，發現看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什麼，就像水過鴨子背。晚上再去看書複習的時候，更嚴重的發現連鴨毛都找不到了，最後每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒有一絲不認真的態度，因為我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為錯誤有以下幾點：
1.思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來説，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
2.行為上的錯誤：不應該無故曠課。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那麼作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那麼這段時間，這些同學到底幹什麼去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷着擔心的心情上課，那麼老師對於其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以後，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯！
我以後努力做好以下幾點，請老師和同學監督我，如果有不對的，我可以即使改正：
1.按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2.制定學習計劃，認真克服生活難題，以好成績來彌補我的過錯
3.認真聽講，不曠課不早退
4.認真記筆記，盡力將老師的話都記起來
5.認真完成老師的作業，有不會的問老師，會的知識耐心給不會的同學做輔導。
6.向老師認錯，。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。
7.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
8.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
9.學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的.接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
10.制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，以好成績來彌補我的過錯。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師説的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口！我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的……
當我縱容自己曠掉那兩節課地時候，我幾乎曠掉了整個人生，整個世界！也許傳説中地“暮鼓晨鐘”、“醍醐灌頂”説的就是這麼回事吧。那時候，當我赧然從一片混沌迷茫中掙扎着覺醒的時候。我對自己説：“世界沒有忽視我，是我忽視了整個世界！"
是的！也許有人會認為我太做作，太誇張了。試想，連一節課都不珍惜的人，如何珍惜看似漫長的光陰？連克服困難按時上課都做不到的人，如何面對今後的挫折與挑戰？“一屋不掃何以掃天下？”引用這句話的人很多，真正理解這句話的有幾個？過，則改之。感謝老師給我一個檢討自身的機會；感謝您在即將過去的一學期對我盡職盡責的指導。以後聽你的課的機會也許不多了。但是我會懷着今天的覺悟嚴肅地對待人生地每一堂課。為了對得起自己，對得起世界上關心我地人。
所以我再三承認我錯了，我不應該曠課。我錯了，受了黨和人民的這麼多年教育培養，我還是禁不住西方自由腐朽思想的誘惑，我不應該曠課。我錯了，我給學院帶來了很壞很嚴重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。短短五千字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。浪子回頭金不換。感謝組織上仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，好好學習，天天向上！
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不逃課。
我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見，老師説的話就要聽從，老師説的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
今天我在這裏進行檢討，請大家看我的表現吧。
逃課檢討書8
敬愛的黨組織：
我是XXX。此刻，我懷着深深地愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向黨組織表示我對找人替上黨課這種嚴重錯誤行為的深刻認識以及再也不會發生此類事情的決心。
事情的經過是這樣子的：黨課開始前25分鐘，我正在幫一個畢業生改論文，當我拿起筆記本説要去上黨課時，他説他論文很急，馬上就要交給指導老師了，請求我幫他接着改，他可以幫我去上黨課，而且保證幫我記好上課的所有內容，我猶豫了會兒還是懷着忐忑的心情同意了。我已經深深地認識到：雖然幫人是對的，但這也不能成為我犯錯的理由，而這也恰恰體現了我思想覺悟上的不足。
作為一名黨員，一個自強不息的人，一個追求上進的'人，犯下這樣的錯誤實屬不該，我萬分後悔。具體來説，找人替上黨課，是一種極不誠實的行為，是對黨的不忠誠，是對徐書記辛勤備課的勞動成果的不尊重，是對整個集體的不負責任，更是對自身的要求不夠嚴格，這不但使徐書記對我產生了極為不良的印象，對我們班的黨支部留下了極壞的印象，更重要的是造成了極為惡劣的影響。如此行為，紀律何在，黨性何存，身為黨員，我羞愧萬分，為此，我做出深刻檢討、反思。
據上，檢討如下：
首先，我向徐書記致以我深深地歉意，我以後定會以此事為鑑，時刻提醒自己，批評和教育自己，自覺地接收監督，並在此保證絕不會再出現此類事情。
其次，很遺憾上次沒能去學習黨的關於“三嚴三實”的最新指示，但課後我向其他同志進行了認真的學習。通過學習和對這次犯錯的反思，我認識到：作為一名學生黨員，應該帶頭強化“嚴”和“實”的校風學風，在校園文化建設中充分發揮積極作用;應該樹立遠大志向，增強紀律和規矩意識，嚴格修身律己;應該在“忠誠於黨、為國服務”、“ 嚴於律己、勤奮學習”、“團結同學、服務羣眾”、“ 腳踏實地、埋頭苦幹”等方面做出表率;應該用好批評與自我批評的有力武器，時刻對照“三嚴三實”的要求，檢查自己存在的不足。
最後，我深知此次所造成的不良影響還在延續，所以我應該在這深思自己的過失，把自己的錯誤當成是一次考驗，從中吸取教訓，得到成長。非常感謝徐書記在我犯下這種原則性錯誤的時候及時的為我指出和糾正，以避免我在以後的工作、學習和生活中出現類似的錯誤。這次檢討，為我極大的提高了思想覺悟，這對我來説也是一個巨大的收穫，徐書記和陳書記不僅僅是我們的書記，更是我們思想上的導師，
在此致以我最誠摯的感謝，祝老師工作順利，生活愉悦!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書9
尊敬的領導:
您好!在此我懷着萬分沉重的情緒向您作出深刻的檢討。以前的檢討，班長和團支書的批評，我都沒有認識清楚，直到此刻，我才認識到錯誤的嚴重。此刻有了深切感悟，痛定思痛過後我決定洗心革面，立志從新做人。
上兩個月的考評，都記了我4節的曠課，本來收到通知的時候，我很納悶的，因為有兩次我確實遲到了但就是沒有曠課。第一次沒怎樣注意，第二次時候班長找我談話，我才明白。學校的規定就是遲到就算曠課，而且點名時候沒到，就會按上課節數記過。寫這些並不就是找理由找藉口，因為我明白我錯了。遲到和曠課就是一樣嚴重的。我沒有任何資格為自我辯解。我的行為已經給班羣眾抹了黑，給文播系抹了黑，給我們財院抹了黑。這就是一個很嚴重的問題。
守時守信歷來被奉為中華民族的傳統美德，就是炎黃子孫的為人處世原則，就是個共青團員理應具備的品質，就是一個學生應當有的職業道德。當代大學生就應把遵守校規校紀作為最基本的行為規則。我遲到了幾分鐘，雖然僅僅就是幾分鐘，可反應的問題可不少，耽誤了學習的時間。時間就就是生命，我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給羣眾和自我一個交代，從而得以進步。
此刻我已經清醒的`認識到遲到，曠課決不就是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿能夠走到教室上課，就沒有任何藉口，任何理由能夠開脱。我只有認認真真思考人生有多麼多事要做，多麼多擔子要挑，就沒有理由不遵守時間了。我相信，守時會成為我個人品格的一部分。
下方，我向老師檢討如下:
一。用心行動，追究職責，知羞而奮進。學校的處罰，我認為就是就應的，我完全贊同系領導對我的批評和處理。事情發生了，我只有進行認真的反思，作出深刻的檢討和自我批評。
二。提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。此刻學校學習氣氛正濃，學習環境良好，而我卻做出這種事情，一方面説明我學習工作不夠努力，另一方面，也説明我對此項工作認識不夠。對這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。
三。知錯就改。透過這次的事，我決定痛改前非，好好學習。遵守校規校紀，提高認識，加強時間觀念。保證不再遲到，曠課。
逃課檢討書10
尊敬的老師：
X月X日，我由於自己一時報着僥倖心理，於XX老師的課，我提前走了，違反了班規和校規。造成了及其不好的影響，且影響了周圍同學。
我知道，老師對於我的犯班規和校規非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。這次犯錯誤，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的.話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。 幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向謹向各位領導、學生會幹部做出深刻檢討，並將我幾天來的思想反思結果向領導彙報如下：
第一、 我的行為不符合一箇中學生的要求。作為當代中學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該一時的疏忽便違反校紀校規。況且，上課吃瓜子不僅對老師不尊重，同時也影響周圍同學學習，控制自己不在上課的時間吃東西並不是一件很困難的事。
第二、 我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利於校風和班風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，想到自己在下面吃瓜子，動作較隱蔽，也沒有發出聲響，應不會對老師、同學造成什麼惡劣影響。當時的僥倖心理釀成了現在的後果。，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。作為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會幹部的工作帶來了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施。
一、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
二、用心克服生活懶散、不服從學校規定的缺點。
三、和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，並決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。 對於這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
日期：
逃課檢討書11
尊敬的班主任老師：
您好！
檢討書是對自己所犯錯誤的一種反省和自我認識，檢討書的書寫屬於應用寫作研究的範疇。你想了解檢討書嗎?歡迎您關注文祕站檢討書頻道。我知道逃課是違反學校規定的行為，我對於自己的行為也進行了反省，我知道自己錯了，我很後悔做出這件事，現在，我懷着懊悔的心情向您遞交檢討書。
學校一開學就三令五申地要求我們學生嚴肅對待校規校紀，提醒學生不要違反規定，但我並沒有把學校和老師説的記進腦子裏，不聽老師的話，沒有把這樣一個重要問題的重視起來。
我如今違反學校規則制度，擅自在上課期間逃課，也是對教師的不尊重。因為每一堂課都是老師辛苦備課出來的。我這樣的行為是非常對不起老師的辛勤勞動，之後，我想了很長一段時間，我這樣的.錯誤，不僅使自己的學習受到影響，而且給同學們造成了不好的示範。
由於我一個人的錯誤，它可能導致整個班級風氣變得不好。學校的紀律也是遭到了一種破壞，我同時也辜負了老師和父母的殷切期望，使得你們受傷，而且我也對其他學生不負責任。
老師，我現在對您做深深的檢討。我要在今後學習當中不斷努力。讓自己成為一個品學兼優，全面發展的學生。
逃課檢討書12
尊敬的老師：
今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再逃課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得逃課。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的.表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
XXX
年月日
逃課檢討書13
尊敬的xx老師：
大家好！
由於我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了第5第6節的英語課。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終於意識到我犯了多麼嚴重的錯誤。
雖然我只曠了兩節英語課，但就是這兩節英語課的逃課，我不僅違反了學校的'紀律，傷了英語老師的心，並且還惹怒了老師您，並使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。
我已經是一個步入大學的青年了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由於我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而逃課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的逃課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便逃課，並不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以後一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，並改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書14
尊敬的班主任老師：
您好！對不起，我逃課了，我明白這是一種很惡劣的行為，是學校嚴令禁止的，我卻明知故犯。我覺得自己犯了一個嚴重的'錯誤，給班級同學樹立了一個不好的榜樣，自己也耽誤了學習，真是很抱歉。
回顧此次犯錯經過，我由於結交了一個筆友，他是杭州人，我們經常寫信持續聯繫。但是上一次他給我寄信，信件忘記在學校裏，直到此刻發現已經有半個多月了。我忘記回信，因此這天早晨很匆忙回了信，本來以為課間休息時間足夠去郵局寄信了，沒有想到路上遇到堵車，時間就託了很久，導致了曠課錯誤的發生。
應對錯誤，我坦誠地認識到自己確實犯錯了，錯誤充分説明我粗心大意、對於事情認識決定不足、紀律觀念不足等問題。
因此，我決心徹底悔改，以最大程度彌補錯誤：
第一，我要徹底糾正自己粗心大意的毛病，以後凡是要留意謹慎，不再像一個馬大哈一樣。
第二，我要就此次曠課事情向老師做出道歉，並且抽時間補習回這節課所學知識，不讓我的成績受到影響。
第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，並且以自身經歷告誡同學不要重蹈我的覆轍。
最後，我誠懇地請求老師能夠原諒我，我必須會改過自新的！
檢討人：
20xx年xx月xx日
逃課檢討書15
我最敬愛的老師:
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
我辜負了您的一番心血，事無鉅細，見微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對於我逃課的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1.這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全，本應按時出現的我為能按時出現，試問怎能不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的後果。
2.在同學們中間造成了不良的影響，由於我一個人的逃課，有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的'錯誤。
4.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。
望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。