總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編為大家收集的健康教育工作總結，希望對大家有所幫助。
健康教育工作總結1
在街道黨委、政府的正確領導下，在街道愛衞辦和街道衞生院的指導下，本公司的健康教育工作領導小組積極開展工作，努力完成本年度健康教育計劃，取得了較好的效果，促進了我公司的健康教育工作，現總結如下：
一、領導重視，認識明確。
公司領導能夠正確貫徹街道黨委、政府對健康教育工作的各項要求，專題研究我公司實施健康教育工作，作出了健康教育年度安排，要求健康教育領導小組堅決貫徹，積極落實。
二、聘請專家，專題授課。
於今年X月X日，X月X日分兩次請市防疫站和街道衞生院的專家，給公司員工進行健康教育，使大家對什麼是健康教育，健康教育的內容都有哪些，如何通過組織和個人的共同努力，來推動我街道的`健康教育，克服和改變有損健康的不良行為、生活方式，有了初步的瞭解。大家一致反映，“不聽不知道，聽了嚇一跳，原來在我們的生活中，有這麼多危害健康的因素存在，真得好好改一改了”。授課效果良好，也鼓舞了健康教育領導小組成員，搞好工作的信心更足，街道進行的類似講座，都能及時組織員工積極參加，從中受到教育。
三、多種方式，加大宣傳。
年初，公司印製了650多份健康教育宣傳資料，分發給每一位員工和他們的家屬，各部門配合公司活動，舉辦專欄、黑板報，形成多方位的宣傳氛圍，加大宣傳力度，為健康教育造勢，以取得良好的宣傳效果。
四、制定制度，嚴格控煙。
公司明確規定，在商品庫房、營業大廳、商業網點等公共場所，一律禁止吸煙，並張貼了醒目的禁煙標誌。發現顧客吸煙，要及時講明道理，加以勸阻，發現員工吸煙，按制度每次處罰10元錢，絕不姑息遷就。制度實施以來，引起員工高度重視，都能嚴格遵守，達到了令行禁止的目標。
五、認真組織“無煙日”活動。
一是安排3名員工，帶着宣傳資料1300份，在朗霞菜市場等人流密集處，向公眾進行宣傳。二是聘請兩名已經成功戒煙的員工，現身説法，講述以前吸煙給他們帶來的危害，現在戒煙以後，對身體健康帶來的好處，在員工中反響強烈，收效良好，戒煙人數，與日俱增。
六、改造廁所，乾淨清潔。
按照計劃，對裘皮城內原有的廁所進行了有效改造，更換潔具，接通水源，配備了清潔工具、藥品，安排專人打掃。不僅使廁所變得明淨亮堂，也使上班的員工感到工作環境有了改善，上了檔次。
七、注射疫苗，預防疾病。
春季，組織全體員工，由公司出錢，統一注射了流感疫苗，有效預防這種常見傳染病在我公司發生。同時每兩年安排員工參加健康體檢，確保疾病早發現早治療。
健康教育工作總結2
本學期，根據學校領導對學校心理諮詢的要求，並以學校教育工作對心理工作要求為藍本，通過對我校心理諮詢工作的現狀研究後，制定了心理諮詢的計劃，加強對學生心理輔導的宣傳力度，將集體輔導與個別輔導密切結合，相輔相成，充分利用心理諮詢室的硬件，落實制度，提高心理輔導中的針對性、科學性、實效性，不斷提高學生心理素質，從而為全面提高學生素質打下良好的基礎。
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高中國小生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。在中國小開展心理健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。為了進一步提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展，我校認真地開展了心理健康教育工作。
我校的心理健康教育目標定為幫助學生在學習生活中培養良好的學習習慣，調整學習心態，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養面臨畢業升學的進取態度；培養集體意識，在班級活動中，善於與更多的同學交往，健全開朗、合羣、樂學、自立的健康人格，培養自主自動參與活動的能力。針對這一目標，我校根據學校的實際情況開展了豐富的心理健康教育活動，注意發揮各種方式和途徑的綜合作用，增強心理健康教育的效果。
一、全員重視，增強意識
一學年以來，我校領導及輔導老師們都充分地意識到心理健康教育的重要性，也較自覺地進行心理方面學習與探索，及對學生進行心理健康教育。
二、豐富心理健康教育的途徑
1、心理知識講座。這學期針對一些傳染性疾病對學校師生及其學生家長們造成了心理上的恐慌，就此，我們結合目前的一些可防控的措施在學校開展了心理輔導講座，幫助他們解除心理恐慌壓力。
2、個別諮詢與輔導。我校開設心理諮詢室對學生進行個別輔導，使教師和學生在心理輔導室內通過書信交流的方式，對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導，排解心理困擾，並對有關的心理行為問題進行診斷、矯治的有效途徑。
3、心理教育的學科滲透。我校開展的心理健康教育也並不是孤立地進行，而是與其他學科的教學滲透起來，全方位地對學生進行心理健康教育。如在語文學科中進行心理教育，在思品課中進行心理教育的滲透等，讓學生並不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。課堂教學不僅是科學知識傳授的過程，也是學生心理髮展的過程，從教材內容看，各科內容都是很好的心理健康教育素材，如：語文、思品課可以陶冶學生的心靈，塑造高貴優雅的品質；數學可以進行科學思維的訓練等。在各科教學過程中滲透有關的知識，可以使學生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質。作為教育的主體，教師不僅在知識上影響着學生，而且教師的人格也會在教學的.師生互動過程中起潛移默化的作用。
4、聯繫家庭，引導學生家長關心子女的心理健康，是對學生進行心理教育的重要方式，當我們發現學生心理出現一點不好的苗頭時，就及時與家長聯繫，做到及時矯正，引導他們熱愛生活、熱愛科學、關心社會、關心他人，培養他們的責任感、自尊心和自制力，養成樂觀進取的精神。
在心理諮詢過程中，我們深切地感受着大家對心理諮詢工作的需求和認可，也體會着幫助苦悶中的學生走出煩惱的喜悦，諮詢過程是來訪者成長的過程，同時也是我們成長的過程，我們也將在今後的工作中，再接再勵，為廣大學生提供力所能及的心理援助。
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。因此，在國小開展心理健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。
國小心理健康教育是幫助學生在學習生活中品嚐解決困難的快樂，調整學習心態，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養面臨各種問題的進取態度；培養集體意識，在班級活動中，善於與更多的同學交往，健全開朗、合羣、樂學、自立的健康人格，培養自主自動參與活動的能力。
我校根據學校的實際情況開展了豐富的心理健康教育活動，注意發揮各種方式和途徑的綜合作用，增強心理健康教育的效果。
1。心理知識講座。我校定期開展心理知識講座，普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養良好的心理素質。心理健康教育並非只是個別學生教育的需要，心理健康教育是面向全體學生的重要課題，因為心理健康是全員性的問題，是每一位學生在成長與發展中都必然會面臨的挑戰，包括那些學習優秀、在教師看來是“好”孩子的學生，也同樣需要心理健康教育。許多研究與實踐證明，有時這些“好”學生反而更需要心理健康教育。因為，往往由於學習成績好，這些“好”學生心理髮展中不健康的側面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時的幫助教育。如，一些“好”學生由於長期被寵、被捧，心理承受能力已變得極脆弱，稍不如意就發脾氣，有的還採取極端措施進行打擊、報復，甚至走上犯罪道路。可見，心理健康教育應成為我們學校教育的重要的防止心理健康教育學科化的傾向。因此，我校就在全校開展心理知識講座，使全校學生掌握一般的心理保健知識，培養良好的心理素質。
2。個別諮詢與輔導。除了全校性的心理知識講座，心理諮詢教師根據實際情況對學生進行個別輔導。對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導，排解心理困擾。主要針對學困生、單親生、寄宿生、留守兒童等各自存在的不同問題。
3。為部分家長進行輔導。讓家長懂得家庭是心理健康教育的第一課堂，家長的心理健康及其調適，瞭解孩子心靈成長的軌跡等常識性的知識。
4。與時俱進，用最新的教育理論武裝心理教育。積極參加上級部門安排的各種學習，完成部門規定的任務。
5。心理教育的學科滲透。我校開展的心理健康教育也並不是孤立地進行，而是與其他學科的教學滲透起來，全方位地對學生進行心理健康教育。如在語文學科中進行心理教育，在思品課中進行心理教育的滲透等，讓學生並不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。
6。開展豐富的活動滲透。學校根據自己的實際情況，一些班級還編排了“校園情景劇”學生通過排練、觀看情景劇，懂得了學習、生活中許多問題的解決方法。
心理健康教育是提高國小生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容，是學校教育的重要任務，使學生的心靈得到了釋放，也使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力；培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。
在今後的工作中，我校將在心理健康教育活動中，還將不斷努力，爭取更大的成績。
健康教育工作總結3
我校以《健康教育評價方案》和《學校衞生工作條例》為依據，全面貫徹黨的教育方針，努力推進健康教育工作的發展，增強學生健康意識，提高學生健康水平；培養學習健康的心理和百折不撓的意志品質。
一、加強學校健康教育工作的'領導管理
要重視學生健康教育及衞生管理工作，異常是今年適逢甲型h1n1流感大爆發，學生的健康尤其得到關注。
學校要成立“學校健康教育領導小組”；嚴格按照《學校衞生工作條例》，《學校體育工作條例》、《學校健康評價方案》的要求，做好學校健康教育和衞生工作。健康教師要有學年度教學計劃及總結。
二、加強教學管理，充分發揮課堂教育的主渠道作用
要將健康教育列入課堂，走進課堂，並保質保量，定期對學生進行健康教育講堂培訓。
1、對學生進行健康教育是促進學生身心健康發展的一個重要方面，學生一個健康的體質是保證學生們生活學習的基礎，所以要使學生養成良好的衞生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。
2、注意培養學生正確的飲食和衞生習慣。要注意飲食衞生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生明白暴飲暴食的危害。
3、根據學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達教材要求，提高健康教育課的效果。
4、對學生進行生理衞生教育，從睡眠衞生教育入手，根據自我的年齡，每一天的睡眠時間不少於8——10小時，睡前後注意什麼，養成早睡早起的好習慣。
5、學生上課時，嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠，身離課桌一尺遠，手離筆尖一寸遠，使學生明白要養成良好的讀書姿勢習慣。坐、立、行、走姿勢要正確。
6、平時生活中，預防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，還要讓學生了解怎樣預防牙病，使學生能健康成長。
7、積極開展預防和遠離毒品教育。
三、關注學生身體健康
堅持每一天進行晨、午、晚檢，及時發現和掌握學生身體狀況，做好記載，及時處置，杜絕學生疾病互相傳染。
組織學生參加體育鍛煉，每一天保證做兩操。嚴格控制學生不喝生水，杜絕零食進入學校，不吃生冷食物。
四、堅持實行每週消毒制度
每週對學校進行至少一次的消毒，消毒要徹底，全面，維護師生身心健康，維護社會的穩定。
五、關注學生心理健康
加強學生的心理健康教育，理解學生心理諮詢，舒緩學生心理壓力，排解學生鬱悶心境，提高學生心理品質。
總之，學校健康教育工作，必須抓緊抓好，使學生不僅僅能學到知識，並且身心健康，使我校的健康教育工作及衞生管理工作再上一個台階。
健康教育工作總結4
20xx年我鄉的健康教育工作在鄉黨委、政府的領導下，在上級業務部門的支持和指導下，積極推進“億萬農民健康促進行動”，廣開渠道，大力宣傳衞生工作。通過全鄉健康教育工作者的共同努力，較好地完成了各項工作任務。現就20xx年全鄉健康教育工作總結如下：
一：村級健康教育工作穩步推進
20xx年在鄉健康教育工作領導小組的精心組織和積極協調下，各村都成立了以村主任為組長，村衞生室為成員的村級健教組織。並以村衞生室負責人為第一責任人。要求他們每月出一期健教宣傳材料，並積極配合防保所的健教宣傳工作。在每次的宣傳活動中，向村民發放宣傳單，張貼標語，拉橫幅，廣播宣傳稿等。今年我們加大了村級健教工作的管理力度，以前雖然工作佈置下去但流於形式，不能使村民真正瞭解衞生防病知識，為了改變這種不利形式，我們實行了不定期入户調查的方法，對工作不積極，村民衞生防病知曉率低的村給以通報批評，並責令改正，並把此項工作納入年終考評。
二：認真落實中國小健康教育課基本做到課本，教師，教案，作業齊全。
使中國小生衞生防病知識知曉率有了很大的提高。
三：積極推進農民健康促進行動”
20xx年，全鄉兩萬農民健康促進行動”在20xx年的基礎上得到了進一步的深化。一是明確了20xx年全鄉“行動”工作的核心信息。經對當前我鄉農村的主要衞生問題和健康教育工作實際的分析，決定以結核病防治知識為核心信息，重點傳播“如果咳嗽、咳痰三週以上或者咯血，應該想到可能患了肺結核病“如果懷疑患了肺結核病，請到縣結防科接受免費拍胸片、查痰”等5條主要信息。並與縣疾病預防控制中心合作，印製了宣傳單1500份在鎮集貿市場發放；二是進一步完善了“行動”的組織領導；三是嚴格按照《全國億萬農民健康促進行動檢查評比標準》要求開展自評工作；五是組織召開全鄉“農民健康促進行動”領導小組會議，全面總結20xx年全鄉的行動工作，並對20xx年的工作做出安排部署。
四：廣開渠道，強化衞生宣傳工作
在縣衞生局及縣疾控中心的安排部署下，鎮健康教育工作領導小組通過發放宣傳單、出板報等形式對當前的衞生政策和我鎮的衞生工作動態進行了宣傳。
五：結合重大衞生日，普及衞生知識
在做好全縣健康教育工作的同時，鎮健教工作領導小組積極配合有關部門組織各種重大衞生日的宣傳工作，在4月7日世界衞生日進行了全鎮範圍的'宣傳。發放各類宣傳材料800餘份。在4。25計免宣傳日進行了大型的計劃免疫宣傳活動，計發放各類宣傳材料1500餘份。進入4月份以後舉行了幾次大型的夏季腸道傳染病宣傳活動。發放各類宣傳材料5000餘份。全年共舉行了兩次艾滋病防治知識宣傳，發放各類宣傳材料1000餘份等等。總之，一年來全鎮的健康教育工作取得了一定的成績，社會效益較為顯著。但同時也存在着諸多的不足之久，如有的地區領導重視不夠，工作經費緊張，工作發展不平衡等，這些問題在一定程度上制約了全鎮健康教育工作的發展。隨着衞生改革的不斷深化，健康教育工作必將會有新的突破，走出一條適宜的發展新路。
健康教育工作總結5
健康教育既是公民提高健康保健知識，養成良好衞生習慣的重要手段，也是社會主義精神禮貌建設的一個重要方面。在區政府的正確領導下，在辦事處的具體指導下，梅江社區以建立國家衞生城市為依託，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育與健康促進工作，取得了較好的成效。現將20xx年健康教育工作總結如下:
一、轄區內居民健康知識知曉率和健康行為構成率得到提高。
透過健康教育知識講座、發放宣傳資料、宣傳展板巡迴展出、問卷調查、入户宣傳等形式多樣的宣傳方式使我社區居民的`健康知識知曉率得到了很大地提高，居民逐步養成了良好的衞生習慣和生活習慣。
二、控煙、禁煙工作力度得到不斷加大。
進一步加大了公共場所的控、禁煙工作的力度。轄區各單位都成立了禁煙領導小組，制訂了禁煙制度。充分利用內部報刊、黑板報等宣傳陣地進行控煙宣傳，大力宣傳吸煙的危害和禁煙的必要。目前，我社區所有企業、單位公共場所，不少機關等均建立成“無吸煙單位”。
三、“預防疾病，遠離毒品”宣教活動工作推向深入。
教育青少年遠離毒品，使他們認識到毒品對身體造成的嚴重傷害，並開展預防艾滋病宣傳培訓，使每個轄區居民認識艾滋病的危害及掌握預防艾滋病的健康常識。動員社區老年人、青少年、居委會宣傳隊隊員等，用心參與社區各項文化活動和健康户外，促進他們的身心健康。
健康教育工作總結6
衞生與健康教學工作是學校教學工作的有機組成部分，它關係到整個民族未來的振興與發展，是國小素質教育的內容之一，國小健康教育工作總結。學校十分重視衞生與健康的教育工作，通過課堂教學、日常監督、文明班評比、衞生清潔勞動、體育鍛煉等，將各項工作落到實處，增強衞生健康知識，培養良好衞生行為習慣，提高環保意識和社會實踐能力。現將本學年衞生健康工作總結如下：
一、成立學校健康教育領導小組：
組 長：孫亞莉
副組長：侯旭 韓慶濤
組 員：孫郡霞 趙晉 賀永樂
領導小組對學校的健康教育活動進行監督和指導。同時加強領導幹部健康意識，不定期開展健康知識諮詢活動，組織學習常見病、流行病的預防措施，指導防患。
二、執行“三保”方針，將衞生健康教育落到實處。
一是保證授課時間，將衞生健康教育安排進課程表，確保每兩週上課一次；二是保證有授課人員，學校分三處，教學處落實衞生健康教育，將26個班主任和三名體育教師確定為直接授課者，工作總結《國小健康教育工作總結》。三是保證有內容，學校班主任自編教案一份，全校共享資源；體育教師根據學生年齡特點，在課堂中隨時滲透。
三、創設濃郁的衞生健康教育環境，
利用手抄報、發放宣傳品等多種形式，專設“健康教育園地”，根據季節更換，圖文並茂，生動形象的`提醒師生注意身體變化，防患流行病的傳播，介紹防疾病常識，及時控制流行病的傳播，幫助患者早日康復。同時加強對學生的心理健康教育，關注學生的成長引起的生理心理的變化，及時對學生進行思想教育和身體檢查。（主要針對高年級學生，特別是六年級學生。）
三、在常規工作中落實衞生健康教育
科任教師與衞生保健老師做到了密切配合，一方面能教育學生經常參加體育活動，每天堅持上好三操（課間操、兩個眼保健操）和課外活動；另一方面加強保健指導，不斷增加學生的體制健康。要求班主任每週一堅持個人衞生檢查，使大多數同學做到頭髮指甲整潔，面、耳、頸乾淨，衣服鞋帽乾淨整齊。學校也能配合上級部門做好每學年一次的學生體驗工作。
健康教育工作總結7
今年，我局認真強化了對職工健康教育培訓工作，通過多種形式開展宣傳教育，實現了健康教育各項工作的圓滿完成。現將我局開展健康教育工作總結如下。
一、加強領導，健全機構。
我局的健康教育工作本着以人為本，大力推進重點行業和人羣的健康教育意識。根據區愛衞辦和創衞領導小組的要求，我局成立了以某某遠為組長的健康教育工作領導小組，同時設立了工作辦公室，明確專門工作人員，全面指導重點行業和人羣開展健康教育活動，把健康教育納經常性工作進行管理，在人員、經費上予以保證，以適應新形勢下健康教育與健康促進工作的發展需要。
二、明確任務，落實責任，確保全面完成目標任務。
在我局健康教育領導小組的統籌協調下，擬定健康教育工作規劃、工作計劃和工作規範，組織協調開展健康教育和健康促進工作機制，對重點行業和人羣明確確定聯繫人員，股室按照職能分工，分別負責組織、管理、指導各自工作範圍內的`健康教育工作。各級健康教育機構是當地健康教育和健康促進工作的具體實施、技術指導和專業人員培訓等工作，明確行業和各羣體主要負責人負總責，設立工作開展時間表，使本項工作紮實有序推進，並充分發揮集體優勢，調動社會積極因素，形成共同推動健康教育與健康促進工作的良好局面。
三、紮實推進各項工作，取得良好的健康教育效果
健康教育與健康促進工作是社會公益性事業，我局從關心職工的角度出發，以創建省級衞生區城為契機，堅持大眾傳播和人際傳播並重的方法，大力宣傳黨的衞生工作方針政策和衞生相關法律、法規，緊緊圍繞各個時期衞生工作中心任務，結合重大疾病防控、常見病多發病預防、健康保健、食品宣傳、急救處理、就醫導向等開展健康教育和衞生宣傳。有針對性地開展健康教育和健康促進活動。要運用醫學、行為科學、教育學、心理學、傳播學等多學科的知識，向幹部職工普及衞生科普知識，增強人們的健康意識，引導人們的健康意識。
四、創新工作方法，形成長效工作機制
健康教育和健康促進工作社會性很強，具有廣泛性和長期性。我局的健康教育工作要多進行宣傳加強與衞生部門的聯繫和合作，分工協作，相互配合，共同倡導和努力營造良好的社會支持性環境。
一是搭建平台，加強與衞生部門的合作，充分依靠和發揮衞生部門的業務指導作用，提高健康教育的可行性；
二是藉助力量，統籌協調，在資金上予以支持，併發揮其職能有時，結合部門工作積極參與；
三是廣開渠道，充分發揮健康教育協會等社會團體的作用，加強合作，共同推進健康教育和健康促進工作；
四是廣泛發動，各股室要積極配合全方位地開展健康教育或健康促進活動，引導全局職工廣泛參與，逐步建立健康、文明、科學的生活方式和行為方式。
健康教育工作總結8
20xx年．在院領導的支持關心下，在護理部及科主任的支持和指導下，我科積極推進健康教育宣傳工作，廣開渠道，大力宣傳衞生工作。通過科室全體醫護人員的共同努力，健康教育工作在前一年的基礎上得到了進一步的深化，較好地完成了各項工作任務，並對明年的工作做出安排部署。現就科室康教育工作總結：
一、健康教育工作
1、制定健康教育手冊、單病種健康教育單、專科健康教育宣教單等書面資料。
2、通過多種渠道和方式進行健康教育宣教，如發放健康教育宣傳單，醫護人員在給患者診療的同時用口頭的方式傳遞健康知識等。3、科主任和護士長每月對住院患者進行公休座談會，徵求患者和家屬的.建議和意見，並及時的反饋到責任護士，提出改進意見並加強監督檢查，較好的完成了工作任務較好的，得到了患者和家屬的好評。全年度共開公休座談會12次。
4、為了提高廣大職工和患者的健康知識知曉率及健康行為形成率，我根據護理部統一要求，特制訂了“健康教育登記表”，以此保證對每一位入院患者都進行了健康宣教。
5、要求每一位護士掌握各種疾病的健康知識，護士長對護士每月一次業務培訓，即促進了對專科知識的掌握，又達到了學習的目的，取得了良好的效果，使護士能靈活的應用到日常工作。6、特別及時做好階段性健康教育工作：入院宣教、疾病知識宣教、藥物宣教、檢查治療宣教、飲食宣教、運動及康復宣教、心理衞生宣教、出院指導。
二、教育效果
我科健康教育覆蓋率達100%，患者及家屬反映良好，並配合治療，並且知道並遵守住院注意事項，如請假、安全等相關規定。患者對自身疾病相關知識，自己飲食相關事宜，用藥等都能較好的瞭解。
三、工作中的不足
1、由於普外科以手術為主，陪護工作量較大，發放的宣傳資料沒能充分發揮功效、
2、科室病種較多，難免對各類疾病不能做到完全掌握，在以後的工中加強對護士的監督和督促，促進學習，有效的應用到工作中。
3、根據患者的需求，不斷的更新和完善健康教育宣傳冊。總之，健康教育護理工作任重而道遠，相信在明年的的工作中，在院領導、護理部、科主任的領導和支持下，科室全體同仁的共同努，我科會將此項工作邁上一個新的台階，為疾病的預防為疾病的預防，康復做積極的貢獻。
健康教育工作總結9
我科在20xx年健康教育工作中，立足於實際，本着教育為先導的思想理念，深入貫徹上級有關部門的組織安排和部署，積極落實各項工作，紮紮實實做好宣傳、教育和健康教育活動。把健康教育工作層層落實到人，全院上下密切配合，使我地區的健康教育工作取得了一定成績，同時也積累的經驗，為今後的工作打下了良好的基礎。
一、工作情況：
1、年初開始，醫院即組織各科室制定了各項制度和措施，建立和健全各級組織，制定了年初計劃和工作安排，每項工作都有專人負責。對各負責的工作範圍都有詳細的分工和相關職責，並把此項工作納入全年的考核內容之一。
2、在認真落實年初制定的各項計劃同時，採取步步推進的措施，利用目前現有的條件從簡單到複雜，宣傳工作從病人接觸開始，面對面進行宣講，為廣大患者或前來諮詢者提供服務。半年來共為各類患者提供免費諮詢1800餘人測血壓800餘人次。發放各類宣傳資料1000餘份，使前來就診的患者即瞭解了病情，又增長了知識。
3、本院設有固定的宣傳欄，定期更換宣傳內容。半年共更換6期，並結合各個宣傳日，宣傳各種健康知識，疾病的預防，提倡廣大羣眾自覺養成良好的衞生健康習慣。半年共開展健康教育活動3期，受教育人羣達200餘人，發放各類宣傳資料1000餘份。對本地區的.健康普及工作起到了很好推動作用。
4、室內的宣教工作開展的有條不紊，根據年初計劃，半年共開展健康教育講座1期，參加人員達100餘人次，發放各類宣傳資料。宣講中對重點人羣及重點課程進行了着重講解，如高血壓，糖尿病，腦卒中等疾病，請比較經驗豐富的專業醫師進行了比較詳盡講課，增強了大家對慢病的科學認識，有了較為規範防治理念。
除此之外，醫院內部的宣教活動也按部就班，醫院定期組織醫護人員進行有計劃的培訓，增強了醫護人員的專業素質，提高了綜合能力。
二、存在不足：
一部分羣眾對健康知識學習積極性不高，個別人甚至懷有牴觸情緒，給健康教育工作造成一定影響。
三、改進措施：
1、加強各部門之間的協調與合作，多方努力共同做好健康教育工作。
2、加大投入、改善條件、領導重視、團結協作。努力營造人人愛健康，人人懂健康的社會氛圍。把健康教育工作真正提到一個新的高度。
健康教育工作，是一項長期艱苦的工作，他需要我們堅持不懈的工作和努力。目前我地區的健康教育工作已有了初步的成績，在今後的工作中，我們將積極配合上級有關部門，努力完成各項指標和任務，力爭在今後的工作中，取得更好的成績。
健康教育工作總結10
我新體社區一直對社區居民的健康教育工作給予高度的支持，並結合轄區單位對社區羣眾進行大量的科普等知識的宣傳，我社區的健康教育工作有了一定的成績，現將20xx年半年工作做如下總結：
一、在組織機構方面，我社區有一個健全的健康教育組織機構，有專職的健康教育專幹，並由社區主任主抓健康教育工作。
二、我社區在今年 “3.24”是’’世界防治結核病日’’也懸掛了橫幅， “3.3”是我國的'第六個"愛耳日“其主題是防聾進社區，“4.25”是“中國計劃免疫日”， 5月31日是第二十個“世界無煙日”，開展禁煙宣傳活動，以衞生工作者—————控煙的表率”為宣傳口號，在社區範圍內發放關於控煙的宣傳單，以懸掛橫幅、形式進行禁煙宣傳，服務到基層，當日在以橫幅的形式向羣眾進行宣傳。“吸煙有害健康”是社會健康教育工作的一項常抓不懈的工作。在我國，每年有很多人走進了煙民的隊伍中，而且大部分是未成年人。為減少吸煙人數，營造一個良好的生活環境，在轄區單位和小區居民知道了鍵康的認識，學校也開展“拒吸第一支煙，做永不吸煙的新一代”宣傳活動，向青少年宣傳吸煙有害健康的知識，提高他們對煙草的認識。
三、今年由於我國禽流感疫情還好，在以工作中也注意進入防止禽流感疫情輸入的戰役中。對轄區內所有單位、居民區進行地毯式的清查，進自己最大的努力保護社區居民羣眾的健康。
我社區的健康教育工作雖然付出了很大的努力，但離我們的目標還很遠。今後，我們的工作要更加貼近居民羣眾，以居民的需要為工作的重點，把社區健康教育工作做的更好。
健康教育工作總結11
為進一步推進全民健康促進行動，拓寬羣眾獲得健康知識的途徑，增強羣眾健康保健意識，提高廣大幹部羣眾健康生活方式行為構成率。按照《xx區創立國家衞生城市健康教育工作實施方案》要求，我鎮以加強健康教育陣地建設和網絡建設為主線，採取綜合干預措施，全面加強健康宣教工作，主要做好以下工作。
一、加強領導，建立健全健康教育網絡
我鎮成立了健康教育工作領導小組，成員單位涵蓋全鎮各站所、各村（社區）、各企事業單位，領導小組定期召開會議研究部署全鎮健康教育工作。各單位、各部門也相繼成立了健康教育工作組織機構，做到有人員、有制度、有計劃、有措施，健康教育網絡建設進一步健全，健康教育工作穩步推進。
二、明確職責，配足配齊健康教育設施設備
鎮政府下發了加強健康教育工作的實施意見，進一步明確了各單位、各部門健康教育工作職責，各單位、各村（社區）按要求配齊了健康教育工作所需設施設備，如電腦、投影儀、照相機等。全鎮有健康教育服務所12個，健康教育活動室30個，健康教育宣傳欄28塊，健身廣場15個，老年活動中心18個。
三、開設健康講堂，學校健康教育成效明顯
各中國小均設有健康教育專兼職人員，有領導分管，有開展健康教育工作所需的設施設備和場所，開設健康教育課達100%，注重培養學生養成良好的衞生行為，學生健康知識知曉率≥90%，健康生活方式與行為構成率≥80%。各學校健康教育開課率、課時、教材、師資、評價等資料整齊規範。
四、醫療衞生健康教育走向常態化、規範化
健康教育列入病區常規工作及整體護理措施，經過口頭、文字、聲像等形式向病人及家屬開展入院、住院、出院健康教育，並積極參與社會性健康教育工作。鎮衞生院及各衞生所門診設立健康教育諮詢台共計13個，設立不少於2平方米的健康教育宣傳欄13塊，全年更換健教宣教資料6期次。
開展醫務人員健康教育專業培訓4次，培訓覆蓋率達90%以上，全年發放《麒麟衞生》、《三寶衞生》、健康摺頁、健教處方等健教資料13.6萬份，開展健康講座72期次，公眾健康教育現場諮詢活動12次，義診8次，健康知識宣教覆蓋全鎮人口。
五、村（社區）健康教育工作取得實效
各村（社區）設有健康教育專兼職人員，有分管領導，成立了領導小組，構成健康教育網絡，基層健康教育網絡覆蓋率達90%以上；各村（社區）定期入户上門發放健康教育宣傳資料，結合社區實際，開展健身、文化娛樂、科普知識宣傳等活動，舉辦社區健康教育知識講座，開展健康教育問卷調查，持續提升居民健康知識知曉率。各種健康教育檔案的收集整理歸檔工作規範。
六、單位健康教育工作穩步推進
鎮直各站所、各企事業單位均成立了領導小組，安排有健康教育專兼職人員，配置了開展健康教育所需設施設備，經常性對單位職工進行衞生知識與環保知識教育；結合行業特點開展好公眾健康教育活動，設置健康教育宣傳欄，定期更換宣教資料，做好健康教育相關資料的收集整理歸檔工作。
七、健康教育部宣傳報道工作特色鮮明
能結合羣眾關心的衞生熱點問題和有利於提升居民健康素養的衞生常識，做好健康教育工作的'宣傳報道。
八、營造無煙環境，創立無煙單位
鎮機關、衞生院、中心學校採取有效措施，積極開展創立“無煙單位”活動，各單位設置了醒目的、固定的禁止吸煙標誌，制定了控制吸煙的制度與措施，開展了吸煙危害及控煙知識宣傳活動，並定期檢查評估控煙成效，營造無煙環境，爭創無煙單位。
健康教育是一項長期工作，是持續提升羣眾健康素養的重要措施，我鎮將進一步強化健康教育陣地建設和網絡建設，以羣眾需求為導向，以突出特色為主線，不斷豐富健康教育的載體與內涵，持續提高廣大幹部羣眾的健康知識知曉率和健康生活方式行為構成率，為建設和諧三寶、健康三寶做更大的努力。
健康教育工作總結12
回顧過去的一學期我們開展的心理健康教育工作，主要有以下幾個方面：
一、教學方面
1、加強教師自身修養，樹立"身教"楷模
心理健康教育的目標是提高學生的心理素質、促進學生人格的健全發展。這一目標的實現，離不開教師。教師與學生朝夕相處，在向學生傳授科學文化知識和組織各項活動的過程中，在與學生的日常交往中，無時無刻不在以其自身的人格力量影響學生，教師的作用是無處不在、不可代替的。
教師的心理素質直接影響着學生心理素質的發展，影響着教育教學工作的成效。所以，我們首先閲讀了什麼是心理健康、如何維護自身的心理健康，如何保護學生的心理資源、如何對學生進行一般性的心理輔導等方面的書籍。學習心理健康教育理論，共同研討心理健康教育的具體操作方法。並身體力行，時時、事事、處處為學生做榜樣，要求學生做到的自我首先做到。
2、堅持全面滲透，多渠道全方位開展心理健康教育
心理健康教育課是心理健康教育主要渠道之一，也是我校心理健康教育工作的特色，是我校課程改革的重要一環。根據教育部《基礎教育課程改革綱要》和《中國小心理健康教育指導綱要》的文件精神開發校本課程。
在沒有教材的情景，自行設計課程，編寫教案。我校心理健康教育活動課在以往開展的基礎上，對該課程積累了必須的經驗，課程以活動課為主。本學期，我們努力設計好每一堂心理課，儘量做到以活動為主，以學生的體驗為主，在心理教育課堂中運用心理測驗、錄像、音樂、心理劇、討論等多種手段。
這樣做的效果就是使每位學生在課堂進程中都有發言的機會，都有參與課堂活動的機會，真正做到全體學生參與，學生在熱烈趣味的活動中情感得到體驗，行為得到訓練，同時他們在活動中相互合作，相互溝通，增進了學生間的人際信任和合作觀念，使課堂環境更加融洽，課堂效果更加明顯。
此外我們從規範課堂教學入手，保證上課的質量。
一是加強集備。
我們組成了以李全喜教師為組長的集備組。把週一上午作為集備時間，大家共同討論。這樣不僅僅加強教師對心理健康教育理論知識的理解，並且規範了課堂進程、上課的資料和上課的進度，使心理健康教育課程系統化，有序化，避免了心理健康課的無序化和隨意化。
二是和學生制定課堂契約，同時把平時的考勤、課堂表現、課外作業的完成情景和學生的成績掛勾，規範學生的課堂行為。
從學生的反應上看，我校心理健康教育活動課的開展到達了預期的.目的，提高了全體學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展，受到了學生的歡迎和好評。
二、活動方面
1.舉行心理健康知識講座
國小生時期是人的行為、性格和智力迅速發展的關鍵時期。在這一階段，由於身心變化比較快，加之文化知識及社會經驗的不足，國小生很容易產生不健康的心理，導致心理問題或心理疾病。為了排除國小生認識、情感、意志等方面的障礙，鍛鍊他們的意志品質，優化他們知、情、意、行等方面的素質，使他們構成良好的品格和健康心理，特舉行心理健康知識講座。
2、有針對性地指導班主任和學生開展心理健康教育主題班會，資料涉及：指導學習方法，減少學生的考試焦慮，人際關係，學生之間的正常交往，增進班級團結。
3、做好個別輔導的同時，針對六年級學生學習壓力大，心理負擔重的實際，我校在20xx年6月期末考前給六年級的學生舉辦了以"如何複習迎考"為資料的團體心理輔導，給六年級學生把好學習考試心理關，使學生能以進取，健康、向上的心態應對考試。
三、教研方面
1、本學期，心理健康教研組每月一次教研，共同探討國小各階段心理輔導活動課，交流分析各個年段的教案。在教研中，討論心理健康課的目的，基本模式，教師應當持有的理念等等。經過教研，促進每位教師反思自我的教育理念，輔導行為，課程設置，鞭策我們更廣泛地去吸收先進的思想，學習有效的輔導手段，閲讀很多的心理學書籍。教研讓組內的教師既辛苦的耕耘着，又收穫了一顆顆豐碩的果實。
2、心理健康教育教案集整理
由於心理健康教育沒有國家統一的教材，是一門新興的學科。其課堂模式有團體輔導的特徵，又應具備課堂教學的一般形式。
教研組一向致力於開發校本教材，梳理一年級至六年級學生可能面臨的發展性問題，初步架構課程資料。並在各級教研活動中，不斷修訂自身的理念，開發出有效的心理輔導教程。
總之，在過去的一學期中，我校的心理健康教育工作在提高中前進，但還有許多不足：如心理健康教育課還需要加強、改善，我們對心理健康教育的觀念還要進一步轉變，我們仍然有部分班主任、集備組長、教師對心理健康教育的認識與重視還很不夠。
今後我們要繼續提高認識，轉變觀念，異常是廣大教師要轉變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個學生都能在健康、温馨的環境中學習和成長。
健康教育工作總結13
20xx年健康教育工作在公司領導下營造氛圍，大力宣傳愛國衞生健康教育工作，在全體員工的共同努力下，較好地完成了各項工作任務。現就一年來公司健康教育工作彙報如下：
一、加強領導，強化健康教育組織領導
為了進一步增強衞生專幹隊伍素質，強化為民服務意識，提高工作效率，專門制定了健康教育工作領導小組，各職能部門負責開展相關工作，明確責任部室，落實責任人，保證公司健康教育工作的組織實施和日常工作有條不紊地開展，真正形成了：主要領導親自抓，分管領導具體抓，職能部室認真抓的良好局面，公司上下統一規劃，合理安排，周密部署，緊緊圍繞健康教育工作，創新活動載體，紮實推進健康教育工作的開展。
二、加大力度，切實加強員工健康教育工作
在實踐中，我們繼續堅持抓了以廠區為主體的和以廠區衞生服務站為基地的兩個層次相結合的健康教育工作，並取得了很好的成效。充分發揮兩級健康教育學校的作用，結合衞生防病任務，採取健康知識講座等多種形式，堅持開展對公司員工的健康教育，已形成了制度化，做到了經常化。
三、加強學習，做好行業從業人員健康教育知識培訓工作
一是做好愛衞健康考核條例培訓。為了能在新的一年裏更好的做好健康教育工作，公司愛衞辦在今年的3月25日在三樓的會議室組織員工健康教育專幹集中學習了愛衞健教考核的有關條例，通過學習使廣大專幹更好的掌握各項工作。
二是參加工業新區愛衞健教工作檔案交流會。通過學習交流提高了員工的愛衞健康教育專幹的檔案管理工作。
四、注重基礎，提高愛國衞生、公共場所衞生防病健康教育工作
積極組織開展健康教育工作。公司先後組織舉辦了幾次健康教育培訓班，明確任務要求，落實責任措施，共有150多人接受了培訓指導。同時，組織人員分別深入各部門，作好健康教育達標工作監督、檢查和指導。並幫助基層部門作好健康教育建檔工作。
五、提高服務，加強社會宣傳工作
在做好“世界紅十字日”宣教工作的同時，還注重開展了經常性的社會健康知識普及教育活動。三月份，公司發放宣傳資料等為基本形式、以普及防控艾滋病及慢性非傳染性疾病防治知識為主要內容的衞生科普宣傳週活動，受到員工的廣泛歡迎和認可。
六、存在問題
一年來公司的健康教育工作取得了一定的成績，社會效益較為顯著。但同時也存在着諸多的`不足之處：
1、宣傳的深度和力度不夠，許多部門的健康教育工作無法開展。究其原因，我們自己的努力不夠是一方面，但業務經費不到位仍然在一定程度上制約了健康教育工作的深入開展，全社會尤其是政府對健康教育的重視程度還不夠也影響了健康教育的力度。
2、有的部門領導重視不夠，工作經費緊張，工作發展不平衡等，這些問題在一定程度上制約了整個公司健康教育工作的發展。但我們希望並且相信困難終會改善，在公司的領導下，在自身的不懈努力和整個公司的共同關注下，公司的健康教育事業一定會蒸蒸日上。
健康教育工作總結14
今年以來，在夏莊鎮黨委政府的正確領導下，我們按照市、區健教部門的統一部署和要求，社區以“健康是生產力，保護人民身心健康”為工作宗旨，積極開展多種形式的健康教育活動，在居民中普及健康科普知識，為提高居民的健康意識和衞生素質開展了一系列活動：
一、加強領導，健全健康教育網絡
社區始終將健康教育納入社區年度，與創建、衞生社區緊密結合。及時調整健康教育領導小組，健全健康教育宣傳員網絡，組織健康教育知識培訓，確康教育任務落實和的`傳播。
二、宣傳教育，提高居民健康意識
擁有健康，才擁有事業和生活中的一切，我們把健康教育放在一切工作首位，利用各種機會，運用各種宣傳工具開展健康教育宣傳活動，使居民養成良好的健康行為和衞生習慣。
1、利用、宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識、計劃生育知識、健康教育圖片等進行衞生知識教育12期。在社區內進行計劃生育、生殖保健、保健科普知識板展宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象分別請市一醫院的專家及社區醫院的醫生舉辦健康知識講座6次，參加人數150餘人;播放健康錄象3次，參加人數65人;全年出板報13期;製作宣傳18塊。
3、開放老年活動室、室。增訂有關報刊雜誌，開展讀報活動，增加居民衞生健康知識。參加10月底11月初鐘樓區舉辦的職工運動會和老年運動會，參加人數10人;組織居民參加街道舉辦文化周活動，共有12名居民參加。
4、關注“慢四病”健康教育活動，我們將關注“慢四病”宣傳手冊分送到居民手中。讓更多的人認識到，要擁有健康體魄，必須變被動治病為主動防病，自己為自己的健康負責，做健康的主人。在開展“防病治病”健康教育的同時，還注意對居民進行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護意識和能力。
明年我們將繼續做好居民健康教育工作，提高居民的健康意識;繼續抓好社區衞生保潔工作，落實長效管理，提高有益居民健康的生存環境質量;對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，創造“人人關心健康，人人促進健康”的氛圍，為社區健康教育工作上新台階而努力工作。
健康教育工作總結15
20xx年，我鳳凰台社區衞生服務中心健康教育工作，根據上級衞生行政部門對健康教育工作的要求和相關文件精神，緊緊圍繞社區衞生服務健康教育工作目標和各個時期衞生工作的重點，中心領導高度重視，結合轄區實際情況，積極採取措施，精心組織人員，深入開展健康教育活動。我中心根據不同內容，針對各種人羣，採用各種形式，開展了豐富多彩的健康教育活動，取得了初步的效果，提高了社區居民自我保健意識和健康水平，增強防病意識。現將20xx年工作總結如下：
一、明確任務，責任落實
年初，我中心結合轄區實際情況，根據健康教育有關文件要求，制定了《健康教育進社區工作計劃》、《健康教育進社區實施方案》等，並繪製了健康教育網絡圖，明確了今年的工作目標任務。成立了中心健康教育領導小組，由中心主任擔任組長，抽調出各科室主幹力量組成。健康教育領導小組根據健康教育工作制定目標任務，明確分工，落實責任，為中心健康教育工作的順利開展提供了組織保障和執行標準。
二、健康教育工作開展情況
（一）陣地建設
目前，本中心室內各科室根據各自健康教育宣傳特點，制定了各種健教宣傳欄，中心設置了一間健康教育室，配置了DVD、電腦、投影儀，製作了健康教育處方多達28種，播放音像材料12種。充分利用各社區健康教育宣傳欄，定期開展了多種形式，不同內容的健康知識宣教。今年共刊出健康知識宣傳欄6期，內容做到每2月更換一次，做到常換常新，按季按實際情況更換。
（二）健康教育工作主要方法
1、加強健教隊伍建設
我中心為鄭州市金水區總醫院承辦，在上級領導的關懷支持下，總醫院經常派各個科室主任、專家來我中心輔導社區責任醫生課件準備。中心健康教育工作小組根據重點人羣及宣傳主題，各種季節、公共衞生事件開展不同講座，使健教講座深入社區，融入一級預防的觀念，倡導健康的生活觀念，以各種方式，面對面，以問題為核心的健康教育去激發社區居民的學習積極性。同時建立了一直能有效開展慢性病健康諮詢和健康干預的隊伍。
2、把“服務”送入社區居民心中
自“片醫”啟動以來，我們中心領導一直要求每一個工作人員必須和社區居民成為朋友，做好健康嚮導，深入居民家裏建立健康檔案，找出健康問題，圍繞居民關心的問題，細心、通俗易懂的解答，免費為老人測血糖，量血壓，為60歲以上老年人發放免費體檢本，傳播科學的健康防病保健知識，真正讓社區醫療這種民生工程伴隨着每個社區居民的每一天。3、積極開展針對性健教活動（1）重點開展慢病健康宣傳
針對慢性病專門制定高血壓、糖尿病、腫瘤、婦女病、肺結核、精神病防治等健教處方，對社區居民進行了摸底，針對其存在的健康問題制定了相應的健康講座，電話隨訪，用藥指導，並出了相應的宣傳欄，每一位責任醫生在慢病跟蹤隨診中，發放宣傳資料，開展面對面的健康干預等宣傳活動。
（2）開展主題健康宣傳
今年，我中心結合世界衞生日，精心製作了主題健康宣傳資料，並深入社區進行宣傳，開展義診諮詢等活動，並根據手足口病發作的特點，深入社區幼兒園進行宣傳。
（3）注意就診人羣的健康教育
我中心充分利用患者前來就診的時機，通過播放衞生科普DVD，發放健康教育處方等多種形式開展健康教育宣傳，提高居民健康生活觀念，中心還在門口設置了服務枱，根據居民和就診者的需求，找出健康問題，進行有針對性的健康干預。
（三）健康教育的效果
我中心全年開展健康知識講座14次，其中以老年人為主題的4次，和針對青少年、婦女、殘疾人、0-36個月嬰幼兒的教育活動各數次。除衞生日義診宣傳外，還不定期社區宣傳、諮詢。全年共發放健康教育宣傳資料6000餘份，諮詢達4000餘人，出版宣傳欄各6期。適時在主要的公共場所懸掛標語、橫幅、標牌等方式，向羣眾展示近期健康教育主題、核心等信息。
開展控煙禁煙教育活動，組織轄區的單位大力開展創“無煙單位”活動，在居民中利用義診諮詢、居民宣傳欄、黑板報等各種形式大力開展吸煙有害健康的控煙教育。通過張貼禁煙標誌等各種形式的宣傳教育活動，使居民認識吸煙對身體的`危害，公共場合禁煙的城市形象。
通過健康教育宣傳活動，有效地提高了居民自我健康行為和知識的知曉率和形成率。從學習效果來看，市民自覺參與中心開展的各種健康活動，自覺改良飲食結構，主動配合各種定期檢查，有健康生活意向，健康教育初見成效。
三、存在不足，工作計劃
我中心處於鄭州市東部，流動人口多，人口素質參差不齊，居民收入高低不均，大眾人羣的健康知識水平和健康行為形成率低，自我保健意識淡薄，存在許多不良的生活習慣（例如：鹽的食用量、缺乏體育鍛煉、作息不規律等），健康教育工作難免存在不足之處。加之部分企事業單位並不理解、支持健康教育與健康促進事業，同時這也是新一年健康教育工作的重點，讓更多企事業和羣眾意識到，健康無論是對國家還是對個人而言都是一種寶貴的財富。
四、倡導健康生活觀念仍是任重道遠
一、健康教育工作系統化、深入化、常態化，形成長效機制，擴大報刊等各種傳媒作用，利用各類人羣不同需求，進一步提高居民的健康保健意識。
二、加強健康檔案管理和整理，收集各類數據，將干預前後的變化，呈現給居民，促進健康生活觀念的完善。
三、進入學校、幼兒園各類場所、居民家裏，通過健康講座、户外宣傳欄、發放宣傳材料等形式，開展有針對性健康宣傳活動，以降低目標人羣相關高危行為，倡導戒煙、限酒、有氧規律運動、合理膳食的健康生活觀念。
20xx年我們在健康教育工作上儘自己的努力做了一定的工作，取得了一定成效，通過各級領導驗收。但是健康教育工作內涵豐富，需按時更新，根據不同季節，不同情況進行，我們所做的工作還遠遠不能滿足廣大人民羣眾的需求，我們必須進一步加大健康教育的力度，提高健康教育工作的質量，把健康教育工作做得更好，為四個文明建設作出應有的貢獻。