總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編精心整理的對標活動總結，歡迎閲讀與收藏。
對標活動總結1
為貫徹xx年消費者權益保護日消費與發展的主題，瞭解消費者的消費情況和消費糾紛，提高消費者的維權意識，促進社會和諧發展。淮南師範學院法學會和政法系學生會聯合舉辦了3.15維權宣傳活動走進鐵三處居民小區，傾聽那裏的居民消費呼聲，宣傳消費者權益保障法，並在小區居民中進行問卷調查，為相關單位決策提供理論和現實依據。
本次活動共有淮師政法系法學等相關專業40多名學生在學生會，法學會的組織下參與，接受諮詢150多人次，發放問卷200多份，被調查人員300多人，其中回收有效問卷186份，這些問卷統計後將為相關部門提供科學的數據。
小區居民與學生們諮詢的問題有：消費者權益得不到重視，商場“三包”無法保障，菜市場產品質量問題，購物憑據如發票問題以及商場人員對顧客的'態度問題等。我係學生認真聽取了居民反映的問題，並這些問題進行了認真的答覆和耐心的解釋。
大部分居民都有過消費權益被侵犯的經歷，但真正的通過法律維權的幾乎沒有，大部分表示只有自認倒黴，還有就是維權並不能收到很好的效果，以及維權比較困難。
居民們對我們這種法律宣傳活動表示非常讚賞，非常熱烈的歡迎我們的到來。居民們紛紛表示以後要提高維權意識，注意向商家索要購物憑據，為以後維權提供法律證據。並希望我們類似的活動能多多開展。
鐵三處位於淮南師範學院隔壁，淮師學子走進鐵三處可以盡我們的力量增進我校學生與小區居民的友誼，發揮我們高校資源優勢，為居民服務，促進社會和諧。
對標活動總結2
為認真貫徹落實縣局、教研室工作會議精神，為促進教師的專業成長，提高我校教師業務素質，使全校教師進一步熟悉課程標準和新課標指導下的教材體系，引導和促進教師整體把握教材、駕馭教材、挖掘教材、整合教材、有效使用教材，並以此為契機，推動教師深入鑽研教學、研究教材，努力提高教師課堂教學水平，進一步優化課堂教學模式，從而提高課堂教學效益和教學質量。11月4日，我校組織全體教師舉行了“説課標説教材”活動。
這次活動學校高度重視，本着“相互學習、相互交流、共同提升”的主題，旨在為老師們提供一個交流學習，展現自我的平台。參加活動的學科有語文、數學和英語，共18位教師説課。老師們精心準備，激情演説，對課標精神準確把握，對教材知識強化整合，異彩紛呈，各具千秋。教師準備材料充分，資料翔實，敢於駕馭大教材，選取專題豐富多彩；課件製作精細，技術表現高；心理素質較高，展示語言精煉簡潔與豐贍華美俱佳。活動還得到開發區中心校和人民路國小的支持和幫助，屆時，校長親自帶領部分骨幹教師積極參加活動和交流研討。另外，縣教研室領導對這次活動也高度重視，王有山主任帶領語文、數學、英語等學科教研員親臨指導，並參加老師們研討，提出很多寶貴的建議和意見，對活動充分的肯定並給予高度評價。
“説課標、説教材”是提高課堂教學效益，實現和諧課堂、高效課堂、創新課堂的需要；是提高教育教學質量的基礎與關鍵，是引領教師專業成長的“方向標”。此項活動的.開展，提高了全體教師整體把握教材、鑽研教材、處理教材和使用多媒體的能力。在研説過程中，老師們能從教材的知識體系、能力體系和價值體系三個層面對教材進行全面把握，並在深刻理解的基礎上畫出“知識樹”，寫出教材分析；能説清楚新課標對本年級、本學科的基本要求；能説清楚教材的編寫意圖和編寫體例；能説清楚教材內在的結構和邏輯關係並能對教材進行橫向聯繫和縱向整合；能結合課標及教材説清楚課外資源的開發與利用；能對教材內容系統分析，並能結合教材內容提出合理的教學方法及建議。
此項活動的開展真正達到了以説促教，以説促學，以説促研的良好效果，不僅給課堂教學注入了活力，同時也為學校的校本研訓賦予了新的內涵。存在問題：
1、部分教師對於課程標準中課程目標的把握不夠全面，或者是目標的定位不夠準確，
2、根據課程標準和所用教材的特點談教學建議欠合理，教學建議內容簡單籠統。
3、説教材中知識和技能的立體式整合。分析不全面，不能夠很好的的把本學科的知識進行整合。
本次説課標説教材活動，內容充實，形式新穎，為提升我校廣大教師對課程標準的理解水平和對教材的整體駕馭能力提供了典型範例，為全校教師的專業化發展做出基於心靈的教育引領，在探索構建高效課堂的實踐中，我門們只是做了一些有益的嘗試。我們將堅持不懈，繼續探索，努力打造一支品德高尚，業務精良，愛崗敬業，無私奉獻的教師隊伍。
對標活動總結3
經過一週激烈的場外投票角逐，新的一月，翻開嶄新的一頁，我們懷着無比激動的心情迎來了班標設計大賽的總決賽。決賽現場大一各班以ppt演講的形式來盡情展現自己的風采和特色，同時伴隨着扣人心絃的歌聲，激情澎湃的講演，裊娜多姿的舞蹈，幽默風趣的班集體表演。這次比賽有幸邀請到大二各班的文娛委員和宣傳委員，強大的評委陣營讓比賽趨於公平，公正。
主持人熱烈激昂的開場白緩緩拉開了比賽的序幕。食工1102率先出場，展現了他們班團結和自信地力量。那詼諧搞笑的“廣告聯播”惹得全場大一學生捧腹大笑，原先嚴肅的圖書館二報笑聲繚繞，氣氛異常活躍。他們以充滿個性和張力的甩葱舞收場，博得陣陣掌聲，最終獲得了本次活動的最佳才藝獎。
緊接着多才多藝的生物1102班出場了。他們增加了與觀眾互動的環節，在深情款款的歌唱聲中，分發各類水果，給觀眾以視覺和味覺的衝擊，場面無比温馨和震撼。最後，二班同學以深沉的筆觸寫下對班級的美好願景：“書劍合璧顯古風，生物紛繁律使然”，這一對聯顯示了他們班深厚的文化功底，打動了評委，獲得本次比賽的第二名。
一改前面兩個班級的風格，食安1102班為自己的ppt演講增添了浪漫唯美的元素，優雅柔美的華爾茲，夢幻寧靜的藍色，婉轉柔和的音樂，帶給我們別樣的美。他們靜靜地表演着，靜靜地帶我們進入他們的班級，靜靜地詮釋着班標背後的意義，這真是一場文化盛宴，他們最後獲得了第三名。
生物1101班的一曲“蝸牛”深刻簡約地表現了他們班不怕苦的精神和勇於攀登的勇氣，獲得了最佳人氣獎；應化1102班將向日葵與太陽完美融合，彰顯了他們班堅忍不拔的`意志和蓬勃的朝氣；應化1101班兩人相聲式的ppt演説獨創一格；食安1101班一曲悠揚的小提琴獨奏更是將才藝展現得淋漓盡致。
食工1101班更是將本次比賽推向了高潮。精緻一流的ppt製作，深情款款的講演，讓一切變得於眾不同。在不斷變化的畫面之中，我們細數着他們在短短的兩個月中取得的驕人的成績，聆聽着他們班級的成長故事，回憶過去，滿是他們自信而驕傲的表情。“食工1班，揚帆起航；食工1班，無人可擋”這一發自肺腑的呼喊久久在報告廳繚繞。一曲“旅行的意義”為我們在未來求學的旅途上增添了一份暖暖的感動。毫無懸念，他們摘得本次比賽的桂冠。
在統計出本次比賽的分數之後，學建社社長為獲獎班級頒發證書和獎品。本次活動讓各班同學的心緊緊相連，攜手共度大學四年美好時光！
對標活動總結4
“舍標創意大賽”是為豐富校園生活，創造良好的宿舍文化氛圍，增進同學之間的友誼。宿舍的精彩照亮你我的心靈。每個宿舍都應有自己的特色，為此目的，由系生勞部策劃，在學生會的支持下，新聞系的生勞部與20xx年11月22日成功舉辦了以“秀我舍標，靚我特‘舍’”為主題的第一輪舍標大賽活動。
在大賽開展之前，生勞部門成員通知新聞傳播系的各舍長，讓大家瞭解整個比賽情況，讓大家有足夠充分的時間進行準備，展示舍標最完美的一面，再以海報的形式進行全面的宣傳，使其影響範圍擴大。各宿舍的.舍標並在二十號晚上上交到各班生勞部的負責人手中，到二十一號全部上交到總負責人手中，將其進行分類。
在11月22日大賽期間，本部門的成員及其他部門，對各個宿舍的作品進行擺放，使參觀者一目瞭然。在生勞部成員的宣傳中，各個系的學生對新聞傳播進行觀看，並且可以對自己喜歡的作品投下一票，由於本部門的宣傳，各個系的學生積極踴躍的參加，為新聞傳播系的舍標大賽增添了活躍的氣氛。生勞部的成員及各部門對各系人員投下的票進行登記。
大賽結束後，我部門人員對投票的結果進行整理，在49件作品中，將排列前十四名的舍標，進行下輪的比賽，並將獲獎的作品，發還到獲獎的宿舍之中，使其對作品進行完善，將其做成品，以更完美的作品呈現在評委眼前。
總之這次的舍標總體上體現了“秀我舍標，靚我特‘舍’”的主題，提升了同學的實踐能力，增進了同學之間的溝通，在大學生活裏留下美好的回憶。由於各個部門的積極配合，以及我部門成員團結一致和互相幫忙，成功順利的完成了此次任務，我希望在下次的活動中可以以更多的形式展現作品，能讓觀看者對自己看重的作品留下深刻的映像。
對標活動總結5
為了進一步提高我校教師把握教材課程標準、系統掌握學科知識體系的能力，提高各學科的課堂教學效率，本學期組織開展旨在細化解讀課程標準、系統學科知識、提高學科能力的“説課標、説教材”活動。希望老師們通過這次活動進一步提高自身的業務能力，更好的服務於我校的教育教學工作。
這次活動共有7位教師參與了語文和數學學科的`研説。通過開展“説課標説教材”活動，要求教師在認真鑽研《課程標準》，全面熟悉並掌握課程標準和本學段、本學科整套教材，梳理出本套教材的知識結構，讓整套教材在教師心中形成一個連貫的有機整體。具體要做到“五個能”：能説清楚新課標對本學段、本學科課程的基本要求；能説清楚本套教材的編寫意圖和編寫體例；能説清楚本套教材的知識體系、內在結構和邏輯關係；能提出本套教材處理的合理建議；能提出本學科高效課堂的標準和適合本學科的教學理念與教學策略。
通過這次説課活動讓我們教師找到了存在於自身的教學的問題，主要體現在下面三點：
1、部分教師對於課程標準中課程目標的把握不夠全面，或者是目標的定位不夠準確。
2、根據課程標準和所用教材的特點談教學建議欠合理，教學建議內容簡單籠統。
3、説教材中知識和技能的立體式整合。分析不全面，不能夠很好的的把本學科的知識進行整合。
本次“説課標説教材”活動歷時一年，內容充實，形式新穎，為提升我校廣大教師對課程標準的理解水平和對教材的整體駕馭能力提供了典型範例，為全校教師的專業化發展做出基於心靈的教育引領，在探索構建高效課堂的實踐中，我們只是做了一些有益的嘗試。我們將堅持不懈，繼續探索，努力打造一支品德高尚，業務精良，愛崗敬業，無私奉獻的教師隊伍。
對標活動總結6
我們學校的元旦慶祝會在愉快的氣氛中圓滿結束。最近幾天學校工作組和微信圈還是很熱鬧的。學校老師們送來了祝福，為學校在過去一年取得的顯著成績感到驕傲。
下午3點，晚會在充滿激情和鼓舞人心的開場舞蹈《超越自我》中拉開帷幕。三句半《慶元旦》幽默風趣，歌劇《説唱臉譜》唱腔優美，展現了過去一年入校活動帶來的傳承活力。
歌曲《歌在飛》，打擊樂表演和獨奏《大地飛歌》展現了學校領導和老師的獨特風格。劉雪梅，一個想做一輩子好老師的'老師，即將告別她熱愛的教育事業。她利用休息時間認真排練舞蹈《我的祝福你聽見了嗎》，向學校和老師表示不情願。歌曲《真心英雄》和《掌聲響起來》表現了青年教師的夢想追求。鋼琴獨奏《向陽花》和集體舞《童年》讓在場的每個人都充滿激情。
詩讀《我驕傲，我是廣小人》生動全面地回顧了學校在教育教學改革、學術研究成果、德育工作、校園文化建設等方面的成就。在過去的20年裏，讚揚了學校的蓬勃發展和變化。
歌舞《映山紅》以幽默詼諧的風格帶動全場氣氛，帶領觀眾重温艱辛歲月，感受新時代教師的紅色精神，表達不忘自己的主動心態、小人、未來、新長征的高昂鬥志。
所有的老師都在新年晚會歡快的氣氛中迎接新年，慶祝新年。活動期間，策劃組織了各種歡樂、多樣、醒目、豐富多彩的活動，一些很有意思的“搶凳子”“你説我猜”等遊戲吸引了不少老師積極參與。
晚會的成功不僅傳達了彼此的新年問候，也是對一年工作成果的總結和肯定，同時也代表着老師們將以最真誠的態度攜手迎接更美好的明天。
對標活動總結7
根據“關於校工會開展第xx個“五一”國際勞動節節慶祝活動的通知”，分工會小組以“我運動，我健康;我交流，我快樂”為主題，舉行慶祝活動。現將活動的開展情況，取得的收穫總結如下：
一、活動開展的'基本情況：
5月25日下午，xx學校教職工一行13人在該校黨支部書記、副校長帶領下來到xx學院進行教育教學交流活動，將結對共建活動推向深入。
在座談會上，國際學院黨總支對來訪客人表示熱烈歡迎，向對方介紹了我校及國際學院的發展現狀，並現場為xx學校捐贈了新一批由師生捐款購買的圖書資料。
xx學校黨支部書記對國際學院給予的幫助和支持表示感謝，對我院在創建先鋒示範學院、開展學用政策活動中的先進經驗十分讚賞，希望能與國際學院開展深度合作，共同發展。
雙方教職工還就如何立足崗位創先爭優、如何有效提高課堂教學質量、如何學用政策促發展等問題積極交流。大家踴躍發言，氣氛熱烈，加深了對當前重大主題活動的瞭解和認識，也增進了友誼。隨後，雙方還進行了一場氣排球友誼賽。
二、活動的收穫
xx學院分工會年度慶“五一”節活動，開展得很成功。活動的開展，得到了學校行政和黨支部的鼎力支持和資金保障。加之學校工會的嚴密組織，細緻籌劃，確保了活動安全、有序進行，達到了活動的預期效果。同時，通過黨建帶團建，活躍校園文化氛圍，為學院創先爭優、跨越發展注入了新活力。
對標活動總結8
為認真貫徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞“推進教育科學發展，辦人民滿意教育”的目標，以推動學校中心工作落實，爭創一流業績為重點，按照20xx年全市教育工作會議精神，我校開展了以“立足教師崗位比作為、創先爭優當教學先鋒”為主線的對標趕超活動，先將一年來工作總結如下：
一、對標模範起帶頭，爭先進步有氛圍。
一年來，我校對標模範教師姜志敏、張小玲、李貴慧、賈立東、袁宏慧、胡立平六位教師在工作中處處帶頭，積極完成教學各項工作，特別是張小玲老師，在期中期末四次鄉統考中，所教兩個班語文成績均為全鄉第一第二。袁宏慧老師已經49歲，是我校班主任隊伍中年齡最大的一位，但是她所教六年級班級從來都是學校的優秀班級，在各項勞動任務，衞生任務，紀律評比、體育活動中都取得了優異成績，她本人所教六年級英語在全鄉也名列前茅。李貴慧老師是一位教學熱情高，責任感強的老師，她所教一二年級數學始終在我鄉居於第一的位置......正是有了這些對標模範的帶頭工作，經過對標趕超活動開展之後，我校教學氛圍較原來有了很大提高。在今年舉行的語文數學研討課活動中，張小玲，李貴慧，吳麗紅老師的課堂教學得到了市教研員的親臨指導，使得我校教師對教學有了更高的幹勁，完成各項教學工作較原來有了質的提高。
二、查找不足尋差距，制定措施緊追趕。
經過模範教師經驗交流會，每月一次召開的對標分析會，老師們對照模範找差距，分析差距找方法，經過老師們一致討論，他們和模範教師的主要差距除了責任心外，主要是教學方法不夠科學，特別是在複習方面，主要依靠教師自己，而這些模範教師複習方法主要是利用學生管學生。所以，我校經過研究，確定以學習小組為單位，由組長負責管學生，利用學生之間的合作學習，增加教學效率。經過一個學期的`教學實踐，在暑假期末考試中，我鄉及格率達到100%的班級有5個，我校佔了3個，一至六年級16個學科，我校8個學科排名第一，8個年級排名第二。剛剛過去的期會考試，我校除了五年級抽測，全鄉一至六年級13個學科，我校8個學科排名第一，5個年級排名第二。排名最後的學科卻只有3個。在班級學困生平均分方面，我校也是8個第一，5個第二。其實我校大多數班級班容量都比萬福莊、美城寺較大，作為中心國小活動開展多，學校又有住宿生，提高教學成績是很不容易的事情。但是由於開展了對標趕超活動，老師們的工作幹勁足了，方法確定之後，教學效率確實有了提高，今年我校四年級70人，這次期會考試，數學英語兩個學科都獲得了全鄉第一、語文獲得全鄉第二的好成績，我校也一舉成為我鄉總體成績最好的學校。
三、各項工作齊開展，核心凝聚是關鍵。
現在，我校在其他工作方面，也有了很大提高。特別是安全工作，每天十幾輛校車來往接送學生，我校馮銀環主任，尤春秋和各班班主任和校外值班教師都認真負責、嚴格監督，按照學習小組的方法，每
輛接送車也設立小組長，每天負責向班主任彙報，然後再向學校彙報。層層把關，幾次教育局各科室領導暗查後，都對我校工作給與了很高的評價。另外，班級管理方面，本學期我校開展了廣播操比賽，拔河比賽，跳繩比賽，每月板報牆報進行評比，學生班級凝聚力有了很大的增強。全校衞生工作有了質的飛躍。整個校園，整潔素雅，每週一次的政治學習業務學習，雷打不動，教師精神面貌有了很大的改觀。師德師風活動的開展，學習師德警示錄活動的開展更加有力促進了我校教師依法執教，文明執教，廉潔執教的能力，為今後我校各項工作的開展提供了思想保證。
值得重視的一點就是，我校劉立校長以身作則，工作處處走在教師前面，每天最先到校，晚上八點多最後一個離校，校園裏，哪裏有情況，都有他忙碌的身影。在劉立校長的帶動下，我校領導班子成員也處處爭先，工作在前，大家在工作中互相理解，互相幫助，互相鼓勵，學校的凝聚力更足了，儘管工作很累，但教師的幸福指數卻提高了。
總之，經過一年來的對標趕超活動開展，我校各項工作都有了很大提高，我們相信，經過全體師生的共同努力，我校的未來一定會更加輝煌。
對標活動總結9
根據上級關於開展12.2交通安全日活動精神，我校開展了形式多樣的教育活動，加大了交通安全的`宣傳力度，增強了全體學生的交通安全觀念，在全體師生中進一步形成了“安全第一，人人有責”的意識。現將活動有關情況總結如下:
一、廣泛宣傳開展學生交通安全知識宣傳週活動。
各中隊利用中隊會，向同學宣有關交通安全法規常識，把交通安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
二、開展以安全教育為主題的國旗下講話。
校長利用國旗下講話，給全體師生上一堂交通安全教育課，使同學們時刻注意交通安全，做到知法守法，確保安全，避免事故發生。
通過這次“交通安全日”活動，強化了廣大師生的安全意識，增強了自我防範能力，提高了交通法制觀念，今後，我校決心在搞好教育教學工作的同時，繼續對師生進行安全教育，為創建平安校園而努力。
對標活動總結10
今年的定位，我們卡在了周圍人和附近高校。可以説這個定位是準確的。這次活動是開業以來最熱鬧最熱鬧的一次。我們實現了以節日造勢，以潛力促銷售的目標。在有經濟效益的同時達到創造社會效益的目的。
這個活動也是我們破舊迎新的時期。我們從這次活動中獲得了很好的經驗，接下來的活動將會陸續展開。我們將在行業內建立自己的'品牌。
尺子好，一寸短。在這次活動中，我們反映出我們有一個真正為企業發展而努力的團隊，他們心中有一個做好工作的美好願望。
無論從社會效應、聲勢還是口碑，我們都領先於這座城市的假日產業。
我們要求每個部門總結自己的成績與失，並將總結結果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執行力就最強。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯誤。
本次活動的不足之處：
1、個別部門中層在思想上沒有引起足夠的重視。雖主觀願望很好，但工作方法不得當。這個根子在上層建築，在意識上。如不改變，只有事倍功半；
2、部門之間銜接太差，無行業意識，工作態度不端正，相互推卸責任；
3、聖誕產品延伸不夠，餐，演藝，外賣等，週期太短。將我們的特點沒有體現出來，如來的客人應有強制性卡丁車體驗等；
4、我們的接待量明顯超出了接待能力，導致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現問題是正常的，不出現問題還不正常。不足可以彌補，但舉一反三最為重要。這次哪裏沒到位，還可能出現哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會啟動起來。
對標活動總結11
又是一個清明節到了，我不禁想起了杜牧的“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”的千古名句。我們繫着鮮豔的紅領巾，穿着藍紅相見的校服，彆着一朵小小的白色花兒，坐着草綠色的校車，懷着悲痛而又沉重的心情來到北山的烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和為了人民的安寧而英勇犧牲的戰士，瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那麼的莊嚴、那麼的肅靜！
到了烈士陵園門口，我們排好了長長的、整齊的隊伍，緩緩地進入大門。首先，看到的是一株株挺拔的、筆直的松柏，它們象徵着烈士們的`永垂不朽的革命精神。我們在烈士紀念塔前舉行了許多活動，其中令我印象最為深刻、最為感動的是為烈士哀悼的那三分鐘，在那三分鐘裏我想了許多許多：掃墓是靈魂與靈魂的交流，掃墓是心靈與心靈的碰撞，革命先烈們用自己的生命，也用血紅的鮮血；換來了我們今天的美好辛福生活，我要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為國家的棟樑。
隨後，我們來到了紀念管，哇！好宏偉的石像！這裏有烈士的遺物，有日用品、圖片、模型等，在紀念館裏，我學到了許多的知識，但我的心中有着另一種感情；敬愛的先烈們啊！你們之中有誰不想念自己的親人和家鄉呀！可是你們卻把這種情感深深埋在心底，你們把自己的生命奉獻給了革命，奉獻給了人民。我為你們驕傲，我為你們自豪。
通過這次掃墓，讓我知道並瞭解了許多烈士的故事，同時，我還懂得了要珍惜這來之不易的金色童年。
對標活動總結12
春風吹綠了嫩芽，吹綠了小草，也吹動了意氣風發的孩子們的熱情。在植樹節來臨之際，凱得威幼兒園積極開展植樹節活動。
3月12日，我們凱得威幼兒園開展了“植綠、護綠、愛綠”的植樹節活動，全體幼兒參加活動。上午10點半，校車司機伯伯和我們可愛的老師們就已經在做準備。種樹也是需要講究的，老師們細心挖好樹坑並給小樹拌好營養土，我們的植樹活動就開始。
這次學校給小朋友們選購的是果樹，有桃樹、梨樹、棗樹等。我們是按班級來分配樹苗的，一個班一顆小樹，小樹也代表每個班。同時班級也要負責照顧好自己的小樹苗，既體驗了種樹，又能給訓練孩子的責任心。
在進入我們的小花圃之前，老師為孩子們介紹不同果樹苗的品種，開花時間，成熟時間以及種植的注意事項。
在做好分配工作之後，孩子們便在老師的帶領下，進入了我們的種植地。在幼兒園的種植園地上，孩子們有的來扶助小樹，有的用鋤頭、有的用鏟子來為小樹填土，一起種樹，大家熱情十分高漲。小樹種好，孩子們開始輪流給小樹澆水，一起種上希望之樹，最後給樹木掛上一起精心製作的標語牌。
填完土澆完水，整個植樹活動也就結束了。雖然植樹的時間只有短短的兩個小時，可是通過在植樹的過程中，孩子們熱愛自然、保護環境的.意識得到了很好的提高，我們已將“環保的種子”播撒在每一個孩子的心中。
總的來説，這次植樹節活動，加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量。
對標活動總結13
今年11月9日是全國第22個“119”消防日，為切實做好“119”期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高我全體師生消防安全素質，根據《章丘市“119”消防日宣傳週活動方案〉的通知》要求，我們開展了“119”消防日宣傳週活動。
我們以“生命至上，平安和諧”為活動主題，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗禦火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。為確保“119”消防日宣傳週活動取得實效，我校成立了立了以李國興校長為組長的領導小組。
我們採取舉行主題隊會，消防知識手抄報，消防知識講座，發放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。學校要通過上消防課，舉行消防知識競賽，播放消防知識影片，舉辦趣味消防知識運動會等活動，利用閉路電視，校園網絡，製作消防宣傳板報，散發消防宣傳資料等形式使學校消防宣傳教育更加貼近實際，達到一個孩子帶動一個家庭的效果。校園內設置不少於1個2平方米以上的`消防宣傳固定欄，在校園內醒目位置應懸掛2條以上的消防宣傳橫幅。
組織了一次全校性的消防應急疏散演練，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。各班在11月3日—9日期間內安排不少於1個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會，討論消防安全知識及遵守消防法規的心得體會。結合學生實際，印製通俗易懂，攜帶方便的學生安全知識宣傳頁，使學生做到“兩會兩知道”，即會報警，會火場逃生，知道火災危險性，知道自救逃生常識。舉辦消防板報，於119當日上午8：30放置在校門口，設置諮詢台，發放消防宣傳頁。
對標活動總結14
根據《澄合礦業公司王村煤礦斜井工會委員會關於印發對標管理實施辦法的通知》要求及公司相關文件要求，我隊在全隊範圍內組織開展了管理水平對標活動，現將活動情況彙報如下：
1.每個職工、每位黨員針對自己的工種和各自分管的工作，分別填寫了對標自我提升卡，喊出了自己的對標宣言，並就對標對象值得自己所要對標的方面進行深刻學習，寫出了自己的自我提升步驟，並就完成情況進行每月一次的考核。職工由工長考核，工長由隊幹考核。
2.為配合此次對標活動，我隊開展了兩項活動：
（1)、經過綜合評比，每月評選出六個標兵，並在全隊範圍內開展了向標兵學習的活動；
（2)、製作出《金牌班組 金牌班長 優秀員工公佈欄》牌板，懸掛在隊會議室，就各個班組在本月的主要工作成績（事蹟)進行綜合評比，評選出金牌班組、金牌班長、優秀員工，進行公示並予以一定的獎勵；
對於下一階段的對標工作，我隊要加強對礦、隊各類先進進行學習，並將圍繞“五個一”進行開展，即完善一個體系，進一步完善對標方案，明確職責；建立一支隊伍，以班組和班組為對標；樹立一組標杆，每月以六個標兵為標杆，激發大家的工作激情；形成一批課題，每月進行一次交流以班組為主；營造一種氛圍，對每月對標考核突出職工給予獎勵，差的給予處罰，在全隊形成一種你超我趕、向先進學習的良好氛圍。注重對標工作的實效性、對標數據的準確性、對標工
作的`協同性、對標工作的前瞻性、對標工作的持續性，紮實有效地開展對標工作。
下一階段的對標工作，將主要從三個方面入手：
一、深化對對標工作的認識。對標工作是一項戰略性、長期性的工作，對行業的持續健康發展具有戰略意義，是行業發展進入新階段的必然要求。我們綜掘二隊把對標工作當作全年的一項重點工作，常抓不懈，以改變職工工作態度和工作作風為出發點，全面提升水平、增強競爭實力，轉變發展方式，促進行業持續健康發展。
二、深入總結行業開展對標工作的成果。開展對標工作，下一步要建立對標體系，包括對標工作的組織體系、運行體系、標杆體系、考評體系和隊伍體系等。要實施標杆引領，根據企業不同發展情況，確立符合企業實際的標杆。要注重管理的結合，把對標工作和各項管理工作有機融合起來，從而形成合力，協同推進。要在企業中營造一種對標氛圍，形成一種對標文化。
三、深入推進對標工作開展。要將對標工作、貫標工作和創優活動相結合，使三者起到相互促進的效果。要抓住重點，通過對標在企業成本費用的降低方面取得重點突破。要着力創新，把創新作為提升對標工作的支撐點，通過創新促進對標工作。要爭創一流，通過不斷達標、超標、創標，使標杆水平得到不斷提升。
對標活動總結15
根據陝西煤業股份公司和《陝煤集團神南產業發展有限公司20xx年對標工作實施方案》的總體要求，通過對公司現狀分析，確立了20xx年對標管理總目標是以安全生產、成本控制、基礎管理為核心，以公司戰略目標為統領，以提升管理水平為中心，以降本增效為基礎，建立“對照先進、查錯糾弊、持續改善、不斷超越”的長效對標工作機制，實現了人人積極學習，個個尋標、立標、創標、達標的工作氛圍，極大提升公司各項業務的順利開展，並取得了顯著成效。
一、明確對標思路，確立對標重點
（一）安全生產對標。根據公司20xx年安全生產目標要求及安全生產戰略目標業務規劃，安全生產對標管理要以加強安全基礎管理為前提，強化“三項”人員培訓，以開展安全生產月活動、百日安全活動為契機，促進安全文化建設和安全管理理念深入人心，提高安全生產水平和安全管理水平。
（二）成本對標，提高效益。
1.制度保障。嚴格對照集團公司關於經營管理“八不準”等有關規定，儘快出台公司相關規定和制度，加大成本費用控制力度，嚴格控制非生產性支出和預算外項目。徹底杜絕不必要支出和浪費現象。
2.生產降本，以成本管理框架為指引，建立公司—中心—區隊—班組層級成本對標管理標準體系，找出影響成本管
理的關鍵要素，並逐級分解，制定相應的改進措施，實現全員、全方位、全過程的生產成本控制目標。要求各中心降本項目10項。
3.立足崗位降本。號召全體員工，立足崗位，查找自身在工作當中存在的浪費現象，制定措施，加以改進。
（三）基礎管理對標，提高管理水平。
1.戰略對標：根據公司近期和長期發展戰略，通過戰略立標和對標，建立相對應的管理或效益指標，着力解決公司今後發展規劃等問題。
（1）根據已建立的公司戰略管理指標體系，不斷充實基礎數據，為戰略對標提供基礎依據；
（2）通過梳理戰略指標，分析國家產業政策、市場變化和企業發展定位等問題；
（3）重新構建符合公司發展氛圍的企業文化理念體系。
2.崗位管理對標。要以加強制度執行力為抓手，不斷完善流程管理，把執行流程作為崗位標準化作業，促進企業管理標準化、規範化、科學化，推動企業更好更快發展。
二、夯實對標工作措施，促進對標管理工作全面開展。
對標管理不僅是提高公司管理水平的.需要，也是公司適應市場變化，提高競爭力的需要，要把對標管理工作和日常工作結合起來，將其作為各單位安全、生產、經營、管理當中的一項標杆進行學習和改進，不斷提高公司員工的工作效率和經營效益，就必須把以下工作做好。
（一）抓好對標培訓工作，培養對標管理人才。20xx年將開展多種形式的對標培訓工作，實施三級培訓體系，包括
公司級培訓、部門中心級培訓及班組級學習等。開展公司級培訓3次，部門中心級培訓6次，班組級學習6次（即學習心得6篇）。通過培訓帶動全體員工開展對標實踐。在對標工作中，充分發揮對標專員的作用，使對標專員專業化、崗位化、制度化。促進對標工作優秀人才的不斷成長，為公司培養更多的對標管理人才。
（二）進一步完善對標指標績效考核體系。對標工作不僅要重視實踐，更要加強考核措施，通過不斷完善對標考核體系建設，找出對標工作中的不足，使指標績效考核成為對標管理工作的催化劑，全面推動管理水平的提高。
（三）開展對標文化建設，把對標管理與“精細化管理、“雙述”和第一文化結合起來，開展“我要節約”、“我要學習”、“公司是我家”等形式多樣的專題活動，推動對標管理全員化實踐的文化氛圍，加大對標宣傳工作，力爭在報紙、雜誌等媒體上發表稿件4篇以上。創立對標管理基金，用於獎勵在對標工作中做出突出貢獻的個人和集體。
三、以公司各項工作任務為切點，開展針對性的對標活動
在對標活動中，我始終保定強管理、提效率、增效益的對標工作理念，在對標工作實踐活動中始終堅持“對標無處不在、處處在、時時在、事事在”的對標工作理念，使對標工作成為每位員工的自覺行動。
1、通過召開專題會議、專題講座、交流研討等形式，着眼業務流程、管理上的差距和薄弱環節，不斷糾偏與總結，營造“我要對標、我能創標”的良好氛圍。
在《陝煤集團神南產業發展有限公司20xx年對標管理實施方案》下發以後，一是公司各部門、中心定目標、定措施、定責任，形成了對標工作常態化機制。二是各部門、中心及時組織員工學習“對標工作實施方案”和《對標管理手冊》，把全體員工的思想統一到立標、對標、達標、創標工作中來，形成了人人蔘與對標的工作氛圍，有力的保證了對標工作質量。三是召開對標專題會議、對標工作例會、對標工作經驗交流會，不僅使員工認識到開展對對標管理重要性、緊迫性，而且增強了學習對標、參與對標的工作熱情，同時湧現了一大批對標學習優秀講師，如人力資源部的王二霞在經驗交流中講到，“適合企業實際情況、符合員工需求，能提高工作效率、節約工作成本的方法和措施就是標準，就是標杆！”培訓中心張靜的交流總結中説：“對標工作隨處可見，隨處可搞，我們需要將對標工作有機地與中心實際業務相結合，對標工作就可以落地。”這不僅破解了對標就是找行業第一、世界第一的對標目標使大家感到遙不可及，而且使大家深刻的體會到時時有對標，事事搞對標、對標就在我們身邊的每一項工作中。只要工作時時有進步，天天有提高，量變到質變，最終我們一定能創立一個新標杆。為有效實現了對標落地工作及實現全員對標奠定了堅實的理論和實踐基礎。
2、實施基礎管理對標、全面提高了工作效率。在對標工作中，“幹什麼”、“怎麼幹”、“誰去幹”和“幹到什