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讀《金色的魚鈎》有感

讀後感 閲讀(1.45W)

當賞讀完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的讀《金色的魚鈎》有感,歡迎閲讀與收藏。

讀《金色的魚鈎》有感

讀《金色的魚鈎》有感1

這個星期,我們學完了《金色的魚鈎》這篇課文,經過深入的分析、體會,我受益匪淺。

這篇課文記敍了紅軍長征途中,一位炊事班長牢記部隊指導員的囑託,為照顧三個生病的小戰士過草地而光榮犧牲的故事。

老班長,一個其貌不揚的紅軍老戰士,可他的每一個動作,每一句語言,都感人肺腑,讓人情不自禁地敬佩他,欣賞他。老班長有着高度的責任感,他把黨交給他的任務放在第一位,費盡心思地去完成。生活中,我們當然不會遇到老班長這樣的任務,可是當我們接到給自己的任務時,也要學習老班長這樣有責任感,一絲不苟地將它完成。老班長捨己為人,為了照顧好病號們,他讓病號喝魚湯,自己卻吃着難以下嚥的'食物。在生活中,我們應該不會有這樣大的付出,可當別人需要幫助時,也要伸出及時的援助之手,哪怕自己做出一點犧牲,那也是值得的。老班長是一心為他人着想的人,哪怕他自己將要犧牲,卻還在惦記着無依無靠的病號。我們也要向老班長學習,無論在什麼情況下都要為他人着想,站在別人的立場上去思考。

我們要向老班長學習,上一代有着這樣的優良品質,下一代就會向他們學習,一代一代地繼承下去,永遠不要間斷。

讀《金色的魚鈎》有感2

我們現在生活的世界,天空是多麼的湛藍,鳥兒是多麼的歡暢,大海是多麼的碧綠,我們的心中也是多麼的愉快。每當我看見人們的歡笑,就不禁想到,這一切都是革命烈士們用自己的生命換來的。捨己為人,這革命烈士們的象徵,這種多麼美好的中國文化,它將深深地映在我們中國人民的心中。

這篇文章是一篇介紹紅軍長征時期的'文章,我讀了之後受益匪淺。它主要描述了:在1935年,紅軍長征過草地時,一位老班長接受黨交給他的任務,盡心盡責的照顧三個得病的小同志,用自己的魚鈎為他們釣魚,讓他們喝魚湯,吃魚肉,自己卻嚼草根,舔吃剩的魚骨。在即將走出草地時,卻壯烈犧牲的故事,向我們展示了老班長忠誠無私、捨己為人的崇高品質。老班長是一個為了革命勝利與他人的生命做出偉大貢獻的人,值得我們去學習。文章中,抓住了老班長的神態、動作與語言,讓我們理解的更加深刻。老班長他自己每天天天沒亮就起牀,翻爛了草皮,也是好不容易才找到一條蚯蚓。老班長做出的魚湯儘管沒加作料,但是三個小同志卻覺得它無比鮮美,因為這是老班長辛勤勞動所換來的,是老班長費盡心思的勞動成果。老班長自己從來不吃東西,只是嚼草根,把好的都留給三個小同志,寧可自己受苦。就算在臨死前,還惦記着三位同志,不願意讓自己沒有完成黨的重託,這也是為了中國的勝利,向向我們生動的詮譯了老班長一生的希望。在文章最後一個自然段,有着這樣一句話:“在這個長滿了紅鏽的魚鈎上,閃爍着燦爛的金色的光芒!”通過這句話,使我體會到這句話是全文的中心與特點,揭示了文章的主題,突出了一個老革命戰士為人民和黨不惜犧牲自己,捨己為人,忠於革命的崇高精神,讓我明白在革命期間先烈們的艱辛,更加激發了我們21世紀青少年要勤奮努力。不僅表達了作者永遠向老班長學習的決心,也是為了留下這個讓子孫瞻仰前輩的遺物,學習老班長的為了革命事業與戰友的生命不惜犧牲自己的高貴品質。雖然魚鈎上長滿了紅鏽,但是它記錄了老班長可歌可泣的英雄事蹟,閃爍着老班長金子般的思想光輝,昭示着老班長關心同志、捨己為人、忠於革命的精神永垂不朽。

讀了這篇文章之後,我感慨萬千。三個小同志之所以能活下去,是因為老班長要照顧他們的決心。在生活中,我們也要有像老班長那樣照顧別人,一心為他人作貢獻的的決心,造就每個人民的幸福生活。現在,班裏舉行“一對一”專項輔導活動,通過同學之間的炫耀之心,把它逐漸化成友誼,讓我們同學之間的友誼更加深厚,還能提高學習效率。除了在學校,我們在校外也可以發揚自己捨己為人的精神。扶着年老的爺爺奶奶過馬路;幫助小同學取東西;幫助大娘提東西等等。我們能做的不止這些,只要我們擁有為人人做出貢獻的心,自己一定會受人擁戴。

我們在生活中,一定要時時刻刻記着為他人貢獻,向需要幫助的人伸出你的援助之手,也許你不會獲得回報,但是,你已經對這個社會做出了貢獻,讓人們惦記着你——這個不求回報只求貢獻的高尚人士。幫助他人,讓你的生命充滿金色的光輝!

讀《金色的魚鈎》有感3

今天,在老師的帶領下我們學習了第十五課《金色的魚鈎》。這是一篇講述紅軍長征途中過草地時的一個感人故事,讀後給我留下了深深的啟示和觸動。

本文主要記述了過草地時一位紅軍老班長接受了黨的任務和組織的重託,帶着三個病號小戰士歷經艱難,克服重重困難,想辦法釣魚充飢,最終犧牲自己,將三位小戰士送出草地的感人事蹟。

同時,也突出了老班長捨己為人、忠於革命,不怕犧牲的.大無畏革命精神,表現出了老一輩革命家的高尚情操,尤其是老班長的那種責任感使我敬佩不已。

想想,老班長只是千千萬萬紅軍戰士中最普通的一員,他卻能夠把黨交給的任務放在第一位,不惜犧牲自己也要完成任務。而我們現在總是把自己個人的得失看的很重,很少為他人着想。其實我們應該做到同學之間相互幫助、換位思考。不能只顧自己而損害他人的利益,在別人有困難時我們應該積極的伸出援助之手,哪怕犧牲自己的一點兒利益也是值得的。因為,幫助別人其實就是在幫助自己。

千千萬萬“老班長”的犧牲才換來了我們今天幸福的生活,所以我們應該好好珍惜幸福生活的來之不易,學習和傳承老一輩無產階級革命家們的那種樂觀、團結、奉獻、無私、大愛、頑強的精神。不辜負老師和父母的期望和重託,要有擔當和責任,好好學習,將來報效祖國!

讀《金色的魚鈎》有感4

讀完《金色的魚鈎》這篇課文,我的心揪成了一團,我的淚不由自主地流淌下來,老班長高大的形象深深地打動了我。

文中的老班長牢記指導員的囑託,為了讓三個生病的小戰士早日走出草地,自己忍痛吞下草根和魚骨頭,還不讓同志們知道。當他掙扎在死亡的邊緣時,心裏想的還是大家,把僅有的'半條小貓魚讓給小戰士吃。

老班長的這種品質是多麼令人敬佩啊!他不顧自己,用骨瘦如柴的身子骨擔負着大家的伙食,沒有東西吃時他拼了命找魚給大家吃。他用自己的生命換來了戰士們的生命,他用自己的忠誠和無私完成了黨的委託。他永遠地留在了那無邊無際的草地上,留給戰士們的只有那根長滿紅鏽的魚鈎。那高大的身軀,那嚴肅的臉龐,樣威嚴的話語,那捨己為人的崇高品質,清晰地浮現在我的眼前。老班長的光輝形象已深深地烙進我的腦海,怎麼也揮之不去。

在我們的身邊,也有許多熱愛祖國、甘願奉獻的人。投筆從戎的魯迅先生,他一生寫了很多富有戰鬥力的文章,激發了民眾的愛國熱忱;導彈之父錢學森,他捨棄榮華富貴,願回到當時科技落後的中國,為祖國的航天事業做了巨大貢獻;獻身祖國氣象事業的竺可楨,他謝絕高官厚祿,使我國的氣象學有了綠色的萌芽……

我們的祖國,因為有了那麼多愛國人士,才發生了翻天覆地的變化,才有如今欣欣向榮的局面。他們是我們中華民族的驕傲,是我們中華民族的靈魂。

《金色的魚鈎》這篇課文使我深受啟發:原來,國家之所以強盛,是因為有那麼多甘於為國奉獻的人。我們要以前人為榜樣,從小樹立遠大志向,好好學習,長大成為棟樑之材,讓祖國的明天更燦爛。

讀《金色的魚鈎》有感5

今天早上,我拿着語文書,好奇的翻閲,呵,一篇篇文章是那麼的生動優美,特別是那《金色的魚鈎》一文,使我深深地感動。

《金色的魚鈎》這一篇文章主要是寫了紅軍在過草地時,一位年過四十的老炊事班長為了讓三個病號走出那無邊無際的草地,將所有的食物都給了那三個病號吃,自己卻吃他們剩下的魚骨頭,最後,老班長光榮犧牲的故事。這一篇課文語言優美,樸實無華。讀了這一篇課文,我彷彿身在那一個艱苦歲月的生活當中。老班長呀!當你接到上級的命令時,你毫不退縮地接受了任務。當那三個病號沒飯吃的時候,你就到處找野菜,挖草根,給他們釣魚吃。而你只吃他們剩下的骨頭。當這一件事情被小樑發現的時候,你還叫他不要告訴別的兩名病號。最後你光榮犧牲了。老班長呀!難道你的身體真的是鐵打的嗎?難道你真是一個傻子嗎?不,你是共產黨人的榜樣,是革命的精神支撐着你,使你不顧自己的.生命,去保護那三個病號。

老班長呀!課文中説你死了,可是我不這麼認為,我認為你還活着,你的那一種精神還活在我們心裏,激勵一代一代後來人。有小孩子迷了路,人們立刻送他回家,有的遇到天災,人們立刻伸出援助之手。我放下書本想:老班長呀!我一定要學習你那一種捨己為人的品質,做一個革命的好後代.

讀《金色的魚鈎》有感6

讀完《金色的魚鈎》這篇文章,我的眼睛濕潤了,老班長的行為深深地感動了我,使我的心久久不能平靜。

多麼值得尊敬的老班長啊!為了革命事業,寧願自己吃盡了苦頭,也要保住這幾位小同志。為了下一代,為了解放全中國,這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢?在如此幸福的生活中,還不珍惜幸福時光,回想起來可真慚愧啊!

平時,吃飯的.時候,我都要在桌子上、地上掉一些飯粒,有時,乾脆扔掉,特別是我覺得不太好吃的飯菜,就揹着父母,把飯全部倒掉,如果晚上餓了,再向父母要錢買零食吃,現在想一想,我是多麼的浪費呀,拿自己的行為跟老班長相比,現在,真想找個地縫鑽進去。革命老前輩,為了能讓我們過上好日子,吃糠咽菜。老師還給我們講了長征的故事,戰士們爬雪山,過草地,吃樹皮,吃草,和馬尿,為了革命勝利,為了我們幸福的日子,他們拋頭顱灑熱血,無私的奉獻了自己。每當想起這些,我都羞愧無比。

讀了這篇文章,我深深地感受到我們今天的幸福生活來之不易呀!我為以前的行為感到自責。放心吧,從今天開始我要用革命精神來武裝自己,學習勤勤懇懇,生活勤儉節約,絕不會再浪費這美好時光。

讀《金色的魚鈎》有感7

“為什麼世界上的好人都那麼早死去呢?”讀完了《金色的魚鈎》,我情不自禁地説出了這句話。隨後,眼淚像斷了線的珠子一樣,不聽話地落了下來。合上書,老班長那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮現,栩栩如生。回憶着剛才所讀過的每一個字,淚水再一次湧入我的眼簾。

《金色的魚鈎》這篇文章主要寫了:1935年秋天,紅軍過草地時,好多人得了腸胃病。有三個病號實在趕不上隊伍了,指導員就派炊事班長照顧他們走在最後面。老班長和病號們艱難地前行着,一天才走20多里路。可是,不到半個月,乾糧就吃光了。眼看着病號們一天天消瘦下去。老班長非常着急。一天,他在水塘邊為病號洗衣服時,突然發現了一條魚。老班長喜出望外,用縫衣針做成魚鈎,把魚釣了上來。從那時起,病號們每天都能吃到魚湯,而老班長卻只吃着草根和剩下的.魚骨頭。終於,在馬上要走出草地時,老班長因為勞累昏倒在了池塘邊。當病號把費盡全力煮成的魚湯端來時,他卻已經停止了呼吸,永遠留在了草地上。

我想:今天我生活在如此優越的環境,不就是千千萬萬像老班長這樣的革命戰士拋頭顱灑熱血換來的嗎?如果老班長還活着,他可以在燈光下看電視,磕瓜子;可以吃完晚飯那把小板凳在樹下乘風涼;可以舒舒服服地做在躺椅上,吃着那些讓人眼花繚亂的山珍海味,可以……可是,他們卻為了祖國的光明前途,而早早地奉獻出了自己的寶貴生命,長眠在了地下。

作為新時代的少年,我一定要勤奮學習,努力把握今天的美好時光,長大以後成為祖國的棟樑,慰籍那些為了祖國革命事業而光榮捐軀的烈士的英魂!

讀《金色的魚鈎》有感8

今天,我們學習了《金色的魚鈎》這篇課文,講的是一位紅軍老班長照顧三個得了腸胃病的小同志過草地,最後光榮犧牲的感人故事.

讀了這篇文章,我的第一感覺就是:要學習老班長捨己為人的精神.老班長為了給我們釣魚煮野菜湯,不惜犧牲自己.我們為什麼都不能做得這麼好呢?毛病是出在我們自己身上,我們自私、驕傲、得意……

記得一次上課的時候,一位女同學不小心弄到了我,我頓時火冒三丈,對她吼到:“你沒長眼睛啊!超過了‘三八線’,你想死啊?”那位女同學連忙陪不是.我聽了她的道歉,更加生氣地説:“你以為説對不起就行了嗎?”“那你想怎麼樣!”那位女同學突然滿臉怒氣地對我説,那氣勢好像要把我吞了似的.“沒什麼,沒什麼!”我為了不鬧出事,只好先平息這件事.現在突然一想,覺得當時做得真不對,而且那位同學也向我道歉了呀.我現在可不能這樣了,我還要學習老班長捨己為人的精神呢!

老班長您真好,時時刻刻為黨着想,完成黨交給你的.任務.您的品質是高尚的!

讀《金色的魚鈎》有感9

想必大家都學過《金色的魚鈎》這篇文章吧!星期天,我通過網上閲讀了好多長征中發生的故事,其中《金色的魚鈎》這篇故事,讓我最受感動。

這篇文章寫的是在紅軍萬里長征過草地的時侯,所發生的一件不可思議的事情。主要講了進入茫茫大草地後的一件事:一位四十多歲的老班長帶了掉隊的三個病號艱難的走着。後來,青稞吃完了,老班長就釣魚給病號吃,自己卻連一口魚湯也沒喝,老班長為了照顧兩個生病的小紅軍,卻不惜犧牲了自己寶貴的生命的故事。

當我讀到文中的“他坐在那裏,捧着陶瓷碗,嚼着幾根草根和我們吃剩下的的魚刺,嚼了一會兒,就皺着眉頭嚥下去”的時候,我也不覺得皺了一下眉頭,嚥了一下口水,內心被強烈的震撼着,眼淚都要掉下來了。

啊!多麼值得我們尊敬的`老班長阿!他寧願自己受苦、捱餓都不怕,還要保住小戰士的命。我不解地想:“那硬梆梆的魚刺,他怎麼咽的下去呢?”他是靠他的至高無上的革命精神,為了我們這一代,為了全中國,老班長把自己的生命獻給了革命。而我呢?在現在如此幸福的生活中,還不珍惜時光,每當想起來,就覺得慚愧啊!平時,天天吃飯,我都要在桌子上“種”一些飯粒,尤其是以吃完米飯,飯桌上、地上,白花花的一片米粒。有時,覺得飯菜不合口味,就揹着父母把米飯倒掉。

讀了這個故事,我被老班長的一言一行深深感動:老班長把生的希望留給別人,把死留給自己。他留給我們不僅是一個魚鈎,而是捨己為人的高尚品德;同時也讓我強烈地感受到紅軍長征途中的艱苦和他們不怕困難、不怕犧牲的精神。我們今天的幸福生活是千千萬萬個像老班長那樣的革命先烈用生命換來的。

我們應該珍惜這來之不易的生活,學習他們克服困難、勇往直前的精神,努力讓自己成為對社會的有用之材。最後犧牲在草地裏同時也讓我強烈地感受到紅軍長征途中的艱苦和他們不怕困難、不怕犧牲的精神。我們今天的幸福生活是千千萬萬個像老班長那樣的革命先烈用生命換來的。

我們應該珍惜這來之不易的生活,學習他們克服困難、勇往直前!!

讀《金色的魚鈎》有感10

讀了《金色的魚鈎》這篇文章,我對文章中的炊事班班長充滿了敬佩於惋惜。

1935年秋天,紅四方面軍進入草地。小樑同志和兩位同志的了胃病,指導員讓炊事班老班長照顧他們。一天,老班長在洗衣服看到了一條魚。於是他用針做魚鈎來釣魚。於是3位傷員吃到了魚。3位傷員吃到了魚,可是老班長吃的'草根。老班長和3位傷員終於來到了草地邊,可是老班長食物不夠,永遠留在了草地上。

我覺得《金色的魚鈎》中捨己為人的炊事班班長,就像我們的爸爸媽媽。記得有一次,爸爸陪我一起去上興趣班,突然天黑了下來,爸爸對我説:“要下雨了,我們走快一點,爭取在下雨之前趕到車裏。”我點點頭,步子誇大了。可是當離停車場300多米遠的時候,豆大的雨點就從天上落了下來。爸爸撐開了事先準備用的一把只能讓一個人不淋到雨的雨傘,爸爸把大部分的雨傘都讓給了我,當我們來到車裏,我就只有手臂淋濕了一點點,可爸爸的後背卻濕透了。

像《金色的魚鈎》中的炊事班老班長這樣的有捨己為人的精神的人有很多很多,只要我們有一雙善於發現美的眼睛。

讀《金色的魚鈎》有感11

我掩卷沉思着:老班長,課文中説你死了,我卻認為你還活着。你的精神,你的形象永遠活在人們心中。而且,當今社會像你的人太多了。但是,當我完整地讀完這篇課文時,不知不覺我的眼睛濕潤了,我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個小小的魚鈎,而是捨己為人的高尚品德! 我的內心被深深地感動着,真想讓老班長活下來,讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活!

老班長,你全心全意為人民服務的精神,你捨己救人的高貴品質,你對工作高度負責任的態度永遠值得我學習。為了我們這一代,為了解放全中國,這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢,在現在如此幸福的`生活中,還不珍惜幸福時光,回想起來可真慚愧。

同學們請多想一想長征中的革命先烈吧!我們今天的生活是來之不易的,是無數革命先烈用鮮血和生命換來的!作為中華民族新生一代的我們,一定要繼承和發揚勤儉節約的傳統美德:愛惜糧食,從我做起,從小做起,養成節約糧食的好習慣!

讀《金色的魚鈎》有感12

當我讀到“他坐在那裏,捧着搪瓷碗,嚼了一會兒,就皺緊眉頭哽咽下去”的時候,我的喉嚨哽咽了一下。多麼值得尊敬的老班長啊!為了革命事業,寧願犧牲自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志。為了下一代,解放新中國,這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢?在現在如此幸福的生活中,還不珍惜糧食,回想起來可真慚愧啊!

平時,每天吃飯,我都好會在桌上掉一些飯粒。有時,我覺得不好吃的飯菜,就揹着父母半碗半碗地倒掉。

讀了這本書,我深深感到我們今天的幸福生活來之不易,更應該珍惜糧食,老班長所吃的能和我們比嗎?他們為人類的.解放事業,歷盡艱辛。現在,我多希望用我手中這白花花的米飯去換老班長手中的雨骨頭呀!此處填寫內容

讀《金色的魚鈎》有感13

“英雄就是這樣一個人,他在決定性的關頭做了為人類社會的利益所需要的事。”英雄就是這樣一個人,他在千鈞一髮的時刻做了“舍小我為大我”的事;英雄就是這樣一個人,他用一個細微的動作,做出了足以救人的事;英雄就是這麼一個人,為自已想得少,為別人想得多的人。

他啊!是一位約莫四十歲的老戰士;他啊!為了自已的責任和革命,不惜忍着多少個月的飢餓的威脅;他啊!是剛到風華月戊之時的鳥兒,卻不顧四面埋伏,一心向着黨飛;他啊!為了革命,為了責任,為了勝利,為了讓生病的小戰士走出荒蕪人煙的.草地,自已不惜長眠於冰冷的草地。人們為了歌頌他,小戰士為了紀念他,把當年他——老班長留下的魚鈎放入紀念館。

這隻魚鈎,曾把老班長從絕望的深淵“鈎”上來,曾把快被飢餓侵犯得僅有的一絲希望給“鈎”了回來。在這長滿紅鏽的魚鈎上,閃爍着燦爛的金色的光芒。又浮現出老班長那張含經風霜的笑臉。

看!這位可歌可泣的老戰士,他雙目近失明,可他還在黑夜中摸索着野菜和食物。如果不幸有蛇,如果草中有毒蟲,如果……那麼他那長滿繭子的大手,又會是什麼下場呢?

老班長把生的希望留給了生病的小戰士,把自已正風光的生命獻給我革命,獻給了黨,看他奄奄一息之時都拒絕進食,在生死攸關之時,還不忘黨,不忘黨。多麼忠心的黨員啊!

讀《金色的魚鈎》有感14

讀完《金色的魚鈎》這篇課文,我的倆眼濕潤了。文章中一個感人肺腑的`情節不斷浮現在我的眼前。

這篇課文寫的是紅軍過草地時發生的一件事情。主要講老炊事班長為照顧作者和倆為小同學而不惜自己的故事。當我讀到“他坐在那裏,捧着陶瓷碗,嚼着幾根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會,就皺緊眉頭嚥下去”,的時候,我的喉嚨哽咽了。多麼令人尊敬的老班長啊!為了革命事業,寧可自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志,這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢?在現在如此幸福的生活中,還不珍惜糧食。回想起來,可真慚愧啊!平時吃飯,我都要在桌子和地上掉上一些飯粒。

讀了這篇文章,我深深感到我們今天的辛福生活來之不易,應該珍惜,即使生活富裕了,也應該學會艱苦樸素,更要像老班長學習!

讀《金色的魚鈎》有感15

今天,我含着淚讀完了《金色魚鈎》這個故事《金色魚鈎》又名《老班長》。

它非常感人,主要寫了紅軍在過草地時發生的這樣一件事:老班長帶領幾個戰士負責殿後。眼看着野菜都被前面的部隊挖光了,後面的戰士都沒得吃了。於是,老班長趁着戰士們都睡下時,悄悄帶着他那“金色的”魚鈎去小池溏邊釣幾條根本填不飽肚子的小魚。老班長釣的魚自己不吃,而是給戰士們煲魚湯喝。而深夜時自己卻在那裏啃戰士們吃剩下的魚骨頭。

通過這件事,難道我們看不出老班長處處為他人着想的品德嗎?有一次,我和爸爸媽媽去公園玩。當我們正玩得開心時,忽然一個晴天霹靂,大雨傾盆而下。我和爸爸媽媽趕緊跑到車上。在窗外我看到了這樣感人的一幕:只見一對年過七旬的夫婦正在拿着一把傘,老爺爺吃力的.撐開傘,把傘使勁往老奶奶那邊撐,而老奶奶則笑着把傘往老爺爺那邊推。這樣爭來爭去,雖然他們都淋濕了大半個身子,但他們心裏仍樂開了花。

我站在草坪上,心想:是啊,老班長的魚鈎正在後人的心裏閃閃發光。