細細品味一本名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的《戰勝命運的孩子》讀後感，歡迎閲讀與收藏。
《戰勝命運的孩子》讀後感1
《戰勝命運的孩子》這篇文章主要寫了，一個孩子想當音樂家，一個孩子想的美術家，當音樂家的孩子，耳朵聾了。當美術家的孩子，眼睛瞎了。剛好有位老人從他們身邊經過聽見了他們的怨恨，就上去跟耳朵聾了的孩子説：“你的耳朵雖説壞了，但你的眼睛還是好好的'，你為什麼就不改成繪畫呢？”然後老人又上前給眼睛瞎了的孩子説：“你的眼睛壞了，但你的耳朵還是很靈敏的那你為什麼就不改彈琴呢”孩子們聽了以後，趕緊把淚水擦乾了，開始了新的追求。改學繪畫的孩子慢慢的感到耳聾了更好，可以避免一切雜音的干擾，讓精力高度專注在繪畫上，到時候就不會出錯了。改學彈琴的孩子，漸漸地感到眼睛瞎了反倒有利。因為它能避免心中許多無謂的煩惱是思想，心思全部多無比集中。出乎預料的是，耳朵聾了的孩子成為了美術家，名揚四海。眼睛瞎了的孩子成為了音樂家，譽滿天下。美術家和音樂家又遇見了那位老人，連忙跟那位老人説：謝謝，謝謝……老人説：不用謝我，應該要感謝你們的努力才會有今天的成果。
事實證明，命運堵塞一條道路時，它會給你留下另外一條道路。比如説：有一次，數學老師讓我們回去做一張試卷，然後我考了100+10分。老師表揚我了，但是我一點兒也不驕傲，因為這次考試多虧媽媽和老師在旁邊細心的指導我，才會有這樣的成績，我的感受是，不管你是眼瞎還是耳聾了，總會有你成功和出色的時候，一定要相信自己，不要服輸。這就是我的感受。
《戰勝命運的孩子》讀後感2
命運是一種極端，它可以使人終身幸福富貴，也可以用殘酷的手段摧殘人的美好理想。有兩個孩子，他們憑着堅強的毅力，戰勝命運，開創了生活的新路。
這兩個孩子，一個喜歡彈琴、想成為音樂家的孩子耳朵突然失聰；另一個愛好繪畫、想成為美術家的孩子眼睛突然失明。面對這樣的厄運，他們痛哭流涕，埋怨命運對他們的不公。恰巧，一位老人聽見他們的怨恨，開導他們換個想法，讓耳朵失聰的孩子改學繪畫，讓眼睛失明的孩子改學彈琴。孩子們聽了豁然開朗，欣然接受了老人的建議，開始了新的.追求。之後，改學繪畫的孩子漸漸認為耳聾可以避免一切干擾，精神能高度集中；而眼睛失明的孩子認為失明能免除許多無謂的煩惱，心神更加專注。
果然，耳朵失聰的孩子成為藝術超凡、名言四海的美術家；眼睛失明的孩子成為技藝卓絕、飲譽天下的音樂家，他們堅持刻苦、毫不懈怠，終於實現自己夢寐以求的願望。後來，美術家和音樂家相繼遇上老人，他們向老人表示感謝，而老人卻告訴他們，命運不會把路堵死，只要努力，就能開創美好的未來。
這個故事，使我正真體會到貝多芬的“我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服”這句名言有了頗深的體會，並讓我懂得了在生活中會遇到各種各樣的困難、挫折，不要抱怨命運的殘酷，當命運堵塞一條道路時，它，必然留下另一條道路。但必須有堅強的毅力和勇氣，努力頑強地拼搏，時時想到“我還有……”這樣美好的明天屬於你。
這就是生活的滋味。
《戰勝命運的孩子》讀後感3
今天，我讀了一本書，書的名字是《戰勝命運的孩子》。這本書講的是，從前有兩個孩子，一個特別喜歡音樂，想當音樂家；一個特別喜歡繪畫，想當美術家。然而不幸的很，想當音樂家的孩子耳聾了，想當美術家的孩子眼睛瞎了。孩子們傷心極了，都説命運的不公平！
這時，有位老人從孩子身邊經過，聽見了他們的怨恨。老人對耳聾的孩子説：“你雖然耳聾了，但眼睛還是明亮的啊，為什麼不改學畫畫呢？”老人又對眼瞎的孩子説：“你的眼睛看不見了，但耳朵還是靈敏的呀，為什麼不改學彈琴呢？”孩子們聽了，心裏一亮，都開始了新的追求！
最後，耳聾的孩子，成了美術家；眼瞎的孩子，成了音樂家！
多麼感人的故事！他告訴我們一個道理，那就是：當命運堵塞了一條道路的時候，要看看它是不是還留下了另一條道路！
我深受教育。一方面我非常同情兩個孩子的`不幸，另一方面，我被孩子的精神深深感動了。他們為了達到自己的奮鬥目標，需要克服多麼大的困難！是他們的不懈努力，最終實現了自己的願望！
我要向他們學習，在前進的道路上不論遇到多大的困難，都要想想他們，要用頑強的精神來克服困難，勇往直前！
《戰勝命運的孩子》讀後感4
那天，看了一篇名為《戰勝命運的孩子》的文章。
説了兩個孩子，一個想當音樂家，另一個想當美術家。但命運不公平，讓想當音樂家的孩子耳朵聾了，想當美術家的孩子眼睛瞎了。他們恨上天，正好有個老人遇到了他們，讓他們互相換一下想法。兩個孩子最後都成了天下有名的音樂家和美術家。他們又遇到了老人。老人説：“事實證明，如果命運堵了一條路，往往會留下第二條路。”
如果命運堵住了你的一條路，也是會給你讓出另一條路的.，如果我們也能夠像戰勝命運的孩子一樣，戰勝了命運，那麼便能得到最偉大的成就。
大家可以學到的是，如果命運讓你這麼笨，學習這麼跟不上，那也沒有關係，因為命運為你關上一扇門，也會開啟一扇窗户的。
就像我們班的某一個同學，他雖然學習不好，但卻是非常有禮貌的，這就是命運為他開的另一扇窗户。
兩個孩子能面對命運，那麼，我們面對學習也可以不那麼害怕，好好學習，錯了可以糾正嘛！
命運，跟兩個有着美好理想的孩子開了個玩笑，而兩個孩子卻敢於向命運挑戰，所以他們得到了成功。如果大家不怕那麼多的學習內容，挑戰困難，超越侷限，定會釋放更多能量。
《戰勝命運的孩子》讀後感5
同學們，你們讀過一篇《戰勝命運的孩子》這篇文章嗎？
裏面簡潔明瞭寫了兩個孩子的故事。這兩個孩子各有各的愛好：一個孩子想當音樂家，他為自己的夢想不懈努力，可是，他的耳朵卻永遠失去了聽力。而，一個像當美術家的孩子，他不斷追求畫畫的技巧，畫的像活的一樣，但，突如其來的.一場災難，使他失去了光明。他們埋怨命運的不公。一次，他們遇到了一位慈祥的老奶奶，她俯下身子親切的對像當音樂家的孩子説：“孩子，你擁有繪畫的才能，耳聾，但眼睛還是光明的，你知道該如何去做。”她又對繪畫家説：“孩子，你擁有繪畫家的才能，眼睛失去了明亮，但耳朵很好，可以當音樂家。”他們受到很大的啟發，於是，他們改變想法，追求新的目標，奮力前進！當音樂家的孩子從此遠近文明，歌聲優美動聽。當美術家的孩子，做的畫瀟灑美麗、逼真。名揚四海。
讀了這篇《戰勝命運的孩子》，我受到了深刻的啟示：不要因為一點挫折，就對生活失去了信心。要不斷追求，堅持不懈、永不退縮，取得最終的勝利！
《戰勝命運的孩子》讀後感6
我在家讀了《語文閲讀》其中有一篇《戰勝命運的孩子》。我也聽老師講過，可是因為我以前不愛看書，於是我大概的瀏覽一下，後來我覺得這個故事還挺好看的，我就仔細的讀了一遍。當我讀到："一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術家。不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了。想當美術家的孩子，忽然眼睛瞎了。"我也覺得命運對你們很不公平，有時我也會覺得命運對我不公，不過有時上帝對我也很好。我想你們一定很傷心，我也替你們傷心。
後來有一位老人來指點説："你的'耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什麼不改學畫畫呢？"接着他對眼瞎的孩子説："你的眼睛儘管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什麼不改學彈琴呢？"聽了老人的一番話，他們就相信了。
經過他們的努力，耳聾的孩子成了美術家，眼瞎的孩子成了音樂家。我也替你們高興，現在覺得上天對你們也很高興。我也會像你們一樣戰勝命運。
《戰勝命運的孩子》讀後感7
大家好，我是一名少先隊員，讀了《戰勝命運的孩子》後，我摘錄了很多好詞好句。我知道了：
從前有兩個孩子，一個很喜歡彈鋼琴。想當音樂家，一個愛好繪畫。想當美術家。可他們很不幸，想當音樂家的孩子突然耳朵聾了，想當美術家的孩子忽然眼睛瞎了。他們很傷心，埋怨命運的不公。
正好有一位老奶奶從他們身邊經過啦，知道他們的怨恨後，老人走上前去，先對耳輪的孩子比劃着説，你的耳朵雖然壞了。但眼睛還是明亮的，為什麼不改學繪畫呢？又對眼瞎的孩子説，你的眼睛儘管壞了，但耳朵還是釐米的，為什麼不改學彈鋼琴呢？這讓我感受到了這位老奶奶很關心他們。
兩位孩子聽了，心裏一亮，他們擦乾了眼淚，開始新的追求。
説來奇怪，改學繪畫的'孩子漸漸感到耳聾反而更好，因為他可以避免一切。喧囂的干擾時，精力高度專注改學鋼琴的孩子。也覺得失明反倒有利，因為他能夠免除所有無謂的煩惱，心思無比集中。
果然，耳聾的孩子後來成了美術家，名揚四海。眼瞎的孩子終於成為音樂家，飲譽天下。
有一天，美術家和音樂家又碰到了那位老人，他們兩個非常感動，拉住老人連連道謝。老人笑着對他們説，不用謝我，該感謝的是你們自己的努力。這也讓我感受到了老人並沒有感覺他幫了他們。有多麼偉大，而是覺得是舉手之勞。
我還做了讀書小報，讀書卡，因為讀的書籍，很多，獲得了學校的信任，得到了借書卡。我還要閲讀更多的書籍，為班級和學校爭光！
《戰勝命運的孩子》讀後感8
最近，我讀了一篇文章，名叫《戰勝命運的孩子》。
文章講的是一個孩子愛彈琴，想當音樂家；另一孩子愛繪畫，想當美術家。但是，十分的不幸，想當音樂家的孩子聾了，而想當美術家的.孩子瞎了，他們悲痛欲絕。這時，他們遇到了一個老人，他對想當音樂有的孩子説：“你為何不去當美術家呢？”又對想當美術家的孩子説：“你為何不去音樂家呢？”兩個孩子聽了老人的話，朝着各自的目標努力，最後都成了名人。
通往成功的路不止一條，兩名孩子只是改變了目標，從絕望到成功，代表成功方法不止有一種。有時，一條路不通，不代表其他路都不通；在某種職業中失敗，不代表其他職業都不能成功。條條大路通羅馬，不用總向一條路上走。
有些小偷、強盜，為何不去尋找那條屬於自己成功的路呢？若他們洗手不幹，當個職員、服務員也能成功；一些名人，可能遇到許多次挫折，漫畫家十九番原來是一名銀行職員，但後來發現這個工作不適合他，他改作漫畫家，以漫畫《兔子幫》成名。
“事實證明，只要努力，當命運堵塞了一條道路時，它，常常還會留下另一條道路的。”