當前位置:國文齋>實用工具>段子>

運用物理知識的段子

段子 閲讀(6.41K)

段子是一種藝術表達方式,用一種隱晦的方式表達情感,下面本站小編精心整理了一些能笑到你肚子痛的段子,希望可以幫到你!

運用物理知識的段子

20xx年最新物理知識的段子

碰撞

一次物理課上,老師提問:“什麼是完全彈性碰撞?”

皮皮回答:“桌球枱上定球碰撞?”

“那什麼是非彈性碰撞呢?”

“剛才班上’’小不點’’和’’胖兄’’在教室門口的碰撞。”

“那完全非彈性碰撞呢?”

“溜冰場上男孩一不小心滑向女孩。”

老師怒將粉筆頭扔向皮皮,喝斥:

“這又是什麼碰撞?”

皮皮把頭一歪躲過了粉筆,答:“這是非碰撞。”

避雷針與嬰兒

一天,避雷針的發明者、美國物理學家富蘭克林(1706—1790年)正在邀請人們參觀他的新發明。其中一位闊太太問:”可是,它有什麼用呢?”富蘭克林回答道:”夫人,新生的嬰兒又有什麼用呢?”

悄悄地收了”參觀費”

愛迪生有幢避暑的別墅,他為此而感到非常自豪,喜歡陪同來訪者到這裏參觀,向他們介紹室內各種各樣的節省勞力的設備。其中有一個地方,來訪者必須經過一個繞杆才能走過去,而轉動繞杆要費很大力氣。

一位客人問愛迪生,為什麼周圍都是些新的發明,而這裏卻擺了個這麼笨重的繞杆。愛迪生回答説:”喔,你瞧,每個把繞杆轉過來的人都往我屋頂上的水箱裏抽入了8加侖的水。”

留聲機和助聽器

愛迪生一生取得了1093種發明的專利權,其中留聲機的發明使他最為得意。當有人問起,他為什麼不發明一種助聽器時,他説:”你在過去的24小時內聽到的聲音,有多少是非聽不可的呢?”

他接着又説:”一個人如果必須大聲喊叫,就絕對不會説謊。”

理論的成敗與國籍

20世紀30年代,愛因斯坦有一次在巴黎大學演講時説:“如果我的相對論證實了,德國會宣佈我是個德國人,法國會稱我是世界公民。但是,如果我的理論被證明是錯的,那麼,法國會強調我是個德國人,而德國會説我是個猶太人。”

巧妙的比喻

一天,有人問英國光學權威W·S·富蘭克林:“為什麼一個物體在我們視膜上的像是倒立的,而我們都不感到物體是倒立的呢?”

富蘭克林想了一下回答説:“當你兩耳同時聽到一個嬰孩啼哭時,為什麼馬上能肯定啼哭的不是雙胞胎呢?”

請寄胸腔

德國著名物理學家威廉·康拉德·倫琴(1845—1920xx年)在1895年發現了一種特殊射線,取名叫倫琴射線,就是我們常説的“X”光線,轟動了整個德國。

不久,倫琴收到了一封信,向他郵購X射線,倫琴在回信中幽默地説:“目前,我手頭沒有X射線的存貨,而且郵寄X射線是一件相當麻煩的事情,因此不能奉命。這樣吧,請把胸腔給我寄來!”

20xx最火的物理知識段子

捆牛的繩的段數

上大學的時侯,我帶過一個國中的學生。那個暑假她父母要她好好學習迎接即將來臨的九年級緊張學習。我負責給她補習八年級的物理課程。在講到滑輪組時,八年級物理課 本上有這樣一幅圖如下(人教93年版P159),需要算出人要多大的力才能將牛拉起來。她做得不對。細查才知道原因:原本要數“穿過動滑輪(吊起物體)的繩”有幾段,而她數的是“捆牛的繩的段數”。弄得我們啼笑皆非!

大紙簍

愛因斯坦被帶到普林斯頓大學他的辦公室那天,有人問他需要什麼工具。“我看,一張書桌或台子,一把椅子和一些紙張鉛筆就行了。啊,對了,還要一個大廢紙簍。”他説。

“為什麼要大的?”

“好讓我把所有的錯誤都扔進去。”

得到了金子

德國物理學家基爾霍夫(1824—1887年)有一次舉行講座時指出,從太陽光譜上看到的黑線證明太陽上有金子存在。一位前來聽講座的銀行家譏笑基爾霍夫説:“如果不能從太陽上得到它,那這樣的金子有何用處!”

後來基爾霍夫因光譜分析方面的發現榮獲了金質獎章,他把獎章給那位銀行家看,並説:“你瞧,我終於從太陽上得到了金子。”

質量是慣性的唯一量度

一次從廣州乘坐大巴回來,車將啟動,大多數人都坐好了,唯有一腰身肥大的中年婦女還在找座。不知司機此時為何將車猛烈地向前頓了一下,大家都看着這婦女驚惶地從車中部倒退着直朝前窗奔去,直到把售票員壓倒在地。大家在驚惶中反應過來後,爆笑起來。都在説幸好沒受傷。

一位老兄突然冒出一句:質量是慣性大小的唯一量度。大家更笑個不停!

20xx最受歡迎物理知識段子

1、國中學物理,老師問冬天牆角有一堆雪,幾天以後沒有了,請解釋這個現象,應該答“昇華”,後排陰暗角落答:“被人鏟走了”

2、高中物理課,講動量守恆。老師提問:假設一個人站在冰上,沒有摩擦,他想前進,有哪些辦法?

後排陰暗角落答:放一個屁!

3、物理老師在講力的同時性問題:一切去力F,木塊就跳起來了嗎?你拉單槓,一鬆手,單槓就飛了嗎?物理學得都不如老百姓。老百姓都知道起不來。

4、做好物理,第一要思路對,第二你再要好好操作。你開始想錯了,就列了一個錯誤的方程,接着就為了這個錯誤的方程,解出了一個錯誤的結果,得出一個錯誤的答案。0分。

5、物理老師講種羣優化學説,澳大利亞的人來中國,説:“哎呀,你們中國的出租車這麼猛嗎?不能出事嗎?”沒事。能出事的早就撞死了。剩下的都是有經驗的。

6、某同學更正了答案,物理老師説:“你的基礎知識再怎麼好,也沒用,很快就叛變了。日本鬼子不光用酷刑,還有美人計和金錢。答對題首先要有知識,其次還要堅定。”

7、任何物理學家,政治學家,只要水平越高,就越容易陷入唯我主義。“我牛頓還有沒有解決不了的東西嗎?”別人一寵他,他就“太陽老大,我老二。”

8、物理講的是“質點”,你飛機在天上飛,就不用管他是737還是767。

9、上物理課,某同學回答問題,沒有説清楚。物理老師説:“你看,講得如痴如醉的。”

10、你這樣的。滿分15分,你0分。28分,你0分。如果你突然看見前邊那個人把圖畫下來了,你趕緊畫,28分就有了。就不要再看了,再看一眼,40分沒有了。我不是鼓勵你看別人的,被監考老師抓着,千萬別説是我讓你看的,是你不小心看到的。