在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的關於積累的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於積累的作文1
就是天氣越來越炎熱，我們自己也變得越來越慵懶。
以前一小會兒就願意去做完的事情，現在總是要拖到最後才可以完成，也許拖延症看起來沒有什麼害處，但實際上卻一直都在剝奪者，我們的時間在無形之中也給我們造成焦慮和困擾。
從前我們都覺得不重視沒有什麼關係，因為這些東西早晚都是要做的，你時間安排在哪裏都是一樣的。可是我覺得這些也是因人而異的，有的人看待這些事物的角度不同，他們看待的結果也同樣會產生不一樣的心理狀態。有的人喜歡早點完成了任務之後，剩下的時間任由自己去支配，有一種幸福感。
也有一種人他們喜歡凡事都留在最後去做，因為他們珍惜眼下的`生活，自由自在的去浪費，去遊戲去玩自己想要的支配。
其實每一種生活方式都有他自己的好處，本身就沒有一個正常的標準，沒有什麼孰好孰壞之分。
然而在我們眼前我們也應該看清楚，很多故事一不小心就改變了整個人生，他們沒有想過要去走動員地方，他們也沒有想過那些所謂的人生會對自己造成那麼多的阻礙，你從來都不知道你的決斷，其實在很多時候影響了別人，也從來都不知道別人會因為你的心情而耽誤很多事情。
在這個世界上本身都是應該相互照應相互體諒的，假如有一個人特別的以自我為中心，那麼這個團體必定過的不好。
經驗都是在慢慢學習的路上，然後一點一點的積累出來的。
關於積累的作文2
“冰凍三尺非一日之寒！”這是知識的積累，就如這句至理名言所説，要“冰凍三尺”，就一定要天天寒冷，知識不也是這樣麼？
每次放學回家後，媽媽就會讓我學習，背東背西的，讓我累得要直打呵欠。
還記得那次，我在台燈下背書，就在那裏埋頭苦背，不知何時天黑下來了，我眼皮子直打架，天空中一輪明月早已掛在高空，只為那漆黑的空中增添了一抹光明，一抹希望，一抹悵然。
可這樣子的苦讀，畢竟是有回報的，因為“一分耕耘，一分收穫”嘛。背那麼多東西，雖説至今能記下來的.沒有多少，但這也是一份積累。
什麼是積累，不就是在白熾燈下埋頭苦讀嗎，不就是多背幾個單詞和好詞句嗎！積累雖然累，但它日積月累的好處還是能隨處可見的。
在一次英語培優課上，我深深感受到了積累的好處。課堂上，老師問哪裏的銀行最窮，各種問答不停從同學們的嘴裏蹦出，“非洲的銀行？”“不對，非洲沒有幾座銀行。”“不對，你説的也不對，應該是兒童銀行！”……
我坐在座位上想了想，這是英語課，不是生活常識課，應該是“英語”銀行的其它意思。對了，“河堤”的英文與“銀行”的英文是一樣的，所以應該是河堤最窮。還好昨天看了趣味英語謎題，記了一點內容。
想到這，我立馬舉手回答了這個問題，老師聽了一句“very good！”表達了對我的褒獎，我心裏美滋滋的。然而，誰又知道為了一句表揚要付出多大的代價，幾百道趣味題中，才被老師選擇了一次。
一座山有多高，它背後的陰影就有多大。人們總是説泰山好高啊，卻忽視了它背後的陰影。學習也是這樣，要想使你的成績燦爛輝煌，你付出的代價就一定要多。
説到這裏，我想到了一句話：沙灘是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的。
關於積累的作文3
學習是不可以停止。青色是從蓼藍中取得，但顏色比蓼藍更深；冰是水變成的，但它比水更冷。木材直是因為合乎拉直的墨線，使它彎曲變成輪子，則合乎圓的軌跡。即使又曬乾了，也不會變直，那是因為已經使它彎曲的緣故。所以木材經過墨線量過，斧鋸加工後就會變直，刀劍拿到磨石上去磨後就會變得鋒利，聖人博學而每天又對自己檢查、反省，因而智慧、明達而行為就不會有太多差錯。
我曾經每天空想，不如別人片刻學得的東西；我曾經跳着看遠方，不如登上山峯的人見的廣。登上高峯招手，不是因為手臂加長了，而人見站在遠處就能看見；順着風喊叫，不是因為聲音宏大，而聽到人會覺得很清晰。駕御車馬的人並不一定腳走的很快，而能到達千里之外；划船的人並不一定會游泳，而能橫渡江河。聖人生下來和別人並沒有什麼不同，只是善於利用客觀條件去學習前人成果而已。
土堆積多了就會成山，而風雨就會從這裏興起；水累積多了就會成深淵，而蛟龍就會在這裏出生；多做善事、多施善心就會養成品德，精神就能達到很高境界智慧就會得到發展，就會具備聖人的思想。所以沒有一步一個腳印，就不會到達千里之外的；沒有眾多的小河流，就不會有大江大海。駿馬一個跳躍，不超過十步；劣馬拉車走十天，成功之處在於不放棄。學手藝東西三心二意，連朽木都斷不了；學手藝專心致志，不放棄，這樣金石都可以雕刻。蚯蚓沒有鋒利的'爪牙，強勁的筋骨，在上面吃塵土，在下面和地下水，，這是用心專一的緣故。螃蟹有六條腿和兩個螯鉗，可是要寄託在蛇鱔的居所，是因為用心急噪的緣故
關於積累的作文4
古今中外的作家，之所以能夠寫出許多優秀的作品，是因為他們廣泛地積累。著名作家托爾斯泰，為了積累創作素材，他出門總是帶着筆記本。看到有價值的材料，他就立刻記下來。他的筆記本像一本小百科全書，上頭記着各種不一樣的資料，有妙手偶得的詞句，有生動的細節，有很多的格言和諺語，還有各類的小知識。他作品中生動的.資料和細節就是這樣獲得的，所以，托爾斯泰説:“積累創造奇蹟！’’在日常的學習中，我們要注意；多讀、多記、多寫、要有水滴石穿的精神，要有聚沙成塔、積腋成裘的精神，勤積累、多積累，才能將點滴知識有序地組織起來、構成自我的成果；才能把知識運用於日常學習、生活中，做到遊刃有餘、融會貫通。
但學習光靠積累行嗎？當然不行，我們還要學會去反思。反思其實就是照鏡子，自我看自我，看自我的優點，看自我的不足。例如:在我們每次發下試卷後，我們必須要分析試卷，深刻反思，反思自我錯在哪裏，反思自我還有哪個地方是薄弱的，反思自我在哪個方面還要提高，僅有這樣，我們才能從中吸取到經驗，不斷提高成績。
總之，積累和反思好處多，同學們趕快行動起來吧。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。祝願同學們學習得法，不斷提高!
關於積累的作文5
荀子曾經説過：“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”是啊，一步步的走，日復一日，年復一年，堅持便是積累。成功源於對微小努力的不斷積累和對目標的持之以恆。
生活中也是如此，有的人終日好高騖遠，做着一夜暴富、一日成名的白日夢，自身卻不思考應該如何努力，只等着天上掉餡餅。這樣的人空有滿腹野心，最終卻不了了之。所謂的野心到頭來也成了幻想。與之不同的還有另外一些人，他們或許天資不卓越超羣，也並非豪門出身，做事沉穩，不張揚、不浮躁，一步步的腳踏實地的向前走，日積月累，一定可以厚積薄發一鳴驚人。
還記得那個馬拉松賽的冠軍嗎是個日本人？當記者採訪他是怎樣獲得冠軍的，他答到：“我在比賽前拿出一天時間，坐公交車將比賽線路提前看一遍。每過一小段距離就挑選一個比較顯眼的東西作為標記，並將線路銘記於心。這樣當我比賽的時候，我就可以將幾萬米的路程分解為很多小段，我用盡全力跑向第一個目標，對於全程來説這一小段可謂毫不費力。所以當我到達之後，我便又可以鼓起全力繼續向下一個目標衝刺，如此反覆這就是我獲得冠軍的`原因。”
的確如此，夢想看似遙不可及，但若分成很多的小目標，將每一個小目標當做一個終點，不知不覺中你已經走完了看似遙不可及的路程。成功在於點滴的積累，腳踏實地，一步一步地前進。
關於積累的作文6
駕一葉扁舟，渡一艘帆船，我們終駛達夢想的彼岸。
成功需要積累，愛迪生以往説過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”所以，我們要確立自我的目標，一點一點的積累，才能走向成功。
生活中，我們都有過類似的境遇，當確立好一個目標後，我們起步走，目標是輝煌奪目的，而通往目標的路卻是那麼的漫長，崎嶇，我們都説：“為什麼成功總是那麼難？”
是啊，世上沒有不費吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我們去刻苦，努力，一點一滴的積累，不忍受必須的.苦楚，任何人也不能摘取成功的花朵。
中國古代也有過一些這樣的人物，唐代詩人李白，杜甫，清代的蒲松齡，還有近代的一些大師，魯迅，郭沫若，老舍，這些人，他們並不是天生就懂，而是每一天勤奮好學，一點一滴的積累，逐漸成為今日的輝煌，他們的背後也以往有太多太多的另人辛酸的往事，古人能做到，為何我們卻不能做到呢？
古今中外也有一些人，如契柯夫，羅曼.羅蘭，貝多芬，他們之所以能成為文學家，音樂家，是因為他們有一種堅強的毅力在推動着他們，這種毅力不是與生俱來的，也是經過了重重磨難最終構成的。
倘若有這樣一個人，整天無所事事，好吃懶做，這樣的人，可想而知，他的遭遇是不言而喻的。
成功需要積累，孫權勸學中曾説過這樣一句話：“積土成山，風雨興焉，積水成淵，絞龍生焉，積善成德，而神明自得，聖心備焉，”由此可見，積累是尤為重要的。
如果沒有那一步步的積累，怎會有千里之行，如果沒有那一條條小溪的積累，怎會有波瀾壯闊？如果沒有那一本本書裏的積累又怎樣會有淵博的學識，所以，成功需要積累。
關於積累的作文7
今天，下午放學是爸爸來接我的，我特別高興。因為爸爸很忙，沒時間來接我。 在放學的路上，我和爸爸有説有笑。我拉着爸爸的手和爸爸一起猜謎語、背古詩。爸爸會得可真多啊！我問爸爸：“這是我一點一點兒積累起來的。”
回到家裏，爸爸拿起一個水杯，放在水池裏，水杯口正對着水龍頭。然後，爸爸把水龍頭微微扭動了一下，讓我觀看。過了一會，有一滴水滴滴到水杯裏；又過了一會又有一滴水滴滴到水杯裏。我問爸爸：“你這是在做什麼呀？”爸爸看着我，笑着對我説：“過一會你就會發現問題了。”我對爸爸笑了笑説：“那我先去寫作業了。”今天的作業不是很多，大約四十分鐘我就寫完了。我站起身子，來到水池前，看見水還像開始那樣，過一會才能滴到水杯裏不過，這時水杯裏已經有半杯水了。我心想爸爸這是在做什麼呢？這時，爸爸走過來，對我説：“你發現了什麼沒有？”
我説：“水滴在慢慢地往下滴，不過杯子裏已經有半杯水了。”爸爸笑着對我説：“你仔細想一想，你在學前班時學到多少知識，上一年級時學到多少知識，上二年級又學會了多少知識。”我不假思索的對爸爸説：“當然是一年比一年學到的多啊！”爸爸説：“那這杯裏的水是怎樣多起來的呢？”我“啊”的.一聲對爸爸説：“杯裏的水是一滴一滴多起來的。所以我學的知識也是一點一點多起來的。這就是你説的積累吧！”爸爸見我明白了滴水的道理，十分高興的説：“學知識就要這樣一點一滴的積累，才能夠越來越豐富。”
關於積累的作文8
僅有積累無數的水汽，彩虹才能釋放剎那的美麗；
僅有默默承受痛苦，貝殼才能孕育出燦爛的珍珠；
僅有練出血的手指，才能彈出世間的絕唱。
真正成功的人往往都是默默無聞的實幹家，他們都默默地為實現夢想而付出過艱辛的努力。我們常常讚歎杜甫的深刻、魯迅的獨到、餘秋雨的廣博、高爾基的'多才，卻不明白他們的背後都有一段默默積累的過程，積累認知，積累情感，積累經驗……厚積才能薄發。
我們此刻就處在這樣一個積累的過程中。僅有謙虛地實幹，默默地奉獻，才會像鳳凰涅槃、蝴蝶破蛹一樣創造屬於自我的神話。
有詩曰：“古來聖賢皆寂寞。”陶源明悠然南山，飲酒採菊，放棄了顯赫的官職，只願怡然自樂，躬耕隴畝，正因為如此，他的詩文才會風格平淡而千古傳誦；太史公司馬遷在理解宮刑之後，只為“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢想，默默地承受着世人的侮辱和嘲諷，孤獨地度過無數個不眠之夜，最終以“一介布衣”的身份完成了留傳青史的《史記》。聖人亦如此，我們又何須感歎自我的默默無聞呢？
人人都想做鮮花，但並非人人都能做鮮花。當你不能成為鮮花時，就做一片最好的綠葉；當你不能成為綠葉時，就做一株健康的小草；當你不能成為小草時，就做一撮厚實的泥土。要時時告誡自我：不積跬步，無以至千里，厚積才能薄發。
僅有經歷過地獄般的磨練，才能練出千古絕唱。
僅有默默無聞的積累，才能成就驚人的神話。
積累才能迸發！
關於積累的作文9
你見過洶湧澎湃的大海嗎？你可知道它是由無數條支流匯聚而成的？
你吃過醉人的花蜜嗎？你是否知道它是由小蜜蜂採集萬朵鮮花釀成的？
同樣的道理，知識也不是通過一兩天的學習就能得到的，而是由人們通過長期的辛勤的學習積累起來的。縱觀世界博學之士，他們的.知識無一不是靠積累而得。法國著名科普學家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小説，名震全球。可是很少有人注意到他一生摘錄了數百本筆記，有幾十萬字，著名少年詩人田小菲，為了積累素材，錘鍊語言，從小時候就開始寫日記，一直堅持不懈。試想，假如凡爾納不積累那麼多的資料，他的科幻小説何以問世？假如田小菲不堅持寫日記積累素材，她何以寫出青少年喜愛的詩篇？可見，知識在於積累。
現在，我們正處於知識爆炸的年代，我們學習知識，不僅不勤於積累，而且要善於積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教，竟一無所獲地死去。他的書房裏雜亂地排列着各種書籍數萬卷。雖博覽羣書，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識散亂，不辨鉅細，無以為用，並沒有對日趨燦爛的人類文化加入一點自己的東西。
舉世聞名的萬里長城，是由無數塊巨石規規則則壘積而成的，如果你不甘於做知識的叫花子而願做知識的百萬富翁的話，那麼，就請您從勤於積累，善於積累開始吧！
關於積累的作文10
雨還在不停地下着，她沖走了大地上的污穢，給大地換上了一件發着銀色亮光的衣服，卻換不了我煩悶的心情。
半期考如期舉行，面對七個山一般高大的科目，真是高不可攀啊，再加上各科老師給予的壓力。班主任，説：“要是這次半期考你們沒考好，退步了，之後的.每一天放學後都必須留下來複習。”數學老師，説：“在半期考，計算題不能錯，每錯一題罰十題，之後每週都要做計算題！”英語老師説：“按目標分，嚴格要求自己。”哎，還好有幾個老師沒怎麼要求，不然半期考可怎麼辦啊。話説：“有壓力才有動力”可壓力太大，也啟動不了，發揮不了自己的真實水平。
現在除了複習，還要迎接一個又一個的壓力，真的是要採用“臨時抱拂腳”的計策，只見我飯還沒怎麼吃，就回到戰地備戰，拿起這一本書瞧瞧，拿一本書看看，使勁的背背，卻怎麼也記不下來，誰讓我平常不努力呢？為了考試每天都在熬夜，那眼圈簡直就是國寶大熊貓贊助我的，眼皮像撐着千萬斤重似的，怎麼也睜不開，每天只有兩個字包圍着我--睡覺。
怎麼辦？怎麼辦啊？明天就要考試了，“聽力”“聽力”“聽力”這兩個字一直纏繞着我，畢竟考英語，聽力是我最怕的，雖然老師説：“聽力簡單！”可是在我心裏卻絲毫沒有這個概念。沒法子的我，只好上網搜索，裏面也沒有什麼好方法，哎！只好靠自己了，想到自己要考英語，想到老師對我的殷切期望，我拿起了書，看起了書，背起了書。心裏面只想着“臨時抱佛腳”千萬不要被佛一腳踢回家。好睏啊，夜幕降臨了，雨還在“沙沙”的下個不停，睡吧，明天還要考試呢！
就要考試了，沒有認真複習的我會考嗎？看來平常的積累還是很主要的，如果我平常積累了知識，在考試時完全可以不用這麼緊張了。
關於積累的作文11
從一粒麥子到一片金色的海洋，從一滴雨水到莽莽大川，從一縷輕絲到金衫銀褂，無一不是因為積累而取得輝煌的成就。
積累——簡簡單單的兩個字，做起來卻沒有這麼容易。就拿寫隨筆這件事説説吧。從開學第一天，我們就開始寫軍訓日記，這便是我們的第一篇隨筆。每天寫一篇長達六百字的日記，這無疑對剛剛步入中學的`我們是一種打擊。在國小寫四百五十字都要絞盡腦汁苦思冥想大半天的我聽到這個消息更是感覺“生無可戀”了。六百字，對別人來説可能是輕而易舉，而對我就是一個天文數字。可我又能怎麼辦呢？只好硬着頭皮開始了寫隨筆之旅。剛開始的幾天，我寫得只有四五百字，可是隨着鐘錶的“滴答”聲，我的隨筆字數也逐日增多，由五百到六百，又由六百到了七、八百，甚至有很多篇近兩千字的。這就是我積累和進步的過程，正是這兩三個月的積累，讓我擺脱了“字數怪獸”的約束。
我曾聽過這樣一個故事：有一個人，自幼喪父失母，每天靠在街頭唱歌取得些吃飯的錢，與他同行的是一個從小被家人遺棄的孤兒。每天他們掙的錢都一人一半，可是第一個人每次都會從自己的錢中抽出幾元，放在一個小匣子中，而另一個人則全用來吃飯。在許多年之後第一個人成了一位百萬富翁，而另一個人卻還在街頭流浪。這篇故事僅有短短几句話，卻藴含了深刻的道理：
每天積累一小步，
日長便為一大步。
看似簡單做來難，
成功永源於“積累”。
所以，從現起開始積累，可以是每天寫一首詩，或一段話，亦或是讀幾頁書，理解幾個詞語。時間長了，你的作文水平定會提高。這便是你為什麼要積累的原因。
關於積累的作文12
“叮呼，叮呼……”小溪唱着清脆的歌，急匆匆地向前流去，日復一日，毫不倦怠。
有一天，小溪像往常一樣唱着歌，一蹦一跳地向前走着，當經過一片小樹林時，它無意間聽到了兩個漁民的對話。一個漁民指着小溪説：“瞧呀！這條小溪真是小得可憐，我真想不出它能為我們做些什麼。”“是呀，比起奔騰不息的江河和浩瀚的大海，簡直太渺小了。”另一個漁民附和着説。小溪聽了，心裏難過極了，心想：對人類來説，大海爺爺和江河叔叔才是最有用的。我又小又沒用，為什麼還要流淌呢？想到這裏，小溪自卑的淚水一滴一滴往下滾。從此，小溪沉默了，它不再唱歌了，也不去江河叔叔家做客了。江河叔叔因為長期看不到小溪的'身影.身體漸漸消瘦了下去，大海爺爺得到消息，也着急得瘦了一大圈。
春季的一個早上，天上跳下了一個個調皮的小雨兵，它們聚集在岸邊的小坑裏，一會兒就積了一坑水。看到這景象，小溪心裏嘀咕起來，小雨兵只有那麼小一點點，彙集起來就能積滿一坑水，無數小溪匯合起來，那不就……想到這兒，小溪心裏豁然開朗，趕緊唱着歌趕到了江河叔叔的身邊。小溪非常慚愧，將事情的前因後果講了一遍。江河叔叔撫摸着小溪的頭，動情地説：“傻孩子，其實你才是最重要的，我就是無數條小溪匯合而成的，大海爺爺又是無數條江河匯合而成的。”聽完這些話，小溪高興極了，一下子就投人到了江河叔叔的懷抱裏，江河叔叔也奔騰着向大海爺爺奔去。
聽，小溪在江河叔叔的懷抱中説話啦，“不要看不起小事，任何事情都應該從小事做起，正所謂：‘不積小流，無以成江河；不積趾步，無以致千里。’”小朋友們，一定要記住小溪的話，從小事做起，從自己做起。
關於積累的作文13
12月15日我們《德州晚報》小記者團在新時代購物廣場有一個答題闖關的活動。8點 45分，我和爸爸來到集合地點。9點整，點名集合，輔導老師首先宣佈了遊戲規則：三個樓層 一 共 放 置 了 14個 答 題點，地點需要自己和父母一起找，一層找到5個為過關，過關後從電梯口蓋章後開始下一關。最後以完成時間最快者為勝出。我們每人領了一張答題卡後老師宣佈活動開始。
開始後，同學們飛散開去尋找問題，我和爸爸在一個化粧品廳找到了一題。我一看題目，很簡單，是《詠鵝》的作者，我飛快地在紙上寫出：駱賓王。接着，我們又從珠寶廳找到了第二個問題。問題是“待到山花爛漫時”的下一句。我一看，糟了，沒學過！我開始着急了。爸爸説：“我們先找下一個，這個先不管了！”我一聽，就和爸爸去找下一個了。不一會兒，我就做完了五道題。就這樣，如果遇到不會的就過，會的`就寫。做完了二樓後，我又用一樣的辦法做完了三樓。幸好，我做完時還是早的。
11點整，我們又在一樓集合了，老師宣佈了我們的比賽成績，我獲得了三等獎。通過這次活動，我懂得了：在任何集體活動中，我們都要相互配合、相互幫助，才能使任務完成得更好！而且我也決定在以後的學習中，多讀課外書，擴大自己的知識面，積累更多的知識，提高自己的學習成績！
關於積累的作文14
醫院裏的“白衣天使”為人們看病時經驗是必不可少的。學校的老師培養“祖的國花朵”時靠的大多數也是經驗。經驗是每個成功者不可缺少的“工具”。每一個人在人生的道路上都不可能一帆風順，總會有跌到失敗的.時候，只有摔到了
才能吸取經驗。只有在失敗中再失敗才可以獲得寶貴的成功。
“經驗在與積累”這句話在幾個月前再一次得到肯定。前幾月，班級裏特別流行下象棋，每個課間大家幾乎都圍在一張桌子上觀看象棋比賽，雙方用機智的頭腦，縝密的思考最後只有一方獲勝。看到大家對象棋的痴迷，我也被象棋吸引住了。我剛剛和同學劉斌下時根本不會走，只能是跟他走，就這樣我的棋子一會兒就被劉斌吃光了。我暗下決心一定要學會象棋。於是我每天課間去觀看象棋比賽，終於“皇天不負有心人”在一週中我學會了象棋的擺法和走法，我自認為我已經很厲害了，就趁爸爸回來的時候向爸爸自誇自大，説得我好像神童一樣。爸爸想殺殺我的傲氣，向我發起了“戰書”，我毫不客氣地接受了“挑戰”。一場大戰開始了。我一會兒走那，一會兒走這，只要有走的地方，我想都不想直接走。短短几分鐘時間，爸爸把我殺的落花流水，片甲不留。我頓時傻了眼，“怎……怎麼可能”我説，“不要以為自己學會了擺棋和走法就很厲害了，想下好象棋關鍵在於經驗的積累，好好努力吧。”説完，爸爸就走了。
我頓時茅塞頓開，從此我經常挑戰高手，學習高手走棋方法。一有時間就研究象棋中每個棋的作用，終於學會了許多招式和破招之法。可我沒有驕傲，因為前面的失敗教育了我，使我漸漸成熟起來。
通過這次實踐，我明白了經驗是積累出來的。學習也是如此，只有不停的積累，才可以更好的進步。
關於積累的作文15
世上有些事真怪：不是你根本不會，而是你從未留意。於是事到臨頭，茫然若失，措手不及。這便需要積累。
積累，是一種不可言傳的美妙。積累知識，積累生活，積累成功，積累經驗，甚至於積累錯誤。在積累中，真知會慢慢向你靠近。
知識，會在積聚發酵中突變為一種本事。“厚積”方可“薄發”。若能如此，又何必生出“書到用時方恨少”的感慨？
生活，似乎毫無秩序而秩序又無處不在；貌似雜亂無章卻始終奔湧前行，就是那種獨有的魅力無時不再撩撥你的情懷，告誡着我們：成長離不開對生活獨有的發現和感悟。
成功，我們的腳步為它從不停止，它在不停的用它的或恬靜或熱情的微笑，鼓舞着人們的自信，讓那追求的'心不斷膨脹昇華。它不是天方夜譚，不是海市蜃樓；它不是黃粱美夢，不是曇花一現。那裏你的汗珠將熠熠生輝，你的痛苦將化為純美的笑意。
經驗，在很多重複成功和失敗的過程中敲打着人的心靈，使人們無數次冷靜下來，清醒的説“路，還在腳下。”“塞翁失馬，焉知非福？”經驗何嘗不是一筆難計的精神財富？路走多了，便能明白何時該萬分細心。跌倒，正是你再次啟航的開始。
錯誤，則是用人們最不喜歡的方式，從人們最不願意見到的角度，揭開世間所有祕密。沒有哪種色彩能與錯誤相媲美。錯誤是一種不可言傳的深沉，它是一種獨特的魅力，一種讓人迷茫，讓人奮進的魅力。
這就是積累。它不驚天動地，卻能潛移默化；它不是色彩斑斕的，而是一種雄渾含蓄的；它不是風靡一時，而是一種海枯石爛……
記住，好的事物只光顧有準備的人。