在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的考試優秀作文，希望對大家有所幫助。
考試優秀作文1
今天，我感到很慚愧，因為我語文考試只考了一個八十七分。試卷剛發下來的時候，老師就叫我出去一下，那時，我的臉和耳朵像是塗上了紅油漆一樣，連腦袋都是燙的。
我先是楞一愣，然後就慢慢地走出教室，走到老師旁邊，老師一臉嚴肅，説：“金琛力，你這幾次都考得不是很理想呀，英語老師也和我説了，你的分數一直在下降。”那時，我的雙眼很紅，眼淚在眼眶裏打轉，但是我還是忍住不讓眼淚掉下來。”老師又説：“你現在怎麼了，分數考得這麼低？”那時，我可真想挖一個洞跳進去，永遠不要出來。然後，老師説：“你先回去把！”我心想，老師是不是對我沒有信心了？我回到了教室，趴在桌子上，一動不動，你猜我在幹什麼，什麼也不做？在玩？全不對，是的！我是在哭！眼淚一顆一顆地滴在我的手臂上，順着我的手臂又流到了桌子上。
這時上課鈴聲響了，我忙把眼淚擦乾。老師進來了，説：“這一次有很多同學都退步了！”這時，我同桌叫道：“金琛力，他只考了八十七分！”我趕忙把頭縮在桌子上，臉真的.像被煮了一樣，很燙！
回到家裏我沒有和媽媽説，但是媽媽問起，這一次語文考了多少分？我紅着眼睛説：“考了八十七分。”媽媽説：“你思考下這段時間你有哪些地方做得不夠的，下次多多努力！”聽到媽媽的鼓勵，我感到很慚愧，接下來我一定要好好加油了！
考試優秀作文2
在班上，我的成績一直都名列前茅。因為我平時專心聽講，認真完成作業。不過，面對考試，同學們都各有“絕招”。
二年級的快樂時光已經到了末尾，我們只需要通過這一關——期末考試，就能成功地升入三年級了。
在陽光明媚的一天，我興高采烈地來到學校。因為這天是期末考試，又是我大顯身手的好時機。“叮鈴鈴……”一陣熟悉的上課鈴聲響起，考試開始了。
看到白花花的試卷，有的同學急得像熱鍋上的`螞蟻，立馬開始奮筆疾書；有的同學似乎一眼就看到難題了，所以被嚇得面如土色，滿頭大汗；還有的同學一臉輕鬆，露出了燦爛的笑容。對於我這個學霸來説，這些題不過是小菜一碟，因此我寫得飛快，不一會兒就全做完了。
這時，我發現我的同桌也寫得很快。他一邊寫字，一邊小聲嘀咕道：“三長兩短就選A，兩長三短就選B，一長三短就選C，一樣長就要選D。”我呆住了，原來他的祕訣是這個！過了許久我才回過神來，考試之前他還對我説，如果他考到95分以上，他爸媽就帶他去新馬泰玩，如果他考到90分以下，他就死定了。我認為他有99。9999%的概率無緣去欣賞風光了，因為他那樣做題只會錯得更多。
“叮叮叮”，下課鈴聲響了，老師説收捲了。同學們有的哇哇大哭，有的歡蹦亂跳，還有的直接衝出教室，真是幾家歡喜幾家愁啊！但是，對我來説，這是我最開心、最放鬆的一場考試了。
考試優秀作文3
當你看到“考試”這個詞，你是否有一種緊張有感而發，會想起哪一場考試呢？又會覺得自己對於考試結果是否滿意呢？
有人會説：考試就是一次考核而已，又不能代表全部。那如果在這個讀書年級，連基本的考試就戰勝不了，就覺得無所謂，那可以選擇有所謂的事，把時間放在你覺得有意義的事，而不是大家統一都在接受的義務教育。在現在這個時代，對於“優秀”這個代名詞太多，而在普遍的20歲之前，我們的'優秀大多就是以考試來定義的，只有接受它，並且用自己的能力去克服它。
在平時的學習中，我們都是帶有目的去學習，可是説是應試教育，掌握學習中的規律，題的思路，命題人的意圖，相信自己憑藉於平時的學習，對於基礎知識的瞭解，能夠得到一個不錯的回報。不需要達到別人説的標準，無論是的父母，還是的老師，他們肯定越優秀越好，你就按照自己的步驟走下去就好，同時在學習中收穫真摯的友誼，讓考試也變得輕鬆。
每個人在每一個階段都會有“考試”，形式是多種多樣的，不是每一次你都能預先知道考什麼，考的範圍，甚至是考試題，只有做好平時，好學，多練，考試也就是一個輸出的過程，可不是學習，這有人可能會説從“考試”中我們可以吸取經驗，那是“考試”之後的一種反思學習。“考試”既是一種機會，展現自己，認識自己，希望大家在現在的考試和未來的“考試”中都能得到自己想要的結果。
考試優秀作文4
我羨慕李陽，羨慕他能講一口流利的英語，能輕鬆的與外國人自由地交流，所以，我報了李陽瘋狂英語——開放式冬令營，編班考試。
冬令營裏分為A .B .C 營。去哪個營不是由你選擇的，必須經過嚴格的.考試。今天下午我和同學彭聽完示範課後，便開始考試了。
首先進去的是同學彭，他出來了，好似一臉無奈，沒精打采，我想，他一定是考砸了。頓時我心裏如同十五個吊桶打水——七上八下，覺得題目一定很難。我急忙走到他的面前，看着他表情，覺得想答出來比登天還難。看着他的動作，覺得好像一年級的小同學也能全答對，這題目真是讓人難以捉摸。
第二個是我了，我的心就像一隻小兔子，蹦蹦直跳着，跨進門時，老師的神情依然是兩個字——嚴肅。我頓時覺得空氣如同凝固了一般，又發現只是考口語，才稍稍鬆了口氣。老師開始發問了，同時我也越來越緊張：What do you like food ?(你最喜歡的食物是什麼？)可我聽成了你就喜歡的“福特”是什麼？結果，差一點答錯了，我定了定神，發現這些題目都十分簡單，我開始自信了起來。這些題目對於我來説不過是三隻手指夾田螺——易如反掌。不一會兒，我便把所有題目答完了，還沒有忘了臨走的時候對老師説：Think you very much! 老師用讚揚的目光看着我。
考完試了，一身輕鬆，願我能取得個好成績吧！畢竟我認真去做了。
考試優秀作文5
期會考試終於結束了，老師讓我談談自己的感受。我心中充滿了兩個字：“悔恨”。考試過後，我聽同學們在討論英語考題，聽了一會兒，我心中一震，後悔已充滿了我的心。我聽他（她）們一算，我已經錯了五、六題了。我突然有一種想把自己的腦袋拆開看看裏面裝了什麼的衝動，可是後悔也來不及了。最可悲的是，錯了一些我們考前老師剛講過的題。我想我真是沒腦子，我為什麼當時不好好聽呢？可是，時間一去不復返，想回到考試前是不可能了。
為什麼考試前我沒有認真聽？為什麼我左耳朵進右耳朵出？為什麼我這麼傻！我心中像吃了苦瓜那樣苦澀，讓我心中充滿了悔恨。
期會考試是對上學期前半部分學習情況的檢驗，在我心中，每一次考試就猶如一塊磨刀石，猶如一個練兵場，我們可以用它來證明自己。在這個戰場上，筆就是我們的武器，大腦是我們的儀器，我們要好好的利用它們，讓它們成為我們的神器，在測試這個戰場上打勝仗。
這次考試帶給我了永久的悔恨，我的.心已刻上了這次恥辱。以後我們一定要記住“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們一定要把握好人生的每一分每一秒，讓它嚴格地要求我們，更好的學習吧，記住一句話：學習就是我們的未來。
考試優秀作文6
我沒有西施一樣美麗的臉龐，也沒有諸葛亮的聰慧，但我有着屬於自己的個性。
雖然我相貌平平，但我卻個性十足。每當做一樣事，我都會按照自己的理念去做，不去顧想周圍的一切。或許別人做事總是三思而後行，但我卻勇於行動。在做事中努力把事做好。就如寫作業一樣，我不會去慢悠悠的想，而是隻求自己認為對自己認為好。
我不聰明，但我做事認真。在別人粗心大意時，我要認認真真，這樣我不會比別人差很多。在我們生活中，人都有不足，但我會用我的優點去彌補不足，從而去改變，去爭取最好。
別人也許不喜歡我，但我會用一種欣賞的'眼光去看待人與事物。我會坦然地面對一切，但我不會去佔有，不會讓思維來控制我，我更不會過分的去奢望什麼，而是用一種平常心去欣賞人和物，就像欣賞一幅畫一樣，從中獲得比別人多的快樂幸福。
我不像別人一樣，遇到困難，就畏縮。我遇到困難要努力克服。要對一切事物充滿好奇心。有勇氣去改變命運，改變人生，讓困難看到我就膽怯。
我不會向別人要求什麼，我會主動安慰別人，關心別人，真誠為別人喝彩，給別人一個充滿温暖善意的眼神、微笑，讓別人感到如沐春風。
這就是我，獨一無二的我，個性十足的我！
考試優秀作文7
明天我們將進行語文一二單元的考試，請大家認真複習，一定要以最好的精神面貌迎接考試！”施老師在語文課結束之後宣佈道。
“啊？這麼快就要考試啦。
”“施老師也不提前些通知，哎，我可要好好考呀！”“我最討厭語文考試了！”同學們議論紛紛，都在討論關於語文考試的事情，教室裏立刻炸開了鍋，我心裏也十分煩躁：施老師肯定又要給我們“魔鬼複習”了，倒黴啊！悲慘啊！鬱悶啊！如果我考不好的話，那我肯定要被“炒魷魚”了，還是老老實實好好複習吧！於是，我回到家，一寫完作業，就捧起施老師特地為我們打印的複習資料認真讀了起來，邊讀邊記，考試前就是辛苦，不過為了學習成績更好，只好又努力起來，就這樣，那天晚上我為了能考個好分數，是父母開心、滿意，睡得特別遲。
第二天，我滿懷信心的來到了學校，在中午的時候，李晨跑到我身邊對我説: “周慧洋，你知道嗎，剛才我去董老師辦公室批改作業的時候，聽到好多語文老師都在説語文試卷沒有打印好。
”什麼？不會吧！我的心裏猶如晴天霹靂，難道我的`努力都白費了嗎？沒事，這是遲早要考的，今天不考，遲早有一天會考的，到時候，我再複習幾遍，考試成績不就更好了嗎。
我努力地安慰自己，這樣，我的心裏才好受了些。
以後，我可一定要樂觀啊！
考試優秀作文8
“快寫，別亂看！”又傳來老師的聲音，這是她讓我們寫卷子。
“叮鈴鈴------”太好了，終於下課了，不用再寫任何東東。
後天就要期末考試了，能不這樣嗎？我們幾個同學又聚在一起：“唉！太累了，簡直要累倒了。”“不就是考試嗎？值得這樣嗎？”真是的------，煩死了，我們這一個星期上的全是語文、數學課，上課不是做卷子就是記筆記，有時下課的時候還得寫，真是！
唉！沒辦法，誰叫現在是一個競爭激烈的時代呢？你學習不好就考不上好的國中，上不了好的高中，考不上好的`大學，-------
終於捱到考試的那一天，我們高興的來了，興奮的走了，也不管考的怎麼樣。在家裏玩了四五天，雖然一想起成績就有點不安，但還是玩的很高興。直到成績公佈開家長會，散學典禮。我考的一塌糊塗，成績大不如從前，語文、數學雙雙跌破90分，慘哪！到底什麼原因呢？都是我考前光想着玩，沒有好好複習呀！現在，我的心情很不好。
這幾天，爺爺奶奶家我都不敢去，怕他們失望。但是媽媽對我説：最好的成績永遠都是下一次！不要灰心，媽媽相信你一定會考好的！我充滿信心對媽媽説：下次我一定努力考好！
這個暑假，我要加倍努力，不貪玩，認真做作業，在六年級取得好成績，讓爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽放心，讓他們為我而驕傲！
考試優秀作文9
在開學的第一個周，我們就在緊張的學習之中，因為往常一個學期一般都是四個半月，而這個學期只有三個半月。
考試前
我的心情非常緊張，因為不知道自己是否能自信回答，我的'心不由得“怦怦”跳着，彷彿什麼都記不得，腦海一片空白。我兩眼直盯着課本，手心直冒汗水，額頭更是直滴下豆大的汗水。不知道過了多久的時間，課文、部首和生字都在我的腦海裏盤旋着，令我頭昏眼花，又嬉皮笑臉，好像在取笑我似的。
考試中
老師讓我們拿出本大書，放在桌子上，避開免有抄襲的現象。開始答卷了，我快速地看了一遍試卷，心想：如果有不會的題怎麼辦啊？只是，試題並沒有想象中那麼難，我不一會兒便答完了，心情也不再那麼緊張了。
考試後
雖然不知道成績如何，但總算鬆了一口氣。我覺得考試前的心情就像是坐了一趟海盜船；考試中，就像衝上雲霄一樣激動；考試後，就像從海盜船上走下來一樣輕鬆。
不管成績如何，每一次測試都是對我們的一次考驗，所以我們要隨時做好準備，迎接下次考驗。
考試優秀作文10
一個月的時間匆匆而逝，月考的成績也下來了，這次月考，考得很糟糕。對待這次月考本是自信滿滿的，卻沒到……數學：100，英語103，最讓我悲哀的是語文：85。對此我要反省一下語文為什麼考的.那麼差。
我的基礎題寫的還好，閲讀我錯的題最多，就得了幾分，有的題一分也沒得着。我還是覺得自我的課外知識太少。
我就應在考試前要做好準備，多多練習閲讀題，把自我的思路展開，深刻理解文章含義和作者生平，要做完後再去和答案對照一下。
考試時對於一些容易的基礎題要有信心和把握；對於一些難題，也要儘量拿分
要想語文成績變好，就應多看一點課外書，提高寫作水平。因為此刻語文考試寫作佔很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平務必得提高，這樣才能抓到分數。還就應多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有必須的幫忙。
這次考試之所以沒有考好，平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。粗略看後就急於下筆，，導致閲讀部分成績不理想，得分太少
雖然我這次沒考好，但我相信我要是按照上面所説的去做，下一次考試，我必須比這次考得好，爭取進全班前十。
考試優秀作文11
今天我們的考試試卷要發了。老師唸到的幾個人分數都不是很好，我有些害怕。終於老師唸到我了，秦維康英語87分，我的頭上像澆了一盆冷水。
我拿起試卷一看果真有許多錯題，等我把每一道題再仔細一讀才發現，原來我讀題的時候不是太認真，做題也不是太細心，結果釀成大錯。我怎麼向媽媽回報呢？平時一到週末我就會打開電腦打一會兒遊戲。這次可是媽媽警告過的，考不了90分別想上網打遊戲。回到家裏，我不敢再去電腦屋了，我呆坐在沙發上，也許媽媽已從我的表情上讀出了我的'分數。該吃飯了，媽媽仍沒問我的分數，我已迫不急待他批評我一頓好了，可他就是不問，我只好坦白了。“我英語考了87分，我以後再也不打遊戲了。”媽媽走過來，輕輕摸着我的頭説：“這次沒考好不要緊，問題的關鍵是聰明人不犯第二次錯誤。你知道是怎麼錯的嗎？”我説：“我讀題不認真，做題不細心，也沒有認真檢查。”媽媽語重心長地説：“從現在開始你就打一個小時，吸取這次教訓，媽媽相信你會迎頭趕上的。”聽了媽媽的話，我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來。
這次我英語沒考好下次我一定會多做練習卷，來提高我的成績。
考試優秀作文12
考試，正如一枚硬幣，有正反兩面，我們要用辯證的眼光去看待它，考試的目的其實很簡單，它只是階段性的測試，考驗一個學期以來的學習成果，通過考試的成績找到自己的弱科與不足。但是，不少同學在考前會有焦慮，考後會有壓力，這對我們的學習和生活都是不利的，這就要求同學們擺正態度，正確地看待考試。
其實，學習的過程好比一次長跑比賽，堅持是成功的關鍵。有所區別的是，在真正的長跑比賽中，你可以明確地知道別人的`位置，而在學習過程中，你並不清楚別人到底超越了你多少，而只有通過考試，你才能知道你和別人的差距，才能找到自己的位置，找找自己落後的原因，並提醒着自己還要繼續努力。
有的人把考試當作一次逆襲，而有的人遇到考試卻像遭遇滅頂之災，為什麼同樣是學生，對待考試的態度卻有天壤之別呢？追根溯源，其實取決於你是否真正努力過。如果真的努力了，即使結果不盡如人意，也不必懊悔，要知道，對於自己來説，過程遠比結果重要，所以我們只要盡心盡力即可，正如“不求事事皆如意，但求萬事盡我心”的豁達一般。
考試過後，也不要太過擔心，只需以平常心對待，“不以物喜，不以己悲”，結果不那麼華美，也無所謂，勝敗乃兵家常事嘛。也不必羨慕那些優秀的人，“一時優秀不代表永遠優秀，只要能不斷超越自己，就能保持領先位置”。
所以，我看來，考試只是一種方式，不是目的，我們應對考試有正確的認識，學會考試，學會戰勝自己。
考試優秀作文13
下午後兩節課，我們班進行了第四單元語文。當監考抱着一沓試卷走進教室時，我腦中裏不斷的在想着：試卷難不難？卷子裏有沒有我沒有見過的題目？
老師發下來了試卷，我的心砰砰的跳着，我打開試卷仔仔細細的從第一題看到第七題，還好都不難。我開始做題，我從第一題做到第三題，都是基礎題，很快我做到了第四題。我的也漸漸地平復了。
突然第一節下課鈴聲響了，把我嚇了一跳，我的心又開始猛跳了，我做了幾個深呼吸，又開始答題。第四題寫三個帶如字的成語，我只想到了度日如年，突如其來，第三個我怎麼也想不到。這時第二節上課鈴聲響了，我心想還是寫後面的`吧，後面有作文，我先把作文寫完。作文寫完了，我想看看馬文傑第四題是怎麼寫的。
我的剛準備瞄他的卷子，這時有個告訴我，我不能看他的卷子，我這麼做是不對的，這樣的行為和小偷有哪些區別。這時第二節課下了，我開心的把卷子交給老師。
雖然沒把卷子寫完，但是我為自己沒有馬文傑的卷子而。這真是一次的語文考試。
考試優秀作文14
期末快要來臨了，大家都在忙着複習功課。我自己評估了一下自己，總感覺有些知識點沒有掌握好，不禁心裏有些緊張。
時間過得真快，眨眼間幾天過去就到了期末考試。
今天是數學考試，是我最拿手的一門。我走進考場，填上姓名，就走筆疾書很快的做起題目來。不一會兒，我就完成了大部分的試題。再瞟了一眼旁邊的同學，他們還沒有完成一半呢。這時候，我不禁有點小得意。如果可以的話，我肯定已經哼起了小曲。
就在我想着今天可以第一個交卷的時候，峯迴路轉，我碰見了一隻“攔路虎”。那時最後一道題，感覺知識點老師都教過，但是又不知道怎麼把這些知識點結合起來解題。我放下了筆，雙手撐起了腦袋，左思右想，可是還是沒有頭緒。周邊的同學好像也做到這一題了，遠處的一個同學好像在進行最後的.檢查，準備交卷了。這時，我更加焦急了，沒想到，這一急把剛才想到的一點頭緒都忘了。甚至想，算了吧，最後一題不要做了。但是，心中總有個聲音告訴我，不能放棄，不能放棄。
調整了一下坐姿，我告訴自己，先冷靜下來。深呼吸一口之後，我重新拿起了筆，在草稿紙上寫下解題思路，不慌不忙，一點一點的推理分析。突然，我突然靈光一現，我，竟然想通了最關鍵的難點。唰唰唰，我不一會兒就把題目解完了。
檢查了一遍，我就交卷了。一看牆上的表，還有十分鐘才結束呢。
雖然這次我沒有第一個交卷，但我感覺更開心。因為我明白了一個道理：慌亂面前，冷靜才是最好的解決之道。
考試優秀作文15
哎，期末考試又嬉皮笑臉地來和我們“決一死戰”了。往年“品學兼優”的我榮譽地坐上了“三免考”的寶座，可如今卻被班上新脱引而出的學習尖子趕了上來，今兒只落了個語文免考。有啥辦法呢？看來還真得聽聽那句老掉牙的'話——好好學習，天天向上唄！
從那天開始，我在家裏針對數學，英語的薄弱環節，拼命做題。每天晚上10點睡覺不説，就連我那一點可憐的閲讀時間也被犧牲了。沒辦法，誰叫我學習滑坡呢？誰叫我家中有“嚴父嚴母”呢？一切只能聽天由命啊！
數學期末考試終於到來了。其實，我還是打心眼兒裏感謝我媽，她天天給我輔導，這不，前兩天英語期末考怎麼説我還是拿了個全班第一啊！可是，我一向不喜歡數學，媽媽雖然也給我進行了強化複習，可那管用嗎？正在我發愁時，數學老師大步流星地走進來；再一看，數學期末考試試卷已端坐在講台上呲牙咧嘴地衝我們笑呢！我靠在椅子上深深地吸了一口涼氣……
我的老天！數學試卷也太難了吧！而且我做完就交了，別説檢查，我連班級姓名寫了沒我都不知道。完了，完了，這回非考個80分不可！
可你還別説，這世上真有奇蹟，數學考試成績下來了，我考了100分呢！我欣喜若狂地捧着試卷，那鮮紅的兩個大圓圈就象媽媽的一雙眼睛在看着我，高興地對我説：“你真棒！”看來只要多花工夫，沒什麼事情能夠難得倒我哦！俗話説得好：“世上無難事，只怕有心人”嘛！