在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的那句話鼓舞了我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那句話鼓舞了我作文1
在我的記憶深處,有一句話一直在鼓舞着我,激勵着我.
有一次,我有一個貝多芬的奏鳴曲總也彈不出味道來,也常常會中斷,因為它太難了!光是篇幅就有5頁,而且還有要反覆的地方.我彈了已經有兩星期了,也沒有過關!這天,我把書一扔,琴蓋一關,説:媽媽,我不想彈這個曲子了,給我佈置另外一個吧!媽媽沒有説什麼,而是打開了她筆記本,在扉頁上我看到了這句話---'彼人也,吾人也,彼能為之,吾胡不能為之?'媽媽説:這句話是什麼意思呢?它的意思是:你也是人,我也是人,你能做到,我為什麼不能做到呢?,你是個堂堂男子漢,怎麼被這麼一點困難就嚇倒了,你看別的同學都能彈過去,你為什麼不能呢?難道,你真的比他們笨,比他們少一根弦嗎?如果你自己是這樣認為的,我就讓放棄!'
我陡然一驚，是啊!不管怎樣,我一定要做到,因為'彼人也,吾人也,彼能為之,吾胡不能為之?我抬起頭，擦了擦手心的汗,打開琴,重新彈了起來,一點一點的琢磨,一點一點的改正自己處理的不好的細節.
又一個星期過去了,我如願以償的把這個奏鳴曲彈地完整動聽,天衣無縫了!並在學校藝術節的表演上榮獲一等獎!
媽媽的這句話永遠鼓舞着我,它常常告誡我,激勵着我去開拓，去奮鬥，去攀登新的高峯。使我理智地把握住自己.盡力克服各種困難，只要別人能做到,我通過努力一定也能做到!
那句話鼓舞了我作文2
在我的記憶深處，有一句話一直在鼓舞着我，激勵着我。
有一次，我有一個貝多芬的奏鳴曲總也彈不出味道來，也常常會中斷，因為它太難了！光是篇幅就有5頁，而且還有要反覆的地方。我彈了已經有兩星期了，也沒有過關！這天，我把書一扔，琴蓋一關，説：媽媽，我不想彈這個曲子了，給我佈置另外一個吧！媽媽沒有説什麼，而是打開了她筆記本，在扉頁上我看到了這句話———彼人也，吾人也，彼能為之，吾胡不能為之？'媽媽説：這句話是什麼意思呢？它的意思是：你也是人，我也是人，你能做到，我為什麼不能做到呢？，你是個堂堂男子漢，怎麼被這麼一點困難就嚇倒了，你看別的同學都能彈過去，你為什麼不能呢？難道，你真的比他們笨，比他們少一根弦嗎？如果你自己是這樣認為的，我就讓放棄！'
我陡然一驚，是啊！不管怎樣，我一定要做到，因為'彼人也，吾人也，彼能為之，吾胡不能為之？我抬起頭，擦了擦手心的汗，打開琴，重新彈了起來，一點一點的琢磨，一點一點的改正自己處理的不好的細節。
又一個星期過去了，我如願以償的把這個奏鳴曲彈地完整動聽，天衣無縫了！並在學校藝術節的表演上榮獲一等獎！
媽媽的這句話永遠鼓舞着我，它常常告誡我，激勵着我去開拓，去奮鬥，去攀登新的`高峯。使我理智地把握住自己。盡力克服各種困難，只要別人能做到，我通過努力一定也能做到！
那句話鼓舞了我作文3
生活是由無數個小小的事組成的，每一個小事都會促成觸動人心的結果。
在一個星期天的下午，天氣温和，陽光明媚。我趁着空閒的時間下樓來練習滑板。開始的時候，我一不小心滑倒了，好疼，我坐在地上哭了起來。原來這就是摔倒的滋味呀！滑板真可怕！我以後絕對不要再滑滑板了。
當我正愁眉苦臉的時候，我的鄰居小丫迎面走來。看到我沮喪的樣子，小丫就鼓勵我説：“別害怕！我來教你學，你一定能行的。”於是，我努力着。她扶着我，一圈，兩圈，十圈，二十圈……小丫邊扶邊對我説：“要相信自己，要相信自己。”
漸漸地，我把握了滑板的技巧。當我站在上面望向遠處的綠樹紅花，一個個使人激動的場景浮現眼前。風吹過臉頰，我的心情頓時好了起來。我回頭對小丫説：“謝謝你，小丫！我會相信自己的。我一定能行。
這一次的成功培養了我在生活中百折不撓的精神。我會永遠感謝小丫那句：“相信你自己，你可以的！”，這句鼓舞人心的話，它讓我明白了要相信自已。