在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的寫友情的作文，希望對大家有所幫助。
寫友情的作文1
秋天是個令人憂傷的季節，不可抑制的，思念便撲面而來。
皓月當空，夜靜風清，我獨自坐在書桌前，望着桌上的照片發呆。照片上有兩個女孩，一個是我，另一個是我的好朋友小蘭。
小蘭你已經離開我6個月了。此時，你不在我身邊，在千里之外。無法與我一起去欣賞月夜；無法與我一起沐浴在陽光下；無法與我一起開懷大笑……我滿是思念，是不捨與牽掛，是朋友的依依不捨，是知音的惺惺相惜……
6個月前的一天，你到我家裏來找我，手中抱着一隻玩具熊。你一進門，就笑着對我説：“這隻玩具熊送給你。”我知道那是你最喜歡的玩具熊，怎麼會無緣無故的'送給我，便問：“今天是什麼，怎麼會想到送我禮物呢？”你微微一笑，可我卻知道這不是你發自內心的笑，你平時的笑是多麼燦爛奪人，可這個笑在我看來卻多麼勉強，我心中感到隱隱不安，輕聲的問：“你是不是有什麼事瞞着我？”你怔住了，眼眸裏閃過一抹憂傷，爾後卻搖搖頭，什麼都不説。我以為你是遇到煩惱，來找我談心，便沒再發問。
但是第二天早上，我卻從媽媽口中得知你們搬家的消息。媽媽説你為了不讓我太過傷心，所以沒敢告訴我搬家的消息，只給我留了一封信。
我拿了信件，轉身回到自己房間。我顫動雙手把信從信封裏取了出來。我雙眼直直地盯着信紙上的每個字，每句話，看完你的信，我早已淚流滿面。其實，你不讓我去送別是對的，我怕我這輩子最怕的就是分別了。
時光可以把友情淡如白水，也可以讓友情烈如濃酒。小蘭，你已經離開6個月了，你過得還好嗎？我相信，不管是過去還是未來，我們的友情一定會永駐。一定會隨着時間的推移而昇華……
寫友情的作文2
友情是一個很寶貴的東西，他能賜予同伴一種神奇的力量，會讓同伴變得堅強，變得自信，變得開朗。
他，一個山村的小男孩，因為成績優異，被選中了在城裏上高中，由於家裏貧窮，一直認為自己低於他人一等，不敢抬頭面對夥伴和老師，不敢拿出自己優秀的一面面對大家，所以整天都愁眉苦臉的，做什麼事都心不在焉。
但一節課讓他重新振作起來了，這節是美術課，老師要求大家用之前所學的知識畫一幅畫，然後評選出最好的一幅幫學校畫一個宣傳畫。經過一輪評選後，他，就是他，這個從農村出來不敢抬頭見人的男孩被老師選中了，他將要為學校畫一幅宣傳畫。
剛開始他是拒絕的，因為他認為這對他而言是不可能完成的任務，他不可能為學校畫出一幅好的作品。還找了幾次老師想要推脱但都被老師勸回來了。他唯一算得上同學的同桌，似乎看出了他的困惑，就決定聯合美術老師暗下幫助他。於是他們制定了一個完美無缺的計劃，準備在過幾天就對他實施。
過了幾天，同桌和美術老師施行了這個計劃，讓年級裏的`美術特長生來畫一幅畫，假裝畫的很不好然後在説一些鼓勵的話語間接的給予他一種自信。後來，他果然畫了一幅好的作品，還被學校點名表揚。
這就是友情的力量，它會給予同伴一種別樣的自信和鼓勵。
寫友情的作文3
友情是快樂的，友情是珍貴的，友情也是繽紛的，我們不僅在繽紛友情中成長，而且在繽紛友情中學會做人。
相處融洽金黃色
黃色代表和平，我和一個同學是非常好的朋友。我們形影不離，互相幫助。學習上我們互相取長補短；生活上我們互相照顧無微不至。課堂上我們積極發言，互相討論；課下我們無話不説，無心不談，相處得一直很融洽，從來沒有發生戰爭。正如那燦爛的金黃色，代表着我們之間的和平。直到有一天，“戰爭”突然來臨，打破了已久的平靜。
戰爭爆發黑漆色
一天下午，我和朋友一起去商場買東西，逛着逛着，我們都飢渴無比。而朋友帶的錢卻已經所剩無幾，我卻還有十八元，於是，我買了兩份臭豆腐，兩杯奶茶，分給她了一份臭豆腐和一杯奶茶。我們有説有笑地走着，吃着，喝着。可不知為什麼，朋友卻把剩的的七八塊臭豆腐和大半杯奶茶全部都扔在了街道旁的`垃圾桶裏，和好如初天藍色
第二天，我寫了一張道歉的小紙條，捲起來，塞進她的文具盒裏，懷着一顆忐忑不安的心回到座位上，老師上課講的內容我一點都沒聽進去，內心矛盾極了。下課了，她跑過來，輕鬆地對我説：“走吧！去玩！”我也忙附和：“好，走吧！”似乎我倆把不愉快的那件事情給忘了，友情的天空又變藍了。
友情是繽紛的，包含着無數美麗的顏色，這些顏色伴我們成長，伴我們飛翔。
寫友情的作文4
畢業了，我想對你説
五年，那麼漫長，
但在我看來，
卻短的不能再短·······
回首凝望，
活蹦亂跳的活寶一羣，
今朝，卻成了朝氣蓬勃的學兄學姐。
而你，是我五年裏的一束陽光，
照亮我的心田。
你用你明媚的笑容，感染着我;
你用你堅定的信念，激勵着我;
你用你向前衝的狠勁，鞭策着我······
跟你成為知己，
讓我的心不再空蕩蕩。
我們手牽手，
湊在一起咬耳朵的情景，
已深深刻入我的記憶裏······
不能忘，
只因日常裏，我們的每一天，
都是這樣的圖片，
但我們絲毫不厭倦。
有人説，你就是一個普通的女孩，
但在我眼裏，
你是一個不平凡的朋友。
你在努力詮釋朋友的.含義。
別人問我你是誰，
我説，是朋友。
好了，朋友，
請聽我説：“
快要畢業了，
不知還能不能再見?
我們不得不去面對這個傷感的問題。
我不能像王勃那樣，坦然面對離別，
所以，只能選擇逃避，
雖然，我也知道，
該來的終究會來。
但是，你知道的，
我一直想對你説聲謝謝，
只因這個字眼，太沉重——
我一直説不出口。
就要告別了，我的好姐妹，
我來向你道謝，
謝謝你，
五年的陪伴!”
寫友情的作文5
人家都説“姐妹一聲大過天”可我的兩位好姐妹去總喜歡拿我開玩笑，比如説，中午一起下去吃飯、放學一起回家等，她們總喜歡讓我在她們前面“開路”。王月蘭總對阮秋婷説：“軟Q糖，你看潘茜在我們前面多好啊，前面人多，她可以擠出去，我們兩個如果不小心摔下去，只會掉的她身上，肯定沒事。”“嗯，（兩秒）不對，她肯定會把我們壓下面的。”
昨天中午下雨了，我們都沒帶傘，所以就一起淋雨去食堂，王月蘭説：“潘茜，你給我擋雨吧！”“我怎麼擋雨啊？”“把你衣服脱下來了，給我們擋雨。”阮秋婷壞壞的説道。説着説着，很快就到了食堂。
吃完飯，大家又一起回去，王月蘭有想了個辦法，想讓我飛起來給她們擋雨。“如果我能飛起來，一定給你們擋雨，不過萬一，我飛了3秒鐘掉下來了，我沒事，你們卻死了，那我不成間接殺人犯了嗎”我開玩笑般對她們説道。她們終於無話可説了，哈哈，終於反駁成功。
這寫篇作文時，是剛開學，我們都不知道國中的`艱苦，也不知道國中的競爭是多大，現在我終於明白了。
有時候因為職位的問題朋友間會發生意想不到的事情，就在不久前我和阮秋婷越來越生疏了，曾幾何時，我們一起吃飯，一起回家，甚者連上廁所都一起去，現在去是不如人意了。
七年級:潘茜
寫友情的作文6
週日，我們組與杜甫組齊聚一堂，在這一個細雨連綿的下午，我筆尖一顫，流露出這樣一個道理——
真正的友情是經過千錘百煉練出來的！
這一天，下着雨，和昨天的'天氣迥然不同。我們一家六點五十急忙起牀，去到粉館嗦粉，便到學校門口去集合。同學們便很快都來了，其中，文同學因為手機沒有聯繫的方式，從而沒有跟我們一起去。不過還好，後面聯繫上了，也算一個小小趣事吧！
首先到那老火車站那兒留了個影，然後向書城奔去。可能是天意如此，我們歪打正着，來到了方唯書店。這裏的燈是暗黃色的，給人感覺十分温馨，這裏還有許多日常生活中的小物品，十分精緻。空氣中夾雜着咖啡的清香，吸一口氣，真是沁人心脾啊！我們接着還去了書城、新華書店。發現了它們的不同之處：方唯書店氛圍很好，書的種類大多是小説、專業這種類型，適合高中、國中來看；新華書店相反，樣樣俱全，不過兒童、青年文學的書居多，很有親切感；書城嘛……教輔居多。
中午時，我們幾個男生一起去涮火鍋。中間有説有笑，圍着一個大“火爐”，人手一個串。感覺想象中“鄉間味道”就這麼呈現出來了，再來説説味道，真的是太棒了！那一刻，我們的友誼彷彿更加近了，這次的活動還真是意義非凡呢！
最後，當我們拍下最後一張合影時，心也就顫了……
寫友情的作文7
同學，是一個人在學習生涯中不可缺少的夥伴，我有一個同學，她對我幫助很大，使我至今難已忘懷。
我讀懂了友情
那是四年級上學期的一天下午，錢老師進行了一次數學小測驗，整張卷子做得比較順利，最後被兩條填空題難住了，我冥思苦想，在草搞紙上反覆演算，卻得不到結果，眼看時間就要到了，我心裏急得像熱鍋上的螞蟻，突然起了歪念，好朋友就坐在我前面，我何不問她抄一下，這樣就能得高分了，我為自己的“小聰明”暗自得意，趁錢老師不注意，我輕輕地拍了楊鈺雯的'背，問她填空題的答案，可是平時的好朋友卻像變了一個人似的，裝聾作啞，根本不理睬我，我生氣極了，決定不再和她做朋友。
隔天，錢老師把數學卷子發了下來，我因為錯誤而被留了下來，楊鈺雯考了滿分，卻也沒走。她過了會轉過身問我訂正好了沒有，我心想：黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，當初不告訴我，現在過來裝菩薩假慈悲。她好像看穿了我的心思，依舊很耐心地用她的思路給我講題目，我頓時豁然開朗。楊鈺雯語重心長地對我説：“上次如果我把結果告訴你，你還是不會做的，反而害了你，也不是你的真實成績，經後遇到類似題目，你就會做了。”果然，沒多久，我又做到類似題目，輕而易舉地做了出來。
楊鈺雯，謝謝你，你在我的學習道路上上了美好的一課。
寫友情的作文8
自從我家搬到景秀園的那一天，我們成為鄰居，這也許就是緣分吧。更巧合的是，我們的性格也恰恰相同。
初次相遇，你看上去老實且斯文，可其實你的內心卻十分豪邁。玩耍時，你我相互禮讓；學習時，你我互幫互助。是你讓我的.生活變得十分美好、充實。你的出現，讓我出現了一個大轉折——從一個鬱郁寡言的兒童變成了一個陽光開朗的少年。
這好像是上帝的安排，讓我們不約而同地學圍棋。我們經常在一起下棋，常常有輸有贏，不分仲伯，每次都是輸幾“目”、贏幾“目”，沒有佔到對方多少便宜。
我們有一個共同愛好——拼樂高。記得有一個週末，我去找你一起拼一個特別難的樂高，那裏面有30個小矮人、一棟酒樓、一片草地、一艘大船和一架獨木橋。我們倆一起琢磨了整整一個下午才拼好一部分，只能相約晚上8點繼續再拼。晚上，我們一起奮戰到9點才把草地拼完，但被我一不小心踩到其中一個角落！我原以為你會大發雷霆，沒想到你不但不生氣，反而輕聲説：“沒關係，我們重新拼。”我們重新拼好草地後，繼續攻克最後一個難關——酒樓。我們沉浸在樂高的世界裏，終於在十一點完成了整個“工程”。看着共同創造的“藝術品”，我們不約而同相視一笑，感覺快樂的時光總是那麼短暫，如同白駒過隙。最後，我們依依不捨地道別。至此之後，咱們成為了形影不離的好朋友。
謝謝你，小洋。有了你，我的成長之路兩旁開滿了五彩斑斕的鮮花。願我們的友情天長地久。
寫友情的作文9
“友情一個能變味的東西，有時酸得讓你想哭，有時甜得像糖果一樣。”一想起這一句話，就想起了我的好友董雨欣。
初見：一個小注意
幼兒園過去了，成了一位國小生，我被分到了一七班，進入班，我找了一個座位坐了下來。不一會兒上課了，老師也來了，老師姓竹。朱老師説：“第一節，同學們做一個自我介紹吧！”我介紹完的時候，靜靜坐在座位上，可是猛的一聲，我聽到了叫董雨欣的名字，於是我身體不受控制的轉過去，看見了一個文靜的小女孩兒，她就是董雨欣，這個名字好像是印在了我心中一樣。
後來：兩個酸兩個甜
一年級上學期，她總是不理我，我心裏非常難受，可是二三四年級的時候，我們已經成了最好的朋友。四年級暑假的後半個月，有一天晚上，老師突然來電話説要分班了，本身就是晚上，我知道了這個消息後，凌晨兩三點還沒睡，一直在哭。很捨不得我的好朋友，想着想着，也許有些累了就睡着了。直到三四天後，老師發來了分班名單，我手抖着打開了名單，看見了我的名字，往下一瞄，又看見了她的名字，我太開心了。
現在：一句暖心的話
一直到現在，我們的關係越來越好。今天下課時，我們在學校新鋪的草坪上玩，我看見她的`笑容，我輕輕地説：“如果當時分班沒分到一班，我們現在也許沒有這麼開心，這也許是上天的安排。”她微微揚起臉，微笑着説：“這句話我聽見了，就算當時沒分在一起，我們也是永遠的好朋友。”聽到這句話，我的眼淚忍不住從眼眶流下來……
寫友情的作文10
朋友，這個詞在每個人的心中有着不同的意義。國小，手拉手，你沒有東西，我借給你，這，便是國小時朋友的理解，考試上，需要畫圖，沒有帶尺子，像同桌借，於是，互不相識的兩個人，變這樣做起了朋友。但是，這樣的關係是美好的，同時又是脆弱的，它很易碎，只要你輕輕一碰，它變啪的一聲，碎了。
漸漸的長大，以前對別人的'看法不一樣了，對同一事件的做法不一樣，當然，友情，也不一樣了。現在的友情，需要呵護，需要保護，需要一個人去為它做些什麼。我不知道我有沒有做到，雖説我這個人的人緣很好，社交能力也很強，但是，在我心目中，朋友的地位，卻只有那一兩個。我跟她的友情出現過破碎，不過，可能是因為這樣，我和朋友的情誼又在次變回原來的樣子，天天黏在一塊。
國中。對朋友的理解又不一樣了，又有了一層新的認識，新的理解。國中的友誼，是大大咧咧的，是有苦同當，有福同享的。國中，我更加看重朋友之間的友誼了。可以説，我可以為了朋友放棄一切，為了兄弟，傾家蕩產，為了閨蜜，無所畏懼。因為，在我的眼中，朋友，是永遠都無法可以代替的。原本認為那些朋友會對我很好，不會背叛，原本認為那些所謂的假朋友會理我很遠，可是，到頭來，我卻發現，他們就在我身邊，我心灰意冷，不知該如何表達，這就是我為友情付出所得到的的回報？？呵呵，我笑了，是啊，我笑了，是苦笑……
到頭看來，原來真正的朋友是那原來最好的朋友，就哪一個，或許，也只有哪一個朋友才值得我付出那麼多吧！
寫友情的作文11
朋友就像一陣夏日的風，給你帶來涼爽;朋友就像一杯冬日的茶，給你帶來温暖;朋友就像……
在我的.人生道路上，有許許多多朋友，可是知心朋友只有三個，那就是晗。航和款，我們歡聲笑語地度過了五年的時光。本以為這份友情可以持續到國小畢業，甚至大學畢業。可天不如人願……
在往常，下課鈴聲響了，我們就會聚在一起聊天，有説不完的話。可最近，不知為什麼，款不來找我們玩了，碰到我們時還會斜眼看我們，為此我們感到十分懊惱。後來，我們明白了一切……
傍晚，晚自習上完了，我在整理書本，青走過來跟我説：“你想知道款不跟你們玩的原因嗎?”我聽了，迫不及待地問：“為什麼?”她把我拉到教室外，説：“那我告訴你，不能去找她哦!“哦。”我答應道。“她跟我們説，你們很無聊，還把你們的祕密都告訴我們了……”她還在滔滔不絕地説着，我已經傷心欲絕，任眼淚放肆地流着……
過了幾天，她給我們寫了一張紙條，上面是這樣寫的：
我很後悔，真不應該那樣做，失去了才知道珍惜，我們和好，好嗎?
我把這張紙條給晗和航看，晗説：“既然她知道錯了，那我們就和好吧!”我説：“對，如果不能原諒彼此，還算什麼朋友呢?”款正好走了過來，我們把她叫了過來，就這樣和好了。
友情是人世間最美好的東西，珍惜身邊的每一份友情，不要等到失去了才知道珍惜。
寫友情的作文12
“把握生命裏的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂曲再次在我的耳畔迴盪起，使我不由自主的想到了友情這個詞。
回憶往日有多少個知己陪我走過了短暫而又漫長的十四年。在我失意時，他們為我鼓氣;在我痛苦時，他們與我分擔痛苦;在我有一點小成績時，他們鼓舞我繼續前行;在我快樂時，他們也由衷的開心。
幼時的友情充滿了童趣，一起在草地上盡情的`奔跑，彷彿像兩隻剛剛會飛翔的小鳥，盡情的翱翔。我們不會生氣，不會惹對方哭泣，因為幼時的我們沒有煩惱！
兒時的友情充滿了天真，我們在一起追逐打鬧，不願停歇，常常在白白淨淨的湖邊輕輕的吟唱着《友情地久天長》，我們在一起歡快的消磨時間。
少時的友情充滿了純真，我們在一起暢想着對未來的希望，互相訴説着心裏的煩惱和快樂，我們常常對着初生的太陽高歌。
有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂。我們希望永遠開心的在一起互相傾訴着心裏的事。
我和我的朋友沒有隱瞞任何事情，因為這會讓我們之間的友情變的不純淨，不 再美麗。當自己有事情沒有告訴朋友時，朋友會覺得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對你也會很失望！讓我們呵護友情吧！
友情像一縷清風，輕輕拂去你心中的傷痛;友情是一輪太陽，為你照亮心中的陰暗;友情是一團篝火，為你驅走寒冷。
對於友情，我們不用去裝飾它，因為這是來自我們心裏最純淨的的感情。我們用生命裏的每一分每一秒去感受友情吧！
寫友情的作文13
友情難得，友情可貴。古云：交友滿天下，知心能幾人？一次和朋友絕交，讓我真正體會到了友情的珍貴。
我有一個朋友——李宏天。我們可以説無話不談，簡直就是知己！可是，一次，我倆要寫一部小説。開始，合作的很好，但寫到第五章時，我們的意見發生了分歧——主角的這次任務是讓他成功，還是失敗。我覺得成功比較好，他説失敗好。我覺得成功不會影響劇情，他卻覺得失敗會有更多事件。兩天後，我們吵了一架，我們各瞟了對方一眼，“切！懶得和你吵。”我輕蔑的説“哼，你走你的.陽光道，我走我的獨木橋！互不相干！”他反駁道，説罷，我們便揚長而去。
沒有知己的日子一點也不好玩，我多次都想與他和好，但回過頭來想：你不先開口，我也不認輸。但無巧不成書，一次同學聚會，讓我們又一次成為朋友。
當我倆的眼睛相對時，我的臉紅了，心想：認錯吧。就當我剛剛要開口時，宏天卻説：“小晨，對不起！”我愣住了，良久，才説：“那裏，是我錯了。”在同學面前，我倆握手言和，宏天和我相視一笑，異口同聲的説：“朋友！”
從那以後，我們的友情更加堅固。宏天對我説：“可能，我們，上輩子就是朋友。”我激動地回答：“是啊，一定是吧！”
友情，珍貴，是人世上最珍貴的東西！！
寫友情的作文14
每一件事像小雨滴一樣，一滴一滴。事情的發生有着不同的感情。師生情是老師對學生的愛，學生對老師的愛；友情是朋友的幫助……我的愛是幫助、信任。
有一次考試時間，我做完考卷再檢查的時候，發現有一道題難住了我，我反覆的思考就是想不出來，我的腦袋出現了一個壞主意，我想：“我旁邊的好朋友一定會做這道題，於是我拿出一張紙條出來，寫上了我想説的話，然後我把它折起來，扔到好朋友的桌子底下，而好朋友，根本沒有理我。我拍了一下好朋友的桌子説，好朋友，你的桌子底下有一張紙，快把它撿起來吧！”好朋友連忙撿起來看了一會兒，切，拿在手中沒有回答，這不可氣壞我了。
第二天考卷分下來，好朋友考了一百分，而我，考95分……我心想：以後再也不跟朋友玩了！
放學了，朋友叫我，我沒有回答，只是一直向前的朋友見到我前面，對我説：“好朋友不能生氣，如果當初考試我告訴你的.話，我和你卻沒有遵守考場的規則，老師也説過要遵守，考場的規則。”我臉紅了，低下頭沉思了許久，支支吾吾的説，好朋友對……對不起，以後我……不這樣了，你能……不能……教教我？”“可以啊！”朋友説。我笑了，笑的那麼開心，朋友笑了，笑的那麼甜蜜，我對朋友説：“那你相信我以後能考上一百分嗎？”朋友充滿自信的説：“我相信一切，只要我們努力，沒有什麼困難的，沒有什麼困難抵擋得了我們。我們走吧，我們向着光明走出來。”我要強迫，我點了點頭，心裏充滿了友情的愛，鼓勵着我。
友情是互相幫助，互相信任，有情有愛的鼓勵，愛的信任。在這個世界裏，感情是珍貴，每一絲信任擁有的愛。
寫友情的作文15
今天下午，上繪本課時，我因走得匆忙，一時疏忽，把繪本落在了家裏。別看我們繪本老師平時樂哈哈的，對我們也放任自流，可她最不能忍受的便是不帶繪本的學生，每次都給那些學生“特殊待遇”。糟了！我還是班長呢！看來我也不得不嘗試一下“特殊待遇”了！
我垂頭喪氣地走進了教室，我的`好朋友楊天樂看我這副樣子，還調侃我説：“呦！張大班長這是怎麼了？”我瞪了他一眼，然後慢慢地坐了下來，不就是前兩天和你吵了一架，説你兩句而已嗎！這時，老師進來了，她笑眯眯地説：“上課，起立！”我提心吊膽地站了起來。我們繪本老師一般就是這樣和藹可親，但關鍵時刻可謂是“毫不留情”。根據她的這兩個特點，同學們給她起了個綽號“笑面虎”。馬上就要進行繪本訓練了，這可怎麼辦呀！一想到要在全班同學面前出醜，我就害怕，沒辦法，只能硬着頭皮往前衝了。但就在老師不留神的當兒，楊天樂以迅雷不及掩耳之勢坐到了我的身邊，我向他投去感激一瞥時，他卻裝作漠不關心地説：“只是不想讓你這個班長有失臉面而已。”我祈禱着老師不要逐個檢查，但屋漏偏逢連夜雨，真是雪上加霜。老師正巧要逐個檢查，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這次我可是在劫難逃了。正當我要站起來時，楊天樂卻把繪本塞給了我，朝我使了個眼色，我有些心虛地接下了繪本，他卻被狠狠地批評了一頓……
事後，當我要感謝他時，他微微一笑説：“只要我還有你這個朋友，我就會盡全力保護你。”感動的淚水在眼眶中打轉，我終於明白了真正的友情。