在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級的我作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的我作文 篇1
我想設計的快樂新年是多精多彩的。
我想和我的家人一起到美食街上吃喝玩樂。我喜歡吃美味可口聽魷魚絲，更喜歡吃肯德基的麥辣雞翅、炸薯條，想起那又香又辣的雞翅，真讓我直流口水，但它讓我又愛又恨，因為這些食品容易上火，媽媽平常是不讓我吃的，説是容易生病，影響學習。但是在新年期間，我希望媽媽可以讓我放縱一回，心情地吃個痛痛快快，解解饞。
我更想的是可以自由自在地玩電腦遊戲，而且沒有平時的時間限制，電腦裏的遊戲真是多得數不清，如刺激的過山車，令人百玩不厭的廚房菜刀，我最喜歡的朵拉救狗狗，我希望把這個遊戲的最後一關攻破，這是我的一個心願。
今年的新年，我最想的還是可以得到許許多多壓歲錢，在大年七年級的那一天，我一定會早早起牀，來到媽媽、外婆、舅舅、外公他們的牀邊，説一些吉利的.話，外婆、外公身體健康、長命百歲；媽媽工作順利；舅舅強壯如牛；到這個時候，一定會得到一個個沉甸甸的大紅包，今年又是一個豐收年。
看！這就是我設計的新年，也是我夢想的新年。
四年級的我作文 篇2
實驗國小是我的學校，它不但有很多的榮譽，還是省綠化合格的校園。
座落在縣城交通便利的東大街上，臨街一排高大氣派的逸夫樓就是我校的大門。教學樓科技樓南北映襯，中間活動區域因地制宜的設置了籃球場，跑道等。四周綠樹球繞，四季常青。加上錯落有致的鮮花，我的校園真是美極了！
清晨，頑皮的露珠兒在綠葉上蕩千秋，微風吹來，清香撲鼻。小葉兒趁機交頭接耳的説着悄悄話……不過，很快就和另一股聲音熱鬧在一起……
孩子們三五成羣，嘰嘰喳喳，揹着書包歡快地蹦進了校園，操場上有奔跑的，遊戲的，唱歌的，跳舞的……樹公公的眼裏，看到更多的是那些在打掃衞生，澆水，清理它們髒衣服的'同學們。你看，它正對他們點頭微笑呢！
很快隨着上課鈴聲，它們和同學們一起時而搖頭晃腦，時而一動不動認真的聽老師講課文。
等到放學了，那一雙雙小手，揮舞着和同學樣再見呢！
我美麗的校園，我喜愛的綠葉，在園丁老師的陪養下，我們一起成長，快快長大吧。
四年級的我作文 篇3
我，不高也不矮，不胖不瘦，今年10歲，身高1米38。鏡子前的我，一頭烏黑光亮的頭髮，一雙水汪汪的眼睛閃着智慧的光芒。
我很愛看書。只要一有空，我就會捧起一本書津津有味地讀起來。我的餐桌上有書，牀頭有書，廁所裏也有書。我常常坐在牀頭上看，一看就看了幾個小時，忘記了吃飯，忘記了時間，甚至忘記了一切。只要一看書，我好像進入夢境一樣，大人怎麼叫也叫不醒我。但在夜裏過度看書會影響第二天上課。所以爸媽常叫我關燈，我只好放下書，睡了。但這不能阻止我愛好看書的腳步。
我很愛耍嘴皮子，平時很愛在課上説話，一直被老師同學封為班上的“講話大王。”回到家後也不受家人關愛，總是被媽媽大罵一頓。這個毛病真應該好好改改。
我很愛乒乓球，爸爸説可以讓我去外面報班，我很開心，一把拉住爸爸的手，下決心學好它。經過了三年的練習，我已經能打上好幾個回合了。三月份要參加比賽，我一直在練球。每次練習都認真對待，以前打不贏的對手現在都可以打贏了。
這就是我，愛看書的我，愛説話的'我，愛打乒乓球的我。
四年級的我作文 篇4
我有一個理想，就是當一名作家。
這個念頭不知是何時冒出來的，大概是在我八歲時吧！
那時候，我第一次讀書，在那之前是從未有過。我已經不記得讀的是什麼書了，唯一記得的，便是那讀完之後的快樂感。恐怕那時，作家這個理想就已在我心中萌芽了。
我逐漸發現了我心中的這株小芽，也開始朝着這個方向去努力讓它成長。
這個作家夢對我來説好遙遠，我並不知道該怎麼做，只好大量的讀書。在我上到二年級時，我就開始記日記，我驚喜地發現，讀了那麼多書，我也可以開始用上一些好詞佳句了！這對於才二年級的我來説，是多麼的不容易呀！我開始忘乎所以，在老師布了第一篇看圖寫話時，我寫的文章拿了第一，我變得驕傲了，目空一切，認為自己的.文章天下第一，而這也導致了我進步緩慢。
別的同學正努力衝刺，而自己卻在緩步行走，終於，在四年級時，我被同學們一個接一個地超越了。
這猶如一個炸雷，把我給轟醒了！我猛然意識到了自己的自大是多麼可笑。我又開始了衝刺！拼命的讀，寫，企圖拉近我與理想的距離，可我失敗了，我從山頂上眺望美麗景色變成了谷底痛苦掙扎。
我拼命的向上爬，終於在四年級下學期時又爬上了谷頂。
我追回了我的理想，並且重新超越了自己，參與了此次的決賽。
這是我的理想中的奮鬥的故事，我會為了這個理想而繼續努力！