在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的國小三年級作文：理想點亮人生，僅供參考，歡迎大家閲讀。
國小三年級作文：理想點亮人生1
每個人至少有理想，有個理由去堅強；每個人至少有一個理想，每天對得起夕陽。擁有理想的人才會進步，擁有理想的人才會幸福。
我也又一個理想——做一個位科學家。從小到大這個理想一直在我心中，我也為了這個理想奮鬥了很久，但也想過放棄。
就在這個暑假，我又重新點燃了我對這個理想的渴望！這個暑假我會在什麼地方找回信心的呢？就聽我的故事吧。
這個漫長的`暑假我又有一半是在我外公家度過的，在外公家我也學會了很多道理。比如説：學習的重要性，堅持到底就是勝利者。這些道理都對我有很大的幫助，讓我離我的理想也更近了一步。
回到了外公家第一天早晨，我還沒睡醒外婆就把我叫醒了。我擦了擦眼睛，有氣無力的説：外婆，這麼早，您這是要幹啥呀？可想不到外婆卻回答我説：起早的鳥兒有蟲吃。我只好身不由己的起了牀。洗漱過後，我又倒在了用竹子做的沙發上睡着了，可還沒睡幾分鐘我渾身發癢，好多蚊蟲呀！此時的我真想殺死這世界上的全部蚊蟲，對他們是恨之入骨啊！此時外婆叫道：園園，吃飯了！我只好放下我心中的憤怒去吃飯了。
吃完飯後，我甚是無聊。就跟外婆説：外婆呀，有什麼好玩的？外婆反駁説：有什麼好玩的，馬上上山背苞谷！我不假思索的回答道？外婆沒搞錯吧，你看一下才多少時間？可外婆卻説？現在去都要搞到吃中午飯的時候才搞得完那兩畝的，你不怕太陽曬的話就晚點去吧。話一説完外婆就背上背篼上坡了。我沒啥好説的，只好聽外婆的話，馬上背上背篼跟了上去。
哎，好累呀！外婆，怎麼還沒到啊，我們上山坡都有十幾分鍾了！外婆説？還沒有開始背苞谷，你就累的這個狼狽樣兒了，不知道待會的幾次你該怎麼辦！聽了這一句話我腿腳麻木，真想暈過去，我原以為我只有一次，可想不到還有很多次呢！我就像一位殘兵一樣，可外婆就像一名久經沙場的將軍，對這點活沒有一絲累意。就這樣過了五分鐘到達了目的地。我一下就坐到了土地上，深深地呼了幾口氣。我想：如果外公不去大伯家就好了，那樣我就可以少費一點勁了可天不遂人願啊！我只好自認倒黴唄。
該做工了，我呼了一口氣，使一把勁，站了起來。我右手抓住一個苞谷，左手將苞谷杆緊緊的抓住，此時我咬緊牙關使勁一拔，苞谷掉了下來，可我卻摔了一個跟頭，我已經手腳朝天了。我都不知道對我對我自己説些什麼了！此時想起來還是認真學習比較好，總比在這鄉下幹農活強。
國小三年級作文：理想點亮人生2
有句話説得好：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。為了祖國的昌盛，為了人們的幸福，為了自己的理想，無數的革命先輩，用他們英勇奮鬥、不怕犧牲、前赴後繼的精神力量，才換來了我們今天幸福美滿的生活。
有一個人，在年幼時下半身就癱瘓了，她幾乎在輪椅上度過了一生，雖然她不能像正常人一樣行走，但她卻在輪椅上用理想譜寫了一段生命的讚歌。她就是——張海迪。
“我不能碌碌無為地活着，活着就要學習，就要多為羣眾做些事情。既然我是顆流星，就要把光留給人間，不一切奉獻給人民。”這是海迪姐姐一直以來的理想，這理想不斷激勵着她奮進、努力。她自學完了國小、中學的全部課程，在十五歲時又在農村裏主動任教，為了讓人們遠離疾病，她還學習了醫術，能夠治療一些常見病和多發病了。這一切的一切都源於她的理想。
初入學校，我對高年級哥哥姐姐們那雙“下筆如有神”的手讚歎不已，對哥哥姐姐們一揮筆就能寫出好的文章，而覺得他們很瀟灑，心中又有點兒羨慕。於是，當一位世界聞名的.作家漸漸湧上心頭。媽媽常教導我，作家不是本來就有寫作的天賦，而是靠他們多看、多想、多寫才成為的。頓時，我心中成為一名作家的理想越來越強烈。我堅持每天看書和寫文章。日復一日，我漸漸愛上了寫作，寫作彷彿成為了我每天的一種習慣。習慣，一旦養成了，就難以改變。那幾天，我明確了我的理想，並向我的理想在不斷前進；也明白了“生命就是一艘小船，理想就是小船的風帆”。雖然我不能知道我會不會實現我的理想，但我堅信，只要為理想做出了努力，付出了代價，終究有一天，理想會實現。
世界上，有些人為了理想不斷拼搏，有些人卻不為理想做出任何努力；有些人心裏有明確的理想，為了理想不惜任何代價，有些人似乎老了也不明白理想的含義。我在幼兒園的時候，媽媽是一名醫生，看着媽媽每天都在為病人拿藥，治病，對生活一竅不通的我，心中朦朧覺得醫生的偉大，於是我決心想成為一名醫生，一名為人民服務的人。那時的我想法太天真，字都認不到的我，甚至試着想翻媽媽的醫藥書。我搭着凳子，伸着手，拿媽媽的醫藥書。我捧着書跑到客廳，坐上沙發，迫不及待地翻開書的第一頁，那些千姿百態的字映入我的眼簾。我捎捎後腦勺，不懂是什麼，當醫生的念頭就漸漸消失了。
毛主席曾理想就是人們對未來美好的、合理的企盼，是人們希望達到人生目標和所追求嚮往的奮鬥前景。正如人們常説的：理想是一艘船，它承載着我們的憧憬和夢想，馳向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠在我們心中點燃，照亮我們前行的方向。
國小三年級作文：理想點亮人生3
看到這個題目，有人可能會問：理想是什麼？理想就是人奮鬥的目標，對未來的一種有可能實現的想象，但並不是任何想象都是理想。理想既不同於幻想，也不同於空想和妄想，是一種正確的想象。
我們敬愛的周恩來總理，從小立下了遠大的人生目標—“為中華之崛起而讀書”，為了實現這個目標，他堅持不懈，勤奮學習，成為了新中國第一任總理。他一生鞠躬盡瘁為人民，為國家作出了巨大的貢獻，不愧為人民心中的好總理。這樣的理想才有真正的人生意義。
當代保爾—張海迪，小時候在幼兒園的一次文藝表演中突然跌倒，經醫生檢查後，診斷為脊髓血管瘤。10歲前曾動過3次大手術，摘除6塊椎板，嚴重高位截癱，自第二胸椎以下全部失去知覺。多年來，張海迪沒有放棄對理想的.追求，以保爾·柯察金的英雄形象激勵自己，向自己的目標一步步靠近。她用驚人的毅力忍受着常人難以想象的痛苦，與病魔和困難作頑強地鬥爭，同時還勤奮地學習，忘我地工作。雖然她不能到學校上課，但自己在家自修完了國小、中學的主要課程，還自學了英語、日語、德語和世界語，翻譯了近20萬字的外文着作和資料。她的自強不屈的事蹟能不讓人感動嗎？
英雄的事蹟感染着我、激勵着我。我也暗暗立下了自己的理想，那就是當一名醫生，為病人解除病痛，真正做到救死扶傷。記得我還是一個孩子的時候，就挺羨慕醫生這個職業，覺得穿着白大褂的挺神聖的。多麼複雜的疾病，在他們手中都能妙手回春，讓一張張痛苦、憂慮的臉綻放出甜蜜的笑容。如果我成為了醫生，我要用自己的醫術救死扶傷，讓瀕臨死亡的人重獲新生；讓傷殘的人運動起來；讓不健康的人變為正常。如果我成為了醫生，我要用精湛的醫術造福人類，使人們不再為了自己的病痛而煩惱，讓他們感受到生活的美好與甜蜜；我要奉獻的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我會義不容辭的奉獻出自己的血液。我的態度為什麼這樣堅定，源於我從小就堅定的認為，醫生的職責就是救死扶傷，為人民服務，保護人民的健康。
現在，我年齡還小，當不成醫生，那也沒有關係。但我會朝着這個目標努力奮鬥，等我成人後，我要每年義務獻血，為祖國做一點點貢獻。獻血雖然是小事，可是也許就是這一點點對自身微不足道的血液，卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像——流星，在天空劃過的那一剎，心裏就決定了一件事情，那就是在有限的時間創造出永恆的價值。
讓我們的美好理想點亮人生。
國小三年級作文：理想點亮人生4
理想是風，吹動生命的船；理想是雨，滋潤生命的花。一隻雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對陽光的嚮往，才能直插雲霄；一個人有了對理想的不斷追求，才能在人生的道路上走得更遠。孩提時候，我們都有一個美好的願望，想着長大後要當科學家、當老師，當醫生，這些理想充滿着每個人對將來美好的期望，但在實現理想的過程中更需要我們擁有一顆堅定的心和敢於挑戰挫折的勇氣。
身殘志堅的當代英模張海迪5歲患上脊髓病，胸部以下失去知覺，生活不能自理。醫生一致認為她很難活過27歲。然而，即使遭受了死神的威脅，她卻從不向命運低頭，正是懷着“活着就要做個對社會有用的人”的遠大理想，她才能以非凡的毅力克服常人無法想象的困難，自學成才，以滿腔的熱情為人民服務，唱出了一首生命的讚歌！
從小身體虛弱的`諾貝爾立志長大成為一名科學家，他勤奮好學，刻苦鑽研，冒着生命危險親自試驗。最終實現了自己的理想-----從古至今，有哪位名人志士是一步登天的呢？沒有，他們都是在挫折中鍛鍊自己磨練自己而達成理想。馬克思寫《資本論》用了40年；()李時珍寫《本草綱目》用了30年；霍金身殘志堅；張海迪用一生同病魔做鬥爭-------所有的仁人志士都是在挫折中鍛鍊，困難中成長！為了理想永不放棄！ 理想點亮人生，它必定不是一帆風順的。孤獨、寂寞、挫折、打擊會常伴你左右。《孟子》中説到；“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”沒有各種苦難的磨練又怎麼會有能力的提升呢？一顆堅定的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點。
我的理想是長大做一名優秀的新聞工作者，忠於事實，樂於奉獻，以人民利益為準繩，反映羣眾心聲。當然要實現我的理想，現在不努力學習，充實自己，將來理想就會成為一句空話。 “千里之行，始於足下”,理想點亮人生並不是一句宣傳的空口號，我們必須把它付諸到實際的行動中來。讓我們從現在做起，一步一個腳印的去努力，去拼搏，去翱翔。那樣才是一個有價值的人生，有意義的人生。讓我們接過父輩們的擔子，扛起建設我中華的責任。成為中國建設的脊樑，再現我中華之魂！
最後，願我們所有的人，懷抱理想，起帆遠航，點亮人生，夢想成真！
國小三年級作文：理想點亮人生5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自。今天我演講的題目是：理想生。理想不是妄想，理想不是猜想，理想不是瞎想，理想是一盞明燈，照亮人生之路；理想是一座高峯，歷盡艱辛方能攀上；理想是一根火柴，點燃人生的蠟燭。
理想是奮鬥的目標，理想是前進的方向，理想是海上的燈塔……俄國作家列夫·托爾斯泰曾經説過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活。”的確，理想催人奮進，指引着我們為之努力、拼搏，我們的人生，因為有理想而變得絢麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。
古今中外的例子都可以證明理想對一個人的成功起着至關重要的作用。越王勾踐若是沒有理想，就不會有“卧薪嚐膽滅吳國”的傳奇；司馬遷若是沒有理想，就不會在受宮刑之後寫出流傳千古的<<史記>>；鄭淵潔若是沒有理想，就不會再如今被譽為“童話大王’’；貝多芬若是沒有理想，就不會在雙耳失聰之際創作出著名的《第九交響曲》……
可見，一代偉人們的成就，源自於他們的理想，他們用理想譜寫了人生的輝煌，用理想點亮了他們的人生！生活中難免會遇到種種不幸，遇到種種打擊，因為通往理想的道路並不是一帆風順。在這條道路上，佈滿了困難與挫折所組成的障礙。一句名言説得好：不經風雨，怎見虹！理想之峯並不是一個小土丘，並不是弄根繩子一爬就能上去的。我們要知道，有了理想僅僅只是邁出了第一步，剩下的路程還要用努力作為雙腿的燃料，一步步前行。
羅馬不是一天蓋成的，人也無法一口吃成個胖子，成為理想中的目標是需要堅持不懈的.努力的。曾有偉人留下名言：在夢裏走了很多路，醒來卻發現還躺在牀上。如若你永遠不開始你的路程，那麼你也就永遠停留在起點。
作為學生的我們，正處在花季般的年齡，正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們為失敗而痛苦的時候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅走眼前的黑暗，點亮我們的人生！
每個人都要走一段路，它的名字叫人生，每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想。人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗；生活，因為有了這盞燈而不再單調；再黑，再遠，再難走的路我們都不會膽怯了！我們的青春會因理想而更加精彩，給自己點亮那盞理想之燈吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
國小三年級作文：理想點亮人生6
夢想，就是我們的那盞燈！點燃夢想之燈，我們便有了前進的方向和勇氣，再大的風，在大的雨，我們都能迎着風雨前行。
在漫漫人生的路途中，我們會丟失很多東西，但是我始終緊緊的把夢想抱在懷裏，貼在心坎。有了它，我便不孤獨，不再寂寞，不在彷徨。夢想是浩瀚海洋中的一座燈塔，指明着人生方向！夢想是茫茫沙漠中的一片綠州，給你生的希望，不放棄的勇氣。
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經邁進了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因為，勤奮鑄就成功。
記得曾經讀到過這麼一篇文章：10歲時，他的夢想是成為歌手；20歲時，他的夢想是唱響全美；30歲時，他的夢想是成為全能的音樂家；40歲時，他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚着他，鞭策着他，讓他不斷努力，不斷進取，從一個無名小卒逐步成長起來，最後功成名就，成為大師。由此可見，理想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作為祖國未來的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹立自己的理想呢？
有人説，理想就是有錢、有權、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不説，這是庸俗的。追求理想難道只是為了錢嗎？過着行屍走肉般的生活，什麼事也不去做，這不是理想。理想更多的是在追求自己的夢想的同時，也為人類做出更多的奉獻。如果你不能成為一顆大樹，那麼你也可以做一顆路邊的小草，但你要做路邊最富生命力的小草；如果你不能做一條大河，那麼你就做一條小溪，但你要做一條最清澈明亮的小溪，不論你的'理想再渺小，不論你做了些什麼，只要你盡力地做到最好，也是一種對理想的追求，同樣也可以詮釋生命的價值！
理想不是夢，它需要我們去付諸於行動，所以實現理想總會有各種困難與挫折，會給我們帶來痛苦與失望。但是，我們就不去追求理想了嗎？司馬遷為了寫出《史記》這部鉅作，他不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，瞭解史實；李時珍冒着生命危險，住着懸崖邊的草屋採摘植物，《本草綱目》就是這樣得來的。因此，為了追求理想，即使有黑暗的世界，我們點點摸索；有崎嶇的路，我們跌倒了又站起來；有重重困難，我們條條去解決。
世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。那種克服了困難的成就感與喜悦感，不經歷艱難與挫折，我們怎能感受到呢？對於理想，我們説了這麼多。那麼我們作為學生，我們應該如何去追求並實現自己的理想呢？
國小三年級作文：理想點亮人生7
理想是人生道路上的燈，為你照亮前進的路；理想是人生道路上的路標，為你指明前進的方向。
我的理想是當一名警察。大家一定會奇怪我一個女孩子為什麼有這樣一個理想。因為我經常聽父母説，他們又有同事的.孩子出國留學後在外國定居了。我很氣憤，國家花代價培養的人才都跑到外國去了！為外國人幹事了！我熱愛祖國，我長大後要用自己的雙手去保衞祖國。我要為自己的理想努力學習！同樣，周恩來總理也有自己的理想。他的理想是“振興中華”。他的理想難道沒有實現?倘若沒有他的努力，他的理想能被他實現嗎？他為理想付出，他的一生才會被理想點亮！
我們的心裏都應該有一個理想，但理想不能憑空亂立。理想要有一個合適的理由。合適的理由立下的理想才會堅定，你才會為之奮鬥。理想又是一個重擔，經不住它的人就會被淘汰；而那些願為之去奮鬥的人的一生才會被理想點亮！
請為自己找一個合適的理想，併為之去努力、去奮鬥吧！願你的一生被理想點亮！願你的一生被希望照耀！
國小三年級作文：理想點亮人生8
每一次，都在徘徊孤單中堅強，
每一次，就算很受傷也不閃淚光，
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，
帶我飛，給我希望……
醜小鴨有一個理想，長大後它要變成白天鵝；毛毛蟲有一個理想，長大後它要變成一隻美麗的蝴蝶；鳥籠裏的鳥兒也有一個理想，它要飛向蔚藍的天空，而我一個來自七年級（5）班的平凡女孩兒聞展，有一個夢想，希望每個人都有一雙隱形的翅膀，能帶着我們一起飛到理想的彼岸。
理想像階梯，幫助我們向着光明的未來攀登；理想像指南針，它幫助我們尋找人生的'方向；理想像大海，它幫助我們容納每一個創新的目標；理想更像是一盞燈，點亮我們人生的道路。理想之花燦爛無比，理想之果更是甘甜美味，要使理想開花結果，必須用辛勤的汗水來澆灌。
下面我和大家分享一個關於理想的小故事：有三個工人在砌一堵牆，有個人走過去問：“你們在幹什麼？”第一人沒好氣地説：“沒看見嗎？在砌牆。”第二個人抬頭笑了笑，説：“我們在蓋一座高樓。”第三個人邊幹着，邊哼着小曲兒，他笑得很燦爛，很開心地説：“我們正在建設一個新的城市。”十年後，第一個人在另一個工地砌牆；第二個人坐在辦公室裏繪圖紙，他成了工程師；第三個人呢，他成了前面兩個人的老闆。為什麼他會成為老闆呢？因為他由手頭的砌牆工作想到的是一座美麗的城市。一邊認真地做着，還一邊美美地想着。他的心中有理想，有夢想，併為理想而不懈地努力着。所以他成為了前面兩個人的老闆，將心中的夢想變成了現實。聽了這個故事，大家明白了什麼？我想我們應該向第三個人學習，認真地做，美美地想，樹立遠大的理想，並努力去完成。
有位哲人説過“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。雖然空想有時候很美妙，甚至遠遠超越了我們按步驟實現的理想，但它們最終只會流於虛幻和空無。所以“用理想點亮人生”並不是一句宣傳的空口號，我們應該將其付諸於實際行動。珍惜現在的學習機會，努力學習，在學習中不斷挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，這樣理想之花才會開得燦爛無比。
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”實現理想的道路是艱難的，是佈滿荊棘的，但是，我堅信，只要不拋棄、不放棄，理想定能實現！讓我們展開隱形的翅膀，向理想的彼岸飛去吧！
國小三年級作文：理想點亮人生9
這週五的五小校園裏為何如此熱鬧？原來我們正在這裏開建隊日主題隊會呢，要知情況如何，就跟我一起來看看吧。
這一次我又榮幸當選了主持人。這次大隊會以演講比賽的形式開展，主題是“理想點亮人生”。因為週五開大隊會，我週三下午急急忙忙接到通知，説要開大隊會讓我主持。我可慌了神，這可怎麼辦啊，這麼長的主持詞，讓我一天讀熟，怎麼可能做得到啊！再加我還要主持前面的儀式部分，是完全要求背誦的，我可怎麼辦呢？我接過稿子，迅速讓焦老師簡單指點了一下方法，一刻不敢停留，趕緊回家。晚上寫完了作業，我就馬不停蹄地練習。對着鏡子一句一句讀，按照焦老師説的，面部表情放鬆，語調親切柔和，帶點微笑的樣子。原來養成的毛病，讀起來就難改過來，我一句一句的練，稍不注意就讀錯了，我就重新開始，就這練了一個小時，我的嘴都有點冒白沫了。
第二天，週四，大隊輔導員又突然告訴我，計劃有變，又要改成小紙片形式的上台，為了能夠多節約一點時間。我硬着頭皮向同學們借錢，一放學就去買了小紙片。中午什麼事也不幹，一個勁兒的抄寫稿子，奮筆疾書了一中午，終於完工。這説着説着，大隊會可就來了。那天下午，我穿上校服，帶上金光閃閃的紅領巾，就準備上台了。我正低着頭想我的儀式主持詞，突然就聽校長説：“大隊會開始了。”我趕緊上了主席台，望着下面的同學，黑壓壓的一片，我不禁一種緊張感油然而生。“全體起立，中隊長整隊並報告人數……”我用洪亮的嗓音開始了隊會。
一切還算順利，但中間差點出了個大錯。演講比賽嘛，當然有評委老師，老師們肯定還要打分，那麼就由我和另一個女同學把這些分讀給大家。有一次，我正念着，還沒念到頭，最後一個評委已經早早的把牌子放了下去，這可怎麼辦呢？我急得團團轉（當然在台上轉不出來），如果我念不出來，那計分的老師就怎麼算呢？我仔仔細細一觀察，在那位評委老師放下牌子時候的'，我念前面幾個評委老師的分都是9、8分，大隊輔導員説了，不念評委老師的分，他不會放下牌子的。那個評委老師一定是覺得我從他那頭開始念得，以為我早念過了，於是就放下了，現在只能死馬當作活馬醫了，試試吧。在念分的同時，我一秒鐘思考了這個問題，就毫不猶豫地念“9、8分”，後來核對一下，這評委老師還真是寫的9、8分，我歪打正着了。
一場“驚心動魄”的大隊會結束了，我總算長出了一口氣。看到隊會開的這麼成功，我的努力也沒白費。雖然感到有些勞累，但是我仍感到十分的快樂和自豪！
國小三年級作文：理想點亮人生10
理想，如一對五彩的翅膀，引我們飛向希望；理想，如一艘遠航的艦艇，載我們駛向未來。
理想，多麼誘人的字眼；有人把理想比作是引航的燈塔，也有人把理想比作遠行的帆船。在每個人眼裏，理想都是美好的、令人嚮往的。人人都想實現自己的理想，可是，真正為了自己的理想勇往直前、披荊斬棘並最終實現自己人生價值的又有幾個人呢？
有人為了理想，可以奉獻自己的青春，甚至寶貴的生命。但有些人只是沉緬於所謂“美好”的理想中，最後讓理想變成“幻想”。
理想，並非一堵不可逾越的城牆，通往城牆頂端的階梯，便是“勤奮”。
關於“勤奮”的例子不少，但在我看來，斯蒂芬·霍金的事例最為打動人。霍金的'一生可謂波折起伏，坎坷不平。他21歲時患上了萎縮性脊髓側索硬化症，只剩兩根手指可以動彈，可他刻苦努力，發奮學習，最終獲得了博士學位。之後，他又動了一次穿氣管手術，完全失去了説話能力，可他依舊刻苦學習，經過一系列艱苦卓絕的奮鬥，創作了著名的《時間簡史》。有人説霍金是“一個大腦，一個神話，一個當代最傑出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人……”的確，霍金有如此大的成就，不僅歸功於他頑強的意志和堅韌不拔的品質，更為重要的是，他有一個偉大的理想！一個能讓他永不放棄而終身為之奮鬥的理想！
著名的盲聾女作家海倫·凱勒，從小便雙目失明、雙耳失聰。但她從不放棄，不憤恨命運的不公，通過觸摸世間萬物來學習各種知識，用學問來武裝自己的頭腦。終於，她以優異的成績取得了哈佛大學拉德克里夫學院文學學士學位。並出版了包括著名的散文小説《假如給我三天光明》等文學著作。馬克·吐温曾感慨道：“19世紀有兩個了不起的人，一位是拿破崙，一位是海倫·凱勒。”而海倫·凱勒也和霍金一樣，他們的生命之所以閃亮，就是因為他們有一個不屈的靈魂與偉大的理想，並用一生為之奮鬥。
對照他們，想想自己，我們是否有理想？我們是否為自己的理想奮鬥過？
就如老話所説：“逆水行舟，不進則退。”談到理想，如果我們只是談談而已，行動上還是停滯不前，不向自己的理想進發，終將碌碌無為。所以，我們要從此刻起，確立自己的理想與奮鬥目標，併為之不懈努力。我們必須從現實做起，從一點一滴做起，不必想着我將來要怎樣，只需每天給自己確立一個目標，這一天只為這個目標奮鬥。“千里之行，始於足下”，理想並非遙不可及，只要一步步腳踏實地，我們最終會實現自己的理想。
讓我們張開充滿信念與夢想的翅膀，讓理想渲染五彩繽紛的生命華章，讓理想點亮人生！
國小三年級作文：理想點亮人生11
理想猶如天上的星星，在黑暗的途中指引了光明之路;理想猶如冬日的陽光，在冰冷的世界中用温暖融化了冰雪;理想猶如希望之水，將眾多水滴凝聚成了海洋。船的力量在於船槳，人的力量在於理想。人生因為有理想而充滿希望，更生機勃勃。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”海洋是魚兒所有， 魚兒也為海洋所生，天空為鳥兒提供了放任之地，鳥兒也用最美的姿態回報天空。每個人都有一個為理想去堅持的理由。被稱為“書聖”的王羲之，小時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天只會帶着小鵝在街上游蕩，衞夫人稱他為“死字”，但他刻苦練字不肯放棄，練字時竟將饅頭蘸墨汁吃掉了，但功夫不負有心人，他潛心練字，最終成為著名書法家。也許人活着就為一個信念。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在追逐理想的路上也許會充滿荊棘，但恰恰是這荊棘磨鍊了意志。《楊祿禪陳家溝學藝》的故事講的就是一個被惡霸欺負而立志學武的人只求理想的經歷。陳家拳不外傳，但是楊祿禪的執著與堅持感動了陳師傅，陳師傅將拳法教給了楊祿禪，最終楊祿禪懲治了惡霸，還創下了楊家拳法。曹操有言：“老驥伏櫪，志在千里。”人各有志，不受年齡所限，人人都在為自己的理想不斷追求與奮鬥。
天空是美麗的，白雲是飄逸的，飛鳥是自由的，一切聽起來都是靜謐又美好的.。我也曾幻想自己在天空中的一個角落將萬物之美盡收眼底，我更希望以最好的狀態去迎接每一個黎明，去感受陽光灑在臉上的愜意，用流利的英語去交流，用最美的笑容去傳遞，用最真摯的情感去表達，讓每位乘客感到舒心、感動、賓至如歸，這就是我夢寐以求的職業——空姐。但是天不遂人願，讓我與之擦肩而過，因為我的視力不合格，現實與理想之間的矛盾讓我懊惱。但是我並不灰心，至少我有方向，有理想，不曾感到孤單，依然很滿足。其實人生就是一場馬拉松，跌倒了又爬起，路再長也要堅持，一路上希望的終點在向你揮手致意。上天給你關上一扇窗就會為你打開一扇門，我會勇敢地追求，不言敗、不放棄。
理想不是現實的糧食，需要我們去一粒粒播種才會收穫果實。理想不是絢爛的畫卷，而是一張白紙 ，需要我們去描畫。理想不是葱蘢的綠洲，而是荒地，需要我們去開墾。
理想之風吹動了人生之帆，奮鬥之杆舉起了理想之旗，精誠所至，金石為開，總有一天我們會到達理想的彼岸，別再猶豫，邁開腳步，向着理想出發!
國小三年級作文：理想點亮人生12
沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；
沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；
沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。
人生好比大海，只有擁有理想的人才能把握好航船的方向，達到幸福的彼岸；人生猶如攀巖，只有擁有理想的人才能登上頂峯；人生恰似旅行，只有擁有理想的人才能達到心中的樂土。人生道路上充滿了許多困難，沒有崇高的理想、堅強的意志就不可能克服這些困難。理想決定了你的高度，想要更高就要懷着崇高的理想。
理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親的意願，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之後人”的史書。在他着手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心願未了而頑強地活了下來，歷時18載，終於完成《史記》這部著作，開創了我國紀傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予你前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，後來受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日，年復一年地練習，直到他寫完第十八缸水之後，師傅從允許他出師。自此他書法已成氣候，“飄若浮雲，矯若驚龍”，被後人傳贊為“書聖”。
理想是風雨中的`港灣，給予你無窮的鬥志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術，並立志要將它發揚光大。一次，國王下達任務要求20天內建造一座宮殿，可完成宮殿需要30根巨木，憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準備一人承擔罪責。但想到自己未競的理想，又重新燃起鬥志，經過反覆實踐研究，終於製造出“鋸”，大幅提高了採伐速度，按時完成了任務。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過仔細觀察生活，又陸續發明了刨子、雲梯等工具，其美名在民間廣泛流傳。
理想是航燈，指引船舶航行的方向；理想是曙光，照亮夜行者的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓乾枯的行者看到生的希望。
理想，就是我們的那盞燈！點燃理想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎着風雨前行。在漫漫的人生路途中，我們會失去很多東西，但我始終把理想緊緊抱在懷裏，貼在心坎。
生活，因有了理想而充實！
生命，因有了理想而精彩！
人生，因有了理想而點亮！
國小三年級作文：理想點亮人生13
我們每個人都從幼年步入成熟，就像沿着一條河流逆勇而上。而河流之源，屹立着一座雄偉高峻的雪山，令人神往，我們把它稱之為——理想。
理想是指引人生的奮鬥目標。人生是一個在實踐中奮鬥的過程，要使生命富有意義，就必須在有意義的奮鬥目標的指引下，沿着正確的人生道路前進。理想對人生歷程起着導向作用，是人的思想和行為的定向器。理想一旦確立，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進的道路如何曲折，人生的境遇如何複雜，都可以使人透過烏雲和陰霾，看到未來的希望和曙光，永不迷失前進的方向。
理想是人生前進的動力。理想信念是激勵人們向着既定目標奮鬥前進的動力，是人生力量的源泉。一個人有了堅定的理想，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業，創造奇蹟。古今中華無數英雄豪傑之所以能在充滿困難的條件下最終成就偉業，一個重要的原因就在於他們胸懷崇高的理想，因而具有契而不捨，披荊斬棘的動力。與此相反，一個人如果沒有崇高的理想，就有可能渾渾噩噩，庸庸碌碌，虛度一生，甚至腐化墮落，走上邪路。
理想可以提高人生的精神境界。人生是物質生活和精神生活相輔相成構成的統一過程。理想作為人的精神活動的核心內容，一方面能使人的驚聲生活的各個方面統一起來，使人的內心世界成為一個健康有序的系統，保持心靈的充實和安寧，避免內心世界的空虛和迷茫；另一方面有引導人們不斷的追求更高的人生目標，提升精神境界，塑造高尚人格。一個人的理想越崇高，越堅定，精神世界和人格就會越高尚。
作為一名中學生，我們應該有什麼樣的理想呢？我認為，當代中學生在生活理想上要追求健康，高尚的生活方式，做生活的強者；在職業理想上要把社會發展需要和自身實際結合起來，成為有用的人；在道德理想上要養成良好的品質，做大寫的人；在社會理想上要志存高遠，成為有所作為的人。有了這樣的.理想，中學生才可能“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
大多數中學生都有自己初步的人生理想，如果我們只是在腦海中勾勒自己的未來，把所有的理想止步於想象，那麼再美好的理想也只是幻影，終將消散不見。美好理想的實現，需要具備一系列條件，如：掌握豐富的科學文化知識，具有良好的道德素質，積極參與社會實踐……中學生要把心中的夢想上升為人生理想，才能指引人生走向光明之路！
理想是一個看是簡單實則沉重的詞語，現在的我們沒有能夠立即實現理想的條件，但我們充滿對未來信心，把理想裝進行囊，永遠奮鬥在人生路上！
國小三年級作文：理想點亮人生14
有句話叫做一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。既然我們來到了這個世界，就不能虛度自己的光陰，兩手空空的歸去。有了理想，才有了生活。我們應該去努力追求自己的理想，為自己的夢想而為之奮鬥，只有理想才能點亮人生。
理想，是夜行的航標，引領船兒前進；理想，是璀璨的明星，照亮整個大地；理想，是指路的明燈，為你指明方向。我們的奮鬥，都是建立在有理想的基礎之上。哈伯特更是説過：對於盲目的船來説，所有的風都是逆風。我們正如船兒一樣，沒有了目標，我們怎樣去努力？所以理想對於我們而言，是極為重要的。
有人説，理想就是有錢、有權、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不説，這是庸俗的。追求理想難道只是為了錢嗎？過着行屍走肉般的生活，什麼事也不去做，這不是理想。理想更多的是在追求自己的夢想的同時，也為人類做出更多的奉獻。如果你不能成為一顆大樹，那麼你也可以做一顆路邊的小草，但你要做路邊最富生命力的小草；如果你不能做一條大河，那麼你就做一條小溪，但你要做一條最清澈明亮的小溪，不論你的理想再渺小，不論你做了些什麼，只要你盡力地做到最好，也是一種對理想的追求，同樣也可以詮釋生命的價值！
理想不是夢，它需要我們去付諸於行動，所以實現理想總會有各種困難與挫折，會給我們帶來痛苦與失望。但是，我們就不去追求理想了嗎？司馬遷為了寫出《史記》這部鉅作，他不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，瞭解史實；李時珍冒着生命危險，住着懸崖邊的草屋採摘植物，《本草綱目》就是這樣得來的。因此，為了追求理想，即使有黑暗的`世界，我們點點摸索；有崎嶇的路，我們跌倒了又站起來；有重重困難，我們條條去解決。世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。那種克服了困難的成就感與喜悦感，不經歷艱難與挫折，我們怎能感受到呢？
弗羅斯特的《未選擇的路》裏有這樣一句話：我選擇了人跡更少的那一條，從此決定了我一生的道路。誠然，誰也不能保證，追求理想就一定會成功，意外總是讓人始料不及。但是，我們也不要後悔，因為追求理想的過程可能比實現理想更要有趣、更值得我們回味。當我們追求理想時，我們就會有收穫，懂得了經驗與教訓，是我們人生路上一顆寶貴的點金石。並且，你不懈堅持的精神更會激勵、鼓動更多的人去追求理想，讓更多的人實現夢想不是更好嗎？
對於理想，我們説了這麼多。那麼我們作為中學生，我們應該如何去追求並實現自己的理想呢？
國小三年級作文：理想點亮人生15
如果説人生是浩瀚的大海，那麼理想就是明亮的燈塔，點亮你前行的道路，指引你揚帆遠航；如果説人生是深邃的夜空，那麼理想就是閃爍的明星，點亮你頭頂的路標，引領你走向遠方。
詩人穆旦曾寫過這樣一段話：“沒有理想的人像是草木，在春天生髮，到秋日枯黃，對於生活它做不出總結，面對絕望它提不出希望。沒有理想的人像是流水，為什麼聽不見它的歌唱？原來它已為現實的泥沙逐漸淤塞，變成污濁的泥塘。”
“生活的理想是為了理想的.生活”，理想是激勵人們向着既定目標奮鬥的前進動力，是點亮人生的一簇火光。
古語云：“丈夫志四海，萬里猶比鄰”、“大丈夫必有四方之志”，都強調了人應樹立高遠理想的重要性。那麼，我們應怎樣實現遠大理想呢？
首先，要立志高遠，立足腳下。立足腳下，則是在認識自身條件的基礎上，發揮優勢，腳踏實地。所謂尺有所短寸有所長，每個人的性格、能力都不是完全相同的，總是各有其長，各有其短。只有正確認識自己的長處，避免自己短處的不利影響，一個人追求理想的道路才能更加順暢。
其次，是要認清實現理想的長期性、艱鉅性、曲折性，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，追求理想的道路不會是坦途，而是佈滿荊棘，惟有堅持，不斷改變，不斷提高，才能最終到達理想的遠方。
第三，是因辛勤的汗水澆灌理想之花。德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習慣。但他為了實現成為卓越演説家的理想，多次抄寫《伯羅奔尼撒戰爭史》，把小石子含在口裏朗讀，對着大風、波浪講話，並在雙肩上各懸一把利劍，以改正聳肩的壞習慣。就這樣，經過十多年的磨練，他終於成為了一名出色演説家，用理想點亮了他的精彩人生。
相信大家心中都有一份獨屬自己的理想，或許它很高、很遠，或許它很小、很近。你會為它付出嗎？若你空立理想，不肯付出，那也只是鏡中花，水中月，可望而不可即。若你為它付出很多，現實也將給予你同等的回報。不管前進的道路如何曲折，人生的境遇如何複雜，只要你心中有理想，理想就會為你點亮盞盞明燈，就會使你透過烏雲和陰霾，看到未來的希望和曙光，永不迷失前進的方向。
“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，點亮心中那盞理想的明燈吧，在人生的道路上，借温暖與希望前行，相行，我們一定會點亮屬於我們的精彩人生！