在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的夢裏花落知多少作文，歡迎閲讀與收藏。
夢裏花落知多少作文1
青春的底藴就是孤獨，抑或是孤獨瀰漫了整個青春。
在這個憂傷而又明媚的五月，我從我單薄的青春裏打馬而過，穿過紫荊，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。
一個人的時候，我喜歡坐在灑滿陽光的陽台上，懷裏抱着本散文集，在眩目的'陽光裏眯起眼睛，心平氣和地看那一篇篇散文，這是我白天最安靜也最正常的時候。我曾經對我的朋友説其實我骨子裏是個安靜的人，只是偶爾莫名其妙地聒噪，但我的朋友告訴我其實你骨子裏是個聒噪的人只是負偶爾莫名其妙地安靜。我不知道究竟誰對誰錯。當我解決別人的問題時我果斷而自信，然而一量事態關己我的判斷力就會變得不堪一擊。
我是一個奇怪的人，從晚上八點開始我不是越來越疲倦而是越來越清醒，我想我要是在美國就好了。
書上説：在黑夜中堅持甦醒的人代表着人類靈魂最後的堅守。我並沒有那麼偉大，並且我知道國中生是沒有資格堅守什麼的，那不屬於我們的職責範圍。我們生存的全部意義就在於會考，而會考的全部意義就在於將來能生活得好一點，而生活得好一點則是為了將來能舒舒服服、風風光光地死掉，最終還不是要死掉。那麼現在我們這麼拼死拼活地讀書是為了什麼？我困惑，沒有人給我指點。
只有張愛玲説：青春是一襲華麗的袍，裏面爬滿了蝨子。
夢裏花落知多少作文2
朝霞之壯麗，落霞之斑斕，春花之燦爛，我與你們一一握手，體味花落的芬芳。
壯麗
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。這是李白的精神寫照。他即使離開皇宮也沒有一絲留戀。試問誰能像他一樣浪漫不羈？他的灑脱在我心底抹下了濃重的一筆。“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”這句詩表達了陸游那種即使在垂暮之年也不忘報效國家的豪情。他的忠誠在我心底留下了報效國家的壯志。讀着詩詞歌賦，感受着先賢們思想的光輝。
翻過這厚厚的一頁，我嗅着那從古代遺留下的墨香，久久沉醉其中……
斑斕
與魯迅一起在百草園抓一對一對的蟋蟀，與他一起體驗童年的樂趣。與冰心一起寫下一首首小詩，折成紙船滑向遠方。與金庸一起，體味那神祕的仙俠世界。與牛郎織女一起，在天上的街市閒遊，領略別樣的風景。讀着散文小説，感受着大家們精神的廣大。
翻過想和厚厚的一頁，我踏着那古代的足跡，停留許久……
燦爛
喜歡讀着她的“心靈雞湯”。喜歡讀着他的《平凡的'世界》。喜歡讀着她的《城南舊事》。還喜歡他的《文化苦旅》，她的《野火集》。那是他們對人生的感悟，對生命的認知。讀着時代人的文字，感受着華夏大地文化的脈搏。
翻過這厚厚的一頁，我品着這一本本佳釀，暗暗感動……
願與文人墨客一起，穿梭在過去與未來的時空……
夢裏花落知多少作文3
“故事的小黃花從出生那年就飄着，童年的盪鞦韆隨記憶一直搖晃到現在……”
每當聽到這句歌詞，我的思緒會不由地飄到小時候，想起我親密無間的朋友。
那時，我和“魚頭”，旋兒、誠誠模塊在一個班，共住一個大院，每天都一起度過，他們給我的童年增添了一抹抹亮色。
光陰荏苒，花兒開了敗，敗了又開，我們隨着光陰的流逝，漸漸長大，走進不同的中學開始新的生活。當我在街頭遇見魚頭的時候，我感到分外驚喜。月光，跳方格，捉迷藏，多想和他聊起歡迎的童年。可是它們字在腦中迴旋，我卻不知該如何開口。他詫異地看了我一眼，沒有像以前那樣滔滔不絕，而是匆匆走了沒有留下一個字。我呆呆地望着他漸漸遠去的背景，高大，令我無所適從，往事像刀片一樣劃過我的心，好痛。我知道，我們之間已經生出一種叫陌生的隔膜。
但我不知道友誼是否丟隨着我們的成長而成長，這所謂的成長，為什麼使彼此之間無言以對？
我也不知道我們曾經是那樣親密無間，而幾年之後的偶遇，為什麼連停下匆匆的腳步，回憶一下曾經的'美好，讓被太多負擔壓抑的心靈舒一口氣都不肯？
你是否記得月光下我們四人的“永遠永遠都是好朋友”的信誓旦旦，記得每一次上學迎着朝陽的歡歌笑語？
其實，在他經過的那一刻，我看到了他欲言不止的表情，他的腦中也一定裝滿了我所想的“月亮，跳方格，捉迷藏”，心裏也一定記前這份美好的感情。
這已經足夠了，原來我們都不曾遺忘，而是把這純潔的種子埋藏於心底，緦地守護它“我希望用真誠的水，去灌溉它，用心靈的愛去滋潤它，永遠永遠堅守它。希望你也一樣，等到花開的那一開，我們也許會回到從前”。我想，等到放晴的那一天，我也許會好一點，從前，從前……
夢裏花落知多少作文4
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。細數歲月掉落的花瓣，嗅着芳香的味道，體會你的精神世界，品味與你相伴的日子。
（一）
“會當凌絕頂，一覽眾山小”，是他高遠的暢想，那是一種偉大的抱負。誰説人生必須平凡？他選擇了努力，卻讓自己流芳百世。“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。”是他的樂觀。天下多少分手的'人，被他樂觀的精神感染，再去尋找自己的另一半。品着他的“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”那豪放之情，已深刻地在我心上。
撿起幾片花瓣，我看着絢爛的文字，內心激動……
（二）
與她在一起欣賞雨中的荷葉，感受偉大的母愛。與她一起傾訴心中的煩惱。感受到她他對母親的無限感恩，我也體味到世上無論動植物都有母愛。那詩人寫出的金色花，果真是活潑可愛，引人發笑。讓人回味幸福美好的童年生活。他想象中的天上街市，是如如此美好，他想象的牛郎織女如此幸福，他又是如此痛恨黑暗社會。
撿起幾片花瓣，讀着優美的詩篇，熱淚盈眶……
（三）
喜歡讀着他的動物小説，喜歡讀着他的《湘行散記》，喜歡讀着他的《湯姆叔叔的小屋》，還喜歡讀着他的《朝花夕拾》，那可是最貼近社會風氣，那是他們的親身感受，那還是他們縱觀千古的偉大見解。我非常願意與他們為伴，願意跟隨她們跳動的文字，讓心靈顫動，讓靈魂生輝。
撿起幾片花瓣，我嗅着當代人的筆墨香，縈繞心頭……
曾經有多少歲月，有多少夢。一代一代的回想起來，就如同我一片一片的撿起花瓣。品味時光，體會生命，學會理解，然而夢裏花落知多少。
夢裏花落知多少作文5
夢裏花落知多少喜歡一個人走在湖畔。喜歡流傳千古，淡淡墨香的古詩詞。喜歡春去秋來，花開花落的美麗。或許正如那些傷感的詩人，在心底又埋下了多少思緒。。。。夢之一：習慣於醉酒吟詩的李白，又怎能想到自己會沉浸在酒中“解脱”自己。不過他選擇了一種自己的方式去擺脱“心事”，在仕途上的不順利讓他乘船歸鄉，讓他在自己的文章中尋求快樂，着或許就是心事的一種寄託方式吧。夢之二：柳永的詞可稱得上“婉約派”的代表，“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，他的壓抑，只得在煙波中消散。孤獨，寂寞縈繞心頭，即使有良辰美景，可那滿腹的心事更是與何人説呢！夢之三：“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個迷茫的'女子在當時的境地又如何擺脱憂愁，她只得用《淑玉詞》去“消磨光陰”，那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式。她的心事也便寄予其中了吧！夢之四：我沒有多少心事，因為我會選擇一種方式擺脱心事。我會講出來。因為我的身邊有很多愛我的人。或許我沒有文采去用詩詞寄託情感，但我依然會用微笑去看待世界。當我如夢初醒，依舊一個人走在湖畔時，或許我的心事早已飄到九宵雲外去了。輕輕地，我拾起那散落的花瓣，悠悠地投入水中，看心事漂到對岸。。。
夢裏花落知多少作文6
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮雲飄過，我一一與你們握手，體味芳香。——題記
（一）
“採菊東籬下，悠然見南山”是他最好的寫照。誰説人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了詩句中。“物是人非事事休，欲語淚先流”是她的美麗。淚水淌下，帶着悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品着她的“人比黃花瘦”，品着逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。
翻過一頁日曆，我嗅着詩人的墨香，久久沉醉……
（二）
與他一起放風箏，感受心重重地墜下去的感覺。與他一起歎息，感受故鄉的變遷。那北國的雪就像他説的.一樣，有一種旋轉升騰的精神，讓人震撼。和她一起望着紙船向遠方漂去，帶着深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已將她的愛一起蕩進母親的夢鄉。與他一道去聽雲南的歌會，那樸實的少數民族風情，讓我心生嚮往。
翻過一頁日曆，我踏着作家的腳步，不時停留……
（三）
喜歡讀着他的《讀史記》，喜歡讀着他的《品三國》，喜歡讀着她的《論語心得》。那裏有着經典與現代生活相交融的濃郁氣息，那裏有着他們對古人及其智慧的崇敬之情，那裏有着他們對生命與歲月的感悟。我願意每天都與他們一道，願意跟着他們的文字，讓心靈激盪，讓靈魂生輝。
翻過一頁日曆，我讀着學者的文字，暗暗感動……
曾經有多少歲月，有多少夢。一步一步走來，就像一頁一頁翻過日曆。品味生活，體會生命，學會感悟，然後體會夢裏花落知多少。
夢裏花落知多少作文7
夜幕終於降臨，寂靜的街道上，只聽到清冷的腳步聲。
街燈昏暗得嚇人，我與弟弟卻疾行在夜色中，誰也不敢説話，只是一直向前走。秋風搖着梧桐樹，於是大街上就有無數黑暗的身影在晃動，像是一個灰色的夢。
忽然，視界里拉出長線的模糊月白色光點，媽媽悄然無息地站在前方，她扭曲痛苦的臉，還有深陷的眼眶裏蓄滿的`淚水，被風吹開成長線，都像是被放慢了一千萬倍的鏡頭，在我的心田上重複地放映着那種被拉長了的悲傷的目光。
這是我第二次夢見這個痛徹心扉的場景，我在夜裏哭着醒來。冷涼的淚水在臉上滑落，心裏很是難過。
夢中感受就是，全世界的人都將離開我了，時光將帶走一切，唯獨沒有帶走我，要留我一人獨自面對這個世界。
也許旁觀者認為這不是現實，夢就是夢啊。可我覺得這是可能的，我也不敢相信會這樣。可能是因為經歷不同吧。媽媽常常帶着我們三個孩子，有時我們不聽話，媽媽會很生氣，會抽泣。有時她感到很累，會和我們談話説“如果我丟下你們三個不管怎麼辦？"我很多時候都覺得這是氣話，覺得媽媽不會忍心。可是，人總是會疲憊的，有誰會一直有那麼多忍耐呢？
常常想到這，我就非常害怕。我害怕她離開我們姐弟三個，我們三個人的媽媽。媽媽對我們很好，我希望媽媽能一直陪着我們三個人，我很愛很愛她。
夢的境界超越了現實極限，它承載人的所有情感。我從那時候才意識原來媽媽是真的很辛苦，她就像那美麗的花，偶爾有風過，花落下，悄無聲息。
我不知媽媽為我們付出了多少，但我卻能一直感到幸福。
“花為人落，人卻不知。”
夢裏花落知多少？或許，在我們背後，有多少花兒為我們而落，可我們卻不曾覺察到，亦不曾回報過她。
夢裏花落知多少作文8
風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。
你聽，海潮湧起的波濤……
你聽，汩羅江畔的歎息……
屈大夫，你只求一死以謝忠魂，卻不知楚國自此再無忠言可進。你聰明一世，怎可這樣一死了之，你聽不到嗎？驚濤拍岸，捲起千堆雪，在挽留你，在震懾你，江岸上的縷縷冤魂在請求你，為他們伸冤啊！怎奈你……一身縱入江水中，化作流水，隨波而逝。
你再聽，日暮裏，《樑 釜 吟》，是誰在歌唱？古隆中，卧龍也，料知天下。
勒馬回首古隆中，果然山不高而秀雅，水不深而清澈，地不寬而平坦，林不高而茂盛。
羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。
諸葛先生，為何“兩朝開濟老臣心”，您六出祁山，卻出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
留不住你的笑顏，卻記下了你的悲壯，留不住你的忠心，卻記下了你的誓言。
再聽一下吧，來聽段西楚霸王別虞姬。垓下，四面楚歌，虞姬拔劍自刎，項羽心痛如刀絞。
孰不知，楚霸王你力拔山兮氣蓋世，怎至這步田地？感慨悲歌，為你而唱吧！
聽不聽由你，“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”。
聽到了嗎？這是文壇巾幗李清照在思念她遠方的丈夫呢！
自從宋遼開戰，丈夫離開，易安居士日日夜夜思念夫君。這儼然是苦惱悽美的告別。
睡夢中，易安的'一語驚魂,將我驚醒。
夢中，花開花落，春去春來，可以放棄曾擁有的歡笑，不可放棄曾經聽過的聲聲歎息，悲劇更令人懷味，正如：
生活中總有不如意之事，這是我們永久的回憶，也是催促我們鼓帆遠航的動力！
話語，笑語，悲歎語，語語驚醒夢中人。
花落了，天使的翅膀也碎了，夢裏，花落，您又知多少呢？
夢裏花落知多少作文9
等待是一雙強有力的翅膀，它抖動着，等待時機的到來，然後展翅高飛；等待是一葉堅而穩的扁舟，它凝滯着，等待時機的到來，然後揚帆遠航。等待，充斥着人的一生。
我在等待，等待一個屬於我的機會。這是一個漫長的過程，熬過了一切的苦都將化作為甜；熬不了，苦便成了無盡的淚水，因此並不是所以的等待都是會有美好的終結，而那屬於我的機會來到我的身邊卻有悄悄得溜走了。
曾經，是他的一句話激起了我心中千層波浪，一起一伏，都因為他的一句話：好吧，再試一試。中午，當我們一起來到了夢想的第一步階梯可卻要無功而返時，我沒有怪任何人，因為我還有等待。當我們一起等待他時，我知道事實告訴我，等待是一座大山，它無情得擋住了一羣青春少年的尋夢的旅途。
在我的'記憶裏，是他又劃上了一條不可磨滅的傷痕，我不明白，為什麼，難道這個世界總是有這麼多的不公。也許，這就是一段等待的回憶，一段悲傷的黑色河流，永遠不能跨過。
從那以後我經常穿着能夠掩埋我小小身體的服飾，我不願把我內心的想法告訴任何人，往往是一個人。在別人的眼裏，我是孤獨，絕望的，是的我真的絕望了，我不願回到那個不向懂得的回憶中去。
絕望的我經常在夢裏驚醒，夢到一個人站在山腳下，卻怎麼也無法攀登上去。在黑夜裏，我害怕。可是又有誰知道：夢裏花落知多少。
夢裏花落知多少作文10
夢的境界超越了極限，它轉載人的所有情感。在身邊，他們，在夢中為你們裝點夢境，花兒落下，誰知風兒刮過，誰涼點點繁星一一眨眨眼。
夢，天上，傳説中的銀河閃閃發光；地面，皎潔的月光撒向沉睡的大地；萬物，風鈴兒輕輕歌唱。
夢裏花，在夢幻中起舞。雨落，花敗。那繁花正茂的花兒為世界散發最後一絲光芒後，離去了。還記得很久以前它正在為人們無私奉獻自己的青春。如今，偉大而神聖的它悄悄的來，無聲無息的.走了，只剩世間的遺忘。
老師，引導我們前進，一點一滴，歲月流逝。昨日年輕的恩師今日一兩鬢斑白，在那温暖手的背後又能有多少的體諒多少的關懷呢夢裏的花兒，引蝶獻力，構成了一幅又一幅的“美”。有你，老師，受傷的時候，您牽着我們的手，和藹的説，一切都會變好的；開心的時候，拍着我的雙肩，微笑説，你是最棒的；無助的時候，天真的説，加油！像天使般的呵護。
明天，或許不遠，但卻短暫，老師，感謝您！
花兒落下，生命終結。離去可業存留，大樹的關照；海洋的寬廣；大地的博大。您對我的期望不會絕望，偶爾有風雨，挫折也不會放棄。
在夢中，有一座温馨的避風港。晚風吹拂着竹林，螢火蟲滿天飛，流水輕走。在那裏，有寒冬中的暖爐；初春時的生機；盛夏中的涼風；涼秋時的輕柔。那就是我們從小生長的家。
夢裏花落只多少，或許，在我們背後，有多少的花兒為我們而落，可是誰在意過他們，又有誰，反饋過他們。
花為人落，人卻不知。足矣。歎息，繁華的歲月有怎能將其辜負呢
夢裏花落知多少作文11
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮雲飄過，我一一與你握手。——題記
（一）
“花間一壺酒，獨酌無相親。”是李白最好的寫照，那是一種無人親近冷落的情景，他由孤獨到不孤獨的複雜感情。就是這樣他讓他的心情永久的存在了自己的詩句中，“卻看妻子愁向在漫卷詩書喜欲狂”，是杜甫最好的寫照，是杜甫豪放的情懷。品着李杜詩篇，品着逝去的歲月。
閲讀唐詩，我嗅着文人的墨香，久久沉醉……。
（二）
與他一起放風箏，感受鄉村晚上空氣的清新，與他一起高興，感受買書時的感動，那兆國的雪就像他説的一樣，有一種旋轉升騰的精神讓人震撼，和他一起想着母親再也回不來了，帶着深深地思與念，淚水模糊了雙眼，那鄉愁已和他的愛一起蕩進了母親的夢鄉，這時多麼深刻的情感，那樸實的少數民族，讓我欣然，
閲讀散文，我跟着作家的腳步，不時停留……。
（三）
喜歡讀着他的《狼王夢》，喜歡讀着他的《這個歷史挺靠譜》，喜歡讀着她的《目送》，那是貼近現代生活的氣息，那是對古人的崇敬之情，那是對動物的感悟，我願意每天都與他們一道，願意跟他們跟他們的`文字，暗暗感動……
閲讀當代人的文字，我沿着時代的脈搏，流連忘返……
歷史的天空下，一片片白雲飄過；歲月的光影中，一朵朵鮮花開過。輕輕地我拾起那散落的花瓣，悠悠的投入水中，看心情飄到對岸。
夢裏花落知多少作文12
“採菊東籬下，悠然見南山。”是他最好的寫照。那是一種恬淡閒適的心情。誰説人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了自己的詩句當中。“物是人非事事休，欲語淚先流。”是她的美麗。淚水淌下，帶着悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品着她的“人比黃花瘦”，品着逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。翻過一頁日曆，我嗅着文人的墨香，久久沉醉……
與他一起放風箏，感受心重重地墜下去的感覺。與他一起歎息，感受故鄉的變遷。那北國的雪就像他説的一樣，有一種旋轉升騰的精神，讓人震撼。和她一起望着紙船向遠方漂去，帶着深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已給她的愛一起蕩進母親的夢鄉。這是多麼深刻的情感！還要與他一道去聽雲南的歌會，那樸實的少數民族風情，讓我欣然。
翻過一頁日曆，我踏着作家的腳步，不時停留……
喜歡讀着他的《邊城》，喜歡讀着他的《品三國》，喜歡讀着她的'《論語心得》，還喜歡讀着他的詩集。那是最貼近現代生活氣息，那是他們的古人的崇敬之情，那是他對生命與歲月的感悟。我願意每天都與他們一道，願意跟着他們的文字，讓心靈激盪，讓靈魂生輝。
翻過一頁日曆，我讀着時代人的文字，暗暗感動……
曾經有多少歲月，有多少夢。一步一步走來，就像一頁一頁翻過日曆。品味生活，體會生命，學會感悟，然偶夢裏花落知多少。
夢裏花落知多少作文13
往事如煙雲一過即逝，就像那夢裏的花一樣，飄飄蕩蕩，墜了一地，在空中劃出一絲絲幽幽的哀傷。淡淡的，輕輕的，輕的連那風也無法吹走。
常聽師姐們説：“在累的時候，想找個肩膀靠靠。”以前聽這話時，覺得不以為然，總以為累了喝杯飲料，吃塊巧克力，或是美美睡一覺之後，人就會立刻精神起來。可不知何時，我卻變的多愁善感，在同學面前還可以嘻嘻哈哈，可當獨自一人時，漫步在人來人往的路上，寂寞，哀愁一下子湧上心房。在街頭，我試圖在這茫茫人海中找尋那個人的身影，一張張面孔在眼前出現，可又一個個的消失，我只是想在我的生命中留下一個永恆的記憶，就這麼簡單可我卻找不到他，那個可以在我累時，讓我靜心地依靠的人。就這樣，我習慣了獨自走在路上，靜靜地思考着一天的生活，勾畫着明天的藍圖，也在尋找那個人。
也許虛假的，勉強的笑容太多了，每天的生活，每一個片段都需笑臉迎人，如帶着一張永不褪色的'面具。時間一長，好累，好累，等到夜深人靜時，心沉澱下來，絲絲憂愁，伴着莫名的淚便充滿了心房。
還記得嗎？我們曾歡笑的渡過每一天；我們曾活躍在籃球場上，像兩個瘋丫頭一般；我們曾高興地牽着手去購物，去貼紙相；我們曾相擁在皓月下哭泣；也曾一起邁向那禁地，偷吃那短暫的幸福之果。陰雨下，寒風裏，無不留下我們的淚，我們的痛，我們的樂，我們的誓言。終於找到的那個人，但再一次消失在秋風裏。
孤月下，一棵小草在寒風裏顫顫地抖着。夜深了，夢又開始了。夢裏，花瓣在幽幽的，淡淡的月光下飄灑着，悄悄地落在我的臉上，輕輕地飄在我的身旁。這，是灑脱嗎？
夢裏花落知多少作文14
走過暮春，走過嚴冬，走過苦夏，走過四季的變幻；走過翩然而逝的昭華！看盡繁花的落盡，如夢如痕！
看透了浮世的曲折滄桑，會否有一種莫名的失落？當風掠過你的髮梢時，你會否追憶起似水的流年。看着冷暖人生會否不自覺的想起家的温暖，也許離開後才會更有感觸，從而倍加珍惜！只是時光不在依舊！
我們總會悲歎於花開花落的匆忙，誣告它帶走了太多的美好時光，卻不知道自己也曾經快樂過，只是並未曾當過一種經歷來回味，當作一種快樂時光來珍惜！
在往來無聲的歲月中，誰記得了誰，誰又忘了誰，誰又能否認誰不是誰生命中的匆匆過客。
如繁花落盡！又是一陣的沉默，一份思念，如家的温暖還在呼喚，只是有太多的牽拌！
誰人不説歲月如風呢？它塵封了多少的故事！吹走了多少的'歡樂！人生如白駒過縫！無人能永久地停留在美景之中！家鄉的草屋和小溪，還有那滿院的桃花和杏花，卻一直是心中深深眷戀的地方。
在浮華的心靈中始終有它的影子！那一棵歷經滄桑的菩提樹還在高高地停立，身上佈滿了斑駁的傷痕；看盡了凡花落盡，人去人留！見證了歷史的浮沉，人性的滄桑！風雨依舊！天還是那麼的藍，雲還是那麼的飄逸只是歲月不再依舊。
春繁秋逝！往來無痕，如風過疏竹，風過而不留聲，雁過而不留痕！我們也許只是歷史長河中的一灣淺淺的漣漪罷了。
當我們驀然回首時也許會感慨萬千；感慨歲月的滄桑和往來的匆忙！卻也難奈記憶的甜美，嘴角處會否抿起一絲稍縱即逝的笑容？
啦啦，啦啦啦！…
歌謠還縈繞在耳旁！
記得那年我們還小，
一起坐在長樹梢；
你愛唱歌我愛笑，
無憂的唱着那首小時候的歌謠；
夢裏花落知多少！
啦啦啦啦。
夢裏花落知多少作文15
花開花落，葉綠葉落，看燕去燕歸，看浮雲飄蕩，我體味生命的芳香。
——題記
一
“採菊東籬下，悠然見南山。”是他真性情的最好寫照。那是一種恬淡閒適的心情。誰説人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永遠存在了自己的詩句當中。“物是人非事事休，欲語淚先流。”是她的美麗。淚水淌下，帶着悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月中留下痕跡。品着她的“人比黃花瘦”，品着逝去的歲月，卻早已在心靈上刻下了他們的回憶。
翻過一頁日曆，我嗅着文人的墨香，久久沉醉……
二
與他一起放風箏，感受心重重地墜下去的感覺。與他一起歎息，感受故鄉的變遷。那北國的雪就像他説的.一樣，有一種“旋轉升騰的精神”，讓人震撼。和她一起望着紙船向遠方漂去，帶着深深的思念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已和她的愛一起蕩進母親的夢鄉。這是多麼深刻的情感！還要與他一道去聽雲南的歌會，那樸實的少數民族風情，讓我欣然。
翻過一頁日曆，我踏着作家的腳步，不時停留……
三
喜歡讀着他的《邊城》，喜歡看他的《品三國》，喜歡品她的《論語心得》，還喜歡賞他的詩集。那是最飽含現代生活氣息的聲響，那是他們對古人的崇敬之情，那是他們對生命與歲月的感悟。我願意每天都與他們一道，追隨着他們的文字，讓心靈激盪，讓靈魂生輝。
翻過一頁日曆，我讀着時代人的文字，暗暗感動……
曾經有多少歲月，有多少夢。一步一步走來，就像日曆，一頁一頁翻過。品味生活，體會生命，學會感悟，然而夢裏花落知多少？