無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關於校慶的作文，歡迎閲讀與收藏。
關於校慶的作文1
“十年希望，十年夢想！十年歌聲，放飛希望！”海納百川，個性張揚！每每耳畔如霧般若清若淡地響起這些話語時，我就想起了我校的十年校慶。
當清晨的第一縷陽光懶洋洋地透過窗户灑在地上，當清晨鳥兒的第一聲鳴叫回旋在耳畔時，我猛地翻下牀，洗漱好，奔向操場，因為今天是個特別的日子——我校的十年校慶。
踏進操場，早上原有的薄紗一樣白霧被太陽捅開了，呈現絢麗的藍天，還有誰不經意畫上去的一條條鮮明的線條，雖無條無章卻美不勝收，五顏六色的氫氣球在徐徐撲來的微風中搖曳，好像在説這真美，一排排雪白整齊的椅子點綴在綠毯般佈滿綠草的操場上，好像綠裙子上的白花，即不經意又別緻美麗，那碩大的舞台，今天裝扮得華麗與典雅，用無比豔美的花兒點綴拼接成的書和蠟燭，充滿了甜甜的期望和憧憬，在這美得如畫的舞台上，不知灑下過多少人的汗水，有多少人渴望過站在上面的榮耀與輝煌。
我找好位置，開始等待，十分鐘，二十分鐘…。人羣從開始的寥若晨星到人生鼎沸，我有點度秒如年的感覺，終於隨着主持人激動至極並異常嘹亮的宣告”表演開始”，全場頓時變得鴉雀無聲，精彩的.節目，優美的舞姿，伴着那一輪升起的熊日，演繹了綿外輝煌的十年，燦爛的十年！卓爾不羣，豔而不俗！
時光飛逝，白天的演出讓人留戀忘返，晚上的晚會更給人留下深深的回憶和深深的情…。
晚飯後，我飛也是地跑到操場坐定，人漸漸多起來，同學們都眉飛色舞地談論着今天的演出，演員們身着麗裝自豪的等待着，天漸漸地像慢慢地戴上了黑睡帽，感覺它乏極了，可同學們的心卻是無比的激動，興奮，”晚會開始了，主持人那慷慨激昂的話語振奮人心，同學們尖叫着狂歡着，大屏幕上映出一條條優雅的曲線，敏捷的身影，映出了綿外的發展。綿外的艱辛，還有輝煌的今天。
場上呼聲一陣高過一陣。掌聲如潮水般湧來。經久不息，猶如給我們身體裏注入了一股神奇的力量，激勵着演員們投入的舞動，給了我們前進的力量。黑壓壓的一片人羣，伴着熒光棒絢麗的光，那定格在臉上的笑容也顯得同樣的絢麗美好。
主持人宣告演出結束讓我心中感到莫名的留念，可隨着煙花朵朵綻放讓我心裏也好像心花怒放一樣高興，由無數的煙花交織出的天際散發出神祕的色彩，雲譎波詭，在我眼中紫色是暖意。綠色是希望。紅色是艱辛和努力，金色是一片燦爛的輝煌，這燦爛的七彩共同交織出了一片夢想。
十年如歌，在這雄麗壯觀的十年校慶上，讓所有人見證了我們綿外不愧為一顆熠熠升起的明珠。我愛我校，我以我是綿外一學生而驕傲。
關於校慶的作文2
今天下午2點，我們學校在涼都大劇院舉辦了“兒童閲讀”主題展演活動。現場參加了許多嘉賓，金筆作文的學員和家長朋友們。而我也是其中一員。
我懷着激動的心情在樑老師的帶領下走到後台。因為樑老師説第二個節目之後要給我們頒獎。
隨着一陣陣熱烈的掌聲。活動開始了，首先是圖書館館長致開幕詞。節目慢慢拉開了序幕，第一個節目是：古詩詞吟誦《雅韻音聲》，表演的同學們在台上翩翩起舞，台下的觀眾報以熱烈的掌聲。
當主持人緩緩的走上舞台，開始宣讀獲獎人員名單時，我心潮澎湃。突然聽到主持人唸到我的名字時，我聽到心臟激烈的在身體裏跳動。雙腳不由自主的走上了舞台，看着台下觀眾席發出陣陣掌聲。我感到無比的驕傲和自豪。回首過去一年在時代作文班的學習與生活，讓我深刻的體會到了讀書的快樂。在時代作文班學習，得到了豐碩的收穫。今天站在這個舞台上，我要感謝我敬愛的樑老師，是她讓我學會了寫作。我的這份獎狀裏，有她對我的諄諄教導。讓我在寫作裏體會到了閲讀與寫作文的快樂！
我手裏緊緊的拿着榮譽證書慢慢走下獎台。心裏感到無比的.開心和快樂。我一定要好好學習，來報答樑老師對我的諄諄教導。
在這裏，我想對樑老師説：“樑老師，我會報答您的！以優異的成績來報答您——時代教育和令人敬愛的樑老師！”
今天我迫不及待的來到濕地公園，因為樑老師要帶我們在這舉行春遊活動。
到達目的地，樑老師讓我們排好隊伍原地休息10分鐘。遊戲開始了，只見樑老師拿着話筒大聲説道：“第一個比賽項目是：跑步。現在宣佈比賽規則：不能互相推、碰、撞。到前方交叉路口就是終點。大家準備：3、2、1開始。”只聽樑老師的話音剛落，同學們爭先恐後的向前方跑去。我拼盡全力向前方跑去，最後還是輸給了其他同學，心裏感到無比的失落。就在這時，我聽見王老師説：“回去還可以探寶。”我又氣喘吁吁的跑回去。“哇”這裏有一張紙條，我意外發現一棵樹枝裏夾着一張小紙條。我趕快爬上去把紙條取了下來。就在這時，一塊石頭梗了我一下痛得我左蹦右跳，我狠狠的踢了它一腳，驚奇的發現有一張紙條就藏在裏面。我高興的忍不住大叫起來。就在這時，我看見其他的同學都已經有7、8張紙條了。頓時感覺自己從快樂的巔峯跌落到悲傷的低谷。我抬頭望着天空吶喊到：“我一定要超過他們。”我靜下心來慢慢的仔細尋找，終於發現一個男生版鉛筆套就卡在前方一棵樹的樹枝上。經過仔細觀察，我總結出了紙條最容易出現的地方是：樹枝上、樹根下、石頭下面和竹林裏。遊戲進行到一半時開始難了起來，當我走到一片草叢時，不小心被一個東西給拌倒了。我爬起來扒開草叢一看，有一個卡包就靜靜的躺在那裏。走着走着，發現前面有一個小竹林便飛奔過去。“哇！”小竹林周圍都是紙條和獎品。不一會兒，同學們都向小竹林跑過來。當大家還沉浸在紙條和獎品的包圍圈裏。樑老師説：“時間已到，遊戲結束了。我們進入下一個遊戲，雙人夾氣球。”
這次遊戲活動很多，但我最喜歡的還是探寶遊戲。它不僅鍛鍊的我的觀察能力，又鍛鍊了手腳靈活力。希望下次還可以參加這樣的活動。
關於校慶的作文3
當清晨的第一縷陽光透進窗户，當鳥兒的第一聲鳴叫回旋在耳畔，我猛地翻身下牀，洗漱好，奔向操場，因為今天是個特別的日子——我校的十年校慶。
踏 進操場，清晨原有的薄紗一樣的白霧被初升的太陽捅開了，呈現也絢麗的藍天，五顏六色的氫氣球在徐徐撲來的微風中搖曳，一排排雪白整齊的椅子點綴在綠毯般的 操場上，好像綠裙子上的白花。那碩大的舞台，今天裝扮得華麗與典雅，巨大的led屏幕映出絢麗的背景，悦耳的音樂聲響徹整個校園。
我找好 位置，開始等待，十分鐘，二十分鐘…。人羣又從開始的寥若晨星到人聲鼎沸，我有點度秒如年的着急感覺。終於隨着主持人激動至極並異常嘹亮的宣告：”慶典開 始”，全場頓時變得鴉雀無聲，又在短短的一秒鐘後，一陣歡呼聲暴風雨般湧來。精彩的節目，優美的舞姿，伴隨那一輪升起的驕陽，演繹了綿外輝煌的十年，燦爛 的十年！卓爾不羣，豔而不俗！這時，廣播中放起了校歌，只見校旗在風中迎風飄揚，一種異常的自豪感湧上心頭，一萬餘人一齊肅立，行隊禮唱校歌，悠揚嘹亮的 歌聲傳得很遠很遠。
時光飛逝，上午的演出讓人留連忘返，我想晚上的晚會更給人留下深深的回憶吧……
晚飯後，當夜幕來臨，晚會開始了！主持人那慷慨激昂的話語振奮人心，使同學們尖叫着狂歡着，大屏幕上映出一條條優雅的曲線，敏捷的身影，映出了綿外的發展，綿外的艱辛，還有輝煌的今天。
隨 着音樂的響起，我們的心也隨之飛揚，“穿越時空”的服裝秀，看著名字就感到妙不可言，一個小男孩踩着節拍走上了舞台，穿着竟是秦始皇的服飾，台下一萬餘人 齊聲尖叫，鼓掌，台上激情飛揚，台下熱鬧非凡，接着唐玄宗也穿着古裝穿越到現代，台上奇美的古裝到各異的現代裝美輪美奐，背景也不斷翻新，隨着掌聲的高潮 和樂聲的高潮，節目也越來越精彩， 場上呼聲一陣高過一陣。掌聲如潮水般湧來，經久不息， 猶如給我們身體裏注入了一股神奇的力量，演員們投入地舞動，給了我們震奮的力量。黑壓壓的人羣，伴着熒光棒絢麗的光，那定格在臉上的.笑容也顯得同樣的絢麗 美好。
演出結束前，隨着煙花朵朵綻放我也心花怒放，由無數的煙花交織出的天際散發出神祕的色彩，雲譎波詭。一束像彗星一樣拖着長長尾巴的 煙花騰空而起，那聲音像是雄獅在吼叫，宣示綿外將迎來新的輝煌……在我眼中紫色是暖意，綠色是希望，紅色，努力，金色是一片燦爛的輝煌，這燦爛的色彩共同 交織出了一片夢想。
十年如歌，在這雄麗壯觀的十年校慶，讓所有人見證了我們的綿外，不愧為一顆熠熠升起的明珠。我愛我校，我以我是綿外的學生而驕傲！
關於校慶的作文4
轉眼間我來到這個學校將近二年了。每當我走進校園，首先映入眼簾的是默默無聞的狀元塔。雖説狀元塔塔默默無聞，但是它卻給我們的校園帶來了蓬勃的的朝氣和希望；我喜歡狀元塔，我愛這裏的一切一切。
依然清晰地記得第一次走入這裏的感受：全新的教學區、高聳的樓房、青翠的草坪鬱鬱葱葱，一切都充滿了年輕的活力和生機。學校給我留下的另一個感覺就是大！記得剛開始的時候，最怕的就是自己去上課。偌大的校園，一臉的'茫然，卻找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺，依舊覺得是那麼温暖。現在校園的一切都變得那麼的熟悉，這兩年來好多的地方都留下了我征程的足跡中的快樂以及憂傷。
每天早上當我進入校門的時候，總有校領導、老師、保安在為學校站崗；總有為建設一塵不染的校園而忙忙碌碌的值日生們；走進教室早已到校的同學們早已投入學習，我也匆忙打開書包，投入到緊張而有序的學習中去，在知識的海洋中遨遊，生怕時間從我身邊飛逝。每當我坐在操場，一個人仰望校園的天空，那時感覺喧鬧的校園瞬間靜下來了，一切都是那樣的靜謐，那麼的美好……深藍色的天空也逐漸變淺，光和影有着不同的旋律，那朦朧中漏出些清麗。用眼睛裝滿天空的藍，心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時候，喜歡漫步在操場上，空氣中充滿清新的氣息和泥土的芳香。匯成縷縷的清香，漫過原本疲憊的心，釋放着一種情懷。
如果説美麗的校景讓我陶醉，那麼學校裏藴含的活力就讓我為之不斷的進取和努力。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我講授着知識的內涵。讓我們心中滿載着無比充實的愉悦，語文老師的睿智、數學老師的敏鋭以及英語老師的細心……這一切的一切都激勵着我們努力學習。如果説知識是課堂和內涵結合的結晶，那麼圖書館就是我們不可缺少的一個精神家園。每個星期我們都有課外課，我們可以去圖書館，在文學庫裏我們徜徉在古今中外的時光隧道中，攝取着文學殿堂的寶物；在社科庫中，學會在沉思中尋覓哲理的深奧，然後用一種全新的感覺去充盈生活。
淵博的知識是年輕夢想永不改變的追求，只有在這裏，才有了一種關愛的氣息。讓人感動。“輕輕地捧着你的臉，為你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這温暖依舊未改變。”簡單的詞語，卻演繹了一種最純真的情感，依然記得今年4月14日青海玉樹大地震，同學們為青海受災的人民伸出援助之手為受災的人民捐款的情景，久久不能讓人忘懷。學校教給我的也許就是用一種滿懷感恩的心去面對生活，面對未來，面對我們周圍的一切的一切。
今天我們為是外國語人而驕傲，明天外國語為我們自豪。我們要用自己的責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣！把每一顆愛校之心聚集起去照耀着我們年輕的夢想。
讓我們帶着年輕與夢想一起飛，而當你在多年之後再回首時，會發現這裏就是我們夢想綻放的地方，我們美麗的學校——外國語學校。