在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的風箏的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
風箏的啟示作文1
日子悄悄地流逝了，生活中發生過快樂的趣事，煩人的困惑，也沉澱下一些發人深省的事情。
那天，在文體廣場，一個三歲左右的小孩，拿着個風箏，上面畫着一個燦爛的笑臉。旁邊的媽媽專心地繫着風箏。其實那天的風比較大，並不適合放風箏。可能媽媽也是為了哄孩子開心吧！
很快，風箏繫好了，在風的.託舉下，飛向了那自由的天空。風漸漸大了，眼看風箏線不堪重負，即將斷掉。那位媽媽及時收線，才沒有讓風箏飛走。“哇——”那小孩卻一下子哭了，讓媽媽把風箏放走。那媽媽先是一愣，俯下身問道：“寶貝，為什麼要讓它飛走呢？”
“因為……因為它……剛……剛在天上……笑了！”孩子抽泣着説。
“哦！寶貝，你看，風箏現在也笑了！因為呀，它覺得被線拉着，它可以飛得更高呀！”媽媽輕輕擦拭着孩子眼淚。
“真……真的？“
“對啊！沒有線拉着的風箏，很快就會落地，就再也飛不起來啦！”
“哦！“那小孩一下子破涕為笑了。
一旁的我慚愧極了。爸爸媽媽管教我時，我要麼不理睬，要麼捂住耳朵不聽，甚至會對他們喊：“不用你們管！”他們卻從來沒有放手，只是默默地把事情做好。而我卻從不領情，甚至有時會跑到房間，鎖上房門，不願和他們説任何話。
那天，我才明白：約束，是為了更多的自由。
風箏的啟示作文2
春光明媚的週末，我帶着親手繪製的風箏和爸爸媽媽來到了慈城的“花海稻香”遊玩。這裏金燦燦的油菜花鋪滿大地，陽光下顯得格外繁茂，不時散發着陣陣幽香，正是放風箏的理想聖地。
今天的風很給力，風箏一放手就發出“騰騰”的響聲，穩穩當當地向上飛去，我用左手套住風箏線，右手小心翼翼的放線，手掌間感受到一股股強大的動力在鼓動着風箏不斷向上飄舞，風箏一邊舞動一邊彷彿在説：“我要飛翔，還要再高一點。”看着風箏越飛越高、越飛越遠，好像飛到了白雲邊，我不僅驕傲起來，哈，看來我的技術不賴啊。
哎呀！不好，線用完了，等我反應過來急忙跳起來去抓的時候，頑皮的風箏線一瞬間從我的指間快速滑過升向高空，漸漸的，風箏在天際間消失得無影無蹤，我呆呆望着寂靜的天空欲哭無淚。
哎，看來做事要學會未雨綢繆，要是剛才在風箏線快要用完時，能提前預留一部分的`話，風箏就不至於飛走了。其實不只是放風箏，做任何事都一樣，應該在糟糕的情況出現之前，提前做好準備，只有這樣，才能將人生的風箏飛得更高，放得更遠，抓得更牢！
風箏的啟示作文3
春天，正是放風箏的好季節，空中自由的風箏，把我喚回到那座記憶的宮殿。還記得小時候的一個春天，媽媽買來一個風箏，是燕子形狀的。黑色的燕尾服搭配白色的襯衣，顯得這隻燕子風箏格外有紳士風度。
走出門，暖風吹在臉上，使人感受到春天的氣息。來到廣場上，許多人都在放風箏。蔚藍的天空中，飛滿了各種各樣的風箏，有蝴蝶、蜻蜓、金魚、老鷹……天空彷彿成了風箏的'遊樂園，人們臉上洋溢着開心的笑。
我也開始放風箏了，我拉出一些風箏線，將風箏往上一拋，飛快地跑了起來。可風箏卻不聽我的話，像塊石頭一樣怎麼也飛不起來。於是，我開始尋找老師。通過一位大姐姐的指導，我終於學會了放風箏。我的“燕子”雖已有些污損，可它在天空中翱翔的樣子又是那樣悠閒自在，就像剛學會飛翔的雛燕享受着飛行的快樂。我在廣場上奔跑着，風箏在天空中飛翔着。風箏承載着我美麗的夢想，它飛向了天空，飛進了我的心中。
突然，只聽“嘣”地一聲，線斷了！我回到了現實。這不正如人生中碰到的挫折與失敗嗎？我們不僅不應該害怕挫折，反而應該感謝挫折，是挫折，給了我們新的起點。愛迪生曾經説過：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。”不經歷風雨怎能見彩虹？沒有失敗的人生絕不是完美的人生。失敗並不等於結束，而是一個新的探索的開始。只要撿起那隻風箏，就能重新來過，只要努力就會有成功，只要有經歷，那便是完美的。
也許結果並不重要，但經歷確是最難忘的。
風箏的啟示作文4
人生有許許多多的第一次，使我最難忘的還是第一次放風箏。
房間裏的角落裏掛着一隻陳舊的老鷹風箏，上面已經落滿了灰塵。讓我回想起小時候，剛開始放風箏的時候，不知道怎樣操控。怎樣放。爸爸總會耐心的教我。爸爸在繩的一邊舉着老鷹風箏。我在另一邊拿着繩柄。等待着命令＂—，二，三，跑。＂聽到一聲令響，我便飛快的向前奔去。
則媽媽在一旁為我加油。我跑的更起盡了。…………
一會兒，我越跑越累，越累也就越慢，老鷹風箏突然掉了下來落在了樹枝上面。我看後又焦急又腦怒。怎麼也夠不着，最後媽媽來幫我夠下來，可爸爸卻攔住了媽媽，走到我面前蹲下來，握住我的手，語重心長地對我説：甜甜，如果你總是依賴於別人，指望別人來幫你，你將永遠都不可能成為一個成功的.人；也不可能走向成功。這也相當於對你的一次挑戰，要相信你自己，一定能行的，加油！
…………
最後，我終於學會了放風箏。爸爸的話，讓我明白：人生就像風箏一樣，在走向成功的道路上，難免有時會遇到挫折與打擊，困難與磨難。不一定會一帆風順。事事順心。
有人曾説過：沒有風浪就顯示不出帆的威力，沒有崎嘔就無法品味人生的樂趣。
風箏的啟示作文5
記得在我很小的時候，爸爸帶我去放風箏。
那是一個陽光明媚的春天，陣陣微風吹過，令人神清氣爽！廣場上有好多人在放風箏，藍藍的天空中翱翔着矯健的.雄鷹，翩翩的蝴蝶，憨憨的八戒……
風箏個個不甘落後，一個比一個飛得高，都在倔強地掙脱細線地束縛！我想如果把拴風箏的線取掉，它會不會飛得更高一些呢？於是我將手中風箏的線取掉，讓它自己去飛。可是，它卻怎麼也飛不起來，我將它使勁拋向空中，它依舊飛不起來。
我只好請爸爸幫忙，爸爸重新將線系在風箏上，迎着風，快速跑了起來，風箏開始一跳一跳地飛了起來，我好開心！那麼如果現在把手丟開，風箏會不會可以自由自在地飛得更遠更高！我懇求爸爸把可憐的風箏放了，讓它自己自由地去飛。爸爸笑了笑，答應了。結果，風箏像鉛塊一樣砸了下來。就在這時，我明白了……
我們就如同風箏，如果老師家長放手讓我們去玩，最後失敗的就是我們；如果老師家長嚴格約束我們，我們就能一點一點進步，最後獲得成功。同學們！讓我們遵守課堂紀律，認真完成作業，像帶線的風箏那樣，飛得越來越高吧！
風箏的啟示作文6
夢想是手中的風箏，線於手，牽於空， 我們把手中的那根線收收放放，像是邁向夢想的腳步，進退躊躇。我們舉頭望向天空，也望見，擁抱廣闊的風箏，於是我們鼓起勇氣，轉動手中的線，放飛我們的那支風箏，啊，看啊，它飛得多高啊!我們舉着眉，眼睛彎成一對小月牙。
然而突然來了一陣大風，捲起天空中的風箏，顫抖，我們驚慌，我們彷徨，我們同樣顫抖的雙手緊握那段線。啊，差一點，差一點，它就掙脱了!從此，我們不敢把線放得太長，怕大風，把那僅有的一支風箏，吹走。
所以我們不停地收線，收線，總在心中默唸，保險。可你收得越緊，它越掙扎。要不，放了吧?我們也在掙扎。於是，我們與它爭執着，各自朝着相反的`方向去，爭得兩敗俱傷。而正當這時，大風又向我們捲來，許多天空中的風箏都相繼地，永遠地墜落在地，永遠也飛不起來了...而我們還在與它爭，我們爭，風箏嚮往那藍天，風也在卷。只聽見那聲...慘叫。
線斷了，風箏也斷了，永遠地斷了。掉在水溝裏，被絕望沖刷，暴雨來臨，我們掂着血淋淋的雙手，絕望地離開......
風箏的啟示作文7
風箏，讓我找回了人生的自信，使我有了發奮圖強的意志，我終於重新站了起來！
期末考試的成績出來了，我的'成績一落千丈。原本前五名的我，這次竟然這麼差，老師也説由於我在學習上馬虎了事，導致學習成績徘徊不前，我實在接受不了，心裏特別難過。最可氣的是，我最要好的朋友也不理我，還説：“考這麼低的分數還想和我交朋友！”同學的指責，朋友的離棄，別人的瞧不起，讓我的心情糟糕透了。
我大哭起來，偶然間一抬頭，一隻風箏在天空中滑行。慢慢地，越飛越低。這時，風箏的主人沒有放棄，努力修復。中途，一陣大風吹過，似乎故意在阻止它飛行，但風箏的主任仍在努力……
終於，風箏越飛越高又在藍天中翱翔了，我哭紅的臉龐有了一絲笑意。夕陽的餘暉也照進房間，一切變得明亮起來。是呀，人生總是坎坷不平的，在高處時無人能及不可沾沾自喜，在最低谷時不能失落，不能放棄，只要努力總有一天會找回真正的自己！
謝謝你風箏！你讓我明白了人生的哲理！
風箏的啟示作文8
那是個星期六早晨，初春的天氣，晴空一碧，蔚藍的天空白雲舒捲。雖已進入春天，但風中還帶着幾絲涼意，我和幾個夥伴卻毫不在意，興致勃勃地向體育場走去，準備放風箏。
我們一路説笑，不一會兒就到了體育場。這時的體育場早已是人山人海，當然大多都是放風箏的。大人小孩，還有年過八旬的老爺爺，都在興高采烈地放風箏。他們有的正在放線，有的已拉着風箏跑，還有的在收線。我們也迫不及待地放起來。仰望天空，大大小小、花花綠綠的風箏漫天飛舞，真是讓人眼花繚亂。“看，那隻風箏飛得最高！”不知誰叫了一聲，我循聲望去，原來是一隻斷了線的`風箏，在風婆婆的帶動下，在空中自由飛翔，遊覽天下了。再看看那些被繩索牽引的風箏在空中飄來飄去，忽左忽右，好像是在爭脱主人的控制。
看着眼前的一切，我忽然收住了笑容，佇立沉思良久。我們國小生何曾不是這樣呢？快要國小畢業了，“望子成龍”、“望女成鳳”的家長們都希望自己的子女能上個好學校。除了老師佈置的作業外，家長們又在加壓，買輔導資料，一本又一本。殊不知，不斷增大的壓力一旦超過了孩子們的承受力，結果會適得其反，甚至會讓孩子們“弓折絃斷”。我們寧願做斷了線的風箏，也不做花房裏的盆花。俗話説，興趣是最好的老師，我們會利用業餘時間做我們自己感興趣的事，去發明，去創造……
風箏的啟示作文9
今天真是激動人心的一天，我們要去放風箏了。因為風箏都壞了，所以我們就去買了一隻新風箏。
這隻風箏好大呀！上面繡着一張老鷹的臉。老鷹的眼睛好像真的一樣，惡狠狠地盯着我們看，我被嚇了一跳。弟弟見這隻風箏很霸氣，於是就買了下來。買完風箏後，我們便找了個空曠的地方開始放風箏了。雖然以前放過，但是早已經不記得了。於是，媽媽又開始教我們怎樣放風箏……
終於放風箏了，我拿起風箏線飛奔了起來，放了半天我才發現風箏根本沒有飛起來。我重新按照媽媽的`要求又飛跑出去。啊，風箏終於飛上天了。“哈哈哈！”我得意地笑起來，這隻風箏好像故意和我作對，又掉了下來。“什麼鬼呀？為什麼飛不起來呢？”我自言自語道。媽媽笑着説：“放風箏時，每過一小會兒就要拽一下風箏線。要是不拽，風箏就會掉下來哦。”“知道了。”我説。於是，我又拿起風箏線飛速跑了起來。啊，這次風箏終於飛了起來！我高興地笑了。
通過這次放風箏，我明白了世上沒有一次就能成功的事，只有多次嘗試才能成功。
風箏的啟示作文10
那是一個晴朗的下午，柔和的春風中夾雜着我們的笑聲，笑聲中，一隻可愛的小燕子逆着春風在空中飄蕩。哦，原來是小朋友們在放風箏呀！
他們中穿藍色外套的孩子拿着風箏，另一個穿紫色外套的孩子拿着線軸，接着，拿着風箏的孩子快速地奔跑着，另一個孩子放着線，風箏隨着風勢在天上穩穩地飄着，那兩個小朋友歡呼起來，高興得又蹦又跳。
我迫不及待地想讓自己的`風箏也飛上天。我在前面拉着線，爸爸幫我託着風箏，我跑出一段距離，大喊一聲“放”，爸爸就將風箏用力地拋出去，風箏就像鳥兒一樣在藍天上自由自在地飛翔了。
突然“哎喲”一聲傳來。原來是穿紫色外套的孩子被小石子絆了一下，摔在地上。風箏在空中打轉，“嘭”的一聲栽到了地上。我心想，這兩個小孩子肯定很失望，掃興而歸吧。可是他們並不像我想的那樣，他們笑着收起了線，撿起了風箏，繼續不斷嘗試，終於又把風箏放飛到空中。小燕子又回到了藍天的懷抱，一朵又大又厚的雲彩掛在天邊，在陽光的映照下，竟成了一個天真孩童稚嫩的笑臉。
就這樣，他們以驚人的耐心學會了放風箏的要領——堅持不懈。
這就是放風箏給我的啟示。
風箏的啟示作文11
這時，一個風箏飛過了天空。
回頭一看，原來是一個小男孩在放着一個風箏。那個風箏很漂亮，在小男孩手中那根線的牽引下，時高時低，時遠時近，但是始終掙脱不了它腹部的那一根線。“唉，這風箏太可憐了！”我不禁同情起它來。它本來屬於天空，但是卻被那根線給拘束了。
這時，風箏線斷了！風箏晃了晃，然後向天空飛了過去。飛翔吧，展開美麗的翅膀，謳歌你對光明、自由的熱愛。我看了看那個風箏，點了點頭，表示很滿意。它時高時低，時起時伏，似乎成了這個城市的.奇觀，正在向人們炫耀自己呢！但好景不長，過了幾分鐘之後，它便如同顆流星似的，筆直地墜落，“嘭”地撞在地上，框架、零件早已七零八落。
此刻，我似乎悟出了一些道理：小孩子不就是一個風箏嗎？父母就是一根線，如果父母放任不管，越飛越高，最終只會成為社會上的廢人。如果過度溺愛，越飛越高，將來只會掙脱繩索，走上不歸之路。只有適度的寵愛，才會成為人才。
就連從風箏中得來的啟示都那麼多，而在這麼大的世界中，又能得到多少知識呢？
風箏的啟示作文12
春天，瓦藍瓦藍的天空，像一塊大大的藍寶石，朵朵白雲淘氣地玩耍。陽光照耀着大地，植物健康成長。春天是放風箏的季節，星期六的下午，姨夫帶着我和弟弟、表弟、表姐，一起去放風箏。
我們來到廣場上，做好了放風箏的'準備。姨夫展開風箏，拉着風箏線。我們抬起風箏，姨夫在前面跑，我們在後面追。不一會兒，風箏徐徐飛上了天空。我的小表弟也想體驗一下放風箏的感覺，直嚷嚷不停。表姐對他説：“弟弟聽話，爸爸還沒把線放完呢。如果你一抓，風箏就被別人拿走了。”弟弟這才點了點頭。我們看着風箏越飛越高，既高興又擔心，高興的是，風箏終於飛得高了，擔心的是，風箏線很長，會不會飛到宇宙去呀？又過了一會兒，風箏線放完了，風箏飛得更高了。只見它在天上盡情翱翔，似乎在説：天上真好，可以看得很遠。看，天空中又多了一羣風箏，和我們的一起飛，有的像老鷹，有的像獅子，有得像蝴蝶，還有的像駿馬……它們在空中爭奇鬥豔，真是美不勝收！我看着高高飛翔的風箏，欣喜若狂，那種興奮勁，是無法形容的。
時光悄悄地溜走，夕陽也收斂了光芒。望着越飛越高的風箏，我想，風箏落下可以再飛，且飛得更高。學做一隻風箏，跌倒後爬起來，再繼續向高處前進……這就是風箏給我的啟示。
風箏的啟示作文13
一天，我和爸爸媽媽一起去大操場放風箏。空中飛舞着各種各樣的風箏在藍天白雲中穿梭。不一會兒，我們的風箏也順利地飛起來了，與其他小夥伴的風箏一起在空中翱翔，一串串銀鈴般的笑聲傳得很遠很遠。
看着手中的風箏在空中自由自在地飛舞，突然，我有一種想成為風箏的慾望，希望可以如風箏般在天空中飄來飄去，沒有任何東西阻擋我的目標，一切盡在眼底手中的風箏線，讓我感到一絲的不忍，我為什麼要牽引着它?限制它?如果不是這樣，我的.風箏飛得不是更高更遠嗎?
我凝神望着，忽然聽到一聲驚叫：我的風箏!我放眼望去，一個粉紅色的金魚風箏掙脱了束縛，在空中搖晃起來。我心中不僅有幾分竊喜，目不轉睛地盯着那隻斷了線的風箏。
風吹着粉紅色金魚在空中來回飄搖，失去了剛才的瀟灑，不斷地向下飄落，最後掛在一根枯枝上，看它那可憐的樣子，活像一個吊死鬼。
此時，我的心中不禁一震，風箏一旦失去了線的束縛，怎麼喪失了在空中自由自在飛翔的能力呢?恍惚間我似乎明白了，也許世界就是這麼奇怪，如果你要絕對的自由，最後連最起碼的自由都失去了。在風箏上的線不是束縛，而是方向的牽引，有了它，才不會迷失方向。
以前，我心裏總是抱怨老師把我管得太緊，爸爸媽媽對我要求太嚴，現在我明白了他們的良苦用心。
風箏的啟示作文14
“不經歷風雨，怎麼見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”激勵人心的歌聲猶在耳邊，是啊！人只有努力才能獲得成功。努力是光，成功是影，沒有光哪來影？望着天空中的風箏，我對自己説：“你們能飛，我也能飛！”
記得有一次考試，我竟然考了76分，頓時一落“三千丈”，平時前十名的我，怎麼會考這樣的分數？我的心情十分沮喪和沉重。
“喲！班幹部都這樣？”“還什麼好學生呢！”最可氣的是，我最好的朋友斯容也不理我了。面對同學們的嘲笑、朋友的離棄、別人的瞧不起，使我一下子跌入了谷底。
走出校門，一步步艱難地走着，偶然抬頭一望，一隻風箏在天空中滑翔，慢慢的，飛低了，這時，風箏的主人沒有放棄，自己努力修復着，中途，一陣大風吹過，似乎在故意阻止着它的飛行，但風箏的主人仍在努力……
終於，風箏有飛了，更高更自信。我露出一抹微笑，眼前一片明朗，是呀！人生總是坎坷不平的.，在高處時，你高人一等，無人能比，偶然一次，你跌入了最低處，也不能失落，只要繼續努力，總有一天，你會重新回到自己的位置，只要我樹立信心，找到自己的不足，勝不驕，敗不餒，這就足夠了。
謝謝你，風箏！你讓我明白了人生的哲理。
風箏的啟示作文15
今天下午，第二節課開始，我們就在老師的帶領下排着隊伍走出校門來到學校南面的一片空地上放風箏。
朱玲敏、姚嘉莉、胡紫薇和我一組。我們的風箏非常美麗。風箏的畫面上畫着一隻小熊的`圖畫，加上一個會轉動的尾巴，飛到天空中去顯得十分美麗。
來到那裏，我們立刻找了一個沒有人的地方放起了風箏來了。我們第一次放風箏，風箏就像飛機一樣在藍天上面自由自在地飛翔了。我和朱玲敏看到後高興得手舞足蹈。我一個不小心，還踩空了一腳，摔了一跤。我爬起來繼續蹦啊跳啊歡叫啊，簡直高興得沒有辦法可以形容的。可是，好景不長，因為風大，風箏給吹跑了。風箏往北飛，飛過了田野，飛過了小河，飛到了學校上空。它慢慢地往下落了。好，我們立刻拔腿去追。來到學校，我們東尋西找，沒有找到風箏的影子。怎麼辦？難道不要了！不行，沒有風箏就放不成了。好在學校的圍牆有許多空隙。姚嘉莉無意中從空隙中看到了風箏躺在學校圍牆外邊的地上。它好象在看着我們，顯得有一些可憐的樣子。我們立刻跑出去撿風箏。
第二次放箏了，風箏不再放得那麼高了，但是線還是斷了。而且這一次更加不幸，風箏竟然飛到了河裏。幸好線還留在岸上，沒有帶下去。我發現以後，立刻把它拉了上來。我們又開始放了。
啊，這一次放風箏真有趣，遭遇很多，辛苦不少，還有一點兒焦慮，但是我還是過得非常快樂。而且它讓我明白了做事的過程中一定會遇到困難，只要你努力克服，就一定會達到你的預期的目的的。