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缺了一角的光明作文

作文 閲讀(2.22W)

在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的缺了一角的光明作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

缺了一角的光明作文

缺了一角的光明作文1

在每個嚴寒的冬日,陽光就如同救贖一般,能温暖我們的身心,我們因此嚮往光明。

在每個盛夏的光陰裏,陽光帶來的不只是日漸燥熱的空氣,還有青春的鮮活與浪漫,因此我們熱愛光明。

12月26號中午有日食,午休結束回班時,我們親愛的地理成老師帶着我們在走廊上用小孔成像法看到了日食影像——一個缺了角的圓形光斑。這也引得六樓絕大部分回班同學駐足驚歎。

其實,那天中午從食堂出來時,我和兩個朋友也曾抬頭眯着眼想去看太陽上有沒有陰影——聽説日食已經開始了。但無奈,太陽的光線太刺眼,弄得眼睛生疼,看東西都會有個由黑色變成綠色的點,也沒有看清有什麼東西。其中一個朋友打趣着:“這哪是日食啊?什麼感覺都沒有,反而還更亮了呢!”我們都笑了。

那個缺了一角的光斑,我看着眼熟,有點悲傷的心情,卻一時理不出頭緒,只是眼眶有點發熱。但因旁邊聚了一大幫同學,都在驚歎老師手中那張紙的影子中間的那兩個光斑——是的,老師後來又紮了一個大一點的洞,方便我們觀看——我趕緊收回了敏感的心情,也跟着感歎議論起來,但目光卻死死地盯着那兩個光斑的缺角。

我們日常看到的總是完整的太陽,儘管我們的眼睛透不過耀眼的光線去看清太陽的輪廓,但我們就是固執地認為,它會一直在那裏——在我們有生之年,會一直是圓的,一直髮光,發熱,像永不熄滅的心燈——在極其有限的生命裏,我們常常誤以為自己可以圓滿,可以捍衞所謂的永遠。

但它昨天就這麼在我面前“殘缺”着,讓我懷疑自己的自信了。

我是很喜歡月亮的,皎潔,清冷,孤單,卻未必寂寞。它只是單單在那兒,把太陽的'光線反射到揹着太陽光的這半邊兒。雖然夜風有點冷,身邊的人有點少,而那月光卻是暖心的。

但那光終究是太陽的。不可否認,我曾經也很喜歡太陽。只是,我後來知道它的熱可以灼人,便不敢再伸出手去擁抱它;也知道它的光確實可以幫植物生長,卻也可以在旱季成為壓死駱駝的最後一根草,讓枯萎的禾苗再也無法直起身來,我於是便不敢恣意地在陽光下奔跑了;也知道了直視太陽太久,眼睛會受傷,便不敢再直視它。

而月亮卻不一樣。不管你怎麼看,什麼時候什麼地點看,懷着怎樣的心情去看,它都是那麼温柔,帶點兒悽美,對心靈也頗有治癒的功效。

其實,我忘了,或者説刻意忽略了一個重要的點。月亮一旦被雲層擋住了,大地就又迴歸到黑暗的懷抱;而太陽即使被雲擋住了,它的光也能穿透雲層,散落到大地上,給我們另一種光明。

我一直沒搞清楚,太陽的這種光明若是遇到真正的阻礙,例如厚甲高牆,它還能亮得那麼刺眼嗎?

現在我知道了,即使在與地球遙遙相對的距離中,插入陽光無法穿透的東西,只要它沒被完全擋住,只要它還有一角的光線可以抵達地球,其亮度也不會減弱一絲一毫。不完整的光明,卻有完整的温暖。

若説,月是一位温柔婉約的女子,日便是一個努力散發着自己光芒的固執少年。而現在的我,又有點兒喜歡上這個少年了。

缺了一角的光明作文2

對海倫·凱勒的好奇驅使我捧起了《假如給我三天光明》,當我剛剛翻開這本書時,我立刻就被吸引住了,與海倫·凱勒一起過着黑暗卻充滿光明的生活……

或許是上帝累了,心不在焉的造出了海倫·凱勒這個可憐的小女孩——在她19個月的時候就狠心奪走了屬於她的光明和聲音。她甚至還沒有多看幾眼這個五彩斑斕的世界,去傾聽那大自然的樂曲。在她那個寂寞孤單的世界裏,沒有温暖,沒有呵護,沒有關愛。這一切使她的脾氣越來越壞,直到沙利文老師的出現。

你能想象嗎?一個又聾又啞又盲的女子,憑着強大的毅力考上了令所有人為之嚮往的哈佛大學,並且學會了英、法、德、拉丁和希臘五種語言。那是一個奇蹟,憑着她對未來的憧憬所締造的一個永不磨滅的奇蹟,在人生中綻放了屬於自己的花蕾。

如果你只剩下三天的'光明,你會幹什麼呢?海倫·凱勒要去看看幫助她的沙利文老師,去看日出,去各個博物館參觀……哪怕三天之後迎接她的依舊是無邊的黑暗,她依然在享受着每一刻、每一秒。

海倫·凱勒這種持之以恆的精神深深地刻在了我的心中。六年級下學期,我獲得了去參加黃島區運動會的資格,整整四個月,每天早上天還沒亮,就從温暖的被窩趕到訓練場,一圈又一圈,一圈又一圈……每天跑完老師規定的10圈後,我又會去跑完我給自己制定的三圈。每天風裏來,雨裏去的,漸漸地,身邊的同學越來越少,因病退出的,自動放棄的,老師勸退的……看着一個個熟悉的身影離開訓練場,我也動搖過,但我咬牙堅持住了。長期無間斷的訓練導致我上火牙疼的張不開嘴,忍受着別人不知道的疼痛,每跑一步,都會帶來鑽心的痛,埋怨過,喊過累,叫過苦,痛到了極限,真的不想再忍了!但我一想到海倫·凱勒在又聾又啞又盲的情況下,為了練習盲文,把手都磨爛了,我這點痛算些什麼!想到這,我渾身都充滿了力量,堅持了下來。期間,有磨破出血的腳掌,有出汗後的冷風習習……這一切,別不上越過終點時的激動,比不上獲得榮譽後的自豪!當我的身體觸碰到那根紅線時,我的嗓子像火在燃燒,汗水如雨般撒過,我,做到了!

海倫·凱勒給我的激勵遠遠不止這些……

那是在國小的一次期會考試,與第一名失之交臂,本以為媽媽會對我一頓訓斥,不曾想媽媽只是淡淡的説:“不服輸的話,就去證明你自己。”平淡的語氣,激起我一腔熱血,未來的規劃令我迫不及待的去完成。剩下的半學期,我像變了個人似的,埋頭苦讀,在期末衝刺奪冠。當我接到成績單時,當我看到老師欣慰的眼神時,喜悦之情湧上心頭:我成功了!我沒有辜負母親的希望!我更沒有辜負我對自己的承諾!

海倫·凱勒的精神一直激勵着我,支撐着我在最困難的時候,依舊不放棄的追尋成功。可以説,是海倫·凱勒陪着我度過了無數個艱難時刻。