在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的被冤枉的滋味作文，歡迎大家分享。
被冤枉的滋味作文1
在我的記憶中，有一件被冤枉的事，讓我説來聽聽吧。
我和蘭玉雅是最好的朋友，總是在一起，十分友好。有一次，她問我:“你看見我的鋼筆了嗎?”“沒有看見，你的鋼筆不見了?”我問“是的，你幫我找找吧，那可是我姨媽去成都前送我的禮物呀!”她着急的説。我在書包裏找了找，告訴她沒找到，她也只好聳聳肩，去問別人了。
第二天，我帶着我新買的鋼筆去學校，我拿出來寫的時候，蘭玉雅過來了，她看見了我手中的鋼筆，説:“你找到我的'鋼筆啦!快還我吧!”説完想從我手裏拿鋼筆，我連忙把手裏的鋼筆放進筆袋，説:這是我昨天新買的，不是你的哦，也許我的鋼筆和你一模一樣呢!”但是她以為我在騙她，頭也不回的走開了。我們也不在一起玩兒了
幾天過去了，蘭玉雅突然來找我，説:“對不起，冤枉你了，我的鋼筆從牀底下找到了。”“沒關係。”我説“反正我們永遠是好朋友!”“嗯”她微笑着説，我們倆又在一起了。
你説這事冤不冤?
被冤枉的滋味作文2
那天，我走出校門時，天色已經暗了下來，而我也飢腸轆轆的，想到學校對面小店裏買些東西吃。
到了學校對面的學生文具店前，有個冰淇凌攤。我走到攤前，買了一包可樂冰，並從錢包裏拿出了十元錢，付給那個老闆娘。
過了一會兒，那個老闆娘才説我沒有付錢，我第一次懷疑我聽錯了，心裏閃過一絲慌張，那是因為我怕我沒聽錯。可是後來那個老闆娘是真説我沒付錢，還説那十元錢是一個小男孩付的。我聽了之後，望着那空空如也、只剩下一把鑰匙的錢包，愣住了，這是何等的`天理。我跟那個老闆娘説：”沒有，我付了！這是我付的，我還是親手給你的呢！“可她不聽，還是嘴硬着：”你沒付，是那個小男生付的！“其實我還想向她討個説法，可因為別的國小生都看着我，我只好紅着臉走了。
在路上，我好像被大人拋棄了似的，不停抹着掉了線的珠子般的眼淚，我是冤枉的！我把爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的錢給糟蹋了！
回到家，我還是一直在哭，可能，這是我哭得最傷心的一次吧，不僅僅是為了——十元錢！
被冤枉的滋味作文3
新學期開學了，教室後面的書包櫃上，擺着許多工藝品，那是同學們利用假期做的，各式各樣，五顏六色，好看極了。
我喜歡的是一個小雪人，我每天下課都去看它。它戴着一頂白色的尖尖帽，尖尖帽上有毛線球在兩邊，特別可愛！這是尹威華做的。不僅僅是我喜歡，還有許多同學也喜歡它。
可是，有一天，不知道哪個同學把小雪人的.眼睛拿走了。缺少一個眼睛的小雪人不再引人注意了，它被冷冷地被拋棄在那裏。老師想找出哪個同學，查出是黃博濤，就叫他還會眼睛。
沒想到，黃博濤卻説：“不是我拿的！是李倩雯拿、拿的。”
“什、什、什麼！？”我又驚又怒，心裏有説不出的滋味。
老師聽了，半信半疑地看着我説：“是真的嗎？”
“不是！我只是每天去看而已！”我又着急又委屈，眼睛都紅了。
“是她，是她拿的！”黃博濤一口咬定是我。老師生氣了，對我説：“你竟然騙老師，做了這些還不承認！”説着，叫我站到後面去。
老師怎麼這麼不講理？我心裏難受極了，沒辦法，只好站到後面，眼淚忍不住往下流。
這種被冤枉的滋味還是第一次發生。雖然後來老師發現不是我拿的，説了對不起，但是，這種被冤枉的滋味，真是太難受。
被冤枉的滋味作文4
今天早上是新一天的開始，我飛速地刷牙洗臉吃早餐，背上心愛的書包，一路小跑並哼着小調來到學校大門口，連蹦帶跳地走進了教室，來到自己的座位，丟下書包，心情十分愉快。這時我才發現教室裏有些不對勁，有點異樣，許多同學用奇怪的眼神看着我，有的'甚至向我指指點點，我像丈二和尚——摸不着頭腦，十分奇怪。
就在我納悶之時，班長張書皓走到我的身邊，給了我一拳，惡狠狠地説：“真是一棵水仙不開花——裝蒜，快説，我放在講台上班費是不是你偷的？”我説：“不是我偷的，自己的事，幹嘛怪在別人的頭上！”班長又説：“真是做賊心虛，少裝蒜了，班費在哪？昨天我有事，把教室鑰匙交給了你，你是最後一個走的，班費一定是你偷的！”我看着周圍原來的團結友愛的同學們，已變得十分陌生，頓時，我心如刀絞，嗓子裏火辣辣的，説不出一句話來。“嗯嗯，説不出話了吧！”這時，班主任高老師來給我解了圍，説：“昨天，我怕班費沒了，就帶走了。”別的同學都來安慰我。
被冤枉的滋味真不好受。
被冤枉的滋味作文5
在我的記憶裏有很多難忘的事情，但唯獨那件事像一根針一樣刺在了我的心口。
就在上週五一場“冤案”就在我家發生了。那天弟弟在家弄了一地板的紙片。我正巧經過，看着滿地的垃圾，心想：弟弟真是個搗蛋鬼呀！一點都不讓人省心。
“你是幹啥吃的！啊？弄了一地紙片。”媽媽頓時火冒三丈，指着我的腦門吼道。
“不是我弄的。”我急忙給媽媽解釋道。
“你個小兔崽子，還不承認！”聽了這句話，我的心都涼了半截，眼淚在眼眶裏打轉，一會兒就像斷了線的珠子一樣，“滴答滴答”地落了下來。
“你還哭？誰讓你弄一地紙片呀！我吵你，你不虧！”媽媽吼道。這時我覺得天都暗了下來，彷彿老天都在同情我，我的命可真苦呀！
這時爸爸走了過來對媽媽説：“這一地的`紙片是她弟弄的，你吵希希幹嘛呀？”媽媽聽了，又拿着雞毛撣子去找弟弟啦。
誤會雖然解除了，不過被冤枉的滋味可真不好受呀！
被冤枉的滋味作文6
人生有五味：酸味、苦味、鹹味、辣味和甜味。其中，令我印象最深的當然是酸味，害得我吃了好多次苦。
有一次，我正在教室裏完成老師佈置的回家作業，突然，班主任氣勢洶洶地快步走進教室，非常用力地將大門關上，發出“吼吼”的響聲。同學們也馬上安靜了下來，教室裏只有筆尖和紙的.摩擦聲。
老師瞪大眼睛，臉繃得緊緊的，拿起戒尺，用力地敲打着講台，似乎是提醒我們做好準備，等一下會有一場大災難。老師叫我起立，他拉着我的手，高舉着戒尺，用力往手上打。因為速度過快，發出“啪”的聲音，戒尺打了我的手，疼痛慢慢地散佈在手心裏，我的腦子裏一片空白，任憑老師懲罰，默默地承受着疼痛。
後來，我又被老師訓斥了一通，我是丈二和尚摸不着頭腦，依舊不知道老師在説一些什麼。這時，我看見前桌一臉驚慌的表情，我明白了——老師找錯人了，是他做的！
我先是非常生氣，覺得自己只是一隻“替罪羊”，有點兒怨恨他。但之後，我卻平靜下來，已經開始接受事實，已經認命了，我只好歎息一聲。
冤枉的滋味真不好受。
被冤枉的滋味作文7
在我的記憶裏，有許許多多的事情，有的令人珍惜，有的`令人難忘，有的令人高興，有的令人傷心。其中有一件深深地印在我的腦海裏。
那天，上完一天補習班的我，拖着疲倦的身體回到家，坐在沙發上津津有味地看起了《斗羅大陸》，好玩的環節逗得我哈哈大笑。這時，媽媽拿着一個空的化粧品怒氣衝衝地瞪着我，問：“這個化粧品裏的水是不是你倒的？”媽媽看我的眼睛一直盯着電視，隨手便把電視關了。又問了我一遍：“是不是你倒的？”“真是莫名其妙，我剛上完各種班兒，剛回來。”我説道。“你還狡辯！”媽媽便伸出她的魔掌向我揮過來。媽媽邊打我邊喊：“叫你倒，叫你倒！”“不是我，不是我。”我更加堅定地説。而媽媽打得更狠了，我有口一分鐘，雙方陷入了僵持。又過了一分鐘，媽媽去開門了。原來是爸爸回來了，看見了怒氣衝衝的媽媽和傷心哭泣的我，連忙問是怎麼回事。爸爸聽後，不好意思地説：“我也不知道這裏裝的是啥，手一滑，水就流了出來。”媽媽聽後，連忙向我道歉。
通過這件事我懂得了：遇到事情要先弄明白真相，不能隨意冤枉人。
被冤枉的滋味作文8
“你竟然跟同學打架！氣死我了……”剛一進門，爸爸就開始排山倒海地罵我。
我感到莫名其妙，趕緊解釋到：“爸爸，我沒有打架啊。”誰知道，這句話簡直就是火上澆油，爸爸吼到：“你還敢狡辯！我辛辛苦苦養你這麼多年，你現在跟我頂嘴！”我傷心極了，立刻衝進房間，把門一關，躺在了牀上。不知過了多久，爸爸走到我房間，平靜地説：“我今天出門辦事，路過你們操場，看到你和一個同學在打架，你穿的就是九歲生日時，我送你的那件黃色衣服。”“我沒有啊，你路過時大概是第幾節課？”我問到。“第二節。”爸爸答道，“我們第二節課是英語課啊。”我指了指課表，“可是我就是看到你在那裏打架呀，穿着那件黃色衣服，我不會看錯的'！”我無力反駁，心裏很難受。
第二天，我踏着沉重的步伐來到學校，腦海裏充滿了疑惑。就在這時，一個穿着跟我一樣黃色衣服，身高也差不多的男同學出現在我的視線中。此刻，他正在責怪一個女同學，我眼前一亮，跑過去問：“請問你們昨天上午第二節課是什麼課呀？”“體育課，怎麼了？”我似乎明白了什麼，頭也不回地走了。
晚上，我把我的發現告訴了爸爸，爸爸知道真相後，説：“兒子，對不起，我冤枉你了。”被冤枉的感覺真不好受！
被冤枉的滋味作文9
自從妹妹來到家裏後，被冤枉就像吃飯一樣平常。
清晨，妹妹六點鐘就起牀了，嚷嚷着非要我起來陪她玩，可是我昨天晚上補習到十點才回來，哪有精力陪她玩啊。她一直搖我，我實在睡不着，便抱着被子説：“你出去自己找東西玩唄。”
妹妹走出房間後，我在心中竊喜，終於可以好好地税一覺了。
可我剛閉上眼睛就傳來一陣聲音，我並不在意，繼續睡覺。
時針指向十點，媽媽回來了，我也該起牀了準備吃午飯了。我剛穿好衣服就聽見媽媽大聲叫我，我跑到媽媽的房間，還沒搞清狀況——媽媽就對我破口大罵：“牆上是怎麼回事，都這麼大了，還拿我的口紅在牆壁上畫畫。”
我一頭霧水，疑惑地望着生氣的`媽媽，不解地問：“我幹什麼了嘛？我剛起牀，能幹什麼？”
“還敢狡辯！”媽媽更生氣了。
“我真的什麼也沒幹啊。”我在心底裏伸冤。
媽媽不停地罵我，我的臉漲得通紅，想頂撞，又不敢，心裏滿是委屈。好在，“雷陣雨”來得快去得也快，媽媽罵夠了，氣呼呼地走向廚房。
被冤枉的滋味，真不好受啊！
被冤枉的滋味作文10
駭，大家好！你們這天過的快樂嗎？你們曾經也被冤枉過吧？我也被冤枉過。我每天都過的很快樂，要是有那麼一點點不快樂，那肯定是我被冤枉了。
我的媽媽有一個專門用來我的不良表現的.小本子，只要有一點，一點點錯誤，媽媽也會把它記上去。
有一次，那個小本子不見了。媽媽指着我的鼻子説：“是不是你把這本子扔了，或是藏起來了？”“不是”我回答説。媽媽很兇地説：“肯定是你，因為這本子記的是你的不良表現，除了你還有誰？”媽媽的意思是隻有我有“作案”動機，媽媽又説：“你肯定是在打擊報復。”怎麼有是“打擊報復？”媽媽最喜歡用“打擊報復”這個賜予來説我和職責我，還罵我。
出房間的時候，我很傷心，畢竟被冤枉的滋味不好受。
被冤枉的滋味作文11
外面下着大雨，我希望大雨也可以將我心中的委屈沖刷乾淨……
那是一天的午休時，由於天氣較熱，我從超市買來一瓶康師傅冰紅茶來到教室，放在了座位下。下課後，我剛想拿起冰紅茶喝上一口，突然傳來一聲尖叫：“我的'冰紅茶不見了。”一聽到這話，快嘴黃子健馬上應答：“是李良玉拿的，我看到他那裏有一瓶冰紅茶。”一聽到這個回答，值日生連忙跑到辦公室把這一情況報告給了老師。
老師聞訊趕來，一進教室就把嚴厲的目光投向我，同學們也七嘴八舌地列數我的“劣跡”。此時的我，腦海中一片空白，有口難辯。難道二年級時，年少的我由於不懂事，一時糊塗拿了家裏的十元錢，這個”魔咒”將要成為我一生的“枷鎖”，讓我永遠揮之不去嗎？誰能相信我？誰能給我清白？我真是比竇娥還冤枉，跳進黃河也洗不清啦！我深深地低下頭，淚水在眼眶裏打轉……
真是“一失足成千古恨”，被同學冤枉的滋味可讓人真難受啊！
被冤枉的滋味作文12
像一盆苦苦的、黑黑的中藥擺在我的面前，那種苦苦的滋味飄在空中，偷偷地鑽入我的鼻孔裏，攪得我胃裏難受。
那是一個傍晚，黑黑的烏雲來到了我們這兒，當時，正在上數學課。
“嘿，嘿！同桌，天馬上要下雨了。”上課期間，我那個壞學生同桌對我説。
“好好聽課！”
“我跟別人説了。”
他轉過頭去跟別的壞學生説去了。他説的聲音如此之大，老師居然沒有聽見，我真懷疑老師的聽覺是不是下降了許多。
見後面的壞學生玩玩具，不搭理他，他便又跟前面的學生説話去了，誒！“壞學生説話大又響，我卻無可奈何。”
只見我的同桌説話的'聲音越來越大，終於——老師轉過頭來了。我感到慶幸，因為老師終於要把他給教訓一頓了。
“好啊你楊晨宇，你居然和張文照主動搭話了。”
什麼？！我的眼睛瞬間瞪大了‘N+1’倍，我的嘴巴也瞬間能塞得下三顆雞蛋了，我卻差點兒失聲喊出來：“why？”
“寫300字檢討，下課來我辦公室，打十棍……（誒呀媽呀，太多了），”下課了，我帶着兩條像鉛球一樣沉重的雙腿去了辦公室，經過十分鐘的“唾沫星子”攻擊，終於上課了。
窗外，楓葉的樹葉落下，我傷心地回到教室，誒！像喝了一盆中藥，真苦。
被冤枉的滋味作文13
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，我們班的同學們一個個像離弦的箭一樣飛奔出去，我和他們的方向相反，他們跑向樓下的操場，而我跑向了廁所。
就在離上課還有兩分鐘的時候，我剛準備站起來，可肚子又開始發作了，真是關鍵時刻掉鏈子。老師已經進教室了，我們班的另一個同學也急急忙忙來到廁所，可是我們沒帶紙。
正在着急的'時候，我們聽見外面有人在拖地，不一會拖到了男廁所門口，我在廁所的縫隙裏看見是保潔的老奶奶，我就喊了一聲：“奶奶，我們來廁所忘了帶紙，你有紙嗎？”奶奶回答道：“好像有一點，給你吧。”我接住紙先給了另一個同學用了，他連連表示感謝，我讓他趕緊去班裏再給我借點紙。他就去問講課的老師借紙，老師説沒有，然後他去班主任的辦公室借了點紙。
沒想到回到教室後，老師卻説我們貪玩，我心裏很難受。下課以後，我的心裏越想越鬱悶。
哎，被冤枉的滋味真不好受。
被冤枉的滋味作文14
冤枉的滋味是那麼地讓人難受，瞧！今天又被老師冤枉了。
下午第二節課，老師讓我們訂正基礎訓練，而盧昌鬆卻在進行他的“魔鬼計劃”，就是想盡辦法害我。我很討厭他，我就命令王佳樂監視盧昌鬆，有情況就告訴我，不能忘記，我也就能安心地寫作業，心想：有了王佳樂的監視，我看盧昌鬆也不敢害我了。
我回頭看了一下盧昌鬆，他根本不在乎，我就想，盧昌鬆這個笨蛋，別忘了我有一個偵察兵在監視你。哼！突然，盧昌鬆捏了我一下，我痛得要命，這是，我耳朵裏傳來王佳了的'聲音，盧昌鬆又要捏你了，小心！我憤怒地對王佳樂説：“傻子，晚了。王佳樂不好意思地説：“對不起”。我又瞪了盧昌鬆一眼，盧昌鬆説：“你幹嗎？我問他，你幹什麼要捏我呀？他狡辯地説：“沒有”。這是，被楊老師發現了，就狠狠地批評了我們，全班同學的目光立刻投向我，我很不好意思。其實也不是我的錯，是盧昌鬆在後面捏我，打擾我，我沒辦法，我恨死他了。
被冤枉的滋味令我難極受了。
被冤枉的滋味作文15
今天下午，樑老師和劉老師都去開會了，所以由郝老師為我們代課。
郝老師説先讓我們寫一會兒數學作業，我拿出數學作業，認認真真地寫了起來。可是過了一會兒，我發現，自己忘了帶稿紙，這可怎麼辦呢？對了，我同桌有A4的稿紙，可以讓他借給我一張嘛。我拍拍同桌説：“能借我一張A4紙嗎？”同桌毫不猶豫地拿出一張紙，撕了一半給我，我連忙説了聲“謝謝”，便接過了他手裏的'紙。可就在這時，郝老師説：“王鵬驍，你是不是不想寫作業了，還摺紙？”我連忙解釋道：“不是老師，我只想借同桌一張稿紙，不是想要摺紙。”可是老師卻不聽我解釋，反而説道：“夠了！我要把這件事告訴你劉老師！”我心想：哎！這次死定了！
果然，做課間操時，劉老師找到我，問道：“王鵬驍，聽你郝老師説，在上課的時候，你做了一會兒數學作業就開始摺紙，這是真的嗎？”我向劉老師解釋道：“我只是想借一下同桌的稿紙，並不想摺紙。”“那我在你敢這樣嗎？”劉老師反問道，我頓時啞口無言，心想：看來我跳進黃河也洗不清了。
哎，被冤枉的滋味可真不好受。