無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的什麼的滋味作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
什麼的滋味作文 篇1
成長的過程中有很多體驗，每一種體驗都包含着不同的滋味：收穫是甜的，失落是酸的，誤解是鹹的，拼搏是苦的…。我還嘗過嘚瑟的滋味，那種滋味無法用詞語來形容，但是至今讓我時常回味…。
記得那是一個二年級的下午，同學們正在班裏嬉笑打鬧，我們的班主任滿老師，氣沖沖地衝進班裏，大聲喝道：“你們還能笑得出來？這次考試，那麼簡單的題，全班只有一個100分，你們是怎麼學的？”
我們被突如其來的老師嚇了一大跳，差點蹦高，心裏不由自主地想：“那個100分到底是誰呢？試卷發了下來，我雙手捂着眼，只露了一條縫……哇！耶！”我一蹦三尺高，我是那個100分，但是，其他同學考的稀里嘩啦，幾乎沒幾個95分以上的，嘿嘿！我太厲害了！
似乎老師的'火消了一點，走上講台説：“這次要特別表揚任海諾同學，考了級部也是全班第1名——100分！大家掌聲鼓勵一下！”
我突然覺得自己彷彿一下變成了超人，好像全班同學都是我的手下敗將！我控制不住、耀武揚威地向四面八方嘚瑟，嘲笑考的很不好的同學！我的嘴好像一隻大喇叭，永遠停不下來，最後，把同桌搞煩了，他便舉手告老師：“老師！任海諾他總是嘚瑟，煩死了！”
老師看見了，肯定不能不管：“任海諾，你嘚瑟什麼？”我大驚失色，説：“沒什麼。”老師不信，説：“我已經看見了，今天你取得了100分，能代表以後所有的考試你都會取得100分嗎？放學回家後你上網查一下“滿受損，謙受益；滿必益，驕必敗”這句話的含義，明天早讀時間上台來給大家解釋一下，順便談一下你的感受！我把這句話送給你，也算是我對你的警醒和批評吧！”教室裏鴉雀無聲，同學們的眼神都由羨慕和敬佩變成了嘲笑和不屑，我從成功的喜悦巔峯一下子跌到了被人譏笑的谷底，真恨不得一下子找個地縫鑽進去，我心裏後悔極了，心情也變得糟糕透了！
回到家裏，我百度了一下那句話的含義“自滿會招致損失，謙虛可以得到益處；水滿了必然會溢出來，驕傲了必然會失敗”。我一下子明白了滿老師的良苦用心！這個100分，讓我嚐到了嘚瑟的滋味，從此，我對“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話有了更深刻地認識！滿老師送給我的那句話，更會時刻提醒我，莫被勝利衝昏頭腦，只有再接再厲、謹慎前行，才能取得更長久的勝利！
什麼的滋味作文 篇2
甘草，又叫甜草，剛剛入口時只能感到苦澀。慢慢地，一絲甘甜從甘草中散發出來，最後回味起來，就只剩下那帶有清香的甘甜。
轉念一想，成長的滋味何嘗不是這樣呢？苦澀中帶有甘甜。
燦爛的陽光映照着鮮紅的跑道，跑道上彷彿冒着一層熱氣，而我，在這鮮紅而又熾熱的跑道上奔跑，為第一次一千米考試做準備。
每一次跑完步，我都會拿起我媽準備的甘草水一飲而盡。甘草一開始的苦澀加上跑完步後的痠痛感充斥着整個身體，有一種説不出的痛苦。每次向媽媽抱怨時，她總會説：“苦盡甘來懂不懂，慢慢地你就習慣了。”一開始總認為她在騙人，但到了那一絲甘甜從甘草中滲透出來的一刻，到了我跑完步後感受到了痛快的時候，我開始感受到了那苦中帶甜的滋味。
很快，第一次體育考試就到了，隨着老師的一聲令下，我們爭先恐後地衝到第一道，找到自己適合的位置。我跟着與我實力相當的同學跑，狀態還不錯，甚至還超過了不少同學，跑到了隊伍的'前部分，但可能一開始加速太快，腳上感到了一絲痠痛，像極了剛入口的甘草，帶有微微的苦澀。
慢慢地跑到第二圈，體力消耗得越來越快，我重新調整自己的速度。這時，一絲疼痛從肚子裏傳來，難道是剛剛突然減速引起了不適？我感到一陣疼痛在我肚子裏翻滾，腳上像被綁了沙袋似的，十分沉重，調整好的呼吸變得混亂。看着後面的同學一個個超過我，心裏有一種説不出的難受，有一種被苦澀充斥全身的滋味。
“加油啊！最後一圈！”老師站在終點線喊道。不能放棄！我強忍痛苦，重新調整自己的狀態，望着離我越來越近的終點，我咬緊牙關，閉着眼睛，強忍着痛苦的滋味，做最後的衝刺！終於，我做到了！
最後看着我滿分的成績，我十分高興，端起甘草水慢慢喝下去。咦？之前的那種苦澀好像已經全部消失，取而代之的是一種帶有清香的甘甜。苦盡甘來！對，我媽説得沒錯！回想之前勞累的訓練，再看看現在的成績，之前的痛苦一吹而散，只剩下了成功的喜悦，只剩下苦盡甘來的滋味。
再喝一口甘草水，成長的滋味何嘗不是這樣呢？在成長道路上，充滿了無數荊棘和困難，但在這些的背後，有着甜蜜的果實和豐富的寶藏，只有用心體會，堅持下去，才能感受這成長的滋味，體會這苦盡後的甘來。
這就是甘草的滋味，亦是我成長的滋味。
什麼的滋味作文 篇3
臘月寒冬，窗外的風凜冽地颳着，在窗玻璃上發出指甲刮磨的難聽的嗞嗞聲。我搓了搓凍僵的手，沒由來地想吃一碗餃子。跑到樓下的小餐館點了一碗餃子，騰騰的熱汽驅散了身上的寒冷，心裏卻怎麼也暖不起來……
兒時，我最崇拜奶奶。她總是穿着舊舊的圍裙在廚房裏忙活，變出種種美味的食物，餃子，便是我的最愛。奶奶包的餃子又鼓又大，薄薄的餃皮包起來十八種材料的餡，似隨時都要暴漏出來一樣。每到冬天，奶奶總會端上一盤白白胖胖的餃子，咬一口，便温暖了整個冬天……
一天早晨，廚房傳來咣咣咣的敲擊聲，我好奇奶奶在做什麼好菜，偷偷一瞧，看到桌子上一疊餃子皮時，我便知曉今天中午的菜式，一時心血來潮，便偷偷看着奶奶做餃子。在奶奶的一刀又一刀中，豬肉變得越來越碎，奶奶時不時放下刀，揉一揉震得痠痛的手臂、搓一搓眼睛。我正發着呆，卻被一聲輕呼嚇着，一看，奶奶手上有一抹刺眼的紅！
奶奶疼得呲牙咧嘴，卻只是簡單處理一下，便咬牙繼續做着。她的手因為傷口而微微顫抖，差點弄翻一盤餃子，她慌忙扶好後，緊張地看了眼廚房門，我躲在門後，心中五味雜陳。
在奶奶把餃子端上桌時，我眼睛止不住地往她手上瞟。奶奶似有所感，把受傷的手指又再往手心裏縮了一些。我咬破了一個餃子，汁液和餡便爭着往我的.嘴裏鑽，香氣充斥口腔。奶奶看我吃得滿足，臉上的皺紋擠在一塊，露出慈祥的笑容，我看了後，口裏的餃子似又多了一種無法言説的味道。
後來，奶奶住院了，半個身子不能動彈。“今年不能給乖孫做餃子了，真可惜啊。”她説。我握着她佈滿小小傷疤的手，不禁想到小時候吃的奶奶做的各種餃子。獎勵我考試取得了好成績的、安慰我跌倒的，或只是單純想做給我吃的……那都是奶奶盡心付出的、對我的愛啊！頓時心尖酸酸的，滴下幾滴淚來。
奶奶不在身邊的第一個冬天，餐館裏的餃子癟癟的，沒有奶奶做的餃子那種滋味。
奶奶的餃子是什麼滋味？是溢滿肉香的滋味、是有青菜清香的滋味、是如太陽般温暖的，愛的滋味。
可惜可能再也嘗不到了。
什麼的滋味作文 篇4
幸福是什麼?幸福是媽媽為你織的一件毛衣，漂亮而温暖;幸福是爸爸為你蓋的被子，舒適而温馨;幸福是爺爺給你講的一個個故事，奇妙而温情……而我覺得，幸福就在我們生活的點點滴滴之中。
為了鞏固我的英語水平，近兩年家人為我報了英語輔導班，每個週末，我都要一大早起牀，匆匆吃過家人為我做的早飯，到家門口乘坐公共汽車去上課，下課了我再乘車回來。
一個週六的上午，我上完課像往常一樣背上書包走出了教室。來到門棟口，一股冷風夾着雪花撲面而來，打在臉上如刀割一般，我不禁打了一個噴嚏，“呵!真冷啊!”抬頭望望，只見天陰沉沉、烏壓壓的，柳絮般的雪花漫天飛舞，遠處的房屋、樹木，近處的汽車、地面上都蒙上了一層薄薄的“鵝毛毯”。我扶了扶帽子、緊了緊衣領，一步一滑地向公交車站牌走去。
一同來上課的同學要麼家人開車接走了，要麼自己騎車走了。十點鐘、十點二十、十點半，時間一分一秒過去，和我一同等車的小朋友一個一個也坐上了汽車，而我要做的汽車卻遲遲沒有到來。我站在公交亭下，呼呼的冷風將我的.臉都凍木了，冰涼的雪花時不時飄進我的脖領，冷鼻涕也開始順着我的鼻孔往下滴，我焦急地踱着步，不時地朝着車輛行駛來的方向張望。漫天的雪花仍在飛舞，道路上是匆匆的車輛和行人，而我要乘的車輛還是沒有出現，我的心裏已經不停地詛咒起來!這該死的天氣，該死的汽車，你們要凍死我呀!淚水漸漸模糊了我的雙眼……
正當我絕望之時，迎面忽然傳來了的“嘀嘀”聲響，我抬頭一看，一個熟悉身影出現在面前，他披着一件雨披，騎着一輛電動車，厚厚的積雪堆在他的胸前，眼鏡片被水汽瀰漫，臉凍得像蘋果似的。
他翻身下車，一邊撣落着身上的積雪，一邊喊，“棟棟，棟棟，爸爸來接你了!快回家吧!”剎那間，一股暖流湧進了我的心間，我如同落水之人抓到了一塊浮木，又如同久旱的禾苗得到了甘露，我急忙向爸爸趕去。一下騎坐在車座上，一頭扎進了爸爸的雨披下，抱住了爸爸的腰肢，彷彿雨天驚慌的小雞躲在媽媽的翅膀下一樣。“單位加班了，剛忙完，怕你等不上汽車，趕緊跑過來!”爸爸一邊騎車一邊愧疚地説。“沒事!我不冷!”淚水又一次模糊了我的雙眼。
寒風呼呼地颳着，雪花嗖嗖地下着，而我卻沉浸在幸福和温暖之中……
幸福無影無形，但它卻讓我們感受到無限的快樂。它像春天般的陽光一樣，是那麼温暖，那麼舒服。寒風暴雪中爸爸接我的那一刻，正是我體驗過的幸福滋味。
什麼的滋味作文 篇5
風，你咆哮吧，捲起千萬落葉，折斷無數枝條！雨，你再下得猛烈些吧，淋濕人們的衣襟，淹沒無數渴求甘霖的新芽！雷，請你再大聲點吧！你的轟鳴如火車般，摧毀無數人的噩夢。求你讓更多的人，從安逸玩樂中醒悟過來！
我從未遇到過如此大的挫折，這不僅是宣告我努力的失敗，更是無情鞭撻着我脆弱的心！説好的天道酬勤呢？假話！
像很多九年級學子一樣，我的生活充斥着知識。學習，成為我一天中最主要的事。早七點上學，晚六點回家，做作業經常到十二點，早上六點起牀。由於過重的學業壓力和不良的生活習慣，我日漸消瘦，積攢了厚厚的黑眼圈！
除了學習，我別無他用，將全部精力和心血壓到了考試上，換來的，卻是語文112，科學163的差成績！
無道不公！
我沉默不語。雖然心裏的熱火在翻滾、任憑雨水打濕我的`身體，逆着路燈的光，頂着風，仍艱難地向前行走。很長一段時間，我都無法釋懷。
失敗，像一座大山，壓在心頭，使我呼吸困難，挑燈夜讀，與題目大戰三百回合卻依舊失敗；上課時，我無法阻止一個個哈欠打出；下課後，我無法控制自己，趴倒在桌上；放學後，我無精打采，走出那個令我疲憊的地方。失敗，滋味濃，我嚐到了。
“每一個人，都是銀河星雲中的一粒微塵，即使是河岸邊的細沙，也能綻放出，比本身，更大的光！”當我聽到這話時，愣住了。這是《光的讚歌》的一句話，艾老先生的名言。我被這句詩震撼到了。我，的確是一個普通、平凡，就像微塵一樣的人。我也可以綻放出光，我為什麼一直會被失敗影響？
雖然考試失敗了，但我難道沒有從中吸取教訓嗎？有讀題仔細，思考全面，分類計論……這些不都是失敗的財富？我失敗了嗎？並沒有！找到了自己的問題所在，下次就不會犯了…
想到這兒，我不禁轉頭看向了窗外。
窗外的風雨早已停息，已是夕陽街山，眾鳥歸林。金黃的陽光灑在身上，驅逐了寒冷和迷茫。微風拂過，心裏盪漾出一陣温暖。我對自己握了握拳，道：“你未必是失敗者，下一次。成功！”
衝破黑暗的牢籠，在塵埃落定前，用盡全力，劍已佩妥，一朝出鞘，我必成功！
什麼的滋味作文 篇6
從我將要出生的那一刻起，那根弦便開始繃緊，當我哇哇落地，弦上的箭就立刻飛射出去，無畏地衝破一層層時光的大門，帶着我身上的每個細胞發育成長，現在，我已是一位亭亭玉立的少女了，那支箭，仍不顧一切的向前衝着，尾羽劃過，卻給我留下許多青春成長中的煩惱。
現在的我，獨立，自強，用俗話説，就是越來越“想要”了，我開始改正過去路上踩錯了的`腳印，正重新邁步向下堅定的走着，但有時，我竟感覺努力了卻得不到回報，收穫不了成長。
這幾次測驗，我都沒有拿到理想的成績，但正是因為想要改變自己，才再沒有猶豫，一回家就告訴了媽媽，媽媽雖不會安慰人，但僅僅“一句一次沒考好不算什麼”，就已讓我信心倍增。但爸爸不同，讓我覺得他一點都不理解我，不體諒我。在電話裏，爸爸聽到這些消息，聲音立馬變得低沉，我原以為會收穫哪怕一丁點的安慰，但沒有，他只冷不叮，冒出一句：“怎麼回事？！考那麼差！最近又在想什麼心思啊？！”我頓時心頭一震，不爭氣的淚從臉龐滑落，摸索了半天，對，是委屈，我感到委屈！我明明非常努力，考不好也不是我想要的，他竟如此説我，無視了我付出的所有辛勤汗水，只知道結果！我一時斷了片，傳過去的只是一片斷斷續續的哽咽聲。
我慢慢支起雙腿，走到書桌，剛坐下，鼻子一陣酸楚，趴在桌子上大哭起來，我委屈，更氣憤，不知該怎麼做，這讓我覺得前路一片茫然。我努力使自己靜下來，抬頭，突然望見牆上貼着的一張紙，全是激勵我前進的座右銘，我再次仔細讀了一遍，又突然想到每天遠在他鄉的爸爸。他真的不理解我嗎？他真的不愛我嗎？不是的，他看不見我，看不見我的努力，與此同時，他也在努力，為了我，為了我們一家，他在外稱得上“拼命”，而他在忙碌的同時，依然關注着我的一切，正因如此，他只能把一切關心注入到這遙遠的關注中去，他只能以他所擔心的來提醒我、告誡我，原因很簡單，因為他愛我！我又哭了，但這次很清楚，不是委屈，不是氣憤，而是感動與愧疚。
父愛不就是這樣？嚴厲中的温暖，讓我再次信心倍增。是啊！我不是沒有成長，而是在紮根。沒有成功，再無其他原因，只因我的付出還不夠。這遙遠而親切的父愛，將是我永遠的指明燈。
什麼的滋味作文 篇7
所謂人生百味，酸甜苦辣鹹，在成長的過程中，會飽嘗各種滋味。今年的暑假是我的第一次遠途旅行，我期盼許久了，那種旅行的滋味是既興奮又好奇，既嚮往又有點膽怯，總之那種滋味就像是打翻了五味瓶，錯綜複雜。
其實人生有太多的第一次，第一次的滋味總歸是特別的、難忘的。暑假的旅行目的地—首都北京，那是我特別嚮往的地方，首先我們來到了第一站—北海公園，觀賞了這裏最古老、保存得最好的雙面九龍壁，栩栩如生，媽媽給我拍了好多照片。然後我們又來到了國家大劇院，人們都叫這裏“鳥蛋”，因為它的外形是圓的，像一隻巨大的鳥蛋，在這裏我們大約參觀了一個小時，我們又向另一個景點出發了。
第三站參觀天安門廣場！當我來到天安門廣場，我心裏湧起陣陣激情，環顧四周，在廣場中央的城牆中有一顆大國徽，城牆下面左邊有九個大字：中華人民共和國萬歲。在天安門我發現天安門有一個獨特的地理優勢，北面是人民大會堂，西面是毛主席紀念堂，在那裏有成千上萬的人在排隊進入紀念堂一睹一代偉人的風采，我們也去排隊瞻仰了毛爺爺的遺容，我還給毛爺爺獻上一束花，並對他的遺體深深鞠了一躬。第四站，我去了雄偉壯觀世界聞名的皇家建築之一—故宮，這裏到處都有美麗的景色，説也説不盡，由於當日下雨，撐着傘遊故宮別有風味呢~希望有機會再去細細賞玩。
第五站我們走進鳥巢，走進水立方，感受奧運的氛圍。第六站—來到八達嶺長城腳下，感受“不到長城非好漢”的意境，我用盡力氣往上爬啊爬啊，那裏人也多，人擠人，行動困難，到了山頂，我往下一看，長城就像一條龍，卧在青山之上，真壯觀啊！爬完長城，真的是好累好累，所謂累並快樂着，大概就是這個意思。
最後一天參觀仰慕已久的清華大學，在那裏我拍照留念並宣誓，一定要努力考上清華大學。還遊覽了風景優美的'頤和園和天壇。到了晚上我們還品嚐了美味可口的烤鴨。
旅行是一種享受，江河湖海，美景處處，讓人領略到祖國大地的美好。旅行是一種享受，名山大川，名勝風景，讓人領略到中國的輝煌歷史與燦爛文化。旅行更是一種閲歷，讓你身臨其境，感受課本中所領悟不到的，開拓了視野，紮實了所學。旅行的滋味讓我回味、讓我難忘！
什麼的滋味作文 篇8
“啊——欠”、“啊——欠”我感冒了！
起初，我覺得鼻子癢癢的，口嚨也有點疼，但更多的卻是癢，乾咳了幾聲。然後，我就象快要暈倒似的，眼睛、鼻子、小臉蛋等都慢慢地燙起來了，很自然地流出眼淚。渾身哪兒都不舒服，想嘔卻嘔不出。當時，我非常難過，覺得這象徵着“災難”的開始。我臉色蒼白，眼睛都模糊了，有氣無力，無精打采的。有時鼻子會塞住，我只能張開嘴巴呼吸啦！有時，鼻水一流，用紙就連垃圾桶也塞滿。爸爸媽媽發現後，比我還要着急，馬上帶我去看醫生。醫生説我得了重感冒，這幾天千萬不要開空調，不要吃那麼多冰冷的零食，不然我的.病會很難好上午，但最好還是在家多休息幾天。醫生説我不但要針，還要吃很多藥。我一聽“藥”字，就想吐，馬上倒胃口了。但打針我一點也不怕，我不會像其他小朋友一樣號啕大哭，更不會拼命地向父母撒嬌，喊疼。就算怎麼疼，我也會盡自己的力量強忍。就拿這次打針來講吧，護士問我疼不，我就故意很不在乎地笑了笑，她還誇我堅強呢！不過，比起吃藥來説好得多！
我吃完飯後，就被媽媽催着吃藥了。我慢吞吞地拿起藥，又聞到了那一陣陣“臭味”，就忍不住吐口水了。媽媽見這情況，愁眉緊鎖，對我説：“你已經不是三歲小孩了，還怕吃藥，讓別人知道了肯定會笑你。”聽了媽媽這話，我確實有點傷心，但我還是勉強地把藥放進嘴裏去。吃完後，我的嘴巴好難受，不夠一分鐘，我的藥全都作廢了。媽媽白喜一場，歎了一口氣説：“我就知道你會嘔，我看你的身體什麼時候恢復健康，一點也不乖！”我很不是滋味，帶着眼淚，帶着難過的心情，帶着沙啞的聲音説了幾句：“媽媽，你怎能這樣，我已經夠痛苦了，你還要再給我壓力嗎？我吃不上藥，也沒法兒呀！”隨後，我又連續咳了幾聲，打了幾個啊欠。
晚上，我帶着一身的疲憊上牀睡覺了，但實在太熱了，我怎麼也睡不着，打開窗户，也不覺得有什麼風。可能是因為我生病前一如既往都開着電風扇和空調，所以現在我適應不下。為了這，我和媽媽説了成千上萬次，可她總是拒絕我，哎，我很煩啦！
現在，我再也不能吃冰淇淋、冰棍等，還有我不能再吃平時的最愛，薯條、葡萄、荔枝等。我這個“小饞嘴”好難面對這個“折磨”啊！
更可惡的是，我不能再去同學家玩，不能到處逛街，也不能去細心觀察外面的世界。只能呆呆地守侯着這個“地獄”呀！
這就是我感冒的滋味，怎樣？
什麼的滋味作文 篇9
説到成功，人們有一個錯誤的觀念：成功只等於成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉，才算是成功的舉動；有人認為，只有領袖、名人，稱得上“家”的人，才算是成功者；有人則乾脆斷言，世界上沒有一個成功者，因為後人肯定會超越前人。這是多麼可怕的自卑。 然而人的一生，總會遇到困難、挫折。也正因為有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。 我，在學習上經常嚐到一些小小的成功的滋味，最能留給我深刻印象的，還是在數學上取得的成功。
記得讀國小的時候，我對數學沒有多大的興趣，因為我最怕數學的計算題，特別是應用題，我一直對它產生一種恐懼感。在一次數學測驗的時候，我瞧了一下試卷，心快要跳出來了。全部都是計算題和應用題。我幾乎尖叫起來，可是還是不情願的'計算起來。快要下課了，我連一面試卷都沒有做出來。於是腦裏就閃過了一個念頭：偷看。哈哈!真是抄來全不費功夫!一下子就做出來了。
第二天，老師把試卷發了下來，我得了個80分，但是我沒有興奮，心裏只有一陣難過。哎!這都怪自己平時沒有注重數學。這次，雖然取得好成績，但是我反而覺得不是很光榮，而且嘗不到成功的滋味。
就從這一刻起，我決定要努力學習，把數學成績搞上去。我買了許多關於數學科的資料，而且還從一年級的數學看起，把握好每一秒時間，我堅信我這樣做一定會取得好成績的。 終於皇天不負有心人。我的數學成績蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80分以上。記得七年級第一學期考完期中試後，我一直為我的成績感到不安，胡思亂想。當老師發試卷叫 2
到“梁麗芳，92分，全班第一”的時候，我簡直不敢相信自己的耳朵，同學們還報以一陣熱烈的掌聲。這掌聲至今還在我的耳邊迴響。我拿着試卷，淚水濕潤了眼睛。
放學了，我拿着試卷哼着歌兒向家跑去。面對路旁的山，我喊了一聲“我成功了!”這聲音在四周來回迴響。
我終於嚐到了成功的滋味。我為我現在的數學成績而感到無比的自豪，也為我取得小小的成功而感到無比的光榮。
大膽而自豪地承認成功吧，認認真真地品味自己的每一次成功吧!從品味中，汲取成功的經驗，點燃智慧的火花，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。
什麼的滋味作文 篇10
天微明，我坐在窗前，望着窗外晨霧氤氲，端起一杯咖啡，細細研磨着時光。霧氣繚繞，隨之而來的是咖啡獨特的氣息絲絲入扣，撩撥着我的思緒，剎那間睡意全無。
依稀記得第一次品嚐咖啡，端起散佈着奶脂的瑪奇朵一飲而盡，感受到的只有苦澀，那種由口腔漫及喉頭的苦澀，只有帶有強烈顆粒感的焦糖帶給我絲絲甜意。在我的記憶裏，咖啡的滋味不及蜂蜜柚子茶帶給人的温潤，不及珍珠奶茶帶給人滿滿的甜蜜，不及藍色瑪格麗特帶給人充斥神經的興奮感，它只是一杯摻雜着牛奶色澤的棕色飲品，平淡無華。
慢慢，慢慢心變成鐵。我可以做到端着最苦澀的烈性炭燒咖啡強迫着自己嚥進肚裏。一層一層，層層疊疊的`苦意侵佔了我全部的味蕾，但在濃烈的苦意之後伴隨的是輕輕淺淺的回甘。脣齒留香，那是一種足以刻進腦海的味覺盛宴。無盡無盡的夜晚，愛在舌尖上打轉，味覺誘惑着你去享受那片刻的寧靜，望着燈紅酒綠，望着霓虹閃爍，望着高樓大廈鱗次櫛比，你依然可以迴歸本真，靜悟人生。昏黃的燈光給一切籠罩上了淡雅的色彩，影影綽綽，聽着歐美的民謠小調，微微晃着咖啡杯，感受靜謐與美好的交織。是咖啡戀上了味蕾，還是手指戀上了咖啡杯。
後來，逐漸喜歡走在陽光下，讓咖啡陪伴着我旅行。我可以在威尼斯坐着烏篷船，聽着老船伕悠長的古調，看着一座座拱橋躍進我的視線，卻又驚奇的發現它背後別有洞天。捧起抹茶咖啡，讓它清新純淨的味道盪漾在我的脣間。我可以在塞納河畔走走停停，感受着現代都市的人潮匆匆，獨倚欄杆，體會歲月靜好，捧起一杯摩卡，體會它帶給我的香濃絲般誘惑。我可以行走在江南小巷，輾轉在古鎮街頭，捧起卡布奇諾，享受牛奶與咖啡最完美的融合，一派良辰美景。伴着我愛的滋味，行走在天地間，像夢一樣自由，可以奔跑跳躍，放聲歌唱，讓勇氣温暖到沸騰，不再是孤獨靈魂。
伴着咖啡濃郁的香氣，我的人生從苦澀走到甘甜，它讓我相信在苦澀背後終會有滿布全身的回甘。最酸澀的淚痕，最甜蜜的笑聲，融進眼前這杯咖啡裏，去永恆精彩過程。
陽光映在咖啡上，散發出温暖澄澈的光點，輕抿一口，卻是久違的甘甜，一絲一縷，久久縈繞在我心間。
香醇體會，歲月靜好。
什麼的滋味作文 篇11
“功夫是什麼？就是時間。”他緩緩説道，手中的小鏟仍有條不紊地鏟着。
在老家的巷口，有個賣煎餅果子的小攤，幾十年了，從未挪過地方。姥姥説，吃他做的煎餅，總能吃出這條巷子最純樸的味道。
煎餅的香味，常常飄出很遠很遠，飄進狹長的小巷，飄進每户人家的小窗，鑽進我的.鼻腔，氤氲着整條街道。大清早的，左裏右舍都紛紛出來，在小攤前排起了長隊，他也不緊不慢，精心做好一個又一個煎餅，笑着遞到每個人的手中。
他的煎餅攤其實是個三輪車，車上加裝了一個不大的玻璃櫃，鍋碗瓢盆和配料全部放在裏面，所有的東西總是乾乾淨淨，玻璃也每天擦得一塵不染。
要做一鍋純正上好的煎餅果子很吃功夫，在我的印象中，他每次做餅都是嫻熟、從容而淡定的。他先拿出和好的綠豆麪糊，用勺子一舀，倒在平底鍋上，再用一把小鏟在鍋中麪糊上輕輕繞兩圈，麪糊馬上均勻地鋪平，正好蓋住整個鍋面。沒過多久，他又俯下身子，在櫃子的最底層取出兩個雞蛋，在鍋邊一磕，把雞蛋往餅上一打，又用另一把小鐵鏟輕輕敲打着直到蛋與餅完全融合。最後，他用小刷往上面抹上一層薄薄的黃豆醬，將葱沫、香菜碎一併撒之，輕快地一捲，煎餅果子就做好了。我每次都會看得呆了，由衷地佩服這精湛的手藝，要練就這樣的好功夫，少説也得十年半載。
去年回到老家，嘴饞的我便馬上前往心心念唸的煎餅攤。當時已是傍晚，他應該快收攤了，巷口已經沒什麼人了，我站在離他稍遠的地方，看見他微駝着背，手中的小鏟不停地動着，他又停下來一會兒，放下手中的小鏟，用手對着鍋中煎餅比劃着。
我有些奇怪，便走上前去，輕輕敲了敲玻璃，他抬起頭，表情有些侷促，右手邊放了好幾張不太成型的煎餅。我也有些尷尬，便問：“您這是在練習嗎？”他笑了笑，搓了搓手：“是啊，想着這會兒也沒什麼人了，就練練。”説罷，又開始做起煎餅來。“我老嘍，眼力手力都不比從前了，得天天練，才能讓大夥吃上好吃的煎餅。”
我愣住了，都做幾十年了，竟還堅持天天練習！看着他生滿老繭的手和被汗水浸得鋥亮的木鏟，一時説不出話來。他抬起頭，緩緩地説：“什麼是功夫？不就是時間嗎。”
是啊！什麼是功夫？什麼又是煎餅的味道？不就是時間、汗水，一年又一年的堅持嗎？這煎餅真正的滋味，我終於明瞭。
什麼的滋味作文 篇12
小時候，我就很調皮，像只猴子，在屋裏的桌子、椅子、櫃子上上躥下跳，大人常常對我説：“看你，別的女孩子都文文靜靜的，像你，比男孩子還瘋！”我可不這麼認為。
我認為上學前調皮的滋味是甜的。那年我六歲半，快上學了，媽媽為了讓我適應環境，就帶我去參觀國小的校園。我剛走進校園，正是下課的時候，整個學校笑聲、嬉鬧聲、遊戲聲匯成一片，熱鬧極了，就像是歡樂的海洋。我快樂地説：“嘻，這個地方真好，每天都可以玩！”我得意洋洋地走在前面，像個小司令，後面跟着個兵。每見到一個老師，我就衝到他（她）前面跟他（她）扮個鬼臉，過往的老師都説：“這個小孩子真可愛！”我聽了更得意了，説：“老師真好，還説我可愛哩！”爸爸媽媽聽了異口同聲地説：“如果你天天在這兒就好了，那我們就擺脱了一個小包袱！”哦，調皮的滋味是甜的。
不久，我果然上學了，可是上學並沒有像我想的那麼輕鬆。上學後，我感覺到調皮的滋味是苦的。剛開學那天，媽媽送我來到了學校。一張笑盈盈的臉把我迎進了一（3）班這個温暖的集體。剛進來時，我看見了一張張陌生的面孔，一雙雙黑亮的大眼睛。老師見了我，把我安排在第四排中間一個位置上。我的.同桌也是個可愛的小女孩。我一來，她就熱情地和我説話，我心中的一塊石頭總算落地了，那一張張臉我也覺得不再陌生了。過了好一會兒，老師把家長送走後，把門一關，微笑着説：“大家上課，手要在桌上放平，不許説話。”天哪，要求這麼高！這麼緊張的氣氛我從來沒見過，不由得直起了身子，端端正正地坐好。過了一會兒，我上鎖的嘴再也忍不住了，就在下面和同桌説起話來，老師講的話一句也沒聽進去。不料，老師發現了我們，她走到我們面前，用教鞭使勁打了一下桌子，吼道：“起立！我剛才講的是什麼？”“是……是……”我們倆支吾着，半天説不出來，我從此以後再也不敢上課説話了。哦，調皮的滋味是苦的。
現在我已經不再調皮了，可這段往事將永遠刻在我童年美好回憶的深處。
什麼的滋味作文 篇13
什麼是功夫？是時間。他慢慢地説，手裏的鍋鏟還在有條不紊地鏟着。
在老家的巷子裏，有一個賣煎餅果子的小攤，幾十年沒動過。奶奶説吃他做的煎餅總能給人這巷子最簡單的味道。
煎餅的香味常常飄得很遠，飄進狹長的小巷，飄進家家户户的小窗户，鑽進我的鼻腔，瀰漫整條街。一大早，左右房屋陸續出來，大排檔前排起了長隊。他也不慌不忙，精心準備了一個又一個煎餅，笑着遞給大家。
他的煎餅攤其實就是一個三輪車，上面配有一個小玻璃櫃，裏面的鍋碗瓢盆和食材都放在裏面，一切都是永遠乾淨的，玻璃每天都擦得一塵不染。
做一壺純正的好煎餅果子，需要付出很大的努力。在我的印象中，他每次做蛋糕都是嫻熟、從容、淡定的。他先把好的綠豆麪糊拿出來，用勺子舀了一勺，倒在鍋裏，然後用抹刀在鍋裏的麪糊上輕輕繞了兩圈。麪糊立即均勻鋪開，剛好覆蓋整個鍋。沒多久，他又俯下身，拿出櫃子底部的'兩個雞蛋，敲在鍋邊的蛋糕上，用另一把小鏟子輕輕敲打，直到雞蛋和蛋糕完全融為一體。最後，他用小刷子在上面抹了一層薄薄的醬油，把洋葱沫和歐芹塊一起撒上，輕快地捲起來，煎餅果子就做好了。每次看的時候都由衷的讚歎精湛的工藝。練出這麼好的功夫，至少要十年半。
去年回老家，立馬去煎餅攤。當時已經是晚上了，他應該快關門了。角落裏沒有人。我站在離他稍遠的地方，看到他微微弓着背，他的鍋鏟一直在動。他停了一會兒，放下鍋鏟，用手指着鍋裏的煎餅。
我有點驚訝，於是上前輕輕敲了敲玻璃。他抬起頭，表情有點侷促，右手邊有幾個未成形的煎餅。我有點不好意思，就問：你在練嗎？他笑着搓着手：是啊，想着這會兒沒人了，就練了。説着又開始做煎餅。我老了，視力和手都不如以前了。我每天都要練習讓大家吃到好吃的煎餅。
我愣住了。做了幾十年了，還是堅持每天練！看着他佈滿老繭的手和被汗水浸濕的木鏟，他一時説不出話來。他抬頭慢慢説，什麼是功夫？只是時間問題。
耶！什麼是功夫？煎餅是什麼味道？不就是時間，汗水，年復一年的堅持嗎？終於明白這煎餅的真正味道了。
什麼的滋味作文 篇14
不公平，真的有點不公平!我和弟弟出生只差了五分鐘，這就註定了我是哥哥，他成了弟弟。這些年來，做哥哥所承受的一切待遇讓我感覺相差五分鐘的滋味真是有口難言哪!
因為我長得又白又胖，而小弟弟卻骨瘦如柴，見到我們的人都説，是我搶了弟弟的'飯吃，有的乾脆説：“你媽媽偏向，淨給你吃好的，剩下的給弟弟。”還有人説：“你在你媽媽的肚子裏是不是就欺負弟弟呀?看把你弟弟瘦成啥樣了!”唉，冤死了!
其實呀，我根本沒有搶弟弟的東西，而是我吃飯不挑食，吃什麼都香。弟弟呢，從小就不愛吃飯，有時媽媽喂到嘴邊都不吃，讓人無可奈何。我媽媽也一點都不偏心，對我們哥倆絕對平等，吃穿都是一樣的，可弟弟就是不長肉，我也沒辦法!有的人喝口涼水都上膘，那還不是人家吸收的好嗎?我和弟弟出生的時候體重只相差2兩，所以説我在媽媽肚子裏欺負他就更沒道理啦!被人強加罪責的滋味不好受啊!
就因為我是大他五分鐘的哥哥，還得擔負起監督他學習的責任。每天早上要按時叫他起牀，把英語單詞卡拿到他身邊，看着他背下來。有的時候他不配合，還故意氣我。等到上英語班背不下單詞的時候挨留，媽媽就開始責備我，説我沒好好照顧弟弟，我心裏這個憋屈呀!寫作業的時候，弟弟也常偷懶，要不就説不會，讓我告訴他。我告訴他一次，他就有第二次，也不用心思考，真是氣死人了!可我是哥哥，又不能不管他，唉!這差五分鐘的滋味真是不好受啊!
什麼的滋味作文 篇15
聽分的滋味，對於大多數學霸來説，一定都是甜的。可我卻從聽分裏，嚐出了五味雜陳的味道。
“嗨，要開卷嘍!”不知是哪一位同學叫的。我一聽，心裏美滋滋的：啊哈，又可以出風頭了。果然，上課鈴打響了，老師抱着一沓試卷走進教室，大喊一聲：“開卷!”我立馬端端正正地坐好，目光緊緊地盯着老師，別看我表面上那麼嚴肅，心裏可甜了。
老師邊分考卷邊把每個人的分數一一報出來：“羅旭陽，97分……康揚風，79分，上來拿試卷!”我的眼鏡一下子從高高的鼻樑上滑落下來，心裏“咯噔”一下：完了，回家要捱罵了……唉，怎麼辦?
此時，老師的目光像利箭一樣射向我，我不得已，只好拖着沉重的步子，走上去拿試卷。此時，我心裏真是又苦又辣，還帶着點酸哪。
我去拿試卷，老師接着繼續報分數：“是佩琪，94分。康揚風……咦?”老師，報着報着，突然又報到我的名字。怎麼回事?此刻，我突然發現手中的試卷有問題。我記得明明考試時，自己全部題目都做了，可老師剛剛發給自己的試卷，上面有大片大片的空白。我把試卷交給老師一看，這回是老師大跌眼鏡了：“額……對不起!康揚風，100分，請大家鼓掌祝賀!剛才那張是高曉峯的，79分。”“呼——”我長吐一氣，接過老師那張100分的試卷。雖然考了一百分，但我的心還沒從剛才的.辣味裏緩過來呢!
這次聽分，我率先感受到了生活中的酸苦辣鹹，然後再嚐到了甜的滋味。正如我開頭所説的嚐到了五味雜陳的滋味。
什麼的滋味作文 篇16
它們就像一顆顆五顏六色的小石頭鋪滿了我成長的道路。最令我記憶猶新的就是那付出與收穫的滋味。
小時候，每次看到別的小朋友得了很多榮譽和獎狀，我就會羨幕不己：為什麼別的小朋友都能拿這麼多獎，而我卻不行呢?媽媽告訴我：“正因為這些獲獎的小朋友刻苦努力，他們的背後有你看不見的'辛苦。而你呢，是不是在努力學習，認真練琴?還是在做白日夢啊?不勞而獲是不可能的哦!”聽了媽媽的話，我若有所悟。從此以後，我勤奮努力，苦練鋼琴。每當我覺得辛苦，想要退縮的時候，媽媽説的話就會在我耳邊響起。
一年級暑假，我準備參加一場鋼琴大賽。比賽前，鋼琴老師幫助我糾正錯音，漏音和不均勻的旋律。回到家裏我便勤學苦練，不放過一絲一毫的錯誤，在琴凳上一坐就是幾個小時，雖然枯燥無味，腰痠背痛，甚至有了放棄的念頭，但是我對自己説：“如果現在就這麼放棄了，那豈不是前功盡棄了嗎?”最後我還是咬牙堅持了下去。在賽場上，我克服緊張，以最佳的狀態彈奏出了美妙的旋律，當演奏結束時，我得到了評委和觀眾的一致好評，老師也向我豎起了大拇指。頒獎環節，當主持人讀到：“湯天下，特等獎!”時，我欣喜萬分，一蹦三尺高。當我抱起獎盃時，眼睛裏更是留下了激動的淚水。
這次比賽我更加明白了一分耕耘，一分收穫的道理，這種滋味令我無法忘懷，並快樂的成長!
什麼的滋味作文 篇17
以前覺得，生病好像還不錯，因為在許多文章裏，生病的小孩都被大人無微不至地照顧着，讓我很是羨慕，因為，他們大都沒寫清楚自己的感受。
直到我上四年級，這種想法才得以修正。
那天晚上，我洗漱完，剛想上牀睡覺，突然覺得肚子裏一陣疼痛，我連忙跳下牀，捂着肚子，衝進廁所，一屁股坐下，只聽見一陣“稀哩嘩啦”：拉了肚子。心想，一定是吃壞了肚子，過會兒就好了，就是這樣，沒錯。
剛躺上牀，壞了，喉嚨裏像是有什麼東西在往上衝，嘴裏泛着酸味兒，伴隨着肚子裏一陣絞痛，我再次衝進洗手間，扶着洗手池，“哇”地把今晚吃的所有東西全吐了。
媽媽一看不好，趕緊叫來舅舅來幫忙，一起帶我去醫院。等舅舅時，我又是上吐下瀉，兩腿直髮抖，站都站不穩了，最後吐出來的，只是一種淡綠的水，肚裏翻江倒海，眼前天旋地轉，撲通一聲，攤倒在牀上。
萬幸，舅舅開車來了，這時，已是凌晨，他和媽媽在前，我躺在後座上，一道道光落在我身上，是路燈嗎?我也不知道。不知過了多久，醫院到了。看醫生的.過程已經記不清了，只模模糊糊地記得，一隻手把我扶進診室，聽見醫生的幾句：“多鍛鍊，多喝水!”
之後，我又在家裏悶了一整天，後來幾天也只能喝稀飯，害地我這個資深吃貨只能看着別人吃好吃的，真是痛苦啊!
生病時，大腦無比混沌，四肢無比乏力，心情無比乏味，總之一句話，生病不好，我討厭生病!
什麼的滋味作文 篇18
生病的滋味很難受，感覺身體裏有幾千只蟲子在爬，吃什麼東西都不鮮。唉，已經兩天沒上學了。“這病怎麼還不好?”我一遍又一遍地對自己説。
明明記得睡覺的時候被子蓋好了的啊，怎麼還會感冒?昨天早上，媽媽叫我起牀上學，可我全身發軟，四肢無力，起也起不來，説：“媽媽，我難受!”。媽媽趕緊用手碰了一下我的額頭，説：“怎麼這麼燙，是不是發燒了，頭有沒有不舒服。”我點了一下頭，媽媽趕緊拿來温度計，量了一下，39度。我躺在牀上，媽媽端來開水，拿來了藥，我吃下去以後，只好請假在家休息了。
我躺在牀上翻來覆去，手捂着肚子，身體蜷縮着，難受極了，拿一些書壓在肚子上，這才舒服多了。我迷迷糊糊睡了一覺，醒來也不知是什麼時候。同學們在做什麼?他們或許坐在教室裏聽教師風趣的'講解，或許正在操場上興致勃勃地玩着遊戲，也或許正在安安靜靜地寫作業，可現在這一切都沒有我的份。媽媽見我醒來，便端了一碗熱騰騰的面，我吃了一口，馬上吐了出來，這面有怪味，特別難吃。哎，那該死的“病”魔已經摺磨得我兩天兩夜了。“蟲子，快出來，不要再爬了。”
我感覺我的肚子裏有響動，一聲戰爭開始了。我吃下去的藥醫生在和病魔打鬥，藥醫生起作用了，擊退了病魔的攻擊，保護着我。安然無恙地站在原地，這時，藥醫生髮起反擊了，把病魔打的頭破血流，最後全部消失了……
我的大腦已經兩天沒有更新了，哈哈，終於可以回校上課了，我衝向學校，語文課，我來也……
什麼的滋味作文 篇19
幸福是甜蜜的？還是酸的？那種感覺是快樂的嗎？還不開心嗎？我的幸福將由我傳遞給你！
快樂對我來説是混雜的，就像吃酸橙和甜橙一樣。酸中的甜味傳遞着幸福的感覺。幸福就像魔術師一樣多變。它讓我感到又酸又甜。幸福真的很神祕！現在快樂的時光要飛來告訴我最快樂的時光！我的快樂時光開始在這裏探索！
回想那天，我們接到了一個電話，這讓我們全家突然變綠了，也就是説，爺爺因為一次事故被送到了一個叫“再也不回去”的'重症監護室！當時，整個家庭都百感交集，心理就像晴天霹靂。我們慌慌張張地回到鄉下，去了我最害怕的醫院，但為了爺爺，我不得不忍痛割愛！我一到醫院，就看到一個植物人躺在病牀上，一動也不動，還聽到一些病人發牢騷。最後，我去了祖父的病房，看到他臉色蒼白。我的心突然感到不情願，就像以前和奶奶分開的感覺一樣。
然而，幸運的是，我的祖父已經像牛一樣強壯，幾天後就出院了！這時候，原本壓抑的心情又重見光明瞭！爺爺也恢復了過去燦爛燦爛的笑容！突然，我覺得我的家庭有多重要。我想是的。幸福的感覺；幸福的小天使一定在我身邊。
我想每個人都有快樂的時光，但是有些人忘記了美好的時光，即使快樂的時光已經過去了！然而，它將永遠留在我的心裏，永遠伴隨着我。
什麼的滋味作文 篇20
記憶裏，總會有一些事情讓人難忘，其中領獎的甜蜜讓我終身難忘。
這學期第二次月考後的第二天朗讀課，老師開始公佈成績，我想：這一天終於來了。老師説：“第一名蔡昊軒，恭喜你九十三，第二名師雨珊，九十二分，第三名馬居尚，九十一分，第三名張小水，九十一分，第三名郝詩嘉，九十一分……”一共讀了十名同學的名字，當時，我十分激動。天啊，我居然是第一名，這真是“多付出就有好回報呀”！老師又説道：“星期五早上的朗讀課是班裏的語文頒獎大會。”
之後的兩天裏，我覺得時光漫長得很啊。我等啊等啊，終於等到了這個特別的日子。上完操後，我興奮地衝進教室，坐在自己的位置上。老師來了，我們班的班長大聲喊：“起立！”我是第一個站起來的，這個“站”可以説是跳起來的'，因為我實在太興奮了！頒獎大會開始了，老師開始讀名字：“郝詩嘉，馬居尚，師雨珊，張小水……”老師讀了老半天了，都沒有讀到我的名字，我開始擔憂，是不是沒有我呢？就在這時老師突然説：“蔡昊軒！”我高興地跑上了講台，老師頒發給我獎狀，我便説了一句：“謝謝！”老師説：“你真是一個懂禮貌的好孩子！”我聽後，心裏美滋滋的。
這次領獎對我來説是個開始，所以我要繼續努力，爭取得到更多的獎狀。
什麼的滋味作文 篇21
剛上國中時，心情無比激動。感覺很新奇，好玩兒。可是沒過幾天，便覺得度日如年。好想家啊！想家裏的香噴噴的飯菜，食堂的飯菜實在是吃不習慣。衣服的原則是：勤換洗，還要抽空把髒衣服洗了。這時候唯一的思緒湧上心頭：住校真苦。
不僅如此，每天早晨6：40分，清脆的鈴聲便劃破校園的寂靜，叫我們晨跑了。吃完飯就得乖乖地早讀。到了晚上，好不容易熬到第三節晚自習，以為終於能美美地睡上一覺了，可住校生還得上第四節晚自習。通校生星期天還不用上晚自習。唉！
親愛的星期五啊，盼星星盼月亮，才把您盼來“鈴……”可愛的電鈴敲響了。“放學了，耶！”全班同學齊呼。終於來到了車站，以前是戀戀不捨地離開車站，如今則是恨不得插上翅膀飛離這兒。看着車窗外熟悉而又陌生的公路，心裏不免有些難過，一陣酸楚直衝鼻子，眼淚滑落在臉頰。心裏像打翻了無味瓶，什麼滋味都有。是誰説：“少年不知愁滋味”的。在校啊，什麼事都得親力親為，難道不愁嗎？
這時候真有點恨爸爸媽媽為什麼不住城裏，這樣，我就可以不住校了，那該多幸福啊！
後來，慢慢地長大一些了，年級也增高了，便懂事兒了，不再有辛苦的'感覺了，反而覺得這樣更好，既鍛鍊了自己的自立與自理能力，又培養了自己的自覺性，或許也因為這樣，以後上高中就不用再花時間適應了，那時候住校對我來説就是“小菜一碟”了。要好好珍惜所擁有的，慢慢品嚐，用心去感受生活，你將從苦中嚐到甜頭。
什麼的滋味作文 篇22
人生的滋味無窮無盡，有苦有樂，有甜也有辣。
今天，我要做一道家常菜，嚐嚐做菜的滋味。説幹就幹，我係上圍裙，捲起袖子，從冰箱裏拿出西紅柿，雞蛋、葱，準備做番茄炒雞蛋這一家常菜。
打開水龍頭，西紅柿開始了它的洗澡之旅。我用雙手用力地搓着，並把它的'帽子去掉，接着把洗了澡的西紅柿放到砧板上，起刀向西紅柿切去。一刀下去沒切準，西紅柿向一邊滾了過去，只留下一層衣服。我心想：沒想到你這麼機靈！第二刀，我把西紅柿切成兩塊，可一塊大一塊小，汁水也浪費了很多，好心疼。
第二步是打雞蛋，平時時常幫媽媽打雞蛋，打蛋這件事可謂是熟門熟路了，不一會就完成了。現在開始烹飪步驟，我在鍋中倒了油，一會兒，油就冒了煙，我心驚膽戰地倒入攪好的蛋液，油沾到了我的手上，疼得我大喊一聲。蛋液的一面快焦了，我才反應過來，忙用鏟子鏟幾下，快速盛起。
接着我手忙腳亂地把切塊的西紅柿倒入鍋中翻炒，西紅柿變軟後，再倒入炒好的雞蛋。大概炒了半分鐘，加入一小碗水，蓋上鍋蓋，燉了片刻後起蓋，撒上我事先準備好的葱花，最後用鏟子拌了拌，十分滿意後把我的傑作盛入盤中。一盤金光燦爛，鮮美多汁的番茄炒蛋就完成啦！
大冬天，我忙得熱火朝天，額頭冒汗，我想：媽媽天天炒那麼多菜，一定很累，可她從未抱怨過，一心一意為我們做佳餚，只要我們愛吃，她心裏可甜了。想到這裏，我感到我突然長大了，要多分擔媽媽的家務，我更感到了生活的幸福。
什麼的滋味作文 篇23
“當”老師？你小小年紀就當上了老師？是的，在我們班主任老師不在的時候，我就要像一名老師一樣管理班級。大家一定覺得當老師的滋味很好受，但是其實一點也不好受，那一天我感受到了人生百味--苦，當老師是那個苦啊！
“當”老師第一關就是一個大難題--交作業。交作業嘛，就是把同學們的作業本收起來唄，説説簡單，做起來是那個難啊！我們班正好有幾個交作業困難户--小周、小王、小戴和小朱。小周，嘴裏是有講不完的話，和小王可以幾天幾夜的`講下去，一提醒他倆，他倆就跟你“懟”，浪費時間和精力；小戴更是不用説了，是我們班的一顆“定時炸彈”，你多説幾句，他就“炸”了，開始大發脾氣，鬧得大家都無法做作業；小朱可是小動作大王，寫作業不快，可是小動作可是那個多啊！“哭功”也特別好，無需醖釀，眼淚説來就來。以上幾位童鞋就是我們班鼎鼎有名的“四大活寶”。除了交作業，管理班級的紀律更是難上加難，每位同學的嘴就像洪水一般，滔滔不絕，不管我是拍講台，還是大聲叫“安靜”，喊破了嗓子，都沒有用。
“當”了一天的老師我就累得夠嗆，也不知道這些老師是怎麼堅持下來的，這一天的老師工作體驗，讓我真正感受到了老師這個崗位的不易，“當”老師的滋味可真不好受，我們做學生應該聽老師的話，為老師分憂。
什麼的滋味作文 篇24
暑假一開始，媽媽就對我説：“嘟嘟，黃老師説你彈琴彈得比較好，讓你去參加海頓藝術獎的比賽，問你願不願意？”“願意，當然願意！”我開心地回答。
鋼琴課上，黃老師説：“你先聽我彈，你要比賽的曲子是《音樂瞬間》和《小奏鳴曲》。”黃老師彈得行雲流水。我開始練習了，這兩首曲子非常難，一開始練的時候，每一個音都難數。有一次，我彈得不耐煩了，就對媽媽説：“媽媽，我彈好了”。“不行，你才彈了30分鐘呢！”
在比賽前一個星期，我自認為彈得很熟練了，於是和媽媽討價還價。“媽媽，能不能只彈半小時啊？”“媽媽，媽媽，我每首曲子只彈一遍，好嗎？”得到媽媽否定的回答後，我就想方設法地拖延時間。比如上廁所、喝水，這裏撓撓，那裏抓抓......,總感覺椅子上有根針似的，讓我坐立不安。媽媽發覺了，特別生氣，説道：“你再給我彈1個小時。”在媽媽的嚴厲聲中，我含着淚水，繼續彈起來。爸爸跟着嘮叨：“你要記譜，彈鋼琴要有感情，要了解曲子的含義。”就這樣，一遍又一遍，直到把曲子練得滾瓜爛熟。
到比賽那一天，我穿上了美麗的.禮服，帶着自信，去比賽了。在舞台上，我忘記了一切，讓自己的十指在鋼琴上自如地舞蹈，發揮出了最好的狀態。不如眾望，我獲得了海頓中級專題組湯普森B組一等獎。
這件事情告訴我一個道理：做任何事情，只要功夫下得深，就能嚐到先苦後甜的滋味！