在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的丁香的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
丁香的作文1
快遲到了，張明一路狂奔，跑進丁香校園，它時而望望手錶，時而望望教學樓，非常地焦急。
突然，張明撞倒了一盆丁香花，瓦片碎了一地，丁香花也掉在了地上。
張明一下子愣住了，要知道打碎了丁香花是要為整個班級抹黑的呀！算了，主動報告老師，指不定結局還會好點，轉念又一想，這麼多盆丁香花應該不容易被人發現吧。
張明環顧四周，一個人影都沒有，張明鬆了一口氣，開始收拾瓦片，而丁香花則被他甩到了一邊。
張明收拾完了，正準備離開，沒想到卻發現班長王寒冰一直在樓上盯着他的一舉一動，平時班上就張明最不喜歡聽她的話，有時還跟她對着幹，這下要他好看了。王寒冰走到教師辦公室，把張明的所作所為告訴了老師，老師臉色大變，但很快又平靜下來，讓她先出去。
王寒冰一出門就與張明撞個正着，王寒冰讓張明去見老師，張明不知為何，但看王寒冰一臉“你完了”的表情，突然明白了什麼，心裏拔涼拔涼的。
張明走向老師的`辦公室，嚥了一口口水，緊握着拳頭，兩手發抖地走了進去，但又裝得有些木訥的樣子，一小步一小步地走近老師。
“張明，你來啦？”老師問道。
“老師，您找我有什麼事兒嗎？”
“找你過來聊一下哦。”張明又走近了兩步。
“張明，一個週末不見，你又長高了！”老師微笑着説。
“沒有，沒有……。”張明總覺得老師笑裏藏刀。
“你看那裏少了一個花盆，你明天去買一盆把它放那兒吧，多難看呀！”老師説。
“好的，好的，好……。”張明回答道。
……。
時至今日，張明也不明白老師為何要這麼説，王寒冰更是百思不得其解。可能老師是想讓張明自己明白自己的錯誤，從而自己主動進步吧。
丁香的作文2
淡淡的，淡淡的，一抹淡紫，散發出淡淡的馨香……
——題記
再望一望曾經的教學樓，看一看從前的六（2）班，聞一聞講台上的那株丁香，心頭瀰漫起酸澀的味道。
您……我不知該怎樣描寫您，似乎您是那樣的平凡，那樣的普通。您總是板着臉，三年來，我很想知道您笑的模樣，可惜，我不曾見到，直到有一天——
早晨，您將您辦公桌上唯一的一株植物捧上了講台，那是一抹淡紫，一株平平凡凡的丁香花，它的香氣瀰漫在教室的每一個角落，也温暖了每個人的心。您告訴我們，以後這株丁香就是我們班的了，所有人都是它的主人，你們要小心翼翼的照顧它。讓它每天都能在班級裏綻放、微笑。從此，丁香花成了我們班的一員，是班裏的58號，也從那時起，您也開始和丁香花一起微笑。
後來，因為一次失誤，丁香花走了，它的`香氣卻依舊盪漾着，盪漾着，可惜啊，再也沒有58號了，再也看不到她的笑臉了。您是多麼的傷心，但您的微笑不曾遠去，您代替丁香綻放在了我們班，代替丁香成為了一道亮的風景線。
現在，教室還在，香氣還在，您還在，可惜坐着的不再是我們，在您的身上，我也看到了一片淡紫在靜靜地綻放，香了我們每個人的青春！您和丁香有着同樣的香氣，有着同樣的精神，當我們離開您的時候，那株丁香卻早已遠去了……
今年我又一次來到從前的教室，依舊是那香氣瀰漫，因為有您一路的陪伴！
您如一株丁香花，雖然平淡無奇，但散發着滿屋的憂傷，瀰漫在我心間。
姚老師啊，縱使季節擱淺，記憶沉澱，也依然能沖洗出那片温馨。姚老師，謝謝您！
丁香的作文3
雨淅淅瀝瀝地下着，驚到了校園的丁香花，愁掉了幾片丁香花瓣。
張倩坐在教室的角落裏，臉上盡是凝重，沒有了以往淘氣的笑容。同學們正在朗讀着戴望舒的《雨巷》，彷彿看到了一個丁香一樣地結着愁怨的姑娘。馬上放學了，雨還沒有停。張倩沒有帶傘，媽媽生病了，她也不想麻煩別人，可雨下得這麼大，完全沒有要停的意思：“該怎麼辦呢？”
昏黃的燈向窗外照去,雨點發了狠的敲打着窗户。張倩的表情引起了班長王寒冰的注意。“你怎麼了？”班長關心的問。“不，沒什麼，我只是在欣賞雨景而已。”張倩換上一副笑容，漫不經心地應付着王寒冰。王寒冰觀察力驚人，張倩怎麼看都是在強顏歡笑。她也沒有多問，而是想起了上次的家庭調查問卷。張倩是單親家庭，自小身體虛弱多病，還要照顧生病的媽媽，莫不是沒有帶雨傘？
她緊皺眉頭，正想開口，班主任李老師走了過來，遞給張倩一把雨傘，説：“張倩，你是不是沒有帶傘？我帶了兩把，給你這一把吧！”張倩眼前一亮，感激地看着李老師，接過傘，仔細看了看，似乎有些驚訝。她猛地抬起頭，想説什麼，張了張嘴，又頓住了。在她扭頭的'一瞬間，王寒冰恍若看到了她眼角閃過一絲晶瑩。
張倩撐着那把傘走出了校門，傘上的丁香花在雨中添了一份朦朧的美。看着張倩匆匆地走遠了，李老師拿起手機撥了一串號碼。電話接通了，只聽李老師説：“是張倩的媽媽嗎？傘已經給張倩了，您放心吧！”
雨仍在飄落，雨中的丁香花瓣雖然凋落了幾瓣，但是經過雨水洗禮，卻更增添了別樣的美。
丁香的作文4
今天下午，我和姥姥、姥爺去植物園遊玩，經過漫長的旅途，（因為我們是走着去的，順便散散步，所以就很慢），終於到了那往常熟悉的植物園門口。
到了門口，我看到了一個老爺爺不知道在幹什麼，那一個陀螺在哪裏玩，看他把陀螺蕩起來的時候，我才明白，那個老爺爺在幹什麼，原來那個老爺爺在練習空竹，我看老爺爺玩得很好，在線上盪來盪去，像一個小孩子正在興高采烈的盪鞦韆一樣，那根線若有若無，老爺爺、表演了一個招式，那就是拿線上的手柄，放在陀螺旋轉的地方，像一個飛碟一樣，浮空在空中，這就是線的好處了，若有若無，所以才像飛碟一樣浮空在空中，老爺爺又表演了一個招式，這次比剛才的那招飛碟降落還要帥，這就是老爺爺的三百六十度大輪迴，，老爺爺把空竹纏到了身上，還轉了一個圈，讓人驚訝的是那個陀螺還在轉，這位老爺爺一定對空竹有很高的造詣，我們看完了老爺爺的表演，我們繼續往前走。
到了植物園裏面了，一股香氣撲鼻的風，向我們吹來，好像在歡迎我們的到來，在植物園的每一位人都能聞到，那讓人留戀的香氣，那就是丁香的味道，到了春暖花開的季節，每一朵花都含苞綻放，五顏六色，就像在花的海洋裏穿梭，每一朵花好像都在比美似的，一朵比一朵美，遠看像一盞一盞的五彩燈籠，但是近看就不一樣了，那就像一個個乖巧的小鈴鐺，一陣涼爽的'風吹來，小鈴鐺一個個搖晃起來，好像很開心見到我們，我心裏想：春天就是一個萬物復甦的好季節，春天第一個，就是想後面的季節，也像春天一樣，把自己的優點發揮出來，這樣我們會愛上每一個季節。
這次來植物園，讓我感受到了春天的美麗，也讓我感受到丁香的美麗和優雅，更讓我感受到的是丁香也有自己的特點，我們應該愛春天，更該愛丁香。
丁香的作文5
今天早上，學校校園裏發生了一件小小的事，讓我懂得了大道理。
上午第三節課下課，因為校園裏長滿了美麗的丁香花，所以，四（3）班淘氣包張明就偷偷跑去摘美利達丁香花，悄悄地跑到了丁香花的旁邊，背靠着丁香花，手也快速地放在了背後，用手捏住花根，用力的拔起，然後，張明就快速地拿起花聞了一下，感覺全身放輕鬆，然後又快速地放進了包裏。
可是，不好的事情發生了，張明以為自己乾的`事沒有被發現，但是，他沒有想到的是，他們班雷厲風行的班長王寒冰正躲在一棵粗壯的，長滿葉子的樹後偷看，當他看到這一切時，她果斷地走來，張明看見她走來了，心一直在快速的跳着，臉上是紅紅的，像一個紅蘋果一樣，而且，頭上都是水，讓他不知道幹什麼了。
王寒冰快速走來，直到捏住他的手，王寒冰才説：“張明，請你以後不要摘花了，因為小花也是一份世界上面的生命，也是給國家空氣的一份，可以把空氣變得新鮮的一朵長在樹上的丁香花，它也有生活能力，請你以後不要摘花了”。
張明聽了深受感染，就把花放在了枝頭。可王寒冰不解的説：“它死了，你還把它放在了樹上，你還不如把它拿走”。
張明嚴肅的説：“我不是為了它死了就拿走，我只是想把它放在媽媽的懷抱裏”。
王寒冰聽了後，流下了淚，建議我們一起參加護花的活動，張明連聲説好。
他們參加了後，校園裏的花果然摘的人很少了，幾乎沒有。
這篇故事讓我們懂得的啟示是：我們要關心小花小草，不能傷害地球裏面的一份生命。
丁香的作文6
國小校園的涼亭旁種着一棵丁香。
它的枝幹矮小而乏力，既不能遮風，又無法擋雨，種在涼亭旁彷彿強壯的青年身旁站着一位衰老的八旬老人。
但每至春天，丁香樹的枝頭總是會長出一些淺紫色的”丁香結” 。雖説是丁香結，卻沒有一點詩情畫意，花苞乾癟，彷彿生來就是為與詩句”丁香空結雨中愁”唱反調。它這樣的醜態，自然不被同學們認可。每當花苞初長，就有許多會被同學們摘下，用手撥開花苞，露出襁褓中的'丁香花蕊，然後直接扔在地上，讓還未全部展現的美麗與清香在泥土中無奈地腐爛。每個春天，我都無法在校園中聞到丁香花開時的清香，平時樂觀陽光的我，現在卻有了”黛玉葬花”般的落寞與失望。
時光飛逝，轉眼間，我的國小生涯結束了，而這棵丁香樹彷彿也在我的記憶中漸漸淡去。
一次偶然的機會，我重返校園參加朗誦節目。
這天清晨，我來到薄霧籠罩着的校園。匆匆奔跑中，一樹絢麗的紫色與我擦肩而過。一剎那，我的靈魂一顫，不可置信而又萬分驚喜地轉過頭，原來是那株丁香。終見花開！
原本矮小的丁香樹現在已然長得高大又健壯，開滿了紫色的丁香花，竟然顯得如此精緻細膩。我的腳步不自覺地向丁香樹邁進。站在樹下細細端詳。丁香花很小，和牽牛花差不多，可是每朵花卻都開得毫不含糊，那層層疊疊的花穗由一個個精緻的小花組成。每朵小花都有四個水滴形的花瓣，兩個一組，像一對對小翅膀，向空中伸展着，在綠葉的簇擁下顯得俏麗、淡雅。氤氲霧氣中晨露仍未蒸發，被露水浸泡過的枝條顯得清爽柔軟，每朵花彷彿都穿上了輕盈的薄紗。如同害羞的姑娘，在微風中淡淡地淺笑着。
一瞬間，我如夢初醒，這不正是人生的況味嗎？不與世俗爭美，在被輕視時暗暗發力，懷揣着一顆不甘平凡的心，即使綻放時無人觀賞，也要頑強地向上天展示自己的堅強與無懼！
在你感到懷才不遇時，請你在心中細嗅丁香花吧，用心細細品味這份堅強而優雅的與世無爭。
丁香的作文7
童年是有趣的，童年是多彩的，總有一些使人受益匪淺的事情發生。我小時候就有一個亂摘花草的壞習慣，這個壞毛病呀，説出來你還別不相信，可它還真是靠我家陽台上的那株丁香花幫我改的呢！
春天，丁香花那嫩綠的葉子已經“爬”滿了米粒大小的花骨朵兒，就像孩子熟睡在“母親”的懷抱裏；夏天，花骨朵兒裏的孩子慢慢地甦醒了，迫不及待地展開了那潔白的裙子，在陽光的照耀下，散發出陣陣撲鼻而來的芳香，使人如痴如醉；秋天，那一朵朵的小白花以及襯托着它的那青翠欲滴的綠葉也都漸漸發黃了，可那些可愛的“小天使”不願離去，把自己的最後一絲香氣也獻給了人間；冬天，花和葉都凋零了，它們都躲到“土壤媽媽"的懷抱裏繼續沉睡了，但它們還帶着一個美好的心願，那就是等到來年春暖花開的時候，重新為世界增添美麗……
記得那年盛夏的一天，我在陽台上看到了那美麗動人的丁香花，小手兒就忍不住開始癢癢了，我跑到客廳使出全身力氣地將椅子拖了過來，然後小心翼翼地爬上椅子，用力地打開窗户，張開小手將要摘下那夢寐以求的'丁香花，卻好像看到丁香花露出了可愛的小臉蛋，一本正經地對我説：“好孩子，請你不要摘我們，讓我們再多為大自然作些貢獻，多散發陣芳香吧！”望着丁香花，我的臉不知不覺紅得像紅蘋果似的了，我什麼也沒説，只是默默地將椅子搬回客廳，然後看圖畫書去了。從那以後，我這個壞毛病就奇蹟般的改掉了！
瞧！一株丁香花竟然當了我的老師，你説這是不是很神奇呀？
丁香的作文8
花朵若貿然開放，會被寒流無情地摧殘；但若躊躇不前，只能懷抱着馨香凋亡。生命很快就要逝去，一個機會不會出現兩次，就讓我們如丁香一樣，做好準備，在寒風過後展現最耀眼的身姿。
“智者順時而謀”，這是古人至上的哲理，它能讓人在無盡的痛苦中厚積薄發。如果不能長久地忍耐積累，卧龍也許永生隱居窮廬，勾踐也許終了於苦膽中，韓信也許沉浸於胯下之辱止步不前。反觀項羽，在無顏再見江東父老的絕望下自刎，只留下了千古遺憾。
機遇難握亦難尋，我們感慨偉人幸運，卻不知自己的春天正悄然溜走。機遇如茫茫滄海的彼岸，善假於物者方可抵達，而只會守株待兔的人也只能仰望着別人的成功。
君子藏器於身，待時而動。
想永遠當個成功者的普京，年輕時就已習得“十八般武藝”，打獵、格鬥、滑雪甚至開飛機救火都有涉足。一次危急情況下與黑熊搏鬥，深受葉利欽的賞識，這也成為了他總統路上的敲門磚。未雨綢繆，做好萬全準備，才能在機遇來時緊緊抓住，如果沒有真才實學和過人膽識，普京也會像其他隨從一樣四處逃竄吧。
生活中隨處是機遇，如果只把一鳴驚人作為機遇，無疑是蛇吞大象。要發現每一處機遇，需要有不驕不躁的心境和善於探索的眼睛。每天看着焊接劑沿石油罐滴成一圈，洛克菲勒忍耐着枯燥厭煩，研究測試出“三十八滴型”焊接機，即使是微不足道的.一滴，日積月累下，每年為公司節約了五百萬美元的開支。機遇並不是一次諾貝爾獎，一次改變世界，只要一滴焊接劑，也可以改變人生。
機遇總會留給有心人，平和淡然做好準備，幸運之神終會眷顧。而如今，太多人想坐享其成，在大環境中搭個順風車，網紅經濟大發展，人們便爭先恐後地躋身網紅行列，結果卻是畸形發展，醜聞不斷。真正的成功者不是追隨潮流，而是創造潮流，好似“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，忍過了無人問津的寒冬，便是萬眾期待的春天。
準備是鑰匙，機遇是門，通向勝利之路。
準備是扁舟，機遇是槳，渡往希望彼岸。
丁香的作文9
花，是美麗的。沒有花，也就沒有這美麗迷人的世界。在人們的心目中，各種花所代表的意義各不相同：菊花代表着對先人的祭奠，玫瑰花比喻甜美的愛情，牡丹花象徵富貴——丁香花呀，在文人的筆下，有着解不開的恩恩怨怨。
丁香花開滿這校園的季節。那些小小的、十字小白花開得那麼迷人，許多的花形成一簇，許多簇花開滿一樹，成為我們校園的一道亮麗的風景。一到下課，同學們就去丁香花下，或休息，或觀賞，或散步，大家呼吸着丁香花散發出的.淡淡的甜香。
這時，張景明同學簡直被花香陶醉了！他想，要是能摘一枝下來，放到自己的座位上，上課時就能聞到這花的香味兒了。放到牀頭，睡覺時不也能睡得更加香甜嗎？想着想着，一隻手就伸向了丁香花樹上。猛然間，他被一隻冰冷而瘦弱的手緊緊抓住了！回頭一看，原來是班長王寒冰。
“幹什麼呢，要摘花嗎？”班長明知故問！
張景明吞吞吐吐地説道：“就摘一枝放……放到教室裏去啊。”
這時，周圍的同學圍了上來，低年級的，高年級的。張景明的臉一下子紅了，像一個成熟了的蘋果。他知道自己錯了，但是自己面子過不去呀。“什麼好朋友？居然這樣！”他內心很不服氣，自言自語地走開了。
晚上，完成了作業，白天的一幕又出現在他的腦海中……
第二天早上，一個低年級的小弟弟也要去摘丁香花。張景明眼前一亮，跑過去制止了。他想：要是大家都來摘，這校園的花會是什麼樣子呢？
他跑進教室，急忙去找班長主動承認了錯誤。
哈哈，這內心的恩怨就這樣煙消雲散了。
窗外，明媚的陽光！
丁香的作文10
放學回家的路上，路過報亭，看見報亭外貼着第七期的《讀者》海報，摸了摸口袋裏的5元錢，足夠了，便買了一本。
回到家，我迫不及待地拿出雜誌，津津有味的看了起來。在封面，一個很特別的題目吸引了我——《〈丁香花〉，你在天堂能聽見嗎》，覺得很有意思，便立刻讀了起來．
文章講述的是一個身患絕症的女孩——曾夢捷，在一個很偶然的機會認識了唐磊，而且還成了無話不説的好朋友。但每次唐磊想見見夢捷的時候，夢捷總是避而不見。直到有一天，夢捷打電話叫唐磊到北大附屬醫院來，説是想在生命中最後的幾天見見他。經過幾天的閒聊，唐磊忽然來了靈感，回到家裏創作了當今著名的網絡歌曲：《丁香花》。而與此同時，夢捷卻在風雨中嚥下了最後一口氣。
其中我印象最深的地方是夢捷知道自己的'身體狀況時，做出的一切表現：“起初她絕望、哀傷了好一陣子，時日一長就把生命看得淡了。她知道自己活不了多久。原本就好靜的她在媽媽的細心呵護下，多數時間徜徉在書海之中。夢捷每天只去學校上半天課，但成績卻出奇的好，不為別的，只為給老爸老媽爭口氣，不辜負他們的養育之恩。”此時的夢捷已經知道自己的生命在不知不覺中倒計時，可她還是在不停的學習，想在自己的生命結束前，再努力拚一次，為父母再爭口氣。看看夢捷，在比比自己，就覺得自己自愧不如。夢捷在自己生命中最後的日子裏，都知道應該把握好時間，要讓自己的生命更有意義，而我們小小年紀，就只會做一些碌碌無為的事，到了自己年紀大了就只會抱怨自己的一生是這樣的無意義。
朋友們，讓我們從小開始，多做一些有意義的事吧！因為生命不在於時間的長短，而是怎樣讓它活得有價值，如果你做到了，你便會是一個成功的人！
丁香的作文11
學校裏的丁香花開啦，十分漂亮。半樹銀裝星星點點，綴滿枝頭。下課後同學們都愛到那裏去欣賞那漂亮的丁香花。
一天下午像往常一樣，第二節是體育課。同學們一聽到下課鈴聲便衝出教室，跑到操場上開始盡情的玩耍。一些同學到花壇邊觀賞丁香花，直到體育委員召集全班，同學才依依不捨的歸隊，甚至有兩個同學還在一直陶醉在丁香花的香氣中，不肯歸隊。體育委員只好把他們揪到隊裏啦。
大家跑完步，體育老師便讓同學們就地解散自由玩耍。有很多同學受到丁香花香氣的吸引，走到花壇邊欣賞丁香花。丁香花有白色的，還有一小部分是紫色的，十分漂亮。正當同學們正在欣賞的`時候，突然一聲：“讓開、讓開”驚醒了同學們，同學們紛紛回頭一看，原來是調皮大王張明。他特別調皮，上課不聽課，喜歡捉弄同學。同學們一看是張明，趕快躲開。張明見這陣勢便更加放肆，拿了把小刀準備把丁香花全部摘下來。只聽一聲大吼：“住手”！嚇得他立馬把折斷的花兒扔到地上，回頭一看是班長王寒冰。班長一邊揪住他一邊帶着證據把他押到教師辦公室。進了辦公室，班長就向老師列舉張明的罪狀。數落完，班長便出去了。李老師給張明搬來一把椅子讓他坐下，和顏悦色地問他：你把花摘了，同學們還能欣賞花嗎？還能聞到丁香花的香氣嗎？張明羞愧的回答道：老師我錯了，我不應該隨意摘花影響大家欣賞，我一定會跟同學們道歉的。
張明説完。李老師帶頭鼓掌，同學們也跟着鼓起了掌，張明也露出了笑臉，這掌聲似乎比什麼都更響亮，這笑容似乎比什麼都更燦爛。
丁香的作文12
在①號教學樓旁，有一樹淡紫色的丁香正開得十分茂盛，幽雅的清香環繞着①號教學樓。
“哎呀，今兒的丁香花開得真茂盛，大家的心情應該格外舒暢吧！”淘氣包張明深吸了口鼻子，自言自語道。
這一幕被班長王寒冰看見了，他冷着臉，心想：考得這麼差，竟然還有臉賞花？於是他大步流星地走到張明旁邊，“啪"的一聲把試卷摔到張明的桌子上，故意扯開嗓子説：“你這次考試怎麼又不及格？還不快改錯！”全班同學的目光全都掃視在張明身上，張明的臉漲得通紅。
張明連忙拿起試卷掃了一下，怒氣衝衝地説道：“這又不關你事兒！"還調皮地衝王寒冰做了一個鬼臉。這可把王寒冰惹怒了，他的臉色鐵青，上去就是一個上勾拳，大聲吼道：“都怪你，害得我們班的'成績連年級前五都排不上！"
張明口覺臉上火辣辣的，很痛，也不管三七二十一，咬着牙對王寒冰踢了一腳。王寒冰火冒三丈，他的臉漲得通紅，就像一個定時炸彈，好像隨時都要爆炸。他又狠狠打了張明一拳。兩人就這樣你一拳我一腳地打了起來。大家看到他們打了起來，一邊圍觀，一邊加油，沒有一個人去勸架。
“老師來啦！”不知是誰喊了一聲，同學們一擁而散。
下課後，張明和王寒冰被老師請到辦公室“喝茶"。李老師扶了扶鼻子上的眼鏡，一臉嚴肅地説：“説吧，你們為什麼打架？”
張明搶着説了出來，李老師聽完後皺了皺眉，説：“那你説怎麼辦？"
兩人異口同聲：“對不起！”
李老師心平氣和地説；“雖然張明這次考試仍舊不及格，但是對比前兩次成績來説有進步。所以，你，王寒冰要多幫助他。”
“是！”王寒冰敬禮道。
走出辦公室，兩人勾肩搭背，成了好朋友。窗外丁香花的花香也格外地誘人，好像在告訴人們什麼道理似的。作者：餘子馨
丁香的作文13
校園裏有許多株丁香，或是豔麗明媚的紫紅色，或是清麗憂鬱的淡紫色。不過，有一株丁香很特別，它在食堂的轉角上，周圍有許多一簇簇的我叫不出名字的小花。可花叢中只有它亭亭玉立，花朵嬌弱柔美，遠望如一團飄渺夢幻的淡紫色的煙霧。
我喜歡它優雅的姿態，夢幻的花色，更喜歡它好似別的丁香都不具備的幽香，一股沁人心脾，同花色一樣夢幻，同姿態一樣優雅的幽香。每當我晚自習回來，拖着疲憊的步伐經過它時，總有一股幽香輕輕環繞着我，像媽媽的擁抱一樣温馨。我感激地看了它一眼，它，在月光下靜靜地挺立着，靜靜地。
靖天后，一場大雨不期而至，狂風扭卷着，許多花兒都在痛苦地掙扎，想掙脱被打落在地的'命運，可終究徒勞。
丁香也沒有例外，一地落英。
雨停後，再經過那株丁香，再沒有那股熟悉的幽香來將我輕輕包圍，我心頭便湧起一陣淡淡的失落。
當這株丁香再次籠上紫色煙霧時，花兒依舊洋溢笑容。可那陣幽香卻依舊沒有出現。我有點驚訝。往後幾天，丁香依舊茂盛，只是那曾經令我着迷的幽香一直沒有出現過，一直沒有。
又一個晚自習後，月色如水，我依舊低着頭緩緩地走在這條路上。路過這株丁香時，抬頭嗅了嗅，又失望地低下頭。可不經意間，卻發現丁香旁那一簇小小的花葉間還懸着已然破敗的花朵。好像，自那場雨後，它就沒有再開過花，再也沒有，同那股幽香一樣莫名地消散……
我愣在原地，靠近那簇我從不曾在意的花。原來，一直是它給了我温馨的幽香，可我卻在它消散了芬芳後才發現，這一切是否太遲呢？
後記：獻給曾被我忽略的親情及一切美好的東西！
丁香的作文14
明明很簡單的答案，可是到了試卷上就會變成一個個複雜無聊的公式，整個人便開始心煩意亂。
“乾脆不做了！”賭氣地扔下筆，走到院子裏。可腳還沒站穩，本就陰沉沉的天便傳來陣陣雷聲，彷彿是積存了無盡的怒氣，要用閃電將天劃破。不一會兒，豆大的雨滴便砸了下來，落在地面發出“啪啪”的聲響，彷彿要把地面搗穿。
無奈，只得返回房中，一個人蹲在門口，聽着大地承受着雨的虐待。透過雨幕，忽然看見牆頭上有一點白色，原來一株弱小的丁香，一朵，兩朵，含苞欲放，如同芳齡少女，嬌小、羞澀。可是，如此弱小的丁香卻不得不面臨着雨水的衝擊，面對死亡的威脅。我彷彿已經看到她的未來，沒有一絲希望，一絲生的希望。我同時也在為她不值：為何不將自己藏起，收了自己的花瓣，為何要無謂地承受這樣的痛苦。
天際不停傳來死亡的聲音，彷彿在下一刻，天就會墜落。
下了幾個鐘頭，雨，停了，太陽懶洋洋地藏在雲朵中。我走進院子，感到清風吹透我的`每一個毛孔，心中的陰霾也散了許多。抬起頭，卻被眼前的一幕震撼：一株白丁香，開了，一朵，兩朵，還留着雨的眼淚，水珠滑過丁香那半透明的脈絡，落下，花瓣和身體散着芳香，亭亭玉立，透着傲骨，彷彿在向世人宣告：我有我的堅強！
太陽從雲後走出來，給無邊的大地披上盛裝，而我心裏的陰霾也一掃而空。
回到房中，重新拿起那張做了一半的試卷，我開始埋頭奮筆疾書。那一刻，我渾身充滿了力量，丁香那淡淡的清香仍然縈繞在我的身旁。
那株在雨中沉默無語的丁香將永遠在我的腦海裏熠熠閃光。
我若不放棄，誰能讓我失意。
丁香的作文15
一簇簇丁香花正在校園中開放着，樹下魚塘中的魚兒在水裏歡快地遊着，張鳴面無表情，看上去非常傷心難過。
他走到一棵丁香花樹下，開始大把大把地摘着丁香花。班長王寒冰從食堂裏走出來，正好看見了張鳴的這一舉動，立刻跑了過去，一把抓住了張鳴的胳膊。剎那間，世界彷彿變得鴉雀無聲，只聽到王寒冰大喊：“快住手，你不能這樣做！”張鳴甩開他的手，惱羞成怒：“我摘丁香花關你屁事！”王寒冰一氣之下，直接將淘氣包張鳴一把拉進了辦公室。
班主任李勇正批改着試卷。老師抬頭看到眼前這一幕，臉沉了下來：“怎麼回事？”天似乎變黑了，一朵烏雲將太陽遮住了，但張鳴摘下來的丁香花此時在辦公室李瀰漫着濃郁的香氣。王寒冰將張鳴拉到了老師的座位旁，他對老師説：“老師，我看見張鳴在摘丁香花。”老師看了看王寒冰，對他説：“你先回教室吧。”王寒冰點了點頭，心想：張鳴，你就等着挨老師的罵吧！
老師放下手中的`事情，陰沉的臉略顯平靜，他温和地説：“説吧，為什麼要摘丁香花？是要送給我嗎？還是別有用處？”聽老師的口吻有點柔和，張鳴緊張的心情稍稍緩解，他搖了搖頭，説：“我媽媽生病了，她最喜歡的花正是丁香花，我想摘點回去送給我媽媽。希望她看到這花，能快點好起來。”張鳴一邊哭，一邊説着。老師的眼眶也不禁紅了起來。他下一秒立刻站了起來，心想：這孩子，是個好孩子。
於是，老師帶着張鳴來到了丁香花盛開的地方。張鳴問：“老師，我們為什麼要來這裏？”老師沒有回答，只是抓了一大把丁香花給張鳴，他對張鳴説：“這次不批評你，但是可不能有下次了。”張鳴謝了老師便跑回了教室。此時，在張明的心裏，突然烏雲消失了，太陽散發出金燦燦光芒，鳥兒也開始歡唱，魚兒也開始嬉戲。一切都是如此美好。
老師見張鳴走後，搖頭笑了笑，便往校長室走去……