當前位置:國文齋>範文>作文>

我們班的達人作文彙編15篇

作文 閲讀(2.27W)

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我們班的達人作文,希望對大家有所幫助。

我們班的達人作文彙編15篇

我們班的達人作文1

在我們班,可以説是人才濟濟:有出口成章的劉天陽、“飛毛腿”時家麒、“小影帝”秦宏暄……但在化學方面能拔得頭籌的,當屬我們班的小“盧瑟福”——鄧邦鎬。

早在二年級,在我們還沒弄清“元素”是何方神聖時,小鄧同學已經能很流利地將包含有118個元素的“元素週期表”倒背如流。

他不但化學理論知識豐富,而且還經常向我們展示他那神奇的化學實驗。有一次,我去他家玩,一進他家門便發現桌上擺放着各種各樣的瓶瓶罐罐,而此時的小鄧手上正拿着兩片橘子神祕地朝我打招呼:“猜猜,今天我給你帶來的奇蹟是什麼?”

我環顧四周,發現桌上有序地擺放着各種水果,便以一種幽默的口吻回答道:“你肯定是想讓我品嚐你新式的化學版水果沙拉唄!”

那一刻鄧邦鎬簡直哭笑不得,邊搖頭邊做實驗前的準備工作。

只見小鄧將切好的兩片橘子放在實驗台上,又在橘子上方插上兩片金屬片,最後將導線連接到自制迷你小燈泡上。可出師不利,燈泡只在一開始微微展現出光亮,隨後便一直“倔強“地黑着。

小鄧毫不氣餒,再次嘗試下一種水果——柚子。只見他雙管齊下,手中的兩塊金屬片宛如堅不可摧的金剛石,無情地插進了柚子的“心臟”。見證奇蹟的時刻出現了,原本“死寂沉沉”的燈泡開始發亮,最終竟趨於穩定了。

這次成功彷彿“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”小鄧原本緊鎖的眉頭頓時舒展開來,臉上也露出了笑容。在實驗取得成功的同時,小鄧還不忘給我們普及了實驗原理:“這兩個金屬片分別是銅片和鋅片,和水果裏面的果酸組成了原電池,一端是輸出電子,一端是接收電子,產生電流……”

此外,小鄧還給我們展示了:洗手間裏的毒氣彈實驗、肥皂泡實驗……如果小夥伴們在化學方面產生好奇或者疑問時,小鄧便是你的萬能“百度”哦!

我們班的達人作文2

我們班有很多“達人”。你可能會奇怪,國小班級裏也有“達人”呀?別急,現在歡迎你觀看班級“達人秀”!

寫作達人兼繪畫達人

有請1號達人,閃亮登場!1號達人是一位姓高名聖娟的女孩子。既然是寫作兼繪畫達人,那麼寫作和繪畫得一定是頂呱呱的嘍?那當然!高聖娟的每次都是“a”後面加上幾顆星,老師總把她的當範文來讀,老師希望我們可以從她的中借鑑模仿,學習和積累好詞佳句。老師還説,讀高聖娟同學的就是一種享受。咱們班大部分同學預言——高聖娟將來可以稱為作家呢!對了光説她的,還有她的畫技呢!我們班教室後面的黑板報上總能見到她的蹤影,身為主編的她總能把黑板報畫得吸引人的眼球,所以我們班的黑板報總能拿到名次。

“天才”達人

請2號達人登場!所謂的“天才”達人就是我們的“大人物”——王博,正如他的名字一樣,語、數、英的寶座他可是坐得穩穩的,來世有幸還可以與古人王勃一決高下呢!王博,咱們班裏數一數二的尖子生,雖然是班長,但也會和別的同學大吵大鬧,偶爾還哭一哭鼻子,有時還會惹得大家捧腹大笑。瞧,瞧!這就是我們的班長,一個既聰明又愛哭鼻子還很幽默的班長。

寫字達人

同學們,想寫好一首孩子嗎?想的話,就去請教我們的寫字大師劉凱欣啦!她會傳授於你寫字功,讓你寫出一手好字。好啦,好啦,不和你們聊了,我現在就讓“祕訣”亮相,“噹噹噹當”,祕訣是——寫字的時候不要一心二用,不能受外界打擾,靜下心來,寫好沒一個字。這就是祕訣,其實,這祕訣大家都知道,可同學們總想着快點寫,寫完出去玩,只求速度不求質量,希望大家改正過來,我也是。

除此之外,我們還有“第二代天才”黃荃萍、“搞笑達人”胡倉健……可惜我沒有時間給大家一一介紹了。如果你有時間,就請來我們班採訪吧,肯定會讓你大開眼界的。

我們班的達人作文3

在我們班同學中,最最給力,最最受歡迎的非“韓菜頭”韓一鳴莫屬了!他長着一個大得出奇的腦袋,一雙“濃眉小眼”,一張雖説不大的嘴卻是能説會道。説實話,他這外貌還真夠驚人,但是,我不是欣賞他“特點鮮明”的長相,而是他與眾不同的口才!

又一次很重要的的公開課,我們都在埋頭預習,而他呢?若無其事地坐在那兒,還顯出一副胸有成竹的樣子。“切,現在不預習,馬上看你上課怎麼辦。”我一臉壞笑地想,“就等着看他好戲吧,哈哈哈!”老師終於來了,因為事先進行了充分的預習,我回答得還算順暢,可坐下來時還是驚出了一身冷汗。老師又接連點了幾個同學回答問題,由於問題比較難,大家答得都不夠理想。我默默祈禱:“點到韓一鳴,點到韓一鳴……”老天爺顯靈了,老師還真點了韓一鳴,本以為他會一問三不知,呆若木雞地站在那兒。沒想到他的回答異常精彩,贏得了聽課老師的一陣掌聲。因為這次回答的好,老師又叫了他好多次,而且每一次他都是對答如流,好像事先早就準備好了似的。我納悶兒了:“他不可能蒙的這麼準呀,難道他事先早就準備好了?我也沒見他多用功,難道他有能讓語言表達能力好的仙藥?不是不是,世上哪有這種藥?難道。”我硬是想不出個所以然,於是我一下課便迫不及待地向他請教。他目中無人地説:“我韓一鳴是誰啊,這還用預習嗎,隨機應變就可以了。”

韓一鳴,他那雙“濃眉小眼”總是那麼炯炯有神,那張“櫻桃小嘴”總能語驚四座!他是我們班的超級達人,是我們班的人氣小明星!

我們班的達人作文4

要説誰是模特小達人,那就得數她了。

她幹啥啥不行,但走模特第一名。她從五歲起開始學習模特,這倒不是她自願去的,而是在幼兒園拍照,有一位模特老師偶然看到她的照片,覺得氣質很好,就想都沒想把她這個好苗子“挖”了過來。剛開始上課,她還覺得很無聊,但沒過多久她就被現實打了臉,每週週末最最盼望上模特課啦。

她學模特到現在,己經參加過二十幾場少兒模特比賽了,獲得過各種獎勵。她不只是在寧鄉參賽,還走出寧鄉參加各類大型賽事,在上海獲得全國十佳,在珠海獲得全國季軍,在成都獲得全國亞軍,在西安獲得全國冠軍…!當然,這些榮譽都是她用辛勤和汗水換來的。

她很優秀,所以老師也經常讓她當小老師,有時幫老師上課給其他同學進行示範,有時看其他同學走秀,點出缺點,有時自己直接帶徒弟…。因此,她在學校有很多迷弟迷妹們。學校裏組織各種活動,她更不會缺席,所有參加的節目或演出活動,最大的贏家絕對是她。她喜歡走霸氣的丅步風格,老師偏偏不讓她走,而是讓她走最討厭的甜美風格,她只能微笑着面對老師,但心中罵老師千萬遍。她喜歡在上課時穿休閒的衣服,如果服裝搭配不當,肯定要重新挑選的,就算上課快要遲到了,她也不慌不忙,爸爸媽媽在旁邊替她着急,好像就是皇帝不急太監急似的。

她現在己經有十幾名“徒弟”了,把她看作老師的更有好幾個。今年又要考級了,這一次她申報連考三級,我相信她肯定能順利考試過關。

這就是她,一位模特小達人。

我們班的達人作文5

身材瘦瘦的,像一片竹板;臉圓圓的,比足球還圓;濃眉下面有一對大大的眼睛。這個人是誰呢?他,就是我們班裏的達人——繆家諾。

記得那天下午,我們高高興興地上體育課。老師笑吟吟地説:“今天我們來考試跑步。”“啊?”我們異口同聲地驚訝道,“不給我們一點做心理準備的時間啊。”繆家諾倒是興致勃勃,拍着手興高采烈地叫道:“好啊,好啊!”

上了跑道,老師讓我們排成四列橫隊,再分成兩組。每次測試兩人。

不知不覺中,輪到“體育達人”繆家諾了。每隻見他弓着上身,左腳在前,右腳在後,雙眼直勾勾地盯着前方,一副展翅欲飛的架勢。“嗶——”老師一聲哨響,“咻——”地一聲,小繆像支離弦的箭射了出去。

“加油!加油!”“哇!太棒了!”“好厲害啊!”看着小繆在跑道上飛奔,兩邊的同學連連讚歎。眨眼間,他衝過了終點線。“9。04秒!”老師宣佈了成績。“譁——”操場上響起了震耳欲聾的掌聲!而繆家諾呢,臉上一滴汗也沒有,一副輕鬆自在的表情。

繆家諾不僅是體育達人,還是唱歌達人。“六一”演出時,他唱了一首《愛的代價》。

我清楚地記得小繆上台的情景。只見他神清氣定地走到舞台中央,握着話筒。“還記得年少時的夢嗎?像朵永遠不凋零的花,陪我經過那風吹雨打……”我一下子沉浸在美妙的歌聲裏,無法自拔。人生難免會經歷苦難,你怎樣看待生活,生活就怎樣對待你……正在我浮想聯翩的時候,有同學在耳邊喊:該你上台啦!我才猛然清醒過來。

他——繆家諾就是我們班裏的達人。朋友,你身邊有這樣的達人嗎?

我們班的達人作文6

十一年前,我們出生在同一天;十一年後,我們又同在一個班級。照理小袁與我應該説是十分有共同語言的吧,不過,事實卻恰恰相反,我們是一對名副其實的“小冤家”。瞧!他來了。

下課時,那個與同學打成一片的是他;課堂上,那個不太發言,但總能語出驚人的是他;集體中,那個尊重老師,助人為樂的也是他。

他是跨越海峽兩岸的“優良品種”,他爸爸在海峽的那頭,而他與母親在海峽的這頭,全班同學因此都親切地稱它為“台灣同胞”。

説他的優點,真可謂是三天三夜都説不完。幾個星期前,袁稚庭因表現優異而獲得了上城區中國小生的“綠芽獎”,那個獎可了不得,是表彰成績優異、品德優秀的學生的,全校只有兩名同學獲此殊榮。當他笑眯眯地雙手接過了周老師手中的獎狀,開心地眯起了他的小眼睛。“謝謝周老師,謝謝同學!”,他用他那個永遠都扯不響的稚嫩的嗓音,響亮地對我們説謝謝,然後,還向我們敬了一個標準的隊禮。當他得知獲獎後有500元獎勵時,只見他毫不猶豫地從椅子上跳了起來,説:“這個錢我要捐給在永康的菲菲姐妹。”一陣陣熱烈的掌聲久久不能平息,這件小小的,甚至是在他眼裏十分微不足道的事情,勾勒出了他高尚的品質與一顆熾熱的樂於助人的心。

在體育方面,他也是一把好手。濃縮的就是精華,他雖人小,可籃球技術毫不比科比遜色,投一個,一個準;在跑道上,他又華麗轉身成了“飛人”博爾特,衝在第一個的總是他;玩滑板時,轉彎,跳板,各個動作都不在話下……

“有緣千里來相會,無緣對面不相逢”,“不是冤家不聚頭”,我的小冤家小袁,

你雖説不與女生“一般見識”,不過,希望我也能加入你的交友範圍內,必竟也是有那麼一丁點緣分。當然,小袁,我要向你學習!!!

我們班的達人作文7

我們的“滿天星”中隊中,簡直就是人才輩出,在各方面都有“小能人”,例如繼承職位多年的“老班長”,例如“飛毛腿”,;例如“百靈鳥”……但他們都不及我們班的“學習達人”舒可航。

她,一出場就技壓羣雄;所有人的目光都刷刷地匯聚到她身上,剎那間,我也成了黯然失色的“醜小鴨”。對這位朋友,我還真是羨慕、嫉妒、恨呢!

她,是一個十足的`“小書迷”,每當她手捧一本書,眼前的世界便消失了,她臉部的肌肉變得舒展,嘴角微微向上翹,臉蛋紅撲撲的,眼睛發光,一動不動地盯着書本,似乎和書裏的情節融合到了一塊兒,置身於世外桃源之中。

無論是多麼吵鬧的環境,她都能看書看得津津有味。當同學嘰嘰喳喳地聊天談笑時,整個班級簡直鬧翻了天,大家三五成羣地聚在一起坐在桌子上,天南地北地胡聊,有的同學故意尖叫,想在大家面前亮一亮他的“金嗓子”,有的同學大笑地邊拍打桌子,邊跺腳,發出“砰!砰!”的聲音……唯有她的身影悄然映入眼簾,書就像一道厚實的屏障,將她和鬧哄哄的世界隔離了開來。

雖然她很文靜,但在學習上卻很要強。

她每天早晨6:00起牀,洗漱和吃過早餐後,立馬翻開課本,開始讀書和背書,接着就去上課,上完課吃完午飯又趕下一場,課上完後吃晚飯,晚飯吃完又去游泳,每天都這樣,她卻沒有一句怨言,依然很樂觀,總是笑呵呵的。在考前,她常常廢寢忘食地學習,為了能考一個高分,讓挑戰者對她刮目相看。她上課認真聽講,積極發言,課本上是滿滿的筆記,花花綠綠的字,讓人應接不暇,工整的字跡也常常受到老師的表揚。

她的成長,並非一帆風順,也並非一路坎坷,只有我,知道她為之付出的汗水和努力是別人的許多倍,更重要的是,她懂得學習需要勤奮和持之以恆的決心。我們是不是應該向她學習呢?

我們班的達人作文8

我們班儘管看上去只是一個普普通通的班級。但是,卧虎藏龍之輩可真不少,。有着許多方面的達人,也就是民間俗稱的高手。如馮涵奕是個“寫作達人”,周奕清是個“唱歌達人”,許峻菡是個“奔跑達人”……但是,我今天要講的是我我們班大名鼎鼎的“閲讀達人”。

這個“閲讀達人”可也不是什麼浪得虛名的等閒之輩,還是有幾分真本事的。首先,他看過不少書。古今中外的書他都有興趣翻一翻,看一看。特別是中國古代的古典名著,如四大名著、《聊齋志異》、《儒林外史》等等。據他的説法那是老早就看完了。他還喜歡看沈石溪的動物小説,看了不少他寫的書,也是頗有心得。講起了那是猶如滔滔江水滾滾來,停也停不下來。

這個“閲讀達人”除了看書很多外,還有一個特點,便是看書時的專心。

他只要一拿起書,便會忘掉了一切,沉浸在書的世界裏。倘若這時有人在叫他,他肯定不會理你。有時作業多,他就會加快速度寫,就為了早點兒看到書。如果他手頭上有一本好看的新書,那就更不得了了,他會抓住每一個空閒時間來看書。如果看了一半便被打斷了,他的心就好像被貓抓了似的癢。一直想着那本書,簡直是夜不能寐。只有看完了,才會長長地舒一口氣,再回想着書中的精彩片段。

但是,他也有幾個看書的壞毛病。如每當看書被突然打斷後,他便會不高興,臉立刻沉了下來,有時還會大發脾氣。這一點很不好。還有,他看書時的姿勢也很不好,經常趴在牀上看書,從來不端端正正地坐着看書。這對視力很不好,所以,他已經戴上了眼鏡。不過,他現在正在努力地把這些壞毛病給改掉。

那麼這個“閲讀達人”到底是誰呢?哈哈,那就是本人了!

我們班的達人作文9

我們班有一個非常熱愛表演的同學,我們都叫他“表演小達人”。他的眉毛總是高高挑起來,就像是在跳最時尚的海草舞,笑起來的聲音簡直可以稱為“魔音”,比獅吼功還厲害,讓人全身起雞皮疙瘩,而且牙齒還會全跑出來跟我們打招呼。

一次上課,老師正在講《孫悟空大鬧天宮》的故事,聽着老師繪聲繪色的講解,同學們都入迷了,一個個兩眼放光,恨不得自己就是那孫悟空,吃仙丹,啃蟠桃,喝瓊漿玉露,教室裏安靜得都能聽到我們的呼吸聲了。

當老師講到孫悟空來到太上老君的兜率宮偷吃仙丹的時候,他就像變魔術似的從桌子底下拿出一盒中華丹,頭往後仰,手高高舉起,對準嘴巴,中華丹就準確地落進了他的嘴裏,他誇張地嚼了起來,還發出很大的咀嚼聲,説:“好吃好吃,真好吃,這仙丹的味道就是不一樣,俺老孫喜歡!”同學們見了,都鬨堂大笑,連老師都忍不住笑了出來。

不過老師很快就恢復了嚴肅的樣子,説:“雖然你表演得很好,但是現在是上課時間,要表演等下課了再演。”沒想到他不僅沒有停下表演,反而好像還演上癮了:“噌”地一下跳到了凳子上,還做了一個猴子眺望遠方的動作,説:“老師,我這是更加形象地幫助大家理解你剛才講的故事,看了我的表演,相信大家對這個故事的印象肯定會更加深刻的。”邊説還邊學孫悟空,撓撓自己的腦袋。別説,那樣子還真像一個可愛的小猴子。這下,大家笑得更誇張了,有的同學甚至捧着肚子説肚子都疼了,有的擦着眼淚,還有的説臉都笑酸了……

這時,老師瞪了他一眼,説:“行了,再演戲就過了!”看到老師真的要生氣了,他這才從凳子上下來坐好,卻還是調皮地向同學們眨了眨眼。

看,這就是我們班的表演小達人,看他的表演,你會把所有煩惱都拋到九霄雲外,只留下笑聲!

我們班的達人作文10

説到我們班的小能人,所有人的眼神肯定都會投向她——清澈而明亮的大眼睛,動聽的歌喉,還有那挺直的腰板,渾身散發着的藝術氣息。大家猜,她是誰?猜不出,沒關係,聽了我下面的敍述,你就會知道她是誰了。

話説這天,在五(2)班的教室裏即將舉行一場別開生面的演奏會。演奏者就是我們班赫赫有名的“藝術達人”。只見她泰然自若地走到講台邊,輕輕地鞠了一躬。接着,她用甜美的嗓音向我們介紹了她要吹奏的曲目。我發現,她的臉上掛滿了微笑,長笛平舉了起來,十個手指各就各位,嘴巴也湊到了笛頭上。她甜美的微笑、高雅的氣質,使我充滿期待。我想:她一定會給我們帶來一首美妙的樂曲。隨着第一個音符的響起,我們就沉浸在《匈牙利田園幻想曲》中。

這時,班級裏除了她悠揚的笛聲,就再無其它聲音了。大家屏氣凝神,靜靜地傾聽着音樂。她時不時地看看譜,又看看我們。一些同學衝她會心一笑,看見我們的微笑,她更賣力了。旋律中帶着幾分憂愁,從她的眼神中也流露出了憂傷。我想:這一定是匈牙利人民回想起自己清苦的生活而難過呢?

但不久,這種憂傷轉變為了歡快,她的身體隨着旋律的起伏,輕輕地搖晃着,神情也立刻轉變為了愉悦。樂譜上的一個個音符彷彿鮮活了起來,與她的手指共同起舞。從她的笛聲中,我彷彿感受到了匈牙利人民安居樂業的生活,大家全都沉浸在聲浪之中。

第三段就更加歡快了,她的氣息轉變成了一個個音符,一個個音符又變成了一顆顆珠子,又好似碎玉,傾瀉進了一個玉盤中。“叮叮咚咚,叮叮咚咚”,好聽極了。這是匈牙利人民在狂歡呢!最後一個音符也吹完了,雷鳴般的掌聲響起。雖然餘音也漸遠,但那優美的旋律依然迴響在我們的耳邊。

聽到這裏,你該知道這位“藝術達人”是誰了吧?沒錯,她就是GJJ。

我們班的達人作文11

實不相瞞,我們班上出了位“快嘴西施”。在接話,管事這方面她可是一流的高手。

我可沒有誇大事實,一次,數學老師上課時提問道:“時間等於什麼?”她快嘴快舌:“時間等於金錢!”數學老師正愁沒氣撒,撞槍口上的她吼道:“閉嘴!你看你,小數點都不會打就算了,上課接嘴,管事這方面你天姿一絕啊!誰教你這道題是這麼寫的?”她脱口而出:“莎士比亞。”老師扶額:“妹子,我和你真不是一個頻道的,我在數學台,你在名人故事台。”

這位管事婆不甘寂寞,非要鬧出點大風大浪才肯罷休。這不,這節音樂課,她又發難了,事情大致如此,管事婆用她那尖耳朵聽出了與歌聲不符合的聲音:老鼠愛大米。他仔細觀察了周邊所有人的口型,經過幾輪偵察,她終於鎖定了兩位嫌疑犯:小李和小楊。管事婆立即把兩位罪犯推給法官(音樂老師)審判,音樂老師對她的口才早有認知,問管事婆:“他倆又犯了什麼事啦?”管事婆不卑不亢,鎮定的説:“他們在音樂課上亂唱,不學新歌,唱老鼠愛大米。”音樂老師繃不住了,卟哧一聲笑了出來,接着問道:“那老鼠愛大米又怎麼唱?”管事婆唱不出來,小楊狗急跳牆叫道:“那你怎麼知道我們在唱老鼠愛大米?”管事婆啞口無言,下課後,管事婆因為出了醜而憤恨的瞪着小楊,然後她拿出了一本小本子開始寫什麼,我好奇湊過去一看,差點沒被笑死,原來她寫的是:“楊某某(此處指小楊)人生污點,”笑的時候我有些心有餘悸,幸好我沒得罪管事婆,否則寫在紙上的極有可能是“唐某某”的人生污點啦!按照管事婆的神通廣大,你所有黑歷史被宣傳一通不是問題!

篇幅有限,我就先和大家拜……什麼?你還想聽管事婆的故事,那敬請收看《她是管事小達人》第二期吧!

我們班的達人作文12

跳繩達人

胡云浩,我們班中跳繩的佼佼者,所有人都甘拜下風,別人一看肯定大吃一驚,連連拍手叫好。別不信!他每次跳繩都能達到225個。

雖然平時他寫作業的速度很慢,但那只是深藏不露。他集中注意力不到一分鐘,就神不知鬼不覺地抬起頭,望着遠處發呆,東張西望,不等老師催他,他絕不會繼續寫。他很幽默,常對我們開玩笑,説:“俗話説得好,心急吃不了熱豆腐,慢工出細活,寫作業別那麼着急!”

但一個事物有多個方面,胡云浩也有不慢的時候。他從國小習跳繩,那叫一個刻苦,所以每次跳繩成績總是遙遙領先。一聲令下,只見那繩子在他的身體周遭圍成一道綠色的屏障,令人眼花繚亂,目不暇接。他甩繩的速度很快,呼呼聲和着風聲,富有節奏和規律。一分鐘的跳繩時間內,從不忽快忽慢,彷彿在演奏一首令人熱血沸騰的交響樂。跳完一分鐘後竟不見他累,汗不流氣不喘。各種花式跳他樣樣精通,倒着跳、麻花跳、雙飛對於他來説易如反掌。

最精彩的非麻花跳莫屬。他雙手快速擺來,快速擺去,身體十分靈活,讓我拍案叫絕。下課,同學們一擁而上,紛紛問胡云浩:“你為什麼跳得那麼快?有什麼祕訣?”同學們臉上寫滿了問號,他卻不緊不慢地回答:“要想跳好繩,繩子得收短,買繩子時要選輕的。有了好工具,當然少不了認真練習。每天堅持跳繩,熟能生巧,就能和我一樣!”

許多跳繩不好的同學都來找他,胡云浩為他們指點迷津。年復一年日復一日,他變成了全班同學人人敬佩,名副其實的跳繩達人。

我們班的達人作文13

一雙敏鋭的大眼睛緊緊訂着屏幕,一雙靈巧的手在鍵盤上快速地敲擊着。她就是我們班的“電腦達人”——XSY。每節電腦課,她都脱穎而出,對於電腦,她無所不知。瞧,這又是她大顯身手的時機——電腦課。

“今天,我們將一學期學習的打字做一個期末測試。”電腦老師剛説完,大家就議論紛紛起來。有的説:“金山打字內容很多,手指都要打酸的。”有的説:“一但錯了一個,正確率很難提高呀!”還有的説:“時間來不及,內容那麼多,而且打字法也不能改,很煩的。”……大家嘰裏呱啦得你一言我一語地“訴着苦”。我心中可忐忑不安起來,要知道我打字的速度很慢啊,我對坐在我前面的XSY説:“怎麼辦,這次考試通不過了。內容多,又難打。”“沒什麼大不了。”她笑着對我説,“怕什麼,打着打着不就完了嗎?”聽着她信心滿滿的話語,看着她胸有成竹的表情。我都忘了她是“電腦達人”了,不然怎麼會這麼有把握呢?

在老師的一聲令下,我害怕又擔心地打起字來。大了不足一分鐘,就聽到有同學喊起來:“我錯了一個!”“我也是!”有一個同學叫起來。我望了一下“電腦達人”,她的手指快速地敲擊着鍵盤,雙眼緊盯屏幕。哇,正確率100!進度都百分之四了!我佩服得五體投地,只能又低下頭繼續打,教室裏不斷地傳來同學們的尖叫,而XSY依然平靜地打着字。10分鐘過去了,20分鐘……我的手指頭都快酸得敲不動了,而XSY卻依然老練而靜心地打着字。不一會兒,只聽誰大叫:“我好啦!”是誰打得那麼快?想都不用想,當然是“電腦達人”XSY嘍!我偷偷看了她的電腦一眼,驚呆了,正確率竟還是100!過了好長一段時間,才陸續有同學打好了。

説她是“電腦達人”不僅是打字快,而且其他的電腦項目她也很精通。PPT、Word、畫圖軟件……她都很拿手。每次我有不會的地方,她總能耐心地教我。她是個當之無愧的“電腦達人”哦!

我們班的達人作文14

大家對劉翔一定不陌生吧,他可是曾經的奧運會男子110米跨欄冠軍呢!他的跑步速度很快,跑起來像一陣風,讓大家十分崇拜。而我們班裏也有一位小“劉翔”,他就是跑步健將——張正麒。

張正麒個子很高,所以具備了大長腿的優勢。因為他每週都在校外練習游泳,所以他的耐力和爆發力一應俱全。每逢跑步考試,他都是跑道上的“閃電”。不管是50米還是50×8,他都能輕鬆摘得桂冠,甩別人一大截。他在學校運動會上也發揮出色,總是奪得第一名。

記得一次運動會上,張正麒參加的是400米中長跑項目。他雄赳赳、氣昂昂地走上跑道。只聽“砰”一聲槍響,他像離弦的箭一樣“飛”了出去。瞧,他漸漸加速,嘴巴一張一合地呼吸着,雙眼緊盯前方,用餘光觀察有沒有人超過他。當他跑完第一圈,經過我們觀眾席時,我感受到一陣風從面前呼嘯而過,定睛一看,原來是張正麒從我們面前“飛過”。他似乎有了一對無形的翅膀,讓他不費吹灰之力不斷向前飛奔。這時,張正麒已經遙遙領先,甩了第二名整整大半圈距離!我們欣喜若狂,一邊大叫“加油!”,一邊上躥下跳。最後半圈,張正麒彷彿聽到了我們的加油聲,全力加速,最終奪得了男子400米第一名,不負眾望!再看別的班選手,早已累得氣喘吁吁了。而張正麒正朝我們揮手致意,真像一隻驕傲的大公雞!

張正麒現在就跑這麼快,我覺得只要他繼續好好練習,保持現在已有的狀態和速度,他一定會越跑越快。如果他今後是專業運動員的話,必將成為跑道上那顆最亮的星!

我們班的達人作文15

説起達人,我們班可不少,繪畫達人、古箏達人、體育達人、舞蹈達人、剪紙達人……下面就讓我來為你們介紹一下我們班的達人吧!

舞蹈達人—徐冠芳

舞轉回紅袖,歌愁斂翠鈿。我們班,只要你一提到舞蹈,就立刻會有人提起徐冠芳的大名,她可是我們班的舞蹈女王!

她最拿手的舞蹈是“驚鴻舞”。你瞧,舞台上那輕盈的腳步,婀娜的身姿,飄逸的裙襬,是不是有些許“猶抱琵琶半遮面”的意味呢?那長長的甩袖,到了她那兒,像是被施了魔法,時而像水波般盪漾,時而像落葉般輕巧。她那清荷般的身姿,配上姚貝娜空靈的歌聲,又豈能不“驚鴻”?

古箏達人——玄津瑜

佳人當窗弄白日,弦將手語彈鳴箏。留着短短的頭髮,遠遠看着就像俊俏的男生,她就是我們班的古箏達人。

看!她靈巧的手指飛快地撥動着琴絃,一個個音符從那瑟瑟琴絃之下流淌出來,交匯在一起,竟有清脆的鳥囀,風兒穿過竹林的呼嘯聲,和那潺潺的流水聲。你整個人彷彿置身於西雙版納的竹樓中,讓你整個人都陶醉在那美妙的音樂中,使你拋下煩惱和不愉快,只是靜靜地享受美妙的音樂。一曲結束,卻仍餘音繞樑,使你久久不能忘懷。

剪紙達人——劉雯慧

暖湯濯我足,剪紙招我魂。一張普普通通彩紙,一把常見的剪刀,在我們手裏,也許只是一片葉子,一朵五瓣花,但在她那靈巧的手裏,那可就是千變萬化啦!剪刀飛舞,紙屑簌簌落下,各形各式的雪花,活靈活現的小鹿,威猛高大的巨龍……都一一呈現在我們面前。

每逢節日,她都會為家裏剪上漂亮的窗花和貼紙。凡到過她家的親朋好友也都情不自禁地發出讚歎:“你家閨女,真是心靈手巧!”

箏聲再響,舞畢又起,她的剪刀又在飛舞!這就是我們班的達人,你想不想優美的舞姿、想不想聆聽優雅的古箏、想不想見識高妙的剪紙呢?你想不想了解我們班其它的達人呢?如果想,就快點加入我們吧!