在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
書是人類進步的階梯，書是人類知識的海洋，我對書那是如痴如醉。比方説因為看書我忘了睡覺了。
記得有一次，我和媽媽去買東西，我看到了新華書店，便向媽媽請求到新華書店去看書。在我的褲苦苦徵求下，媽媽終於答應了。可要求是在三點以前回家，我為了讀書顧不上那麼多了，只好答應媽媽的要求。我興高采烈地跑下書店，在跑過去的時候就心想：上次那本《世界歷史》讀哪了？它好像在文類書籍地二排第五行，對了！這是我已經跑到書櫃前了。我用我那雙眼睛急切地尋找着，哦！原來它在這裏，這已經不是上次的地方了。我把書捧在懷裏找了一個安靜的地方讀了起來每次讀一本書，我首先會看它名字，作者為什麼要去這個題目，這個名字有沒有和內容有關，然後，我會看這本書的`作者資料和書本的介紹，最後我才去看那本書
我津津有味地讀那本書，根本沒有在意一分一秒的過去。突然，一個陌生的聲音出現在我的耳邊：“*，書店關門了，回家去了吧”我一看，原來是書店的叔叔，我一看時間，啊！六點多了呀！我急忙回了家、
這就是我的讀書故事。
五年級的作文300字 篇2
我們班組織過一些集體活動，其中印象最深刻的是一次跳繩比賽。
遊戲規則是這樣的，小組裏贏的同學可以拿到紅蘋果貼紙，全班最快的同學可以拿到金蘋果貼紙。（紅蘋果是很難拿到的，金蘋果就更難了，正因為這樣，同學們都積極踴躍地參加了。）
讓大家期待已久的跳繩比賽終於開始了，第一個小組蹦蹦跳跳地走上了“戰場”。趙老師和同學們一起數參加比賽的同學跳的個數。一分鐘後，真正讓人緊張的時刻到了——該報成績了。每當報到有同學跳得比較多的時候，同學們就會“哇！哇！”地叫。當報到跳得最多的同學的'時候，他高興得跳起來，像一把燃燒的火炬。
該我們上場了，我賣力地跳着，可還是隻跳了51個，要説我跳起來就是慢，原因可能就像媽媽説的那樣，我是腳尖和腳跟同時落地吧。
比賽又開始了，這是小組獲勝同學的對決。同學們紛紛拿起跳繩，做好準備。趙老師突然喊了一聲：“開始！”我們眼睛也不眨地數着，時間感覺過得可真快啊！沒一會兒，趙老師喊了聲：“時間到。”全班跳得最多的是蔡琪雷，跳了201個，我真佩服他！
這真是一次令我難忘的跳繩比賽。以後，我可要多多練習，再跟他們比一比。
五年級的作文300字 篇3
週三，我們班參加班級足球比賽，把二班踢得心服口服。
只聽一聲哨響，比賽開始了。我們班的女子足球隊員先搶到足球，奮力向前一踢，我在心裏想：“這一球百分之白進了。”誰知竟然被對方給攔了下來，哎！真是天不遂人願啊！這時我好像聽見我們班的明星-李晨，正在指引我方的李雨芯：“後排的位置在那，在那。”她一看，嗖的一聲一個足球快速飛了過來，前排的女生飛快地跑了過去，終於把球給補進了。“厲害、厲害，終於踢進了。”我們歡呼着跳躍着，高興的快要把地給蹦塌了。
可就在我們高興的'時候，我方隊員一時大意，讓對方也進了一球。不過對方有一個球員竟然把鞋都踢飛了，熱的觀眾一陣大笑。原本是5：1，而現在是4：1，因為2班有一個隊員犯規被扣了一分。
和3班的對決，我們班隊員洪荒之力爆發，彷彿要把對手給踢飛似的，最後毫無懸念贏得了勝利。
這次的足球比賽，真是難忘。我真想給全班同學説句話那就是：“虛心萬事成，自滿十事九空。”
五年級的作文300字 篇4
中午，我們像往常一樣排着隊去食堂吃午飯。
洗好手，迅速坐穩，我像往常一樣順手拿開生活老師幫我蓋在飯上的碗。正當我準備低頭吃飯時，我忽然發現碗上有許多小水珠。“真奇怪，碗裏哪來的水珠？”便用手一抹，不知怎地便成了一灘水。再看看其他同學的'碗，呀，每個碗裏都有！
看了這一幕後，我丈二和尚———摸不着頭腦，邊吃飯邊琢磨：“這是怎麼回事？蓋在飯上的碗拿開後怎麼會出現許多小水珠？”我非把這件事情給弄清楚不可！看來我又要找我的學習好幫手———電腦來幫忙解答這個疑問。
晚上，一跨進家門，我衝進書房，上網查閲，這才恍然大悟。原來碗是冷的，飯是熱的，把碗蓋在飯上，飯的熱氣碰到冷碗不能再往上蒸發，遇冷就液化了，變成了一顆顆小水珠，用手一抹之後也就變成了一灘水。
“生活處處皆學問。”沒錯！只要你留心觀察，並刨根問底，就會有許多奇妙的發現。指導老師馮遠羣
五年級的作文300字 篇5
要説誰能獲得演獎章，那我可要推薦我的好朋友——彭盈盈，她是個“未來舞蹈家”。彭盈盈天生就是個跳舞的材料。她跳舞的時候就像一隻翩翩起舞的蝴蝶，可美了。記得有一次上興趣班，上課已經五分鐘了，也不見彭盈盈來。她平時總是早到，這次會不會家裏有事呢？正在我擔心時，彭盈盈氣喘吁吁的來了，她一坐下就咳嗽了幾聲，我一問，原來她感冒了。“感冒了還來怎麼能跳舞呢？”我幫她捶了捶背。“缺一節課就缺了一次的練習，多可惜呀！”但一跳起舞來，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她是那麼專心致志，把老師佈置的任務完成的`棒極了。還有一次我到她家去玩，發現她卧卧室的牆上貼滿了舞蹈家的照片。我打趣地説：“未來舞蹈家，表演一下吧，不收演出費吧？”彭盈盈嘻嘻一笑：“看在你是我的朋友的份上就不用給了！”我們打開了VCD，她跳起了一段舞蹈，表演完了。我心裏自歎不如。
瞧，這就是彭盈盈，一個未來的舞蹈家。
五年級的作文300字 篇6
今天我做完作業，看見奶奶坐在縫紉機前縫補衣服。我心血來潮也想縫一樣東西！
我裝模作樣地坐在縫紉機前，學着奶奶的樣子，用腳踩着那塊板。踩着踩着，縫紉機的針不動了。“奶奶，幫忙！”我大呼小叫地請縫紉高手過來排除障礙。奶奶趕緊過來，只看了一眼就知道問題出在哪兒了，於是，奶奶對陣下藥，把縫紉機給修好了。我纏着奶奶説：“奶奶，您教我縫紉吧！”奶奶滿口答應。她從抽屜裏拿出一塊零頭布，説：“我教你做個小包包吧！”
奶奶先叫我剪下一條布來，對摺後，讓我用縫紉機縫上。接着，奶奶又讓我剪下兩條很細很細的布條，在縫好的方形袋子上加了兩根手拎柄。做完袋子，我已經累得“腰痠背痛”，但對着自己的作品又洋洋得意
初有成效，我很痴迷“玩縫紉機”。隨便拿起旁邊的零零碎碎的.布就踩起來。可是，畢竟是新手中的新手，一會兒被夾子夾了一下，“哎呀好痛”，我呲牙咧嘴，幸好沒什麼大礙。過了一會兒，線被夾住了，又一會兒，線被鈎住了。幾乎每一分鐘，我都大呼小叫地叫奶奶來幫忙，終於奶奶被我纏得暈頭轉向，忍無可忍，不讓我“玩”了！
哎，未來的縫紉高手就這麼夭折了！
五年級的作文300字 篇7
我有一隻粉紅色的鉛筆盒，它的外面畫着一隻米老鼠，名字叫：米妮。米妮有一雙炯炯有神的大眼睛，一個圓溜溜的鼻子，一張大大的嘴巴和兩隻又大又黑又圓的耳朵。米妮的頭上還有一個大大的粉紅色的蝴蝶結，她穿着黃色的帶斑點的裙子，手上還戴着白色的手套，美麗極了！
鉛筆盒的裏面放着一支支自動鉛筆，像一個個沉睡的嬰兒，躺在裏面。自動鉛筆的旁邊立着一塊白色的橡皮，像一個穿着白色軍衣的戰士，不分晝夜的守護着這些嬰兒們。自動鉛筆的旁邊還有一個修正帶，這個修正帶的上面一層是淡灰色的，下面一層是乳白色的.，這個修正帶上面也有一個米老鼠，它的名字叫：米奇。米奇有着一雙自信的眼睛，一個扁扁的鼻子，一張笑着的嘴巴和兩隻又大又黑又圓的耳朵。它穿着一件兩色的衣服和一雙黃色的保暖鞋。米奇的手裏拿着一朵大大的粉紅色玫瑰花，好像是要送給鉛筆盒外面的米妮一樣，有趣極了！
這就是我心愛的鉛筆盒。
五年級的作文300字 篇8
我有一個既搞笑又嚴肅的語文老師，他的臉是國字臉，小小的眼睛，鼻子上架着一副黑色眼鏡，他黃黃的皮膚，但是上面有許多小痘痘。
有一次在上課時候，我和同桌在説話，卻被我的'語文老師發現了，他兩隻眼睛可怕地盯着我和我的同桌，這時，我覺得我快被“電”成黑人了。
但是我的語文老師有時也會搞笑，比如我們上課時説話，我的語文老師就會説：“同學們，你們是不是想讓我變成看小偷啊？你們這些小偷可太明目張膽了！”他大笑，老師也笑了，“啪”地一聲：“你們想不想我給你們上課？要想的話就閉嘴，要不想聽講的話就給我立刻滾出去！”我想：我的語文老師也太會變臉了，我覺得他應該去當變臉師。
還有一次，他從東台開會回來，看到我們都在休息，而且連一根針掉在地上都聽得見，老師看見了，便説：“是不是我走錯班了？如果沒有走錯，我心裏就像吃了蜜一樣甜！”
這就是我們搞笑又嚴肅得讓人離開這個地方的語文老師，他就是劉小東老師。