無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的多彩的活動作文，歡迎大家分享。
多彩的活動作文1
星期六早晨，我穿上了街舞的服裝，知道我要幹嘛嗎？沒錯，去表演街舞，心裏又緊張又激動，還有點害怕。
到了那裏，我遇到了幾個街舞的同學，但好像少了兩個人，我東瞅瞅西看看，也沒有看到。又過了幾分鐘，不久就要上台了，我們幾個人都着急死了。突然接到一個消息，説那兩人不來了。我們急得直跺腳，看來只能“隨機應變”了。我們在後台又排練了一遍，等到上台的時候，因為有些緊張了，動作一下子忘了一些。只能看着其他人一起做，像個模仿動作的鸚鵡一樣。等到下台時，我都忘了我怎麼演的，臉上也掛了一顆顆大豆一般的汗珠，累的喘不過氣來
街舞表演後又舉行了一個活動，分別選三個幼兒進行爬行比賽，誰先爬到終點誰就贏。比賽開始了，三位幼兒開始爬行了，有的`呆呆地在原地一動不動，有的像烏龜一樣，有的像屁股着火似的，一下子衝到了一半。還回着頭看別人，心裏可能還想着：嘿！快一點哦！幾秒後剛才衝到一半的幼兒，又衝到了終點，應該是不耐煩了吧！
到了中午我們回各自的家去了，也不知道會不會有觀眾來我們家吐槽呢！
多彩的活動作文2
十月十二日，我們學校組織秋遊。十一日的晚上，我都興奮得睡不着覺了。早上，不用媽媽叫，我早早地就爬起來了，心情特別好。走出家門，太陽公公也露出了笑臉。
上午，我們坐了大約20分鐘的車，終於到了我們今天的目的`地——南開少年宮活動基地。我懷着好奇的心情走進少年宮。到了裏面，老師向各年級佈置了他們的活動內容。我們三年級要做陶泥項鍊。
製作開始了，首先要做的是向日葵型的項鍊墜。我們用老師發的桔色和黃色的陶泥做成八個大小一樣的花瓣，用綠色和桔色的陶泥做成兩片大葉子，再用褐色和黃色的陶泥團成圓形壓扁做成花蕊，用褐色的陶泥搓成條壓扁做成花莖，最後將它們組合在一起，就變成了一朵美麗的向日葵。老師將它們放入烤箱，經過烘烤、定型後，我們再穿上珠子，一條漂亮的陶泥項鍊就完成了。雖然我做的比不上有些同學的漂亮，但它畢竟是我的勞動成果，我還是非常喜歡它。
吃過午飯，我們又看了電影，然後就依依不捨地離開了少年宮。
多彩的活動作文3
在這金風送爽，天高雲淡的十月，我們迎來了一場別開生面的拔河比賽。
在裁判員的`指揮下，我們班派出了20名代表來到操場，只見一根長龍般的麻繩卧在操場中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待着比賽開始。
“嘟！”激動人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊員都弓着腰，屈着腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往後拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊員絲毫不敢鬆懈。場下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊員在這陣陣振奮人心的加油聲中努力。看！張彩航同學臉憋得通紅，前腳就像紮在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動；楊智同學緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨。對方也不甘示弱，拼了命般用力往後拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動，勝利在即，我們只顧着高興，放鬆了警惕。突然，對方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們怎樣用力，都無濟於事。
通過這次比賽，我明白了一個深刻的道理：謙虛使人進步，驕傲使人落後！
多彩的活動作文4
在國小的學習生涯中，我參加了許多的難忘活動，而令我印象最深刻的就是五年級上學期的學校廣播體操比賽。
當我們接到學校通知，要代表年級參加全校的廣播操比賽的時候，我們全班同學既激動又信心滿滿的，都想爭取成為全校廣播操比賽的冠軍。全班同學就像一羣勤勞的小蜜蜂一樣，利用早操和體育課的時間，努力認真的練習廣播操，爭取可以在比賽中取得好成績。在這一段艱苦的時光中，沒有一個同學有怨言，因為我們都知道這次比賽關乎到我們宇航中隊這個集體的榮譽！
轉眼間就到了比賽的當天了。我們班所有的同學都穿着整齊的班服，臉上充滿了朝氣，非常整齊地排列在操場上。放眼望去，隊伍方陣整齊排列，同學們精神抖擻，昂首挺胸。當音樂響起的時候，全班同學跟着音樂一起做起了體操。大家動作整齊劃一，手腳擺動角度好像用尺子量過一樣標準！隊伍前，兩位領操的同學引起了大家的注意。只見他們手腳的動作都做得十分的整齊到位，臉上始終面帶笑容。而平時一些原本做操不太認真的同學，也一改以往，盡全力的把每個動作做到位，把手都伸的.直直的！大家心裏都在想：我們一定要為班機爭光，我們一定要拿冠軍！
在我們的不懈努力下，我們在比賽中拿到了一等獎的好成績！這次難忘的比賽讓我們明白了一個集體要取得冠成功，就必須要有團結一致和不怕困難的精神，這樣我們才可以去做好每一件事，贏下每一次比賽！
多彩的活動作文5
盼望着，盼望着，新年的鐘聲敲響了，元旦聯歡會到來了。在聯歡會這天，同學們拿出許多好吃的，換上了自己的漂亮衣服，一張張臉上露出了歡喜的笑容。
聯歡會開始了！只見同學們各有各的表現。你看！在講台的旁邊，小明抓起一袋零食狼吞虎嚥地吃了下去，吃完後還打了個嗝兒，但他好像還不過癮，吞下去一袋一袋零食，旁邊的人都看得目瞪口呆。小紅像個淑女，她只是優雅地吃着一塊蛋糕。小華則看着一塊蛋糕發呆，似乎在思考該怎樣下嘴。可沒過一會兒惡作劇大王小剛來了，他猛地一下把小華的頭摁在蛋糕上，“吧唧”一聲過後，小華的臉上沾滿了白花花的蛋糕……
這時，輪到小曹表演了。只見他拿着一根馬鞭，開始了京劇表演。他用他那細聲細氣的聲音再搭上他精湛的.京劇動作，簡直是絕配。當他表演高難度動作的時候，我們的心裏都有十五個水桶吊水——七上八下，但當他成功表演完後，班裏想起了一陣熱烈的掌聲。
但當表演即將大功告成時，意外發生了——小曹的馬鞭抽中了掛在教室上方的綵帶，綵帶像一根羽毛一樣輕飄飄地落下來，刮到了小華臉上的蛋糕，刮翻了小明手裏的零食。但是麻煩才剛接踵而至：氣球被捅破了好幾個，導致教室裏充滿了不絕於耳的爆炸聲。同學們哈哈大笑起來，小曹也紅着臉退了下去了。
這次聯歡會不僅讓我收穫了不少歡笑，更讓我收穫到了精彩的表演，還讓我收穫到了深深地友誼！
多彩的活動作文6
今日，我們上了一節自由活動課，我們開心極了。瞧，有的同學在跳繩，有的同學在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報……
我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧我是第7個，“耶!耶!小華上了啦!加油!”其他同學在為我加油呢!我一聽到她們的吶喊聲，心裏就充滿了自信。到了第160下時，我最終跳不動了，滿頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學跳，她們一上一下地跳啊跳，開心極了。還沒有輪到的同學在加油助威，本來我也該去助威的，可是我實在是太累了。“咦!他們在幹嘛難道是在踢足球嘿!趣味!”於是我慢步走過去。哇!黃隊隊員射進了一個漂亮的'球，與藍隊打成平手，藍隊的啦啦隊也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊!
哇!有人在賽跑耶!並且是中長跑400米比賽。雖然我想參加，可是已經精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧!
“好好學習，天天向上!”我正在觀賞幾個同學出黑板報呢!“嘿!她們畫得真好，你瞧，那隻小貓懶洋洋地趴在那裏，還有兩隻小鳥，畫得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，“預備，開始!”我一個勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名!我必須爭取第一!我暗暗下定決心。我三步並作兩步跑，最終，我超過了剛才還是第一名的小莉，耶!我取得冠軍羅!
這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛這樣的學校生活。
多彩的活動作文7
秋高氣爽，陽光燦爛，我們學校一年一度的秋季運動會開始啦！
首先進行的是入場式，彩旗隊、教師隊、家長隊、啦啦操隊和各班方隊依次經過主席台進入會場。表演完廣播操，比賽正式開始了。操場的東邊正在進行100米短跑比賽。發令槍一響，選手們就像離弦的箭向終點奔去。操場西邊是親子跳繩比賽。哨聲一響，家長們各顯神通，比孩子們跳得還帶勁。
操場中間忽然響起來一片歡呼聲。原來是最受歡迎，也最考驗集體配合的接力比賽要開始了。我們班6男6女參加比賽，他們各個磨拳擦掌，都表示要爭奪年級第一。
我們年級六個班的第一棒都是班裏跑得最快的同學，第一輪難分高下。關鍵的第二棒出發了，場邊的'加油聲和歡呼聲此起彼伏。我們班的張東個高腿長速度快，一下就領先了。到第六棒的王猛已經與第二名拉開了距離，“五班加油”的喊聲更響了。第七棒的李佳早早地伸出手準備好接棒，可是王猛衝得太快了，竟然沒有剎住腳步，接力棒掉到了地上。“啊！”還沒等我們驚叫完，李佳已經撿起了接力棒飛奔出去。“李佳加油”，王老師帶着我們喊起來。李佳越跑越快，慢慢縮小了落後的距離。後面的三位同學發揮更出色，終於從第六名追回到第三名，我們班同學高興地跳了起來。
這次運動會我們班雖然沒有得到接力賽第一，但是選手們臨危不亂，團結合作，不僅最終取得了比較好的成績，而且同學們的意志力也得到了鍛鍊。
多彩的活動作文8
氣象預報相信大家都看過，但是你們知道氣象預報是怎麼分析出來的嗎?
今天我們社區組織高年級的小朋友去寧波市氣象局裏一探究竟。到了氣象局之後，我們在氣象局主任錢燕珍阿姨的帶領下開始了氣象局之旅。一進大廳，我們就看見正前方的大廳屏幕上一幅幅的衞星雲圖，左右兩排整齊地排列着密密麻麻的計算，許多工作人員正忙碌其中。在錢阿姨的指點下，我們在氣象雲圖上看到了計算機，根據衞星雲圖計算出來的今年第七號颱風“海高斯”的實時路徑。聽錢阿姨説，一個國家總是把的計算機交給氣象部門，因為氣象部門需要的計算量很大，通過計算才能更加精準地預測氣象災害，通報給政府，可以減少人民財產的'損失，氣象部門的作用可真大!接着我們到了第二站：氣象預報節目錄制中心，原來我們在電視裏看到的播出的氣象預報的背景，大多是用智能計算機後期製作上去的，實際拍攝時候的背景是綠色或藍色的幕布，後期通過運用計算機將畫面的藍色或綠色的幕布去除，只剩下人的畫面，再把編輯好的背景放上去，才形成了我們在電視上所看到的畫面，我們每個小朋友還輪番體驗了一把小小氣象預報主持人。
半天的時間稍縱即逝，我們就要走了，臨走之前，我們不約而同地向氣象工作者們深深地敬了個禮，表達了我們的敬意。
多彩的活動作文9
天灰濛濛的，卻遮掩不了朗誦隊同學炙熱的心，因為今天是朗誦隊比賽的大好日子。
比賽的候場室沒有冷氣。同學們身穿鮮紅的.戰衣，戴着頭盔，汗水從頭髮絲流到了下巴，卻沒有任何人抱怨，大家仍在堅持背稿子。有的同學抬起手擦拭着額頭上的汗珠，偶爾走動一下，嘴裏滔滔不絕地背稿。
上了舞台，十幾束耀眼的燈光從天花板射下來。紅色的布毯整齊地鋪在地上，使得場面更加震撼。同學們挺直胸板，抬高頭，邁出自信的步伐。不一會兒，我們站好了為止，燈光暗了。“出征，出征，出征！”同學們一起喊着。主誦“嗖”地一下拔出銀劍，威武地上下揮舞銀劍，連發絲都隨着揮劍的風飄揚。而我緊皺眉頭，眼神堅定地盯着前面同學的後腦勺，手裏緊握着紅纓槍，紅纓槍直直聳立在我面前。最高的那個同學筆直地站着，眼裏含着為國出征的決心和殺敵的怒火。最後，大家認真嚴肅地擺出收尾姿勢，那代表同學們用努力換來的結果，也代表着中國解放軍的寧死不屈，堅毅勇敢。突然，觀眾席那兒傳來排山倒海的掌聲。
雖然這次比賽結束了，朗誦隊也沒安排節目，但是這次《為國出征》的比賽的震撼，與我們那堅持不懈的精神在我心中久久不散……
多彩的活動作文10
開學了，我終於又可以見到我的同學和老師了，想想就開心。
一個陽光明媚的早上，我去學校報名。我來到了學校，學校裏同學們吵吵鬧鬧的，三三兩兩，熟悉的感覺讓我異常的開心。突然來了一個新老師，我們大家紛紛議論：“這個老師是誰呀?是教數學的，還是教語文的呢?”就在這個時候，語文老師王老師來到教室説：“這個是你們的數學老師――張老師。鄭老師去教一年級去了，不能再帶你們了。”“啊，什麼，我們不想讓鄭老師去……”同學們很傷心的説。
張老師就這樣走進了我們的生活，她紮了一個馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，看起來很文靜。
張老師是一個特別幽默的人。有一次張老師在上課的時候，教室裏傳來了一聲鴨子的叫聲。張老師停止講課説：“誰的鴨子在叫?”就在這時，一個女生紅着臉低着頭説：“老師，是我的鴨子。”教室裏很安靜，大家都很擔心那個小鴨子的.命運。“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。”看來我們班有小駱賓王了，我們大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。
還有一次張老師把課堂知識講完了。下課了，張老師説：“同學們，你們很喜歡我的課的人舉起兩隻手，喜歡我的課的人舉一隻手，不喜歡的一個手都不舉。”大家都舉起兩隻手，張老師突然一笑説：“哈哈，你們都向我舉手投降了。”大家你看看我，我看看你，都笑了。
這個老師可真是幽默風趣，看來還老師也不是什麼壞事。我喜歡張老師。
多彩的活動作文11
我最喜歡的老師是我們作文補習班的王玘老師。
她有着黑金色的短髮，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能説會道的嘴巴，她很温柔，笑起來非常的.好看。王玘老師看起來只有二十歲左右，很漂亮。
王玘老師非常的温和可親，也很幽默。每一次上課的時候，她總會和我們開幾個玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的時候，我們總會玩成語接龍，遇到不會接的成語時，王玘老師就會做搞怪的動作或者做一些搞笑的怪表情來提示我們應該怎麼去接下一個成語，這些動作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學到了新成語。
王玘老師不光很幽默，同時也非常的細心。每一次寫作文時遇到不懂的地方或者遇到不會寫的地方，王玘老師總會及時的幫助我們解決。比如説今天我問老師寫人幽默應該怎麼寫，老師耐心地告訴我，要從那個人的動作或表情以及周圍人的反應入手，而我們的作文交上去之後，王老師都會認真修改，有時候連標點符號的錯誤都不放過。
這就是我的老師，雖然我和王玘老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領導得更好。
多彩的活動作文12
時光匆匆，一眨眼我便是一個六年級學生了，六年級意味着國小生涯中比較為重要的一年。
我本以為六年級的課會枯燥無味，可沒想到卻是那樣的精彩有趣。每節課都精彩紛呈，遊戲、、小組瘋狂奪星爭霸賽，不得不説老師這一招真是妙！
我們的活動規則是：全班45個同學平均分成三大組，回答問題，背誦課文，聽寫詞語等過五關斬六將，通過層層關卡，闖關成功者，每組每人都可以加一顆星。反之，如果不遵守紀律，作業完不成，聽寫有錯，遲到，不主動撿拾垃圾等都會給自己組臉上抹黑扣一顆星。每週勝出的組，作業可以適當減少，也會有相應的獎品的！哎，掙星難，扣星易！所以每位同學都要齊心協力，團結一致，才能勝出！
清楚記得，在那天早上我們組落後其他組三顆星，我們好不甘心，比較終通過努力我們終於反敗為勝反超他們組五顆星，嘿嘿，我們組厲害吧！
但是比較為激烈的'還要説説我們組的塗世偉。
我們大家衝破重重關卡終於到了背誦關，我們班的背誦能力超級強哦！可是老師誰都不叫，就叫那個背誦老是出錯的塗世偉，當他被老師叫起來的那一刻，我們全組人的心都顫了一下，真為他捏一把汗，心理忐忑不安生怕他出錯，因為他只要一出錯我們組就要面臨被扣星的危險了。看着他結結巴巴背書的那個樣子，我真替他着急，但是我們也只能乾着急。老師開始倒數十秒了，終於他在比較後一秒，想起來了，真是有驚無險阿！
多彩的活動作文13
時間過得真快啊，一轉眼，我已經是四年級的國小生了。在國小的學習裏，教我的老師有很多，但我最敬愛的老師是楊老師。
楊老師是我的班主任，從我剛入學到現在他一直陪伴着我們。他中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，透着智慧的光芒。他性格開朗，時常講笑話給我們聽，也常説起他小時候的故事。楊老師是一位隨和、友善的老師，我們都很喜歡他。
楊老師愛寫作，尤其愛寫詩。記得楊老師曾説過，他要每天寫詩，一直會堅持下去。我想他的詩快和天上的星星一樣多了吧。我也經常會在媽媽手機上拜讀他的作品，從中學到了很多知識，也學做人的`道理。
楊老師經常輔導我們寫作文，還把好的作文發表到蒙正國小堂裏，讓大家共同學習，提高同學們的寫作水平。班上好多同學的作文已經發表在上面了，我也要努力寫作，期待着自己的作文也能發表呢。
楊老師的諄諄教誨如春風細雨一般，為我的語文學習打下了良好的基礎。我一定要認真學習，感謝您的辛苦付出，您是我們永遠的老師!