無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關於成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於成長作文1
在我的童年，我是好奇的，頑皮的和可愛的。各種各樣的性格促使我成長。在這崎嶇的成長道路上，發生了許多有趣的.事情……
早晨，一束陽光從窗簾縫裏射進來，正好照在桌上的一袋花生上。我光着腳走來走去，跟着温暖的陽光走到高高的桌子前。我環顧四周。我的目標被鎖在桌子下面的蘑菇椅裏。我小心翼翼地爬上凳子，勉強夠到桌上一袋美味的鮮花。生米的時候，我的小手帶着“寶寶”跳到爸爸面前，爸爸笑了，好像聽懂了我的心思，笑着摸了摸我頭上的瓜子，慈祥地説:“給小貓剝花生吧!”在那之後，他立刻幫我剝了皮。我父親一個一個地幫我剝。我一個一個地吃。突然，一個奇怪的想法出現在我的腦海裏:既然我的嘴可以吃那個鼻子，我可以嗎?出於好奇，我選了一顆手指大小的花生，小心翼翼地塞進一個小鼻孔裏。我一把它放進去，沒有任何反應，我又拿了一顆花生塞進去。過了一會兒，我似乎注意到有什麼不對勁，我的鼻子變紅了。突然，我感到一陣劇痛。突然，哇，我哭了出來，看着我細心的父親。當我看到一開始的紅臉時，我突然變得越來越蒼白。匆忙中，他讓我喘不過氣來，但我……爸爸叫我不要擔心，我只知道:鼻子還在呼吸!
關於成長作文2
隨着歲月的流逝，我們的一點一滴都在改變。從幼稚到成熟；從奶聲奶氣叫爸爸到參加朗誦比賽；從才一點大的嬰兒變成一米六的小大人……從身邊一點點細微的變化開始。然而，我們不但變高了變大了，同時我們的思想也在隨着我們身體的變化而變化。
一年級的酷熱夏天，同學們依然在悶熱的教室裏上着課，台上的班主任兼語文老師季老師彷彿一台不知疲憊的機器一樣講着課，我不禁小聲抱怨道：“一天只知道講課，天還那麼熱，您也不知道累哎！”夏天的天氣就像是一個性情急躁的'孩子一樣説哭就哭。這不，剛剛還是晴空萬里，這會兒就變成了烏雲密佈，偶爾打下一道閃電，彷彿一條在挑逗我們的白色巨龍。這時又放學了，我這下才想爸媽有事我只能自己回去，我哭了起來。突然一雙温暖的手輕輕搭在我的肩上，轉過頭去，原來是季老師呀！我向老師講述了我的事，她便送我回家。
打着老師的傘，聞着她身上淡淡的香，我和老師一起走在路上。這時我覺得原來老師這麼關心我們。經過那一次，我對老師的好感倍增。我不僅知道了老師是關心我們的，還知道，經過這次我這個身高不高的女孩思想成長了許多，原來關愛不一定要大聲説出來。
關於成長作文3
我校響應揚中市藝術展演的號召，轟轟烈烈地開展了許多藝術活動。而我就有幸參加了其中一個朗誦加表演的節目《藕花深處》，我是多麼興奮啊！
記得剛開始參加排練的時候，老師給我們看了一下視頻，我們都説很簡單，可老師説我們的動作不夠柔，因為我沒有學過跳舞，所以“柔”做不出來。很快，我想到了一個小祕訣，那就是：不要用力，也就是有氣無力。我把這個祕訣傳給大家，大家也一學就會，做出了“柔”。
經過一天又一天的訓練，我們既會唱歌，也會把動作連起來做了。每天放學，我一回到家裏，就對着鏡子練姿勢。我自我感覺動作挺不錯了，昂着頭，挺着胸。為了讓我知道我訓練的成果怎麼樣，我把節目表演給媽媽看。表演完後，媽媽説：“不錯，繼續加油，我相信你一定能取得很好的成績。”我聽了，更加抓緊時間，甚至利用下課時間，嘴裏還輕輕哼着節目裏的'詩和歌。
到了正式表演的那一天，我身上穿着表演服。50多個領導圍着我們，我心裏咚咚咚直跳，但我想：平時我那麼努力地練習，所有的動作都熟練了，詩詞內容也記得牢牢的，別害怕，我一定行！這麼想着，心裏安定了許多。美好的時刻在我們忘我的表演中不知不覺過去了，領導們熱烈的掌聲和臉上親切的笑容就是對我們最大的讚揚。
通過這次活動，我覺得我成長了！
關於成長作文4
最近，我看了一本書，它的名字叫做《愛的教育》，它是一本能溝通人心靈的一本書。讀了這本書，我知道了這本書寫作者小時從開學到放假所發生的.許多有趣的事情。書中有許多人物：泥瓦匠、賣炭翁、鐵匠等一些聰明可愛、充滿活力的陽光少年。開學第一天，媽媽帶“我”來到巴萊堤國小報到。我從安利柯的一句“我們就要永遠分開了嗎”感受到“我”對安利柯的依依不捨之情。而我，有沒有對自己再也見不到的朋友依依不捨，對朋友產生悲痛之情呢？作者喜歡上了自己的新老師，我從那個調皮鬼害怕極了，低着頭坐在座位上等着挨批體會到了老師的慈祥與温和。
而我在生活中，每個老師何嘗不是這樣的呢？只是我們不懂得去珍惜老師的寬容和慈祥。作者遇到了一次意外事情，我從羅佩蒂勇敢地跑過去，把那個孩子拉開了，可馬車車輪卻從它的腳上碾了過去感受到了羅佩蒂的英勇。而我呢，只選擇逃避，不選擇勇敢。讀了這本數，讓我對身邊所有人都產生了感激之情，他們或多或少都影響這我，我要學會感恩，在感恩中成長。
關於成長作文5
一粒種子，長成參天大樹，這期間要經歷許多的風雨雷電，會有很多很多的磨礪。一個人的成長也是如此，會碰到許多曲折坎坷。在我的成長過程中，同樣留下了點點滴滴的小故事。
記得上三年級那一年，我因為畫畫比賽獲得了一個銅牌而高興得上課心不在焉，不知不覺的就走神了。正在我想入非非的時候，一聲叫喊使我猛地一下驚醒：“張博宇，説一下我們剛才教的內容!”“是……”我無言以對。“下課到我辦公室來!”嚴老師嚴肅地説道。
下課後，我用顫抖的`步伐走向辦公室。剛踏入辦公室，我的心就不住地“怦怦”跳，感覺會被老師狠狠地訓斥一頓，我走了進去，忐忑不安地等待老師的批評。可是嚴老師不但不教訓我，反而拿了一把椅子讓我坐下，我丈二和尚摸不着頭腦，不知道老師葫蘆裏賣得到底是什麼藥。我剛坐下去，就看見嚴老師那嚴厲的目光。這時，嚴老師開口了：“你是不是上課走神了?”“是……”我機械點點頭。“上課就得認真聽講、學習，而不是撿了芝麻，丟了西瓜。如果現在不努力、不用心學習，那麼以後會吃虧的!”聽了老師的這番話，我慚愧地低下了頭。
從此以後，我時刻牢記着老師的那番話，成績不斷得到提高。感謝老師，是你們教會我學到知識，是你們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人!
關於成長作文6
想到20xx年，就能讓多少南京人熱血沸騰，心潮澎湃呀!因為在這一年裏，南京將舉辦青奧會。那時，世界的目光將齊聚南京，而南京也將以主人的身份，展現她最美麗的風采!
面對這個千載難逢的機會，作為南京的'一名國小生，我們要趕快行動起來，和青奧共成長。從現在開始，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極宣傳青奧知識，我們要用實際行動來支持青奧，迎接青奧，為這場即將召開的偉大盛會，獻上自己的一份力量。
申請青奧的成功，對於南京每一個市民來説，都是一種自豪。這對於南京來説，代表了中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會，代表了中國實力的一次飛越，更代表了中國人民團結一心、重在參於的精神。
我覺得，青奧會就像一個大舞台，我們可以在這個舞台上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，瞭解南京，喜愛南京。
讓我們支持青奧，創造未來。從小事做起，我與青奧共成長！
關於成長作文7
中成長
雛鷹經歷生死的磨練得到展翅翱翔，花兒經歷風雨的磨練得以競相開放，柳條經歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經歷磨練而更加精彩。踏進聿懷，我有了一段特別的軍訓。
“立正！稍息！立正！”軍訓並不像想象中那麼輕鬆，站在似火的驕陽下，覺得整個人快熱得脱水了，皮膚被烤得生疼。我們天天練習步伐、站姿、踢步等，這常常使我們腰痠腿疼、脖子痛。“看齊了沒有啊？怎麼一條彎曲的直線在我面前？齊步走！一一一二一！一一一二一！停！同學們什麼叫齊步走，就是在你們逛街的基礎上，把你們的雙手從褲兜中拿出來，前後擺動，好，聽口令：‘齊步走’！”軍官的話幽默又不失威嚴。我們這羣嬌滴滴的女生只好扭扭捏捏地跟着“暴曬大軍”走了。看我們懶散的樣子，軍官説：“兩分鐘喝水夠不夠？”“不夠！” “那就不喝！”無奈之下，只能挺直腰板，扣緊胳膊，繼續軍訓！雖然我們心裏滿是抱怨，但還是堅持到底。勝利屬於最堅韌的.人。
短短三天裏，很苦很累，但我不僅僅學到了軍人的毅力，還學會了團結合作。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了
關於成長作文8
成長是人生中最重要的一刻，也是最精彩的一刻，我感悟到我自己真正長大了。
有一次，我去同桌家裏過生日，我的'裝飾品壞了，我回到家媽媽看見了，連忙拿起針和線幫我穿上，媽媽怎麼也穿不上去，她用唾沫舔着線頭並説：“咦，我明明穿上了嘛！”我漸漸打開門一看媽媽那雙疲憊的眼睛為了幫我穿好裝飾品，眼角上多了幾條皺紋。我心裏猛然涼涼的，自己的事應當自己做為什麼讓媽媽做呢？想到這裏，我推開門説：媽媽，我來幫你吧！過了幾分鐘，我和媽媽費了九牛二虎之力終於穿好了。比原來的還要漂亮。在那一時刻中我發現我自己長大了，我不需要任何人的幫助了，我可以做我自己的家務活了，我也在那一時刻中笑了，媽媽也笑了。
這一件事，我深深地印在腦海裏，這一件事，我感到自己長大了。成長是人生中開出最美的一朵花。儘管這朵花有時會受到挫折，但我相信，我一定會微笑向絢麗的彩虹招手！但我也相信我會成功的。
關於成長作文9
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”當耳邊響起這首嘹亮的隊歌時，我眼前又像放電影似的浮現出入隊時的情景。
那是一個晴朗的下午，我們興奮地排着整齊的隊伍站在操場上，高年級的大哥哥、大姐姐把鮮豔的紅領巾掛在了我們的胸前。微風輕輕地吹拂着，紅領巾在風中跳起了歡樂的舞蹈。我高興地撫摸着胸前的紅領巾，摸了一遍又一遍。老師告訴我們，紅領巾是紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染成的，要好好珍惜，不能給紅領巾抹黑。原來是這樣，怪不得``````老師的`話使我一下子回想起入學前，有一次發現當老師的媽媽的抽屜里居然藏着許多鮮亮的紅領巾。我好奇地把它拿出來玩耍，一會兒蒙在眼睛上看紅色的世界，一會兒把紅領巾紮成蝴蝶結戴在頭上，一會兒``````媽媽下班回來看見後狠狠地罵了我一頓，那時媽媽説了些什麼我記不清了，只覺得委屈。現在，我終於明白了，我為自己正式加入了少先隊而自豪。我暗暗告訴自己：以後一定要做一名優秀的少先隊員。當一起在國旗下宣誓那一刻，我覺得自己一下子長大了。
從此，我知道了珍惜紅領巾，紅領巾也成了我形影不離最好的朋友。它一直催我上進，伴着我成長。
關於成長作文10
五年不知不覺地流逝，《新語文》一直陪伴着我，還記得剛入五年級寫第一篇讀書筆記時，我可真是不知所措，整篇文章看下來全是好句，根本沒有重點。好不容易找到了佳句，可它好在哪裏呢？我``````不知道。所以，一開始我寫的讀書筆記內容空洞、膚淺，每個字都象是“擠牙膏”擠出來的。
老師也意識到了這個情況，她耐心地向我們講解如何寫讀書筆記——要會聯繫實際，舉一反三；眼中要帶“鈎子”，學會抓住關鍵句、關鍵詞或關鍵字；可以從寫作手法、深層次情感等各個方面來説；你要知道，你之所以摘下這句話，是因為這句話和你產生了共鳴，與你的生活發生了碰撞``````老師還挑選了一些“矮子裏的將軍”讀給我們聽。這一下就讓我產生一個想法：他們能寫好，為什麼我不能？我要努力，我要超過他們！
為了這個目標，我努力努力再努力。老師每次佈置寫讀書筆記，我都認真的完成。經過老師的指點和我的不懈努力，我的讀書筆記煥發了生機，有了深度，也經常被老師表揚了。我的理解能力也更上一層樓了！
《新語文》已陪伴我度過了五年光陰，我不會忘記它的'，它在我心中不僅僅只是一本書，更是我的朋友，我的老師，我成長道路上的一級階梯。《新語文》，我喜歡你！
關於成長作文11
看世間濤走雲飛，等閒了花開花落。大千世界，世事滄桑，我終於提起稚嫩的筆，抒 發內心成長的感覺。 因為有了成長，才有了歡喜； 因為有了成長，才有了傷心； 因為有了成長，才有了我們奪目的青春。 ——題記 小時候，我是小院裏的孩子王。走到哪裏，哪裏就有一大羣跟着我叫“大哥哥”的小弟弟小妹妹。
傍晚，我好不容易擺脱掉那羣小弟弟小妹妹後，總喜歡捧着一隻特大號的棒棒糖坐在窗邊，甜甜的`感覺一直傳到心裏。那感覺，真棒！ 不知什麼時候開始，我迷上了踢足球。每天下午都跟着一羣大我五六歲的“大哥哥”跑來跑去。每一次他們闖了禍
關於成長作文12
童年是本子，有歪歪斜斜的字體；童年是字體，工工整整用筆來書寫；童年是筆，寫錯可以用橡皮來擦；童年是橡皮，擦不掉昔日美好的記憶。
小時候，每個女孩大多數喜歡洋娃娃，我也很喜歡洋娃娃。桃紅柳綠的青田，吹着一陣陣暖風。我抱着一個洋娃娃玩，一不小心把墨水倒在了洋娃娃的衣裳上了。
不知為什麼，我情不自禁地“嗚嗚嗚”的.大哭起來了，大聲哭，大聲喊：“它的衣裳髒啦，衣裳髒啦。”卻家裏，沒有一人在，就只有我，我把它的衣裳脱下來，把它的衣裳放進洗衣機裏，卻媽媽以前説：“小孩不能碰插頭的，會觸電的。”
我想啊想，想到了個辦法……
我把水倒在盆子裏，我去找來刷子，拿來一塊肥皂，開工啦！
哼起歌來：“洗唰唰，洗刷刷，洗刷刷……卻洗出花來了，我又想把洋娃娃的衣裳上花去掉，那來剪刀，把花花綠綠的剪掉，卻上面是一個個洞。我想啊想，媽媽回來了。
她看見了，笑眯眯地説：“你在幹嘛呢？”“洗牀單呀！”我邊洗邊講。“為什麼會有一個一個洞呢！你洗衣裳用鞋刷衣裳啊。”“對，我的工具之一啊！”
媽媽告訴我，説：“洗衣裳有洗衣裳的刷子，但這是鞋刷啊，是刷鞋子的，洗衣裳洗不乾淨，多洗幾次，就沒有花花綠綠的啦！”
“啊，我的天哪！
”童年是橡皮，擦不掉昔日美好的記憶。我永遠難忘……
關於成長作文13
自信伴我成長人的一生中，必定會有許多的坎坷與挫折;那麼為何有人勇敢地走了過去，度過了難關;為何又有人膽怯地停留，給自己留下遺憾?因為前者有一種力量，一種神奇的力量，這種力量就是自信。
在生活中，自信伴我成長。在我學説話時，是自信心鼓勵我喊出第一句“媽媽”;當我學走路時，是自信心使我邁出了人生第一步;當我跨進幼兒園時，是自信心鼓舞我與小朋友交談、遊戲;如今，我已經是國小生了，我相信自己，能成功地辦好我的理想而努力!
記得有一次上音樂課時，老師説這天要考音樂。“阿!又考音樂?”我在座位上嘟嚷着，不是我不喜歡音樂，而是我生下來就五音不全!我練了好幾次，覺得就應能夠了，就叫我的同學幫我聽聽，同學才聽了一點，就説：“你別狼嚎了好嗎?”我沒理睬他，繼續練歌。最後到我了，我選了一首“讓我們蕩起雙槳”不管台下同學們的嘲笑，繼續唱下去，唱完以後，老師説：“嗯，不錯!”説這就給我打了“優”，我心裏十分高興。從此，我再也不怕音樂考試了。
自信是一隻小鳥，它飛到人的心裏，人會變得勇敢;自信是一股清泉，它流進人的`心裏，人就會變得快樂;自信是一朵鮮花，它開在人的心裏，人就會走向成功……
關於成長作文14
書法是我國非物質文化遺產，也是人類最基本的遠程交流方式，因此，愛書法是一種明智的選擇！書法可以分為兩大類：1、硬筆，所謂硬筆，就是用水筆、鋼筆、圓珠筆等來書寫，一般採用簡體。2、軟筆，顧名思義，就是採用毛筆來書寫，通常採用繁體。
我們練書法不僅是為了將它發揚光大，更重要的是在學習的過程中品味其中的美。寫硬筆字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，是學生學習語文的一項重要任務，對於提高學生的文化素養起着很重要的.作用。其次，寫硬筆字最講究筆鋒，其中包括頓筆、逆風起筆等，不過不能把注意力集中在頓筆上而忽略了寫硬筆字要遵守的基本要素——漢字的間架結構，而且學生寫硬筆字最要緊的是要寫的正確、清楚、流暢。不要看要講究的挺多，但要寫好硬筆字其實一點也不難，只要你握筆準確、橫平豎直，就定能寫得一手好字。同樣的，寫軟筆字也要注意，如果你能很好的掌握住毛筆的特性，那按握的運筆過程中寫出的粗細筆畫就會非常用體積感，反之，如果你不能很好的掌握住毛筆的特性，寫出字就會顯得很單調。
因此，我們要特別注重寫軟筆字時的橫細豎粗，這樣才能起到好的效果。另外書法不但可以陶冶情操，而且可以鍛鍊人的意志，更重要的是練書法可以豐富我們的知識。所以，從現在開始，同我一起做一個愛書法的人吧！
關於成長作文15
今天中午我又去看望我的小苗苗，呀！一共長出了十二顆！我感到很驚喜。
我發現有些長的象兩個小手撐開着，有些低頭彎腰正在往外拱。我問媽媽：“為什麼一下子長了這麼多出來？”，媽媽説：“你想想，昨天下雨了嗎？”，我點頭説：“是呀，下了。”媽媽説：“你想想《春夜喜雨》是怎麼説的？”。我就背了一遍：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”媽媽説：“好雨知時節，當春乃發生，講的.就是這個意思嘛。你看你這就是‘苗重小花盆’了。”
我終於明白這個意思了！