在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的畢業季的作文 ，歡迎閲讀與收藏。
畢業季的作文 1
過幾天還有別的同學也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲於高興！或者你認為我不會有他們的高興，那麼你錯了，因為我不能完成的心願由他們替我完成……
這段時間可能是所有的高學生不太願意度過的，因為這段時間的精神壓力不壓於任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過此時的心情！
昨天是8月12號，是我的同學回高三複讀的日子，為了能夠見他最後一面，我冒着大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場面吧，所以用這種方式來表達他的不滿！
那晚我們所有的同學都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不捨得睡覺，害怕時間就這樣過的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽了一夜我們以前喜歡的歌曲，我們八人是無話不説的好友，雖然我因為我不是和他們一個學校，有三年沒有聚到一起了，但是我們的友情一如當初，沒有絲毫的改變！人生由此友情足以！
老友踏上車的時間是中午，臨時決定的，原本打算下午走，但是有點事情需要解決，所以提請走了，當老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不捨於祝福都在其中，同樣包含的還有許多的.祝福！也有對他明年的期待與支持！我們相信會有另一片的天空在等待他！
過幾天還有別的同學也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲於高興！或者你認為我不會有他們的高興，那麼你錯了，因為我不能完成的心願由他們替我完成！
畢業季的作文 2
飄揚的彩旗、激動的吶喊、舞動的六雙手……這就是我們前天的籃球賽。
經過全年級的3次比拼，我們班順利進入了決賽，準備與8班來爭奪這場比賽的冠軍。比賽那一天，籃球場邊站滿了人，我是其中一員，走廊上擠滿了人。看不到的同學甚至跑到樓上的廁所，從窗户由上往下看。操場邊的觀眾席上坐滿了人，有的同學不停地為我們班加油，有的同學興奮地尖叫了起來，有的同學甚至緊張地站了起來，好像這場比賽是他們參加似的。
比賽開始了，我們班以13：9佔了上風，球在隊員們的手上飛來飛去。眼看着要被8班贏了，我們班的“王牌”突然來了一個急轉身，一手就從8班隊員手上拿回了球，手不停拍打着球，那熟練的身影一直閃爍在我的眼前，眼看對手就要搶到球了，只見他絲毫不緊張，對着對方來一個邪惡的`笑容，只見他把球扣在自己腳上15釐米位置，見對方撲來，來了個跳球，將球傳到隊友手中，隊友敏捷地躲過了對手，將球又傳回了他手中，見他一個翻身跳躍，籃球被他扣進了框中，他得了3分，16：9！“我們贏了！我們贏了！”他激動地撲向了隊友們，來了一個親密的大擁抱，我們將獎盃贏了回來！
一個名人説過：“成功離不開1％的靈感與99％的汗水。”是啊！台上一分鐘，台下十年功，我們班的隊員在這場比賽的背後，付出了多少汗水啊！他們日復一日，年復一年，才有這樣的成果。
畢業季的作文 3
每一年看着學長學姐畢業，看着他們畢業哭泣，都沒有什麼特殊的感覺，輪到我們 ，終於明白了學長學姐的感覺是如何，可惜離畢業只有幾天了。
轉眼我們都到六年級了，從一年級的小女孩長成現在的少女，不驚感歎，流星飛逝，過得如此飛快，彷彿剛剛進入學校就是昨天發生的事，記得一年級剛剛進入學校的我們，那麼懵懵懂懂，那麼無憂無慮，那麼開心快樂。
我們班是個瘋班。畢業了，就再也看不到男生在音樂課上和音樂老師拌嘴，我們在下面大笑；畢業了，就再也走不到體育課老師罰我們重走的那條路；畢業了，就再也聽不到美術老師那怒不可遏的聲音……
畢業了，真的畢業了。今天發了我們班的畢業照，照片上大家都沒有笑容，面帶着愁容，似乎預感到我們就快分離了。
我們四十八個人雖然平時嬉皮笑臉的，但是到危害我們班的事情時就顯得十分團結。記得有一次我們軍訓，教官的嗓子沙啞了，但他還在嘶聲力竭的為我們喊號 子，結果引來了全校的嘲笑(因為那時我們在全校面前展示我們的.三天成功)，我們憤怒了，剛剛的不以為意全都不見了，我們把我們的憤怒轉換成了力量，結果我 們成功的證明了我們班不是無能的。
畢業了，我就要遠離我們這個瘋班了，我不應該開心嗎，可為什麼我那麼想哭，如果讓我再選擇一次班級，我一定還要選六班，我在六班，從來就沒有後悔過，我是六班人，我為六班代言，讓我們在最後三天且行且珍惜。
畢業季的作文 4
六月，是個美好的月份，在這個美好的月份中卻迎來了會考。這個美好的月份頓是讓我覺得沒那麼的美好了。因為會考的來臨預示着畢業季的到來，也預示着我要升入八年級了。
升入了八年級，就會有繁重的學業鋪天蓋地向我們襲來，課餘時間如流水般逝去，各科的作業將會像一座五指山一樣把我們壓在下面，不知何時才會有“唐僧”路過來解救我們呢。每天我們都要一大清早的頂着兩個黑喲喲的黑眼圈去上學，出門前還要在父母的“緊箍咒”下匆匆地吃完早餐。到了學校，我們雖逃離離父母的魔爪，但學校的禁錮卻還是讓我們叫苦練天，我們不能做這個，也不能做那個，只能任由老師和學校的擺佈，我就是個典例。
我喜歡繪畫，我和爸爸媽媽説，他們卻極力反對，説學畫畫沒出息。那一刻，我落淚了，我第一次感到淚竟是這麼的苦澀，我在心中吼道“為什麼，我為什麼不能畫畫，不能像別人一樣去追尋自己的夢。連上過《快樂大本營》的.漫畫家王歡老師都説我很有天分，只要好好練就能成大器。為什麼從小到大你們都要插手我自己的事，我的世界難道不是應該我自己主宰嗎？為什麼我要一直生活在你們安排的世界裏？……”我討厭你們，我的人生之路本能因此而璀璨一回，是你們將它親手泯滅的，我的夢是你們親手扼殺的，我恨你們，永遠。
畢業季的作文 5
又是一年暑假，又是一年畢業的時候。不覺想起自己畢業那會的情形，小小的我們好像沒有什麼傷感的情緒，大家都沉浸在對未來的無限憧憬之中。
當我們嘻嘻哈哈揮手告別，當我們綻放笑臉瀟灑轉身，真的不知道這一去就是經年，再也見不到你想見的人了。那不是和電影，電視劇一樣，你會在某個時間，某個地方偶遇你多年不見的那個人，不會。就算是在一個城市，只要離開，在時間的手裏，一切都變了模樣！
在離開的最初，我們幾個相好的同學還保持着聯繫，可是，隨着時間的推移，我們還是漸行漸遠漸無書。今年偶然的機會，我得知以前和我要好同學的電話號碼，激動的心情啊，無以言表。一通電話過去，我們嘰嘰咕咕説了好多，約好第二天見面，當我懷揣興奮和憧憬和她見面時，我突然發現，原來，我們已經陌生了。這樣的感覺，很悲哀，很無奈。
是的'，沒有一個人，會站在原地---等你。沒有！
也許，你還站在熟悉的地方，懷念曾經的擁有，那片樹林依然鬱鬱葱葱，那片江水依然明麗碧澈。還有隔斷萬水千山的岸，靜默不語，只是那樣的我，那樣的你，卻再也沒有了，再也尋不見了。
曾經的你啊，曾經的我，在小小的空間裏，一起吃飯，一起睡覺，一起學習，日日夜夜的時間，我們一起經歷着彼此的歡笑與苦痛。
可是，一個轉身，所有的所有，在時間的流逝裏，消逝，好像一切都不曾有過，好像一切都不曾發生。
為什麼是這樣呢？原來我們青春的擁有輸給了歲月。年華是一支歌，在風的飄散裏，隱隱約約，慢慢淡去。
畢業季的作文 6
六年光陰如白駒過隙，轉瞬即逝，還有不到兩個月的時間，我們就要國小畢業了，這意味着我們六一班的學子要各奔東西，從此不能朝夕相處。六年來，校園情、師生情、同學情，無不在我心中留下深刻的印象與回憶。
在校時，忘不了，學校的西大廳，那是學校開展各種活動的場所，那裏記錄了一個個精彩的瞬間，美好的回憶。忘不了，操場上我們盡情奔跑的情景，那裏留下了我們的歡聲笑語，操場上的每一棵白楊都見證了我們的成長的經歷，忘不了，教室裏，我們認真聽講，積極發言，熱烈討論，激情演講，每一個情景都烙印在記憶深處，永生難忘。
是誰？教我們知識，是誰？教我們做人的道理，是老師，我們在老師的辛勤培育下，從一個無知的幼兒變成一個優秀的少年，為我們以後的人生道路打下堅實的基礎，成為一個對國家有用的人，對社會有用的人。我們怎能辜負老師對我們的'深切期望呢？
六年來，同學之間親如兄妹，如同家人。誰需要幫助，大家都會伸出援助之手；班集體有活動，大家都會積極參與；我們的目標是不允許一個掉隊；我們的口號是團結奮進，爭創一流。我們取得了一個又一個勝利！記得剛上一年級的時候，是多麼想快點畢業啊，可到了六年級真正要分離的時候，説什麼都不想分離。真的不捨得離別。
我們即將分離，此時此刻，我們多想留住時間的腳步，讓時間慢一點走，可是我明白，這是徒勞的，因為時間不會停下匆匆的腳步，我們終究要分離，我們只有加倍珍惜有限的時間，考出理想的成績，回報學校，回報老師！不辜負老師對我們的期望！
我相信我們同學間的友誼，如一朵心靈之花永不磨滅，永不凋零！
讓我們十年以後再相聚！
畢業季的作文 7
快要畢業了，也即將告別我親愛的母校。這時湧上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個捨不得。但我們仍然是默默走開了。清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞着這裏的每一個角落。這裏的一草一木在微風中向我搖頭，彷彿在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別。這裏的'花仍是那麼嬌豔，草仍是那麼綠，花香一陣陣迎面撲來。
柳枝很自然的垂落到地上，我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這裏嬉戲，玩耍。踏進和我們共同度過六年的教室。幾年來，我沒少抄過，為此碩果，我的臉上呈現出欣慰的笑容！教室裏的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但彷彿都已經那麼蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的摺痕，又是那麼深。許久，我才慢慢站起來，邁着沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。校園裏迴盪着我的腳步聲。
隨步來到操場，這裏有幾棵我們親手栽下的楊柳。經過我們的辛勤培育，長得很茂盛。這是我們播種下的希望，但願它茁壯成長。想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長着，我們是跨世紀的新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況説：不經風雨，怎能見彩虹。頓時，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，雲更白了，太陽金光四射，使花更豔，樹更葱，一切便得更加美好了。
我望着校園裏高高飄揚的五星紅旗深情地説了句：謝謝你，母校！再見了！此刻我覺得自己精神煥發，是那樣輕鬆，同時也懂得了今後該怎樣去做。想到這裏我便邁着輕盈的步子，離去了……
畢業季的作文 8
畢業季的夏季假期，我熟悉地移開我們10班的教室門，不知怎麼，淚水不知不覺地從眼中潸潸流下，往事如潮水般湧來。
眼前的一切是灰濛濛的，頭頂的.電扇上落滿了塵土，課桌上也有一層細細的灰塵，我拿來抹布，輕輕抹去每一位同學桌上的塵土，無意間，我打開了我同桌的抽屜，竟在裏面發現了幾本練習冊和幾包零食。記得五年級放暑假時，他也在抽屜裏留下了幾包零食，當時，我笑他忘記把東西帶回去了，他卻説，這些零食他要留着六年級開學吃……可是現在，即使開學了，我們也不會再相聚在這個教室裏了，這些零食又有什麼用呢？他是否忘了我們已經畢業了，已經散了？忽然間，我想起了過去與同桌之間的點點滴滴，我們在上課時偷偷講話，偷偷吃零食，一起被老師罰站……
下一個秋天，教室裏又會坐滿了打打鬧鬧的同學們，可惜，再也不會是我們了。沒有什麼能夠證明我們在這個學校裏待了六年，只有邊上的老樹又增加了六個年輪，而現在，學校要新建北教學樓，老銀杏樹被砍伐，我們留在臨平一小的痕跡就這樣被磨滅了……
46個同學，説好不分離，但幾年後，哪一個同學會記得當初的承諾呢？我們已各奔東西，再也沒有46人一齊相聚在一起的時候了。
新的北教學樓即將落成，可我們再也不能進去享受了……
畢業季的作文 9
畢業季的我們班，近來除了抱怨作業的繁重，手的痠痛，不知不覺中又增添了一種新的聲音。它讓我們在百忙之中體會到放鬆身心的愉悦。它就是哼歌。
説到哼歌。還不得不提一下那一畫面。
那是一個普通的中午作業自習課。老師還沒來教室，剛吃完中飯的我們，正埋頭寫着作業。
好嗨哦！人稱史上第一無聊大王倪昊奇同學百無聊賴地唱起來，感覺人生到達了巔峯
突然，另一個聲音接了上去：大河向東流啊，天上的星星參北斗啊！那是屈俊浩最拿手的好漢歌。
啊！好煩啊，下午還要考試呢！專業抱怨人士黃同學又叫苦連天。
不用再徘徊，你就是我最美的期待。一曲終了，笑聲四起。楊贇昊那動人的歌聲，彷彿喚醒了我們班同學的音樂靈魂，大家都開始唱起來。
瞬間，我彷彿掉進了一個賽歌會，耳畔縈繞同學們的`歌聲：
如今走過這世間，萬般留戀
我只願做那一隻林中鳥
每一瞬間就有一千萬種可能
教室裏一片死寂，同學們縮起脖子，趕緊認真地做起作業。幸而抓住了點滴時光哼歌成功，心中不由得暗自竊喜，然後很有默契地相視一笑，心裏依然哼起那一支支快樂的歌。
一點歌聲，一片回憶，一絲美好。歌聲，讓畢業季的我們累成狗也依然不忘嬉笑打鬧；唱歌，成了我們平日裏緊張學習的潤滑劑。
忙碌的605班，快樂的605班，畢業流行季進行中
畢業季的作文 10
別了！我敬愛的老師！敬愛的方老師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個個優異成績 都傾注着您對我的培養。敬愛的餘老師，是您教會了我分數、小數、方程。一個個讚許的目光，一隻只鮮紅的五角星都給予了我奮發向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語 聽力、閲讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報！
別了！我可愛的同學！我大家一起經歷過了喜悦、憤怒、悲哀、快樂。當我班獲得校藝術節一等獎時，大家都笑了。那是喜悦的'笑容。當我班展示板後邊的照片被惡作劇的同學戳了眼睛時，我大家都憤怒地看着他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鑽下去。那是憤怒的目光。當我班在行為規範方面屢屢遲到時，我歎氣了，那時悲哀的歎氣聲。當我班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時，我發出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。
別了！我親愛的母校！看學校的操場，我就會聯想起同學們的最愛――體育課和競爭激烈的運動會。在體育課進行的大操場上，我曾有過無數測驗失利，更有過無數次練習成功。在運動會進行的大操場上，曾經留下了我成功後的汗水與歡笑，與失敗後的歎氣和淚水。
再見了，母校！再見了，我親愛的母校，我可愛的同學。
畢業季的作文 11
一陣春風習來，帶走了冬天的寒冷，迎來的是春天的温暖，現在已經是春天了，春天是讓人感覺最舒服的一個季節，也是最適合出遊的季節。萬物復甦，在春天你可以看到很多美景，作為畢業班裏的一名學生，我非常期待這國小階段的最後一次春遊。
我盼啊盼，終於盼來了研學的那一天。那天早上我很早就醒了，可以説那是我起的最早的一次。等我們都到齊後，就出發了。在車上有的人在聊天，有的`人在聽歌，有的人則聚在一起打遊戲。過了一個多小時，我們到達了第一站的目的地---潤一農莊。哈哈，我們的研學活動正式開始了。首先我們的任務是植樹，五人一組，我挑了一棵樹，發現這是一顆桑樹，這棵樹的根系根多，我想它吸收的養分肯定也多，種上去成活率會更大一些。而且，我還按照太陽的升降找了一個非常好的位置。接下來就是挖坑了，我挖了這個坑的三分之一，另外兩個組員再每人挖了三分之一。就這樣，坑是挖好了，可是樹怎麼辦呢？我把它往坑裏一插放直，其他人再往裏面填土，把土踩平，再往上面澆水，澆好水後我們又給地上蓋上了一層草木灰。好了，大功告成！接着我們又寫了心願卡，將它們掛在樹上。我寫的是：祝我過上好日子！
下午我們還去了城市展覽館和徽菜博物館，我覺得這兩個地方也都非常有趣。這就是我們國小階段的最後一次研學活動，我們玩的很開心，這真是快樂的一天。
畢業季的作文 12
人生總有別離，也許這次的別離是為了下次的再見;也許會是永遠。可否還記得我們一起許下的諾言：時光不老·，我們不散。對啊，時光還未老，我們的青春，便不散場!七年級;我們朦朧，八年級;我們成長，九年級;我們奮鬥。
八年級，我們成長。不再像七年級那樣過得沒心沒肺、無憂無慮。因為我們在成長，不僅個子高了，思想也成熟了，懂得多了，想的也多了。我們便開始互相猜忌，互相鬧矛盾。時而和好，時而破裂。但我們還是挺了過來，不是嗎!我們學會了忍讓、學會了理解、學會了尊重。最最重要的是我們得到了最寶貴的`友誼!
夢醒十分，我們或許早已在人山人海中。我們是否還會記起當年的那個自己，還有那幾個人，那幾個陪伴自己三年的兄弟……這時間世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。
七年級，我們初次相識，友誼多麼純潔、單純。我們一個宿舍，下晚自習一起打鬧着回去，吃飯在一起，下課也在一起瘋，偶爾的調皮搗蛋，偶爾的安靜祥和。這，就是不凡的我們。可否還記得我們最好的時光嗎?一羣人圍在一起，大晚上不睡覺，打着手電玩着三國殺，整整一晚。早上醒來我們各自靠在身上，那多麼的親切。可是那個瞬間一去不復返。就像羅曼羅蘭曾説過：“誰錯過了這一瞬間，它不會恩賜第二次。”
九年級，我們奮鬥。時間緊了，離會考越來越近了。我們的別離也進入倒計時了。欲是那樣，我們欲珍惜當下的時光。考試前我們相互鼓勵、相互幫助。共同奮鬥。只為了心中那個夢。
畢業季的作文 13
又是一個夏天，又是一個畢業季。——題記
窗外的知了在聲聲鳴叫，給煩悶的夏天帶上一點活力。
榕樹旁的教室裏，坐着一羣即將畢業的九年級學生，桌上的書和試卷堆得搖搖欲墜，頭頂的風扇在吱呀吱呀地轉個不停，教室裏很安靜，只有筆尖在紙上划動的聲音。身後的紅色倒計時是那麼的.刺眼，讓人看得生痛。
誰都知道這次的考試於平常的考試完全不同，它關乎着你的未來，誰都不敢拿自己的未來做賭注，所以不管是學霸還是學普，亦或是學渣，都在做着最後的拼搏，這個夏天啊，包含了50多個人的汗水與淚水。
窗外的操場上，有好些人在你追我趕，吵吵鬧鬧，他們是七年級或八年級的學弟學妹們吧！真好，還有一大段時間去感受這個校園的美好呢，可是，我們不行了啊，我們還有幾天就要告別這個一起生活了三年的大家庭了啊，每個人心裏或多或少都帶有一絲絲的愁緒。
畢業那天，天很藍，無風，太陽很刺眼。
班上開了畢業part，開始我們都很開心，最後，全班人抱在一起痛哭了起來，與樓下傳來的歡身笑語形成了鮮明的對比，或許他們會覺得我們很矯情，但，在最後那一天，誰都不想留下什麼遺憾。
我們最先退了宿，離開的時候，回頭看了一眼我們的校園，或許那是最後一眼了，為什麼現在覺得校園是如此的親切呢？
下一個夏天，我們的教室又會坐滿一班的人，可是那不是我們了。
“啪”一滴晶瑩的水珠掉落在了手中的畢業照上面，畢業照上，全班人的都笑臉笑得很燦爛，像一排排的向日葵。
畢業季的作文 14
這個夏天，我們就要畢業了。我們將離開這個諾大的校園，帶着滿滿的回憶，告別老師和同學們。
一旦分離，我們將各奔東西，天各一方。我們都懷着僥倖的心理想着：以後只要想見，保持聯繫，沒有什麼人是見不到的。可當真是這樣嗎？畢業以後，許多同學將去往外地，畢業典禮那一天，可能就是最後的相伴。
曾經夕陽下一起玩耍打鬧的我們，五十六個朝夕相伴的同學，就要在這個美麗的盛夏分離了嗎？我們再也不能穿着厚厚的衣服，在這個純潔的校園裏打雪仗了。每天中午都能聽到的校歌也只剩幾首，我多麼希望歲月就停留在這最後的時光裏，即使每天經歷的都是上課、下課、上操，那也是甜蜜的。
剛入學時，我還只是一個稚氣未脱的孩子，在學校裏唯一信賴的人就是老師。那時的學校對我來説還是陌生的，陌生的環境，陌生的同學，陌生的作息時間，陌生的一切。漸漸的，我有了朋友，跟學校裏的一切熟悉了起來。我不斷接受着知識，不斷地跟同學接觸。校園生活有歡樂，有悲傷，有振奮，有苦惱，在五年的`磨鍊中，老師和同學們陪伴着我，陪我度過種種時期，我慢慢成長起來，成為了一個陽光少女。
現在，我就要畢業了，我就要離開這載滿我回憶的校園了，捨不得同學和老師們，捨不得學校裏的一草一木。
再見了，我的國小時光；再見了，我的母校，再見了，我的老師，我一定會回來看你們的。
畢業季的作文 15
時間飛逝，一眨眼，我也是個畢業生了。“畢業”——這個曾經認為很遙遠的話題擺在我們的眼前，有些許離別的傷感，但更多的是對這些快樂日子美好的回憶。
回首六年時光，我多麼希望自已還是那個六年前懵懂無知的國小童。20xx年9月1日，我第一次牽着爸爸媽媽的手來到這個陌生的學校——咸寧市實驗國小。那時候，我對這個校園一無所知，一切都是那麼新鮮、那麼好奇。在老師們的精心呵護下，在同學們的'幫助下，我很快適應了學校的環境，在這裏快樂的學習，無憂無慮的成長。不曾想，轉眼間，畢業季就這麼來了。
六年的時光，感恩的人和事數也數不清。感恩同學，是他們在困難時給予我幫助和信心，同我一起學習，一起玩耍，讓我明白什麼叫團結；感恩老師，是她們傳授我知識，幫助我成長，讓我從一個無知的小娃娃變成今天的優秀學生幹部；最要感恩的，還是我的母校，是它為我們提供了良好的教學設施，優美的學習環境，讓我體會到集體生活的温馨與快樂。
“離別”是個傷感的詞，這些天同學們都對這個詞閉口不提，彷彿誰也不願意打破這即將散去的美好。再看看母校，一草一木都那麼生動；再聽聽老師，每一句叮嚀都那麼親切；再逗逗同學，往日的火藥味早已蕩然無存。兩千多個日子，每天都像電影一般在我腦海裏回放，這幾年的點點滴滴就像一首首動人的樂曲，縈繞在我的耳畔。這些都將成為我們永久的童年回憶。
電影終究會散場，樂曲終究會播完，國小的也終究會來臨。同學們，讓我們銘記母校，帶着老師們的叮嚀，踏入更高的學府，相信我們六年的情誼永遠不會改變。最後，我只想説一句——曲終，人散，情不散。