在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的團結就是力量的優秀作文，希望能夠幫助到大家。
團結就是力量的優秀作文1
星期六的時候，我參加了媽媽學校組織的野外活動，真是有趣極了。
哥哥姐姐們拿着各種各樣的炊具和五花八門的材料，我們有説有笑，很快就到了目的地。他們可真能幹，有的搬石頭，有的洗菜，有的撿柴……很快的，香噴噴的飯就做好了。我吃得特別香呢。“快來看哪，有這麼多螃蟹！”我們立刻一大羣人圍了上去。看見小溪裏真的`有很多螃蟹在爬呢。大家馬上脱了鞋，捲起褲腳下水去抓了。我很怕，不敢抓，有個姐姐看見了，鼓勵我説：“來，姐姐教你。”
我小心翼翼地翻開石頭，學着姐姐的樣子，用大拇指和食指抓住螃蟹的兩個大鉗子。哇，我真的抓了好大的一隻。“媽媽，媽媽，我抓了一隻大螃蟹。”我高興地大叫起來。“你真能幹。看，那邊——”媽媽摸着我的頭説。順着媽媽媽媽手指的方向看去，我看到了哥哥姐姐們每三五個人圍成一圈，很認真地在抓呢。我問媽媽他們為什麼要這樣圍起來，媽媽告訴我：“這是他們合作，螃蟹就無處可逃了。”哦，原來是這樣。我也馬上加入他們的隊伍中去。媽媽説的沒錯，在大家的共同努力下，我們抓了很多很多。
時間過得真快，我們該回去了，一路上，哥哥姐姐們拎着一大串螃蟹，高聲唱着：“團結就是力量……”是呀，我們要“以團結互助為榮”，只要團結起來，什麼困難都不怕。
團結就是力量的優秀作文2
筆、墨、紙、硯是人們口中的文房四寶。平時，大家相處和睦，合作愉快。
一天，紙看着牆上的大字，驕傲地對筆、墨和硯説：“兄弟們，咱們當中我的本領最大，試想，如果沒有我，那你們往哪裏寫字畫畫呢？”
“那不一定”，毛筆生氣地説：“如果不是我揮動起來，你只不過是一張白紙罷了，所以，最有本領的應該是我。
硯台一聽十分激動地説：“我的功勞才是最大。你們想啊，如果沒有我，你們將會一事無成：墨塊磨不出墨汁，而毛筆哪還
有沾光的份？既寫不出字，也畫不出畫。”
這邊，墨塊也坐不住了：“如果沒有我，毛筆再怎麼揮動，也寫不出字。硯也只是個空盤子，紙上面也不會有任何字和畫”。
這時，桌子發話了：“大家別吵了，要不你們比一比吧！只要誰先寫出一張字，誰的'功勞就最大！”
大家聽了，信心十足，個個都摩拳擦掌。想要表現一番，可結果並不像他它們想的那樣：紙使出渾身解數，身上都沒有一絲的痕跡：筆更是急得團團轉，到處找不到顏料：硯只能乾瞪眼，因為自己只是個空盤子，墨塊就像熱鍋的上的螞蟻，怎樣都出不來墨汁。
桌子説：那你們齊心協力，再試試，能不能寫出一張字吧！
只見墨塊跳到硯上，磨出墨汁，毛筆蘸下墨汁，在紙上寫出了“團結就是力量”幾個大字。
這時，大家才恍然大悟。
團結就是力量的優秀作文3
從國小進入國中生活，我的第一個任務就是——軍訓。在我的想象中，軍訓的滋味是很苦的，但經歷過了才知道，軍訓有它不同的滋味，還讓我明白了：團結就是力量。
今天是軍訓第三天，早上我們排着隊伍，走到操場開始訓練。隨着教官一聲聲令下，我們準確地做着動作，大聲地喊着口令：“一二！一二！”踏步向前走時，我們也總是響亮地做着動作，大聲地喊着口令。休息時，我想到教官昨天教我們的一首歌：《團結就是力量》。是的，一個人的聲音，肯定沒有集體大，一個人的`力量，必定沒有集體大。我們要團結一心，每個人都要有班級榮譽感，我想我們會訓練得更整齊，聲音更響亮！
軍訓過後是關於救護知識的講座，對我們的生活很有幫助。我們班的兩位男生也參加了這次的救護演練，在他們的團結協作下，很成功的完成了演練。這也説明了，只有團結協作，才能成功地完成一件事。
下午同學們都表現得不錯，也很有精神地完成了軍訓，教官最後表揚了我們。這都是我們班的同學團結努力換來的。
我們班的同學都要團結起來，一心向着班級，那就正如這首歌的歌詞：比鐵還硬，比鋼還強！十一班，加油！
團結就是力量的優秀作文4
“團結就是力量”這句話我覺的就是在説小螞蟻，你可別看小螞蟻一隻的力量很渺小，那如果一百隻、一千隻、一萬……別不信，我就説説我看到的吧。
以前書中都説螞蟻力氣大，我不相信，直到暑假裏的某一天中午。只記得那天中午很熱，簡直就跟在大烤爐裏似得，忽然從天上掉下來了一隻知了，不知道是被熱死還是怎麼死的`，當時我也沒有怎麼在意，吃完飯，我就去房間看電視吹風扇去了。過了好一會，奶奶叫我去外面玩，外面不太熱了，多看電視對眼睛不好，在她的嘮叨下我只能無奈地把電視關了。
玩什麼呢？我無聊地想着，便不由自主的坐在了奶奶放在門口的椅子上。忽然發現地上有許多會動的小黑點，我定睛一看，原來是小螞蟻。它們在幹嘛呢？出於好奇我走了過去，原來是在尋找食物。忽然一隻螞蟻發現了那具屍體，它爬了過去推了推，可是推不動，於是它便向草地爬去。我以為它是去草地覓食，可是我卻大錯特錯，原來它是尋找幫手去了。不一會兒它就帶了一大羣同伴過來，黑壓壓的一片。於是他們慢慢地把那隻死知了抬了起來卻抬不走，怎麼辦呢，後面其餘沒事的螞蟻就補上來補上來，中途也有許多的螞蟻因為沒有力氣就退出去休息，後面的補了上來，斷斷續續的，他們終於到了家。
後來我才知道小螞蟻才是動物界的大力士，可以抬動比自己大三倍的東西，連大象都比不過呢，更重要的是，那個下午我明白了“團結就是力量的”真正含義。
團結就是力量的優秀作文5
聽那是誰的腳步聲?仔細一聽，這腳步聲還是朝我們班走來。
哦!是班主任啊，看那急匆匆的樣子就知道肯定有什麼大事要發生了。果不其然，班主任讓幾個同學帶抹布、小水桶來學校。幹啥嘞?當然是大掃除咯!時間很快，已經到了下午。這時校長廣播説全校搞衞生。説幹就幹，我們班的一些男生提起桶來就去裝水，女生也不甘落後，擺桌子，擦黑板。瞧，在黑板上，甩着兩條胳膊賣力的擦着的那人是誰?
可不就是我們的班長，班長擦的很認真，就好像恨不得想把黑板給擦白，在班長的`賣力下，黑板擦的似乎都能倒出人影來、如果黑板會説話的話，這時它肯定會好好的感謝班長為他洗了個乾淨的澡。黑板是乾淨了，可其他地方還是髒的呢。所以，再瞧。這又是誰?爬的老高老高的，只為擦那一小塊的窗户。哦!是那個平時最調皮搗蛋的他啊!平時見他散漫的不行，幹起事來如此勤快。
看那眼神，似乎下定決心要擦乾淨這塊玻璃，不擦乾淨不罷休的樣子。大掃除，天氣很好，天空很藍，太陽很大，偶爾還有點微風佛過臉頰，白雲悠閒的飄着，而我們，不是擦桌子就是擺椅子，每個人都幹着屬於自己的事。
這個班級很團結，平時不見得多好，可幹起事來每個人都盡心盡力的出着自己的一份力。七二班，繼續團結下去可好?共同努力吧，七年二班!
團結就是力量的優秀作文6
新家的客廳裏，潔白的.牆壁上掛着一幅引人注目的山水畫，那幅畫是主人自己用毛筆、宣紙和顏料這三位朋友完成的。因此，這三位成了主人愛不釋手的“三寶”。
一天主人不在家。“三寶”開始爭論起來了。筆首先説了：“雖然是‘三寶’，但是沒有一個首領，那怎麼行呢？不如咋們選個老大。我認為誰不但年紀大，而且對那山水畫貢獻又最大，誰就來當老大。”説完，驕傲地拍拍胸膛，好像必勝了。
宣紙聽了就不服氣了，站出來説：“這不明擺着是你的年紀最大嗎！可是説你畫出水畫功勞最大那我可就不服氣了！要不是我，那你畫啥呀！沒有地方畫。依我看來，就該讓我當老大。”
顏料一聽，臉脹得通紅説：“你們兩位老人仗着年紀大欺負我小，門都沒有！如果筆沒了我怎麼畫出山水畫，紙沒了我更不能畫山水畫，怎麼看都是我最合適不過當老大了！”大家一下子爭得面紅耳赤，你不讓我，我不讓你，硬説自己本事最大。
“別吵了。”年過半百的桌子爺爺實在看不下去了。他嚴肅地説：“為了公平，我們來做個比賽，誰能靠自己一個人畫出一張山水畫，誰就是老大。説得多好啊！現在，比賽開始囉！”一聲話下，大家開始忙碌起來了。筆沒有紙，顏料又如何畫呢？它急得像熱鍋上的螞蟻。紙呢？它只是一張紙，又沒筆、顏料，如何畫。瞧，它那急得差點哭出來了。顏料呢？它也是一點辦法也沒有。
結果，比賽結束，沒有一人完成畫，大家才知道：團結才是力量！
團結就是力量的優秀作文7
“拔蘿蔔，拔蘿蔔，哎呦哎呦拔蘿蔔。”這首兒歌想必大家都會唱。那麼你們理解了這首兒歌的含義了嗎？對，就是團結的力量！
在學校，我親愛的五七班—同學們在一起互幫互助、互相學習，我們相親相愛，一起打掃教室。一幅和諧的畫面。偶爾還有一些不足，是什麼呢？個別同學愛打架，這樣不但影響自己的形象，耽誤學習，還損失班集體的形象。打架的同學，把精力放在學習上吧？我們共同努力，給五七班更美的學習環境，好好學習天天向上！
我們知道一個故事：一羣螞蟻在一處草地生活。忽然有一天，一名遊客不小心把這處草地燒着了，熊熊大火要吞噬這些可憐的.螞蟻們。萬萬沒想到，這些螞蟻都抓住在一起，形成了一個黑球體，以最快的速度滾，只聽見“噼裏啪啦”的響聲。幾秒種後，“黑球”滾出了火海。你説，如果只有一個螞蟻，能逃出火海嗎？所以，團結就是力量，只要人心齊，就能泰山移。
沒有團結，就不會有好的班集體；沒有團結，就沒有好的朋友；沒有團結，就經常出現打架的人。團結就是力量，所以同學們，讓我們團結起來吧！
團結就是力量的優秀作文8
有一天，我在地院裏玩耍，不小心打翻了一隻臉盆。臉盆裏的水馬上倒了出來，向四下流去。有一股水流進了一個小洞裏面。這時，我的好奇心上來了，想要看一看這一些水流進那個小洞以後會發生什麼樣的事情。於是，我就蹲下身子仔細地觀察起來。這水慢慢地進了洞，開始把整個小洞都淹沒了。慢慢地水在淺了下去，淺了下去……啊，竟然從裏面爬出了一羣螞蟻。這一羣螞蟻倒也非常團結。它們排着隊伍，步伐迅速地爬了出來，向旁邊的一條小路爬去。我被這一些小螞蟻的團結精神所感動，折服，心想我們人類在遇到水災、地震之類的災害面前是否也會這樣有秩序呢？或許人類辦不到，人們一心想的是個人的安危，把別人的利益拋在了腦後，根本不去考慮別人的利益，不會想着事情的後果，可能也會連累自己，一同趨向滅亡。
我繼續觀察這一些螞蟻。嗯，領頭的是一隻大螞蟻，跟在後面的都比它小。它帶頭領着一羣螞蟻爬到了另外一個小洞前。它們好像在那個小洞前停下了腳步商量着什麼。不一會兒，那隻大螞蟻用頭輕輕地與後面的`那隻螞蟻碰了碰頭，就獨自一人往前走，走進了那一個小洞。後面那隻螞蟻接着向後面傳遞信息，一直傳遞到了最後的一隻螞蟻那裏。
不一會兒，那隻大螞蟻從洞裏出來，和前面的那隻螞蟻碰了一下頭。那隻螞蟻立刻向後面傳遞信息。然後，它們就排好了隊伍向那個小洞走進去。這一羣螞蟻顯得那麼高興。我想螞蟻只是一種小小的生物，卻有那麼大的團結友愛的精神，真是值得我們學習的啊！
團結就是力量的優秀作文9
一個冬天的`早晨，北風呼嘯，雪花飛舞，小熊出去散步，一不留神，掉進了路邊的一個深坑裏。
小熊在坑裏急得哇哇大哭，小鳥聽見了，安慰小熊就：“小熊，快別哭了，我去找小猴它們來幫你。”説完便急急地飛走了，它邊飛邊喊：“小熊掉坑裏啦！大家快去救它呀！”小雞聽到了喊聲，心想：雖然以前我和小熊鬧紅過臉，可是我不應再記前仇，我得趕快去幫它。便拍拍翅膀向坑邊飛跑過去。
不大一會兒，小猴小狗小豬小兔都聽到了求救，它們也着急地趕了過去。小猴跑得快一些，它最先跑到坑邊，對小熊喊叫到：“小熊，別擔心，我來幫你。”可是，坑很深，怎麼幫呢？機靈的小猴發現坑旁邊有棵大樹，大樹上纏着一根表藤。對，有辦法了，小猴解下青藤，把青藤的一端拋給小熊，説：“小熊，你緊緊握着青藤，我拉你上來。”可是小熊太胖了，小猴使出渾身力氣也拉不動小熊。正在為難時，小雞 小狗小豬小兔也都趕到了。對了，組成隊伍一起拉，這不就得了嘛。於是，小猴小雞小狗小豬小兔拉着青藤，像拔河一樣排好隊，由小雞擔任啦啦隊長，有節奏地喊着：“一二，加油！一二，加油！”小動物們弓着腰，憋紅了臉，使勁地向後拉。他們團結一心，終於把小熊拉上來了。
後來，小貓市長知道了這件事，便獎給小動物們每人一枚團結獎章，並且説：“團結就是力量，我們全市人民都要向你們學習。”
團結就是力量的優秀作文10
今天在我們的家門口，發現了一個啟示。
今天，我和我的朋友約好了要一起玩去的，所以我帶了好多吃的。順便在家中吃了個蘋果，出門時直接扔到了我家門口，就出去了。下午回來的時候，被門前的一塊“黑水”嚇了一大跳，到近處一看，更加吃驚了，許多螞蟻在門前一點兒一點兒的在搬運蘋果。有的螞蟻在蘋果上邊一小塊一小塊的“切”下來，在搬走，聽説螞蟻可以舉動自己體重是150倍左右的東西，後來，那些螞蟻漸漸的散去，我還以為是那拿蘋果了，就回到家裏了，後來實在是太悶了，出門透透氣，結果一扭頭，那團“黑水”更大了，我一看，那些螞蟻試圖把整個蘋果搬到螞蟻洞上方，那個蘋果在一點一點的`走動，螞蟻們也越來越多，最終還是沒有搬走，可是隻有三四隻回到了洞裏，還有好多進了別的洞裏，不過一分鐘，從兩個洞中一下子湧出來了兩隊螞蟻，門前的螞蟻越來越多，他們一起聚集在螞蟻那裏，最終把蘋果搬走了。
在家門前觀察的時候，我明白了團結就是力量。
團結就是力量的優秀作文11
校運會，是我們最高興的日子！校運會，是我們拼搏的日子！校運會，是我們收穫友情的日子！今次校運會可真熱鬧啊！我是多麼想有很多個這樣的校運會啊！
校運會這天，我們班的同學懷着激動的'心情，邁着堅韌的腳步，排好整齊的隊伍，向主席台走去了。同學們昂首挺胸，意志堅定，大聲地喊出：一（6），一（6），頑強拼搏，團結友愛，放飛夢想。
校運會開始了，運動員們做好了充分的準備，迎接自己的比賽項目。噹一聲震耳欲聾的槍聲響起後，女子800米比賽開始了！所有運動員都奮勇直前，頑強拼搏。看，我們班的小盈同學，拼盡全身力量，為我們班增添一道光彩。她是我們班的驕傲！她是我們的班的好榜樣！當她聽到我們班的同學為她加油的時候，她力量大爆發。她像一支離弦的箭，往終點直射。她像一匹嚴峻的駿馬，疾速飛奔着。她像一頭猛烈的獵豹，飛快地向前方衝刺。她驕傲地把隊友拋到後面。最終，她贏得了冠軍。我們班的同學都鼓起了激烈的掌聲，為她喝彩！
通過這次校運會，我感受到了：團結就是力量，需要不斷通過一個集體來發揚光大。有了一個良好的集體，我們便有了克服困難的信心，自己的潛能就會不斷的爆發。從現在開始，我要去努力，去為集體爭光，去為下一次校運會做準備！加油吧！
團結就是力量的優秀作文12
《陽光芬達派》主要寫了喬以顏、季雪琳、楊宇晨這三個人，他們組成了陽光芬達派。其中喬以顏：陽光，季雪琳：派，楊宇晨：12歲芬達。而他們的對手是安雨娜、梁麗麗。因為他們總是水火不容，發生戰爭，不信你就看看吧!
這裏是明陽國小，六二班就是主角們生活的地方。今天，六二班要去春遊，我們看看主角和主角發生了什麼吧?
今天上課之際，老師戴着百度眼鏡説：“過十分鐘去春遊，好，現在先去買東西，一會兒到學校集合。陽光芬達派也去了，喬以顏買了許多東西，一共四十五元。季雪林滿臉驚訝，楊宇晨滿臉害怕。因為楊宇晨知道東西還要讓他拎着，因為他是男生嗎!
開始春遊了，驚嚇極了。坐的.都是海盜船。季雪琳還不敢坐呢!……真快呀!春遊完畢，幸好安雨娜今天沒來搗亂，可能還是不敢吧!
從這個故事我知道了喬以顏很自大，不過也很大方，知道分享。我想團結應該就是力量，每個人都有好處，生活中也是這樣，比如要發明東西，一個人有可能完不成，可以兩個人或更多的人呀!相信團結就是力量。
團結就是力量的優秀作文13
從前，有個村子叫做富饒村。村子裏有一條清澈見底的湖，湖裏有不計其數的魚兒在自由自在地歡快地遊着。湖的兩旁種滿了奇花異草，還有參天大樹。家家户户都養了牲畜。幾個人坐在家門口説説笑笑，別有一番風味，好不自在。
可是，好景不長。村裏來了一個蛇妖，它把湖水弄得混濁不清，把樹木連根拔起，弄得村子裏雞犬不寧。蛇妖還威脅村民們每天交出一頭牛，一頭豬，一匹馬和一隻羊。村民們無能為力，只好答應了這個苛刻的要求。
一個高大英俊的小夥子實在看不下這種情景，便跋山涉水來到武器村，向他們的村長訴説自己村的遭遇，以求幫助。武器村的'村長聽了，對富饒村的村民特別同情，急忙讓村民們帶上武器前往富饒村，還給小夥子一把除妖斧。小夥子來到村子裏見蛇妖威脅村民交出牲畜，不禁火冒三丈，馬上跑上去跟蛇妖大戰。可大戰三百回合也不見勝負，眼看小夥子要吃虧了，兩個村子的村民立即一起跟蛇妖打起來。這場一直持續了三天三夜，最終，蛇妖寡不敵眾，鑽到泥土裏給樹木當肥料了。
富饒村又恢復了往日的歡樂，並且和武器村的村民結為好朋友
這個故事使我們明白了一個道理：團結就是力量。
團結就是力量的優秀作文14
一天的手工課上，老師給我們每位同學發了一塊橡皮泥，讓我們分組合作，哪組做的好就在班上展覽並給該小組加分，第二天中午交作業。我們誰都想讓自己的作品在班上展覽。可一種顏色的橡皮泥根本做不出好的作品出來。於是我們就向別人借，可自己又不借給別人。就這樣，寶貴的時間就這樣被我們浪費掉了，放學了，沒有一位同學完成作業，大家都悶悶不樂的回家了。由於心情不好，又想到媽媽可能還沒做好飯，就沒有上樓，在樓下的菜地邊蹲了下來玩石子。忽然發現幾隻螞蟻在搬一塊骨頭，雖然骨頭很小可他們根本搬不動。經過幾次努力，還是未能如願。突然一隻螞蟻離開了。放棄了嗎？我心想。於是就繼續看到底是怎麼回事。過了一會，看見那邊有許多黑色的'東西朝這邊擁湧過來，近了，更近了，我總於看清楚了，原來是一羣螞蟻。我才明白那隻螞蟻不是放棄，而是去找同伴幫忙了。那一羣螞蟻齊心協力總於搬走了那塊骨頭。看到這裏我忽然明白了一個道理，心中豁然開朗，高高興興的回家了。
第二天早上，我把這件事告訴了我們組的同學，他們聽了這個事也明白了我的意思，於是大家都把自己的橡皮泥拿了出來，利用課餘時間我們團結合作終於完成了一件漂亮的手工作品。
通過這件事我真正明白了——團結就是力量。
團結就是力量的優秀作文15
從前有一個茂盛的小森林，其間有一個小刺蝟走到了蘋果樹的下面，抬頭一看，哇！樹上結滿了又大又紅的蘋果，小刺蝟饞得口水直流，可是小刺蝟太矮了，拿不到蘋果，他懊惱極了。小
刺蝟坐在草地上冥思苦想。這時山羊叔叔路過，小刺蝟急忙向山羊叔叔奔去，給山羊叔叔説明了情況後，山羊叔叔眉頭一皺，就坐在草地上和小刺蝟一起想起對策來。
山羊叔叔想了想自己的特點和小刺蝟的特點，突然靈機一動，想出了一個絕妙的好方法：用它堅硬的頭去撞樹，小刺蝟用背上的刺去接住蘋果。這樣一來就可以吃到蘋果了。
它們來到樹下，山羊用它堅硬的頭去撞樹，一下、兩下、三下……小刺蝟接到了一個蘋果、兩個、三個……就這樣樹上的'蘋果慢慢的被山羊撞完了，小刺蝟也是大豐收啊！但它沒忘了是山羊叔叔幫的忙，要不然它那會有蘋果吃。
它埋頭數了數蘋果，剛好20個，於是它便對山羊説：“山羊叔叔，給，你10個，我10個，有福同享嘛！”山羊説：“小刺蝟謝謝了，但你要記住，團結就是力量，一個人的力量是有限的，而一羣人的力量是強大的！
通過這次事情後，小刺蝟懂得了只有團結才是力量！