在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的玻璃球作文，希望對大家有所幫助。
玻璃球作文1
今天，顧老師神神祕祕拿來了一個大包，對我們説：“今天，我們玩夾玻璃球！”“太好了！”我們歡呼起來！遊戲的規則是：把碗裏的玻璃球夾到袋子裏，限時一分鐘，看誰夾的多。
比賽開始了。首先是我和黃文馨上場。只見黃文馨遲遲不肯上來。哼！她不上來，我也不上來，終於在顧老師的連番催促下：我們倆才上台。“計時開始！”只聽顧老師大叫一聲，我迅速地夾起一個火紅色的球放到了袋子裏，第一個球不錯嗎！我再看看我的`對手，見黃文馨比直地站着，不緊不慢地夾着，我看黃文馨已經夾了好幾個球，我也要快點了。我連續夾了兩個球，在夾起一個火紅色球時，那火紅色球像頑皮的孩子從我的筷子上滾了出門，啪啪啪啪地滾走了，我快急死了，怎麼辦？我又連續夾了兩次，結果全掉在了地上。我準備再夾球時，顧老師已經説時間到了。我數了數哈！平局！可是我掉了個球，所以我還是敗了！
最好玩的要數王宇豪和劉玘承了。只見劉玘承一蹦一跳地走上台來，還連續做了幾個鬼臉，再看看王宇豪正好相反，他非常冷靜，一隻手背到後背，一隻手拿着筷子，做出很專業的樣子來。比賽開始了，劉玘承由於太興奮了，一個也夾不起來，他手舞足蹈，急得滿頭大汗，非常着急，似乎在想怎麼辦？怎麼辦？我要敗了，怎麼辦？我們台下的觀眾被劉玘承這驚慌失措的樣子，逗得哈哈大笑起來。而王宇豪呢？一副勢在必得的樣子，不緊不慢地夾着一個個玻璃球，一次也沒有出問題。比賽結束了，結果大家都知道，劉玘承敗了，王宇豪贏了。
這節課，我們玩了有趣的夾彈球，通過這遊戲，我知道了：做事不能急，要慢慢來。
玻璃球作文2
“快點，快點……”這是什麼聲音？哦，原來是教室五的同學在舉行比賽呀。
今天我們舉行了夾玻璃球比賽，老師好像很喜歡玩球，上一次的傳乒乓球比賽也是關於球的。不得不説，確實好玩，能玩出各種不同的花樣來。雖然都叫做球，但是這次的遊戲規則和上次卻大不相同。我們要用鐵筷子把碗裏的30個玻璃球，夾到另一隻碗裏面，手和筷子還不能碰到碗。聽着就覺得很難的樣子，不過還好沒有加肥皂水，真是謝天謝地。
比賽很快開始了，大家都離開座位，看着這場有趣的比賽。其中一組非常精彩，選手拿起筷子，在那裏專心致志地夾玻璃球，但是總是夾不住。因為玻璃球總是很容易滑下來，像個頑皮的小孩子，速度自然快不起來。這時旁邊的一個同學幫他用手提着碗，稍微傾斜，球就到低的那一邊，夾球的速度也就快多了。老師看見了十分生氣，毫不猶豫地把夾過來的球，倒進了原來的碗裏。真慘，看來我玩的時候要小心一點了。
終於輪到我了，剛開始的.時候我很緊張，感覺挺難的，手心經常出汗。但是夾着夾着。就發現其實也蠻簡單的，只要用筷子夾住玻璃球的中間就好了。我一夾一個準，速度也很快。誰不想是第一名呢？更何況夾的最快的人，還能得到獎勵一枚小桔幣呢。終於，只剩下最後一顆了。眼看就要成功了，但是這個球因為沒有依靠，總是滾來滾去，老夾不住。最後別人搶先夾完了。唉，真沒想到我竟然會敗在一個小小的玻璃球手裏。
比賽雖然沒有勝利，但卻告訴了我做事要有條不紊的道理。
玻璃球作文3
“哈——哈——哈”教室裏傳來一陣歡聲笑語，是什麼讓同學如此開心呢？哦！原來是今天我們要挑戰不可能——夾玻璃球比賽。
比賽規則是這樣的：每輪四組，一人一組，每人有兩個不鏽鋼盤子。一個盤子裏放30個玻璃球，另一個盤子是用來把玻璃球夾到裏面。在夾的時候要注意：只有筷子可以碰到球，一隻手在夾的時候，另一隻手不可以動，獲勝者會獎勵小桔幣一枚。
第一組人員已確定。在陳老師的一聲命令下，遊戲開始了，我快速走向小汪，他十分緊張！“加油，加油啊！”圍觀者喊道。陳老師看見了，説：“在夾的時候，筷子要往下拿。”果然，小汪的手在筷子的最上方，他糾正了一下“哇，三連中耶！”同學們都驚呼地叫了起來。看來小汪開掛式夾球，我又去看了看“隔壁老練”，才夾了兩個，這速度也太……太慢了。小汪聽見了，臉上滿面春風，樂滋滋的'。我仔細觀察了一下，發現他的眼睛都不眨一下，一心一意，專心致志。觀察了這麼久，我終於知道小汪為什麼會夾得這麼快了。過了好一會兒，贏家終於誕生了，就是小汪，他開心得一蹦三尺高！
到我了，我心裏那真是五個吊桶打水——七上八下。看到小汪贏得很容易，感覺是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！我小心翼翼地將球夾到另一個盤子裏。可惜的是，中間又掉了。最後，通過我的不懈堅持，還是沒有拿到第一。
雖然這次沒有贏，但過程最重要，難道不是嗎？
玻璃球作文4
“今天作文課，我們先玩一個遊戲，叫做夾玻璃球。”一上課，水老師就宣佈了這個好消息，我們一聽迫不及待地嚷着開始。水老師攔住躍躍欲試的我們，講解了遊戲規則。在一分鐘以內，用筷子夾玻璃球，分成男女兩組，最後由小組賽中獲勝的男女兩人進行終極pk。
比賽開始了，我和王蕊彥進行第一輪的比拼，我倆飛快地夾住玻璃球往自己的盒子裏送。結果我夾了29個，王蕊彥只夾了11個，慘敗退場。我贏得最終決賽的參與權。
好了，現在輪到男生組了，只見李雨弘的半邊手臂一直擋在球盤的上方，所以吳詩昕只能可憐巴巴地夾滾在旁邊的幾個球，儘管李同學賴皮，可惜也阻擋不了吳詩昕運送小球的速度，吳同學夾了8個，而李雨弘呢?夾了9個，掉了4個，最後獲勝的'還是吳詩昕呀!
好了，我們的晉級選手已經比出來了，由我和吳詩昕進行最終的pk。此時我的心裏很緊張，因為去年比賽也是我跟他最終對決的，他曾以22對18的數量戰勝過我。我可是他的手下敗將呀!如今，我又和他比賽，也不知道他今天會有何種表現?希望我這幾天的勤學苦練可以換來豐收的果實。
水老師一聲令下，我甩掉那些雜念，一心一意夾玻璃球。可是沒想到的是，10秒過去了，吳詩昕居然一個也沒有夾到，原來他在家裏一直沒有練習。他越着急就越夾不起來，見狀，我微微一笑，飛快地運送小球入我的小盒，絲毫不緊張。比賽結束了，他的成績真是慘不忍睹，我已32:8的絕對優勢打敗吳同學。
Now，我們的排名如下:勤學苦練的冠軍計思語、高冷謙遜的亞軍吳詩昕、不服氣的季軍王蕊彥、無紳士風度的殿軍李雨弘。
玻璃球作文5
“鐺鐺……”隔壁怎麼那麼吵，趕緊去看看。
原來是在舉行，我和小李想出了一個“獨門絕技”，用筷子頂着碗邊把玻璃球送上去。但一聽規則就傻了眼，四人一組比賽，誰先將30個玻璃球從一個碗裏夾到另一個碗裏，並且筷子和手都不能碰到碗，誰就贏了。
比賽一開始，我的同桌小鄧就被選上了。隨着老師一聲令下，同學們開始了緊張的比賽，看着玻璃球，一個個都到了“新家”。我想原來這麼簡單呀，根本不費吹灰之力。比賽繼續進行着，玻璃球也越來越少。其他人在旁邊七嘴八舌地叫着：“把筷子往下夾點，夾的'時候要用力，快點快點！”突然一組同學大叫了一聲：“老師好了！”小鄧聽後放下了手中的筷子。就在這時，我們紛紛拿起筷子練習着。
終於到我了，我充滿信心地拿起了筷子開始比賽。一開始，我進行的挺順利的。但當玻璃球越來越少，夾起來難度也大了許多。玻璃球像一隻只在小屋子裏飛來飛去的小鳥，彷彿要得到藍天的自由。另一組同學身邊的人喊着：“21、22、23……，”而我的碗裏只有十幾顆，我開始焦急了。手動的越來越快，但這樣更是夾不起來了，最後我還是輸了。
我們總結了兩個經驗：一、一定要靜下心來，二、不可以太快要平穩。
這次我雖然輸了比賽，但是練習了我靜下心來的能力，還讓我明白了一個道理，心急吃不了熱豆腐。
玻璃球作文6
遠遠的有一個東西在陽光下閃閃發光。
“媽媽，那是什麼？”捲髮姑娘指着那個東西問。
媽媽仔細地瞧了瞧，搖搖頭説：“我也不知道，你去看看吧。”
捲髮姑娘向着那個發光體走去，蹲下，一顆小球，透明的小球。她撿起來跑到媽媽身邊，“媽媽是個好看的小球。它是鑽石嗎？”
媽媽拿過小球看了看，笑着説：“它可不是鑽石，它是玻璃球。”
“玻璃球？是玻璃做的嗎？”捲髮姑娘看看窗户上的玻璃不可思議地問。
“或許是吧。”媽媽也不太清楚。
捲髮姑娘覺得這個玻璃球神奇極了，像玻璃一樣的透明，卻是圓的，也摔不碎。
她把玻璃球拿去給鄰居的哥哥瞧，哥哥不以為然地擺擺手，“這個玻璃球我多的是，還有不同顏色的呢。”
“真的嗎？”捲髮姑娘好奇地問。
哥哥把自己放玻璃球的小罐子拿出來，伸到捲髮姑娘眼前，“看！”
“哇，果然好多顏色。”捲髮姑娘看着罐子裏的玻璃球，它們一起在陽光下閃閃發光，有不透明的，有透明的.，還有又透明又有顏色的。
“真好看。”捲髮姑娘對着得意的哥哥説道。
“那是。”不等捲髮姑娘看仔細了，哥哥立馬把它們收了起來。
後來，捲髮姑娘會時不時在路上看到這些閃閃發光的小玩意兒，她都會很高興地把它們撿回家，慢慢地，她也擁有一罐子的玻璃球了。
玻璃球作文7
每個人都有自己的心愛之物，我也不例外。你們知道它是什麼嗎？讓我來告訴你吧，我的心愛之物是媽媽在聖誕節送的一個聖誕玻璃球。
它有四條腿，支撐着一個“大肚子”，穿着紅色的“圍裙”，“圍裙”上零星的點綴着白色的小雪花，正中央鑲嵌着一排字母一一“Christ maj”，紅白相間的圍巾繞在“脖子”上，瞧，它頂着一個“大腦袋”，“腦袋”裏站着一位聖誕老人和一個小雪人，聖誕老人的手上提着用金色絲帶捆綁的綠色大禮包。我的聖誕玻璃球是位小歌手呢！他會唱八首歌，《聖誕快樂》、《鈴兒響叮噹》、《第一夜》等都很好聽。當優美的旋律奏響時，整個玻璃球就會循環變換出綠、紅、黃、紫、藍、橙等色彩，同時底座上的雪也騰空飛起，紛紛揚揚灑落在聖誕老人與小雪人身上，如夢如幻。
玻璃球還能一起參與我們的遊戲呢，有一次我們全家玩＇搶椅子＇的遊戲，由聖誕玻璃球擔任‘發令員’，當它變換到下一首歌曲時，我們就搶着去坐椅子，因為它是我的心愛之物，我們之間心有靈犀，每次我都能踩着音樂的節奏，輕而易舉的搶到椅子，不出所料，我取得了這次遊戲的勝利，快樂的笑聲盪漾在家中！
聖誕玻璃球不但能給我帶來快樂，還能安撫我的心靈呢，每當我考試考的`不理想，心裏難過時，‘大腦袋’中的聖誕老人就會抖落一片片雪花，嘴巴微微上揚着，好像在説：“不要傷心，只要你平時勤學習、多思考，考試時仔細審題，認真作答，我相信你下一次一定能考好。”我的心裏一下子充滿了自信，是啊！事在人為呀！怎麼能被一次小小的挫折打敗？
這就是我家玲瓏剔透、善解人意的聖誕玻璃球，它就像一個神奇的快樂天使，伴我一天天長大，我真心地喜歡它！
玻璃球作文8
老師好像對球情有獨鍾啊，上次傳的是乒乓球，今天我們玩玻璃球。
老師從桶裏拿出幾個小鐵盆，再把玻璃球倒進盆裏，又拿出好幾雙筷子，這樣道具就齊全了。老師告訴我們，遊戲規則是這樣的：用筷子夾玻璃球，只能用一隻手，另一隻手不能碰鐵盆。如果球掉在地上，就拿起來放回鐵盆裏不計分，一共夾30個球。每4人一組比賽，場次不限。
第一組比賽的4個人裏就有我。老師把兩個盆放在我面前，一個裝有30個球，另一個什麼都沒有。我拿起筷子試了試手感，第一次夾住了。第二次夾時，球從筷子間“溜”走了，我又來了好幾次。如果有六次，那麼就會有6次“溜”走。開始了，我不慌不忙，一個一個地夾，大概夾到第五個的時候，我聽見有個同學喊：“我夾了10個了！”我開始着急了，但是我越着急，就越夾不到，最後是折騰了半天才夾了兩個。我轉過身子，看見一大片人聚在一起，只聽他們喊：“兩個！”我想，別人還剩兩個我還有那麼多，這是不可能贏的，於是我坐在那裏乾等。過了一會兒，後面爆發出一陣聲音：“沒有了，夾完了！”第一名誕生了，他是小汪。
第二場開始了，我擠進一片人羣，看着別人怎麼夾。他一夾一個，一點都沒有失誤。但是夾到一半後，速廢卻慢下來了。與此同時，另外幾個人也追上來了。我在替他緊張，他慢慢地夾着。突然，不知他哪來的.勁兒，夾一個進一個，終於夾完了。所以最後，第一名就是小陳。
看着這一場場比賽，一個個高手，我不禁感慨萬千。所謂“穩中求勝”，我能做到也是很困難的。山外有山，人外有人，我要向他們學習。
玻璃球作文9
一件小小的禮物，隨讓並不值錢，但是，他卻藴含着朋友之間互相的關心與友情，能使我們重燃希望的火苗，對朋友更加信任，友誼更加的濃厚。
那是，我讀三年級，每年一次的運動會就要開幕了。在一年級和二年級的時候，短跑50米衝刺我可是每次都可以拿第一，同學們對我的期望猶如泰山，可能也因為這個，我心裏的負擔大了許多，腦子裏迴應到：“不能輸，不能輸。”但是，老天爺硬要跟我作對，我不但輸了，而且跑成倒數第一，看着別的同學心裏美滋滋的拿到第一，而我卻被烏雲籠罩住了，同學對我的希望就這樣倒下了，我還有什麼臉回班上見人。恨不得挖個洞鑽進去，我的`臉上雖然裝成沒事的樣兒，但淚水已經濕潤了我的心。
回到班上，同學們都默不作聲了，好像都遠離我的樣子，我的心徹底的裂碎了，彷彿被雷劈了一樣。這時，一個身影出現在我身後，我猛然回頭一看。原來是我的好朋友。我低着頭，不抬頭看着他，而他卻拍着我肩膀，我説：“我輸了，給班上抹黑了。”你也用了你的汗水與努力的啊！他伸出手，我一看，是一個圓型的玻璃球。他説：送給你。他笑了，笑的很自然，笑的很開心。我收下了，心中那片烏雲被太陽驅散了，希望的種子重新發芽。“謝謝你。”“不客氣。”他看着我，我看着他，好想我倆就是孿生兄弟，這玻璃球哪是物品，而是他的心，是他的友誼與鼓勵。
小小的禮物，能給我帶來巨大的力量，讓我與朋友之間，更親密。
玻璃球作文10
今天，老師神祕兮兮的對我們説：“今天我們來玩一個遊戲。”我們丈二和尚摸不着頭腦，不知老師葫蘆裏賣的是什麼藥。老師把我們分成5組，每組發2個盤子，許多顏色各異的玻璃球，還有3雙筷子。我心裏迫不及待地想體驗這個遊戲。
老師終於開“金口”了：“今天，我們來用筷子來夾珠子。”隨着老師的一聲令下，我就開始遊戲。我本以為一定很簡單，但現在才知道這有多麼難。它一會兒滑到這邊，一會兒滑到那邊，我心裏想：“你這討厭的死珠子，怎麼這麼頑皮呀！”老師喊了一聲停，我已累得滿頭大汗了。
老師統計了一下“戰況”，大約都夾了5~15個，老師又説：“我們可以不可以在筷子上做一些文章呢？”説幹就幹，老師又發了一大堆材料，我拿起一個雙面膠，在筷子頭上裹了幾層，我心想：這次玻璃球們一定會乖乖“投降”的。
我又試了一次，這次果然比上次好夾多了，得心應手，夾一個是一個，老師在每組中選一個人用自己改造好的筷子來夾珠子，結果表明：每個人都能在30秒之內 夾完20個珠子。
這到底是怎麼回事呢 ？老師看出了我們的.疑惑，解釋説：“改造之後的筷子增加了摩擦力，生活中還有許多增加摩擦力的東西。”在這課中，我還知道了我們要善於動腦，團結協作，這樣才能獲得成功。
這節遊戲課，真是有趣，不僅給我們帶來快樂，還讓我增長了許多知識。
玻璃球作文11
“哈哈哈……”是什麼聲音在走廊裏迴盪？原來是我們班在舉行。
上次老師就説，幾節課後我們就舉行這個比賽，因此我十分興奮。老師開始宣佈規則了：“一、夾球時手和筷子不可以碰到球。二、夾球時手不可以去拿球。三、看誰夾的快，最快的人可以獲得老師獎勵的一枚小桔幣。”
比賽開始了，我仔細地觀察着前面那位夾球的同學。他用筷子去夾球，一開始他斜着夾，可那樣不但夾不到球，球反而四處滾動。後來他把筷子豎着夾，球不僅不會滾動了，而且還很輕易地夾起。夾球時還要用力，不然球就會滾下去。一會兒當我前面的同學快夾完時，旁邊突然發出一陣歡呼聲：“贏啦！夾完了！”原來他們都夾完了。我前面的'同學歎了一口氣説：“我差一點就要贏了。”
到了下一組，我毫不猶豫地舉起了手。當玻璃球和碗放到我面前時，我的心“砰砰”直跳，心裏十分緊張。比賽開始了，我拿起筷子迅速地去夾玻璃球，可我夾起玻璃球后，它都會掉下去。當我一個還沒夾到，其他三組都夾了好多，就讓我更緊張了。一旁的人也在催促，我一直冒冷汗。這時我的同桌對我説：“不要緊張，心靜下來。”終於我放鬆下來，慢慢的我夾到了球，可最終還是輸了。
從這個比賽中，我學到了做事要冷靜下來，不要緊張，還要有技巧。
玻璃球作文12
“贏了贏了！”是哪個班的呼喊聲啊？當然是我們教室五。
上次我們玩的是傳乒乓球，這次我們玩的是夾玻璃球，看來老師對球真是情有獨鍾啊！那麼夾玻璃球的'規則是什麼呢？我來告訴你吧。4人一組，每人有兩個碗，其中有一個碗裝着30個玻璃球，看誰先把30個玻璃球夾到另一個碗裏，誰就獲勝。
令我印象最深的是小胖子小陶。起初他手指發抖，導致他一個也夾不了。但漸漸地他找到了感覺，一個接着一個地夾上來，放到另一個碗裏，像開了掛一樣。旁觀的同學叫喊着：“好快，好快呀。”小陶聽到後笑了起來，可誰知他不禁誇，緊繃的神經開始放鬆起來。接連夾了好幾下都沒有夾起來，同學們鼓勵他：“加油啊，別灰心。”小陶聽到後，認真地夾了起來。只見小陶雙眼緊盯着玻璃球，專心致志地夾動着，不一會兒功夫，碗裏就只剩了幾個玻璃球。就在這最後關頭，其中有一個人大喊：“我贏了！”這一輪，小陶沒有獲得冠軍。
下一組的比賽中，我上場了。隨着老師的一聲令下，我快速拿起筷子夾了起來，可這玻璃球就是不聽我的使喚，像一條小泥鰍似的溜來溜去。我這時靜下心來，慢慢地，從容地夾了起來。我夾呀夾呀，眼看快要夾完了，又有一個人大叫起來：“我夾完了，我贏了。”看來我和小陶的結果是一樣的。
這場比賽告訴我，心急吃不了熱豆腐，做事一定要把心靜下來。
玻璃球作文13
那是三年級時發生的事了。一天下午，好朋友利利到我家來玩。玩得正高興，利利突然拿起我書桌上的玻璃球，眼裏盡是喜愛的目光，豔羨的對我説：“哇！這個玻璃球好漂亮啊！要是我也有一隻，那該多好啊！”我見利利如此喜愛這隻玻璃球，便爽快的對她説：“這可是我爸爸從雲南帶回來的呢！既然你那麼喜歡，那我就送給你吧！”利利一聽，高興得又蹦又跳，拉着我的'手説：“小芹，你真好！”到了晚上，想起那隻玻璃球，我又不覺後悔起來。去把玻璃球要回來吧，又不好意思；不要了吧，有捨不得。於是，我便想了一個主意......
第二天早上，我硬着頭皮來到利利家，敲開了她家的門，紅着臉對利利的爸爸説：“叔叔，利利……利利她偷了我的……玻璃球……”利利爸爸一聽，氣得火冒三丈，強壓着怒氣對我説：“什麼！她居然敢拿別人東西！我非得好好教訓她不可！你先回去，我待會兒就叫她還給你！！砰的一聲，門關上了。不久，便從裏面傳來了一陣嚴厲的打罵聲和一陣傷心的哭喊聲。我呆呆立在那，心裏就像被萬根鋼針扎着，難受極了。
傍晚，最後一抹夕陽柔和的撒在大地上，整個鎮子籠罩在一片金黃之中，寧靜而安逸。忽然，一陣敲門聲響起，打破了這番寧靜。我打開門，是利利。只見她低着頭，眼裏禽着淚水，用那雙滿是鞭痕的手把玻璃球遞到我面前，低聲對我説：“這個，還給你。”説完，便轉身跑開了，消失在夕陽之中。我捧着玻璃球，杵在那兒，心中再次懊悔不已......
如今，那隻玻璃球依舊擺在我的書桌上，可它卻不如往日那般光彩了。因為它，我失去了一個最好的朋友；因為它，我失去了無價之寶——誠實。
玻璃球作文14
我發現小桔燈老師都特別喜歡球，上一次玩的是乒乓球，這次又玩玻璃球
遊戲規則：用筷子夾玻璃球，將玻璃球夾到另一個碗裏、不允許把手放在碗上。
可老師把筷子一拿出來，我們的眼珠子都要蹦出來。竟然是塊鐵筷子，簡直是挑戰不可能！當老師問誰敢玩的時候，我嚇得不敢舉手，果真還是男生舉起了手。可他們比賽的成績讓大家都刮目相看。一號選手練某某把筷子抓了起來，嚥了一口水，把筷子豎了起來，夾起了一個玻璃球，猛地扔進了碗裏面。這個成員功，讓我們眼睛一亮。四號王某某也不氣餒，他把球夾了起來，扔進了碗裏。過了1分鐘，第四組那裏發出了尖叫聲。我往前近距離一看，原來是四號選手贏了啊！
可剛看完別人的.比賽，我還沉浸在其中沒有反應過來，竟已經輪到我了。我也沒想什麼，直接把玻璃球夾了起來。可沒想到那個球就好像非要我作對似的，我每次一夾到它，它就要繞道走。真是的，眼看時間已經快來不及了，只好把眼前這個球給放棄了，開始夾另一個！可剛過一分鐘，別的組就開始“啊，他只剩下一個了！”等等一些讓我很心急的話語。我連忙一看，我的碗裏空空如也。於是，我便啟動瘋狂模式，連夾了4個，隊友們也説起了一些令我心急的話語：“快點啊！別人還有一個了！”聽了他們的話，我的心裏也十分着急。可第二組也已經夾完了。
雖説這次比賽沒贏，可是重在參與，難道不是嗎？
玻璃球作文15
老師看起來很喜歡球，上次剛帶了乒乒球，今天老師又帶來了一種球——玻璃。老師説：“我們今天將進行一場玻璃球比賽。遊戲規則是這樣的：四個人為一組，進行比賽。在比賽過程中，手不能碰到碗。只要碰到碗，那就要取消比賽資格。而球掉在地上的話，可以撿起來重新放在碗裏繼續玩，但不能用手拿玻璃球。”
老師説了一聲：“開始！”只見，有的同學用“迅雷不及掩耳之勢”的速度一個接着一個地夾。我看得眼睛都花了，當這位同學已經成功了好幾個玻璃球時，我的內心也非常興奮。可玻璃球像身上塗了油似的，總是會從那位同學的筷子中間滑下來，再掉進碗裏。當對方那邊只聽見有人喊道：“就剩最後一個玻璃球。”另外幾個同學聽了之後，就像熱鍋上的螞蟻一樣。眼看那位同學臉色都已經變了，這時旁邊的同學對他説：“加油啊！加油！”那位同學聽到他們的鼓勵，立刻開始小心翼翼地夾着那調皮的`玻璃球。終於球被那位同學夾住了，大家説：“好了，成功了。”最後，老師就把小桔幣給了那位同學。
我的心情緊張萬分，因為輪到我。我拿起筷子小心翼翼地夾着。過來一會兒，不知為什麼，我的手開始顫動，於是我開始慢慢地夾着。我想：這什麼破球，怎麼就是不聽我的使喚呢？終於，他將所有球都夾完了。於是，便大喊道：“我好了！”最後，老師把小桔幣獎勵給了我，拿到小桔幣的我也感到非常開心。
通過這件事，我知道了：做事一定要冷靜地面對，這樣才可能成功。