在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的樂趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的樂趣作文1
炎熱的夏天就要到了，心急的同學開始張羅着買做紙扇的工具做紙扇。看到他們忙碌的樣子，不由得勾起我過去的一件往事。
那是一個悶熱的夏天，大地像個大蒸籠似的，人壓抑得快要窒息了。下課的鈴聲終於響了，同學們紛紛逃離教室，到樹下去納涼。老天爺好像存心要戲弄我們，沒有一絲風。太陽越升越高，陽光越來越猛烈，因為酷熱，我們的臉都漲得像猴子的屁股一樣通紅。
怎麼辦呢?這樣下去我們肯定成“烤豬”!就在我東張西望的一瞬間，遠處的一位國小生吸引了我的目光。他手裏正拿着一把嶄新的紙扇在扇風，愜意極了!如果我也有這樣一把扇，該多好!突然，我靈機一動，跑到教室裏，從本子上撕下一張紙，開始做起紙扇來。
就在我躊躇滿志的時候，忽然，我發現少了一點什麼。膠水。誰有膠水？一個同學遞來一瓶膠水，説：這是膠水，你拿去用吧。我連忙接過膠水，手腳麻利地忙開了。先把紙折成幾段，然後用膠水塗在紙的一端，再把摺好的幾段粘在一起，就成了一把簡單的紙扇了。就在我心花怒放的時候，一個眼尖的同學像哥倫布發現新大陸一樣，“哇”，一聲驚叫，把同學們的眼光都吸引過來。同學們都誇我聰明，想到這樣一個好辦法。但是我看了一看紙扇，覺得太單調了一點。於是，我計上心頭，在紙上題了一首小詩，算是大功告成。同學們讀了，都叫我詩人。沒想到，因為扇子，我成詩人了。我沾沾自喜地拿起紙扇，開始扇起風來。呵，真舒服。
在我的帶領下，同學們都學會了做紙扇。看到我發明創造的專利被“瓜分”，看到同學們那種喜悦，我快樂得像猴子。
我的樂趣作文2
在課餘生活中，我喜歡幹許多事兒，如：打籃球、打乒乓球、打枱球、玩電腦、看電視等等，可我最喜歡的還是看書，而且是史書。
《資治通鑑》、《上下五千年》等書深深地吸引了我。戰國時期，幾個國家相互進攻，都想吞併其他的國家，統一天下，但經最後還是被秦王贏政奪得了天下，統一了中國。看到這裏，我真為他高興。可奸相呂不韋圖謀不軌，想奪取秦國的天下。此時我又擔心，又恨呂不韋。可這一切都被足智多謀的秦王贏政知道了，並把他給治了下去，貶為庶民，又把他殺了。我很高興，因為這是呂不韋他自食其果，真實死有餘辜。
劉邦和項羽爭奪天下，劉邦因有韓信贏了，在一次統一了天下。我很為他高興，有兩個原因。1、他耿直、憨厚。2、他是我們劉家的祖先。但劉邦建立了漢朝後，又把他的開國元勛全部殺害，全都換成自己劉家的人。這實在是太令我氣憤了，因為這些大臣全都為他立下了汗馬功勞啊，而且有的大臣還救過他的命。可他，為了使劉家的天下不被別人奪去，竟然，竟然……哎！可令他萬萬想不到的是，他的劉氏天下卻被他的老婆呂雉奪了去。看到這兒，我真想把呂雉殺了。
東漢末年，三國鼎立的局面形成。劉備因為有神機妙算的諸葛亮，曹操和孫權都贏不了他。當諸葛亮死之前，還能知道魏延必反，於是讓馬岱潛伏在他身邊，把他殺了；而且他還讓軍隊做了一個木頭的自己，使司馬懿不追過來。他時時處處比別人想得遠一些，多一步。當我看到關羽敗走麥城時，真想將他救出來啊！他是那樣一位重情義的人！可他卻被孫權“喀嚓”了。我差點沒流下淚來。
……
總而言之，言而總之，史書使我着迷。
我喜歡讀書，讀史書！
我的樂趣作文3
我發現了“煮”書的樂趣。聽完這個題目，你可能會想：書能煮？那不是都煮爛了嗎？你還別説，只要把你這個想法深一層去理解，就能得到“煮”書的真諦了。
五年級的時候，父親曾問我：“童兒，你知道‘煮’書是什麼意思嗎？”
·我想了想，對父親説：“‘煮’書，乃是一門學問？”
父親笑了一笑，和顏悦色地給我講起來：“古代著名詩人杜甫，後人稱之為詩聖。每次他讀書都很講究，一定要反覆誦讀，直到把書給讀得熟透了為止，‘書讀百遍，其義自現’，這就是所謂的‘煮’書！”
“哦！”我恍然大悟，“‘煮’書就是熟讀文章，就像煮東西，要讀得滾瓜爛熟，倒背如流。哈！所謂咬文嚼字，不就是‘吃’書了嗎？”
父親摸摸我的頭，説：“是呀！只不過不能像蛀書蟲一樣，一定要用心去讀，不能讀得表面，要深入去體會。你還得從語文起步，每天早上起牀是精力最充沛的時候。在那個時候放聲朗讀課文幾遍，不理解呢就反覆讀，一定要不厭其煩，就像詩人杜甫一樣。”
在爸爸嚴格的監督下，我每天六點起牀，堅持朗讀課文。結果我發現，“煮”書使我漸漸愛上了語文。
每篇課文我都朗讀了很多遍，在朗讀的過程中，我仔細推敲着文中的字、詞、句。書成了我形影不離的好夥伴。我在《索溪峪的“野”》，《鳥的天堂》，《第一場雪》中，領略了大自然奇幻的色彩，不僅景美，文也美；而《我的戰友邱少雲》，《一夜的工作》，《長征》，又讓我激情澎湃，隨着作者湧入歷史的波濤……“煮”書，讓我真正理解了課文，猶如與作者一起進入了課文的情境，那種感覺真是樂在其中。
“煮”書的樂趣是無以倫比的，只要你堅持“煮”書，你就能“煮”出一番味道來。當然，你可以加點味精（你自己的感想）。
我的樂趣作文4
如果今天那你走進我們的樓道，就會發現樓梯鋥光發亮，用手摸一摸，幾乎沒有灰塵，如果你用白抹布擦幾格樓梯，白抹布依舊是白的。你一定會問：這是為什麼呢？讓我來告訴你吧！昨天晚上，樓道組長通知每户人家，第二天早上8點要對我們的樓道進行大掃除。今天早上，我們都早早的起來了，等待着樓主發號施令。樓道組長特意從工地裏借來了一條又粗又長的輸水管，決定從我們家開始沖洗。
爸爸先拿出洗衣粉，撒在各格樓梯上。隔壁的阿姨提出一桶水，倒在樓梯上。樓下的伯伯用粗掃把，把洗衣粉浸潤在水中，然後把水掃到比較髒的地方，使勁掃。所有的人都在等待着爸爸把水龍頭開啟。可是事與願違，因為水壓太低，誰根本無法衝出水管，無奈，我們只得取消了用水管衝地的方案。媽媽捲起褲腿，換上拖鞋，衝進衞生間，提起滿滿一桶我為她準備好的水，跑到門口，八歲倒在樓梯上。樓下的伯伯使勁把水往下掃，下面的人也都這樣忙不迭地工作着，還使勁地問“水來了麼？”“衝到哪裏了？”“準備好了麼？”整個樓道都熱烘烘的，充滿着和諧的氣息。
我一次一次的開關水龍頭，媽媽和阿姨一次一次地提水、倒水，樓下的伯伯一次一次地掃水。大家不管自己已經弄濕的衣服和濕透了的鞋子，還使勁地説着：“勞動真好，多勞動，少生病！”樓道里頓時響起了哈哈的笑聲，和着那一桶桶滾下樓的`水，好像一曲曲美妙的樂章！隨着時間一點點地過去，樓道也一點點地變乾淨。五樓……四樓……三樓……二樓……快了！我感到很興奮，急匆匆地跑下樓，每跑下一樓，都能看見每一樓的女主人，她們正用抹布吸乾地上殘留的水漬。跑到二樓時，我意外的發現，二樓那塊白色的平地竟是那麼幹淨，我鎮不忍心把腳印踩下去啊！經過一個多小時的“全樓總動員”，髒兮兮的樓道終於變得很乾淨了。勞動也使鄰里之間變得更加和睦、融洽！
我的樂趣作文5
成功是什麼？成功是一種感受，一種全憑自我意識的主觀感受，它從來就沒有一個統一的尺度。
有人把成功的尺度劃得很高很高，他們認為只有是載入史冊的才算成功，有人更是認為沒有一個人算得上成功，因為所有人的生命只有這麼些時間，最後的結局終究是死亡。
我現在已經不這樣認為了。如果你把成功的尺度放低，你會發現一個國小生完成好一次作業算成功，農民們種的莊稼收穫也可以算成功。你再細細地去品味，去總結怎樣獲得的成功，你又會發現成功的源頭是勞動，是勤奮，是付出。那麼成功後收穫的是什麼呢？是快樂，是成績，是一次又一次新的成功，甚至是光榮的偉大成就。這樣下去，你將不會因某種失敗而自卑，也不會被一些挫折而打倒。成功可以激勵你奮發向上，勇往直前。
我能發現品味成功的樂趣還得多虧一張試卷。這張試卷的作文題目叫做《品味成功》，我的第一感受：這是一篇寫成功事情的作文。於是我腦子蹦出了許多事情，可我一想，這些算成功嗎？半晌，我更站不住腳了。我有過成功嗎？我算成功者嗎？……一連串的問題齊刷刷地向我奔來。
過了一會兒，我定了定神，試着將成功的尺度劃低一點。英語講故事比賽，我完成了朗誦；英語考試，得了全國二等獎，電腦《金山畫王》比賽，一等獎……這些不都是成功嗎？偉人有偉人的成功，凡人有凡人的成功，只是大小不同而已。
如果人們把成功的尺度劃低一點，那麼就會有更多的人體會到成功的樂趣，一個個小的成功將鑄就更大的成功，世界將被得更美好。
我的樂趣作文6
勞動，永遠都是用自己勤勞的雙手換來的幸福。而我，卻不僅享受用自己勤勞的雙手換來的幸福，還享受着那勞動時的美麗過程。
快點啊，快點啊……又是班長在指揮着。看到這裏，你們一定會問:“這是什麼回事？你們做了什麼事啊？”我肯定會很自豪的告訴你。今天是大掃除。正是因為班長三下五除二就完成了任務。這會一個勁的叫我們了趕緊打掃。
首先要做的是，把桌子移到一邊。這可謂是當中最困難的一件了，因為這些桌子都很重，上面有一個個大大的書包，又沉又厚，推起來很笨重，這也是很多同學們“恨之入骨”的一件工作。還有，在推桌子的時候，一不留神就會跟着書本和筆“紛紛落地”，但這也攔不住我，我毫無抱怨的把書和筆撿起來，默默無聞的把這些讓同學們“恨之入骨”的障礙物推到了一邊。
移完桌子就要掃地和拖地了。我專心致志的在前後走動， 就像一個訓練有素的士兵掃雷一樣。只不過這次有一點特殊，偵查器就是我手中的大掃把，回收器就是我的垃圾桶，當然，目標就是那些垃圾了。一番搜查下來總會有一些垃圾，但這些在我眼裏只不過是“貓抓耗子——輕而一舉”。
終於掃完地了，我又馬不停蹄的套起手套，拿上抹布，在玻璃上左一下右一下的摩擦的。突然，我找到了一處髒髒的地方，那裏被別人貼了一個口香糖。哼哼，這可攔不住我，我用抹布使勁的擦它，它紋絲不動，我用水潑，掃把掃，它依然無動於衷。“真是欺人太甚。”我心想，“我怎麼能輸給一塊口香糖呢！”。我找了幾個同伴，經過幾輪的比拼，我們終於贏得了勝利，我們哼着勝利的小曲，輕鬆愉快的走了。
打完掃，不禁望了望教室，那透明的玻璃，那整齊的書桌，那乾淨的地板，我心裏真是有着説不出的樂趣。
知識是從刻苦的勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的成果。——文慶齡。我喜歡這有意義的勞動，喜歡在勞動中戰勝困難，藐視困難的感覺，同時也享受着勞動給我帶來的樂趣。
我的樂趣作文7
有人的樂趣是看書，有人的樂趣是聽音樂，有的人的樂趣是集郵，但是我的樂趣卻是下棋，我從小就看着爸爸下棋，漸漸的，我也喜歡上了下棋。
我下的棋可多了，有圍棋、象棋、五子棋……我都能下。而且有些夥伴也受了我的影響，天天來和我下棋。雖然我們的棋藝很普通，但是下棋也給我們帶來了無窮的歡樂。
又是一個晴朗的晴天，我和夥伴們又聚在了一起下棋，我們找了個清靜的地方，開始了我們的遊戲，開始我們先下圍棋，我要黑色的棋子，他要白色的棋子，以為很快就結束這場比賽，可是沒想到夥伴竟然圍我個水泄不通，我掃描一下棋盤，看到了一線生機，夥伴想不到竟然讓我死裏逃生了，這會我必須要認真一點了。終於，這會輪到我把夥伴圍個水泄不通了，但是他沒有看到任何生機，只得向我認輸了。休息一會兒，下一盤的象棋要開始了。
過了一會兒，我們又來到了老地方，開始了象棋比賽，我選擇了紅色的一方，夥伴選擇了黑色的一方，我的炮往中間跑，“嘩啦啦”外面下起了小雨，接着，轟隆隆的雷聲掩蓋了雨聲，我們的心思全部投在了棋盤上了，都沒注意下起雨了，我們繼續下，他的馬守住了那裏，接着我的兵前進了一步，但是我只攻不守，我的馬被他小小的一個兵給吃了，接着到夥伴發起進攻了，戰火連天，他的炮不斷髮起進攻，“中場休息”在旁觀看的夥伴説，我想了想，下盤怎樣才能下贏他……
中場休息結束，開始，我想了一個辦法，先讓他輕敵，接着我在吃了他的將。我先故意把車移上，他則用士守住，我用把炮移到中間，他則把另一個士守住，我把馬移到一個點上，他也沒多大注意，接着他用車吃掉了我的相，我故意把車吃掉他的士，大事不妙，他趕緊把將往上移，可是，他沒想到我的馬早已守在下面等着他的將落網，終於，這盤我贏了。
下棋不僅給我帶來了無窮的歡樂，還讓我明白了一個道理：下棋如果大意的話，就會輸得一敗塗地，只有全心全意的去做，才能贏得精彩。
我的樂趣作文8
生活中有許多樂趣，比如養魚、種花種草、打籃球……而今天，我嚐到了下棋的樂趣，你們來聽一下吧。
今天中午吃完飯後，我看見了桌上的象棋，不由得手癢癢了，於是我推了推旁邊的爸爸，説：“我們下幾盤象棋吧？”爸爸説：“行呀！”
第一局開始，我們父子倆雙雙入座，剛開始，我指揮着以“車”“馬”為首的一對人馬，在爸爸的地盤上橫衝直撞，可以説是“人擋殺人，佛擋殺佛。”奇怪，爸爸怎麼故意捨棄棋子讓我吃？老奸巨猾的他又在耍什麼陰謀？我看了下自己的地盤，發現自己的地盤已經亂成一鍋粥，“不好！”我大叫，爸爸説：“這一步讓你死無葬生之地，將！”“我死棋了！”我驚呼到。爸爸豪爽的説：“這招叫做請君入甕，不斷設下陷阱讓你中，看起來你比我強，實際上我掌管全盤。舍小取大，值！”
我想了想説：“最近我又學了路棋法，還沒使出來呢！再下一盤”，“行”，説完我們又開始下了起來，我有條有序的應敵，再看看爸爸，他也在想對付我的辦法，突然，爸爸大笑説：“終於讓我找到了弱點！”説罷，揚起手，命令“車”深入我軍陣地，老大哥“將”瞬間戰死沙場。我驚呆了！爸爸又説：“借鑑是好的，可是借鑑的人太多，是會失去自己的棋法，導致亂成一套”
我深吸了一口氣，心想：連戰連敗，如何面對別人。於是我吼了一聲：“拼了！”又與爸爸拼殺了起來，天不助我，片刻之後，又被爸爸斬落馬下，爸爸説：“我理解你，可是要依力而行，不要做超越自己極限的事。”
哇，今天雖連敗三局，我卻體會到了下棋的樂趣。
我的樂趣作文9
如果有一天，你看見一個女孩，戴着耳機，靜靜地坐在樹蔭下，膝上攤着一本書，請不要打擾她。那可能就是她的樂趣。每個人的樂趣不盡相同，讓我來談談我的樂趣。
曲動琴聲樂聲妙
“入夜漸微涼，繁花落地成霜。”聽着優美的歌曲，嘴也不自覺哼出曲調，在一個人靜坐的時光中，聽曲優美的小令，於我而言是無窮的樂趣。
音樂無窮，讓人聽了心裏就會泛起波瀾，無論是怎樣的心情境地，當耳邊迴響起奏樂聲，都是會平靜下來的吧。
最好不過和朋友們合唱同一首歌，在喧鬧的大街上旁若無人恣意高歌，朋友之間也因音樂變得更加親密了。
詩詞同行伴君側
“關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”你試過精心品味詩詞的時光嗎？那月光微涼，卻是再愜意不過的時光。讀幾本書，看原著，品解析，悟道理，與古人進行心靈交流。當你有所收穫時，何嘗不是一種樂趣呢？
我偏愛浪漫主義詩人，喜歡他們的大氣豪邁，喜歡他們的含情脈脈，喜歡他們對朋友，對愛人的至死不渝。詩讀多了，還能提升自身修養，何樂而不為呢？
指節跳動奇妙現
你知道摺紙嗎？閒暇的時候在身前擺幾張花花綠綠的彩紙，再配上剪刀，膠水等工具，憑藉想象或參照書上，一點點把紙張摺疊，拼接，當一個個可愛的形象栩栩如生呈現在眼前的時候，心中湧出的，該是怎樣的自豪與滿足啊！
樂趣無處不在。無論是在大街上歡呼叫喊，還是在無人的夜裏靜心聆聽閲讀，無論是在運動場上揮汗如雨，還是在房間裏做些小手工，只要是喜歡的，就有無限樂趣。
每一種樂趣都如星星般照亮我的生活。
我的樂趣作文10
有一次，媽媽一回到家就無精打采地躺坐在沙發上，我見了，心想：媽媽真是太辛苦了。於是，我自告奮勇地當起了今天的小廚師。
我係上圍裙，便開始做西紅柿炒蛋了。首先，我洗乾淨西紅柿，拿起菜刀，輕輕地切下去不一會兒，西紅柿就變成了小碎丁了；然後，我打開幾個雞蛋，拿起筷子攪拌起來。很快，雞蛋攪拌好了。接着，我打起火，倒入油，準備大顯身手。這時，只聽見鍋裏響起了噼哩啪啦的聲音油兒們都在歡快地跳舞呢！可是這支舞卻把我嚇得不輕！等舞蹈結束後，我才敢小心翼翼地把蛋液倒進去，然後拿起菜勺飛快地翻炒起來。很快，香噴噴的雞蛋就炒好了。我把它裝在一個碗裏，又開始炒西紅柿了。待西紅柿炒成稀糊狀後，我把剛炒好的雞蛋扔進去在我七手八腳的擺弄下，西紅柿炒蛋終於新鮮出爐啦！我得意洋洋地望着它，心裏十分愜意與自豪，嘴角不自覺地一個勁兒地斜斜翹起。不過，我此時早已經汗流浹背了。
到了媽媽權威檢測驗收成果的時候。我萬分緊張地盯着媽媽手中的竹筷，看着她夾起幾片送入口中輕輕咀嚼。隨即，只見媽媽眉尖輕揚，脣角微翹，温暖的笑容柔柔地浮出，對我連説兩聲好吃、好吃。霎時，我一顆七上八下的小心臟瞬間鬆懈下來，臉上笑開了一朵花。
只要用心去感受，做什麼事都能發現無限樂趣。
教師評語：可愛的小棉襖哪個媽媽都想擁有，而本文小作者詩怡的媽媽則尤其幸福地擁有一件漂亮懂事多才多藝還温柔多情的貼心小棉襖！詩怡因熱愛閲讀而才情橫溢，因乖巧自覺而快樂成長，勤於發現，勇於嘗試，樂於分享，甘於奉獻，是爸媽的驕傲，亦是同學們的榜樣，更是老師們口中心頭的小可愛。
我的樂趣作文11
我嚐到了創造的樂趣
你是一個追新族嗎？你有什麼新點子，新做法嗎？我就有。我從創造中嚐到了無窮的樂趣。現在就由我來告訴你吧！
那是婦女節，全國女性們的節日。當然，辛苦培養哺育我們的母親，也不例外。
今天是婦女節，我在家冥思苦想，把腦汁兒都絞盡了，也想不出送給母親什麼禮物的好。哎！既然想不出親手做的禮物，那就只有去買現成的吧！我從錢包裏拿出三張鈔票——三張一元的錢{雖然不多，但對於我這個“窮苦兒童”來説，已經夠多的了——因為我的鈔票全被“母親大人”沒收了，我身上的現金也只有這麼一點了。哎！悲哀呀！}出了門，我決定，還是從頭開始找起吧！我就從最熟悉的老街開始找起了。
走到王阿姨店門口，我毫不猶豫的走了進去。裏面的商品琳琅滿目，令人眼花繚亂，目不暇接。有：格中花形的毯子、繡上了杜鵑等花的被子、各式各樣的手錶……我首先看中了水晶球和一個電子賀卡。可以問：水晶球要五元，電子賀卡要四元，可我只帶了三元，只好作罷。
我又去了許多家，都是太貴了或者是太難看了。
我無精打采的回到樓下，看見地上凋零的臘梅花和樹上迎風開放的臘梅花，心中一亮，連忙回家製作。
我拿出一個空瓶子，把它鋸成兩截，只要了下半部分。又把樓下新鮮的臘梅花，摘了一些回家。回到家後，我把摘來的臘梅花倒進了那半截空瓶子裏，然後用一張彩色透氣紙蓋在瓶口，用綵線綁住。再把一些鈴鐺、小千紙鶴貼在瓶壁上。後來我把它送給媽媽，媽媽高興的合不攏嘴，直誇我手巧。
我心裏開心極了，就因為這小小的創——造——品。
我的樂趣作文12
科學使人進步，科學是人類的動力，因為他們創造了對人們有用的東西，所以稱他們為科學家，科學家們為人們做出的貢獻數不勝數，比如説：“愛迪生髮明的電燈泡，還有瓦特發明的蒸汽機。”多虧了這些科學家，才使科學更發達。我也曾細心觀察過，做出了一點小發明，在生活中給了我無限的快樂。
夏天，天氣炎熱，太陽火辣辣的烤着大地彷彿大地都要被烤熟似的，冒着熱煙。在這樣熱的天氣裏，我們又能幹什麼能？開空調？污染空氣。開電風扇？又浪費電。怎麼辦呢？哦！對了，我們可以自己做啊。想了想，就準備好了材料。
開始製作了，我先拿來一塊長方體的木板（海綿也可以），在上面鑽一個洞，在洞上插一根圓柱形狀的木板，再木板上粘一個兩到三釐米的木塊，木塊上放一個馬達，可是馬達上的扇葉怎麼做呢？我又向這新的難題發起進攻。
我找來找去，終於有了新發現，我可以用蓋子啊，生活中處處都有的東西，我把蓋子粘到馬達上，可是轉不起來，為什麼呢？原來是因為用膠布粘不住，轉了幾下，蓋子就一溜煙跑了。唉，這又怎麼辦？我想了一會，決定休息一會，我跑到客廳去看電視，我把插頭連接好電源，打開電視，一個念頭在我腦中閃過，對了，我可以把蓋子插穿一個洞啊，然後把蓋子插到馬達上，我做了做，把馬達的線連接到電池上，果然，扇葉轉起來了，“呼呼—呼呼”雖然風力不大，但是這是自己做的，心裏想，真涼快啊！
至今，我還忘不了我的發明，不過我很開心，因為它給了我樂趣！我也嚐到了勞動的樂趣！
我的樂趣作文13
人人都有屬於自己的樂趣，而我最大的樂趣則是滑滑板，滑滑板是一項考驗腳的靈敏度的一種休閒運動
平常看哥哥玩滑板什麼花樣都能使出來，讓我十分羨慕，有時候我做夢都會夢見我滑着滑板在公路上暢行。於是我想爸爸提出了請求，爸爸答應了，但前提是三科考試成績加起來要到310以上，為了我的滑板我答應了爸爸的條件。
期末考試終於結束了，我以310的總分像爸爸“索要”一部滑板，抱着心愛的滑板，走在回家的路上，心裏別提多開心了。
好，萬事俱備，只欠東風。我準備學習滑板了。我一邊靠着牆，一邊小心翼翼的踩着滑板慢慢向前移動，我心想：“這不是個辦法呀，平常哥哥都是直接跳上去就可以滑了，我何必這麼膽小呢？對！我要大膽一些。”於是我依依不捨的離開牆面，屁股微微扭動起來。突然，滑板向後一縮，我潔白的牙齒擁抱了大地，我手握着摔掉的牙，在一旁嗚嗚的哭了起來，這時我感覺肩上有些沉重，向後一看，居然是爸爸，原來爸爸一直在樓上觀察着我的一舉一動。
爸爸説：“重來一遍，這次我們不靠在牆上，記住身體放鬆，保持平衡，你一定能成功的，加油！”這一句話恰似温暖的春風，撫摸了我幼小的心靈。
於是，我再次站在了滑板上，1、2、3，我又失敗了，接着我又失敗了3次，我氣呼呼地指着滑板，説：“我還把你征服不了。”我再一次站在滑板上，功夫不負有心人，我終於成功了。看着我的笑容，爸爸也笑了。
我滑着滑板在田間小路上穿行，路邊的油菜花在向着我微笑，過不了幾天，我自創了一些招式，什麼急轉彎、騰空跳都不在話下。
每次看到我的滑板，我都有一種無比的光榮感！他給予了我很多快樂。並讓我學會了堅持的道理，滑板，我愛你！
我的樂趣作文14
我非常喜歡騎車。它使我大開眼界，使我收穫友誼，更讓我得到樂趣。
翻開時光的日記本，想起以前騎車過程中的酸甜苦辣，我感慨萬分。
我三歲開始騎車時，經常摔下來。我原本很有信心，摔倒了立即爬起來，可不久就有點泄氣。媽媽見狀就説："不能逃避困難的事，遇到困難事時要勇敢面對。”我就堅持了下去。終於，我會騎車了，當我在其他小朋友羨慕的目光下急駛而過時，我感到很有成就感，剎那間，我感受到了騎車的樂趣。
後來，我加入了一個騎車俱樂部。我在那裏交了許多朋友，這使我對騎車更加着迷，幾乎天天都騎車。我在小區裏不再寂寞，當我無聊時，就下樓，肯定有鐵哥們在樓下。我們騎車互相追逐；有時在水邊撈蝦， 會有人"撲通”一聲掉進水中；還修了一條足有十釐米深，幾十米長的水渠……那段時光對我來説是十分快樂的。
隨着時間的流逝，很多朋友離開了，不少已沒時間了，我也不騎車了。直到我去廈門，租了一輛自行車。我在海邊悠悠騎着，一陣海風吹來，涼爽，濕潤又清新，幾隻鳥自由在空中飛翔。看着邊際已染成紅色的天空，看着閃光的大海與金黃的沙灘；聽着海鳥歸巢時的鳴叫，聽着沙灘與海浪之間的呢喃細語；聞到棕魯樹一股淡淡的清香，與海上獨有的氣味。感覺到一股涼颼颼的風白打在臉上，車在沙子上一顛一顛，軟綿綿的。我覺得心曠神怡，留連忘返。
每當我想起騎車的事，都會慨歎：美好的事不能長久，時光飛逝如箭。萬事不能輕言放棄。我不僅找到了騎車的樂趣，也明白了許多道理。
我的樂趣作文15
書籍，是人類進步的階梯
從小我就不喜歡讀書，那密密麻麻的黑字，讓我頭疼疼不已。所以我的閲讀量也是少之又少，語文成績也是一塌糊塗，但那個夏天，使我愛上了閲讀。
夏天，天氣炎熱，我窩在家裏不想出門，表姐看我這樣子一點點頹廢，一下子給我買了好多名著讓我看，我當時內心整個崩潰，表姐讓我務必看完。我再不情不願，也只好拿起一本書隨手看，表姐滿意地回屋了。
我小聲抱怨：什麼破書嘛，有什麼好看的。我將書隨手一丟，剛始剛準備開始打遊戲。表姐在她房間裏悠悠地説：我會簡檢查你的閲讀狀況的，別想偷懶。於是，我開啟了我的讀書之旅。
我看的是《駱駝祥子》，一看看這書名，我心想：駱駝祥子什麼怪名。講駱駝的嗎？我懷着疑惑開始讀。不讀不要緊，一讀嚇一跳。這書可真有趣、故事真曲折。我像一頭狼一樣樣瘋狂地搶食一般，飛快地閲讀品味書中的美妙。祥子買車被大兵奪走，他逃走時偷走了三匹駱駝後在一個小村莊賣了。在睡覺時説夢話説出了這些事，才得了“駱駝祥子”這一稱號，我恍然大悟了書名的意思。也更加好奇後面的故事又繼續讀了下去。
當我讀到虎妞去世後，表姐過來了，説：叫你半天怎麼不迴應？我一愣，説道：“我沒聽到，可能讀書着迷了吧。表姐笑了笑坐到我身旁，給我説：猜到就會這樣，書可是好東西，剛我又在噹噹網上給你買了幾本書，慢慢品味書的樂趣，還能提高你的閲讀寫作能力呢！我笑着説：謝謝姐。
過了幾天書送到了，我迫不及待地打開看，"哇塞！"我忍不住大世感歎。表姐給我又天了好多書出如《安妮日記》、《平凡的世界三冊》、《居里夫人自傳》、《海倫凱勒自傳》等等。我開心極了。
自那以後，我一有空就讀書，在書中獲得了好多樂趣。我發現讀書才是最有樂趣的。