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一二三木頭人遊戲作文

作文 閲讀(1.93W)

在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的一二三木頭人遊戲作文,希望對大家有所幫助。

一二三木頭人遊戲作文

一二三木頭人遊戲作文1

上課了,老師説:“今天這節課我們來玩一二三木頭人。”遊戲規則是:一不許笑,二不許動,三不許露出大白牙。我們分成兩隊,左邊的是藍隊,右邊的是紅隊。哪組有人先動就算哪隊輸。

老師興奮地大喊:“開始!”所有人迅速做出了各種各樣、五花八門的動作。我一動不動,心想:我們紅隊一定能贏。全班同學都很厲害,暫時沒有一個人動,就像如來前面站的那十八個羅漢。“同學們加油,還有十秒就結束了。”老師像雷達一樣掃射着下邊。我這下更努力了,為了我們紅隊我拼啦。這時,藍隊的一位同學輕輕地晃動了一下,被老師給發現了!比賽結束,紅隊第一局勝利。我們得意洋洋地歡呼起來。現在是一比零。

第二局開始,這次藍隊比上一局還認真,紋絲不動,教室裏特別安靜,地上掉一根針的聲音都能聽見。而我們卻有一些鬆懈,果不其然,紅隊一個人先動了,老師看見後大喊:“停!”,比賽再次停了下來。“紅隊有人動了,所以藍隊勝利。”老師宣佈,現在是一比一打平。

第三局開始了,我們紅隊成員全都聚精會神,不敢再得意了,再得意我們隊可就要輸了。對方拼搏一把,希望我們隊能贏!時間慢慢地流走,就等我們滿心歡喜以為要贏的時候,一隻小蟲子飛到我腦袋上。“快走開!快走開!”我心裏着急地喊着!可是蟲子沒有聽到我的心聲,穩穩地落在了我的'耳朵上,嚇得我突然動了一下,被老師給抓住了。老師再次大喊:“停!紅隊有一個人動了,所以藍隊二比一勝利了。”哎!我們隊輸了,一動不動可真難!

雖然我們輸了,但我受到了教訓,比賽不能分心,千萬不能受到外界的影響。下次比賽我們隊一定會勝利的。

一二三木頭人遊戲作文2

寒風呼嘯着,天空中不時飄起幾片飛舞的雪花,我們的教室裏卻充滿了恬靜與美好。終於盼來了期待已久的遊戲,陳老師故作神祕地説:“今天我們來玩……”陳老師清了清嗓音,“——123木頭人!”教室裏頓時一片歡呼。

第一局開始了,同學們一邊蹦蹦跳跳地跑來跑去,一邊若有所思,手指在太陽穴旋轉了幾圈,似乎在想應該做什麼動作,突然,陳老師一聲令下:“一二三,木頭人,不許説話不許動!”小夥伴們笑意立刻凝固在臉上,有的轉過頭和後面的同學一起看書,有的則安靜地坐在椅子上,一本正經的模樣,還有的將頭縮在衣服裏,半閉眼睛,才算沒事。最倒黴的算小平了,小平正津津有味地看書,他突然發現這是一本很搞笑的書,可又不能換,只好硬着頭皮往下看,不知是一段文字還是一張圖片吸引了他,他直直地盯着,“撲哧”一笑被老師點到名字,出局!這個消息使所有人都覺得恐慌,因為他可以捉弄他人,可是他不知道他旁邊還有一個“定時炸彈”——小軒,只見小軒趴在地上,小平被嚇住了,張大嘴巴,整個身體朝後仰,差一點撞到他的同桌。我呢,差一點笑出聲來,幸好趁老師不注意時捂住了嘴巴,不然準會笑得前仰後合。

“第一局,結束!”我摸摸自己的胸口,感受自己的'心跳,默默祈禱:下一局不要出局啊!我的思緒被陳老師打斷了。第二局比第一局難度增加:不能做把自己掩蓋起來的動作。我飛快地轉動腦筋,終於想到了一個好辦法,大家繼續跑來跑去,我隨即選了個小t,緊緊地抱住了他。環顧四周,我瞅了一眼旁邊的小范和小宇最為搞笑,小范果斷從文具盒中拿出三角尺,走到小宇旁邊,假裝舉槍的手勢對着小宇的太陽穴,小宇立刻舉起雙手示意投降,多年來的朋友瞬間成了敵人,這是一對多麼有默契的組合。

感謝陳老師讓我們度過了一個愉快的下午時光!

一二三木頭人遊戲作文3

“一、二、三,木頭人!”我們又興致勃勃地玩着大人們眼中幼稚的遊戲——木頭人,這可是我們最愛玩的遊戲,來看看吧!

這次的監督員是哲瀚哥哥,他來監督我們立定時的樣子,當“鬼”的那個人是佳一,一個“豁牙子”,前幾次想當“鬼”卻未能如願,這次哭着鬧着要來當,只能依她,瞧她笑得兩顆大門牙,啊不,應該是一顆(另一顆掉了)大門牙露在外面。她最近迷上了白素貞,逢人就讓叫她“娘子”,可依我看,這時應該叫她“瘋子”吧!其他的木頭人是我、馨雨小妹、表哥錦華、表妹喬伊和表姐影琪。噢對了,遊戲的'規則是:一個人當“鬼”喊“一、二、三,木頭人”,木頭人就立即停下,保持現有的姿勢;另一個監督員負責檢查,誰動就讓誰出局;其餘的人當可憐的“木頭人”,好了好了,不聊了不聊了,因為——遊戲開始了!

剛開始遊戲不到5分鐘,佳一就拋給我們一個“重磅炸彈”,只聽“一、二、三,木頭人!”可是我們還沒站定,哲瀚就跑過來檢查,一邊手拿扇子,一邊指着説:“你出列,影琪!”影琪垂頭喪氣地出了列,落寞的地走向一旁。然後我們又繼續遊戲。突然,又是一聲“木頭人”,把我們震住了,還保持着走路的動作,哲瀚又過來檢查,他笑着説:“哈哈,任貓(暱稱),出列!”喬伊不知所措地走出去,她睜着一雙大大的眼睛望着哲瀚,哲瀚嚇着了,説:“大、大、大姐,我、我、我錯了,您請回去吧!”喬伊不知幹了什麼,只好回到隊伍裏。我們哈哈大笑。最後,通過一輪輪對決,我、馨雨小妹和喬伊勝利了。我們開心極了,因為我們不僅收穫了快樂,還鍛鍊的恆心和毅力。

最後,我們通過這個遊戲知道了:做事要持之以恆,不能半途而廢。

一二三木頭人遊戲作文4

星期天,我們如約來到語塵,只見王老師詭異地走了進來,神祕地對我們説:“今……天……我們玩個……遊戲!”王老師故意拖長聲音,全班的好奇心都轉移到了王老師身上。

“這個遊戲叫一、二、三木頭人,不許説話、不許動,不能露出大白牙!”王老師終於正常説話了。老師才説完,同學們的好奇心“一鬨而散”沒人搭理老師。我心想:老師今天是吃錯藥了還是穿越到小時候了,真可笑,木頭人,小時候無聊才玩的遊戲。老師見沒人搭理她,又説:“這個是升級版的,聽我説遊戲規則……”“嘮叨婆”説完以後同學們都議論着:“真是不一樣,一定很好玩吧!”王老師得意洋洋地説:“那是相當好玩!”“那就快開始吧!”有一些同學沉不住氣了。

一切準備完畢,“大家起立,第一輪木頭人決戰逗笑人,右邊的同學當木頭人,左邊的同學當逗笑人,預備……”

我的同桌——木頭人的'姿勢有些好笑,她筆直地站着,頭向下低着,好像在沉思,又好像做錯事被老師罰站一樣。我絞盡腦汁想辦法把她逗笑:吐舌頭、翻白眼、講笑話……都無計於事,她依舊笑不出來,連動都不動一下,“結束!”老師一聲令下,我的同桌贏了,她立刻張大嘴巴,露出兩排潔白的牙齒,眼睛眯成了一條線,比了個“剪刀手”在我面前炫耀了好半天,接着上去王老師那裏領“小錢錢”。看到別人都能領到“小錢錢”,我很不甘心,下定決心一定要努力。

第二輪遊戲開始了,我變成了可憐的木頭人,而同桌變成了逗笑人,我只聽老師一聲令下,我的同桌便開始逗我笑,一看見她的臉,我就忍不住“撲”一聲笑了出來。哎,真是“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”這一局,我輸得毫無骨氣。

通過這個遊戲,我不但收穫了快樂,還明白了無論遇到什麼事,都要沉着應對!

一二三木頭人遊戲作文5

“一二三木頭人”大家一定都玩過,但是你們在學校玩過嗎?今天我就在學校玩了一次,而且是上課時和老師同學們玩的。

那是週五下午倒數第二節課的體育課,只見班主任語文老師走進教室對我們説:“今天,體育老師有事,這節課我們在班裏做遊戲。”同學們聽了興奮極了,教室裏頓時人聲鼎沸。老師説:咱們玩一二三木頭人,眼睛都不能眨一下。”同學們聽了都很驚訝,覺得太難了。

老師放了一首音樂後宣佈:“好了,現在開始。”

説完老師便背過身去。同學們在老師身後擺着各種姿勢:有人趴在桌子上,有人害怕老師看見自己眨眼直接把身子背過去……,而我扎着馬步做了一個很帥的動作。只聽老師喊道:“一二三木頭人!”教室裏頓時鴉雀無聲。大家一動不動,誰都不想第一個被淘汰。然而,過了一會兒,有人堅持不住了,眨了一下眼睛,被淘汰了;接着一個又一個人被淘汰了,而我卻堅持到了最後,雖然很累,但是我感到很自豪。我想沒被淘汰的同學們應該都和我一樣吧!

第二局來了,這一局同學們做的'動作種類就沒那麼多了。大多數同學做的都是簡單、省力的動作。我同桌乾脆直接眼神呆滯,目視前方,呆呆地站在那裏;有人更是鑽到了桌子底下;這一次我學聰明瞭,也不耍帥了,直接做了一個“耶”的手勢,因為上局我被累的夠嗆。

這時只聽老師説:“一二三木頭人。”説完老師便把頭轉了過來。因為上局同學們做動作都太累了,很快被接二連三的淘汰了。而且有一個被淘汰的同學向我走來,對我做了一個很逗的姿勢,我沒忍住動了一下直接被淘汰了。我在心裏暗暗想到:“難道我們有仇嗎?”

我覺得這時我玩的最開心的一次“一二三木頭人”。大家都喜歡玩嗎這個遊戲嗎?喜歡的快找我一起玩吧!這個遊戲還能鍛鍊忍耐力的呦!

一二三木頭人遊戲作文6

第一節課下課,我們女生玩了一個遊戲,名字叫:木頭人。

這個遊戲必須有一個裁判才能進行。裁判説開始,大家就不能動了。如果有一個人動,那就得請他到空地上表演一個節目。

遊戲開始了!我們“黑黑白”選出裁判,最後,李聖堯當上了裁判。

開始,大家都活蹦亂跳,像一隻只小兔子一樣。

突然,裁判員李聖堯一聲令下:“開始!一、二、三,不許動!”玩遊戲的女生們一下子安靜下來,一動也不動。只見,郭寶憶呆呆地站在那裏,眼睛一動不動地盯着後門。王姝凝拿出了自己的“殺手鐗”——劈叉。她兩腿劈開,兩隻手拄着地,臉上露出微笑,嘴裏還不停地念叨:“好疼啊!”幸虧李聖堯沒看見,要不,王姝凝就要單獨表演節目了!而我呢,雙腿劈開,並彎曲,張開手掌,舉到頭頂,就像在投降似的。

李聖堯又嚇唬我們説:“我要增加難度啦!”我們全體女生都尖叫起來。我心想:“哎呀,大事不好,本少女承載不了這麼大的壓力!”“從現在開始,我們增加一個功能,叫“打擾功能”。我可以打擾你們中任意一個人,如果你被打擾到了,就得退出遊戲。”李聖堯果斷地説。

我們被暫停的`遊戲終於可以繼續了。李聖堯先打擾郭寶憶,撓她的癢,她被迫退出了。陸續有很多人都退出了遊戲,就剩下我和王姝凝了。李聖堯的打擾功能讓一直立於不敗之地的我和她也徹底潰敗了。

這次木頭人遊戲,我雖然沒有成為倖存下來的人,但我覺得參與最重要,也讓我明白,能夠在別人的干擾下堅持做一件事很不容易,這樣的人才能夠成功!