在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的樂於助人的作文，歡迎大家分享。
樂於助人的作文1
幫助別人不僅能給自己帶來快樂，也能讓接受幫助的人感到温暖。我就感受過這樣的温暖。
一天上午陽光明媚、萬里無雲，我去學校上課，下課快放學的時候天空突然烏雲密佈、雷聲鼓鼓，下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘，因為沒想到今天下午會下雨，而且爸爸媽媽今天恰好都有事忙，沒時間來接我。我只好站在屋檐下躲雨，眉頭緊皺，愁眉苦臉，心理特別焦急：“這雨什麼時候停呀？再不停的`話我就不能回家了。”這時，我聽見有人問我：“小錦，你怎麼還不回家呀？”我回頭一看：原來是小亮，他打着傘站在雨地裏，好奇地問着我。“我沒帶傘，爸爸媽媽也有事沒來接我，我想等雨停了再回家。”我回答説。小亮説：“這雨還要下很長一段時間呢，我有傘，我送你回家吧！”“好，謝謝你！”於是我們撐着同一把傘一起走回家。
到了家門口，我特感激地説：“小亮，謝謝你，你真是一個樂於助人的人。”小亮不好意思地撓撓頭説：“不用謝，這是我應該做的。”
樂於助人的人是特別受歡迎的，我們都喜歡與他交朋友，因為他能給我們帶來温暖。
樂於助人的作文2
在這個寒假裏，我讀了《夏洛的網》這一本書。《夏洛的網》的作者是美國作家e。b。懷特。書的主人公是一隻叫夏洛的蜘蛛和一隻叫威爾伯的小豬。《夏洛的網》寫了一個在一年中發生的故事：在朱克曼家的穀倉裏，生活着一羣動物，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是，過了不久，一個悲慘的消息打破了穀倉的平靜：威爾伯將要做成醃肉和火腿。悲痛絕望的威爾伯只能接受任人宰割，變成醃肉和火腿的命運。然而，夏洛説：“我會救你。”於是，夏洛用自己的.絲在豬欄上織出了“好豬”、“很棒”、“閃亮”等，形容威爾伯好的詞逆轉了威爾伯的命運，讓他在大賽中贏得了特別獎，和一個幸福、寧靜的未來。但是，這是以夏洛的生命作為回報的，於是，威爾伯把夏洛裝滿514枚卵的卵囊帶回了家，514枚卵孵化後，小蜘蛛們大多都離開了穀倉，但也有幾隻留了下來。就這樣，每年都這樣，威爾伯一直不孤單。讀完這個故事，我深深被夏洛善良、勇敢的精神所感動。我們要學習夏洛這種樂於助人的精神。
樂於助人的作文3
馮璐是我們班的班長。她有頭烏黑的中長髮，一雙閃閃發亮的'眼睛，還有一副美妙的嗓子。她是一個愛學習，也愛樂於助人的同學。
有一次，上體育課，老師叫我們跑步的時候，我跑得太快，一不小心摔倒了，我感覺膝蓋很痛。馮潞看見了，連忙走過來，把我扶起來説：“痛嗎？哎呀，你膝蓋出血了。”我低頭一看，膝蓋皮磨破了，鮮血真的流出來了。馮璐連忙把我扶到校醫室。突然路上下起小雨，她沒有在意，依然慢慢地扶我到校醫室，她的衣服濕了也沒有理會。到了醫務室，她跟黃醫生講了剛才的經過，黃醫生看了看説：“皮外傷，沒有大礙，幫你抹點藥就可以了，注意傷口不要濕水。”這時馮璐才鬆了一口氣。等黃醫生幫我塗了一些藥水，馮璐馬上扶我到四樓教室。
這就是樂於助人的馮璐，我為有這樣的朋友感到驕傲和自豪。
樂於助人的作文4
叮鈴鈴，下課鈴響了，小烏龜剛走出教學樓，看到天空陰雲密佈馬上就要下一場傾盆大雨。
小烏龜走了一會兒就下開了豆子大的雨點，小烏龜説：“這可怎麼辦啊？”它看到道路旁邊有一片大荷葉，靈機一動就把荷葉舉到頭上頭頂上當雨傘，雨越下越大，它慢悠悠地走在路上。
它走着走着，看到前面的.大樹底下有自己的夥伴在躲雨，小白兔，小鴨子，小青蛙和小刺蝟很傷心的樣子，就上前問道：“你們怎麼了？”小夥伴們説：“我們沒有傘，回不了家。”小烏龜説：“你們別怕，我這就回去給你們拿傘。”
小烏龜回到家拿上傘就着急地往出走，烏龜媽媽問：“你怎麼剛回來就着急出去呢？”小烏龜説：“我的小夥伴們正在等着我給它們送傘呢！”説完就衝向了雨中。
小夥伴們拿到傘都感動得哭了。第二天，小夥伴們把傘還給了小烏龜對它説：“昨天真是太謝謝你了！”小烏龜開心地説：“不用謝，這是我應該做的。”説完，它們都笑了。
樂於助人的作文5
我已經在學校裏度過了差不多六年的國小生活了，我與同學們在六年的生活裏，發生了許多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今讓我最難忘的還是何明。
何明是我們的班長，他學習成績優秀，熱愛運動，勤奮學習，幾乎是各方面都最佳。他笑起來總是甜甜的，嘴巴一翹起來，眼睛便眯成了一條縫，身體圓圓胖胖的，可真像一隻小熊貓呀！他那一頭烏黑亮麗的長頭髮，被紮成了一條俏皮的小馬辨，在領操的時候總是一甩一甩的，可愛極了。他活潑，開朗，有禮貌的他惹人喜愛，他在上課的時候總是認真思考，專心致志，做好筆記，所以在他的作業本上經常會見到一個大大的A分！
記得有一次，我們準備數學測驗，有一道題我想來想去都不明白，連參考書都翻了，還是沒弄懂，正當我在緊張的.時刻，何明走了過來，用手輕輕地拍了一下我的肩膀，輕聲地問：“遇到什麼困難了嗎，有什麼是我可以幫助你的？”他簡直就是雪中炭，我的及時雨呀！我立刻向他請教，他拉開了椅子慢悠悠地坐下，雙手捧着數學書，眼珠子滾動了一下，思考片刻後，便開始滔滔不絕地向我説解，等我明白時，已向他説明，可他還怕我還沒弄懂，繼續説，唉……還真是夠“煩”的呀！但還是多虧了他，我的數學成績才會有所提高。
所以他不但是樂於助人，還勤奮學習，熱愛勞動，運動也是他的喜愛，何明在籃球比賽時立下的汗馬功勞，為班級服務，樂於助人……他的精神值得讓我去敬佩。
樂於助人的作文6
我的父親是一個樂於助人的人。
有一次，父親帶我去吃肯德基。爸爸説他要去買東西，一會兒就回來。爸爸匆匆忙忙地走了。我發現爸爸的錢包落在了我吃肯德基的那張桌子上。過了一會兒爸爸提着一兜東西回來了。我非常奇怪，於是，我問他：“爸爸，你沒帶錢怎麼買的東西？”爸爸説：“我把錢包裏的錢放在我上衣口袋裏面了，你是不是又以為我馬虎了？”我説：“我還真以為你有馬虎了呢！”爸爸把口袋裏的錢放進了錢包裏，可是我發現只剩一張五十元的鈔票了，於是問道：“爸爸，你拿了二百元錢怎麼就剩五十元了？你平時不是很節約嗎？”爸爸説：“這就説來話長了。在超市裏我遇到了一位老太太，他一直在收銀台那兒站着，我開始以為她是那個收銀員的媽媽呢，可是，她嘴裏一直嘟囔着：我的.錢包去哪兒了？我跑過去問收銀員，收銀員説：這個老太太真可惡！沒拿錢還來買東西！我一聽才明白，原來是那個老太忘拿錢了。我非常爽快的給了他一張一百元的鈔票，老太太説不要，我就把那一百元錢硬塞給了她。哪個老太太説：謝謝你，你住哪兒，下午我讓我兒子還給你一百元錢！我説：不用還了，你跟你兒子説以後遇到別人沒帶錢也要幫助他，就算你還我了！我付完錢就回來了。”
樂於助人的作文7
大家都知道雷鋒吧，雷鋒是我國的革命家，她然雖是一位革命家，但是他很樂於助人。
又一次雷鋒坐火車外出，在他剛要上火車的時候，他突然聽到一聲大姐的喊聲：’哎呀我的車票上哪去了，這可怎麼辦啊，我還有事急着趕車呢”。雷鋒一聽趕忙把自己的車票給了這位大姐，並對這位大姐説：”大姐你的車票在這兒”。大姐趕緊説;”謝謝你小夥子”.”沒事”雷鋒讓大姐快上車,自己又偷偷地去買了一張車票。
通過這一件事，大家都知道雷鋒很樂於助人吧，為了讓這個社會更充滿愛，充滿温馨，政府還建了一個在三月份的雷鋒月，如果雷鋒還活着的話，他一定會讓這個世界上的每一個人都變成一個樂於助人的'人。
不光在三月份，我們都要做一些力所能及的事來幫助別人，比喻説在公交車上看見老人，孕婦要讓坐，在馬路上看見老奶奶就要主動上前去攙扶她過馬路等等。
雷峯雖然已經離開了我們，但他的故事還繼續流傳着，我真佩服雷鋒。
樂於助人的作文8
我們班的荀紹峯長得胖乎乎的，他的肚子挺着，像個將軍似的。別看他胖，可是他特別能幹，愛幫助同學。
有一天，中午吃飯，班裏有個同學，不小心把剛打的飯灑了。地上都是飯菜，別的同學看見了，小聲嘀咕：真夠笨的，連個飯盒都端不住，也不趕緊收拾了。那個同學聽見了這些議論，立刻漲紅了臉，慌手慌腳的不知道該怎麼辦。此時，正在吃飯的荀紹峯，馬上放下手裏的筷子，跑出去把工人叔叔用的簸箕和掃把拿了進來，就開始打掃。周圍的同學看見了都很奇怪。於是，他們問荀紹峯：你為什麼幫助她呢?他一邊幹一邊説：大家都是同學，應該互相幫助!那個同學有羞愧的走開了。此時的荀紹峯已經累得滿頭大汗，他還不忘告訴那位灑飯的同學：你趕緊再去打一份飯吧，要不然，送飯的'叔叔就該收了。那個同學連聲説：好的，謝謝，謝謝!
這就是我們班樂於助人的荀紹峯同學。
樂於助人的作文9
瞧，他走來了。
一雙大大的眼睛，散發出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學李剛。只要一提起李剛，大家準會嘖嘖的稱讚，誇他是個助人為樂的人哩！
就説那件事吧。陳明因為跑步時不細心摔倒，輕度骨折。動完手術後，他爸爸每一天都用自行車接送他。可是一天放學很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻———團團轉。剛做完值日的李剛見了想：“天這麼晚了，陳明的爸爸還沒來，他獨自一人在教室裏怎樣辦對我揹他回家吧！”
説幹就幹，李剛走過去，熱情地對陳明説：“我來揹你回家吧！”陳剛客氣地説：“不用了，我等爸爸來！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我揹你回家吧！”李剛不容分説彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，彷彿被壓得更矮了，每一步都是那麼艱難。來到樓梯口，李剛每下一個台階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上彷彿又增添了一股力量。最終，李剛把陳明背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛着晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地説：“多謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手説。陳媽媽扶着兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個助人為樂的`好孩子！他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一齊吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”李剛説着，頭也不回地往回跑了！
李剛，真是個助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱讚。
樂於助人的作文10
俗話説：“贈人玫瑰，手有餘香。”我們班也有這麼一個人，那就是小唐。
她非常樂於助人。有一次，考試鈴打響了，我的筆袋不見了，找同桌借，他推三阻四的不肯借。眼看就要考試了，我心急如焚。就當我快要絕望的時候，一個聲音從前面傳了過來：“你怎麼了？一副着急的樣子？”我回答：“我的筆袋不見了……”這時，小唐遞過來一支筆：“快考試了，這隻筆你先用着吧。如果筆斷水了，儘管告訴我。”小唐的眼睛亮亮的，撲閃撲閃的，透出友善的光芒。我感動的一句話也説不出來，過了一會兒，才從喉嚨裏擠出三個字：“謝謝你！”小唐微微一笑：“不用謝，這是我應該做的。”有了這支筆，我順利的通過了這場考試。
還有一次，我和小唐在空空的操場上跑步。跑着跑着，我被什麼東西絆了一下，膝蓋擦破了皮，鮮血也流了出來。疼！小唐看見了，以百米衝刺的速度跑了過來，一臉緊張地問我：“怎麼了，沒事吧？”我忍着疼，搖了搖頭：“沒事，不是很疼。”説着，就要站起來，被小唐一把摁住了：“不行，你都流血了，不能跑。我先用紙巾幫你擦擦血，再去醫務室上藥。”説着，她從口袋裏拿出一張紙巾，仔細地幫我的.傷口擦着血。烈日當空，她早已大汗淋漓。我看着她滿頭大汗的樣子，既感動又温暖。從去醫務室一直到回教室，她都在關心我：“怎麼樣了？還疼嗎？”回到教室，她的汗水濺濕了衣服，不知為何我突然發現她弱小的身影竟高大起來！
小唐，謝謝你，你像一條絢麗的彩虹，為我的生命增光添彩。
樂於助人的作文11
我有過許多的同桌，有的高大，有的活潑，有的開朗，只有他讓我印象最深刻，他有一頭烏黑髮亮的.頭髮，眼睛明亮有神，個子即高也壯。最讓我對他刮目相看的是他非常的樂於助人。
記得我和他經常把老師批改後的題集抱回教室發給同學們，因為他比我壯，所以他經常幫我拿一些，這讓我一下就輕鬆了許多，而且是經常這樣幫我。除了幫我以外，他還經常幫助其他的陌生人，有一次，狂風暴雨襲擊了整個城市，道路上滿是積水，在我們放學的時侯，許多人都爭先恐後的衝出學校魚貫而去，只有他注意到了低年級的小朋友徘徊在教室門前，他趕緊跑了過去，為他撐起傘，把他送回了家，自己才走。
認識他以前，我總是覺得只做好自己的事情就可以了。可自從他幫了我以後，我體會到了被人幫助的滋味，和幫助別人的樂趣。並讓我明白了樂於助人的意義，並且開始嘗試時常去幫助別人。
過去的日子漸漸在心中消逝，而我卻總能想起他，因為他的樂於助人，值得我們學習。
樂於助人的作文12
我有一個能説會道的媽媽。她有時候温柔可親，有時候像吃力什麼仙藥，像一個可怕的女巫，什麼事情都騙不過她。但是她是一位樂於助人的`好媽媽。
一天，我和媽媽正在街上走着，突然間，聽到有隱隱約約的哭泣聲，媽媽立刻停下腳步，左右尋找，人羣中一個小女孩站在路旁不停的哭泣。媽媽迅速走過去，問小女孩：“你媽媽呢?”小女孩説：“我和媽媽走丟了。”我媽媽又問：“你媽媽的手機號是多少?”小女孩回答説：“我不知道，但我知道我家在哪裏。”於是媽媽就帶着小女孩去了她家。我們看到她媽媽着急的快發瘋了，看到孩子回來，高興的直感謝我們，媽媽説：“我們都是孩子的媽媽，這是我應該做的。”
還有一次，我和媽媽一起坐公共汽車。媽媽剛坐下，有一位老爺爺上來了，媽媽立刻又站起來，扶這位老爺爺坐到自己的座位上。老爺爺不停地感謝媽媽，其他人也投來讚許的眼光。
這就是我樂於助人的媽媽。
樂於助人的作文13
正所謂“雪中送炭見真情”.他，一個五六年級的大哥哥。我們互不相識，但他卻在我最無助時幫助了我。
那是在我二年級的時候，我剛剛進到這所學校。午飯時間到了，同學們爭先恐後地跑到食堂去打飯，説是“打飯”,但更像是在“搶飯”.好不容易“搶”到一個飯，我已經迫不及待了，想馬上就坐下來慢慢品嚐它。可就是因為太急了，一個不小心，腳扭到了，飯菜全撒落了一地，我的美餐泡湯了。正當我準備站起來時，一陣撕心裂肺的痛從腳一直延伸至全身。怎麼辦？我站不起來了！我坐在地板上抽噎着，路過的人只是看了看我，裝作若無其事地走開了。正當我快要絕望時，一位大哥哥走了過來，問：“小妹妹，怎麼啦？”“我我的腳扭傷了。”我吞吞吐吐地説。他二話不説，馬上把我背了起來，跑去醫務室。在醫務室的護士姐姐一邊幫我包紮一邊訓斥道：“跑這麼快，多危險啊！你就不怕摔成殘廢嗎？”“人家餓嘛”我低着頭。這時那位大哥哥又跑出去了。等他回來時，手裏多了一個飯盒：“你是哪班的？我送你回去！”“205班”説完，他又揹着我朝我班的'方向跑去。“餓了吧？拿着，吃吧！”他讓我坐在椅子上示意讓我吃飯。我連句謝謝都沒了來得及説，他就説：“你慢慢吃吧！我要回我班去了！”説完，他就走了。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”.他，一個樂於助人的大哥哥，
我雖然不知道他的名字。但我會永遠記住他。
樂於助人的作文14
今天，天氣非常好,陽光明媚，萬里無雲,小熊獨自一人去郊外找蜂蜜吃。
突然，小熊發現了一個小木樁，上面躺着一隻傷痕累累的小燕子，它暈倒在樹樁上，小熊仔細地看了看，發現小燕子好像是中毒了。小熊趕忙把它揹回家，小心翼翼地把小燕子放在牀上，蓋上了厚厚的被子。小熊趕忙在牀頭櫃子下邊的抽屜裏找到草藥，給小燕子敷上。小熊自言自語地説:“小燕子，你快點醒過來吧！醒來我們一起玩遊戲。”小熊一直在牀邊等，等呀等，終於小燕子醒了，小燕子感激地説：“謝謝你！小熊。”小熊笑嘻嘻地説：“不客氣，你還要好好休息，沒事了，我陪着你呢！”小燕子感動地哭了。
一轉眼，一個多月過去了，小燕子的身體好了。秋天到了，稻田裏一片金黃，天氣涼了，小燕子來和小熊告別了，它要飛回南方去了。小熊傷心地哭了，它對小燕子説:“我捨不得你走啊！你還會再和我一起玩嗎？”小燕子説：“你別難過，謝謝你小熊，你真是一隻樂於助人的'小熊，明年春天的時候我還會飛回來的。”
樂於助人的作文15
小時候我很喜歡幫忙別人，有時甚至還會去大街上尋找一些需要幫忙的人。我小時候的一天，這一天十分炎熱，驕陽似火。我剛放學，準備過馬路去買一個冰棍。突然，我望見一個小孩在樹底下哇哇大哭。我急忙安慰他説：“好了，好了，男子漢哭什麼，有話慢慢説，有什麼困難我來幫你。”他便停下哭泣，抽噎着説：“我把回家的錢丟了，坐不了車回不了家了。”説到這時他又哭了起來，我看他又哭了起來邊説：“別哭了，我給你錢，你快坐車去吧。”剛把手放到口袋是心想:“這可是我買冰棍的錢呀，這可怎樣辦。不管了，不就少吃一個冰棍嘛，有什麼大不了的。”於是我把賣冰棍的錢給他，轉身，飛快的跑掉了。還有一次，我們小區的張大媽出門時忘記帶鑰匙。她正準備撥開鎖公司時，我正順路透過。她便把我擋住了，讓我幫她一個忙。我高興地同意了。她讓我從她家的一個爛掉的防盜網中鑽過去，去取在客廳桌子上的一串鑰匙。我思考了一會便同意了。張大媽家在一樓，我看了看那跟爛掉的防盜網，再看了看我的'身材，就應能過去。我側着身子，先把腳伸進去，然後，同時把頭與身子鑽了進去。最終順利的取出了鑰匙，張大媽直誇我是好孩子。從以上兩件事來看，我還是挺樂於助人的嘛，怪不得別人都誇我是“小小活雷鋒”。
在這個的社會裏，讓我們人人獻出一片愛，讓我們肩並肩心連心，讓我們伸出友誼的雙手，共創完美的生活，共創完美的未來。