在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的國中生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國中生活作文 篇1
校園生活是電視劇，看完一集還有下集，集集誘人。
校園生活是畫卷，翻開一頁還有下頁，頁頁精彩。
起牀的鈴聲拉開了校園生活的戲幕
天未全亮，一陣清脆的起牀鈴聲響起，驚醒了沉睡的校園。頓時，寧靜的學生寢室沸騰開了，燈光亮起，學生穿衣，整理牀被，繁忙而又有序的地進行着。亂的牀鋪隨即被整理的整整齊齊。缸子、盆子、水桶水瓶發出的碰撞聲，倒水聲、説話聲合成一首起牀交響樂。新一天的學習生活從此拉開了戲幕。
晨讀—學習的開端
教室裏人聲鼎沸，如百鳥爭鳴，似濤聲陣陣，飛出教室，震盪校園。晨讀開始了，端坐在教室裏的少年們兩臂平放在課桌上，精神抖擻，滿面春風，目無旁視，盯着書，隨着口形的'開合變化，口中傳出清晰洪亮的讀書聲，如銀鈴般悦耳。似清風吹進竹林。
大課間— -展師生風采
運動員進行曲的樂聲響徹校園，師生們在教室門前整理好隊伍，下樓了。行進的隊伍如同洪流向操場方向流去。放眼望去，密密麻麻的人頭晃來晃去，五顏六色的衣着匯成萬紫千紅的彩流，和着廣播喇叭的音樂，從教室流向操場。
“立正！”隨着口令聲，隊伍迅速有序移動，轉眼間變成整齊的隊列，組成巨大的方陣。一隊隊、一列列，好整齊、好威嚴。如列隊的士兵，等待檢閲。做操的口令聲傳出了，師生們隨着口令的節拍做出完美的動作。時而擊掌，時而踏步；時而踢腿，時而伸臂；時而轉動，時而俯仰……姿態優美，動作有力，韻味十足。接着巴山舞開始了，舞蹈樂聲響起，師生們翩翩起舞了，隨着舞曲的節拍，時而蜻蜓點水，時而白鶴晾翅，時而喜鵲登枝……舞姿優美，風韻綽綽。這是在健身之中傳承地域特色的風情文化，這是在舞蹈藝術的薰陶之中強身健體。最後是跳繩運動，這是梅小的特色體育鍛煉。“咚咚噠，咚咚噠……”跳繩的音樂響起，跳繩上下飛舞，畫出一道道美麗的拋物線。慢跳。快跳；單腳跳，雙腳跳；單人跳，雙人跳。師生們如腳登彈簧，彈跳自如，盡顯師生們的勁美與瀟灑。這體操，這舞蹈，這跳繩組成一道道靚麗的風景，一展梅小師生的魅力與風采。
課堂—學習的主戰場
上課鈴聲響起，同學們迅速進入神聖的教室。歌聲響起之間放好書本、文具，只等教師走上講台。
上課開始了，教師抑揚頓挫的導入講話，把學生引入新知識的學習空間。電子導學提示呈現在電子白板上，它讓學生明白了學什麼、怎麼學、學到什麼程度。電子導學像下達的作戰命令，指導學生快速進入學習狀態。默讀思考，人人全神貫注，課堂安安靜靜，如無人之境。小組合作交流，互助互學，探討問題，沸沸揚揚。你一言我一語，七嘴八舌，各抒己見，氣氛熱烈。班級展示，集體發言，一雙雙小手高高舉起，如一面面勝利的旗幟。個個爭先恐後，熱情高漲。評價他人發言，回答問題，發表見解，質疑問難，有條有理，各具特色，。朗讀課文，聲音洪亮，如風在吼，似戰場發起了衝鋒。聽講，聚精會神。課堂作業，奮筆疾書，只聽見筆尖在作業本上發出低低的沙沙聲。課堂又是一片寧靜，如戰後清理戰場。
課餘—學生的開心果
綠茵場上：你追我趕，生龍活虎。乒乓球枱前：你抽我當，得心應手。長球短球，球兒飛高飛低，蹦來跳去，時近時遠，忽左忽右，少年們反應敏捷，隨着球兒的運動左閃右突，進退自如。乒乓球撞擊球拍球枱發出的聲音清脆、急促，雙方拼殺激烈而又精彩。台邊觀眾發出陣陣喝彩。
教室外的走廊裏：同學們盡情欣賞文化長廊。花壇邊，同學們三三兩兩，或賞花、或交談、或漫步、或嬉戲、或跳橡皮筋、或坐在花壇旁的石條上休息，放鬆自己……是那樣舒心自在，無憂無慮，像吃了開心果。
校園生活，像一部電視連續劇，看完一集還有下集，集集誘人。
校園生活，像一本畫冊，翻開一頁還有下頁，頁頁精彩。
國中生活作文 篇2
風，帶走了又一年的春夏秋冬，季節的輪迴預示着新的征程。如今是新年的春暖花開，行走在青春的陽光下，我們的腳步即將印記在國中史冊的最後。
即便相約地久天長，也難免曲終人散，我們只有拾起散落一地的感動，收起難以忘懷的記憶，向我們的朋友作最後的紀念。
回首往事，曾經那個秋季，我們共同走進七班的教室。記得那曾經陌生的面孔，如今已散發蓬勃的朝氣，曾經稚嫩的'雙手，如今已托起成長的責任。我們每個人的生活組成了七班大家庭，而七班的存在成全了我們的相識相逢。
怎會忘記我們的笑臉，在每個課堂課間煥發光彩;怎會忘記我們的淚水，在一次關於愛的班會，在一次失利的足球賽後，相擁相泣，是我們温暖的寫照。
生活在這裏，分享快樂，分擔煩惱，默默成長開始擁有青春的翅膀。在分數中浮沉，我多了一份堅強;在班級管理中，我多了一份沉穩。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的成熟，一次又一次的磨鍊帶走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年，開始去懂青春，我懂得了快樂，開始去懂成長。一步步摸索前進，一步步向前繼續向前，四年，帶來了無盡的煩惱和遺憾，也帶給我更多的快樂和滿足。四年，成熟的花瓣即將綻放，卻依舊帶不走心底一片童真天空，我幻想魔法，期待揮一揮魔杖，讓我重新回到四年前，重新走過這段美麗的時光。
我們同樣都是青春的主宰者，相信青春裏有我們共同擁有的一筆寶貴財富，我們共同走過，在純真的友誼中，增添一份無盡的快樂，讓快樂的種子在屬於時間的土地上紮根萌芽。
四年春秋，四年情，國中生活即將載入史冊，平靜而動盪，温暖而憂傷，這就是看似平凡的年華最好的註腳。
國中生活作文 篇3
國小時老師告訴我們，國中是關鍵，要想提高成績，有一個好的未來，國中必須認真學習，不能有一點馬虎。被老師這麼施壓之後，我對國中的美好向往，頓時全都破滅了。再加上國小的那一樁樁，一件件耐人尋味的往事，使我更加不願離開國小。但上了國中之後，發現國中其實並沒有那麼多的煩惱。
國中生活就像調料瓶，有酸的，有甜的，有苦的，還有辣的。使短短的國中生活變得更加快樂，讓人回味無窮。
酸
從國小時我就養成了在課堂上記筆記的習慣，老師講的我都會記在書上。有一節科學課，我想以往一樣，在記筆記，可老師卻不知情以為我在寫什麼東西。就讓我站起來回答問題，可因為我剛剛一直都在記筆記，思維都提在上一個知識點上，沒有聽清楚老師後來將的內容。老師的問題我沒答出來，被老師當場批評，我覺得很委屈。下課後，老是問我在課堂上寫什麼。我説：“在記筆記。”她想了想説：“下次還是在下課後記筆記比較好，上課記會影響你的聽課效率。” 甜
第一次期會考試時，我們班語文、英語、科學，全部都是全年級第一名，只有數學是全年級第四名。而後來的期末考，我們班四門主課加在一起的總分的平均分又是全年級的一名。這讓我們都覺得很自豪。
甜
第一次期會考試時，我們班語文、英語、科學，全部都是全年級第一名，只有數學是全年級第四名。而後來的期末考，我們班四門主課加在一起的總分的平均分又是全年級的一名。這讓我們都覺得很自豪。
苦
上了國中之後學習的只是越來越難，作業越來越多，考試的題目也越來越新奇，多半是平時沒有接觸過的。考試時，總是一副自信滿滿的樣子，可當知道分數時，總是會讓人大跌眼鏡。這些錯的題目明明有很多都是會做的，卻還是做錯。於是我開始反省自己，使自己保證下次再遇到類似的題目時不會再做錯了。 辣
在運動會時，運動員們都頂着火辣辣的烈日，在賽場上揮灑汗水。每個人都有事做，每個人都在為班級做出貢獻。有的人負責管理紀律；有的人負責加油；有的人負責投稿；還有的人負責去扶剛跑完步的運動員們。雖然大家都很忙，但一想到這是為班級的榮譽出一份力時，就又會很高興。看着一張張由我們大家一起努力的獎狀，雖然不是第一名，但心裏同樣很開心。
辣
在運動會時，運動員們都頂着火辣辣的烈日，在賽場上揮灑汗水。每個人都有事做，每個人都在為班級做出貢獻。有的人負責管理紀律；有的人負責加油；有的人負責投稿；還有的人負責去扶剛跑完步的運動員們。雖然大家都很忙，但一想到這是為班級的榮譽出一份力時， 就又會很高興。
看着一張張由我們大家一起努力的獎狀，雖然不是第一名，但心裏同樣很開心。
這些酸甜苦辣匯合在一起，形成了我們精彩的國中生活。國中時我們童年的終點，同樣也是我們成長的起點。為了我們更美好的明天，就讓我們一起努力，在這短暫的三年裏活出不一樣的自己。
校園裏的趣事像一串串金色的鈴鐺，敲響出美妙的.音樂令我們回味無窮。
記得有一次，我們在辦板報的時候發生的一則事情。
那時，我們幾個組員在紛紛抱怨：“今天為什麼又是我們第一組辦板報，上次，上上次，上上上次都是我們辦的，二小組的組長一直都推説他的字寫不好，要不然就是找各種理由出去玩，有這樣不負責任的人嗎？説着，把嘴嘟嚷得跟豬八戒的鼻子差不多了！”
我只好抿嘴苦笑着説到：“沒事兒，這次我們辦了，説不定，他們下次就會自覺辦呢？”
這時，羣眾紛紛起義。
“我的手都不能寫斷了！”
“我的畫只有一個人畫，不幹！”
我急忙勸解，可他們聽到後都不以為然，甚至越吵越兇，我也是心有餘力而不足呀。
可就在這時，只見王薇用手託着腮幫，眼睛一皺，突然又眼睛了亮，跳起來用京劇小調娘娘腔地説到：“各位大哥，大（綠色圃中）姐，請聽我小妹一言哪——”
我們都不還不知道好葫蘆裏賣的是什麼藥的時候，她便開始了自己的“京劇小曲”。
只聽她唱到：“大爺，大姐們，小妹勸告你們一句：多做善事好哇！如果你們累了，小妹這裏恭請你們喝上好的西湖龍井喲！不過，前提是要撫二百五喲！”説完，還比劃了一下手。
我們一聽她唱到這裏，便都不能開懷大笑，也明白了她的用意，忙説：“好了，好了，我們明白了！”
她聽完後，頻頻一笑，又説到：“小妹的‘京劇’到此結束，如果還想收看本節目，就把板報辦完，然後再登錄TV.90909不0。“説完，兩根食指往上翹，腳底像抹了油一般，快速“飛”走。
頓時，“嘻嘻、呵呵”的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊，真是忙得不亦樂乎，因為她們被王薇的精神所感動而十分震撼。
這件趣事在我的童年中留下了美好的回憶！
國中生活作文 篇4
盼望已久的暑假終於到了，我終於可以瘋狂地玩一陣子電腦了，還可以痛痛快快地到水中去翻跟斗了。當然，在這之前，我也會好好的把我的暑假作業安排好。
每年暑假我都會回爸爸的老家。但是，今年有點特別，我回了媽媽的老家——嵊泗。
嵊泗有許多好玩的地方（如：基湖沙灘、百步沙灘、南長塗沙灘、大悲山、和尚套），大家可能都去過基湖沙灘，但我今年去的是百步沙灘，其實這裏的沙子比基湖沙灘的沙還要細，只不過基湖沙灘的 開發比較早，所以基湖沙灘的.知名度比較高。在百步沙灘的海水裏我舒舒服服地泡了一個海水浴，讓蔚藍的海水洗去我在學習上的一切煩惱。
在嵊泗我去的第二個景點是和尚套，據説這個景點是今年剛剛開放的。和尚套的景點比較簡單，就是沿着陡坡建了一條棧道。這個棧道比桃花島上的桃花寨的棧道還壯觀。沿着棧道一直走，在棧道的左 邊會時不時的出現幾個洞洞。聽老媽的介紹，那是戰爭時期遺留下來的至今保存完好的防空洞。再往前走就會出現一個用鋼化玻璃搭建的半圓形的觀景平台，如果膽子稍微小一點的人根本不敢站上去， 而我竟然“膽大包天”地在玻璃上面又蹦又跳，嚇得一羣“膽小如鼠”的人“抱頭鼠竄”。哈哈！這真是一次難忘之旅呀！
到了八月份下半月，快樂的暑假生活快結束了，我回家還得掉到枯燥又乏味的題海中去游泳了，什麼快樂、無聊都談不上了，心裏只想着趕作業，刷刷刷，我趴着奮筆疾書的身影隨處可見。好在這個暑 假有苦也有樂，而且是樂大於苦。
國中生活作文 篇5
年華似流水，國小生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地迴盪。回憶起那些玩扔沙包的遊戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書包裏塞進一張寫着“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去，現在留給我的只剩下幾分寂靜。
暑假慢慢過去，我即將進入我的國中生活，終於，伴隨着明媚的陽光，我走進了這個全新的世界。原以為在這裏不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，可是從開學最初的軍訓以來，國中生活帶給我的卻是更加的成熟穩重。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們彷彿脱下一件童稚的外衣，披上了一件堅強的外套。
幾天的軍訓，是汗水將我送進了這所中學，而汗水過後就要進入學習了，老師對我們要求很嚴格，我們也不敢馬虎，進入了國中，學習任務加重，課程也越來越多，但慢慢我也適應了七年級的生活。七年級生活就像一罐裝滿神奇色彩的寶瓶，裝着酸甜苦辣，裝着喜怒哀樂，令人回味無窮。一個蜕變的'起點，美麗的蝴蝶的曾經是一個不起眼的毛毛蟲。我想，我就是那個等待蜕變的毛毛蟲吧，所以我會更加努力地去尋找屬於自己的夢。回想起剛進入國中學堂的大門的時候，第一次踏入校門的緊張；第一次舉手的驕傲；第一次找到朋友的開心；第一次排隊打飯的興奮；第一次與朋友共餐的激動；第一次考試失利的沮喪。許許多多的第一次早已寫入了我的青春紀念冊裏，把我的國中生活點綴得更加美麗、充實和多彩了……
夢幻般的九月，我就要成為一個八年級生了，但我仍要問自己一句：我對得起自己嗎？我寬容嗎？我懶散嗎？我想，上帝是公平的，他會讓我在實踐中見證。
繁忙的七年級，寂寞的七年級，快樂的七年級……記得六年級的暑假對將要開始的國中生活的遐想，一切依舊昨天發生一樣。我只能説，它來得快，走得更快！
國中生活作文 篇6
自立的生活國中作文
如今，我已儼然是一個國中生了。上了國中了，這代表着我已經長大了，我再也不是那個讓家人寵着愛着護着的“小少爺”了，我也開始學習自立了。自立，除了我會做家務以外，還要學會保證自己的衣食住行。所以，我要向老爸拜師學廚藝。
星期一的時候，因為老爸在超市買菜，過了很久也沒回來，所以我心血來潮，煮了一回飯。我記得老爸以前經常放兩罐半的米，所以我也照着辦。我淘完米，老爸就碰巧回來了。在他驚訝的目光下，我加了些水，正準備開始燒飯，老爸卻又在鍋里加了些水。我把鍋放入電飯煲，插上了插頭，煮飯完成。老爸誇獎我説：“樂洋長大了，會燒飯了。”但是，老爸眼珠一轉，想出了一個主意：乾脆讓我把菜也燒了。這樣既可以讓我向自立更進一步，又能讓他偷懶。我無法駁回，只好答應下來。
誰知，他教我的方法就是直接開始。他認為，實踐出真理。我要做的是山藥炒梅菜。我穿上圍裙，打開電磁爐，把油倒到了鍋中。過了一會兒，我把山藥也倒了進去。但鍋裏的油似乎很不高興，噼噼啪啪地向我反抗，還燙傷了我的'手。我負傷上陣，翻炒了幾下，但一股焦味還是飄了出來。老爸幫我向鍋裏倒了些水。這樣，山藥就不會焦了。之後，我在老爸的指導下，獨立完成了。
我雖然長大了，可有些事情卻不是我一個人就能獨立完成的。我也需要別人的幫助。但是，我也會繼續努力的，爭取做到真正的自立。
國中生活作文 篇7
今年暑假的7月中旬可以説是最熱的幾天，我迎來了平生第—次軍訓。以前聽高年級的同學講，他們的軍訓就如魔鬼訓練—般，整天在太陽底下曬啊曬的；如果下了雨，還得淋着雨繼續訓練……沒等他們説完，我已經對軍訓的場面“瞭如指掌”了。
那天我懷着忐忑不安的心情來學校報到，心裏對軍訓一詞感到有些恐懼，於是苦中作樂，強迫自己開心起來。
第一天的軍訓看似挺簡單，只要費費口舌就可以。可是如果真的要做到還得花—些“精力”。******的幾句誓詞對我們來説將它背誦並不難。接着就開始練我們的嗓音，大家開始喊誓詞，看哪個班喊得響，我們班還真不賴，大家齊心協力，竟然喊的最響，教官見我們有好成績，也就不再讓我們繼續喊，讓我們養精蓄鋭，準備下一項目的“勝利”。軍訓就這樣開始了。
第二天，我們個個領了軍服，頭戴一頂軍帽。嗨，別説，還真像個小兵，穿上軍服，神氣多了，一個個雄赳赳，氣昂昂的，精神飽滿，真可謂是英姿颯爽。那幾天天氣雖然很熱，但我們在樹陰的保護下，絲毫沒有損傷，只是比平時多流了幾滴汗水而已。晚上，教官們不辭辛苦，繼續給我們上課——折棉被。折被子似乎是一件很簡單的`事情，在家只需要把被子疊起來就可以了。可是軍人折的被子可不能與我們平時折的相提並論。他們折的被子是稜角分明，整整齊齊。被子想要折成這種模樣，可是得要掌握一些要領的。就在教官們演示時，同學們個個目不轉睛，生怕看漏了哪—點。教官們耐心地講解，我們也認真地學。功夫不負有心人，我們折的被子還真不錯，都能掌握基本的要領。
軍訓中我學到了很多新的知識，端正了自己的站姿等。雖然，軍訓一眨眼就過去了，但它現在還讓我記憶猶新，彷彿—切就發生在眼前，好像剛剛結束一樣，因為這是我第一次軍訓。都説難忘的都是第一次，這句話説得—點都沒錯。（高一3班湯方園）
國中生活作文 篇8
生活因歌聲而精彩。的確，當我們有什麼憂愁的時候，打開MP3，聽一首音樂，那美妙的歌聲便驅散了憂愁，給我們帶來綠色的心情。優秀的歌曲是激發人們鬥志的號角，鏗鏘有力的《義勇軍進行曲》，激發了全中國人的鬥志，人們熱血沸騰，眾志成城，共同譜寫了中華民族光輝的一頁。動人的歌曲還是教育人的良藥，它讓我懂得了什麼是母愛。
小時候，書本上經常出現“母愛”這兩個字，但對於這兩個簡單的字眼，我卻不知道它為何物，也完全體會不到媽媽對自己的愛。在家裏，我的媽媽總愛嘮叨，整天説個不停，我的'整個童年幾乎是在她的嘮叨下度過的。可是後來我卻喜歡上了媽媽的嘮叨，這究竟上為什麼呢？
我上四年級的時候，村裏的學校剛好停辦了四年級以上的班級，我們不得不到鎮上的中心國小讀書。第一天上課，媽媽為我準備了學習用具，就送我出門，她站在門口又開始嘮叨了：“注意車輛，一日三餐要準時吃，在學校要聽老師……”“知道啦，煩死了！”我很不耐煩地打斷了她。到了新學校，我發現校園大了，同學多了，一切都變了，並且同學們大多因為生疏都變得不太友愛。住宿在校，聽不到媽媽的嘮叨了，耳根清淨了，但我卻討厭這死一般的清淨。一天、兩天、三天……我在學校艱難的熬着，終於捱到了星期五，上完今天的可就能回家，我歡喜極了。這天早晨，學校的廣播員播放了幾首歌曲：《感恩的心》、《世上只有媽媽好》……聽着這熟悉的歌曲，我異常激動，彷彿耳邊正響起媽媽的聲音，她正在親暱地嘮叨着。放學回到家中，我扔掉書包撒腿就往田裏跑，因為媽媽總在田裏幹活。看到突然間出現在面前的我，媽媽驚訝地問：“這孩子，肯到田裏來了，這幾天有沒有捱餓？有沒有不……”我坐在田埂上，認真聆聽着如同歌聲一般動聽的嘮叨。
從那時候起，我便懂得了什麼是母愛，也喜歡上了音樂。我用零花錢買了一部MP3。每當我有了煩惱，她會帶給我歡樂；每當我喪氣時，她會帶給我力量；每當我不懂事時，她會像媽媽一樣教導我。歌聲帶給我歡樂，帶給我力量，是我生活中的一部分。生活因歌聲而精彩！
國中生活作文 篇9
八年級的生活就像青蘋果，酸酸的，澀澀的，透着讓人回味的甜。——題記
踏着課本與習題爬上了八年級的台階，回首七年級的往事，似乎很遙遠，又是那樣的觸手可及，不禁感慨。
酸
刺耳的鬧鈴劃破了清晨的寧靜，天黑得讓人害怕。拖着疲憊的身子走在上學的路上，“咚咚”的腳步聲在靜靜的樓道上清晰可聞，無數的回聲讓人聽得後背發涼。天灰濛濛的，大街上只有稀零的幾個匆匆路過的“書包”，潮濕的空氣使原本就涼的清晨更加寒冷了，我不禁又往衣服裏縮了縮，心裏酸酸的'，很不是滋味，可誰叫我是八年級的學生呢？當整個城市都還在夜的懷抱中時，我們早已走在上學的路上；當人們都愜意地與周公見面時，我們還在刺眼的枱燈下孤軍奮戰；當孩子們都在快樂地遊戲時，卻不時傳來我們的陣陣讀書聲……想到這兒，我不禁想哭，酸的滋味不好受，但沒有人曾有過半句怨言，我們得考慮我們的未來。
澀
難得的生日，難得的聚會。邀請了許多朋友出去玩，到了許多地方，拍了許多照片。晚上回家與父母一起分享時，他們卻冷不丁的冒出一句：“有男生嗎？”“當然”我很意外他們怎麼這樣問。父母的臉立刻就陰沉了，隨即給我講了一大堆道理，並罰我面壁思過！我很鬱悶父母會這樣想，但我清楚地知道：早戀是一枚還沒熟的果子，是澀澀的，我還不會笨到去摘它！
甜
“姓郭的，給我站住！”卻不料那小鬼一閃便不見了人，哼，跟我躲貓貓，你還嫩了點！果然，剛拐過去，便看見一雙白色運動鞋一閃而過，小樣兒，你完了。我便不出聲，躲在一邊，不一會，她以為我走了，便探頭探腦打望，當她放心大膽出來時，我冷不丁跳出來嚇了她一跳。“嚇死拉，媽呀！”等她回過神來，發現我笑得直不起腰，呲牙咧嘴便象我跑過來：“你給我站住！”三十六計，跑為上！
八年級的生活，苦，但我們卻樂在其中。就象青蘋果，酸，卻又透着清甜。
國中生活作文 篇10
成長的路上，一路歡聲笑語，卻又總有那麼幾個不一樣的回憶，它也有苦澀的味道，也有讓我們煩惱。成長是多變的，卻讓我們記住了它的名字。
成長，就好比我們人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪，但我們的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷了各種風浪。對我們而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。當我從一名天真無憂的國小生成為一名國中生時，成長的喜悦也不是總垂青着我。這不煩惱來了，這不速之客來勢洶湧，毫無防備的我一下就懵了——這裏高手雲集，使我的成績一落千丈!
在國小名列前茅到現在的名孫山，使我大驚失色。
國小的課程只有三名主科，可到國中的七門科目，使我沒有一點兒心理準備。
我本以為我已經學的差不多了，尤其是英語，他是我最擅長的科目，可沒想到，所有的科目都不禁我意，除了英語。特別是歷史，它最令我頭痛。
雖然已經過了那麼久，可一旦想到歷史，我就有些傷心。
此時此刻看着一籌莫展的我，媽媽的鼓勵教育了我。這時，我就好像是一隻籠中小鳥重見天日，在茫茫大海漂流的人發現了一塊新大陸……
我已經是國中生了，不再是國小生了。我應該要更換學習方法了，不能總像國小一樣了。
成長的`過程釋然給我帶來了煩惱和困擾，但同時也給予了我信心與勇氣，這突如其來的煩惱讓守住無措的我漸漸適應，成長中的挫折會不斷磨練我的意志我堅信，只有經歷過風雨才能描繪出成長的青春中的那道最絢麗的彩虹!