在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的泡泡世界作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
泡泡世界作文1
“耶！”隨着一聲歡呼，我走進了泡泡世界，那裏有我許多的同學和親愛的老師，都在泡泡世界裏暢遊，看到這一切我樂不可支，迫不及待地想加入進去。
再看看同學們七手八腳地吹着，有的斜着頭吹，有的仰起臉吹，還有的追着打着泡泡，不一會兒，教室就變成了泡泡的世界，我站在泡泡中，有一種當明星的感覺，“好漂亮啊！”我不由自主地驚歎着。大的，小的，圓的，長的，單個的，成串的彩色的泡泡滿天飛舞，美麗極了，就像一個華麗的舞台。
同學們你吹過來，我吹過去，鄧蝶忽然提出一個建議“我們讓何老師唱個歌吧！”我們紛紛説：“好啊！好啊！我贊成，我贊成。”何老師爽快地答應了。她走上講台給我們唱了一首《愛的`奉獻》，我們就在下面不停地吹泡泡，何老師好像明星一樣，多美啊！快樂的遊戲在何老師優美的歌聲中結束了。
啊，我愛彩色的泡泡，它給我的童年帶來了多少歡樂啊！希望泡泡載着我們美好的理想飛向遠方。
泡泡世界作文2
童年趣事像一串串泡泡，在我的心空裏飄揚。“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄……”唱着童年的歌謠，置身在五彩斑斕的泡泡世界裏，那份開心無法用語言來形容。
暑假的一天傍晚，媽媽帶我去小區院子裏玩。你看吧，有很多夥伴在吹泡泡，有的歪着頭吹，有的.仰着臉吹，有的跳着笑着追泡泡，還有可愛的小女生提着裙子吹，還有淘氣的小男孩站在活力板上吹，那泡泡像五彩繽紛的氣球在飄呀飄。我也拿着一個泡泡機。我沉住氣，使勁一吹，咦？泡泡怎麼吹不出來呢？只是一些小水珠從吸管的那一邊滴落下來。我疑惑不解，曼鈺走過來耐心地對我説：“吹泡泡也是有方法的，用力不能太大。”我恍然大悟。
於是，我輕輕一吹，泡泡果然像彩色的氣球飄出來了。看大家吹出了千姿百態的小動物，我不禁也突發奇想，我吹出一個大大的泡泡小心翼翼地放在桌子上，再在上面吹了兩個小泡泡，真像一個俏皮可愛的米老鼠，瞧，米老鼠似乎在衝着我樂呵呵地笑呢！
吹泡泡這件事已經過去了很久，但是那份快樂卻永遠在我的心海里盪漾……
泡泡世界作文3
自從那天學會做泡泡，我就下決心自己再發明一種最簡單的泡泡水。經過思考後，我決定用洗手液和水來做。
做好之後，我的心就開始癢癢了，吹吧，反正我已經掌握了配置的祕方；不行！應該留下來做個紀念……經過幾分鐘的思想鬥爭，我還是決定吹了它。
沾一點兒泡泡水，“噗”吹出一個小小的泡泡，要是能吹出花樣泡泡就好了。先用水弄濕小盆兒，讓泡泡在盆的四周停留，我本來想吹出一個毛毛蟲形狀的泡泡，可是泡泡一點也不聽我的話，一會兒大，一會兒小，到最後，吹了一串項鍊，真是氣死人了！看來吹毛毛蟲是不可能了，就吹一個多層泡泡吧，説幹就幹！我先吹一個大的泡泡，小心翼翼地把吸管深入泡泡裏，在裏面又吹了一個小泡泡，反覆做了幾次，最後吹了一個五層的.泡泡，高興的我都快要“瘋”了。一個個多彩的泡泡出現了，又漸漸消失了，不一會兒，一瓶泡泡水就被我吹沒了。
吹泡泡真有趣，泡泡世界也太美妙了！
泡泡世界作文4
近來，校園裏吹泡泡成風。課間，同學們像關不住的小鳥衝出教室，跑到走廊裏，操場上。不一會兒，校園裏就到處飄起了泡泡，整個校園成了五彩繽紛的泡泡世界。
我看着漫天飛舞的彩泡，心裏癢癢的，也想為這繽紛的世界增添點兒光彩會用力。嘴對着小泡勺一吹，除了落下的小水滴以外什麼也沒有。我去問同伴是怎麼回事。他告訴我可能是你用的力太大。我又細心觀察，看同伴是怎麼吹的。看看，吹吹，再琢磨琢磨。這一留心，慢慢地我也吹出了好多好多的泡泡。看着從自己的泡勺裏飛出的一串串彩泡，我真的好高興啊！
望着漫天飛舞的'泡泡，我想世界上的知識就像泡泡一樣奇妙無比。我突然記起同村的老婦人説的一句話：只要功夫深，鐵棒磨成針。
泡泡世界作文5
自從那天學會吹花樣泡泡，我就一直想着自己發明一種泡泡水。可是，用什麼來製作呢?這個問題一直困擾着我。直到有一天，我看到奶奶用洗潔精洗碗，看到那晶瑩的泡泡時，我猛然想起來，洗潔精不就可以製作泡泡水麼!説幹就幹，我立刻用洗潔精和水做成了泡泡水。
接着，我便急忙跑到樓下吹起了泡泡。我先蘸了一下泡泡水，深吸一口氣，使勁一吹。“啪”的一下，泡泡不小心爆炸了。於是我又輕輕一吹，泡泡爭先恐後地從吹管中跑了出來，陽光下，泡泡倒映出小區的參天大樹。我再一吹，好多泡泡都一蹦一跳地跑了出來。小的像乒乓球，大的.像桔子，水靈靈的惹人喜愛。它們像一羣孩子，歡快地蹦蹦跳跳，一不小心，三四個泡泡碰到一塊兒了，像一串晶瑩剔透的葡萄;它們又像可愛的小精靈，在天空中飛來飛去。此時，天空已然成了泡泡的世界。在陽光的照耀下，五光十色，美麗極了。
望着向天空飛去的泡泡，好似我也成為其中的一員和它們一起向藍藍天空飛去。直到媽媽喊我吃飯，我才戀戀不捨地回家了。
泡泡世界作文6
星期六下午，我在去補課的路上看見人家買泡泡，我拉着媽媽的衣服，説：“買泡泡，買泡泡。”媽媽就為我買了一個。
到了學校，老師進來了，手裏捧着一個放滿泡泡的盤子，對我們説：“今天我們放鬆一下，吹泡泡！自己上來拿！”我因為有，就沒上去拿。只見，同學花花擰開杯子，把裏面的吸管拿出來，放在泡泡水裏一蘸，接着把吸管的另一頭放在嘴邊，一吹，五顏六色的.泡泡飛出來了。我也學着他的樣子一吹，不僅泡泡沒吹出來，反而濺了我一手。我又看小玲怎麼吹的，啊，原來他們是輕輕吹的。我又學着她的樣子一吹，啊！五彩泡泡飛出來了，它們有的成串成串，像一串串葡萄；有的又大又圓，像個氣球；還有的又小又紅，像個櫻桃。它們的顏色也很美，有紅的，有黃的，有綠的，真是五彩繽紛！看着美麗的泡泡，我心裏好激動。
忽然，我覺得我坐上了泡泡，把幸福和快樂都帶給了全世界的小朋友。
啊！泡泡世界真美啊！
泡泡世界作文7
今天，陽光明媚，天空萬里無雲，我們全班去秋遊。繆老師帶我們到公園的中心草坪上吹泡泡，我們像快活的小兔一樣奔向大草坪。
我旋開蓋子，抽出套環，沾一下泡泡水，靠近嘴邊，輕輕一吹泡泡飛了起來，成羣的泡泡誕生了。我們爭先恐後地吹，一會兒工夫，我們周圍全是泡泡，就像是泡泡的'海洋。空中的泡泡千姿百態，大的像氣球，小的像雨點，連成串的像冰糖葫蘆，映入我的眼簾。我們見到這麼多的泡泡興奮得手舞足蹈。泡泡在陽光的映照下顯出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的檸檬黃，柔柔的藍天藍，豔豔的瑪瑙紅……炫麗多彩，美麗極了。聽爸爸媽媽説，泡泡五顏六色，是因為太陽公公給它穿了上一件七彩衣裳，我真想成為一個泡泡跟它們一起飛向藍天。
陽光下，我們盡情地玩耍，大家沉浸在泡泡的世界裏。
泡泡世界作文8
我吹過的泡泡都是圓圓的，像一個個小氣球，它們比棉花還軟，比羽毛、白雲還輕。透明的身體在陽光的照射下能變出彩虹般的顏色。泡泡不僅可以用棒棒糖一樣的小棒吹出來，還可以用泡泡槍像發射子彈一樣連續不斷地噴出來，很過癮。
每個泡泡都像小鏡子，包含着一個新的小世界，裏面同樣有大樹、湖水、花朵……可是還沒過多久，這個非常完美的小世界就消失了，因為總有許多小朋友喜歡摸它們，拍它們……不過，它們並沒有就這樣徹底消失，很快，在公園裏、動物園、遊樂園裏又能看到它們在快樂地飛翔。
我長大以後，一定要發明新的泡泡，造出各種形狀的小世界，比如：三角形、正方形、桃子形、草莓形、薯片形、冰激凌形、棒棒糖形……如果我能成功，世界上就有了那麼多奇形怪狀的`小世界，如果再能把所有的小世界合成一體，就能變成一個大世界了！那將是一個多麼美麗、奇妙的泡泡世界啊！
泡泡世界作文9
咦？這些五彩繽紛的泡泡是從哪裏來的？哦，原來是六年級七班的同學在吹泡泡。一開始聽到這個消息時我們頓時心花怒放。
今天剛來到教室就發現教室裏滿是五彩繽紛的泡泡。這不，剛打了下課鈴，同學們就好像一羣出籠的小鳥飛奔着向操場跑去。剛到操場我就迫不及待的吹起泡泡來。先蘸一點泡泡液，然後放在嘴邊，輕輕一吹，瞬間不計其數的泡泡便飛了出來，這些泡泡形態各異，大得像個皮球，小得像個乒乓球，再小一點的就像一個個的珍珠。三五成羣的泡泡連在一起像一串晶瑩剔透的葡萄，看！兩個連在一起多麼像太上老君的寶葫蘆，像頑皮可愛的`哆來A夢，這些奇形怪狀的泡泡在太陽的照射下更加多姿多彩。他們飛到了空中，又落下來，像一羣羣下凡到人間的仙女，又像秋天的落葉在翩翩起舞。
看着這些五彩繽紛的泡泡，我彷彿置身於美麗的童話世界，在這裏我看到了美麗嬌小的拇指姑娘，頑皮可愛的哆來A夢，保護唐僧西天取經的孫悟空。我想乘着這美麗的泡泡去看看祖國的大好河山，去看看那宏偉的圓明園，壯觀的兵馬俑；我還想飛去世界，去看看巴黎聖母院，埃及的金字塔。
我想要乘着這美麗的泡泡飛向太空，去探索宇宙的奧祕，用我的文字來訴説它的神奇。
我愛這五彩繽紛的泡泡世界，是它讓我產生了無限的遐想，讓我在想象的海洋裏翱翔。
此時，我們的笑聲在操場的上空飄蕩。