在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的吉他-我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。
吉他-我的拿手好戲作文1
“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個人都有一個拿手好戲，而我的拿手好戲就是彈吉他。
要説彈吉他，得追溯到兩年前，我和朋友去馬來西亞遊學十四天。其中有一個任務是：每人練一樣樂器，每天兩小時，七天兩首曲子，最後匯演。而我恰恰選擇了吉他，也是這個決定，讓它成了我的最愛！琴絃較硬，最初按上時很疼，但我堅持下來了，七天後成功演出了兩首曲子，雖彈得青澀，但演出結束後，大家依然為我鼓掌。
回來後我央求我爸爸媽媽讓我學吉他，可他們擔心我性子急，堅持不下來。在我的軟磨硬泡下，他們同意了，為我找到了老師，買了把木吉他。
剛開始學，我已經料到了是不會容易的，所以我的手再疼，音階再枯燥，我也堅持練習，老師還常常誇我進步快呢！今年年初，我已經可以練習心儀的電吉他了，雖然它的弦很軟，但我同樣嚴格要求自己。如今我已經能彈奏《風向儀》《同桌的你》《忽然之間》不同風格的曲目了。
因為疫情，今年的六一，我們線上慶祝。同學們大放光彩，有的和別人一起朗誦，有的'為大家表演了擅長的摺紙。我呢，則和弟弟共同演奏了《橋邊姑娘》。本來，我很緊張，畢竟在同學面前彈錯了，多難堪啊！但抱着熟悉的吉他，我放鬆了許多。開始演奏，纖纖玉指撩過了琴絃，跳動的音符如流水般飛泄出來。慢慢的，我也沉浸在曲子中：橋邊的木椅上坐着一個端莊美麗的姐姐，她的雙手輕撫琵琶，彈出的曲子彷彿在述説着她的煩惱，她的臉上緩緩的流出了一行清淚，惹人憐愛。‘你説一個人在逞強，一個人念家鄉！’温柔的歌聲伴着琴聲，使人浮想聯翩。同學們在網絡另一端不停地稱讚。
雖然此時的我彈得並不是很好，但我知道，只要我努力練習，多難的曲子，我終能駕馭它！
夜深，一陣陣樂聲從家中傳出。如山如水，如詩，如畫？
吉他-我的拿手好戲作文2
在這世間，每個人都有自己的拿手好戲。而我的拿手好戲則是彈吉他。
自從一年級起，我便接觸到了這富有無限樂趣的八音盒。每次上完課，我都一絲不苟的苦練着。我學習的是古典吉他，這種吉他難度頗高。有時一首練習曲要彈奏六分鐘才能彈完，但我樂此不疲，就連彈出了繭子也不知疲倦。這麼連着練着，拿手好戲就練成了。
練成絕活的我，總想找個機會，好初試身手。
終於，暑假裏一個朋友來我家做客，我迫不及待的拿出吉他，想在朋友面前大顯身手。話不多説，我立即坐上琴凳，彈了一首《雨滴》。
樂曲開始了。拉開序幕的十幾個滑音彷彿一滴滴細小而輕柔的玉珠，輕盈的落在地面。我漸漸地彈快了。手指擊弦的強度也漸漸增強，就好似山車，。雨漸漸下大了。忽然幾聲炸雷大作。我猛得一個大橫按，幾根手指一鈎，又彈了幾個急促的爬音尾隨彈完了又滑出數個裝飾音，充當炸雷後的悶雷。而後手彷彿脱離了控制，瘋狂的擺動，但又行雲流水。絲毫不斷開一個音，整個曲子到了高潮，風猛烈的`刮，雨開始潑，雷繼續炸。總是這高潮急促而井然有序。漸漸地，高差結束了。我又規整的彈起了滑音。雨變小了，又回到了那綿綿細雨。我一邊滑，一邊律動着。而朋友也沉醉其中。最後，我一晃手，曲子結束了。沉浸片刻後，傳來了家人與朋友的陣陣掌聲。
一曲彈完，意猶未盡。我的心情快樂到了極點。原來，彈吉他能夠彈出這樣的雨景；原來，彈吉他能夠把你帶入一個與世隔絕的世界，甚至於在你沉醉時能直接忘卻了心中的一切煩惱，全世界也只有自己還在演奏着。不，自己似乎也被帶入了那夏天有着雷雨的午後。以上的思緒一閃而過，就連我也不相信自己能彈出這樣的樂曲！
這就是我的那手好戲——彈吉他，它讓我的才藝得到了充分的展示。如果你有什麼的絕活。請一定要告訴我！