無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的大愛無聲作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
大愛無聲作文1
綠過了，因為一年始有一年春，轉眼即逝，百歲無情留去。短暫的生命小調，不值得垂憐!待到情成追憶，凝神後，也已是一切惘然。
魏郡一副留春不住的外郭風景，連佝僂的瓦礫一角，也張步了鬆弛的蜘蛛網。老邁的槐樹依牆，歎得片片枯葉隨落紅飄去。信步古道，夕陽掩不住頹廢滿懷，近在黃昏!抽刀斷水、舉杯消愁，這才是昨宵滋味。你無所憂慮，尾隨着、洋溢着陣陣歡樂，默默相執，謐聲處接受我，要馳騁天涯。
相遇的那一刻，不知心頭雲捲雲舒。
洛陽城中共登樓長望，空餘下曹操把酒言歡。匆匆碌碌，看不斷的人來人去。君不見長風破浪，怎識我檣傾楫摧的思緒?千金散去，天公善作，卻不知一格抖擻。而你揚起風帆，闖過我沉舟側畔!如何爭辯：行路難，行路難，難於孤影直前!
相知的'那一刻，不知胸中潮湧潮伏。
襄陽繁市，步步搖曳，曾幾時與爾絡繹街頭?獨約寂寞夜半，花落伴棋聲，燭燈下，伊人難着。清醒又是何處?必定曉風撫卹楊柳殘岸。月是中秋自然圓，別話去年空濛、脈脈，來亦無影去亦無蹤。荒草連年帶月，歌罷仰天長歎。
相離的那一刻，不知身畔花開花落。
江陵郊外的鐵索橋上，栓得住多少美麗的眼睛。欲寄愁心，恐明月不收，難隨君而去。橋上月下，身前影后，哪堪蘭舟摧發、淚眼凝噎!迢迢不斷，念念不歸，除非夜夜夢如醉。莫道高歌酒生平，清醒需得清眼淚!長眠無處睡。
相思的那一刻，不知眼前春去春來。
靜靜地、悄悄地，只道此時無聲。真正無聲之中，愛意垂憐，悻悻逍遙而去。終究無助尋覓，滿身疲憊，留下許許漣漪。蕩盡胸懷餘恨，大愛無聲，一時不明便遺憾千古?
大愛無聲作文2
愛，沒有邊界，永恆天地！愛，她博大、深沉、崇高、厚重、深遠！正所謂大音希聲，大象無形，大愛無聲。——題記
融化千里冰雪是温暖的春風，拂綠草地的是柔和的春雨，滋潤心靈的是無聲的大愛。
2008年的中國，災難連連，二月肆虐的冰雪，凍裂了中國大地；三月的西藏暴力事件，污染了美麗的聖地；四月的生活傳遞受阻，碰傷了中國人向世界張開的雙臂；膠濟鐵路貨車相撞，撞上了多少人的夢；五月，就在這個時候，天搖了，地動了，但我的心卻沒有冷。
來自中國各地的志願者，聚集在世界上的一個角落——四川。5月13日的凌晨，在成灌高速上有一批志願者驅車前往都江堰送飲用水，麪包等救災物品，成灌高速從來沒有像今晚一樣“熱鬧”數百輛出租車打着應急燈奔赴都江堰災區，沒有人命令他們，沒有人要求他們，但他們捨棄了與親人在一起的時間，冒着生命危險來到災區進行救援。
在災區，有一個這樣一幅畫面，一位救援人員在瓦礫廢墟中攀行，他鼓勵生者，高位死者。儘管瓦礫劃傷手臂，儘管餘震不斷，他也沒有停下堅毅的.腳步。這就是中國的男兒，這就是中國的漢子！災難壓不完的脊樑，地震震不垮的鬥志。
災難無情，人間有情，愛是自然界第二個太陽，大愛無聲。
大愛無聲作文3
母愛似春雨，細膩而輕柔；母愛似陽光，温暖而燦爛；母愛似小草，永恆而無私。大愛無聲，可這無聲的母愛卻以無形的力量，時時叩擊着我的心扉。
我的母親是個地道的農村婦女，純樸厚道是她與生俱來的品質。在我兒時的記憶中，每當我做了錯事，母親總會打我，可那高高揚起的手掌落在我身上時卻一點兒也不疼。
稍大一點的我，學會了叛逆。每天總愛和母親頂嘴，每每這時，母親總是漲紅着臉，默默無語。有了弟弟後，我更是頻繁地和母親生氣，有時還認為母親對我的`責罵是不喜歡我，不愛我的表現。
一次，我又和母親大吵了一架，父親把我拉進了屋裏，對我説：“你這丫頭，實在太不懂事了，你知道每當你和媽媽吵架後，她有多傷心，多自責嗎？她説是她這個母親當得不稱職。”我慚愧地低下了頭，但我始終沒勇氣向母親開口道歉。
升入國中後，回家的次數少了。我突然發現，在學校最讓我思念的人竟是母親。想念她的柔聲叮嚀，想念她的無聲呵護，想念她身上所具有的獨特的母愛的韻味。這或許是血濃於水的骨肉親情吧。
在母親節那天，我給媽媽打了個電話：“吃飯了嗎？”媽媽説：“吃了。在學校要注意身體，飯要多吃，千萬別給自己太大的壓力……”
“媽媽，我愛你。”電話那頭一片寂靜，顯然，母親被我這突如其來的一句話給愣住了。半晌，一個哽咽的聲音傳來。“不早了，休息吧，我先掛了。”我放下電話，腦海中浮現出了電話那端的場景。儘管母親在極力掩飾，可我知道，她哭了。
母親啊母親，您為兒女付出的太多太多，而您索求的又太少太少了。一句慰藉的話語，竟使您感動至深，真使我愧疚難當。您無悔的付出卻不求任何回報，我該拿什麼來感恩於您？
大愛無聲作文4
有人説：“這個世界是屬於心中有愛的人的。”我們的身邊處處都有愛的聲音：媽媽的嘮叨，爸爸的鼓勵，爺爺奶奶的叮嚀，老師的諄諄教導......然而，我的身邊卻有一種愛默默無聞、無私而偉大。
難忘2008年的汶川大地震，多少同胞痛失親人，多少同齡人無家可歸。學校組織全體師生捐款，我思索再三最終狠狠心把我僅有的30.50元零花錢拿了出來，為災區捐出了自己的一份愛心。那是在捐款現場印象最深的一刻——班長正在收捐款，袁樂同學一聲不吭地走上講台，拿出了一張紅紅的100元人民幣遞給了班長，班長驚訝地看着樂樂。“別問了！”樂樂説，“這是我爸爸同意了的，捐100元也是他的`意思。”我們全班同學都吃驚地看着樂樂。用為我們知道，樂樂是從農村來的，一家三口租住在一間不到16平方米的瓦房裏，全家僅靠爸爸打零工養活。一個學期了，從沒見過東東穿過一件新衣服。今天怎麼？
下課後，我湊近樂樂，準備進一步追問。沒想到樂樂卻先開口了：“我爸爸説：‘別人的家長都有單位組織捐款，你就算是替我捐了。咱家再難也比災區難民們強些！’”多麼簡單的理由，多麼樸素的話語！
這次捐款活動，我們班在樂樂的影響下全班同學捐款踴躍，捐款總數達到了同級最高金額。班主任表揚了樂樂，可是樂樂卻説：“與災區小朋友們相比我們幸福多了，捐些錢是應該的。”多麼有愛心的樂樂呀！他和他爸爸都是心中有愛的人，是這個社會中默默無聞、普普通通的一員，就是這羣人讓我真切地感受到了“大愛無聲”。
大愛無聲作文5
愛，無法觸摸，只能讓人感受；愛，又是那麼真切，許多時侯無聲勝有聲。
自從期會考試以後，各科的作業都慢慢增多，寫到很晚已經不足為奇了。就在昨天，我正奮力攻克一道數學難題，思考了足足二十多分鐘，把我能想到的方法全都用了一遍，卻始終求不出最後的結果。我絞盡腦汁，不知該如何下手。我着急地走到窗邊，徒勞的看着在廣闊浩渺的黑夜裏閃爍的小星星發呆，想尋找靈感。突然覺得，小星星就像小孩子一般，輕輕地依偎在黑夜媽媽的懷裏，是那麼的安靜。
我又回到書桌邊。此時已是快十點了，但媽媽還在為我們忙碌着。我拿起了筆，又開始算題。猛然間，我看到一個熟悉的身影——是媽媽！媽媽端着杯子，輕輕地走到我的身旁，把杯子輕輕地放在書桌上，滿懷深情地看了我一眼，繼而輕輕地拍了拍我的背，又輕輕地走了出去。我瞅了瞅杯子裏的東西，今天是奶粉！白白的奶粉在碗中盪漾着，升騰的熱氣好像是媽媽對我無聲的'愛。熱氣緩緩地飄到空氣中，瀰漫到我的臉上，我好想突然間又有了力量，又有了充沛的精力和智慧，不一會兒，就把那道想了很長時間也算不出來的難題給解答出來了。我不禁思緒萬千：媽媽對我無聲的愛竟有如此大的魔力！
媽媽對我無聲的愛無處不在。
中午我吃飯的時候，媽媽把一個大蝦夾給了我，我心想：我雖然愛吃蝦，但是媽媽的營養也要加強。於是，我又把蝦給了媽媽。沒想到，媽媽竟又給我了更多的蝦，隨後意味深長的看了我一眼，彷彿在讓我趕緊吃。剎那間，我的心似乎被一股暖流給包圍了，暖暖的，甜甜的。
哦，原來這就是大愛，無聲的大愛，不需要有什麼壯舉，也無需轟轟烈烈。母愛如水，似涓涓的溪流，無聲地滋潤着我的心田，伴我快樂成長！
大愛無聲作文6
在這個世界上，每一個角落裏都充滿了愛。但有時，不是所有的愛都表現的轟轟烈烈。老師對學生的愛，也許就是那麼一句鼓勵的話語;家長對孩子的愛，也許就是一次安靜的傾聽。
看起來微不足道的神情裏，也許會埋藏着無盡的愛。這，就是大愛無聲的表現。
那時好久以前了，我獨自一個人走在馬路上，仔細品味着空氣的香甜。雲彩和太陽都在時時刻刻關注我。自己好自在。
突然，下起了大雨。我自己都不禁讚歎道：“天起就像孫猴子的.臉，怎麼説變就變呢?”
心理漫罵到：“臧英傑，你這個白痴。怎麼不知道看天氣預報呢?天天都看，就昨天不看。怎麼辦啊?”
旁邊有一件雜物店，進去避避雨吧。
雨越下越大，現在已經很晚了，總不能今天晚上就住在這裏了吧。爸爸媽媽找不到我會不會很着急?算了，別發感慨了。先從這呆着吧。
打開窗户，看看外邊，夜深人靜的馬路我還是第一次見。
有個更好的消息，雨停了。
我趕快衝出雜貨店，向家跑去。
“那個小男孩，先停下!”我聽見後面有人説。仔細一看，是雜貨店的老闆，貌似在叫我。於是，我趕快跑到雜貨店老闆的面前，問：“叔叔，您在叫我嗎?”
雜貨店老闆説：“把衣服釦子繫上吧，當心着涼。”説完，轉身又回到了雜物店裏。
一句話，帶給了我許多温暖。心，被那一句温暖的問候融化了。這裏面，包含着許多，也有那位陌生叔叔對我的愛，他好像知道我是來避雨的。
其實愛，無處不在。也有許多，包含在一個不起眼的動作裏。
大愛無聲。
大愛無聲作文7
現在的我們正生活在一個充滿愛的時代，一個和平美好的時代。在我們的生活中處處都能看得到愛的身影。你看，教室裏，老師正在循循善誘地教導學生，這是老師對學生的愛；在馬路邊，幾位同學正在為一位旅客指路，那是對陌生人包容的愛；在家裏，媽媽正在廚房裏忙綠，只是為了讓兒女們一日三餐都不落下，這是父母對兒女的愛。在生活中還有許許多多地愛，數也數不清。這些愛是無聲的，是偉大的。
愛是無私的，難道不是嗎？每當我們需要愛時，它總會及時地出現在我們身邊；當人們不需要它時，它便匆匆奔赴下一個需要愛的地方。愛，是一縷清風給人們帶來不盡的舒適；愛，是一眼清泉滋潤着人們的心房；愛，是暖和的陽光温暖着人們。愛，是驚天動地的同時又是默默無聞的。
愛一直在我們身邊，只是看你能不能發現它，去感受它。愛，可以使我們健康地成長。小時候，媽媽每天都會教我寫字、畫畫。那時候的我根本就不知道什麼是愛。只曉得媽媽每天這樣做是應該的，好像這是天經地義的的`事。因此一直在愛中成長的我對媽媽所付出的沒有一絲感恩之情。長大一點了，我只明白了同學老師之間的愛，卻仍舊把母親的愛給忽略了。再長大一點，上了國中的我終於明白了媽媽為我所付出的愛。媽媽的愛是那麼地偉大，一直生活在愛中的我，卻到現在才發現媽媽對我的愛。其實並不是我沒有發現母親的愛，只是媽媽多我的愛實在讓人難以察覺。因為它是那麼地渺小，然而它又是那麼地偉大。
這是一個愛的世界，愛在生活中無處不在。只是看你能不能發現它，感受它和抓住它。
大愛無聲作文8
前幾天，我們聖江村發生了一件驚天動地的大事。這件事不僅驚動了各家各户，也驚動了四鄉八鄰，還驚動了報社、電視台等新聞媒體。
到底是怎麼回事？且聽我慢慢道來:
今年上半年，25歲的江西人葉叔叔和母親、妹妹不遠千里來到我們三都工業園區打工。前段時間，葉叔叔和家人鬧了矛盾，一時想不開想一死了之。他打定主意後去超市買了兩瓶白酒，沿着江邊小道邊走邊喝。當他喝完一瓶白酒後，感到渾身無力，昏倒在了路邊。
葉叔叔醉酒醒來後，發現自己躺在聖江村公園的亭子裏，身邊放着一張紙條和兩百元現金。紙條中勸他不要放棄生命，要勇敢地活下去。只要不死，終會出頭。還鼓勵他“有錢把事做好，沒錢把人做好。走出這個村，就會有未來。”落款是聖江村。這位好心人真誠無私的幫助，使葉叔叔感動不已，隨即打消了輕生的念頭，重新鼓起生活的勇氣。
一石激起千層浪。這件事經過“建德公安”發佈後，媒體、網絡紛紛在尋找這位好心人。然而時至今日，好心人依然杳無音訊。做好事精神可貴，做了好事不留名，更難能可貴。
贈人玫瑰，手有餘香。幫助他人，快樂自己。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們學習好心人的事蹟，發揚好心人的.精神，傳播滿滿的正能量，讓我們的家園更和諧更温馨！
大愛無聲作文9
有許多種愛，令人感動。每個人的心裏都藏着一份屬於自己的愛，我當然也不例外。可是，想象自己父母整天不停的工作，每天晚上才回來。我在白天幾乎見不到他們的身影。在我的記憶中，印象最深的'就是老師給我的愛。
那已經是一年前的事情了。
我們的班主任，那個時候還是蘇老師。就是她讓我們對語文越來越感興趣。在蘇老師的帶領下，辦理的每個同學都養成了每天寫日記的好習慣。
雖説我在班裏不算多麼好的學生，但是每天的作業還是按時交的。可是，就在我打開書包，準備交作業的時候。我突然發現日記本找不到了，這可急壞了我。在仔細昭昭，還是沒有。回家拿，也已經不可能了。怎麼辦？要知道，不交作業不僅僅會多寫，而且會在老師心中產生一個不好的印象。我在心裏不僅漫罵：“臧英傑，你這個白痴。作業都忘拿了，你還會幹什麼？”算了，去找老師承認錯誤，總比在這裏與自己慪氣好得多。
去辦公室的路不到二十米，可我就像是長征兩萬多米一樣。心理必須做好挨批評的準備。不然，你就像是從天堂一下子下了地獄。
“報告。”我小聲喊道。開開門，找到蘇老師，自己剛想承認錯誤，蘇老師就像諸葛亮一樣，料事如神。可能，是兩個可代表早就上報名單了吧。
“你把作業當天補上，交上就行了。”蘇老師説。
當時真的不會想到是這樣。我本以為蘇老師會批評我，沒想到這樣就行了。蘇老師對我的寬容，我記憶猶新。
大愛無聲作文10
一路走來，愛與不愛，誰的心裏最明白？
——題記
母親：孩子，媽媽知道自己是殘疾人，媽媽也知道我給你的成長帶來了陰影。記得小時候你整天依偎在我的身邊。我讀得懂你的眼神，你那麼小，眼裏盡是對我的依戀，我多麼想這樣一輩子看着你。
孩子：媽媽，你為什麼是聾啞人，你是否知道我的成長一片陰影。清清楚楚的記得，那一次在校門口，你對着我比劃着，“咿咿呀呀”的，同學們向我投來異樣的目光，我哭着跑開了。那一刻我好恨你是一個聾啞人。那次以後，我變得沉默寡言，成績一落千丈。我更加恨你。
母親：孩子，對不起。看着整盤未動的最愛吃的糖醋排骨，我的心好痛。都是媽媽的錯，媽媽不該到學校找你讓你丟臉。我不知該怎麼彌補，只能為你做一些力所能及的事。孩子，原諒媽媽吧。
孩子：媽媽，為什麼要對我這麼好。我知道這件事不怪您，是女兒的錯，女兒的`虛榮心太強了。媽媽，看着您日夜為我操勞，眼角有了皺紋。您才三十幾歲的人，頭上竟有了白髮。都是女兒不好，女兒讓您操碎了心。
母親：這段時間，女兒對我的態度好像好了許多，終於可以放心了。天氣漸漸涼了，女兒好像上學時沒帶厚衣服。不行，我得趕緊給她送去，她還要過些天才能回家。可是，再像上次一樣，女兒又要怎麼在同學面前抬起頭……
孩子：看着手中的毛衣，我淚水一下子溢滿眼眶。媽媽，您那麼大老遠來一次，為什麼不到學校看我一眼再走，而只把毛衣送到校務室。女兒明白媽媽的苦心，女兒對不起媽媽。
媽媽，我知道您是愛我的，雖然您不曾説出口，但是，大愛無聲。
大愛無聲作文11
大愛是無聲的，正如老師對我的愛。沒有居高臨下的説教，而是用手勢、眼神鼓勵我。讓我自信，不斷進步。
我缺乏自信，上課不敢回答問題，害怕説錯，同學笑話。可是每當我猶豫是否回答老師提出的問題時，老師卻提到了我，我站了起來不敢説話。因為，我怕説錯。這時老師總是走到了我面前用愛撫地眼神鼓勵着我，讓我不害怕，努力思考，給我思考的時間，以便讓我回答的更完美。當我回答完後，老師帶頭鼓掌。
我上課時容易走神，是因為老師講的內容很精彩，容易讓我產生聯想，不知不覺就遊離了課堂，不能及時回過神來。老師總能及時地發現我，並委婉地用一種眼神告訴我……我能夠感受到我的老師是多麼的呵護我，多麼的'疼愛我，多麼的關心我啊。老師對我的愛，看似一個個不經意的眼神，卻都給我增添了自尊、自信、自力、自省，讓我克服膽小、不自信，使我更堅強。
我也一次次被老師無微不至的愛所感動，雖然我沒有説出來。我會倍加珍惜，因為老師的愛讓我温暖了許多，使我從此以後變得更加頑強、勇敢、機智。
感謝你，老師！是你默默的關心着我，注視着我，讓我很是感動。老師的愛是無以復加的。老師給予我鼓勵和支持！讓我更加鎮定。從此，面對任何困難和挫折都不再畏懼、害怕了！厄運打不垮我。
老師！從你的身上我感受到了愛的力量。什麼叫大愛無聲！
大愛無聲作文12
青春期的我們把握不了人生的舵，偶爾誤入歧區，偶爾使入漩渦。父母便是有經驗的舵手，教會了我如何使舵。
這可恨的叛逆心理漸漸拉遠了我和媽媽的距離，“代溝”現象日益嚴重，甚至到了字字較量，句句懷疑的地步。我想有自己張揚的個性，但也不想失去媽媽的關心，為什麼二者不可共存呢？
一大片烏雲遮蔽了晴空，媽媽難得休息。她拉着我的手，一下就把我擁進她的懷抱，我正想抵抗什麼，卻被一種無形的東西擋住了。媽媽把我從頭到腳打量了一番説：“聽媽媽説幾句話好嗎？”我使勁點了點頭，媽媽便露出一絲微笑，開始了她的`話：“你變了，完全變了！小時候的你是多麼的聽話呀！而現在？好不容易有了在學校鍛鍊獨立生活能力的機會，你卻不珍惜。星期六回來，我以為我的孩子懂事了，還買了些日常用品回來，打開包一看，竟是一週的襪子。可是，你是我的孩子，我只能埋頭幫你洗。要買運動服，我也給你買了，可天氣還這麼涼，你裏面就只穿一件衣服，還經常説別人‘要風度不要温度’，説你自己還差不多。衣服就算了，但你總不能整天把周杰倫掛在嘴邊吧。現在最主要的任務是學習，你將來有了出息，媽媽也就放心了。你看，我手上都是老繭，眼角都是皺紋，你嫌媽媽老了！”
我沒有插一句話，我想拭去眼角的淚，可怎麼也擦不去——畢竟那是永不幹涸的愛啊！我深深地認識到了自己的錯誤，重新撲進媽媽的懷抱，就讓這一個擁抱洗清我所有的不是，讓心靈得到淨化。
烏雲散去，媽媽欣慰地笑了。
有了媽媽的諄諄教導，有了我這一次的安靜傾聽，我會更伶俐地使舵，使向繁花簇擁的美好前程。
大愛無聲作文13
生活中充滿着愛，但不是所有都愛都轟轟烈烈，它可以如春風一般，潤物細無聲，就像老師對學生的，也許僅僅是一次鼓勵;父母對兒女的愛，也許就是一次真情的.流露。
自打小起，父親對我的嚴厲一向不假辭色，我們倆人的關係也自從我上了中學後愈發惡劣，但是那一次之後，我明白了，何為父愛……
那天清晨，我從房間中出來，準備去參加考試。父親正在大廳坐着，不知道在想什麼入了神，或許是聽到開門聲，向我望了過來，我也恰好與他對視。一時之間，相顧無言，正當我想要開口，緩和一下氣氛，父親站了起來，向着我走過來，我心中一陣不安，父親卻沒有多餘動作，僅是在我面前稍有停頓，便快步走過。我一陣錯愕，想轉身説些什麼，卻也動着腳前往考場，我們倆人身後如同有一個人在推動着，讓我們越離越遠。
傍晚時分，落日的餘暉伴着我歸來，我考砸了!我很傷心，快到家了，我不知道怎麼跟父母交代，尤其是父親，我抬頭望了二樓的窗户，卻似乎看見了父親的身影。到家中，父親果然站在窗户旁，難道……我剛想問他，父親卻先開口了：考得，如何?提起這次考試，我不知道如何回答他，我轉身想走進房間。父親喊道：站住，我問你考得怎麼樣?我轉過頭告訴他：不用你管。：你，唉!有一道光似乎在我眼前閃爍，我轉過身，卻似乎看見了一滴水?父親轉過身望着窗外，餘暉照在父親身上，照在他那看似烏黑的頭髮上，卻分明看見銀絲。我鼻子一酸：父親才四十出頭啊，就可見銀絲，他為了這個家付出了多少?
那一次之後，我明白了許多，父親並不是不愛我，僅僅是因為他不善於表達，不像母愛那樣來得直接，但父愛是真實存在的。他所表達的方式太不明顯，我們難以發覺罷了。
父愛無聲，因為他總是默默流露。
大愛無聲作文14
父親！一個有力的詞語！他是我們心中威嚴、穩重、寡言的象徵。他的身影永遠是支撐我們的寄託。
年輕的時候，並不理解父親，對那篇據説是朱自清代表作的《背影》也沒有什麼感觸，更喜歡的是《菏塘月色》，《槳聲燈影裏的秦淮河》，直到上大學之後，當陪伴我到學校的父親為我安頓好了一切，準備回家的時候，望着遠去的父親的背影，《背影》在心中浮現，終於發現父親在心中不可取代的地位，一股眼淚也禁不住奪眶而出，這個情景成為心中永遠定格的珍貴鏡頭。
從小父親就是心中的參天大樹，是有困難時的依靠，不記得自己惹出多少的禍都是父親出面解決。父愛是潤物無聲的，當母親為了自己的作為而絮絮叨叨時，真正拿主意的卻是一直在默不做聲的父親。當遇到困難的時候，父親才能給我最大的安全感。為何父親是這樣的寡言少語？想當年，他也是淘氣的搗鬼蛋，也是意氣風發的昂揚少年，什麼時候他失去了自己的.歡樂？莫不是家庭的責任讓他感到了生活的艱辛？是無時不念茲在茲的兒子讓他顧不上自己的喜怒哀樂？
我們從父親那裏獲得了多少？又回報給父親多少？當看到父親為自己買給他的第一個生日蛋糕而笑逐顏開時，卻有一種愧疚閃現在心頭，看到他鬢邊的白髮，才發現原來自己心中的大樹依然挺拔，卻已蒼老！
大愛無聲作文15
地動山搖。他弓着身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴着雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔湧而出；他咬着牙，拼命地撐住課桌，如同一隻護衞小雞的母雞，他的身下蜷伏着四個倖存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恆……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最後一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。
他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋!”
5月12日，一個黑色的日子!
清晨，天空陰沉沉的。
下午2點多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時，房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什麼也不要拿!快……”同學們迅速衝出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，並伴隨着刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法衝出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓着背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋着四個學生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……
13日22時12分，譚千秋終於被找到。“我們發現他的時候，他雙臂張開着趴在課桌上，後腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護着四個學生，四個學生都還活着!”第一個發現譚老師的救援人員眼含熱淚，他説，譚老師誓死護衞學生的.形象，是他這一生永遠忘不掉的。“地震時，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上。”回憶當時的情景，獲救的學生神情仍然緊張。