歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，請好好地記錄下在週記裏。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的國中第一週週記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國中第一週週記 篇1
今天，我們迎來了開學第一週的結束，雖然是第一週，但在這一週裏，卻發生了很多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。
因為在開學前老師説盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機。可當我到了學校後，發現大家都用的是智能手機，於是我回家便也要求把手機換回來。
到了星期四，我終於如願以償地把手機換了回來，高高興興地去上了學校。可是在八點的時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心裏祈禱着：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續聽下去時我發現這就是我的'手機的報天氣的聲音。可當時我還是不信，以為別人的手機聲和我的一樣，於是把手機拿出來看了一眼，發現真的是我的，“怎麼辦……怎麼辦……”我在心裏想着。可是已經沒有那麼多的時間供我思考了，最後，沒有辦法，我只好將手機交給了朱老師。
下課後，我去問同學怎樣才能夠要回手機，可是同學説要讓家長來要。我的心裏又顫了一顫，這可怎麼跟媽媽説呢？
回到家後，我把這一切都對媽媽説了，可媽媽卻説：“這是你自己把它弄出聲音的，開始時我不讓你換，你看同學用就眼饞，非要換，現在出事了，別來找我，再説了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你説了別下那麼多軟件，你不聽，現在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽説：“可是你要是不去要，手機可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的。”看來，要拿回手機就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因為有同學説朱老師把沒收的另外兩個女同學的手機都還回去了，就是我的沒給我，所以，第二天加餐時間，我問朱老師什麼時候能夠把手機拿回來，老師説第四節課下課後到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會，一下第四節課我就去找英語辦公室在哪裏，在快上課時，我終於找到了，但我卻徘徊在門外遲遲不敢進去，怕老師會不給我，但我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終於喊了聲：“報告”。進到辦公室後，老師把手機還給了我，並且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長來取了，我可不想讓我的手機“充公”，所以我下次到校前後都要檢查手機是否關好機了，以免這樣的悲劇再次發生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關機，還教會了我做任何事情時都要認真、細緻、嚴謹，否則就會發生一些不想發生以及不願見到的事情。
國中第一週週記 篇2
金風送爽，丹桂飄香，秋色宜人。9月1日早晨，當我踏進實驗國中的大門時，國中生活便正式開始了。開學第一週，站在新的人生起跑線上，所見所聞，無處不呈現一個“新”字：
--新環境。校舍巍峨，佳木吐翠，綠草如茵，鳥語花香，美輪美奐。教學樓、實驗樓、藝術樓、圖書館、田徑場、籃球場參差錯落，現代化教育設施一應俱全，就連我們的教室裏也安裝了多媒體教學設備。如此優美的校園，正是我一心向往的知識殿堂。
--新師長。開學典禮上，我認識了年富力強的於健校長，他題為《同心聚力 ，書寫美好華章》的講話激情洋溢，魅力四射，深深打動了全校一千多名學生的心靈，贏得一陣陣暴風雨般的掌聲。班主任尹豔老師，是我最先熟悉的老師，每天都要到班上來幾次，事必躬親，慈母一樣關懷着我們。隨着課程的推進，各個科任老師一一走進我們的視野。他們性別不同，年齡各異，講課的風格各有千秋，但有一點是共同的：心懷一顆愛心，燃燒自己，照亮別人。
--新同學。就全校而言，我有一千多名新同學；就七年級而言，我有四百多名新同學；就我們班而言，我有四十名同學。“今天我們是桃李芬芳，明天是社會的棟樑”，共同的理想在召喚我們，我們的友誼才剛剛開始，甚至還不知道彼此的姓名，不過我堅信，在未來的日子裏，我們一定會成為好朋友、好夥伴，像於校長所號召的那樣：同心聚力 ，書寫美好華章!
--新課程。同國小相比，新增了政治、歷史、地理、生物等課程，原有的語文、數學、英語等課程未變，但是深度和廣度卻大相徑庭。一分耕耘，一分收穫，新課程需要付出更多的心血和汗水。在這開學第一週，我已做好足夠的思想準備。
行文至此，我的耳邊又響起於校長在開學典禮上的諄諄教誨：“步入美麗的校園，面對優質的'教育資源，你們是學校的主人，也是學習的主人。你們要珍惜美好的學習時光，刻苦學習。學會學習，學會做人，學會合作，學會做事。我相信：老師辛勤的汗水加上你們個人的不懈努力，來年你們定能收穫滿心的喜悦和累累的果實。”放心吧，敬愛的校長，我一定不辜負你的希望，用自己的實際行動為實初增光添彩。
國中第一週週記 篇3
一個漫長而又快樂的暑假過去了，迎來了新學期的到來。開學第一週，發生了許許多多令同學難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓同學內疚的……
星期五張老師總結了這個星期同學們的表現，並提名以下同學有進步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我的'心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊湧入我的心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續努力！
當然，除了令同學振奮的事情以外，新學期也有一些讓同學難過的經歷！
開學的第一天裏，我的作業用了3個小時才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時我心想：可惡的媽媽，為了一點錯誤，就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎麼能夠這樣罵媽媽呢？
學習上的事有喜有憂，生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是隻聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。“嘭”的一聲，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終於忍不住哭了起來，周圍有幾個同學看着劉曉敏痛苦地抱着頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟着去了。
悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打着我 ，我揣揣不安地跟在劉曉敏的後面。我大氣不敢踹，神經像拉滿了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳着，彷彿一張嘴，心就會從嗓子眼跳出來……
終於我們倆站到了張老師面前，張老師詢問了前應後果，教導我們；同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什麼問題應當心胸寬廣。聽了張老師的教導，我們也漸漸和好起來。
開學第一週，我的經歷可謂是多姿多彩，有快樂的、有悲傷的、也有讓同學內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓，在新的學期裏取得更大的進步！
國中第一週週記 篇4
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的'時間都抓緊。
開學第一週，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一週一樣美好，繼續精彩不斷!
國中第一週週記 篇5
在北京，有一個地方叫雙龍峽，那裏不但有山有水，而且還有冰瀑，有人都玩得不亦樂乎。
傳説在很久以前，峽谷東岸的山洞中住着一條黃龍，這條黃龍和附近的百姓相處和善，遇到大旱就施法降雨，緩解旱情，為此人們為黃龍立了一座廟，但是幾年後，又來了一條烏龍，它到處作怪，讓百姓受了很多苦，黃龍為了百姓就和烏龍打了起來，就在烏龍將要被黃龍打敗時，遇到了觀音大士，讓他們和睦相處，造福百姓。人們為了紀念它們，把峽谷取名為雙龍峽。
在雙龍峽中有一個湖，在湖中划船，旁邊青山環繞，詩人墜入了美麗的畫卷中，湖水如翡翠般碧綠，非常清澈，人在湖中划船，彷彿仙境一般，使人陶醉，是不是還有涼風吹來，吹動了平靜的湖面，也吹跑了人們的'壞心情。
聽導遊説，在這雙龍峽中，最有名的要數冰瀑了。冰瀑就是凍了冰的瀑布，即使在烈日炎炎的夏日，也很難融化，從瀑布裏流下的水冰涼，夏日裏用這水洗洗臉，涼涼的，可舒服了。在雙龍峽，共有兩個冰瀑，分為第一冰瀑和第二冰瀑，從第一併鋪上留下細細的清水，明顯可以看到一塊潔白的冰塊在和熾熱的太陽作鬥爭，在太陽下閃閃發光，清水坐着滑梯跑下來，與眾多夥伴歡樂的玩耍。在不中，一個個大冰塊正在水中游來游去，尋找新旅程。比起第一冰瀑，第二冰瀑上冰沒有溶化，太陽一照，上面佈滿了星星點點的光茫，冰塊的形狀也很奇特，凸一塊凹一塊，好像是正在向下衝的水被一下子凍住，許多人為此不辭辛苦的爬上山，就為了看上一下冰瀑。
雙龍峽有很多美景，雙龍峽有很多樂趣，雙龍峽有很多故事，等待去探索、去發現。
國中第一週週記 篇6
開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰也來了。
不知不覺，開學的三天過去了，開學的第一週也已經過去了。仔細回憶一下，還記得註冊這天，心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室註冊時，面對熟悉又陌生的同學，一時之間不知道該説點什麼，只好用笑容帶過，這時真是夠尷尬的。註冊的程序辦完後，我們便開始了大掃除。看着同學們積極地勞動着，我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔乾淨，我看到了團結的.力量。這一夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。
我也還記得，各個學科開課的這一天。這一天，一本本散發着墨香的書被翻閲着。這天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細地聽講，師生互相配合着，輕鬆的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學，字體清晰，知識點詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學習，何嘗不好呢？
同學們，這只是開學的第一週，我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學習，共同進步吧！
國中第一週週記 篇7
開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰也來了。
不知不覺，開學的三天過去了，開學的.第一週也已經過去了。仔細回憶一下，還記得註冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室註冊時，面對熟悉又陌生的同學，一時之間不知道該説點什麼，只好用笑容帶過，那時真是夠尷尬的。註冊的程序辦完後，我們便開始了大掃除。看着同學們積極地勞動着，我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔乾淨，我看到了團結的力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，由於累了。
我也還記得，各個學科開課的那一天。那一天，一本本散發着墨香的書被翻閲着。那天的課，教師耐心地給我們講解，我們仔細地聽講，師生互相配合着，輕鬆的課堂也從中展現了。而且教師上課也好好地利用了多媒體授學，字體清晰，知識點詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學習，何嘗不好呢？
同學們，這只是開學的第一週，我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學習，共同進步吧！