時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，不妨坐下來好好寫寫週記吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編精心整理的國小生週記6篇，歡迎閲讀與收藏。
國小生週記 篇1
“讀書好”、“好讀書”。在春風拂面，陽光明媚的日子，伴着悠揚悦耳的音樂，五小一年一度的“跳蚤書市”拉開了帷幕。
真是一派生機勃勃、人頭贊動的景象，操場上擺滿了琳琅滿目的'書籍，令人應接不暇。叫喊聲、討價還價聲、歡笑聲匯成了一首美妙的歌曲。“賣書嘍!”“精挑細選的好書嘍!”“買一送一啦!”……一陣陣的吆喝聲傳來，我萬分激動，多期盼在書市遇到嚮往已久的書，千萬別讓人買走啊?!看着湧動的人流，我實在按捺不住了，像離弦的箭一樣趕緊把攤位交給其他同學代管，迫不及待地拿着裝滿零錢的小錢包向一個個攤位搜索，開始了我的“淘寶”計劃。
我的眼睛像探照燈，又像掃描儀，我用火眼金睛把操場上花花綠綠的書從頭到尾掃了個遍。太令人興奮了，居然有我夢寐以求的《米小圈上學記》、《姜小牙上學記》、《小屁孩日記”》…… 我立即鎖定目標，鼓足勇氣説：“哥哥，這本書2塊錢賣給我吧?”“不行不行，最少5塊!”高年級同學毫不猶豫地説。想起媽媽平時買菜還價的情景，我漲紅了臉勇敢地説：“能少點嗎?我一會兒把我們班其他同學也喊來買你的書。”謝天謝地，大哥哥居然爽快同意了：“好吧2塊給你!”耶，成交!不知不覺，我嗓子開始冒煙，由於跑前跑後，又討價還價，我成了汗流浹背的“落湯雞”。最後通過脣槍舌戰，我均以每本2元超值價淘得了所有喜歡的書籍，我欣喜若狂，像凱旋而歸的將士抱着淘來的6本書，向我的“營地”走去。音樂嘎然而止——書市結束了!我一本還沒賣呢!但是心裏卻非常高興。
跳蚤書市，你我傳遞書香!跳蚤書市，使我感受校園傳遞書香的快樂。
國小生週記 篇2
反思+行動=更好每天進步一點點做最優秀的自己。這周我玓進步是吃飯速度比以前快了。以前最少都吃二十分鐘，現在最多二十分鐘，吃完後就在操場上活動，有助消化，以前吃完飯就站隊睡覺。這周王漢傑的進步是自習課有事幹了，以前他總是在那兒玩，現在上自習課基本上都是看書，有時候還會和陳浩下象棋。下週我要把我背書速度提高，以前一篇課要是背三、四天才會背完。
我這周進步最大的地方是。字的大小寫的均勻勻稱。我這周觀察的對象是賈義帆，以前他在早讀的時候經常摳指甲，不好好讀書，但這周他每天早讀的時候都會很認真的讀書，這是他最大的進步。我在最近發言的時候太激動，經常在老師提問題的時候把手舉得很高，時不時時不時的跳一下。讓老師看見我讓我回答問題，我希望下一週回答問題的時候好好舉手，不那麼激動，每天進步一點點，做最優秀的自己。
這周我的進步是在家跟媽媽説話的態度變了，以前是媽媽讓幹什麼我偏不幹，總能找理由跟媽媽吵，但這周不是了，也不説沒有這種現象了，而是少了。每天進步一點點做最優秀的自己。我覺得廖正宜進步了，以前她給別人畫畫，畫着畫着就沒有剛開始好了，這周她有耐心多了，能給別人好好畫了。反思+行動=更好我下週努力的方向是午餐時不挑食，多吃一些蔬菜類的食物。
這周我的進步是，今天的事情，今天必須做完。我觀察李振海的進步是自習課上知道寫作業了。下週，我要改掉上課東張西望的毛病。每天進步一點點，做最優秀的自己。
本週我的作業完成的更好了，雖然原來完成的也很好，可是速度太慢了，效率不高，總是到很晚才全部寫完。這周我寫的快了，字體有也很工整。這周廖正宜進步了，剛調座位那會她總是忍不住和同桌説話，可是現在她安靜多了，就算同桌找她説她也不説了。下週我要改掉吃飯時説話的毛病，要不然會被老師罰的。只要堅持不懈，鐵棒也能磨成細細的針！
本週我的進步是：看書的速度提高了，原來一個星期都讀不完一本書，這個星期我已經讀了兩本書了。這周，於靜泉的'進步是：不隨便發火了。她原來總是別人説她一句，碰她一下就火冒三丈了，現在呢，她不怎麼發脾氣了。我下一週要改掉愛磨蹭的毛病。
黃曦丹的點滴進步：我本週的進步是，中午睡覺的時候不説話了，而是在認真的睡覺，以前我中午在宿舍的時候總不睡覺，可本週我在睡覺。本週進步最大的是張方一，他以前上課的時候很少發言，可本週他發言的次數比以前多的多。下週我要改進的是，去舊校區的路上不要在説話了。
我本週的進步是不拖拉了，我發現進步的同學是黃羲丹，她的一字寫的更好了。我下週要改的方面是早上不發呆。
我覺得我本週進步最大的地方就是不犯傻氣了。以前我一有啥高興事就會情不自禁地“驢”一聲，但現在沒有這種情況了。我覺得本週進步最大的同學是宜琨，他數學考了一百分。我下週要改掉遲到的壞習慣！
這一週，我的自我控制能力比原來有了略微的提高。在下雪的時候，要是像以前，我肯定早就擠入人羣中賞雪了；可是我並沒有這麼做，而是站在不影響其他同學的地方，和王霄涵一起練習唱歌。我的自控能力可見一斑，相信以後，我會在這一方面有更大、更顯著的進步。我認為，在本週，王漢傑同學的進步是很大的，現在，他已經徹底與説髒話告別了。努力方向：下一星期，我要繼續努力，爭取改掉上課時總是亂説廢話的缺點，該説時就説，不該説時就不説。反思＋行動＝更好！加油！
國小生週記 篇3
今天早上，陽光普照。所有的植物生機勃勃，太陽把小鳥喚醒了，小鳥唱着歌把大家叫醒了，好像在説：“新的一天開始了，大家快起牀哦！”
忽然，太陽不見了。小鳥飛來飛去，蜻蜓低飛在那美麗的'池塘。不一會兒，天空下起了毛毛細雨。天越來越黑，雨越下越大。坐在車子上，前面的景物都看不見，眼前一片朦朧，車子只能慢慢地開。
轟，轟，轟。打雷了。暴雨來臨了。沙灘上的沙坑變成了水池，樹木在雨中接受激烈的洗禮。所有的一切，在暴雨中屈服了。
漸漸的，雨小了。天空放白了。植物吸收了許多水分，長得更高了。小鳥又唱起了歡快的歌曲。
春天的天氣真是多姿多彩，千變萬化啊！
國小生週記 篇4
五一的天氣越來越熱，今天我們家的水銀竟然爬上了35攝氏度。媽媽迫不及待地理出了我們的夏裝。
我們穿着涼快的夏裝來到了西湖，西湖的夏天和平時的大有不同。道路旁邊的梧桐棉絮隨風飄動，一路走過去就像下起了鵝毛大雪。湖邊的柳樹枝低下了頭，彷彿在和湖水説：“熱死我了，熱死我了，我要洗個澡！”公園裏高高的樟樹遮住了陽光，真像一把把天然的.綠色大傘，我們在它的保護下享受大自然帶來的新鮮空氣。小橋下“睡”着不少睡蓮，它們穿着粉白色的連衣裙，像一個個害羞的小姑娘向人們微笑，一隻蜻蜓正立在睡蓮上。我突然想到大詩人楊萬里的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”原來就是這番畫面，只是小荷變成睡蓮罷了。下過雨的睡蓮就更漂亮了，夏雨過後，睡蓮上的每一顆露珠都像一顆顆珍珠一樣晶亮，睡蓮是多麼的美麗迷人！
現在的季節除了絢麗多彩，種類繁多的植物外，當然也少不了在西湖最最引人注目的小動物。鴨子們就是其中之一，在我們休息的長椅邊，正游來了四隻野鴨，原來是鴨爸爸和鴨媽媽帶着兩隻可愛的小鴨寶寶在水中覓食、嬉戲。它們遊過的地方形成了一條筆直的水花。
首先出場的是鴨媽媽，她昂着頭，挺着胸，優雅地遊在隊伍的最前面。它身後緊跟着兩隻小鴨，小傢伙們一邊覓食，一邊東張西望，好奇地看着這個新奇的世界。隊伍的末尾是鴨爸爸，他警惕地環顧四周，保護着自己的家人。除了野鴨，在西湖邊你還能看到美麗的鴛鴦，自由自在的魚兒，活潑可愛的松鼠，遊客們每走到哪裏都會駐足停留。
西湖初夏的美説也説不完，看也看不盡，地上草如茵，兩岸柳如眉，西湖的初夏叫人多沉醉！
國小生週記 篇5
昨天下午我又去上鋼琴課了。這次上課，老師給我指出了優點和缺點，使我懂得了許多知識，我收穫很大，很高興！
這次上課之前，因為我按照老師的要求多次反覆的練習，根據曲子的要求，學會了感受音樂，所以這次有了良好的成績，老師對我的彈奏，給予了肯定。
到了老師家裏，我彈了一首《小奏鳴曲第二樂章》，老師高興的説：這次的彈奏比原來大有進步，最主要的是比原來有樂感了。但是還有些地方連接不大好，需要回家好好練習。
老師又讓我拿出一本書來彈，我彈得是一首巴赫作的.曲子《小步舞曲》，老師一聽，太好了，彈得很有感覺，但是應該更注意一些連段，然後老師讓我分手彈了一遍，分手彈就注意點了，我彈得都挺好，老師説：雖然你現在分手彈得挺好，但是和手就不算多好了！
今天我在彈琴的過程中，受到了老師的表揚，但是我不能驕傲，我還知道了我的缺點，今後要努力改正，創造更好的成績，今天這真是一大收穫呀！
國小生週記 篇6
今兒我和哥哥玩撲克。
哥哥對我説：“咱們玩一個21點的撲克遊戲吧，什麼叫21點呢？就是在撲克牌中任意的`抽出三張牌，而後相加如果剛好是21點的話，那麼你就贏了。”我領會後就開始和哥哥玩起來，最後我以6比3贏得勝利。
這種玩法很新鮮，也很好玩，以前我從沒有玩過，正我在思考的時候，突然發現哥哥在偷牌，我一生氣就不玩了。哥哥連忙跑過來對我説：“好了，我不賴皮了好不？”看着哥哥滑稽的樣子，我也消氣了。後來我們玩了很長時間。